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Fall Quarter: Old Testament Stories

Director´s / Adiministrator´s and Tun and Fun Zone Guidebook


Copyrigth© 2000 by the Willow Creek Association
Copyrigth Brasil 2000 – Ekklesia
Maiores informações:
AssociaçãoWillow Creek
Rua Victor Brecheret, 73
Vila Yara – Osasco-SP
CEP - 06.026-000 / Tel. (0xx) 11 3683-4319
Criação da arte: Barsuhn Design Incorporated
Capa: Laurie Keller
Ilustrações: Mary Lynn Blasutta

Tradução para edição em português:


Associação Willow Creek com a Igreja Batista Central de Fortaleza.
Revisão e Contextualização: Mário Chaves
Editoração Eletrônica: Danielle Chaves

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação pode ser


reproduzida, por qualquer sistema de divulgação e/ou comunicação: eletrôni-
ca, mecânica, fotocópia ou qualquer outro, exceto com a permissão por escrito
dos detentores dos direitos de publicação ou a expressa concessão da
Asssociação Willow Creek.
Printed in the United States of America
Impressão no Brasil: Bureau Soluções

Histórias do antigo testamento / preparado por Willow Creek Association,


traduzido por AWC e Igreja Batista Central de Fortaleza. – 1 ed. – Fortaleza:
Associação Willow Creek, 2001.
p. 200
Titulo Original: Fall Quarter: Old Testament Stories
Contém: v. 1. Diretor. - v. 2. Administrador. - v. 3. Centro de Ativida-
des – v. 4. Guia do Grande Grupo – v. 5 Guia do Pequeno Grupo.
1. Instrução religiosa. 2. Igreja – Ensino.
I. Willow Creek Association.
CDD. 268

Agradecimentos Especiais
Aos voluntários que tão arduamente tem servido ao Senhor,
edificando nossas crianças através da tradução, adaptação
e implementação na Igreja Batista Central de Fortaleza,
na Igreja Batista do Morumbi, na Igreja Presbiteriana Nova Jerusalém,
no Brasil, e na Willow Creek Community Church, nos Estados Unidos,
a qual tem desenvolvido e aplicado o presente material.
Tudo se encaixa 9 a 11 anos
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Introdução ao Grande Grupo


Sumário
Tudo se encaixa

Introdução ao Grande Grupo ......................................................................................... 4

Unidade 1: Assuntos do coração


Lição 1: Caim e Abel – De Coração Inteiro
(Gênesis 4:1-16) ........................................................................................................................ 8
Lição 2: Abraão e Isaque – Um Coração Obediente
(Gênesis 22:1-19) ...................................................................................................................... 17
Lição 3: Jacó e Esaú – Um Coração Confiante
(Gênesis 25:19-34; 27:1-35; 33:4) .......................................................................................... 24

Unidade 2: Vivendo sua fé


Lição 4: Moisés e a Sarça Ardente
(Êxodo 3-4:20) .......................................................................................................................... 33
Lição 5: Seja ousado! Moisés, Faraó e as 10 Pragas
(Êxodo 6:1-11:10) ..................................................................................................................... 39
Lição 6: Páscoa: O Livramento que vem de Deus
(Êxodo 12:1-42) ........................................................................................................................ 46
Lição 7: A Páscoa Continua: Mensagem de Salvação
(Êxodo 12:1-42; João 19) ........................................................................................................ 53

Unidade 3: Grandes discípulos


Lição 8: Boaz
(Rute 2-4) ................................................................................................................................... 60
Lição 9: Gideão
(Juízes 6-7) ................................................................................................................................. 69
Lição 10: Salomão
(I Reis 3-6,11; II Crônicas 1-9) ............................................................................................... 78
Lição 11: Ester
(Livro de Ester) ......................................................................................................................... 87
Lição 12: Neemias
(Livro de Neemias) ................................................................................................................... 96
Lição 13: Revendo o Velho Testamento .............................................................................. 107
Os roteiros devem ser reproduzidos e distribuídos aos atores que os usarão durante as programações.

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Tudo se encaixa 9 a 11 anos
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Introdução ao Programa de Grande Grupo

Quando as crianças chegam ao local do Cada lição do currículo do Geração Futuro


Grande Grupo é bom que se sintam ansiosas. tem três objetivos:
Essa hora deve ser de muita motivação a fim
de captar a imaginação das crianças levando- VOCÊ SABIA? Esse objetivo é uma descri-
as a abrirem seus corações para as verdades ção do que a criança aprenderá depois que
bíblicas causarem impacto em suas vida. O ouvir a história.
currículo do Geração Futuro visa atingir
direto à criança, ensinando a Bíblia com E ENTÃO? Esse objetivo apresenta a
criatividade e seriedade, embora de maneira verdade bíblica da história.
divertida.
E AGORA? Esse objetivo ajuda a criança a
As crianças passam 25 a 30 minutos de aplicar a verdade bíblica no dia-a-dia da sua
atividades criativas, em cada lição do Grande vida.
Grupo, com músicas contemporâneas para
reforçar as verdades bíblicas. VOCÊ SABIA? e E ENTÃO? são objetivos
atingidos durante o Programa de Grande
Antes de apresentar a História Bíblica faz-se Grupo. Daremos um exemplo dos objetivos
uma introdução chamada Pré-Ensino, que atingidos pelo Geração Futuro na turma de 7
introduz as crianças no assunto que lhes vai a 8 anos.
ser apresentado. Depois deste preparo
antecipado vem o Ensino propriamente dito, Lição 5: Seja valente! Moisés, Faraó e as 10
enfocando a História Bíblica escolhida. pragas. (Êxodos 6:1 - 11:10)
Depois da História Bíblica que deve ser Você sabia? (GG): As crianças ouvirão a
apresentada com criatividade, o líder “fecha” história de Moisés e as 10 pragas do Egito.
o assunto com o Pós-Ensino. É nessa hora E então? (GG): As crianças aprenderão que
que ele resume o Conceito-chave e ajuda as Deus é Todo-Poderoso.
crianças a entenderem as verdades bíblicas E agora? (PG): As crianças brincarão com
que apareceram na história que foi contada. um jogo mostrando que elas podem ser
É a hora da aplicação. valentes contra os que se opõem a Deus.

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Pessoas para programar Grandes Grupos
O que acontece durante o Grande Grupo Apresenta as peças de teatro ou vídeos.
está sob a direção do Líder do Grande Ministra as músicas do currículo.
Grupo. O Líder do Grande Grupo tem que Usa jogos e peças do currículo para revisar
ser fiel a Deus e um crente sincero com princípios bíblicos.
talento de comunicação criativa. Ele deve ser Ensina o Versículo-Chave da lição.
cheio de vitalidade, se sentir à vontade ao Trabalha com os coordenadores de opera-
microfone e saber liderar grandes grupos de ção para adquirir materiais e adereços neces-
crianças. O Líder do Grande Grupo é a sários.
pessoa que lidera o Pré-Ensino e o Pós-
Ensino. Dependendo do método usado o A maioria das lições do currículo do Geração
Líder do Grande Grupo também pode Futuro pode ser ensinada por 1 a 3 pessoas.
participar do programa. Essas podem fazer rodízio dependendo de
como a história vai ser apresentada. Para
O produtor do Grande Grupo treina a equipe ajudar nas apresentações da História Bíblica é
de voluntários que: preciso planejar e escalar pessoas com
Ensina a Bíblia com criatividade. antecedência.

Ambiente do Programa do Grande Grupo


É muito importante a aparência do local do Sugestões para ter disponível para Grande
Grande Grupo. O local tem que inspirar o Grupo:
pensamento de que “alguma coisa muito Tecido para ser usado do teto ao chão.
especial vai acontecer aqui”. Esse local tem Caixotes de madeira para ao piso níveis
que causar impacto, curiosidade: “O que será diferentes de altura.
que vai acontecer aqui?”. Plataforma de 10 ou 15 centímetros de
altura.
Pode ser um local bem enfeitado ou simples Um tamborete para o líder se sentar, de vez
dependendo da situação financeira, mas tem em quando.
que ser feito da melhor maneira possível para Som de trovão e relâmpago (luz).
honrar a Deus de acordo com suas possibili-
dades. Há sugestões para cada lição do O ideal seria ter um local separado para o
Geração Futuro. Algumas lições usam os
Grande Grupo. Se não for possível determine
mesmos cenários da unidade. Também vão
um local no canto do salão para as outras
existir adereços que serão usados em outras
atividades ou monte as atividades ao redor do
histórias. Providencie com antecedência o
local onde foi realizada a reunião do Grande
que vai ser necessário comprar e guarde para
Grupo.
ser usado novamente.

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Programa de Grande Grupo
Os elementos usados no Grande Grupo O versículo da lição é apresentado num
foram desenhados para desenvolver a sensibi- determinado momento do tempo do Grande
lidade e os estilos de aprendizagem das Grupo. Durante a introdução do versículo,
crianças. palavras-chaves são definidas para que as
crianças possam “segurar” o sentido do
Ensino Bíblico versículo. É bom ter o versículo à vista das
crianças para que possa ser visualizado e lido
A Bíblia é ensinada de várias maneiras com
por elas. O currículo do Geração Futuro se
criatividade. Alguns métodos usados no
refere a um Suporte de Versículo. O
currículo do Geração Futuro incluem: vídeo,
versículo-chave deve ser ensinado de forma
jogos, histórias, entrevistas. O método e
que a criança entenda o seu significado. É
estilo de apresentar serão próprios a cada
bom manter o versículo à frente dos alunos
faixa etária.
para eles verem e lerem. Isso pode ser feito
de várias maneiras, contanto que o versículo
O currículo do Geração Futuro usa o méto- seja visto e lido pelas crianças. Formas
do criativo de apresentar a Bíblia como ela variadas de apresentar o versícu
realmente é. Um fator importante para lo:
apresentar o ensino bíblico são os ensaios 1. Projete multimídia em uma tela grande
para decorar as peças, que são realizados onde as palavras podem ser retirados à
durante a semana. medida que se for decorando.
2. Use um flanelógrafo grande usando cada
Uma importante chave para o sucesso da palavra com o velcro nas costas, podendo
ministração da Bíblia é o ensaio. Memorize o explicar cada uma, à medida que for coloca-
texto e agende tempo durante a semana para da.
se reunir e praticar o estudo. As crianças 3. Escreva em cartolina com letras grandes.
perdem o interesse ou não levam as coisas a 4. Use transparência.
sério quando a apresentação é feita sem a
preparação adequada.
Música
Duas ou três das 13 semanas do currículo
terão a história bíblica apresentada com o A música abrange uma variedade de propósi-
vídeo incluído na caixa do currículo do tos durante a Programação do Grande
Geração Futuro. Grupo. Há ocasiões em que ela é usada para
adorar a Deus ou para celebrar; em outros
momentos é utilizada para “criar um momen-
Conceito-chave / to” de quietude reflexiva ou cantada em
Versículo-chave forma de oração. Para as crianças menores, a
Cada lição tem um conceito-chave e um música é algumas vezes usada para “descarre-
versículo-chave. O conceito-chave é a verda- gar energia” e proporcionar uma oportunida-
de bíblica da lição e sua aplicação no dia-a- de para se movimentarem. Para melhorar o
dia da vida da criança. Por exemplo: Deus ambiente ou o ensino, a música pode ser
sempre perdoa então eu tenho que perdoar usada nas transições entre o Centro de
também. Isto é apresentado através de Atividades e o Grande Grupo e entre esse e o
materiais para enfatizar o conceito-chave da Pequeno Grupo. Canções animadas podem
lição. ser úteis na dinâmica de alguns dos jogos
apresentados durante a hora do ensino.

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Por causa dessa variedade de utilidades da Fazendo a Conexão, por exemplo, apresenta
música, ela é ministrada em momentos músicas criadas especialmente para esse
diferentes durante a Programação do Grande período. Muitas das canções do Geração
Grupo. Trabalhar dessa forma é uma maneira Futuro têm as cifras disponíveis para o grupo
de manter o programa “renovado” e de louvor do seu ministério infantil. Esses
imprevisível semana a semana. CDs e cifras podem ser adquiridos ligando
para (0xx) 85 257.7729, preenchendo o
As músicas sugeridas no Currículo do
formulário de compra incluído do Guia do
Geração Futuro estão incluídas nos CDs que
Diretor, ou através do ekklesia@ibc.org.br.
sugerimos em cada lição. O CD intitulado

Lista de preparação de Grande Grupo


Abaixo segue uma lista de artigos, que mostra Pratique! “Devemos dar o melhor para
como preparar seu programa de Grande Deus”.
Grupo: Veja se os voluntários estão preparados.
Encoraje os atores para fazerem o melhor
Decida como vai ser o local de ensino e para Deus.
adquira os materiais necessários. Marque os horários dos ensaios e os
Determine como as crianças vão sentar, encoraje para decorar seus textos.
podendo marcar o chão com fita adesiva. Se Faça uma avaliação dos efeitos sonoros do
for necessário, pendure um cartaz ou bandei- trovão e dos raios, pois servirão para dar
ra para identificar os locais e os Pequenos mais realismo à peça. Veja se tem alguém
Grupos. com talento específico para ajudar nessa área
Decida qual música vai ser usada para a de efeitos sonoros.
recepcionar as crianças no Grande Grupo. Determine quem será o Líder do Grande
Cheque todo o material usado, inclusive o Grupo para dar boas-vindas às crianças,
equipamento de som e peça ao administrador quem vai ministrar o Pré-Ensino e o Pós-
para providenciar tudo. Decida quem ficará Ensino, quem vai ministrar as músicas e
encarregado de cada material durante o quem vai orar no final.
programa. Veja os mínimos detalhes. Determine quem e onde se vai guardar os
materiais depois das reuniões.

