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Nome:______________________________________________________________ A estranha passageira O senhor sabe? a primeira vez que eu viajo de avio.

o. Estou com zero hora de vo e riu nervosinha, coitada. Depois pediu que eu me sentasse ao seu lado, pois me achava muito calmo e isto iria fazer-lhe bem. L se ia a oportunidade de ler o romance policial que eu comprara no aeroporto, para me distrair na viagem. Suspirei e fiz o bacano respondendo que estava s suas ordens. Madama entrou no avio sobraando um monte de embrulhos, que segurava desajeitadamente. Gorda como era, custou a se encaixar na poltrona e a arrumar todos aqueles pacotes. Depois no sabia como amarrar o cinto e eu tive que realizar essa operao em sua farta cintura. Afinal estava ali pronta para viajar. Os outros passageiros estavam j se divertindo s minhas custas, a zombar do meu embarao ante as perguntas que aquela senhora me fazia aos berros, como se estivesse em sua casa, entre pessoas ntimas. A coisa foi ficando ridcula. Para que esse saquinho aqui? foi a pergunta que fez, num tom de voz que parecia que ela estava no Rio e eu em So Paulo. para a senhora usar em caso de necessidade respondi baixinho. Tenho certeza de que ningum ouviu minha resposta, mas todos adivinharam qual foi, porque ela arregalou os olhos e exclamou: Uai... as necessidades neste saquinho? No avio no tem banheiro? Alguns passageiros riram, outros por fineza fingiram ignorar o lamentvel equvoco da incmoda passageira de primeira viagem. Mas ela era um azougue (embora com tantas carnes parecesse um aougue) e no parava de badalar. Olhava para trs, olhava para cima, mexia na poltrona e quase levou um tombo, quando puxou a alavanca e empurrou o encosto com fora, caindo para trs e esparramando embrulhos para todos os lados. O comandante j esquentara os motores e a aeronave estava parada, esperando ordens para ganhar a pista de decolagem. Percebi que minha vizinha de banco apertava os olhos e lia qualquer coisa. Logo veio a pergunta: Quem essa tal de emergncia que tem uma porta s para ela? Expliquei que emergncia no era ningum, a porta que era de emergncia, isto , em caso de necessidade, saa-se por ela. 1

Madama sossegou e os outros passageiros j estavam conformados com o trmino do show. Mesmo os que mais se divertiam com ele resolveram abrir os jornais, revistas ou se acomodarem para tirar uma pestana durante a viagem. Foi quando madama deu o ltimo vexame. Olhou pela janela (ela pedira para ficar do lado da janela para ver a paisagem) e gritou: Puxa vida!!! Todos olharam para ela, inclusive eu. Madama apontou para a janela e disse: Olha l embaixo. Eu olhei. E ela acrescentou: Como ns estamos voando alto, moo. Olha s... o pessoal l embaixo at parece formiga. Suspirei e lasquei: Minha senhora, aquilo so formigas mesmo. O avio ainda no levantou vo. Preta, Stanislaw Ponte. Garoto linha dura. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1975.
STANISLAW PONTE PRETA (pseudnimo de Srgio Porto, 1923-1968). Cronista, escreveu para jornais, rdio e televiso, criando uma galeria de personagens, por meio dos quais satirizava a vida carioca e nacional. Principais obras: Tia Zulmira e eu; Primo Altamirando e elas; O festival de besteiras que assola o pas; Febeap n 2; Febeap n 3; O distrado Rosamundo; Bonifcio, o patriota; Pas do crioulo doido; A mquina de fazer doido.

Respondam as questes abaixo no caderno: 1234567A histria mais voltada para a realidade ou para a fico? Voc acha que a passageira estranha? Quem ela? Descreva-a. passageira de automvel? Trem? Navio? Avio? Quem o narrador, isto , quem conta a histria? Este um texto srio? Ou engraado? Ou triste? Elaborem um texto, contando uma histria de viagem engraada, cuido com a ortografia.

Nome: ______________________________________________________________ Atividades 1- Quem mais pesado? a) Joo, que tem 82, 125 kg, ou Maria, que tem 82, 1 kg? b) Cludio, que tem 78,12 kg, ou Jferson, que tem 79,12 kg? c) Jorge, que tem 69, 129 kg, ou Cristina, que tem 69, 121 kg? d) Lucas, que tem 78, 12 kg, ou Jnior, que tem 78, 2kg?

Assim, 150g ou 0,150 kg ou 0,15 kg representa:

5- Represente: 2- Quem maior? a) Ldia, que tem 1,52m, ou Renata, que tem 1,53m? b) Rodolfo, que tem 1,69m, ou Mrio, que tem 1,6m? c) Neto, que tem 1,85m, ou Nina, que tem 1,9m? d) Maria que tem 1,72m, ou Liz, que tem 1,71m? 3- Observando o que voc viu nos dois exerccios, qual o maior valor? a) 3, 33 ou 3, 32? b) 12, 45 ou 12, 4? c) 1, 25 ou 1, 205? d) 12, 99 ou 12, 991? e) 1, 009 ou 1, 1? f) 2, 1002 ou 2, 102? g) 0, 0001 ou 0, 00001? a) 0,250kg

b) 0,850kg

c) 0,320 kg

d) 0,940kg

Sabemos que 1 kg o mesmo que 1.000 g

e) 1,95kg

f) 1,3kg

Nome_______________________________________________________________

2- Quanto custa uma cesta bsica na sua cidade? Faa o levantamento e calcule. Item Valor

