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Manual de Orientações

para a elaboração do

Plano de Estágio Supervisionado I, II, III e IV.

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Ivaiporã
2007

Prezados (as) acadêmicos (as):

Pretende-se com o presente manual de orientações, facilitar o trabalho

de organização da “pasta de estágio” a qual vocês deverão estar atentos a todas as orientações

recebidas no decorrer do 3º, 4º, 5º e 6º períodos, ou seja, no Estágio Supervisionado I, Estágio

Supervisionado II, Estágio Supervisionado III e Estágio Supervisionado IV.

Além das orientações que seguem, deverão estar sempre em constante

contato com o Professor Orientador nos horários pré-determinados no “cronograma de

atendimento”, com o objetivo de estar tirando dúvidas sobre as etapas do trabalho de estágio

em que estiverem trabalhando.

Um objetivo a ser alcançado só é possível quando se estabelecem metas

e segue à risca o cronograma pré-estabelecido, respeitando datas e horários. O que se pode

fazer hoje não se deixa para amanhã.

Um bom profissional é conhecido pelo comprometimento que tem com

as tarefas a serem executadas. Portanto, é imprescindível manter a pontualidade e assiduidade

nos encontros de orientações, bem como a entrega das atividades nos prazos pré-

estabelecidos.

Contamos com o empenho e dedicação de cada graduando nas

atividades a serem desenvolvidas, no decorrer dos períodos a serem cursados.

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Profª. Dra. Sandra Mara Domicicano Becel Prof. Ivanir de Jesus Henemberg
Coordenadora de Curso Orientador de Estágio

Orientações

Os textos devem ser digitados em fonte “Time New Roman”, tamanho 12,

normal e com espaço duplo.

Papel A4, margem superior 3 cm, margem inferior 2 cm, margem esquerda 3

cm e margem direita 2 cm.

Manter um espaço de 4 cm na vertical a partir da borda da folha pra colocar os

títulos.

Não usar o cabeçalho deste manual no “caderno de estágio”. Seguir os

exemplos seguir.

Consultar a obra de Antonio Joaquim Severino – Metodologia do Trabalho

Científico, mais especificamente os Capítulos I, II, III e V para orientar-se quanto aos

métodos de estudo, preparação de relatórios e normas técnicas para elaboração e montagem

de trabalhos científicos.
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UNIVALE – FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO IVAÍ

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CURSO – CIÊNCIAS

HABILITAÇÃO PLENA EM MATEMÁTICA

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IVAIPORÃ

200...

Dossiê das atividades desenvolvidas no

Estágio Supervisionado I, II, III e IV no Curso

de Ciências – Habilitação Plena em

Matemática da UNIVALE – Faculdades

Integradas do Vale do Ivaí, orientado pelo(a)

Professor(a) ______
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CURSO CIÊNCIAS - HABILITAÇÃO PLENA EM MATEMÁTICA

ALUNA(o):

COMISSÃO AVALIADORA

Nome Assinatura Nota

____________
_______________________________ ______
_
____________
_______________________________ ______
_
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____________
_______________________________ ______
_

Média Final ______

HOMENAGEM
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AGRADECIMENTO
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SUMÁRIO
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OBSERVAÇÃO: Esta página é destinada aos Ofícios de apresentação dos estagiários aos

Diretores de Estabelecimento Ensino.

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Timbre ou nome do Colégio/Escola

O (a) Senhor (a) Diretor (a) do Colégio Estadual ........... – Ensino

Fundamental e Médio, no uso de suas atribuições, declara para os devidos fins escolares que

a (o) estagiária (o) Viviane Rosa Chagas, realizou neste estabelecimento, as atividades

relacionadas ao Estágio Supervisionado I, II, III e IV no Curso de Ciências – Habilitação

Plena em Matemática, da UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, de

Ivaiporã, cumprindo legalmente as normas estabelecidas, perfazendo um total de ...... horas.

Nada consta que possa desaboná-la (o) no que concerne às atividades

observadas e praticadas.

_______________, ___ de _____________- de 2006.

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Observação: Carimbo do Colégio, da direção e assinatura.

INTRODUÇÃO
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- Deve estar explicitado aqui os objetivos (o quê?, a justificativa (por quê, para quê?),

os procedimentos (como, de que forma será realizado).

OBSERVAÇÃO DA ESCOLA/COLÉGIO
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Nome da (o) Estagiária (o):

Nome do (a) Colégio/Escola Estagiado (a):

1- Condições materiais do (a) colégio/escola (localização, instalações, arejamento, tipo de

construção, equipamentos, segurança, iluminação).