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Tudo se encaixa Lição 1
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Assuntos do coração
Caim e Abel: De coração inteiro

História bíblica Pessoal necessário


Gênesis 4:1-16 Comunicador/locutor, Abel/
O primeiro passo da nossa Eva, Adão/ Caim, Deus
jornada através da Bíblia é a
história de Caim e Abel. Caim e Material necessário
Abel eram os filhos mais velhos Livro de História
de Adão. Os dois irmãos dedica-
ram uma oferta a Deus. Abel deu Apito
sua primeira e melhor oferta para Deus. Caim Fita crepe
não. Deus não estava satisfeito com a oferta 5 cartões “Deus”
de Caim. Mais tarde, Caim matou Abel. Ele 4 cartões “pecado”
pagou passo a passo o que fez. 5 corações
Cartões com os títulos: Você, Plano de
Versículo-chave Deus, Eva, Caim-Abel
Conceito-chave “Se você fizer o bem, 1 canetinha preta
Deus quer o nosso não será aceito? Mas se Tamborete alto
coração. Então nós não o fizer, saiba que 3 músicas com a palavra “coração”
devemos manter o pecado o ameaça à Bem-vindos (prop)
nosso coração porta, ele deseja 3 placas “porta fechada”
fechado para o conquistá-lo, mas Placa “coisas do coração”
pecado. você deve dominá-lo.” O versículo
Gênesis 4-7 Canetinha
CD Tudo se encaixa
Objetivos CD Tudo se encaixa efeito sonoro
O QUE? (GG): As crianças ouvirão a CD Tudo se encaixa efeito sonoro
história de Caim e Abel e entenderão que Toca CD
o coração de Abel era mandado por Deus, rádio antigo
mas Caim entregou ao pecado a porta do
seu coração. Preparação prévia
E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão Prepare três placas. Uma, “sejam bem-
que Deus quer possuir o nosso coração, vindos”; outra, “coisas do coração”; outra,
então devemos mantê-lo fechado para o o versículo.
pecado. Faça cartões “Deus” - “pecado” - “porta
E AGORA? (PG): As crianças vão identificar fechada”.
áreas de tentações e entregar a Deus. Corte cinco corações grandes.
Prepare o palco da seguinte forma:
Lição espiritual Coloque a placa “Bem-vindos” em um
Domínio próprio local visível.
Coloque um tamborete no meio com o

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rádio em cima. “pecado” - cinco corações - cartões “títulos”
Coloque os três tamboretes no palco - canetinha e três placas “porta fechada” no
com uma música. fundo do palco.
Coloque o toca CD ao lado do palco. Grave com antecedência músicas com a
Coloque o livro de história, tacks, os palavra “coração”.
cinco cartões “Deus” - quatro cartões

Pré-Ensino (15 minutos)


(Enquanto as crianças chegam, coloque a e coloque músicas conhecidas com a palavra
música de boas-vindas) “coração”. Enquanto a música toca, encora-
je as crianças a falarem o título da música e
(Mostre a placa Bem-vindos) o artista que está cantando)

Comunicador: Oi pessoal, bem-vindos à Comunicador: Está


primeira semana oficial do Geração Futu-
Dicas para o líder:
em todos os lugares. Escolha uma pessoa que
ro. Este período vai ser maravilhoso. Para “Não quebre o meu
aqueles que não me conhecem o meu entenda de som e tenha
coração”, “Eu dou o o dom de música para
nome é____________ e eu sou o seu meu coração para
comunicador. Vocês devem ter ouvido ajudá-lo. Talvez possa
você”, “Amo você de ser alguém que nunca
falar muito sobre a Bíblia ou talvez não todo o meu coração”.
saibam nada sobre esse livro. De qualquer serviu em ministério
Nós usamos “coração” infantil.
forma nós vamos passar um tempo abenço- para falar a respeito de
ado e, hoje, começamos falando sobre a uma parte importante
criação e o início do mundo e, durante o de nós.
período, vamos conhecer a Bíblia toda. Quando amamos alguém, uma das melho-
res declarações que podemos fazer e um
(Mostre as placas - “Coisas do coração”) dos maiores compromissos que podemos
assumir é declarar para essa pessoa que a
Vocês já perceberam quantas vezes a palavra amamos de todo o nosso coração ou que
“coração” é usada atualmente? nós lhe entregamos o nosso coração. O
Para o mundo ela tem vários significados – o coração representa tudo que nós somos:
do órgão que bombeia seu sangue, por nosso sentimento, nosso interior, nossa
exemplo, mas, normalmente, ouvimos falar vida.
em “coração” quando nos referimos a
sentimento. É como se o nosso coração
representasse nossa vida. Eu falei que nós começaríamos com o
início dos tempos e é verdade. Quero
(O comunicador se desloca até onde está o mostrar o que Deus pretendeu fazer desde
tamborete com o rádio) o início com os nossos corações.

Agora eu sou um grande ouvinte de rádio (O comunicador vai para detrás do palco
e amante da música e, recentemente, tenho onde está o painel e pede para as crianças
ouvido músicas que contêm a palavra prestarem atenção à leitura. O
“coração”. Deixem-me tocar uma música comunicador cola um coração no livro com
para vocês e me falem qual é o seu título a placa: “Plano de Deus”. Depois cola em
ou quem é o cantor. cima o cartão “Deus” no centro do coração
e a placa “porta fechada” embaixo do
(Conte com uma pessoa controlando o som coração, veja pág. 18)

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Comunicador: O plano de Deus para nós, Deus e o pecado são como água e óleo: não
desde o princípio, foi que firmássemos um podem ocupar o mesmo lugar porque são
relacionamento com Ele, pois quer preen- opostos um do outro. Quando você
cher todo nosso coração e nossa vida. escolhe permitir ao pecado entrar em seu
Agora, deixe-me explicar mais claro. Fisica- coração, a linha se torna grande, Deus é
mente, você é dono do seu coração, que empurrado para fora e seu coração fica
está dentro do seu corpo. Quando eu digo dividido. Quando isso acontece você
“DEUS QUER ser o dono do seu cora- quebra uma amizade perfeita. Deus o ama
ção” quero dizer que Ele quer que nós O muito, mas, agora, não é mais o dono do
obedeçamos e que O sigamos em todo seu coração. Você lhe diz que Ele não pode
decorrer da nossa vida. Em troca Ele nos tomar conta do seu coração e, então, para
dedicará sua imensa amizade, andará e ter Deus como dono do nosso coração,
falará conosco e fará parte de tudo em devemos fechar a porta do coração para
nossa vida. Este é o plano perfeito de Deus o pecado.
para nosso coração. Como sabemos, no
entanto, o plano perfeito de Deus foi Eu quero agora que você preste atenção
confundido pelo “PECADO”. numa estória da Bíblia, do início do mundo,
que ainda não ouviu até hoje, mas que vai
Quem foram as duas primeiras pessoas do
ilustrar este ensino sobre o coração.
nosso planeta? (Adão e Eva) Através de Eva, o
pecado veio ao mundo e, até hoje, nosso
coração está confuso. Deixem-me mostrar o Eu sei que vocês são da geração telinha (TV
que aconteceu quando o pecado entrou no ou Cinema) e que estão acostumados a assistir
mundo. diferentes apresentações de estórias. Mas, há
algumas décadas, as pessoas não tiveram este
Como vocês podem ver, o nosso coração tem luxo. Eles, sim, viviam da imaginação e
uma porta e a Bíblia diz que o pecado está ficavam em volta do rádio fantasiando a
sempre esperando para entrar por ela. Foi o estória que estava sendo transmitida. É o
que aconteceu com Eva. Ela foi a primeira a que vamos fazer hoje. Acho que o progra-
escolher abrir a porta do coração para o ma vai começar agora. Então vamos ouvir.
pecado que estava esperando entrar. Quando (O comunicador traz o rádio para o meio
assim agiu, ela empurrou Deus para fora e do palco e finge que está tentando sintonizá-
entregou uma parte do seu coração ao lo. O responsável pelo som coloca ruídos
pecado. Ela dividiu seu coração (Mova especiais como dos sons de radio). Faixa 4.
“DEUS” do centro do coração e, usando canetinha,
desenhe uma linha que mostre um coração dividido.)

Ensino (15 minutos)


(O locutor do rádio entra no palco) SOU........., seu anfitrião desta noite. E os
artistas de hoje à noite são:
(Efeito sonoro de abertura) Faixa 5 _________como narrador e Eva:
___________como Adão e Caim________
Locutor: Bem-vindos ao TEATRO como Deus e Abel. Agora, vamos nos
GÊNESIS, onde a estória bíblica deve se divertir com o programa que foi feito para
tornar verdade em nossas vidas. EU vocês.

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(Efeito sonoro, Deus disse...). Faixa 6 (efeito sonoro mordendo uma maçã - Faixa
13)
Narrador: Como vocês sabem, no inicio
do mundo, DEUS criou os céus e a terra. Mas porque escolheram de desobedecer a
DEUS, foram expulsos (banidos) do jardim
Ele criou o dia e a noite... do Éden. E é aí, meus amiguinhos, onde a
nossa história começa.
O céu (efeito sonoro trovão - Faixa 7), o
mar (efeito sonoro mar - Faixa 8), a terra (efeito sonoro trovão - Faixa 14)
(efeito sonoro terra - Faixa 9), as estrelas
(efeito sonoro estrela - Faixa 10) e as quatro Deus: Vão e não voltem mais. Vocês me
estações (efeitos sonoro quatro estações - desobedeceram, e por causa disto eu cobrirei
Faixa 11). a terra onde agora vão viver com trovões e
medo. Daqui em diante trabalharão duro para
Então Deus criou um homem chamado se alimentar. Agora, vão!
Adão...
Narrador: Com isso, Adão e Eva foram
Adão: Como vão vocês? expulsos do paraíso e tiveram que trabalhar
duro para conseguir o que precisavam. Sendo
só eles dois, ao final de cada dia estavam
Narrador: E uma mulher chamada Eva.
exaustos do trabalho duro que cumpriam
para sobreviver.
Eva: Olá!
(efeito sonoro grilos - Faixa 16)
Narrador: Tudo o que Deus criou foi
perfeito, até... (efeito sonoro música sinistra
Adão: (olhando para o alto) Está escurecendo,
- Faixa 12)...até Adão e Eva comerem o
devemos parar de trabalhar agora e voltar
fruto de uma árvore. (pára a música)
para casa.
Agora, essa não era uma árvore qualquer,
(efeito sonoro passos - Faixa 17)
era especial, estava no meio do jardim e se
chamava “a árvore do bem e do mal”. Eles
podiam comer o fruto de qualquer árvore do Narrador: Então, Adão e Eva fizeram uma
jardim, mas quando chegavam perto dessa, caminhada longa até sua tenda (que eles haviam
Deus deu uma única ordem. Ele disse... construído). No caminho, Eva falou para Adão
que teria um bebê.
Deus: Eu lhes dei todo tipo de fruto que
poderiam comer. Tem árvores que são lindas Adão: Um... um b...b...bebê?
de olhar e outras que tem frutas maravi-
lhosas. Mas vocês não podem tocar na Narrador: Sim, eles estavam esperando o
“árvore do bem e do mal”. seu primeiro bebê. Quando a criança
crescesse ajudaria Adão e Eva na colheita.
Narrador: Vocês acham, então, que Adão Então, alguns meses depois, Eva teve um
e Eva poderiam obedecer essa ordem, filho.
porém eles não o fizeram e comeram do
fruto proibido... (efeito sonoro canções de ninar - Faixa 18)

Adão: É um menino!

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Narrador: Adão e Eva foram abençoados Caim: Eu é quem trabalho duro e produzo
com um filho. Um filho que eles espera- alguma coisa que cresce nessa terra.
vam ser um bom homem quando crescesse
e para o qual queriam escolher um nome Narrador:...disse Caim...
que o honrasse.
Caim: Eu estou sempre ocupado... e agora
Eva: Adão, vamos colocar o nome dele de tenho que dar uma oferta para Deus. Acho
Caim! que devo ir rápido e jogar um monte de
comida na cesta! Ahhgs, eu não tenho tempo
Narrador: O tempo passou, Eva para isto!
engravidou novamente e contou a novidade
para Adão. Narrador: Aqui estamos: dois irmãos...
duas escolhas. Abel escolheu dar de oferta
Adão: O quê? De novo?? para o Senhor sua melhor ovelha, a mais
bonita e preciosa. Caim escolheu ficar com
sua colheita mais bonita e dar o resto para
Narrador: O tempo se passou e Eva teve o Deus. Quando chegou a hora de entrega-
segundo filho. Adão e Eva estavam agradeci- rem a oferta, disse Deus: Isto não é bonito!
dos e felizes. Novamente eles tiveram que
escolher o nome que honrasse seu filho, o
Deus: Abel, você me presenteou várias
qual esperavam que, quando crescesse, os
vezes com sua melhor ovelha. Eu estou
deixariam orgulhosos muito feliz. Quando eu o observava seleci-
onando a ovelha, sabia que sua escolha foi
(efeito sonoro canções de ninar - Faixa 20) para me dar sua melhor oferta. Muito
bem, Abel.
Adão: Eu ainda não escolhi o nome do
nosso filho... “a bela palavra...” Abel: Tudo que tenho, entrego ao Senhor
Deus.
Eva: Abel! Adorei. Que maravilha de nome
Deus: E você, Caim... sua oferta é de forma
(efeito sonoro uma ovelha - Faixa 22) relaxada, descuidada e não me agradou. Isso
é o melhor que você pode me oferecer?!
Abel: Que beleza essa ovelha que eu
achei... (Efeito sonoro - música tensa. A música
começa simples e tensa, embora lenta. Inicia devagar
Narrador:...disse Abel... deste ponto - Faixa 25).

Abel: É claro. Tem umas maiores que Caim: (com raiva) Relaxada e descuidada!
outras, que valem mais e são mais preciosas. É isso que o Senhor pensa da minha
oferta? Eu não acredito!
Se eu quiser agradar a Deus, entregaria a
ovelha mais gorda e bonita, como oferta.
(A música tensa aumenta)
Narrador: Nessa época, crianças, os
animais eram ofertados a Deus, como uma Deus: Veja como você está raivoso. Posso
forma de agradá-lO. ver dentro do seu coração que está apenas
representando.

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Mesmo agora, seu coração está cheio de ira Caim: Como eu posso saber? Ele não
e não de amor. Caim, o pecado está baten- precisa de mim para tomar conta de si.
do na porta do seu coração para entrar, Provavelmente está cuidando das suas
mas você deve fechá-la e não deixá-lo (o ovelhas.
pecado) entrar!
Deus: Eu não acredito em você. O que
(a música tensa continua) fez?