Responda em seu caderno: d) Quanto pagarei pela compra listada abaixo: Valor unitrio 10 kg de acar 2 dzias de ovos 5 kg de farinha 5 litros de leite 3 latas de polpa de tomate 2 pacotes de macarro Itens R$2,39 (5 kg) R$1,29 (1 dzia) R$0,95 (1 kg) R$0,99 (1 litro) R$0,94 (1 lata) R$0,95 (1 pacote) 3- Quanto devo receber de troco: a) Se paguei com R$3,00 e o produto custou R$1,25? b) Se paguei com R$20,00 e a conta foi R$17,30? c) Se paguei com R$15,50 e o produto custou R$15,10? d) Se paguei com R$10,00 e a conta foi de R$2,75? Valor

2) Quanto pagarei? a) Por 1,5 kg de frango que custa R$1,19 o quilo? b) Por 1,5 kg de arroz que custa R$1,20 o quilo? c) Por 2 kg de farinha que custa R$0,99 o quilo? d) Por 2 kg de tomate que custa R$1,99 o quilo? 3) Responda s questes seguintes: a) Uma criana toma 7 copos de gua de 335ml por dia. Quanto de gua ela bebe diariamente? Objetivo Operar com nmeros decimais: adio e subtrao. 1- Responda s perguntas: a) Qual o novo peso de Alberto se ele pesava 72,85kg e perdeu 1,50kg? b) Qual o novo peso de Neide se ela pesava 68,5kg e ganhou 1,30kg? c) Qual o novo peso de Marcelo se ele pesava 82,350kg e ganhou meio quilo? d) Qual o novo peso de Cris se ela pesava 68,92kg e ganhou 1,2kg? Pesquise os itens da cesta bsica da sua regio e, para saber o valor, faa o levantamento nos mercados perto da escola ou use algum encarte de jornal. 3

Algumas vezes, quando vamos pagar alguma conta, o caixa pede algum valor adicional para ajudar no troco. Por exemplo: comprei um produto que custava R$15,50. Paguei com R$20,00 e a caixa me pediu R$0,50, que eu tinha na bolsa. Ela me deu de troco R$5,00.

Nome:______________________________________________________________ 1- Ajude no troco, faa as contas em seu caderno:

na turma h 25 pessoas (alunos e professores), quanto de cada produto cada um poder comer, supondo que cada um coma a mesma quantidade? 6- Calcule:

a) Valor da conta: R$157,00. Paguei com R$200,00. Devo ajudar com: Receberei de troco: b) Valor da conta: R$30,50. Paguei com R$50,00. Devo ajudar com: Receberei de troco: c) Valor da conta: R$67,70. Paguei com R$100,00. Devo ajudar com: Receberei de troco: d) Valor da conta: R$11,90. Paguei com R$20,00. Devo ajudar com: Receberei de troco: 2- Opere: a) 2,43 + 3, 678 = b) 58, 0001 + 67 + 35,5 = c) 3,40 + 0, 005 0,7 = 3- Faa os clculos seguintes mentalmente: a) 2,07 + 1,23 = b) 1,99 + 2,14 = c) 5,234 + 5,2 = d) 10,98 + 1,33 = e) 3 1,99 = f) 4,05 2,68 = g) 12,26 3,30 = a) Desejo dividir 3kg de carne em pacotes de 500g (0,5kg). Quantos pacotes obterei? b) Desejo dividir 2 litros de leite em vasilhas de 0,250 litros (250ml). Quantas vasilhas precisarei ter? c) Num elevador l-se o seguinte aviso: Nmero mximo de pessoas: 6. Capacidade: 700kg. Quanto dever pesar cada pessoa se colocarmos seis pessoas de mesmo peso? 4- O que mais lucrativo? a) Cinco quilos de acar a R$2,39 ou dois quilos a R$0,99? b) 1 dzia de ovos a R$1,29 ou trinta ovos por R$2,99? c) 5 quilos de arroz a R$5,10 ou 2 quilos de arroz por R$2,00? 5- Pretendemos fazer um churrasco entre os alunos do 5 ano de uma escola. Foram comprados 13kg de carne, 5kg de arroz, 2kg de feijo e 15 litros de refrigerante. Se 4

a) 3000,05 : 10 = b) 50,50 : 10 = c) 600,10 : 100 =

d) 120,10 : 100 = e) 9253,20 : 1000 = f) 24000,40 : 1000 =

7- Quanto custa para fazer o bolo abaixo? Veja a receita, os valores e medidas: Ingredientes 2 xcaras (ch) de farinha de trigo; 1 xcara (ch) de maisena; 2 xcaras (ch) de acar; 1 colher (sopa) de fermento em p; 1 colher (ch) de manteiga; 3 ovos; e 1 xcara de leite. Medidas 1 xcara de farinha de trigo, maisena e acar = 64 gramas 1 colher de fermento em p = 8 gramas 1 colher de manteiga = 15 gramas 1 xcara de leite = 150ml Valores 1 kg de farinha de trigo: R$0,95 250g de maizena: R$1,99 5 kg de acar: R$2,39 100g de fermento em p: R$1,99 250g de manteiga: R$2,20 1 dzia de ovos: R$1,29 1 litro de leite: R$1,29