Observação: deixar 2 espaços entre o término do texto do item anterior para iniciar o

próximo item.
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2- Realização do planejamento (quem realiza e como é realizado).

3- Reuniões pedagógicas (como são realizadas).

4- Trabalho da APMF (quais suas atividades dentro do (a) colégio/escola).

5- Trabalho do Conselho Escolar (quais suas atividades dentro do (a) colégio/escola).

6- Funcionamento do Grêmio Estudantil. Existe? (como funciona).

7- Assistência alimentar – merenda (como, por quem e quando é realizada).

8- Outras atividades desenvolvidas pelo (a) colégio/escola.

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Nome do (a) Estagiário (a):.................

1. Identificação do Estabelecimento

Nome:

Endereço:

Município:
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2. Modalidades de Ensino

( ) Ensino Fundamental (1ª a 4ª séries)

( ) Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries)

( ) Ensino Médio

3. Turnos de Funcionamento

( ) Matutino ( ) Vespertino) ( ) Noturno

4. Entidade Mantenedora

( ) Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular

5. Regime de Funcionamento

( ) Externato ( ) Semi-internato ( ) Internato

6. Localização

a) Urbana ( ): 1-central ( ) 2- bairro ( ) 3- vila ( ) 4- periferia ( )

b) Rural ( )

7. O Estabelecimento possui
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- Diretor (a) ( ) sim ( ) não Quantos?

- Diretor (a) Auxiliar ( ) sim ( ) não Quantos?

- Secretário (a) ( ) sim ( ) não Quantos?

- Auxiliar Administrativo ( ) sim ( ) não Quantos?

- Serviços Gerais ( ) sim ( ) não Quantos?

- Supervisor (a) ( ) sim ( ) não Quantos?

- Orientador (a) Educacional ( ) sim ( ) não Quantos?

8. Coordenador (a) de Área

Língua Portuguesa ( ) sim ( )não

LEM ( ) sim ( )não

Educação Artística/Artes ( ) sim ( )não

Educação Física ( ) sim ( )não

Geografia ( ) sim ( )não

História ( ) sim ( )não

Filosofia ( ) sim ( )não

Sociologia ( ) sim ( )não

Matemática ( ) sim ( )não

Biologia ( ) sim ( )não

Ciências ( ) sim ( )não

Física ( ) sim ( )não

Química ( ) sim ( )não

Observação: incluir outras disciplinas da Parte Diversificada.

Nota: preencher uma folha para cada estabelecimento estagiado.

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RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA

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RELATÓRIO DO CONSELHO DE CLASSE

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RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULAS

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Estabelecimento:

Data:

Endereço:

Série: Ensino (Fundamental/Médio): N.º de alunos:

Carga Horária:

Disciplina:

Estagiário (a):
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RELATÓRIO DE OBSERVAÇÕES

1. Qual o assunto trabalhado?

2. Qual o objetivo específico da aula observada?

3. Houve planejamento de aula? Como você notou?

4. A aula visava

( ) Novos conhecimentos ( ) Avaliação( ) Fixação de assuntos

5. Qual o número de alunos em sala?

6. Os trabalhos foram realizados em grupo ou individualmente?

7. Como o (a) professor (a) orientou os trabalhos?

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8. Que tipos de dificuldades apresentaram os alunos?

9. Houve maneira diferenciada de trabalhar essas dificuldades?

10. Que recursos auxiliares foram utilizados para trabalhar essas dificuldades?

11. Como foi feita a verificação da aprendizagem (ou avaliação)?

12. Houve problema de disciplina?

13. O (a) professor (a) demonstrou entusiasmo, autodomínio, alcance de voz,

movimentação, domínio do assunto e manejo de classe?

14. A linguagem utilizada foi coerente com a turma?

15. Aproveitou as oportunidades que surgiam para ampliar os conhecimentos da turma?

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16. O (a) professor (a) adota ou usa livros/apostilas?

17. Explorou bem o material que possui?

18. Pontos positivos da aula

19. Pontos negativos da aula

20. Descreva resumidamente a sua impressão da aula

Observação: preencher um relatório para cada série observada do Ensino Fundamental e

Médio.
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RELATÓRIO DAS AULAS OBSERVADAS

ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Observação: Fazer um relato resumido das observações efetuadas em cada aula e de cada

série do Ensino Fundamental e Médio.