Narrador: Mas Caim não quis ouvir a Caim: O que o Senhor quer dizer? Eu não
Deus e ignorou Suas palavras, porque tinha fiz nada.
seu próprio plano. Um plano que mudaria
tudo para sempre... Deus: Não minta para mim!!! Você matou
seu irmão. Você fez muitas escolhas que não
(escala tensa, ritmo forte). me honraram e, agora, vai sofrer as conseqü-
ências dos seus próprios atos. Eu já cobri a
Caim: Abel, venha comigo para o campo, Terra de trovões, relâmpagos e medo, e agora,
pois tenho algo para lhe mostrar. não importa o quão duro você trabalhar,
Caim, você nunca será capaz de fazer crescer
Abel: O que é você quer me mostrar? sua colheita (sua plantação). Você será um
viajante para sempre. (efeito sonoro final -
Caim: Nada, Abel... Nada demais. Olhe que Faixa 26)
paisagem maravilhosa e guarde essa imagem
porque você não a verá por muito mais Narrador: O que acontecerá a Caim?
tempo. Ele será forçado a procurar um lugar para
morar por toda vida?
Abel: O quê? Para onde irá?
O que estará reservado para ele?
(nesse momento, a música violenta é tocada e tensão é
colocada mais alta) Locutor: Para responder essas perguntas e
aprender o que aconteceu a Caim, abra sua
Bíblia no primeiro livro, chamado Gênesis,
Caim: (vai diminuindo devagar) Meu querido...
e leia você mesmo.
irmão... Abel. Eu estou farto (cansado) de você
ser sempre o certinho. Estou cansado de
Locutor: Participe conosco da próxima e
você e o mais rápido que me livrar de você,
excitante estória do Teatro Gênesis.
será melhor.
(efeito sonoro Gênesis - Faixa 32)
(música mais alta)
Locutor: Este é _______ dizendo: até logo,
Narrador: E com isso, Caim atacou e
se cuidem e boa noite. (efeito sonoro final -
matou Abel. (a música pára) Mais tarde,
Faixa 33)
Deus falou com Caim e perguntou...

Deus: Onde está Abel? Você pode me


dizer?

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Pós-Ensino (15 minutos)
Comunicador: Como vocês ouviram o (O comunicador acrescenta um coração no
narrador falar: dois irmãos, duas escolhas painel com “Deus” no centro. Coloque o
e... dois corações. Vamos relembrar a cartão “Caim” em cima do coração.)
estória, observar os corações de Caim e
Abel e talvez possamos aprender alguma Agora, vamos ver o coração de Caim na
coisa para o nosso próprio coração. mesma estória, que se inicia com ele entre-
gando a oferta que não agradou a Deus. O
Qual era o trabalho de Abel? (pastor de Senhor não estava feliz com a oferta de Caim
ovelhas) porque ele a deu de forma relaxada e descui-
Qual era o trabalho de Caim? (fazendeiro) dada. Caim não pensou muito sobre sua
Os dois irmãos levaram para Deus uma oferta para Deus e apenas jogou alguma coisa
oferta. Nós podemos aprender com eles no cesto, enquanto Abel trabalhou duro para
observando as ofertas que cada um dedicou dar o melhor ao Senhor.
a Deus.
Então o primeiro pecado que Caim cometeu
Abel levou para Deus uma oferta que O foi não ter honrado a Deus, ofertando com
agradou, pois gastou tempo analisando alegria. Esse pecado dividiu seu coração
qual a melhor oferta que poderia dedicar (mexa “Deus” do meio do cartaz, desenhe uma linha
ao Senhor. Na Bíblia diz que ele agradou a dividindo o coração e coloque “pecado” no canto do
Deus. Em nossa história, quando Abel coração). Então Deus o chamou e lhe deu uma
entregou sua oferta, ele estava demonstran- oportunidade de se acertar (se corrigir). Caim,
do o desejo real de estabelecer um perfeito no entanto, pecou novamente, ficou irado e
relacionamento com Deus, tornando-O não ouviu e nem respondeu a Deus. Ele
dono de seu coração. deveria ter dito “me desculpe Deus, eu me
enrolei todo e deveria ter pensado mais sobre
(O comunicador volta para o painel e sua oferta. Vou lhe trazer uma nova oferta
acrescenta mais um coração com Deus no que O agrade. Me perdoe.” Se ele tivesse
centro. Coloque o cartão “Abel” em cima feito isso, estaria fechando a porta do seu
do coração.) coração para o pecado. Mas, ao invés disso,
Caim irou-se – a Bíblia diz que seu rosto
Abel desejava verdadeiramente não dividir mudou logo que ficou com raiva –, e não
seu coração, então tentou fechar a sua ouviu o que Deus estava tentando lhe
porta para o pecado, entregando-o integral- dizer.
mente a Deus. (mexa “Deus” um pouco para o lado e
(acrescente o cartão “porta fechada” no canto do desenhe uma outra linha descendo.) Então
coração e o cartão do “pecado” em baixo de essas duas coisas empurram Deus para o
“porta fechada”.) lado menor do coração de Caim.
Abel tentou honrar e agradar a Deus do
fundo do seu coração, então não teve um Então Deus, porque é Aquele que dá uma
coração dividido. Isto é tudo que Deus quer segunda chance, preveniu Caim sobre o
de nós. pecado que estava batendo na porta do seu
A Bíbila não diz que Abel nunca pecou, coração dizendo (mostre o versículo bíblico)
pois afirma que só Jesus não pecou. Abel Gênesis 4:7.
tentou firmemente permitir que Deus fosse
o dono do seu coração. Esse é um versículo muito importante

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porque Deus estava prevenindo Caim: “O Eu gostaria de saber onde coloco o cartão
pecado está lá, bem perto da sua porta. “Deus”. Você já pediu a Deus para entrar e
Cuidado. Feche a porta!” Ele sabia que ser O dono do seu coração antes?
Caim estava sendo tentado para fazer
coisas ruins com seu irmão e o preveniu A Bíblia é bem clara: que se você nunca
que o pecado estava tentando ser o mestre convidou Deus para entrar e ser dono do seu
e dono do seu coração. Deus estava tentan- coração, o pecado é que vai dominá-lo. Se
do ajudar Caim, mas ele O empurrou para você nunca O convidou para entrar, então
um pedacinho do seu coração. O Senhor Deus não está lá. E se Ele não está lá, eu
estava diminuindo no coração de Caim, e o estou muito preocupado com o seu coração
pecado estava se tornando cada vez maior. porque lhe garanto que se você nunca convi-
dar Deus para entrar, terá uma enorme
Caim não quis saber de ouvir o que Deus conseqüência na sua vida, igual a Caim. Por
estava tentando preveni-lo e terminou matan- favor, converse com o seu líder de pequeno
do seu irmão Abel. grupo se você quer saber como começar,
hoje, um relacionamento com Deus.
Então Deus perguntou a Caim pelo seu
irmão. Como foi que Caim respondeu? Ele Mas vamos imaginar que você disse: “Sim, eu
falou a verdade ou mentiu? (Ele mentiu) pedi para Deus ser o dono do meu coração”.
Novamente Caim escolheu abrir a porta do Então, minha pergunta para você é: “Você
seu coração para o pecado e mentiu para está fazendo uma escolha para fechar a porta
Deus. Porque Deus é um Deus de escolhas, do seu coração para o pecado e mantê-la
permitiu que Caim fizesse a sua. Caim fechada?”
simplesmente escolheu que o pecado (acrescente “porta fechada” no canto do coração e
dividisse o seu coração até que logo se “pecado” fora do coração). Ou vai deixar a porta
tornasse mestre e dono do seu coração. (mexa aberta? Você está fazendo a escolha de deixar
“Deus” para o canto do coração e desenhe uma linha pecados, como a mentira, a “cola” na prova
dividindo). ou coisas desse tipo entrarem em seu cora-
ção? Eu gostaria de saber como é dentro do
Na Bíblia, no Novo Testamento, diz que o seu coração e o quanto ele pertence ao
coração de Caim não mais pertencia a Deus e pecado ou pertence a Deus. O único caminho
que o pecado tomara conta do seu coração. para Deus ser o dono do nosso coração é
Deus o tinha prevenido a cada passo errado fazer o que é certo diariamente, escolher
que ele escolhia dar, mas Caim não ouviu. fechar a porta para o pecado e manter
nosso coração não dividido.
(coloque “Deus” no centro do coração).
Porque Deus é um Deus fiel e justo, Ele
deu para Caim uma enorme conseqüência Eu vou lhes dar uma chance para pensarem
do seu pecado, e Caim perdeu tudo por um pouco sobre essas questões. Acho que
conta do pecado que era o seu mestre. cada um de nós deve ter uma conversa com
Deus. Vamos ouvir uma música . Essa
Vamos checar o coração. música fala sobre o desejo de ter Deus
como dono de todo o nosso coração.
(O comunicador pega o coração preto, Quero que vocês escutem, leiam a letra,
coloca o cartão “você” em cima e segura o orem e digam a Deus como se sentem
cartão “Deus”) Se eu colocasse o seu cora- agora.
ção aqui, como ficaria? Não responda alto,
apenas pense consigo mesmo. Vamos ouvir.

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(toque uma música que fale que devemos Comunicador: Hoje, no pequeno grupo,
entregar todo nosso coração para Deus) vocês falarão sobre o
que divide seus
Comunicador: (no palco agora) Eu não sei corações e o que Dica de pastoreio:
sobre vocês, mas quando ouço essa música, poderão fazer para Essa música ajuda a
eu vejo um pouco do coração de Caim em fechar a porta deles criar um “momento”
mim mesmo. Vejo pecados como orgulho, para o pecado. Te- para as crianças
inveja e vaidade. Mas quando eu ouço uma nham uma boa sema- refletirem. Mostrar as
música como essa, reconheço o quanto eu na. Nós nos veremos letras das músicas em
gostaria de ter uma relação com Deus. no próximo domingo, um retroprojetor ou
Eu quero ficar unicamente com Deus e quando continuare- em slides do Power
segui-lO com toda minha força e paixão. mos com a série “O Point dará às crianças
Realmente espero ter um coração não CORAÇÃO NÃO um lugar para focali-
dividido. Vamos orar e pedir para Deus ser DIVIDIDO”! zar enquanto a música
o dono do nosso coração. está sendo tocada ou
(toque uma música apresentada.
Oração para as crianças irem
Querido Deus, para o pequeno grupo).
Obrigado por nos amar tanto e estar
sempre querendo ter um relacionamento
conosco. Por favor, nos ajude a manter a
porta do nosso coração fechada para o
pecado e a permitir que o Senhor tome
conta de todas as partes do nosso coração.
Amém!

Plano de
Deus

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Tudo se encaixa Lição 2
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Assuntos do coração
Abraão e Isaque: Um Coração Obediente

História bíblica Pessoal necessário


Gênesis 22:1-19 Comunicador/locutor, Abraão,
Deus pediu para Abraão sacrifi- Isaque/Anjo, Deus.
car seu filho Isaque. Ele queria
ver se Abraão O amava mais que Material necessário
à Sua promessa.
CD “efeito sonoro”;
(Deus prometeu a Abraão que lhe
Cartaz “Coisas do Coração”;
daria um filho.)
Versículo bíblico;
Então Deus viu que Abraão obedeceria sua
“Todos se encaixam” – Lírica Cartaz;
ordem, então o parou antes que ele sacrifi-
4 bancos de três pernas;
casse o seu filho e providenciou-lhe um
Toca CD;
carneiro. O propósito deste teste foi para
TV com videocassete;
checar o coração de Abraão. Deus, então, o
3 músicas;
presenteou prometendo-lhe descendentes
Livro de história;
em quantidade igual ao número de estrelas
Cavalete Fleep Shart;
do céu.
Poster grande de um coração;
Canetinha;
Versículo-chave Música de transição.
“Passado algum tempo, Deus pôs Abraão à Rádio (se possível, bem antigo)
prova”. Gênesis 22:1

Conceito-chave: Objetivos Preparação prévia


Prepare o versículo bíblico (cartaz);
Deus é fiel nas suas
O QUE? (GG): As Corte um coração grande para colocar no
promessas, então eu
crianças ouvirão a painel;
posso dizer “Aqui
história de como Tire cópias do programa de rádio;
Estou” quando for
Abraão passou no Organize a peça da seguinte forma:
testado.
teste a Deus o subme- Coloque o cartaz “Coisas do Coração” em
teu, porque colocou o um lugar visível.
Senhor em primeiro lugar no seu coração. Coloque o banco de três pernas no centro
E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão do palco com o rádio antigo em cima.
que Deus é fiel com o Seu povo e Sua Coloque os outros bancos no palco com a
promessa. música em frente de cada um. Coloque o
E AGORA? (PG): As crianças avaliarão o aparelho de CD ao lado do palco.
propósito de dar para Deus o que têm de Coloque o painel com o coração no
melhor e mais precioso. cavalete e posicione atrás do palco com a
canetinha.
Lição Espiritual Escolha uma música para o momento de
transição entre o início e o término do
Obediência
grande grupo.

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Pré-Ensino (10 minutos)
(Enquanto as crianças chegam, coloque a coisas que você mais valoriza – esportes,
música de transição.) roupas de marca, popularidade, qualquer
coisa – de quanto é a sua vontade de fazer
Comunicador: Oi, Geração Futuro! Eu isto? Provavelmente muitos de nós faríamos
sou................. Na semana passada já isto – quero dizer, já
falamos que estamos muito felizes com o que é Deus que está
que vamos fazer este período no Geração Dica de pastoreio:
pedindo... mas, pense
Futuro: Nós vamos estar olhando para a Para ser relevante para
sobre isto sinceramen- as crianças dessa
estória de Deus, de Gênesis a Apocalipse. te. Você faria isto sem idade hoje, refira-se às
Nós queremos que vocês aprendam que, vacilar ou ter dúvida roupas da moda atual.
não só toda Bíblia se encaixa nessa estória, nenhuma? Você o
mas que também vocês compõem uma faria impulsivamente?
grande parte da estória de Deus. Nós
temos uma novíssima música para vocês. Tem um homem na Bíblia chamado
Abraão. Deus lhe pediu para entregar uma
(toque a música e ponha a letra na transpa- coisa que significava tudo para ele. A única
rência). coisa que ele realmente dava valor.
Eu quero que você ouça esta estória.
Comunicador: (fique no meio do palco,
perto do banco com o rádio em cima). Se Sei que vocês são da geração do vídeo e
Deus perguntar: você pode abrir mão de estão acostumados a assistir boas estórias
qualquer coisa que lhe seja muito impor- no cinema. Bem, nós vamos voltar à época
tante, algo que você realmente valoriza? dos rádios antigos como na semana passa-
Quantos de vocês gostam de esportes e de da, e eu gostaria que vocês prestassem
viajar com o seu time de futebol, natação atenção na estória de Abraão. Veja se Deus
ou basquete? tem alguma coisa para lhe dizer sobre esta
idéia de desprendimento. Vamos ligar o
Muito bem. E que tal roupas? Quem gosta rádio e prestar atenção.
de roupas e de bijouterias?
(Comunicador finge que está ligando o
Que tal ser popular? Quantos de vocês se rádio – efeito sonoro Faixa 31, estática de
acham populares na escola? Quantos rádio.)
gostam de ser populares na escola?
(Narrador sobe no palco)
Aqui estão algumas das perguntas que
vamos fazer hoje. Pense por um momento.
Se Deus lhe perguntar se abriria mão de

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Ensino (20 minutos)
(Efeito sonoro faixa 32 - Abertura) (Efeito sonoro faixa 39 – família - música
alegre).
Narrador: Bem-vindos novamente ao A estória desta semana se inicia com outra
Teatro Gênesis, onde as estórias bíblicas família. Tinha um homem chamado
adquirem vida. Eu sou............., seu anfi- Abraão que era casado com uma mulher
trião desta noite. O programa que foi chamada Sara. Abraão e Sara tiveram um
preparado para vocês hoje é sobre Obediên- filho e lhe puseram o nome de Isaque.
cia. O elenco desta noite é composto
de:........... como Abraão;.............. como Isaque era um menino quando Deus
Isaque e o anjo; e........... como Deus e o chamou Abraão.
narrador. Vamos nos divertir juntos com
programa de hoje que já começou... (Efeito sonoro faixa 40 – Deus e Abraão)

(Efeito sonoro faixa 33 – Criação) Deus: “Abraão!”

