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A Estatstica na antiguidade

A Estatstica , nos dias de hoje, uma cincia de extrema importncia que permite a recolha e anlise de dados, mas j desde a era antiga, antes de Cristo, que se faz uso desta cincia. Vejamos alguns exemplos concretos: Os governantes das grandes civilizaes, com o objectivo de criarem leis para aplicar os impostos e de conhecerem o nmero de homens disponveis para combaterem na guerra, realizavam estudos estatsticos para tomarem conhecimento no s dos bens que o Estado possua, mas tambm dos bens dos habitantes, bem como do nmero de habitantes disponveis para a guerra. O primeiro dado estatstico disponvel data de 3050 a.C., tendo sido referido por Herdoto, nesta altura foi feito um estudo das riquezas da populao do Egipto, com o intuito de averiguar a disponibilidade de riqueza para a construo das pirmides. No ano de 2238 a.C., o imperador chins Yao, mandou realizar uma estatstica com fins comerciais e industriais. No ano de 1400 a.C., Ramss II, ordenou que fosse feito um levantamento das terras do Egipto. E em 600 a.C. todos os egpcios eram obrigados a declarar a sua profisso e as suas fontes de rendimentos. No imprio romano, o imperador Augustus, ordenou que se fizesse um recenseamento para contagem da populao, sendo este o motivo pelo qual Maria e Jos se deslocaram a Belm por altura do nascimento de Jesus, que ai ter nascido. Na era de Cristo o governador romano da Sria, Quirino, fez tambm um recenseamento populacional. No ano de 620 surgiu o primeiro Bureau de Estatstica em Constantinopla. Em 1654, Blaise Pascal e Pierre de Fermat, do os primeiros passos no clculo de probabilidade. Em 1718 surgiu a Teoria do Acaso e, j em 1762, surgiu a regra de Bayes. Em 1708 abriu o primeiro curso de Estatstica numa Universidade da Alemanha. Em Portugal, em 1639 D. Filipe III fez a Resenha Gente da Guerra e j em 1864 fez-se um recenseamento geral da populao portuguesa. No sc.XX, em Portugal criado O INE (Instituto Nacional da Estatstica) em 1935. Em 1948 fez-se a primeira mesa redonda sobre o ensino da estatstica, tambm por esta altura, a Unesco comea a incentivar o aparecimento pesquisas nesta rea. Em meados de 1970 criou-se o ISI

(Instituto Internacional de Estatstica) e em 1982 surge a primeira licenciatura em Probabilidades e Estatstica. A estatstica de facto uma cincia de ontem, de hoje e de amanh. No passado foi muito usada para o recenseamento da populao e ainda o continua a ser nos dias de hoje e, certamente, que tambm o ser no futuro. Surgiu no passado, muito utilizada no presente e ser extremamente para desenvolver o conhecimento cientfico de inmeras reas no futuro, pois poder a ajudar a resolver problemas, quer atravs da anlise de dados quer atravs da sua interpretao.

A Estatstica como cincia


A Estatstica a cincia que permite a recolha, organizao, o resumo, apresentao e anlise dos dados de forma a retirar concluses que possibilitem a tomada de decises sob condies de incerteza. A populao ou Universo um conjunto de elementos com uma caracterstica comum (que se pretende estudar). As propriedades ou atributos de uma populao so as caractersticas comuns aos seus elementos. H atributos qualitativos (que esto relacionados com uma qualidade). A amostra um subconjunto finito da populao; em geral, pretende-se um subconjunto representativo. A seleco correcta das amostras faz-se atravs dos seguintes tipos de amostragem. Amostragem aleatria simples: neste tipo de amostragem qualquer subconjunto cm n elementos tem igual probabilidade de ser extrado. Exemplo: se quisermos saber a opinio de 100 alunos de um dado universo, podemos numerar cada um dos alunos do universo e escolher, ao acaso, 100 desses nmeros sem que haja repetio. Amostragem sistemtica os elementos da amostra so escolhido a partir de uma regra estabelecida, relacionando elementos igualmente espaados de uma lista, aps ter sido escolhido o primeiro ao acaso.