Nome:______________________________________________________________ Sociedade, cultura, lngua Quando voc conversa com pessoas bem mais velhas, percebe que elas tm um modo de pensar diferente do seu, no ? O mesmo acontece quando voc tem informaes sobre como vivem pessoas que nasceram e moram em pases distantes, com costumes diversos dos nossos. Essas diferenas dependem da cultura, isto , o conjunto de formas de dizer, pensar e sentir de uma pessoa ou de uma sociedade. Guarde duas idias importantes: 1. A cultura muda no decorrer do tempo e depende do lugar: uma construo social e histrica; 2. A lngua um dos elementos que expressam fortemente a cultura e que contribuem para transform-la. Portanto, sociedade, cultura e lngua interferem continuamente uma na outra. Voc vai ler um texto, publicado pouco antes do novo Cdigo Civil, que um exemplo do que afirmamos. Sabe o que o Cdigo Civil? um conjunto de leis que se referem s pessoas e s atividades essenciais que fazem parte da sociedade humana. O Cdigo Civil inclui todas as normas consagradas ao longo do tempo, podendo, no entanto, modific-las para se adequarem mudana dos costumes e s necessidades sociais. O Cdigo Civil seria uma espcie de Constituio do Homem Comum. Agora, leia o texto. O preconceito, porm, no terminava a. A palavra homem foi tomada na lei brasileira durante grande parte do sculo 20 como significando a pessoa titular de direitos, enfim, o ser humano. A rigor, continuar a existir at o fim deste ano, quando terminar a vigncia do cdigo de 1916, cujo artigo 2 diz: Todo homem capaz de direitos e obrigaes na ordem civil. (...) As mudanas que comearo a viger em 1 de janeiro prximo eliminaram expresses imprprias e discriminadoras. Assim, o artigo 1 passar a dizer que toda pessoa capaz de direitos e deveres na ordem civil. O critrio para a capacidade civil o mesmo para homens e mulheres.(...) O novo artigo 1565 dir tudo a respeito da igualdade no casamento. O homem e a mulher sero consortes, companheiros e responsveis pelos encargos da famlia. Nem mesmo substituir a tradicionalssima imposio de a mulher adotar o nome de famlia do marido ou, no mximo, manter o nome de solteira. A contar do 5

ano que vem, qualquer dos noivos, querendo, poder acrescer o sobrenome do outro ao seu. Seja o dele, seja o dela. (...)
Ceneviva, Walter. Cdigo Civil amenizar diferenas de sexo. Folha de S. Paulo, Cad. Cotidiano, seo Letras Jurdicas, 17/08/2002, p. 2.

Antes de procurar entender o texto, preste ateno informao que vem imediatamente aps ele: quem o escreveu, ttulo, qual o suporte (livro, revista, jornal, folheto, site, etc.), seo e data de publicao. Responda em seu caderno: a) Qual o ttulo do texto? b) O novo Cdigo Civil entrou em vigor em 1 de janeiro de 2003, portanto, o fato j aconteceu. Por que ento o verbo do ttulo est no futuro? c) Em que tipo de suporte o artigo foi publicado? d) A que rea do conhecimento o texto pertence? e) Qual o dialeto usado pelo autor? Por que ele adequado? f) O texto refere-se discriminao no Cdigo Civil. De que tipo? g) Como a linguagem do Cdigo Civil de 1916 exprimia tal preconceito? h) De 1916 para c, o modo de entender o papel da mulher na sociedade mudou. Encontre no texto um exemplo de que a lngua acompanha a mudana de costumes. i) Pense na comunidade em que voc vive. difcil, talvez mesmo impossvel, existir alguma em que pessoas no faam discriminaes de nenhuma espcie. Voc sabe que a linguagem mostra a discriminao, os preconceitos de quem a usa. Liste as palavras ou expresses da linguagem oral que exprimem os preconceitos existentes na sua comunidade.

Nome:______________________________________________________________ Veja a figura abaixo e calcule o nmero de tringulos necessrios para cobrir toda a figura.

O retngulo formado por uma base de 3 e uma altura de 1. Temos assim trs quadrados no desenho. Assim 3 x 1 = 3 1- Desenhe e responda pergunta: a) 3 x 0,5 =

Nmeros de tringulos: Ento podemos dizer que a rea dessa figura b) 3 x 0,25 = Conte, agora o nmero de quadrados:

Se cobrirmos a figura com tringulos ou quadrados encontramos valores diferentes, por isso melhor padronizar a medida da rea, utilizaremos o m2. Um metro quadrado equivale a um quadrado de 1 metro de lado: Observando os desenhos e clculos feitos, a qual concluso voc pode chegar sobre o resultado de uma multiplicao com decimais? 2- Multiplicar mentalmente com nmeros decimais no parece tarefa difcil, veja: Ao calcular 1,5 x 2, podemos decompor 1,5 em 1 + 0,5. Assim, fazemos (1 + 0,5) x 2. 1x2=2 0,5 x 2 = 1 Resposta final: (1 + 0,5) x 2 = 3 Agora faa voc o clculo mental: a) 2,5 x 3 = b) 1,2 x 5 = c) 1,25 x 2 = d) 3 x 5,5 =

Claro que para medir superfcies muito pequenas melhor voc usar outras unidades, por exemplo, o cm2. E para grandes superfcies so usados o km2 ou maiores. Veja o exemplo seguinte:

Nome: _____________________________________________________________

A gua Nossa de Cada Dia H cerca de 3,5 bilhes de anos os primeiros seres vivos surgiram na gua. A gua uma substncia composta por tomos de hidrognio e oxignio - por isso sua representao qumica H2O. A gua o solvente universal, fundamental a todo o tipo de vida e est presente nos seres vivos, na atmosfera, na superfcie da terra e no subsolo; e circula de forma contnua pelo planeta. Apresenta-se na natureza em trs estados fsicos: lquido, em forma de chuvas, lagos, rios e oceanos; gasoso, como nas nuvens e nos vapores; e slido quando congelada, como em geleiras ou blocos de gelo. Essencial vida, ao abastecimento humano, produo econmica, industrial e agrcola, a gua uma riqueza natural insubstituvel. bem de todos os povos e culturas, recebendo diferentes significados e com expresso nas artes, religio, na cincia e poltica. O acesso gua e seu uso na medida certa so fundamentais para a conservao do meio ambiente e para a melhoria da qualidade de vida. O Ciclo das guas A gua movimenta-se, mudando de estado a passos sucessivos que formam um ciclo. Voc sabia que a quantidade de gua existente na Terra praticamente igual h 500 milhes de anos? O que realmente muda a sua distribuio e seu estado fsico. Isso ocorre devido ao ciclo hidrolgico, que descreve o movimento da gua no nosso planeta. Quando a temperatura est elevada, a gua da superfcie, presente nos rios, mares, oceanos e at mesmo no solo evapora para a atmosfera. A transpirao dos diferentes seres vivos tambm responsvel pela formao de vapor de gua. Ao encontrar as camadas de ar mais frio, esse vapor se condensa e forma as nuvens. A gua, ento, volta para a superfcie da Terra em forma de chuva, granizo ou neve. Ao cair, uma parte vai para os mares e oceanos, outra, escoa para os rios, mas parte dela ainda se infiltra nos solos, at encontrar uma rocha impermevel, alimentando, assim, os lenis freticos. Os animais e plantas tambm utilizam essa gua para manuteno de suas vidas. Esse movimento que a gua percorre cclico, uma vez que, ao voltar ao seu estado lquido, a gua torna a evaporar quando aquecida e todo o processo reiniciado.

gua: Distribuio e Disponibilidade Desiguais O volume de gua existente na Terra estimado em cerca de um bilho e trezentos e quarenta milhes de quilmetros cbicos. Aproximadamente, 75% da superfcie terrestre formada por gua, sendo que cerca de 97,3% da gua do planeta salgada e corresponde gua existente nos oceanos e mares, e cerca de 2,7% corresponde gua de rios, lagos, pntanos, gelo das calotas polares, gua subterrnea e gua presente na atmosfera.

Distribuio de gua na Terra

gua salgada

No entanto, a maior parte da gua doce se apresenta em forma de gelo ou neve permanente, fazendo com que apenas 0,01% do total de gua do planeta esteja disponvel para o consumo humano. um nmero assustador. A ONU Organizao das Naes Unidas prev secas e falta de gua para mais de um bilho de pessoas, a partir do ano de 20202.

A distribuio da gua doce nos continentes desigual e essa razo suficiente para a mudana nos padres de consumo deste recurso. O Brasil tem, aproximadamente, 12% de toda a gua doce existente na Terra. Contudo, sua distribuio desigual pelas regies. Ainda que, aproximadamente, da superfcie da Terra esteja coberta por gua, um dos maiores problemas enfrentados pela humanidade nos dias atuais conseguir gua em quantidade e qualidade adequadas para o atendimento de necessidades bsicas humanas, como beber e cozinhar. O crescimento acentuado das cidades, o aumento do volume de despejos resultantes de atividades industriais, domsticas e agrcolas e o desperdcio tm provocado no s um consumo maior de gua, como, tambm, sua contaminao.

Observe o grfico

Nmeros da gua Doce Sul no Brasil em % 6.50%

Sudeste 6.00%
Centro Oeste 3.30% Nordeste 3.30%

Norte 68.50%

gua Doce na Terra


Rios e Lagos 0,30% gua Subterrnea; 29,90% Galerias; 68,90%

Outros, 0.90%

Outros Galerias

Ainda que, aproximadamente, da superfcie da Terra esteja coberta por gua, um dos maiores problemas enfrentados pela humanidade nos dias atuais conseguir gua em quantidade e qualidade adequadas para o atendimento de necessidades bsicas humanas, como beber e cozinhar. O crescimento acentuado das cidades, o aumento do volume de despejos resultantes de atividades industriais, domsticas e agrcolas e o desperdcio tm provocado no s um consumo maior de gua, como, tambm, sua contaminao. A gua doce um recurso limitado e no est distribuda de maneira uniforme no planeta, tanto que h regies desrticas e outras muito midas. Alm disso, o crescimento da populao, a mudana nos hbitos de consumo, o grande desperdcio, a poluio e o assoreamento dos rios exercem forte presso sobre a disponibilidade de gua potvel no mundo. Por isso, necessrio usar racionalmente e economizar esse bem. Todos devem fazer sua parte.

Falta gua com Tanta gua? A gua doce um recurso limitado e no est distribuda de maneira uniforme no planeta, tanto que h regies desrticas e outras muito midas. Alm disso, o crescimento da populao, a mudana nos hbitos de consumo, o grande desperdcio, a poluio e o assoreamento dos rios exercem forte presso sobre a disponibilidade de gua potvel no mundo. Por isso, necessrio usar racionalmente e economizar esse bem. Todos devem fazer sua parte.

A distribuio da gua doce nos continentes desigual e essa razo suficiente para a mudana nos padres de consumo deste recurso. O Brasil tem, aproximadamente, 12% de toda a gua doce existente na Terra. Contudo, sua distribuio desigual pelas regies. 8