Narrador: Agora, se vocês lembram da Narrador:...Deus disse.


semana passada, nós sabemos que Deus é o
criador de todas as coisas. Deus criou Adão e Abraão: “Eis me aqui Senhor.”
Eva, os colocou para viverem no jardim do
Éden e lhes deu uma ordem, a qual eles
Deus: Eu quero que você leve Isaque para
desobedeceram. Sendo assim, eles tiveram
um lugar chamado Monte Moreá. Naquele
que deixar o jardim do Éden e morar por
monte, que Eu lhe mostrarei, você vai
conta própria.
sacrificar seu filho para mim como oferta
queimada.
Adão e Eva tiveram dois filhos: Caim e
Abel. Caim era um fazendeiro (efeito
Abraão: O Senhor está pedindo para
sonoro faixa 35 – fazenda), enquanto Abel
colocar Isaque no altar para queimar como
era pastor de ovelhas. (Efeito sonoro faixa
oferta? Matar meu único filho?
36 – pastor)

Um dia, Caim e Abel deram ofertas para Deus: Sim, Abraão. É exatamente isto que
Deus e Ele se agradou com a ovelha mais estou pedindo.
preciosa que Abel tinha dado de oferta.
Entretanto, Deus não estava satisfeito com Narrador: Agora, lembrem que este era o
Caim, porque ele levou sua oferta de forma único filho de Abraão, o que ele tinha de
relaxada e descuidada. Foi aí que Caim fez a mais precioso, e este era um pedido muito
escolha que mudou sua vida para sempre. difícil que Deus lhe fez.

Caim matou seu irmão Abel (efeito sonoro Abraão: Ofertar Isaque? Eu não estou
faixa 38 – morte de Abel) e foi forçado a entendendo. O próprio Deus me falou do
andar errante (viajante) em busca de um seu plano para Isaque. Ele iria liderar uma
lar. grande nação e, através dele, eu teria uma
família enorme. Haveria em minha família
mais membros do que estrelas no céu.
Agora, Deus está me pedindo para entregar

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meu único filho como oferta. Eu farei o (Efeito sonoro faixa 44 – pegadas)
que o Senhor está me pedindo para fazer, (Efeito sonoro faixa 46 – música triste)
porque O amo de todo o meu coração e sei
que o Senhor é fiel em Suas promessas. Isaque: Meu pai...
Narrador: Então, logo de manhã Abraão: Sim?...
cedinho...

(Efeito sonoro faixa 42 – galo cantando) Isaque: Nós temos tudo que precisamos
para a oferta a Deus, mas onde está a ovelha?
(Efeito sonoro faixa 43 – corte de madeira)
Abraão: Deus vai providenciar a ovelha para
Isaque: O que o senhor está fazendo, meu a oferta, Isaque.
pai?
Isaque: Sim, meu pai, mas quando?
Abraão: Eu estou preparando uma oferta
que levarei para Deus. Essas madeiras que Abraão: Este é o local, vou construir o
estou cortando serão necessárias para altar aqui.
queimar a oferta.

Isaque: Eu tenho que ir com o senhor? Isaque: É bonito aqui, meu pai.

Abraão: Sim, Isaque, você vem comigo. Abraão: Sim, é mesmo Isaque.
Venha e traga dois serventes para irem
conosco. Narrador: Abraão construiu o altar onde
o seu filho iria ser colocado. Quando ele
Isaque: Sim, meu pai. terminou, deitou Isaque no altar gentilmente
e o amarrou.
Narrador: Eles se prepararam para ir ao
Moreá. Então Abraão tirou a faca que tinha trazido e
armou o braço contra o corpo de Isaque.
(Efeito sonoro faixa 44 – pegadas). No Quando estava abaixando a faca, um anjo do
terceiro dia de sua jornada, Abraão avistou, Senhor gritou...
à distância, o monte onde seria o sacrifício. (Efeito sonoro faixa 47 – anjos)
Ele disse para seus serventes...

Abraão: Isaque e eu iremos ao monte para Anjo: Abraão! Abraão!


adorar. Vocês fiquem aqui e olhem os
jumentos. Nós voltaremos logo. Abraão: Aqui estou.

Isaque: O que o senhor quer que eu faça, Anjo: Não faça isto! Não baixe sua mão
meu pai? contra Isaque.

Abraão: Você leva as madeiras. Vou pegar a Abraão: Mas Deus me pediu para oferecer
faca e as coisas que vamos precisar para meu filho!
iniciar o fogo.
Anjo: Deus agora sabe que você estava
Narrador: Abraão e Isaque andaram até o preparado para sacrificar a Ele, seu único
Monte Moreá. filho, a coisa mais preciosa que você tinha.

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Seu amor por Deus é grande e você provou do céu e eles terão a terra dos seus inimigos
isto hoje. Pode desamarrar Isaque e voltar e, através das crianças, toda a mão da terra
para casa com ele. será abençoada.
(A música suaviza)
Narrador: Será que Abraão vai continuar
Abraão: Obrigado. sendo abençoado com sua vontade de
obedecer a Deus?
Narrador: Então Abraão abaixou a faca.
(Efeito sonoro – “eu não sei”)
(Efeito sonoro faixa 48 – Cordeiros no Será que ele vai ter uma enorme quantida-
mato) de de parentes da número que tem estrelas
no céu?
Ele olhou para o lado e viu um cordeiro (Efeito sonoro – “talvez sim”)
passar pelo mato.
O que acontecerá com Abraão agora?
Abraão: Deus providenciou um cordeiro
para a oferta. (Efeito sonoro – “nós não sabemos”)

Narrador: Abraão pegou o cordeiro e o usou Locutor: Para aprender mais sobre Abraão
como sacrifício para Deus. Então lembrou e saber se Deus o continuou abençoando,
que Deus é fiel em Suas promessas. leia você mesmo no primeiro livro da
Bíblia chamado Gênesis.
Abraão: Eu vou colocar o nome deste lugar
de “O Senhor Proverá”. (Efeito sonoro – “leia você mesmo”)

Narrador: E a partir daí, se diz: “no Se divirta novamente com a gente com uma
monte do Senhor Ele proverá”, em virtude estória legal no Teatro Gênesis.
do que aconteceu naquele dia. E o anjo do
Senhor chamou Abraão novamente do céu
(Efeito sonoro faixa 56 – Gênesis)
e disse:
Este é............... dizendo.................. até
(efeito sonoro faixa 50 – anjos)
logo, se cuidem e boa noite.
Anjo: Abraão, porque você obedeceu a
(Efeito sonoro faixa 57 – encerramento)
Deus e iria entregar seu único filho, Ele o
abençoará com milhões de parentes. Você
terá familiares da quantidade das estrelas

Pós-Ensino (10 minutos)


Comunicador: (fique no fundo do palco, grande nação e que lhe daria uma
perto do painel) Deus pediu para Abraão incontável quantidade de parentes. Deus
abrir mão do seu filho, a coisa mais precio- disse que começaria dando Isaque e, dele,
sa para ele. No início da Bíblia, Deus filhos, netos e bisnetos que formariam uma
prometeu que iria fazer de Abraão uma nação. Então, Deus pediu para Abraão

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abrir mão da promessa e dar o seu filho palavras em cada pedaço. Tenha certeza que
como sacrifício em Seu altar. Hoje, Deus fique bem claro cada item e deixe bem
não está pedindo para ninguém da nossa visíveis enquanto você fala. As respostas
família fazer isto. Na Bíblia explica clara- podem ser do tipo: família, esporte, amigos
mente que Deus queria testar o amor de ou fama, lazer, vídeogame.) Será que Deus
Abraão e sua obediência a Ele e não tinha está no controle de cada pedacinho do seu
outra forma. Ele permitiu que Abraão coração ou só em alguns deles? Você
pensasse isto. Mas aqui está um ponto para deixaria Deus entrar em qualquer espaço
você. que Ele quisesse para reorganizar os peda-
ços, ou tem um ou dois lugares em que a
Vocês lembram o que Abraão disse a Deus porta está fechada para o Senhor?
quando Ele veio e lhe revelou o sacrifício
que queria que Abraão fizesse? Três Esta é a primeira coisa que devemos apren-
palavras. Alguns de vocês lembram da der com Abraão. Não tinha nenhum
estória? (deixe que as crianças respondam). pedacinho do seu coração que estivesse
Deus chegou para Abraão e disse “Abraão” fechado para Deus. O Senhor perguntou:
e ele respondeu: “Aqui estou”. Responden- “Será que Eu posso entrar no pedaço do
do “Aqui estou” ele disse para Deus que seu coração onde está sua família e lhe
estava disponível e pronto para fazer o que pedir para abrir mão do seu filho?” No
o Senhor lhe mandasse. Seu coração estava coração de Abraão, mesmo a porta desse
totalmente voltado para Deus. pedaço estava aberta para Deus. Abraão
estava apto para acreditar que Deus cum-
Às vezes quando Deus me pediu para fazer priria Sua promessa, mesmo que ele tivesse
algo como: ser bom com alguém que foi que abrir mão de Isaque.
ruim comigo, ou abrir mão de coisas que
eu gostaria de fazer, nem sempre tomei esta Às vezes, Deus requer de nós o sacrifício
atitude de estar disponível para Deus a de abrirmos mão de coisas que nos são
respeito do que Ele me pediu. preciosas. Esta é uma parte difícil no seguir
a Deus.
A última vez que sua mãe lhe pediu para Ele nunca vai lhe pedir para sacrificar outra
dar o vídeogame e limpar o quarto, pessoa como fez com Abraão. Mas, às vezes,
quantos de vocês tiveram uma atitude de Deus quer que você renuncie a coisas que
estar disponível e dizer: “Estou pronto, ama e valoriza, por uma única razão: permitir
mamãe, para, voluntariamente, dar o meu que Ele entre em cada pedaço do seu coração
vídeogame e também para limpar o quarto para que possa reorganizar ou limpar.
com a maior alegria! De fato eu não iria Talvez isso signifique abrir mão do seu
mais brincar de vídeogame!” vídeogame e fazer o que seus pais pedirem,
ou deixar de usar roupas caras e de marca
(Mexa o coração do livro). Vamos olhar porque Ele quer que seus pais diminuam as
desta forma. Digamos que seu coração está despesas e cuidem melhor das finanças.
dividido em vários pedaços pequenos. Talvez seja abrir renunciar à fama em
Deus está em toda parte, mas você atribui benefício de uma pessoa menos popular na
um valor diferente para cada pedaço. Qual escola. Não importa o que seja. Aqui estão
é a coisa que você mais valoriza? (desenhe as atitudes que devemos tomar quando
vários espaços ao redor do coração para Deus nos pede para abrir mão: “Aqui
representar os pedaços, deixando o centro estou, Deus, pronto e de boa vontade para
do coração aberto. Enquanto as crianças abrir mão do que me é valioso.” Então,
falam de cada área de suas vidas, escreva as quando Deus nos testa, nossa responsabili-

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dade deve ser “Aqui estou” porque reconhe- através da promessa que nos fez, mesmo
cemos que “Deus é fiel às promessas que através de sua renúncia ou sacrifício em
deixou para mim e para você, da mesma prol dele.
forma que foi com Abraão.”
Quando Deus me chamar, eu quero que
Por que a minha responsabilidade tem que minha resposta seja “Aqui estou!”. O
ser “Aqui estou”? Por causa do meu amor a versículo que vai nos ajudar a lembrar está
Deus, que me tem dado uma vida, um em Gênesis 22:1.
incrível mundo, amigos, perdão por todas
(Mostre o versículo)
as coisas que fiz de errado. Eu O amo por
Gênesis 22:1: “Depois de algum tempo,
causa de tudo isso e o demonstro ao
Deus pôs à prova a fé e obediência de
responder “Aqui estou”, quando Ele me
Abraão. ‘Abraão!’, chamou Deus. ‘Aqui
pede para fazer alguma coisa ou abrir mão
estou, Senhor,’ respondeu Abraão.”
do que mais valorizo. E estou totalmente
preparado para fazê-lo voluntariamente. Quero propor o desafio de você pensar
durante esta semana em áreas de sua vida
Deixem-me fazer umas perguntas, mas não que talvez não esteja preparado para res-
levante sua mão, apenas pense sobre o ponder “Aqui estou”. Vamos orar e pedir
assunto. Quantos de vocês gostariam de forças a Deus para nós tentarmos agir
estar perto de Deus, de realmente conhecê- assim durante esta semana.
lO melhor? Quando nós estamos prepara- Oração
dos para abrir mão das coisas que mais
Querido Deus,
valorizamos a pedido de Deus, nosso
Obrigado pelo Senhor ter sempre sido fiel
relacionamento e confiança se fortalecem.
em Suas promessas. Por favor, me ajude a
Você começará a enxergar que o propósito
estar sempre disposto a dizer “Aqui estou”
de Deus está acima de fama ou vídeogames.
em todas as minhas atitudes e áreas da
Você realmente experimentará Deus traba-
minha vida. Amém!
lhando em sua vida, como Ele fez com
Abraão. Você nem sempre possui o que (Libere as crianças para o pequeno grupo e
gostaria de ter, então vai confiar mais Nele. coloque a música de saída)
Você verá como Ele é fiel na sua vida,

