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10
9.6. 230 - (36-15) +21
9.7. 0,4 - (0,1 + 0,2) - (0,15-0,05)
9.8. 12 2
10 : 5
9.9.
9.10.
( ) 5 4 5 1 40 +
9.11.
3 5 10 3 6 10 + +
9.12.
( ) 5 3 2 3
2 3
+ +
9.13.
( )
2
652402243 ++
10. O automvel do pai do Francisco custou 10 000 euros. Para o pagamento
do automvel ele deu 2500 euros e o restante foi distribudo por 12 prestaes
iguais. Qual o valor de cada prestao?
10.1. Escreve a expresso numrica que representa o valor de cada prestao.
10.2. Calcula o valor de cada prestao.
11. O Tiago foi ao supermercado e trouxe 2 Kg de cenouras mais dois pes que
pesavam cada um 0,5 Kg.
11.1. Escreve a expresso numrica que representa o peso total em compras
que o Tiago trazia para casa?
11.2. Calcula o valor desse peso.
14
12. Traduz para linguagem matemtica:
12.1 A soma de metade de dezoito com o qudruplo de cinco;
12.2 O quociente da soma de oito com catorze pela diferena entre dezasseis e
dez.
I - Fraces
1. Cada uma das figuras est dividida em partes iguais.
Escreve, para cada caso, uma fraco correspondente parte colorida.
1.1. Faz a leitura das fraces da alnea anterior.
2. Completa:
3. Transforma em fraces irredutveis:
3.1.
=
80
64
3.2.
=
225
105
2.1
...
10
6
5
=
2.3
3
6
...
=
2.2
14
2
...
=
2.4
3
...
15
10
=
3.3.
30
18
=
15
4. Calcula e apresenta o resultado sob a forma de fraco irredutvel:
4.1
; 3
2
1
4
7
3
5
4.2
2
1 1 3
1;
3 2 7
| |
+
|
\ .
4.3
3
7 3
2 0,5 .
2 10
| |
+
|
\ .
5. Calcula e apresenta o resultado sob a forma de fraco irredutvel:
5.1.
4
17
2
1
3 5
4
3
2
1
3
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+
5.2.
3
1
10
1
3 , 0 7
2
1
3
1
5
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
6. Do seguinte conjunto de nmeros indica:
9 12562267
; 0,4; ; ; ; ; ;
10 35310025
6.1. Quais so nmeros fraccionrios?
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
5.10
5.11
5.12
5.13
16
6.2. Quais so maiores do que um?
6.3. Quais so fraces decimais?
6.4. Ordena-os por ordem crescente.
7. Das fraces seguintes, indica:
100
1
;
8
6
;
10
4
;
2
9
;
7
5
;
3
3
;
4
3
;
6
6
;
3
10
7.1. As que representam nmeros maiores que 1;
7.2. As que representam o nmero 1;
7.3. Duas fraces equivalentes;
7.4. As fraces decimais.
8. Completa:
9. Completa com um dos sinais < , = , > :
10. O Francisco tinha 12 livros de aventuras e 18 livros de banda desenhada.
Certo dia, resolveu dar
3
2
desses livros Biblioteca da Escola.
10.1 Quais das expresses seguintes representam o nmero de livros que o
Francisco ofereceu Biblioteca? (faz um crculo volta da alnea correcta)
(a)
18 12
3
2
+
; (b)
( ) 18 12
3
2
+
; (c)
12 18
3
2
+
; (d)
18
3
2
12
3
2
+
.
9.1
5
7
......
5
3
9.2
9
2
......
9
4
9.3
100
3
......
10
3
9.4
8
6
......
7
6
9.5
4
5
......
6
5
9.6
25 , 0 ......
4
1
17
10.2 Calcula esse nmero.
11. A Joana quer guardar 6 kg de amndoas em embalagens de
3
4
kg.
De quantas embalagens vai precisar?
12. Escreve em linguagem simblica:
12.8. O produto da soma de dois quintos com trs, pelo quadrado de quatro.
12.9. O quociente entre a soma de oito com quinze, pela soma de dezasseis
com trs quintos.
12.10. O quociente da soma de quinze com vinte e trs pela diferena entre
dezasseis e nove.