Os Usos da gua A utilizao da gua no depende somente de sua quantidade, mas da qualidade, distribuio e prioridades de uso definidas pela prpria sociedade. A maior ou menor escassez da gua determinada por seus variados usos: Abastecimento pblico: composto pelo uso domstico e pelo uso pblico. - domstico: para beber, preparar alimentos, higiene pessoal, limpeza das residncias, irrigao de jardins, plantas e criao de pequenos animais; - pblico: em escolas, hospitais, estabelecimentos pblicos diversos, irrigao de parques, jardins, limpeza de ruas e logradouros, paisagismo, combate a incndios, navegao, etc. Industrial: em processos industriais, como na produo de alimentos, em setores qumicos, txteis, de papel e celulose ou ainda em atividades metalrgicas, abatedouros, etc. Comercial: em escritrios, oficinas, centros comerciais, bares, restaurantes, etc. Agrcola e pecurio: na irrigao para produo de alimentos, para tratamento e criao de animais, lavagem de instalaes, mquinas, etc. Recreacional: em atividades de lazer e turismo, como em piscinas, lagos, parques, rios, etc Gerao de energia eltrica: na produo de energia, por meio do uso de cursos de gua. Saneamento: na diluio dos resduos domsticos ou industriais (tratamento dos efluentes). A Importncia da gua Por que manter as casas limpas? Por que lavar as mos aps ir ao banheiro? Por que tomar banho ou escovar os dentes? Manter a higiene fundamental para a sade das pessoas, pois evita a propagao de muitas doenas infecciosas, como ascaridase, esquistossomose, amebase, clera, hepatite A, disenteria bacilar, entre outras. A gua Nossa de Cada Dia O crescimento populacional, o desenvolvimento acentuado das cidades, o aumento da utilizao de agrotxicos na agricultura e a industrializao geram problemas ambientais crescentes, comprometendo a qualidade e a quantidade de gua para consumo, alm dos danos fauna local, pesca, lazer, perda da beleza cnica, entre outros prejuzos. A gua est poluda quando contm grande quantidade de impurezas, tais como microorganismos e substncias txicas, tornando-a imprpria para utilizao. A poluio dos rios, lagos, reservatrios e depsitos subterrneos provocada por despejos de esgotos domiciliares e 9

industriais, incluindo os de indstrias de inseticidas e fertilizantes que ocasionam inmeras doenas no ser humano: Elabore um texto baseado nesta leitura onde voc descreve de que maneira ns podemos colaborar para preservar a gua em nosso planeta, lembre-se de observar os grficos (existe muita gua doce no planeta?). No esquece o ttulo. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

Nome:______________________________________________________________ Os negros eram vendidos como mercadorias Quando os negros chegavam ao Brasil eram expostos nas ruas e avaliados como se fossem objetos. Os mais caros era os homens jovens e em bom estado fsico. Depois de comparados, os negros eram levados para o local de trabalho. Durante muito tempo, a maior parte deles seguiu para as lavouras de cana-de-acar, a maior riqueza no Brasil daquela poca. Os negros eram escravos do senhor de engenho As fazendas de cana-de-acar chamavam-se engenhos. No engenho, os negros trabalhavam nos canaviais, na produo do acar, na construo de cercas, celeiros, moendas e no transporte do acar at os navios. Algumas escravas trabalhavam na casa-grande, que era a moradia do senhor e sua famlia. L, elas cozinhavam, costuraram, limpavam a casa, amamentavam os bebs da mulher do senhor. Os africanos preservaram suas tradies O catolicismo era religio obrigatria no Brasil dos portugueses. Quando os negros chegavam, eram batizados e recebiam um nome cristo. Mas mesmo assim eles formaram seus prprios espaos religiosos, onde preservavam as crenas trazidas da frica. o caso dos terreiros. A miscigenao no Brasil Miscigenao a mistura dos povos, e foi isso que aconteceu no Brasil, houve uma mistura entre os negros e outros povos que aqui viviam ou chegaram. Os terreiros, com o tempo passaram a ser freqentados por ndios e brancos. Dessa mistura entre povos, surgiu uma populao mestia, com costumes herdados tanto dos negros africanos como dos povos brancos e indgenas. A cultura recebeu influencia de muitos povos No nosso vocabulrio existem expresses de origem africana, como: moleque, macaco, quindim, e de origem indgena, cip e sapeca. A culinria brasileira adotou tanto o arroz e o acar trazidos pelos portugueses, como a mandioca, cultivada pelos ndios. O papel das mulheres 10

A miscigenao de africanos no Brasil ocorreu sobretudo atravs de concubinatos envolvendo mulheres negras ou mulatas e homens brancos de origem portuguesa. O papel da mulher no Brasil tambm era mais dinmico do que se esperava. Na concepo de muitas mulheres de origem africana no Brasil colonial, o concubinato no restringia a liberdade das mulheres como o casamento, e ainda era uma forma de asceno social, pois muitas escravas conseguiam a liberdade ao se unirem a homens brancos. Estes, aps a morte, costumavam deixar bens para os filhos tidos com a concubina. Muitas ex-escravas, aps conseguirem a liberdade, caam na pobreza, por no dominarem algum ofcio, somado ao preconceito por serem mulheres, de cor e ex-escravas. Outras, por sua vez, se inseriam no mercado de trabalho e conseguiam uma asceno social, acumulando riquezas. Estas moravam sozinhas, adquiriam escravos e desenvolviam atividades econmicas. H vrios relatos de mulheres negras e pardas libertas, durante o perodo colonial, que desfrutavam de um padro de vida equiparado ao da elite, principalmente em Minas Gerais, onde a asceno social era mais malevel. tinham liberdade de decidir o futuro de suas vidas, contrastando com a situao de submisso de muitas mulheres brancas, que primeiro viviam sob o jugo dos seus pais, para depois terem que se submeter ao marido, passando a viver praticamente presas dentro de casa. A figura mais emblemtica da asceno social das mulheres de ascendncia africana no Brasil colonial Chica da Silva, mas muitas outras mulheres libertas desconhecidas alcanaram asceno social semelhante.