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Tudo se encaixa Lição 3
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Assuntos do coração
Jacó e Esaú – Um Coração Confiante

História bíblica em que elas podem confiar em


Gênesis 25:19-34; 27:1-35; 33:4 Deus.
Isaque e Rebeca tiveram filhos
gêmeos: Esaú, primeiro, depois Lição espiritual
Jacó. Em sua cultura, o filho Confiança
mais velho tinha o direito à
primogenitura e à bênção. Ao se
tornarem adultos, Esaú vendeu
Pessoal necessário
seu direito de primogênito a Jacó, mas Comunicador/Narrador, leitor de poema
Isaque planejou abençoar o filho mais (criança), Esaú/Rebeca, Deus/Isaque, Jacó.
velho. Rebeca, a mãe dos garotos, porém,
queria que Jacó recebesse a bênção de seu Material necessário
pai. Com a ajuda de Rebeca, Jacó enganou Rádio;
Isaque fazendo-o acreditar que ele era Esaú Aparelho de CD;
e recebeu a bênção paterna que, certamen- 5 cópias do roteiro do programa de
te, seria do irmão mais velho. Logo, no rádio;
entanto, Isaque e Esaú descobriram a Pincel atômico preto;
verdade e este pediu a seu pai que também 2 corações repartidos, grandes o bastante
o abençoasse, mas Isaque não pôde fazê-lo. para todos verem desenhados no quadro
Mesmo assim, tempos depois, Esaú per- (um com divisões representando quartos e
doou Jacó. outro com dois espaços: do direito de
primogenitura e da bênção);
Conceito-chave Cópias dos poemas das páginas 37 e 34:
Deus está no contro- Versículo-chave
“Porque eu bem sei os “A linha“ e “Os Limites de Deus”;
le, então eu posso Músicas líricas;
confiar Nele, mesmo pensamentos que
quando coisas injus- tenho sobre vós, diz o
tas me acontecem. Senhor; pensamentos Preparação prévia
de paz e não de mal, Prepare os versículos bíblicos;
para vos dar o fim que Prepare espaço para o drama do rádio,
esperais”. Jeremias 29:11 adotando como modelo as lições 1 e 2,
acrescentados de um adicional;
Objetivos Reparta 2 grandes corações;
O QUE? (GG): As crianças ouvirão a Coloque o pincel e o quadro de histórias
história de Jacó e Esaú. com os dois corações perto do final da sala;
E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão Fotocópias dos poemas para os leitores;
que, mesmo quando coisas injustas aconte- Fotocópias dos roteiros para os atores.
cem, Deus está no controle.
E AGORA? (PG): As crianças examinarão
suas próprias vidas e encontrarão situações

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Pré-Ensino (10 minutos)
(Enquanto as crianças vão chegando tocar E se de repente todo mundo na escola
música animada) pensasse que você fosse “lesado” e
ninguém mais falasse com você, ainda o
Comunicador: (Na frente da sala) Aí, amaria?
galera, bem-vindos ao Geração Futuro! Ou é aí que você desenha “a linha”?
Estamos muito felizes por vocês estarem E diz “ até aqui eu o amo e nada mais”?
aqui. Nós queremos começar cantando a E se você fosse reprovado em todas as
nossa nova música-tema, que fala sobre matérias e tivesse que repetir de ano?
como todas as histórias e lições se encaixam E se você ficasse bem doente e tivesse
na Bíblia. Então fiquem de pé e vamos que ficar um tempão no hospital?
cantar! E se seus pais se divorciassem?
Um deles teria que mudar e você preci-
(Abra espaço para o grupo de louvor e saria escolher com qual moraria e quem
ponha a transparência no retroprojetor. visitaria nos feriados?
Encoraje as crianças para cantarem juntos.) Você ainda amaria Deus ou é aí que
desenha “a linha”?
E diz “até aqui e nada mais”
Obrigado, gente! Podem sentar. Agora
vamos escutar um poema. Pense se você
“desenharia a linha” em seu coração. Então eu pergunto de novo,
Você ama Deus?
Quanto?
Dica para leitura (Criança vestida para
ocasião lê à frente da
do poema: (Mostrar os cartazes “Assuntos do coração”)
classe)
Tenha uma criança na
idade das que estão Comunicador: É uma pergunta difícil,
“A linha
ouvindo, lendo com não? Quanto eu amo a Deus? Eu O amaria
clareza e emoção o independente do que acontecesse comigo?
Você ama Deus? Acho difícil podermos responder a essa
poema. Quanto? pergunta. Só vivenciando, de fato, esta
Com todo o coração situação. Podemos, no entanto, imaginar.
Ou só com metade? (Use seu próprio exemplo: perda de um
familiar, desemprego, etc...)
Você sempre o ama?
Você o ama quando coisas boas aconte- Hoje vamos concluir a nossa série sobre
cem? “Assuntos do Coração”. Nós falaremos
Você o ama durante tempos ruins? sobre como ter um CORAÇÃO CONFI-
Ou você desenha “a linha”? ANTE EM DEUS, CONSCIENTE
E diz “eu o amo até aqui e nada mais”? QUE ELE ESTÁ NO CONTROLE
E se você não entrar no time de fute- QUANDO COISAS RUINS NOS
bol? ACONTECEM.

Ou ter o papel principal no teatro da (Vá para o meio da sala perto do rádio)
escola?
Você ainda o amaria?
Eu gostaria de levá-los direto ao último
Ou é aí que você desenha “a linha”?
episódio do Radioteatro Gênesis. Nós
E diz “até aqui e nada mais”?

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vamos escutar a história de um cara chama- (O comunicador finge que está sintonizando
do Esaú. Algo muito injusto aconteceu o rádio. O encarregado do som põe a faixa
com ele. Vamos saber o que ele fez com o nº 58 do CD “Efeitos sonoros”)
seu coração, e o que podemos aprender (Remover cartazes “Assuntos do coração”)
sobre o nosso.

Ensino (15 minutos)


(Radialistas se acertam no palco) Deus disse para Rebeca...

Locutor: Bem-vindos mais uma vez ao (CD “Efeitos sonoros”, faixa 62)
radioteatro Gênesis onde as histórias
bíblicas ganham vida. Eu _____ sou seu Deus: Você terá dois filhos gêmeos, mas,
apresentador esta noite. O programa de quando crescerem, serão bem diferentes.
hoje está sendo patrocinado pela “Agência Um será mais forte que outro e o que
Caradura” – se nós não conseguirmos nascer primeiro servirá ao caçula.
vender ninguém consegue”. O elenco de
hoje à noite: _____________ como o
narrador e a Rebeca; ____________ como (CD “Efeitos sonoros”, faixa 62)
Deus e Isaque; ____________ como Esaú; e
_______________ como Jacó. Venham (CD “Efeitos sonoros”, faixa 63 )
juntos conosco pois o programa está para
começar... Narrador: Quando a hora chegou, Rebeca
deu à luz.
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 60)
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 64)
Narrador: Da última vez, Abraão tinha
provado o seu amor a Deus pela disposição O nome do primeiro filho era Esaú.
de oferecer seu único filho, Isaque, para
Deus. Deus sabia que o coração de Abraão
lhe pertencia. A história dessa semana Esaú: Olá, meu nome é Esaú, o primeiro
começa com Isaque e sua própria família. filho de Isaque e Rebeca.
Isaque...
Narrador: ...e o nome do segundo filho
Isaque: Oi. era Jacó.

Narrador: ...casou-se com uma mulher Jacó: É, eu sou esse aí mesmo...


chamada Rebeca.
Narrador: Os dois garotos crescerem e se
Rebeca: Olá. tornaram dois homens fortes. Esaú era um
caçador muito hábil...
Narrador: Porque Rebeca não podia
engravidar, Isaque orou a Deus e pediu que
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 65)
a abençoasse com filhos. Deus respondeu à
oração de Isaque e Rebeca logo engravidou
de gêmeos. ...que providenciava comida para a família.
Jacó era bem quieto, ficava perto das tendas
e não se aventurava muito. Esaú...
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 62)

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(CD “Efeitos sonoros”,faixa 66) muito importante e honroso naquela
época.
...trazia a carne dos animais que ele caçava
pois seu pai apreciava muito o seu sabor. Jacó: Eu lhe darei a sopa mas, antes, você
Isaque amava muito Esaú. terá que prometer que me dará seu direito de
primogenitura.
Isaque: Esaú é um ótimo filho.
Esaú: O direito de primogenitura não
Narrador: E porque Jacó era tão quieto e significa nada para mim, pode ficar, é todo
sensível, Rebeca separou um lugar muito seu.
especial para ele em seu coração.
Jacó: Aqui está sua sopa... curta.
Rebeca: Jacó é um filho maravilhoso.
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 69)
Narrador: Um dia, Jacó estava preparando
uma sopa quando Esaú... Narrador: Esaú devorou a sua tigela de
sopa.
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 67)
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 70)
...chegou da caçada. Ele estava faminto.
Os anos se passaram e Isaque foi ficando
Esaú: Mano, estou faminto! Eu vou velho e fraco. Sua visão se tornava cada vez
morrer de fome se eu não comer alguma mais curta e ele não conseguia enxergar quase
coisa. Rápido, me dê um pouco dessa nada. Um dia ele chamou Esaú.
sopa.
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 71)
Jacó: Vá encontrar alguma coisa pra você
comer. Isaque:
EEEEEEEEEESSSSSSSSSAAAAAAAÚUUUUUUUUU!
Esaú: Até eu encontrar um animal, matá-
lo e limpá-lo, já vou ter morrido de fome. Esaú!?!
Me dê um pouco dessa sopa.
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 72)
Jacó: Tudo bem, mas antes eu quero seu
direito de primogenitura. Esaú: Chamou, meu pai?

(CD “Efeitos sonoros”, faixa 68) Isaque: Eu estou ficando velho e não sei
por mais quanto tempo vou viver. Quero
Narrador: Naquela época, o direito de que você pegue seu arco e flecha, vá caçar e,
primogenitura era dado ao filho que nascia depois, cozinhe e traga para mim. Depois
primeiro. Quando o pai morria, o filho de comer eu o abençoarei antes de morrer.
com o direito de primogenitura assumia
seu lugar e passava a ser a pessoa que (CD “Efeitos sonoros”, faixa 73 )
tomava todas as decisões. Ele também teria
direito sobre o dinheiro e as propriedades Esaú: Não diga mais nada. Eu voltarei...
mais do que todos os outros filhos. Então,
ganhar o direito de primogenitura era algo

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(CD “Efeitos sonoros”, faixa 74 ) Rebeca: Aqui estão as roupas de Esaú.
Deixe-me cobri-lo com pele de cabra, pois,
Narrador: Nos tempos bíblicos a bênção desse modo, sua pele vai ficar áspera igual à
de um pai era muito poderosa. As pessoas de Esaú.
acreditavam que ela significava sucesso pela
resto da vida. Então, era muito importante Jacó: Você realmente acha que isso vai
para Esaú ganhar a bênção de seu pai. Jacó, funcionar?
porém, também queria recebê-la, pois somen-
te um filho tinha direito a esse privilégio. Rebeca: Confie em mim. Agora pegue esse
prato de comida e leve para seu pai.
Rebeca: Jacó, Jacó, venha rápido. Jacó, seu
pai pediu que Esaú matasse um animal, (Solo de violão)
preparasse a carne e lha trouxesse para
comer. Quando ele terminar a refeição, Jacó: Meu pai?
abençoará Esaú.
Isaque: Você é qual dos meus filhos? Eu
Jacó: E daí? não posso vê-lo.

Rebeca: Eu quero que traga dois cabritos. Jacó: Sou Esaú e lhe trouxe a comida que
Farei uma refeição para seu pai do jeitinho pediu. Quando terminar de comer, o
que ele gosta. Então, quando você a levar, ele senhor poderá me dar a sua bênção.
lhe dará a bênção, ao invés de a Esaú.
Isaque: Você já está de volta? Isso foi
Jacó: Até parece! Nosso pai é esperto. Ele vai rápido!
saber que eu não sou Esaú, pois tenho a pele
lisa, enquanto ele é muito peludo. Se nosso Jacó: Deus me ajudou.
pai me tocar e descobrir quem realmente sou,
serei amaldiçoado. Isaque: Obrigado, filho. Você pode vir
aqui para que eu possa tocá-lo.
Rebeca: Se o seu irmão descobrir, assumi-
rei toda a responsabilidade. Faça o que digo Jacó: Sim, senhor.
e vá pegar os cabritos.
Isaque: Suas mãos são muito peludas e
(Entra solo de violão) você parece Esaú, mas sua voz é igual à de
Jacó.
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 75)
Jacó: Eu estou doente da garganta.
Narrador: Então Jacó foi buscar os cabri-
tos e levou para sua mãe preparar uma Isaque: Tudo bem, agora me traga um
refeição maravilhosa, do jeitinho que pouco de comida.
Isaque gostava.
Jacó: Aqui está a comida.
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 76)
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 77)
Jacó: E AGORA? (PG): Nós nunca vamos
conseguir enganar meu pai. Isaque: Essa foi uma refeição maravilhosa.
Aproxime-se, Esaú, para que eu possa lhe
agradecer.

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Jacó: Tudo bem. Isaque: Eu não posso abençoar vocês dois.
Somente um pode ter minhas riquezas e a
Narrador: Então Jacó aproximou-se de minha autoridade quando eu morrer. Eu já
Isaque, que o beijou e pode cheirar sua o abençoei, não posso mudar nada.
roupa.
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 81)
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 78)
Esaú: Primeiro ele pega minha
Isaque: Você tem o cheiro do campo. primogenitura, agora pega a minha bênção.
Você é Esaú. Você não tem nenhuma bençãozinha para
mim?
Narrador: Então Isaque ministrou a
bênção sobre Jacó... Isaque: O que está feito, está feito. Ele vai
ter autoridade sobre você, pois receberá
Isaque: Deus lhe dará muitas riquezas. meus domínios e as minhas riquezas.
Nações se curvarão diante de você e o
servirão. Qualquer um que amaldiçoá-lo Esaú: Mas, você tem que ter mais que uma
será amaldiçoado, e quem abençoá-lo será só benção, pai. Por favor!!, me abençoe!
abençoado. Por favor!!