12.11. A diferena entre o produto de dezoito por trs e o quociente de vinte
por quatro.
12.12. O produto de quinze pela soma de trs com seis cento e trinta e
cinco.
12.1
12.2
12.3.
12.4
12.5.
12.6.
12.7.
11.8..
18
13. A Patrcia, a Marta e a Ana dividiram entre si o bolo que fizeram. As duas
primeiras receberam respectivamente
6
1
e
3
1
.
Que fraco do bolo coube Ana?
14. A Susana anda a fazer um tapete de Arraiolos. J bordou do
tapete mas enganou-se e vai ter que desmanchar do que fez. Que
fraco do tapete tem a Susana ainda de fazer?
15. O Diogo comeu do chocolate que a av lhe deu e dividiu o restante, em
partes iguais, pelos seus 2 irmos. Que fraco do chocolate deu a cada um
deles?
16. A Lili foi ao mercado comprar fruta. Comprou 20 peras. O Pepe comeu
4
1
das peras que a Lili comprou e o Alex comeu
5
2
.
16.1 Qual dos dois comeu mais peras?
16.2 O que representa a expresso:
5
2
4
1
+
?
16.3 Calcula a parte das peras que sobraram.
16.4 Calcula quantas peras sobraram.
17. A Ana foi s compras tendo efectuado as compras seguintes:
5
4
Kg de bananas; 2,5 Kg de peras;
4
10
Kg de mas;
2
1
Kg castanhas
17.1 Diz o que representam as seguintes expresses:
a)
5 , 2
5
4
+
19
b)
2
1
4
10
+
17.2 Pesavam mais as peras ou as mas?
17.3 Pesavam mais as peras ou as bananas? Quanto mais?
17.4 Calcula o peso total das compras da Ana.
20
Correco
I
1.1.- a, c, d, e, f, g, h, j, k.
1.2.- d, k.
1.3.- c, e, g, h.
1.4.- a, f, j.
2.1.- B, C, D, F, G, H, I.
B, D, G, I.
C, H.
A, E, J.
2.2.- B- f:8 v:12 a:18
C- f:4 v:4 a:6
I- f:6 v:8 a:12
2.3.- A- esfera
B- Prisma hexagonal
H- Pirmide quadrangular
2.4.- Prisma hexagonal
2.5.- Pirmide octogonal
3- A- Pirmide quadrangular
B- Cilindro
C- Cone
D- Paraleleppedo rectngulo
4- A- issceles, rectngulo
B- escaleno, obtusngulo
C- issceles, acutngulo
D- escaleno, acutngulo
E- equiltero, acutngulo
5- [ABC]- equiltero e acutngulo
[DEF]- issceles e rectngulo
[GHI]- escaleno e obtusngulo
5.1.- 180 50 20= 110
6- No. Pois a soma dos dois lados com um comprimento inferior deve ser
sempre menor que o comprimento do outro lado.
7- 180 35 90 = 55
8.1.- 180 40 35 = 105
8.2.- Obtusngulo.
9- 180 75 40= 165
10.1.- 130 - obtusngulo
10.2.- 72 - agudo
11-
HEF- Agudo
AHG- Obtuso
ABC- Raso
12.1.- 1,2,4,6,9,10,11,12,13,14,15
12.2.- 1,2,6,9,10,13
12.3.- 1,4,10,12,14
12.4.- 3,5
12.5.- 1,6,10
13.1.- A- trapzio
B- paralelogramo, rectngulo
C- paralelogramo
D- Paralelogramo
21
E- paralelogramo, rectngulo
F- losango, quadrado
G- losango
H- trapzio
I- Rectngulo, quadrado
13.3.- I- 16 E- 10
13.4.- I- diagonais concorrentes e perpendiculares, com igual comprimento
E- diagonais concorrentes e oblquas, com igual comprimento
D- diagonais concorrentes e oblquas, com diferente comprimento
G- diagonais concorrentes e perpendiculares, com igual
comprimento
13.5.- I- 8 E- 5
14-
II
1- A= 70 x 10 + 50 x 10 + 30 x 10 = 700 + 500 + 300 = 1500 m
2
1500 x 5 = 7500
2.1.- A- 40 (fig 1), 20 (fig 2)
B- 32 (fig 1), 16 (fig 2)
2.2.- No. No tm a mesma rea.