Explique com sua palavras o que voc sabe sobre estes fatos lidos agora: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

Responda as questes abaixo para completar a cruzadinha 1-Os negros eram vendidos como? 2- Os negros eram? 3- Os africanos preservaram suas? 4- Quando os negros chegavam ao Brasil eram expostos nas ruas e avaliados como se fossem? 5- As fazendas de cana-de-acar eram chamadas de? 6- o nome que se d a mistura dos povos? 7- Da mistura entre os povos, surgiu uma populao? 8- uma das expresses de origem africana que usamos at hoje: 9- A miscigenao de africanos no Brasil ocorreu por causa dos? 10- Qual era a origem das mulheres que no achavam que o concubinato no restringia a liberdade? 11- Qual o nome da mulher emblemtica da asceno social de ascendncia africana no Brasil colonial?

Responda as questes abaixo para completar a cruzadinha 1-Os negros eram vendidos como? 2- Os negros eram? 3- Os africanos preservaram suas? 4- Quando os negros chegavam ao Brasil eram expostos nas ruas e avaliados como se fossem? 5- As fazendas de cana-de-acar eram chamadas de? 6- o nome que se d a mistura dos povos? 7- Da mistura entre os povos, surgiu uma populao? 9- uma das expresses de origem africana que usamos at hoje: 9- A miscigenao de africanos no Brasil ocorreu por causa dos? 10- Qual era a origem das mulheres que no achavam que o concubinato no restringia a liberdade? 11- Qual o nome da mulher emblemtica da asceno social de ascendncia africana no Brasil colonial?

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Nome:______________________________________________________________ Conhecendo as regies do Brasil Regies do Brasil Nordeste uma regio formada por nove estados que tem grandes problemas devido seca, que gera muito desemprego no campo, obrigando o homem a procurar grandes centros urbanos com So Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte. A sada de homem, do campo para a cidade chamado xodo rural. A vegetao predominante caatinga e o clima semi-rido.

milhares de pessoas para o Mato Grosso do Sul. Possui grande rebanho bovino. Existem formaes vegetais bastante diferentes umas das outras. O clima predominante o Tropical Sazonal, de inverno seco. Norte Nesta regio est localizada a floresta Amaznica que conserva grandes riquezas naturais de fauna e flora, devido ao clima equatorial chove muito o ano todo, o que contribui para a variedade de vegetais. No norte tambm est localizada a ilha de Maraj que possui bfalos. A vegetao uma pequena faixa de mangue (no litoral) e alguns pontos de cerrado, e tambm alguns pontos de matas galerias. Clima do tipo equatorial, a regio apresenta temperaturas elevadas o ano todo. Responda em seu caderno: 1- Como formada a regio Sul? 2- Quais so suas principais caractersticas? 3- Como formada a regio Centro-Oeste? 4- Quais so suas principais caractersticas?

Sudeste Uma das regies mais desenvolvidas do Brasil, abriga centros urbanos como So Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Esprito Santo. Possui grandes riquezas naturais, predomina a vegetao cerrado e clima tropical de atividade.

Sul Composta por trs estados: Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paran. Possui uma das maiores potncias hidrulicas do pas, Santa Catarina grande produtora de carvo mineral. Foi colonizada por europeus vindos de pases como Alemanha, Polnia, etc., que teve grande importncia no seu desenvolvimento. Predomina a vegetao araucria e clima subtropical. Centro-Oeste Regio onde est localizada o Distrito Federal (Braslia). A construo da Estrada de Ferro no nordeste do Brasil, construda em 1950, foi muito importante para atrair 12

5- Como formada a regio Sudeste? 6- Quais so suas principais caractersticas?

Nome:______________________________________________________________ Exerccios de fixao: 1- Observe o mapa-mndi e responda.

2- Observe o mapa poltico da Amrica do Sul e responda s questes.

a) Qual o nome da linha imaginria que divide a Terra em Hemisfrio norte e Hemisfrio sul? ____________________________________________________________________ b) Como se chama a linha que divide a Terra em Hemisfrio oriental e Hemisfrio ocidental? ____________________________________________________________________ c) Quantos e quais so os continentes e os oceanos da Terra? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ d) De acordo com o meridiano de Greenwich, em qual hemisfrio est localizado o continente americano? ____________________________________________________________________ e) De acordo com a linha do Equador, em qual hemisfrio est localizada a maior parte do Brasil? ____________________________________________________________________ 13

a) Quais pases da Amrica do Sul so atravessados pelo Trpico de Capricrnio? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ b) Quais pases fazem fronteira com o estado de Mato Grosso do Sul? ____________________________________________________________________ c) Que oceanos banham a Amrica do Sul a leste e a oeste? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ d) Que pases da Amrica do Sul no banhados por oceanos? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ e) Quais pases possuem territrio entre a linha do Equador e o Trpico de Capricrnio? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

AULA DE LEITURA A leitura muito mais do que do que decifrar palavras Quem quiser parar pra ver pode at se surpreender vai ler nas folhas do cho se outono ou vero; nas ondas soltas do mar se hora de navegar; e no jeito da pessoa se trabalha ou se -toa na cara do lutador, quando est sentindo dor; vai ler na casa de algum o gosto que o dono tem; e no plo do cachorro, se melhor gritar socorro; e na cinza da fumaa, o tamanho da desgraa; e no tom que sopra o vento, se corre o barco ou se vai lento; e tambm no calor da fruta, e no cheiro da comida, e no ronco do motor, e nos dentes do cavalo, e na pele da pessoa, e no brilho do sorriso, vai ler nas nuvens no cu, vai ler na palma da mo, vai ler at nas estrelas, e no som do corao. A leitura muito mais Uma arte que d medo a de ler um olhar, pois os olhos tem segredos difceis de decifrar

