Aprendiendo y Creando con las Mates

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Con objeto de brindarle un mejor servicio, le pedimos conteste por favor estas breves preguntas. 1. Qu le pareci la comida? a) Excelente b) buena c) regular d) mala

2. El servicio fue... a) Excelente b) bueno c) regular d) malo

3. El lugar le parece... a) Agradable b) Bonito c) Sin trascendencia d) Feo

4. Los baos (si los visit) le parecieron: a) Limpios b) Sucios c) Muy sucios

5. El servicio de valet parking fue: a) Rpido b) lento c) regular

6. Le gusto el restaurante a) S b) no

7. Los precios se le hicieron: a) Muy caros b) caros c) normales d) baratos

8. Regresara a comer aqu:

considerada como una coleccin de hechos numricos expresados en trmino La Estadstica es una tcnica especial apta para el estudio cuantitativo de los fenmenos de masa o colectivos de una relacin sumisa, y que han sido recopilado a partir de otros datos numricos

Se espera que el trabajo con el siguiente material permita desarrollar la Capacidad de: - Reconocer la necesidad de la informacin estadstica Determinar el alcance de la informacin estadsticas requeridas - Acceder a los contenidos estadsticos con eficiencia - Incorporar los conceptos seleccionados a tu propia base de conocimientos

Subconjunto, extrado de la poblacin (mediante tcnicas de muestreo), cuyo estudio sirve para inferir caractersticas de toda poblacin.

Conjunto de todos os elementos que son objeto del estudio estadstico.

Si queremos estudiar las aficiones de los alumnos del centro, observaremos cuales son las actividades preferidas de algunos de los alumnos que van a ese centro. El conjunto de todos los alumnos del centro es la poblacin. Los alumnos seleccionados para obtener informacin de ellos es la muestra. Cada alumno es un individuo.

Plana trata de aquellos elementos que solo tienen dos dimensiones y, que por lo tanto, se encuentran y operan en un plano.

FIGURAS PLANAS: El estudio de las figuras planas y sus propiedades geomtricas, abarca a los polgonos en general.

Dicho comprende:

estudio

Las relaciones referentes a las lneas, puntos y ngulos de los polgonos regulares

Los mtodos para el clculo de la superficie de los polgonos regulares e irregulares.

Los mtodos para el dibujo de los polgonos regulares.

Un punto no tiene dimensiones.es decir no tiene longitud, Un punto no tiene anchura ni altura dimensiones.es decir no tiene longitud,
anchura ni altura Un punto indica una posicin.se nombra Un puntocon letras maysculas nombra indica una posicin.se con letras maysculas

1. Hay
elementos

infinitos

llamados puntos.

2.Una recta comprende infinitos puntos.

3. Entre dos puntos de una recta estn comprendidos infinitos puntos.

4. Por un punto del plano pasan infinitas rectas.

5. Dos determinan recta

puntos una

6. Tres puntos no situados en una recta determina un plano.

Geometra Plana trata de aquellos elementos que solo tienen dos dimensiones y, que por lo tanto, se encuentran y operan en un plano.

FIGURAS PLANAS: El estudio de las figuras planas y sus propiedades geomtricas, abarca a los polgonos en general tanto regulares como irregulares como as tambin al crculo, que puede ser considerado un caso especial de polgono.

Una recta tiene una dimensin: longitud. Se designa mediante dos de sus puntos. O mediante una letra minscula. Dos puntos determinan una recta.

Una recta indica una direccin y dos sentidos contrarios, segn se recorra la recta de izquierda a derecha o de derecha a izquierda.

Secantes: dos rectas secantes se cortan en un punto.

Coincidente: dos rectas son coincidentes si todos su puntos son comunes.

Paralelas: dos rectas paralelas no se cortan en ningn punto.

Perpendiculares: dos rectas son perpendiculares cuando al cortarse forman cuatro ngulos rectos.

Semirrectas: es cada una de las partes en que queda dividida una recta por uno cualquiera de sus puntos.

Un plano posee dos dimensiones: longitud y anchura Se representa mediante un paralelogramo de lados menores oblicuos Se nombra mediante letras griegas: a (alfa) (beta)

Tres puntos delineados.

no

Dos paralelas.

rectas

Dos rectas que se cortan.

Por un punto y una recta.

Porcin de recta limitada por dos puntos, llamados extremos.

Dos segmentos son iguales cuando superpuestos coinciden.

Segmento nulo: un segmento es nulo cuando sus extremos coinciden.

Segmentos consecutivos: dos segmentos son consecutivos cuando tienen un extremo en comn.

Segmentos alineados: dos segmentos consecutivos estn alineados cuando pertenecen a la misma recta.

Un ngulo es la regin del plano comprendida entre dos semirrectas con origen comn. A las semirrectas se las llama lados y al origen comn vrtice.

Mide menos de 90.

Mide 90.

Mide ms de 90.

Mide 180.

Mide menos que un ngulo Llano.

Mide ms que un ngulo Llano.

M i d e 0 . L a s s em i r r e c ta s que f o r m an los ngulos coinciden

Mide 360.

Mide menos de 0.

Mide ms de una vuelta.

Son aquellos que tienen el vrtice y un lado comn.

Aquellos que tienen el vrtice y un lado comn, y los otros lados situados uno en prolongacin del otro.

Los que teniendo el vrtice comn, los lados de uno son prolongacin de los lados del otro.

Dos ngulos son complementarios si suman 90.

Dos ngulos son suplementarios si suman 180

Un polgono es la regin del plano limitada por tres o ms segmentos no alineados.