2.3.- P
A
= 2 x 4 + 2 x 6 = 8 x 12 = 20 cm
2
3- A- 7; 21,98
B- 5; 31,4
C- 1,25; 2,5
4.1.- (98 x 3,14) + 110 x 2 = 307,72 + 220 = 527,72 m
4.2.- 527,72 : 2 = 263,86 uma volta
2100: 263,86 = 7,95 quase oito voltas
5.1.- P= 17,5 + 18 + 15,5 + 11,5 + 20 + 12,5 = 95 m
5.2.- 95 : 5 = 19 dias
6.-
A
crculo
= 3,14 x 3
2
= 3,14 x 9 = 27,26cm
2
A
semi-crculo
= 13,63 cm
2
A
rectngulo
= 8 x 6 = 48 cm
2
A
tringulo
=
2
5x6 30
15
2 2
cm = =
A
total
= 13,63 + 48 + 15 = 76,63 cm
2
22
III
1.1.-
2 4
16 32
=
1.2.-
2 1
:2
16 8
=
2- 2 : 3
2 18
3
183 54
27
2 2
x
x berlindes
=
= = =
3-
1250
100 80
125080100000
1000
100 100
x
x
=
= = =
4- c= 57,5 m
5,75 5750
1
5750:5,751000
x
x
=
= =
1 : 1000
IV
1.1.-
Avaliao na disciplina de Matemtica
Nota Contagem Frequncia absoluta
2 |||| 5
3 |||| |||| 9
4 |||| |||| 10
5 || 2
1.2.- Moda 4
2539410521027401087
3,35
26 2626
Mdia
++++++
= = ==
2.1.- Alex.
2.2.- Tuxa.
2.3.- Pepe e Ruca.
2.4.- 8 minutos.
3.1.- 40 crianas.
3.2.- Vero.
3.3.- 20 x 14 = 280 crianas
4-
Estao do Ano Preferida Frequncia Absoluta
Primavera 80
Vero 100
Outono 60
Inverno 40
Total 280
23
V
1- V
cilindro
= A
b
x h = 3,14 x 5
2
x 8 = 3,14 x 25 x 8 = 3,14 x 200 = 628 cm
3
2- V
slido
= 14 cm
3
3- V
paraleleppedo rectngulo
= 50 x 20 x 30 = 3000 cm
3
= 3000 ml = 3 l
VI
1.1.- M
2
= {0,2,8,12,20,80,300}
1.2.- M
3
= {0,3,12,300}
1.3.- D
5
={5,20,25,80,300}
1.4.- M
3
e M
5
= {0,300}
1.5.- D
10
= {20,80,300}
2.1.- 6290
2.2.- 75100
2.3.- 650,4
2.4.- 0,763
2.5.- 5,521
3.1.- Oitenta mil, trezentos e vinte e cinco unidades e quatrocentos e quarenta
e trs milsimas.
3.2.- 3- centenas de unidades 4- centsimas
3.3.- 803,256 dcimas
5.1.- A = {Mltiplos de trs menores que dez}
5.2.- B= {0,2}
5.3.- zero
6.1.- C= {Mltiplos de trs menores que dezanove}
6.2.- D= {0,2,4}
7- 2015,01>2013,01>546,25>546,2>465>456,23>456,2
8.1.- V 8.2.- F 8.3.- F 8.4.- F 8.5.- V 8.6.- F
9.1.- 60:3+10:5+3
2
=20+10:5+9=20+2+9=31
9.2.- 65-240:10+25=65-24+25=41+25=66
9.3.- 530
9.4.- 1,635
9.5.- 18,7
9.6.- 230-21+21=230
9.7.- 0,4-0,3-0,1=0
9.8.- 12-29:5=12-4=8
9.9.- 100+10x4+6x10-10=100+40+60-10=190
9.10.- 40-21-5=14
9.11.- 60:3+2+3=20+2+3=25
9.12.- 3x(8+9)+5=3x17+5=46
9.13.- 65-240:10+9=65-24+9=41+9=50
10.1.- (10000-2500):12
10.2.- 7500:12=625 mensais
11.1.- 2+2x0,5
11.2.- 2+1=3 kg
12.1.- 18:2+4x5=
12.2.- (8x14)-(16-10)
VII
1- 2/4=1/2; 5/9; 8/12=2/3; 4/6=2/3; 2/5
24
1.1.- Dois quartos, cinco nonos, dois teros, trs oitavos, dois teros e dois
quintos.