(CD “Efeitos sonoros”, faixa 79) Isaque: Não tem nada que eu possa fazer.
Você terá que servir a seu irmão e trabalha-
Jacó: Obrigado, meu pai. rá duro pelas suas coisas. Terá que lutar
para conquistar seus próprios bens. Mas,
um dia, quando você cansar de servi-lo,
Narrador: Assim que Jacó saiu, Esaú
estará livre.
chegou.
Esaú: Eu o matarei pelas coisas que ele me
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 80 )
tem feito.
Isaque: É você, Jacó?
Rebeca: Jacó, pela sua própria segurança,
você tem que ir embora.
Esaú: Não, sou eu, Esaú. Lembra de mim?
Narrador: Então, Jacó foi embora para
Isaque: Então quem estava aqui? Oh não, muito longe. Com o passar dos anos, Esaú
o que eu fiz? conseguiu perdoar seu irmão. Muito
tempo depois, eles se encontraram. En-
Esaú: Não sei. O que que você fez? quanto se aproximavam, Jacó caiu ao chão,
com medo de como seu irmão o receberia.
Isaque: Deve ter sido Jacó. Ele veio aqui,
me deu comida e, depois que comi, eu o Esaú: Levante-se, meu irmão.
abençoei.
Narrador: Esaú abraçou seu irmão. Ora-
Esaú: Bem, agora você pode me abençoar ram juntos e Jacó pode ver como seu irmão
também. o tinha perdoado.

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(CD “Efeitos sonoros”, faixa 82) (CD “Efeitos sonoros”,
faixa 86)
Dica de pastoreio:
O que aconteceu com eles? Esse foi o último dos
Locutor: Junte-se a nós, dramas do Programa
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 83) na próxima vez, para de Rádio. Esteja certo
escutar mais uma de agradecer às pesso-
Esaú e Jacó envelheceram juntos? incrível história do as que ajudaram, e, se
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 84 ) radioteatro Gênesis. possível, você pode
querer celebrar com
O que a vida tinha reservado para cada um (CD “Efeitos sonoros”, elas dividindo uma
deles? faixa 87) pizza ou saindo para
tomar sorvete. A
(CD “Efeitos sonoros”, faixa 85) Isso foi ____________ se melhor maneira de
despedindo. Até mais e ganhar-e-manter
tenham uma boa noite. voluntários é deixan-
Para saber o que mais aconteceu nessa
incrível história, leia sua Bíblia, no Livro do-os saber o quanto a
de Gênesis, e descubra por si mesmo. (CD “Efeitos sonoros”, sua contribuição é
faixa 88) apreciada!

Pós-Ensino (15 minutos)


Comunicador: Nós não somos nem um deixá-lO ser o número um em cada quarto.
pouco diferentes de Esaú. Coisas injustas Se Deus nos pedir para abrir mão de
também acontecem conosco. Precisamos determinado quarto, o que vamos dizer?
conversar agora sobre como vamos lidar (Aqui estou). Certo. Hoje, nós vamos
com essas injustiças que, certamente, nos adicionar um pouco a
acontecerão. isso. Dica de pastoreio:
Permitir às crianças
(Volte ao quadro onde já deve ter dois novos Quando nosso coração sugerirem as “salas”
corações) é confiante, NÓS para preencher, torna
TEMOS QUE DEI- mais relevante e
Vamos dizer mais uma vez que isso repre- XAR DEUS FAZER interativa a atividade.
senta o seu coração. Quais são as áreas de O QUE ELE BEM
sua vida que ocupam quartos em seu ENTENDER COM
coração? (Família, amigos, escola, esportes, ESSAS ÁREAS. DAÍ, VAMOS CONTI-
brincadeiras, igreja, etc. Enquanto você lê, NUAR A CONFIAR NELE E A AMÁ-
escreva as respostas das crianças dentro do LO, PORQUE NÓS SABEMOS QUE
coração e desenhe “quartos“ em volta dos ELE ESTÁ NO CONTROLE.
mesmos. Tenha certeza que reservou um
quarto “esportes”.) Deixem-me dar um exemplo. Repetindo o
poema, digamos que você foi cortado do
Na última semana, aprendemos uma lição time de futebol da escola. Todas os seus
que nos ensinou sobre as chaves para essas amigos conseguiram entrar no time, menos
portas, que somente eu e você temos você. Parece bem injusto, não? Você fica
acesso. Aprendemos, também, como bem bravo com Deus e diz: “Como pôde
podemos convidar Deus para entrar e deixar isso acontecer? O futebol é tão

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importante para mim. Eu pensei que o que ele estava vivendo longe de Deus, e
Senhor estava tomando conta de mim. Isso continuou assim até a sua morte.
é injusto, Deus!” Quando nós fazemos isso
(desenhe a linha sobre o quarto de esportes), Então, como nós podemos confiar em
desenhamos “a linha” e fechamos Deus do Deus? Como entregaremos os nossos
lado de fora de nosso “quarto” e de nossas corações quando sabemos que coisas
vidas. Nós falamos isso por causa da má injustas vão nos acontecer. Aqui está o que
experiência que Ele nos permitiu passar. a Bíblia tem a dizer sobre isso. (Mostre o
Não confiamos mais essa área a Deus. De cartaz do versículo, Jeremias 29:11)
agora em diante, O expulsamos e assumi-
mos o controle. Deus nos promete planos maravilhosos
Esaú é um grande exemplo do que pode para as nossas vidas e nos garante que está
acontecer ao seu coração quando você no controle. Pense na história. Não foi
toma o lugar de Deus. Vamos dizer que uma surpresa para Deus o que aconteceu
isso representa o coração de Esaú (aponte com Jacó e Esaú. Ele disse para Rebeca,
para o segundo coração), e vamos colocar antes deles nascerem, que tudo isso ia
dois quartos da história dentro dele: sua acontecer.
primogenitura e a sua bênção. (desenhe
uma forma e uma identificação para cada Tudo era parte do Seu plano. Mas lembrem
quarto). Como Esaú perdeu sua que quando deixamos o pecado entrar em
primogenitura? (Ele estava com fome e nossas vidas os planos de Deus começam a
Jacó a comprou) Bem, foi injusto Jacó ter ser ofuscados. Até depois de Esaú perder a
feito isso. Vocês se lembram como Esaú sua primogenitura Deus ainda continuaria
reagiu? (A Bíblia diz que Esaú odiou isso. ) com o Seu plano. Ele planejava que Esaú
Ele ficou furioso, então fechou essa parte prosperasse, mas este tinha desenhado
do seu coração para Deus e deixou de tantas “linhas” que Deus permitiu que sua
confiar nele. Esaú desenhou a “linha”. vida sofresse as conseqüências de suas
(desenhe a linha sobre a primogenitura) atitudes, se tornando difícil e distante de
Deus.
A segunda coisa que aconteceu é que Jacó
trapaceou e ganhou a bênção que, por Se você consegue lembrar de quando toda
direito, pertencia a Esaú. Isso foi completa- essa série começou, nós falamos sobre
mente injusto. Esaú tinha todo razão de corações sem divisões, e ainda continuamos
ficar bravo. Ele poderia ter dito: “Deus batendo na mesma tecla! Quando deixa-
isso é injusto, mas porque eu sei que o mos o pecado entrar, criamos divisões em
Senhor está no controle e que me ama, vou nossos corações. E quando ficamos com
continuar confiando”. Mas ele não fez isso. coração dividido, não podemos ter aquele
Ficou furioso, ameaçou matar Jacó e o relacionamento maravilhoso com Deus.
forçou a sair da sua terra. Ele desenhou
outra linha (desenhe uma linha sobre a Então, vamos checar os nossos corações.
bênção) no seu coração, pondo Deus para Como está o seu coração agora? O que
fora e assumindo o controle. você ainda não entregou para Deus? Onde
Depois de muito tempo, Jacó, que fez você está desenhando a “linha” e dizendo
muitas coisas para Deus, pediu a Esaú que “só até aqui, Senhor”. Seu coração está
o perdoasse e ele perdoou. Mas, àquela confiante em Deus? Porque se você quiser,
altura, Esaú já vivia com muitas linhas em posso ensiná-lo a dedicar um coração sem
seu coração. A impressão que nos fica é divisões para Deus e, assim, poder usufruir

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do relacionamento ideal com o Senhor, Comunicador: (agora no palco) Eu quero
confiando-lhe todas as áreas de sua vida. que vocês saibam que entendo como é
difícil confiar em Deus. Não é alguma
(A mesma criança que leu o primeiro coisa que nós podemos dominar em pouco
poema) tempo. Mas eu espero que todos vocês
possam andar confiando em Deus, obede-
cendo e amando ao Senhor, um pouco
mais do que quando vocês chegaram aqui.
“A linha de Deus Vamos orar.

Eu sei que e difícil confiar nele Oração


especialmente toda hora Querido Deus,
durante coisas boas e ruins É muito bom saber que o Senhor está no
durante o riso e o choro. controle e que tem um plano para nossas
A vida é cheia de injustiças vidas. Por favor, nos ajude a lembrar disso
e nós talvez nunca vamos entender e a entender que podemos confiar no
porque ele deixa isso acontecer, Senhor, mesmo quando as injustiças nos
como que isso pode ser parte de seu venham a acontecer. Amém.
plano.
Mas nós sabemos uma coisa Comunicador: Vocês não podem faltar na
Ele nunca desenha a “linha” próxima semana. Nós começaremos uma
Ele nos ama independente de tudo nova história da série Moisés. Nos vemos,
sempre pensando as melhores coisas semana que vem, aqui no Geração Futuro!
sobre nós
Então no meu coração eu digo “Aqui
estou”
E o pecado está preso do lado de fora do
meu coração
confiando em Deus, eu entrego meu
coração
inteiro e sem divisões

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Tudo se encaixa Lição 4
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Vivendo sua fé
Moisés e a Sarça Ardente

História Bíblica significa estar atento à ação de


Êxodo 3 - 4:20 Deus e pensar sobre as maneiras
Moisés estava apascentando o pelas quais Ele pode usar cada
rebanho de seu sogro, quando uma delas.
Deus lhe apareceu no meio de
uma sarça ardente. Moisés ficou
curioso porque a sarça não era Lição Espiritual
consumida pelo fogo. Deus disse a Moisés Estar atento à ação de Deus.
que tirasse as sandálias dos pés porque Ele
estava presente e porque a terra em que Pessoal necessário
Moisés estava pisando era santa. Ele falou a Comunicador, voz de Deus, Zípora,
Moisés do plano para resgatar os israelitas Moisés/voz de Moisés.
do Egito e da escolha de Moisés para
liderar o êxodo e falar com o Faraó, líder
Material necessário
Um CD com música animada, para
do Egito.
tocar na entrada das crianças;
Conceito-chave Um aparelho de CD;
Deus está sempre Versículo-chave Material de apoio “Pontos de ensino”;
trabalhando ao meu Material de apoio “Versículos bíblicos”;
“E lá procurarão o
lado, então eu devo Vídeo “Histórias do V.T” 3ª peça;
Senhor, o Seu Deus,
estar atento para TV/Vídeo;
saber onde Ele deseja e o acharão, se o
me usar. buscarem de todo o
seu coração e de toda
Preparação prévia
a sua alma.” (Deut 4:29)
Prepare o material de apoio “Pontos de
ensino”, que lista os quatro passos discuti-
Objetivos dos após o ensino;
Utilize transparências ou recursos de
O QUE? (GG): As crianças ouvirão a
multimídia;
história de Moisés e a Sarça Ardente.
Prepare o material de apoio com
E ENTÃO? (GG): As crianças entenderão
versículos bíblicos;
que Deus está trabalhando ativamente no
mundo.
E AGORA? (PG): As crianças montarão
um quebra-cabeça para simular o que

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Pré-Ensino (5 minutos)
(Quando as crianças chegarem, ponha a de Deus a Abraão, de que faria da sua
música para tocar). descendência uma grande nação. Deus
queria levantar uma nação que chamaria de
Comunicador: Oi, pessoal! Bem-vindos Seu povo e com a qual estabeleceria uma
ao Geração Futuro. Hoje vamos estudar aliança. Vamos continuar vendo isso agora
uma nova lição sobre Moisés. À medida na história de Moisés.
lemos a Bíblia – de Caim e Abel a Abraão,
a Jacó e Esaú, e agora Moisés – percebemos Antes de entrarmos na história de Moisés,
que uma coisa não muda: o propósito de vamos falar um pouco sobre o seu contex-
Deus para com as pessoas. Esse propósito é to. Muitas coisas aconteceram na Bíblia
– e tem sido sempre – alcançar as pessoas e entre a história de Esaú, de Jacó e de
trazê-las para perto de Si, para que usufru- Moisés. Jacó teve um filho chamado José,
am uma amizade planejada por Ele desde o que foi vendido como escravo para o Egito.
início. Nós vimos isso em todas as históri- Enquanto ele estava lá, Deus permitiu que
as até aqui. Vimos no Jardim do Éden, fosse capaz de interpretar dois sonhos do
quando Deus criou Adão e Eva para Faraó. José tornou-se o governador de todo
estabelecer com eles essa amizade. Vimos, o Egito e levou sua família de Canaã para
na história de Caim e Abel, como Caim viver com ele. Contudo, com o passar dos
estava irado e cheio de pecados, e Deus anos, a família de José acabou escravizada
tentou fazê-lo arrepender-se e trazê-lo de no Egito. Depois de cerca de 400 anos de
volta para Si. Vimos também na promessa escravidão, nasceu Moisés.

Ensino (20 minutos)


(Mostre o vídeo de Moisés na lição 4 – A Voz de Moisés: Eu sou o pastor que você
Sarça Ardente) está vendo, mas nem sempre fui assim.
Apesar de ser um israelita, como você sabe,
O roteiro a seguir será útil se você quiser fui criado como príncipe egípcio. Mas, há
dramatizar a história na sala ou ressaltar alguns anos, no Egito, eu cometi um crime.
alguma mensagem. Esta narrativa é muito Esse crime já não tem importância agora,
séria e marcante e deve ser transmitida de mas, na época, chegou aos ouvidos do Faraó
modo apropriado. O roteiro poderá estar e eu tive que fugir para Midiã.
um pouco diferente do vídeo, mas isso não
será problema. Moisés: Zípora! Zípora! (Zípora entra) Eu
tenho que levar as ovelhas para Horebe,
Elenco onde o pasto é melhor e só voltarei à noite.