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PROJETO DE ENSINO

Observação: anexar o projeto de ensino (recuperação) e os planos de aula e avaliações.

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Estabelecimento:

Modalidade de Ensino:

Disciplina:

Professor (a) Regente:

Estagiário (a):

Orientador (a) do Estágio Supervisionado:

Carga horária:
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Data:

PLANO DE AULA

Conteúdo

Objetivos

Procedimentos/Metodologia

Recursos

Avaliação
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RELATÓRIO DO PROJETO DE ENSINO

Observação: Fazer um relato sintético das atividades desenvolvidas no Projeto de Ensino.

(dificuldades, desafios vencidos, bem como o resultado alcançado. O que contribuiu para sua

formação).
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TIMBRE DO COLÉGIO/ESCOLA

DECLARAÇÃO

O (a) Senhor (a) Diretor (a) do Estabelecimento de Ensino: Colégio/Escola

Estadual _____ - Ensino Fundamental e Médio, no uso de suas atribuições, declara para os
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devidos fins escolares que o (a) estagiário (a) Pedro Filisberto, realizou neste

estabelecimento, as atividades relacionadas ao Projeto de Ensino _______ do Estágio

Supervisionado I do Curso de Ciências – Habilitação Plena em Matemática, da

UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, de Ivaiporã, cumprindo legalmente as

normas estabelecidas, perfazendo um total de ____ horas.

Nada consta que possa desaboná-lo (a) no que concerne às atividades

observadas e praticadas.

_______________, ___ de ____________________2005.

Observação: carimbo do colégio/escola, da direção e assinatura.

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PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE MATEMÁTICA

(Uma síntese dos parâmetros do Ensino Fundamental e Médio)

SEMANA DA MATEMÁTICA

(ou outro título que seja dado para o evento)

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Observação: Fazer um relatório de todas as atividades desenvolvidas na “Semana da

Matemática”, tais como: os assuntos abordados pelos palestrantes, os trabalhos que foram

mostrados por alunos e/ou professores, etc.

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ESTÁGIO DE REGÊNCIA

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Estabelecimento:

Série:

Disciplina:

Professor(a) Regente:

Estagiário(a):

Orientador(a) de Estágio:
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Duração: (em hora/aula)

Data:

PLANO DE AULA

Conteúdo

Objetivos

Metodologia

Recursos (materiais, físicos, equipamentos, etc.)

Avaliação

Observação: os “planos de aula” – das aulas ministradas em cada série do Ensino

Fundamental e Médio, referente as atividades práticas de sala de aula nas duas modalidades

de ensino.
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FICHA DE AVALIAÇÃO

Professor(a) Regente:

Estagiário(a):

I – PLANEJAMENTO A B C D
1.1 Definiu claramente os objetivos?
1.2 Deu quantidade de conteúdo possível de ser assimilado pelo aluno?
1.3 Selecionou conteúdos ajustados à capacidade da classe?
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1.4 Selecionou e preparou material didático conveniente?

II – EXECUÇÃO A B C D
2.1 Levou em consideração o nível da classe?
2.2 Esteve seguro(a) do conteúdo da aula?
2.3 Conseguiu a motivação inicial para o desenvolvimento do trabalho?
2.4 O material didático selecionado foi compatível com o tempo da aula
e serviu como recurso de motivação e aprendizagem?
2.5 Soube variar a situação-estímulo com o propósito de manter a
atenção do educando?
2.6 Soube relacionar o assunto estudado com as experiências da classe?
2.7 Preocupou-se em ilustrar com exemplos, a fim de esclarecer as
idéias desenvolvidas?
2.8 Preocupou-se em empregar reforços, encorajando o educando a
permanecer em atividade?

III – VERIFICAÇÃO A B C D
3.1 Do processo de aprendizagem (avaliação)
3.2 Preocupou-se em proporcionar feeback?
3.3 Apresentou exercícios que exigiam esforço mental por parte do
educando?

CONCEITOS: A= 7,6 a 10 B= 5,1 a 7,5 C= 2,6 a 5,0 D= 0 a 2,5

CONCEITO GERAL:___ NOTA:___

DATA: ___/___/____ Assinatura Professor(a) Regente: __________________________

Observação: uma ficha para cada aula ministrada (professor regente diferente)
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CONCLUSÃO
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BIBLIOGRAFIA

Anexar as fichas de controle de freqüência dos Estágios Supervisionado I, II,III e IV.