Exemplo: de uma lista de 1000 clientes de um supermercado, queremos obter uma amostra de 50, para aplicarmos um questionrio. Neste caso, 1000/50=20 Sorteam-se rifas numeradas de 0 a 20,escolhe um nmero, ao acaso, se o n escolhido for o 12, aplica-se o questionrio nas posies 12,32,52,72,92.da lista . A amostragem estratificada usada quando a populao est dividida em estratos ou grupos diferenciados, cujos elementos so homogneos, torna-se assim mais vantajosa uma seleco dentro de cada um dos estratos. Recenseamento e sondagem: Num Recenseamento ou Censo observam-se todos os elementos da populao relativamente aos diferentes atributos que esto a ser objecto de estudo. Numa sondagem observam-se apenas alguns elementos da populao, isto , numa amostra que deve ser representativa dessa populao. As sondagens tm as seguintes vantagens: So menos dispendiosas pois exigem menos recursos; So mais rpidas porque h menos dados a recolher. So mais exequveis do que os censos. Estatstica Descritiva - o seu objectivo o estudo das caractersticas de uma dada populao, finita e de tamanho moderado, ou amostra. Estatstica Indutiva- avalia com base nas caractersticas observadas uma amostra, avalia com uma margem de incerteza conhecida, as respectivas caractersticas populacionais.

Impacto da estatstica noutras reas


As cincias actuais recorrem cada vez mais estatstica e anlise de dados, isto porque as concluses retiradas da anlise e interpretao de dados permitem retirar conjecturas importantes, as quais por sua vez, possibilitam a evoluo do conhecimento cientfico nas diferentes reas.

Na medicina a estatstica concede a metodologia adequada deciso de um novo tratamento para o combate de uma nova doena, ou para fazer um estudo gentico do ADN, nas finanas estuda-se o rendimento per capita, na climatologia estuda-se s o clima, nas cincias ambientais estuda-se o impacto ambiental, na Poltica fazem-se sondagens eleitorais, no marketing efectuam-se pesquisas de mercado com o intuito de conhecer a opinio do consumidor etcnestas reas e em muitas outras, a Estatstica um aliado muito importante, pois permite fazer no s a pesquisa de dados, como tambm retirar concluses dos mesmos. A utilizao das tecnologias modernas, e dos novos programas que surgiram na rea da estatstica possibilitam uma anlise rpida dos dados, retirando-se assim concluses que permitem o desenvolvimento e a evoluo de inmeras reas cientficas.

Campos de aplicao da Estatstica


A estatstica teve grande impacto no desenvolvimento das outras cincias e so vrios os seus campos de aplicao. Podemos afirmar que nesta era moderna, no h rea cientfica que no utilize a estatstica para atravs dela desenvolver a anlise e tratamento de dados necessrios para a formulao das leis cientficas. A bioestatstica um campo da biologia que estuda os fenmenos biolgicos atravs da anlise e inferncia estatstica. A econometria u campo da economia que procede anlise estatstica das teorias e relaes econmicas. A epidemiologia estuda os factores relacionados com as doenas e a sade da populao. A demografia estuda a populao, a psicometria um ramo da psicologia que estudas os conhecimentos, as atitudes e os traos de personalidade dos indivduos. A sociologia estuda as causas da criminalidade, os factores de excluso social, entre outros. A termodinmica estatstica estuda os sistemas termodinmicos usando a teoria das probabilidades. Esta tambm uma rea que tambm est presente na vida real, pois quantas vezes ligamos a televiso e assistimos ao noticirio e a surgem grficos ou informaes com o registo dos dados relacionados quer com a economia quer com outras reas, muitas delas fornecidas pelo INE. O INE( instituto nacional de Estatstica) fez recentemente em 2011 um recenseamento geral da populao portuguesa, os Censos 2011, com o objectivo de efectuar um estudo que abrangesse toda a populao portuguesa, dele retiraram-se as seguintes concluses: h 10.555.853 habitantes residentes; h 4.079.577

famlias; 5.879.845 alojamentos e 3.550.823 edifcios, como se pode constatar no sitio do INE(http://www.ine.pt/). A educao Estatstica no ensino da Matemtica um exemplo da aplicao da Estatstica. Est presente nos programas de Matemtica de quase todos os anos de escolaridade, desde o 5 at ao 12ano. Sendo que das unidades mais fceis de compreender por parte dos alunos, uma vez se encontra fortemente ligada realidade, estes conseguem adquirir as competncias desta unidade com alguma facilidade Vanda Hortinha