Agrupamento de Escolas de Pampilhosa

Teste de avaliao de Cincias da Natureza do 5 Ano

Maio 2008
Nome _______________________________ N. ___ Turma ___ Nota ___________ Professora __________
Assinatura do Encarregado de Educao ___________________________
I
1. Os seres vivos podem ser agrupados em cinco reinos.

1.1.Faz corresponder a cada letra do esquema da figura o nome do respectivo reino.

ABCD1.2.

Qual dos seguintes grupos taxonmicos

apresenta mais seres vivos? (Assinala com um X a
correcta.)

opo

Filo
Reino
Espcie
Famlia

II
No h vida sem gua. A gua um bem precioso, indispensvel a todas as actividades humanas.
2. Atribui aos nmeros da coluna I uma das letras da coluna II.

3. Para estudar o processo de dissoluo, realizou-se o trabalho que a figura representa.

Que material foi usado
para realizar o trabalho?
________________________
3.1.

________________________
________________________
________________________
________________________________________________________________________________
3.2.Descreve o procedimento do trabalho.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.3.

Estabelece a correspondncia correcta entre

os termos das duas colunas, unindo por setas:

Soluo

gua

Solvente

Acar

Soluto

gua aucarada

Da lista de substncias que se segue, escolhe uma solvel e uma insolvel na gua.
Farinha
Manteiga
Acar
leo
Sal
Solvel : ______________________
Insolvel: ______________________
3.4.

4. Observa o esquema que pretende explicar como se pode eliminar o sal da gua do mar para obter gua doce.
Utilizando as letras da
chave, faz a legenda dos
nmeros 1 e 5.
1- ___
4.1.

5- ___

4.2.

Explica como se obteve a gua doce a partir da gua salgada.

________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5.

A gua pode ser tratada por diversos processos: decantao, filtrao, fervura, adio de produtos
qumicos,...
5.1.

Indica o processo de tratamento da gua representado em cada uma das figuras.

I ____________________________
II ____________________________
III ___________________________
IV ___________________________

Indica um processo de tratamento da gua que utilizarias para:

5.2.

5.2.1. retirar da gua as substncias em suspenso ou que se tenham depositado.

________________________________________________________________________________
5.2.2. eliminar micrbios.
________________________________________________________________________________

6. A figura representa o ciclo da gua.

6.1.Faz a correspondncia entre os termos da chave e as letras da figura.
Chave
I Infiltrao ____
II Evaporao ____
III Fuso____
IV Precipitao ____
V Condensao ____

6.2.

Indica os trs nmeros da chave que

correspondem a mudanas de estado da gua.

________________________
3

7. L, com ateno, a notcia que se segue.

Uma unidade de fabrico de refrigerantes, no Algarve, lanou para a ribeira de Biogal,
entrada da Ria Formosa, os detritos industriais no tratados. A mancha de poluio alastrou-se ao
longo de cerca de trs quilmetros e os viveiristas e mariscadores da zona ficaram apreensivos.
Pblico, Janeiro de 2000

7.1.Indica a causa da poluio da ribeira de Biogal.

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________________________________________________________________________________

7.2.Explica por que razo os viveiristas e os mariscadores da zona ficaram preocupados.

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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7.3.

Das expresses que se seguem, assinala com X a que traduz uma medida para evitar este tipo de
poluio.

Construo de reservatrios de gua.

Lanamento dos esgotos no mar.
Tratamento das guas residuais industriais
Tratamento dos esgotos.
7.4.
Indica duas atitudes que possas ter para evitar esta poluio ou para evitar o desperdcio de gua.
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