2.1.- 12
2.2.- 7
2.3.- 18
2.4.- 2
3.1.-
16 4
20 5
=
3.2.- 21/45
3.3.-
9 3
15 5
=
4.1.-
35113513523311
12231261212124
====
4.2.-
117171221185
1
92396118181818
+=+=+=
4.3.-
573535340332010320
8:8 :8:
1021010101010101033
|| ||
+=+===
| |
\. \.
5.1.-
23611755171252010177201017271017371720
3535 5
44224424444444444444444
||||
+++=++=++=++=+===
||
\.\.
5.2.-
2331152115025210610125210610335610319
5757
6610103610330303030303030303030303030
||||
++=+=+=+==
||
\.\.
5.3.-
109431121
121212121212126
| || |
+=+==
| |
\ .\ .
5.4.-
7 3 10 5
8 8 8 4
+ = =
5.5.-
1125125520
25 2
102102101010
====
5.6.-
4112191394
1
39 929999
+=+==
5.7.-
1 9
1
8 8
+ =
5.8.-
12 1 5 5
:
35 3 2 6
= =
5.9.-
410
1 123
54
+ =+=
5.10.-
25
254244484
536366663
+=+=+==
5.11.-
351352 33
105101010
= =
5.12.-
523727
:
442436
| |
+ ==
|
\ .
5.13.-
11919981
1 1
84288888
+=+==
6.1.- 9/10; 0,4; 1/3; 2/100; 7/5
6.2.- 25/5; 6/3; 26/2
6.3.- 9/10; 0,4; 2/100
6.4.-
21 9 62526
0,4 1,4
1003 10 352
<<<<<<<
7.1.- 10/3; 9/2
7.2.- 6/6, 3/3
7.3.- 6/6=3/3 ou =6/8
7.4.- 4/10 e 1/100
8- 10/5; 2; 1; 5; 1/5
9.1.- < 9.2.- > 9.3.- > 9.4.- > 9.5.- < 9.6.- =
10.1.- b) e d)
10.2.- 2/3 x 30= 20
11.-
6 : 4/3 = 6 x = 9/2 = 4,5 5 embalagens.
12.1.- 3/5 + 2/7 12.2.- 9/7 0,3 12.3.- 2 x ( 11/4 + 2/3 )
12.4.- 3/8 x 8/3 12.5.- : 5 12.6.- 2 x ( 8 : 1/3 )
12.7.- 0,5 + ( 8 : 4 ) 12.8.- (2/5 + 3 ) x 4
2
12.9.- ( 8 + 15 ) : ( 16 + 3/5 )
12.10.- (15 + 23 ) : ( 16 9 ) 12.11.- (18 x 3) (20 : 4)
12.12.- 15 x 3 + 7 = 135
13-
1161231
1
6366662
===
14-
41403258513
1
5840408404040
+=+=+=
15-
2523313
1:2 :2:2 0,3
55555210
||||
=====
||
\.\.
16.1.- Alex.
1 5
4 2 0
2 8
5 2 0
=
=
16.2.- A fraco da fruta que o Pepe e o Alex comeram.
16.3.-
5 8 13
20 20 20
| |
+ =
|
\ .
26
16.4.-
12205820137
1
45202020202020
|| | |
+=+==
| |
\. \ .
17.1.- a) Peso das bananas e da pras.
b) Peso das maas e das castanhas.
17.2.- 25/10 = 2,5 e 10/4 = 2,5 pesam a mesma coisa.
17.3.- 4/5 = 0,800 kg 2,500 0,800 = 1,700 kg
17.4.-
410142510116505010126
2,5 6,300
542510422020202020
kg +++=+++=+++==