Moisés; a voz de Moisés (ao fundo); Zípora: Por favor, Moisés, tenha cuidado.
Zípora; e a voz de Deus. (Moisés a beija no rosto e ela sai sob o seu
olhar).
Voz de Moisés: Meu nome é Moisés e esta Voz de Moisés: Esta é Zípora, minha
é a minha história. Na verdade, é a história esposa, a qual é uma grande alegria para
de Deus e de como Ele me escolheu. mim. Naquele momento, no entanto, eu
não sabia quão diferente eu estaria quando
(Moisés, apascentando as ovelhas). a visse novamente (Moisés parte).

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Voz de Moisés: Eu parti para Horebe, a Mas quem sou eu para tirar os israelitas do
montanha do outro lado do vale. E foi lá Egito?
que eu vi (brilho estranho e música assusta-
dora) um brilho estranho refletindo perto Deus: Eu estarei contigo.
das rochas. Conferi se as ovelhas estavam
seguras e arrisquei-me, então, a dar uma Voz de Moisés: “Eu estarei contigo”. Essas
olhada mais de perto para ver que brilho palavras deveriam ter sido suficientes para
era aquele. mim, mas naquele momento eu tinha
certeza de que Deus havia cometido um
Moisés: Uma sarça pegando fogo aqui, no erro.
meio do nada? Não pode ser. Mas, espe-
re... (ainda sem entender) Muito estranho... Moisés: Mas se eu for aos israelitas e
Queimando, sem fumaça. Essa sarça não disser: “O Deus de vossos pais me enviou a
está sendo consumida pelo fogo. Como vós”, e eles não acreditarem em mim e me
pode ser? (Moisés se aproxima). perguntarem: “Qual o nome desse Deus
que o enviou a nós?”, o que lhes direi?
Deus: Moisés!
Deus: Eu sou o que sou. É isso que você
Moisés: Quem me chamou? lhes dirá. EU SOU me enviou a vós.
Deus: Moisés! Voz de Moisés: EU SOU. Ele disse aquilo
para lembrar-me do Seu poder. Ele estava
Moisés: Sim, estou aqui. dizendo: “EU SOU o mesmo Deus que
criou o mundo. EU SOU o Deus que
Deus: Não se aproxime mais e tire as manteve a promessa feita a Abraão e deu-
sandálias dos seus pés, pois o lugar onde lhe um filho aos 100 anos de idade. EU
você está pisando é terra santa. SOU contigo”.
Moisés: (sem acreditar) O quê? Quem é Deus: Diga aos líderes de Israel que eu, o
você? Deus de Abraão, Isaque e Jacó, tenho visto
o que lhes tem sido feito no Egito. Diga-
Deus: Eu sou o Deus do teu pai, o Deus lhes que prometo livrá-los de sua aflição no
de Abraão, de Isaque e de Jacó. Egito e trazê-los a uma terra que será deles.
Depois que você disser isso, vá ao rei do
(Moisés se curva com medo e tira as sandáli- Egito e lhe diga: “O Senhor, o Deus dos
as). hebreus, vos manda libertar o Seu povo,
para que possamos ir e adorá-lo”.
Voz de Moisés: Este foi o momento que
mudou o resto da minha vida. Moisés: Mas o Faraó quer matar-me por
causa do crime que eu cometi. Ele não
Deus: Não tema, Moisés. Eu vi a aflição acreditaria em mim!
do meu povo no Egito, ouvi o seu clamor e
conheço o seu sofrimento. Por isso, desci Deus: Todos aqueles que queriam matá-lo
para resgatá-lo da mão dos egípcios e trazê- estão mortos e há um novo Faraó agora.
los daquela terra para uma outra, a qual Mas você está certo. O rei do Egito não o
eles chamarão de sua própria terra. Uma ouvirá, a menos que seja convencido com
terra que mana leite e mel. Eu o enviarei ao grande poder. Por isso, estenderei a minha
Faraó, para que tire o meu povo do Egito. mão e ferirei o Egito com prodígios que
farei através de você. Então ele deixará que
Moisés: Eu? O Senhor quer que eu vá? partam.

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Moisés: Mas... Mas... Moisés: (pausa) Senhor, a verdade é que eu
não quero fazer isso. Por favor, não me
Deus: Moisés! Meta a mão no seu manto. mande ir. Escolha outra pessoa fazê-lo.

Voz de Moisés: Eu fiz como Deus me Deus: Não, Moisés, Eu o escolhi para
ordenou, e quando tirei a mão ela estava liderar o Meu povo na saída do Egito.
leprosa. Enviarei o seu irmão, Arão, para ajudá-lo.
Ele já está a caminho para encontrá-lo.
Deus: Agora meta-a novamente no manto. Agora, vá! E lembre-se, Moisés, que Eu
estarei com você.
Voz de Moisés: Outra vez eu obedeci ao
Senhor, e quando tirei a mão, ela estava (A sarça volta ao normal e Moisés fica
curada. Eu fiquei ali parado, temendo o sozinho).
meu Deus e era isso que Ele queria.
Voz de Moisés: De repente, eu fiquei
Deus: Escuta o que eu digo, Moisés. Se sozinho. Naquele momento, fui transfor-
eles não acreditarem após o primeiro sinal mado para sempre. Deus havia falado
que farei através de você, acreditarão após comigo e me escolhido. Enquanto estava
o segundo. E se não acreditarem após o ali, olhando para as folhas verdes da sarça,
segundo, muitos outros sinais acontecerão, que, há pouco estava em chamas, pensei
pois Eu estarei com você. comigo mesmo: “Por que eu?” Com
certeza eu não era a melhor pessoa para
fazer o que Deus estava pedindo. Eu nem
Moisés: Mas o Senhor me conhece. Eu
sequer queria fazer aquilo, por não ser um
não falo muito bem diante das pessoas. O
líder! Deus, porém, faria coisas incríveis e
Faraó não se deixará impressionar nem se
estava querendo que eu me juntasse a Ele.
convencer.
Ao ver as coisas por esse lado, que outra
decisão eu poderia tomar?
Deus: Quem lhe deu a sua boca e faz o
surdo ou o cego? Não sou eu? Você acha
Moisés: (afastando-se) Zípora não vai
que eu não o conheço? Ensinar-lhe-ei o
acreditar nisso!
que deve dizer.

Pós-Ensino (15 minutos)


Comunicador: Deus Quer mostrar-lhes o Seu amor e ajudá-las a
Dica de ensino: está trabalhando hoje entender que tem o propósito de ser o
Esta história é muito do mesmo modo que centro de suas vidas. Deus gostaria de usá-
séria e marcante. A estava nos dias de lo para fazer isso e amar os outros através
atividade a seguir Moisés. O que isso de você. Acontece que, às vezes, não
será mais eficiente se significa? Significa que estamos atentos o suficiente para sermos
o professor utilizar Ele está fazendo a usados.
uma linguagem mesma coisa desde o
bastante acessível, princípio. O Senhor Veja o que aconteceu com Moisés. Deus
podendo improvisar quer alcançar as pessoas estava operando e ia libertar o Seu povo
para torná-la mais e chamá-las a um relaci- depois de 430 anos de escravidão. Ele estava
informal. onamento consigo. tentando alcançar os israelitas e trazê-los

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para mais perto de Si. Estava a ponto de Foi só algum tempo depois que os outros
começar essa arriscada aventura. Os garotos descobriram que, naquele feriado
hebreus veria o Senhor fazer coisas incrí- de Natal, os pais de Tobias haviam se
veis e O conheceria como ninguém jamais divorciado e que o seu mundo estava
conheceu. Deus estava trabalhando e queria totalmente abalado. Você pode imaginar
usar Moisés, que poderia ter perdido a como Deus poderia usar alguém na vida de
oportunidade, mas não perdeu, pois estava Tobias para encorajá-lo, se importar com
atento o suficiente para ouvi-lO e atendê- ele e realmente fazer diferença em sua vida?
l O. Só que ninguém fez nada. Ninguém disse:
“Espere um pouco. Ele não está bem. Algo
Agora talvez você esteja pensando: “É, mas está errado e eu vou conferir o que é”.
Deus usou uma sarça ardente para chamar
a atenção de Moisés e esse é um sinal fácil Nós perdemos oportunidades de sermos
de perceber”. Mas pense um pouco: Moisés úteis a Deus quando nos concentramos
vivia no deserto quente e seco, onde uma tanto em nossas próprias vidas que não
sarça pegando fogo não era grande coisa. percebemos quando Ele está trabalhando
Isso provavelmente acontecia de vez em ao nosso redor. Não ficamos atentos o
quando, então o que o levou a conferir de bastante, em nosso dia-a-dia, para perceber-
perto? A Bíblia diz que ele viu o fogo e mos as oportunidades em que podemos ser
depois notou que a sarça não se consumia. usados pelo Senhor.
Ele estava atento o suficiente para ver que
algo estranho estava acontecendo ali, e foi Eu quero ensinar quatro passos que o
conferir. Foi aí que descobriu como Deus ajudarão a não perder mais oportunidades
queria usá-lo. Só que se ele estivesse distraí- de ser usado por Deus.
do, não teria percebido que a sarça queima-
va mas não se consumia. (Mostre os “Pontos de ensino”)
Eu quero que pensemos sobre as oportuni- 1. Esteja sempre atento. Seja aquela
dades em nossas vidas quando vemos o pessoa que nota quando algo diferente está
fogo, mas não estamos atentos o suficiente acontecendo. Seja um bom observador,
para ver que a sarça não está se consumin- como foi Moisés: “Espere um pouco. A
do e perdemos a oportunidade de sermos sarça não está se consumindo. Algo está
usados por Deus. errado aqui e é melhor verificar”.
Deixem-me dar um exemplo do que estou 2. Peça a ajuda de Deus. Faça uma peque-
falando. Havia um garoto chamado Tobias. na oração, dizendo: “Deus, este é um lugar
Ele era um garoto tranqüilo e uma compa- em que o Senhor está trabalhando e quer a
nhia agradável, geralmente muito alegre. minha ajuda? Aqui estou”. Ele guiará você.
Mas, um dia, quando ele e seus colegas Algumas vezes, tudo estará bastante claro,
voltaram do feriado de Natal, alguma coisa outras vezes, não estará tão claro. Nesse
havia mudado. Tobias estava muito calado, caso, você deverá passar para o passo
meio triste e deprimido. Então, muitos número três.
colegas o deixaram isolado e solitário. O
tempo passou e ele ficou cada vez mais
3. Aconselhe-se. Especialmente com sua
fechado. Os outros garotos se pergunta-
mãe e com o seu pai. Se em alguns casos,
vam: “O que há com ele?”, mas o deixavam
você não estiver muito seguro ou a situação
sozinho.
for um pouco mais complicada, e tiver que
tomar uma decisão rápida, aconselhe-se

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com alguém de sua confiança. coração e de toda a sua alma.” (Deut 4:29)
4. Aja. É aqui que nós sempre nos perde-
mos. Ficamos atentos ao momento de Deus está trabalhando ao seu redor. Fique
sermos usados por Deus. Pensamos num atento. Não perca a oportunidade.
modo perfeito de nos aproximarmos, mas,
porque essa aproximação envolve certos
riscos, desistimos e não agimos. Não Oração
desista, aja. Querido Deus, obrigado por se preocupar
conosco e por tudo que faz em nossas
É isso aí. Esteja sempre atento. Peça a ajuda vidas. Por favor, ajude-me a perceber
de Deus, aconselhe-se (se necessário) e aja. quando o Senhor estiver trabalhando ao
Muitas vezes, mesmo quando você agir da meu redor para que eu saiba quando e
maneira correta, poderá não parecer grande como ser útil. Amém.
coisa, nada capaz de transformar uma vida.
Mas, outras vezes, você ficará impressiona- Comunicador: Hoje, no Pequeno Grupo,
do com as coisas incríveis que acontecerão. você vai falar sobre o que significa estar
É que Deus estará trabalhando, tendo atento à ação de Deus e como Ele pode
escolhido você para ser parte do Seu plano usar cada um de nós. Tenham uma boa
e propósito. Basta que você O procure. semana. Nos encontramos no próximo
Confira este versículo. final de semana, quando continuaremos a
nossa série sobre Moisés.
(Mostre o versículo bíblico)
(Despeça-os para o Pequeno Grupo. Ponha a
“E lá procurarão o Senhor, o Seu Deus, e mesma música de entrada das crianças)
o acharão, se o buscarem de todo o seu

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Tudo se encaixa Lição 5
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Vivendo sua fé
Seja Ousado! Moisés, Faraó e as 10 Pragas

História bíblica Lição Espiritual


Êxodo 6:1-11:10 Coragem/Perseverança
Deus disse para Moisés e Arão
para irem até o Faraó e pedir-lhe
que libertasse o povo de Israel, Pessoal Necessário
que estava escravizado no Egito. Comunicador, Danubi, Ftofha,
Quando eles pediram ao Faraó Faraó, Moisés
que libertasse o povo para que fosse ao
deserto, adorar e oferecer sacrifícios a
Deus, ele disse “Não”. Então Deus man- Material Necessário
dou uma série de pragas sobre o Faraó e o
Aparelho de CD;
Egito.
Texto: “A batalha não é contra você, é
Conceito-chave contra Deus”;
Deus é todo poderoso, Versículo-chave Texto: “Deus está ao seu lado, Ele tem
então eu posso confiar “Seja forte e corajoso; toda a força que precisa para ajudá-lo”;
na derrota dos que se não se apavore, nem Texto: “Seja Firme”;
opõem a Ele. desanime, pois o Versículo bíblico proposto;
Senhor, o seu Deus, Opcional: “Vida de inseto”.
estará com você por onde você andar”. –
TV / Vídeo;
Josué 1:9
Preparação prévia
Prepare quatro textos: “A batalha não é
Objetivos contra você, é contra Deus”, “Deus está ao
O QUE? (GG): As crianças ouvirão a seu lado, Ele tem toda a força que precisa
história de Moisés e as pragas do Egito. para ajudá-lo”, “Seja Firme” e o versículo
E ENTÃO? (GG): (GG): As crianças
bíblico proposto;
aprenderão que Deus é poderoso.
Opcional: Se você estiver utilizando o
E AGORA? (PG): (PG): As crianças
brincarão de um jogo que lhes mostra que vídeo “Vida de inseto”, coloque-o antes das
podem ser fortes contra aqueles que se lições. Veja página 57.
opõem a Deus.