Usando o cdigo abaixo decifre e reescreva o bilhete que segue: A=1, B=2, C=3, D=4, E=5, F=6, G=7, H=8, I=9, J=10, K=11, L=12, M=13, N=14, O=15, P=16, Q=17, R=18, S=19, T=20, U=21, V=22, X=23, Y=24, W=25, Z=26. Bilhete: 5-14-3-15-14-20-18-15 17-21-5-18-9-4-1 22-15-3-5 14-1 19-1-12-1 1-21-12-1 19-1-21-4-1-4-5-19 10-15-19-5

Usando o mesmo cdigo, escreva um bilhete para algum que voc gosta. Lembrese: Coloque o nome de quem vai receber o bilhete (pule uma linha). O que voc vai dizer (pule uma linha). Despedida,

Nome do remetente (o seu). Encontre quantas palavras puder usando apenas as letras da palavra DORIANA. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

(Ricardo Azevedo)

Ditado de palavras (r inicial, final junto com outra consoante). frio turbante bravo livro mar- sorte fracasso porta dor droga grinalda problema trabalho artista parto prato cravo grilo engraado trigo - frouxo fruta furto morte amor alegria encravado livraria verde vertigem brinquedo criana oramento parte urbano grude primo praa crena cerca tarde livro frio cor. Criar uma frase (um pargrafo) usando cinco palavras do ditado (todas na mesma frase).

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Nome: ________________________________________________________
3- Leia o texto abaixo.

1- Leia o texto abaixo. O DESCOBRIDOR DE COISAS A gente vinha de mos dadas, sem pressa de nada pela rua. Totoca vinha me ensinando a vida. E eu estava muito contente porque meu irmo mais velho estava me dando a mo e ensinando as coisas. Mas ensinando as coisas fora de casa. Porque em casa eu aprendia descobrindo sozinho e fazendo sozinho, fazia errado e fazendo errado acabava sempre tomando umas palmadas. At bem pouco tempo ningum me batia. Mas depois descobriram as coisas e vivem dizendo que eu era o co, que eu era capeta, gato ruo de mau plo. No queria saber disso. Se no estivesse na rua, eu comeava a cantar. Cantar era bonito. Totoca sabia fazer outra coisa alm de cantar, assobiar. Mas eu por mais que imitasse, no saa nada. Ele me animou dizendo que era assim mesmo, que eu ainda no tinha boca de soprador. VASCONCELOS, Jos Mauro de. O descobridor de coisas. In: Meu p de laranja lima.So Paulo: Melhoramentos, 1999. No final do texto, a palavra TOTOCA foi substituda por ( ) ns ( ) ela ( ) ele ( ) vs 2- Leia o texto abaixo. Um Remdio Chamado Carinho Voc sabia que a desnutrio, s vezes, no causada apenas pela m alimentao? Falta de carinho tambm pode dificultar o desenvolvimento de uma criana. Hoje, 1% a 5% das crianas brasileiras sofrem de desnutrio. Para tentar amenizar o problema, um hospital de So Paulo, o Prola, est ensinando as mes de crianas com desnutrio a cantar para seus filhos e at brincar de roda. O tratamento est dando certo, ou seja, algumas doses extras de carinho no fazem mal a ningum. Um remdio chamado carinho. Z, Coral Ed. n. 30, 1999 Esse texto foi escrito para ( ) informar sobre a importncia do carinho. ( ) criticar o carinho exagerado entre pais e filhos. ( ) homenagear os pais de crianas desnutridas. ( ) ensinar brincadeiras para pessoas com desnutrio. 15

O Fazendeiro, seu Filho e o Burro Um fazendeiro e seu filho viajavam para o mercado, levando consigo um burro. Na estrada, encontraram umas moas que riram e zombaram deles: J viram que bobos? Andando a p, quando deviam montar no burro? O fazendeiro, ento, ordenou ao filho: Monte no burro, pois no devemos parecer ridculos. O filho assim o fez. Da a pouco, passaram por uma aldeia (...) e uns velhos que comentaram: Ali vai um exemplo da gerao moderna: o rapaz, muito bem refestelado no animal, enquanto o velho pai caminha, com suas pernas fatigadas. Talvez eles tenham razo, meu filho, disse o pai. Ficaria melhor se eu montasse e voc fosse a p. Trocaram ento as posies. Alguns quilmetros adiante encontraram camponesas, as quais disseram: A crueldade de alguns pais para com os filhos tremenda! Aquele preguioso, muito bem instalado no burro, enquanto o pobre filho gasta as pernas. Suba na garupa, meu filho. No quero parecer cruel, pediu o pai. Assim, ambos montados no burro, entraram no mercado da cidade. Oh!! Gritaram outros fazendeiros que se encontravam l. Pobre burro, maltratado, carregando uma dupla carga! No se trata um animal desta maneira. (...) Deviam carregar o burro s costas, em vez de este carreg-los. O fazendeiro e o filho saltaram do animal e carregaram-no. Quando atravessavam uma ponte, o burro, que no estava se sentindo confortvel, comeou a escoicear com tanta energia que os dois caram na gua. Fbulas de Esopo. www.clubedobebe.com.br O problema que d origem essa histria ( ) o burro estava muito cansado de caminhar. ( ) o fazendeiro e seu filho queriam agradar a todas as pessoas e no conseguiam ( ) o burro estava sendo muito maltratado. ( ) o fazendeiro e seu filho precisavam chegar rapidamente ao Mercado da Cidade.

