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GABARITOSARESP 1 EM - 2003

Texto

No Questo

Habilidade M

Gabarito T N

De 1 Imprensa 2 3 4 5 6 7 8 9

Analisar o emprego de elementos de coeso textual em funo da construo de sentido no texto Reconhecer efeitos de sentido decorrentes de determinadas escolhas lexicais Reconhecer a tese defendida no texto Inferir o sentido de uma palavra ou expresso pelo contexto Estabelecer relao entre informaes presentes no texto Localizar informao explcita no texto Estabelecer relao entre o texto verbal e recursos grfico-visuais presentes Reconhecer a sntese do texto Localizar informao explcita no texto Inferir, a partir de elementos presentes no texto, situaes de ambigidade, ironia, pressuposies ou valores implcitos, que decorram do ponto de vista do autor, do narrador ou do eu-lrico Estabelecer relao entre o texto verbal e recursos grfico-visuais presentes Identificar termos tcnicos relativos ao assunto tratado Estabelecer relao entre informaes presentes no texto Inferir uma informao implcita no texto Identificar a finalidade do texto Analisar a adequao das regras apresentadas, articulando texto com contexto de circulao e finalidades colocadas Localizar informao explcita no texto Inferir uma informao implcita no texto Identificar ndices que permitam reconhecer o pblico alvo do texto Inferir, a partir de elementos presentes no texto, situaes de ambigidade, ironia, pressuposies ou valores implcitos, que decorram do ponto de vista do autor, do narrador ou do eu-lrico Estabelecer relao entre o texto verbal e recursos grfico-visuais presentes Reconhecer o argumento e/ou justificativa apresentados para fundamentar uma idia de acordo com a finalidade do texto Identificar termos tcnicos relativos ao assunto tratado Inferir uma informao implcita no texto Reconhecer o argumento e/ou justificativa apresentados para fundamentar uma idia de acordo com a finalidade do texto Estabelecer relao entre o texto verbal e recursos grfico-visuais presentes Inferir, a partir de elementos presentes no texto, situaes de ambigidade, ironia, pressuposies ou valores implcitos, que decorram do ponto de vista do autor, do narrador ou do eu-lrico Analisar o efeito de sentido decorrente da relao intertextual ou tratamento expressivo da linguagem figurada Reconhecer efeitos de sentido decorrentes de determinadas escolhas lexicais Inferir uma informao implcita no texto Inferir, a partir de elementos presentes no texto, situaes de ambigidade, ironia, pressuposies ou valores implcitos, que decorram do ponto de vista do autor, do narrador ou do eu-lrico Reconhecer efeitos de sentido decorrentes de determinadas escolhas lexicais

D B A B A B D A

C A D C A B C A A

D C A B C A

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11 Instrucional 12 13 14 15 16 17 18 Publicitrios 19

B B C B D C A D C

B B C B A C D B C B

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Literrios

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ANULADAS A A

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Analisar o efeito de sentido decorrente da relao intertextual ou tratamento expressivo da linguagem figurada Inferir, a partir de elementos presentes no texto, situaes de ambigidade, ironia, pressuposies ou valores implcitos, que decorram do ponto de vista do autor, do narrador ou do eu-lrico Reconhecer o gnero selecionado a partir de suas caractersticas estruturais Localizar informao explcita no texto Associar um termo ou expresso a seu referente no texto Relacionar o ponto de vista do narrador com o desenvolvimento do texto Reconhecer o tema explorado pelo autor, articulando obra com seu contexto de produo Inferir o sentido do conflito expresso pelo autor, a partir de elementos presentes no texto (luz, foco, efeito criado, enquadramento etc) Estabelecer relao entre elementos expressivos presentes no texto Identificar o tema do texto Reconhecer o tema explorado pelo autor, articulando obra com seu contexto de produo Analisar o efeito de sentido decorrente da relao intertextual ou tratamento expressivo da linguagem figurada Identificar elementos expressivos (cor, luz, trao, utilizao do espao, equilbrio, tcnica empregada, foco etc)

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