Todos sus ngulos menores de 180

Si un ngulo mide ms de 180. Si una de sus diagonales es exterior.

Todos sus lados son iguales.

Tienen sus ngulos y sus lados iguales.

Tienen sus lados y ngulos desiguales.

Todos sus ngulos son iguales.

Altura es cada una de las rectas perpendiculares trazadas desde un vrtice al lado opuesto (o su prolongacin).

Es el punto de corte de las tres alturas de un tringulo.

Polgono es igual a la suma de las longitudes de sus lados.

P=3.1

P=2.1+b

P=a+b+c

A=l

P = 2 (a + b) A=bh

se obtiene triangulando el polgono y sumando el rea de dichos tringulos.

A = T1+ T2+ T3+ T4

Ahora te dejaremos un poco de ejercicios.

! SUERTEEEeee!!!

Calcular la altura de un tringulo equiltero de 10 cm de lado.

Solucin:

Calcular la altura de un trapecio issceles cuyas bases miden 10 y 4 cm, y lado mide 5 cm.

Solucin:

Hallar el rea y el permetro del siguiente tringulo:

Solucin:

Hallar el rea y el permetro de un cuadrado de 5 cm de lado

Solucin:

5. Calcular el rea y el permetro de un rectngulo de 10 cm de base y 6 cm de altura.

Solucin:

Calcular el rea y el permetro de un romboide de 4 y 4.5 cm de lados y 4 cm de altura .

6. Calcular el rea y permetro de un rombo cuyas diagonales miden 30 y 16 cm, y su lado mide 17 cm .

Solucin:

! VAMOS TU PUEDES !!

Calcular el rea y el permetro del siguiente trapecio

Solucin:

Solucin:

Lo LOGRASTE! BIEN!!!! Te felicito

En geometra, es un polgono determinado por tres rectas que se cortan dos a dos en tres puntos (que no se encuentran alineados). Los puntos de interseccin de las rectas son los vrtices y los segmentos de recta determinados son los lados del tringulo. Dos lados contiguos forman uno de los ngulos interiores del tringulo.

POR LAS LONGUITUDES DE SUS LADOS :

si sus tres lados tienen la misma longitud (los tresngulos internos miden 60

Tiene dos ngulos iguales, estableciendo as una relacin entre longitudes y ngulos

si todos sus lados tienen longitudes diferentes

POR LA AMPLITUD DE SUS ANGULOS:

si tiene un ngulo interior recto (90). A los dos lados que conforman el ngulo recto se les denomina catetos y al otro lado hipotenusa.

si uno de sus ngulos interiores es obtuso (mayor de 90); los otros dos son agudos (menores de 90).

cuando sus tres ngulos interiores son menores de 90.

CLASIFICACION SEGN LOS LADOS Y LOS ANGULOS

LOS TRIANGULOS ACUATNGULOS PUEDEN SER:

Tringulo acutngulo issceles:

on todos los ngulos agudos, siendo dos iguales, y el otro distinto. Este tringulo es simtrico respecto de su altura. c

Triangulo acutngulo escaleno

con todos sus ngulos agudos y todos diferentes, no tiene eje de simetra.

Triangulo acutngulo equilatero

sus tres lados y sus tres ngulos son iguales; las tres alturas son ejes de simetra (dividen al tringulo en dos tringulos iguales).

LOS TRIANGULOS RECTANGULOS PUEDEN SER:

Triangulo rectngulo isoceles

con un ngulo recto y dos agudos iguales (de 45 cada uno), dos lados son iguales y el otro diferente: los lados iguales son los catetos y el diferente es la hipotenusa

Triangulo rectngulo escaleno

: tiene un ngulo recto, y todos sus lados y ngulos son diferentes.

LOS TRIANGULOS OBTUSANGULOS PUEDEN SER:

Triangulo obtusngulo isoceles

tiene un ngulo obtuso, y dos lados iguales que son los que forman el ngulo obtuso; el otro lado es mayor que estos dos.

Triangulo obtusngulo escaleno

tiene un ngulo obtuso y todos sus lados son diferentes.

Esta claro que los ngulos internos de un triangulo deben sumar 180.pero tambin conociendo que tipo de triangulo es por ejemplo si es un triangulo rectngulo, uno de sus ngulos mide 90 y los otros 45 y 45 Hallar en un triangulo el ngulo x teniendo en cuenta que uno de sus ngulo mide 30 y el otro 46

Solucion:
46

30

Un tringulo es un polgono de 3 lados y 3 ngulos interiores. Si observas el tringulo 1, vers que tiene un ngulo recto, el ABC; por eso se llama tringulo rectngulo. El 2 tiene un ngulo obtuso, es el BAC; se llama obtusngulo. El tringulo 3 tiene los 3 ngulos agudos y se llama acutngulo.

Contesta a estas preguntas:

El tringulo 4 es... El 5 es... El 6 es...

Determinar el lado de un tringulo equiltero cuyo permetro es igual al de un cuadrado de 12 cm de lado. Sern iguales sus reas?

Solucion:

En esta unidad didctica le adjuntamos algunos ejercicios para que practiquen los conceptos que hemos tratado durante este curso. Veamos Calcula en un triangulo el ngulo x teniendo en cuenta que los otros miden 43y105.grafica tu procedimiento

a) 60 b) 32 c)42

Cul es el tipo de triangulo que tiene 3 ngulos agudos?

a) Rectngulo b) acutngulo c) obtusngulo