4- Leia o texto abaixo. O piolho viajante

Antnio Manuel Policarpo da Silva Eu nasci l para a sia. Nasci fora de tempo. Minha me esteve em perigo de vida, mas, mesmo assim, nasci, ainda que piolho, bastante grande e largo, tanto que muitas vezes me confundiam com um percevejo. Sa todo minha me, principalmente nos olhos. A minha cor cinzento-escura. A primeira cabea onde pus o p e o dente foi a de um teimoso, mas um homem bom, ele tinha a maior vaidade em dizer que tinha piolhos. Passados dias, o teimoso decidiu tentar criar cabelo, para isso untava a cabea com banha. No que deu certo o remdio? Porm originou a desgraa de eu ter de passar a outra cabea. Acontece que o teimoso vivia com uma teimosa e foi na cabea dela que eu fui parar. A mulher, porm, resolveu que precisava ir ao cabeleireiro. Quando acordei me vi preso no pente e me pus na cabea do amigo cabeleireiro. Tambm no passei mal na cabea do amigo cabeleireiro. A cabea parecia uma moita. Era verdadeiramente um mato bravo, cheio de muita bicharia. Aos domingos, ele saa para danar. Estando numa contradana, esbarrou com uma senhora e deram to grande cabeada que ca para a cabea da Dama. Eu fiz minhas tentativas de saltar ao cho, para voltar antiga cabea, mas como estava tudo em desordem, receei ser pisado e fui parar na cabea da nova senhora (...). Revista CHC das crianas, Ano 2, p.12, mai. 2008. Esse texto ( ( ( ( ) uma receita ) um classificado ) um bilhete ) uma notcia.

E o Expresso Paranaense a que horas vai passar? Daqui a meia hora. E o rpido Santos? O guarda da estao que estava ficando cheio daquela conversa, no agentou e explodiu: Olhe aqui seu moo: por que no pergunta de uma vez sobre o trem que o senhor quer pegar? Eu no quero pegar nenhum trem no senhor. Eu quero atravessar a linha n? Qual a parte que torna a piada engraada? Voc conhece alguma piada de caipira? Escreva-a. Ditado de palavras Invenes perola sonata rendeira cebola cime saudade hipoptamo tamandu tren crebro fgado estmago rgua tnis bon eletricista bal urubu refm tatu tiete jabuti matemtica - binculo deliciosa apetitosa gostosa divertida inteligente recreativa emocionante realiza certeza limpeza pureza gentileza dureza feio certo nobre gentil livre fiel teimoso liberdade felicidade gostou ficava saiu faltou sujava sabero separar adjetivos substantivos verbos. Expresses ou frases feitas Tomar o bonde andando; Comprar gato por lebre; Engolir um frango = deixar passar um gol Entrar pelo cano = dar-se mal em alguma situao Esquentar a cabea = ficar muito preocupado Andar no mundo da lua = estar muito distrado Dormir com as galinhas = dormir muito cedo No ter corao = no ter sentimento, ser insensvel Cair do cu = acontecer algo em boa hora Jogar dinheiro pela janela = gastar muito dinheiro sem necessidade Engolir um sapo = agentar ofensas sem reclamar Ir plantar batatas = parar de perturbar, no aborrecer os outros Cair do cavalo = decepcionar-se com algo Subir pelas paredes = ficar irritado, nervoso
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Piadas de caipira Ditado Seu moo, o trem das cinco j passou? J sim, senhor. E o das cinco e meia? J sim, senhor.

Criar frases usando algumas das expresses acima. Voc sabe mais alguma expresso? Qual? Inutilidades Jos Paulo Paes in isso a Ningum coa as costas da cadeira. Ningum chupa a manga da camisa O piano jamais abana a cauda. Tem asa, porm no voa, a xcara. De que serve o p da mesa, seno anda? E a boca da cala, seno fala nunca. Nem sempre o boto est na sua casa. O dente de alho no morde coisa nenhuma. Ah! Se trotassem os cavalos do motor... Ah! Se fosse do circo o macaco do carro... Ento a menina dos olhos comeria At bolo esportivo e bala de revlver.
Jogo De Bola Ceclia Meireles A bela bola Rola: A bela bola do Raul. Bola amarela, A da Arabela. A do Raul, Azul. Rola a amarela E pula a azul.
Responda em seu caderno:

678a) b) c) d) e) f) g) h) i)

De quem era a bola amarele? E a azul? Quais as palavras que a autora repete? Construa frases em seu cadeno usando o grupo de palavras sugerido: Cabrito, montanha, perdido Cavalo, correu, campo Onde, quando, com quem, Como, porque Surpresa, papai, agradvel Av, Pedrinho, comprou Mudo, mundo Carro, caro Cachorro, vizinho, brincalho

Crie um texto seguindo o roteiro abaixo: descrio do personagem na 1 pessoa. Como voc ? Onde voc vive? Como esse lugar? Como voc surgiu? O que gosta de fazer? Por que voc assim? Com quem voc vive? O que faz para ajudar os outros? Escolha seu personagem: Uma nuvem Uma an Uma bruxa Uma bola Um carro Um animal No se esquea de dar nome histria Organizao do trabalho escrito Antes de entregar sua produo de texto observar a) Pensar antes de escrever b) Usar pargrafo c) Iniciar cada frase com letra maiscula d) Usar a pontuao adequada e) Acentuar as palavras f) Escrever frases completas g) Ler o trabalho antes de entregar 17

A bola mole, mole e rola. A bola pula. bela e pula. bela, rola e pula, mole, amarela, azul. A de Raul de Arabela, E a de Arabela de Raul

12345-

Quais os personagens do texto? Qual a cor da bola de cada personagem? Qual o movimento da bola de Raul? Qual o movimento da bola de Arabela? Quais as qualidades de cada bola?