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Pré-Ensino (5 minutos)
(Quando as crianças como Deus falou com Moisés de uma sarça
Dica de Ensino: chegarem, coloque a em chamas e entendemos que se ele não
Recapitular o que foi música “Promessas” do tivesse prestado atenção, talvez não perce-
ensinado na semana CD Tudo se encaixa. besse o que Deus queria dele. Nós apren-
passada é uma ótima Mostre a trilha sonora demos que temos de ficar atentos aonde
maneira de ajudar e estimule as crianças Deus pode estar querendo que estejamos.
integração no grupo para também canta-
das crianças novatas rem) Isso foi só o início das coisas que Deus
ou que faltaram. tinha planejado para Moisés e, a partir dali,
Esses comentários Comunicador: Olá, ele foi para o Egito enfrentar Faraó. Moisés
também ajudam as bem-vindos ao Gera- encarou desafios muito grandes, como
crianças a suporta- ção Futuro! Semana vocês verão, mas sabia que Deus é o Todo
rem firmemente passada começamos Poderoso, então ele poderia ser firme
algum problema que uma série sobre contra o Faraó, adversários do Senhor. É a
estiverem passando. Moisés e a difícil continuação da história de Moisés que
tarefa que Deus lhe vamos contar hoje. Então, prestem aten-
deu. Nós vimos ção.

Ensino (15 minutos)


(Mostre a fita “Tudo se encaixa”, Lição 5, (O narrador passa a
vídeo “Seja firme”) falar com a platéia.) Dica de Ensino:
A dramatização deve
(O roteiro seguinte é para ser usado caso Eu sou Ftofha, serven- ser realizada com
você quira apresentar uma dramatização te e mágico do Faraó. seriedade e realismo.
ao vivo ou se você quiser ler para fixar a Vocês chegaram numa Esse tipo de peça
mensagem do vídeo. Pode ser que haja noite horrível... funciona muito bem
variação entre o que está sendo mostrado e com crianças dessa
o roteiro do vídeo) Pois Ptolemy, seu filho idade quando é
primogênito está encenado seriamente
Elenco morto. e sem brincadeiras.
Ftofha (Narrador e mágico do Faraó); Evite a tentação de
Faraó, Vejam como o meu caricaturarizar os
Danubi (segundo mágico) mestre sofre. Ele está mágicos ou fazer
Moisés. totalmente arrasado e, brincadeiras, pois
agora, não parece mais nessa idade é difícil
(O Faraó está em pé ao lado da mesa antes ser tão poderoso. Mas controlar as crianças
de segurar o cor po do seu filho, Ptolemy. Ele vocês deveriam tê-lo quando começa uma
segura a roupa de Ptolemy em suas mãos e visto há algumas bagunça.
chora baixinho. Ftofha entra e olha para o semanas, logo que
Faraó.) Moisés veio...

Ftofha: (Murmurando para si mesmo.) Por Faraó: (Vai até o trono, senta-se e fala com
que você não ouviu, meu mestre? Por que firmeza) Moisés, você me surpreende
você não ouviu? quando diz “Deixe meu povo ir”. Devo

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ficar surpreso com seu truque mágico de Danubi: Não se impressione. Pois esse
poder transformar o seu cajado em serpen- truque não é nada demais...
te? Esse é o poder do seu Deus? Meus
mágicos também podem fazer esse truque. Ftofha: Até nós podemos fazê-lo. Isso não
Eu não estou impressionado, Moisés, e o é nada mais que mágica...
povo de Israel não pode ir a lugar nenhum.
Danubi: Raios de luzes, cortinas de
Moisés: (Aproximando-se do trono do fumaça. Não fique admirado, meu senhor,
Faraó.) Eu não vou desistir, Faraó. Você vai é só uma farsa.
ver o poder do meu Deus, o Deus de
Israel. O Senhor me enviou para lhe dizer: Ftofha e Danubi: O Deus dele (de Moisés)
“Deixe o meu povo ir, para que eles me é um impostor.
adorem.” Até agora, você não tem me
escutado. Dessa forma, você verá que Ele é Faraó: Estou entendendo. (O Faraó prepa-
o Senhor. Com essa vara, tocarei a água do ra-se para sair.) Diga a Moisés...
rio Nilo e ela se transformará em sangue.
Seus peixes morrerão e todo o Egito ficará Ftofha e Danubi: O quê?
sem água. (Moisés se retira do palácio)
Faraó:... que o Deus dele tem que ser
Faraó: Que seja. Seu povo não vai a parte melhor que isso.
alguma.
(Ftofha se aproxima como narrador. Duran-
te a narração seguinte, nós veremos muitos
(Ftofha entra em cena como narrador) gestos da ação onde Ftofha descreve os
Ftofha: Então o rio Nilo se transformou acontecimentos: Moisés indo até o Faraó; o
em sangue, mas o Faraó continuou Faraó espantando os gafanhotos; etc. Tam-
irredutível. Ele era um homem orgulhoso e bém são ouvidos efeitos sonoros.)
muito confiante em si, e não se convenceu
de deixar o povo de Israel partir. Devo Ftofha: Como eu disse, nós não estávamos
dizer que até eu não estava impressiona- surpresos. Mas a água do Nilo continuou
do... no começo. como sangue por muito tempo. Se passa-
ram sete dias até que Moisés fosse nova-
Faraó: (Sentado no trono sentindo mau mente falar com o Faraó. Ele repetiu o
cheiro) Que cheiro é esse? pedido ao Faraó para que deixasse o seu
povo ir embora. Avisou que se ele recusas-
(Danubi se junta a Ftofha e vão até o Faraó se, todo o Egito iria sofrer uma praga de
contar-lhe as notícias.) sapos. (Moisés gesticula com as mãos. O
Faraó lhe dá as costas.)
Danubi: É o Moisés, meu Faraó. O Nilo O Faraó se recusou, é claro, e os sapos (som
agora é um rio de sangue... de sapos) saem do rio Nilo e cobrem toda a
terra do Egito: sapos no palácio, nas camas,
Ftofha: Os peixes estão mortos... nos fogões, etc. E enquanto eu e Danubi
podíamos fazer sapos aparecerem com a
nossa mágica, comecei a pensar comigo
Faraó: Estou entendendo. mesmo se esse Deus que Moisés falava,
poderia ser verdadeiro... (Ftofha sai de
(Pausa. O Faraó reflete.) cena.)

Ftofha: Não se preocupe, Faraó... Faraó: Muito bem, Moisés. Peça ao Seu

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Deus para tirar os sapos do Egito, que eu Israel ir embora, se Moisés pedisse a Deus
deixarei seu povo ir embora. (Moisés sai de que parasse com as pragas. Mas todas as
cena.) vezes – após as moscas terem ido embora,
depois que a tempestade de granizo aca-
Ftofha: (Novamente como narrador) bou, após o vento ter levado os gafanhotos
Então os sapos voltaram para o Nilo, mas para o Mar Vermelho – o Faraó voltava
o Faraó não cumpriu com a sua palavra. O atrás na sua promessa e não permitia
seu coração endureceu novamente quando libertar os escravos. Até que a escuridão
os sapos sumiram, e ele se recusou a deixar caiu...
livre o povo de Israel. Eu acho que foi no
dia seguinte que os piolhos vieram. Peque- (As luzes se apagam, Danubi acende velas
nos piolhos (Danubi afasta os piolhos do na sala do trono do Faraó.)
Faraó) cobriram tudo, as pessoas, os ani-
mais. Eles estavam no nosso cabelo, nas Danubi: Mestre, isso é maldição. O poder
nossas bocas. E esse era um truque que nós desse Deus é...
(Eu e Danubi) não podíamos fazer. Ne-
nhum grupo de mágicos poderia produzir Faraó: Chega. (Ftofha entra com uma
tal quantidade de piolhos ou livrar-se deles. vela.) Ftofha, diga-me o que você tem
Então nós percebemos e dissemos ao Faraó: visto.
“Isso tem o dedo de Deus”. Só que ele não
Ftofha: Quase nada, meu Faraó. A escuri-
quis ouvir, então vieram as moscas e
dão cobre a terra de dia e de noite, igual
cobriram todo o Egito, que ficou coberto
como aconteceu durante esses últimos três
delas. E isso durou vários dias. Depois,
dias. Mesmo usando a luz de uma tocha,
todos os animais ficaram cobertos de
eu não posso ver quase nada. Mas, meu
doenças – camelos, cavalos, cabras, ovelhas
mestre...
– e muitos morreram. O Faraó me mandou
verificar se estava ocorrendo o mesmo no Faraó: Sim?
rebanho do povo de Israel, mas o seu
rebanho estava intocado pelas pragas. Ftofha: Lá onde o povo de Israel vive...
Então vieram as úlceras, terríveis feridas, lá... a luz do Sol brilha bastante forte. Eles
que atacaram o povo do Egito. Foi horrí- não foram afetados pela escuridão.
vel. Eu ainda estou me curando, quando
veio a pior tempestade que nós já vimos. Danubi: Tá vendo, meu mestre, tá vendo?
Choveu granizo e matou todos os que não É quase meio-dia e ainda estamos envoltos
conseguiram se abrigar. Daí vieram os nessa escuridão! É o poder do Deus deles!
gafanhotos, insetos terríveis, que comiam Você deve...
tudo pela frente e destruíam toda a planta-
ção. Então nós imploramos ao Faraó (de Ftofha: Chega! (Pausa) Ftofha, chame
joelhos) que tivesse misericórdia de nós. Moisés.
“Até quando você vai deixar esse homem
fazer isso conosco? Deixe o seu povo ir, Ftofha: Eu o trouxe comigo, meu Faraó.
antes que o Deus deles nos destrua. Você (Ftofha bate palmas e Moisés entra.)
não vê que o Egito está em ruínas?” Mas o
orgulho do Faraó o consumia e ele não Faraó: Bem, Moisés. Você deve estar
podia ver nem sentir nada. Sangue no bastante satisfeito consigo mesmo.
Nilo, sapos, piolhos, moscas, rebanho
morto, úlceras, granizo, gafanhotos... Moisés: Faraó, eu não lhe desejei nada
Muitas vezes durante tudo isso, o Faraó disso. Foi você quem atraiu desgraça para o
prometeu a Moisés que deixaria o povo de Egito. Meu único desejo é levar o meu povo

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embora. (Moisés se retira. Ftofha entra em cena
como narrador)
Faraó: Eu já escutei isso demais! Você
venceu, Moisés. Leve embora cada homem, Ftofha: E isso nos traz para onde começa-
mulher e criança israelense. Vá e adore esse mos. Essa noite, um pouco antes da meia-
seu Deus. Só não pode levar nenhum noite, eu despertei com lamentações e
animal do seu rebanho, deve deixá-lo aqui. gritos de terror e desespero. E isso foi o
que encontrei.
Moisés: Não, Faraó. Nosso rebanho
também vai conosco. (Moisés se vira para ir (Atenção no Faraó sobre a roupa de
embora.) Ptolemy)
Danubi: Moisés! (Correndo para impedi- Ptolemy, o filho primogênito do Faraó...
lo) Você conhece os hábitos dos hebreus, está morto. Eu não sei como. Sjara, o filho
meu senhor. Eles têm que ter os seus do cozinheiro, também morreu. E muitos
animais para adorar e sacrificar ao seu outros. Eu ainda posso ouvir os gritos de
Deus. lamentações ecoando na noite. Uma última
praga desse Deus contra um homem
Ftofha: Por favor, meu Faraó, deixe-os orgulhoso e convencido, que se recusava a
levar os animais e livre-nos deles de uma ser derrotado. Que se negou adeixar o
vez. povo de Deus ir. (Pausa) Eu fui chamar
Moisés.
Faraó: (Com raiva) Chega desses conse-
lhos. Chega de você também, Moisés! Eu (Moisés entra lentamente)
já lhe dei o que pediu, mas não é suficien-
te, então não terá nada! Seu rebanho vai Faraó: (Sem olhar para Moisés) Pegue seu
ficar e o seu povo também. E você, saia da povo... e vá embora.
minha frente! Providencie para que você
não me apareça mais aqui. No dia em que
(Moisés vai embora, as luzes se apagam
tornar a vê-lo, será o de sua morte.
sobre o Faraó)
Moisés: (Falando consigo mesmo e se
Ftofha: Meu pobre Faraó. Derrotado e
virando com determinação para ir embora)
perdido. Ele não pôde vencer esse Deus de
Que assim seja. Eu não aparecerei mais na
Moisés. Além disso, eu conheço o meu
sua frente.
Faraó e temo que o assunto ainda não
esteja resolvido... em sua cabeça.

Pós-ensino (15 minutos)


Comunicador: Nós sabemos, pela Bíblia, DEUS É TODO PODEROSO. Moisés
que Faraó não aceitou a derrota. Após ter pôde ser firme quando encarou Faraó. Ele
deixado o povo de Israel partir, ele mudou encarou alguém que estava contra Deus e
de idéia e foi atrás deles. Então Deus Sua vontade. Diariamente, você e eu
destruiu o exército de Faraó no Mar enfrentamos isso. Nós encaramos pessoas e
Vermelho. situações que são contra a vontade de
Deus. O que isso significa?

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Bem, Deus disse diretamente a Moisés o dificuldades para viver a sua fé abertamente
que queria que ele fizesse. Moisés estava – enfrentando piadinhas, apelidos, ou
tentando fazer, mas o Faraó era contra, e calúnias – precisa saber que tudo isso não é
não queria que isso acontecesse. Deus contra você. É contra o Deus que você
também diz para você e para mim o que representa. Isso nos leva para o segundo
Ele quer que façamos. Ele nos revela isso ponto que eu quero lembrá-los hoje.
através da Bíblia, e, também, por meio do
ensino que recebemos na igreja. Mas (Mostre o cartaz “Deus está ao seu lado, e
quando saímos e tentamos fazer o que Ele tem todo o poder que precisa para
Deus nos ordena, nós temos que enfrentar ajudá-lo”)
pessoas que põem dificuldade para conse-
guirmos fazer as escolhas certas, 2. Deus está ao seu lado, e Ele tem todo o
vivenciarmos a nossa fé e sermos seguidores Poder que precisa para ajudá-lo.
de Deus. Eles nos colocam em apuros, do
mesmo modo como o Faraó fez com
DEUS É TODO PODEROSO. Ele está
Moisés e, então, nós entramos em conflito.
ao seu lado, assim como esteve ao lado de
Moisés.
Você já percebeu como é duro seguir a
Deus? Quero dizer, como é difícil defen-
Opcional: Há uma cena no filme, “Vida de
der uma posição a favor de Deus na escola,
inseto” que ajuda a ilustrar esse ponto. Essa
onde não há muitos que concordam com
parte específica está quase no fim do filme,
você? Se você é obediente a Deus, é muito
quando as formigas estão se revoltando
difícil viver nesse mundo? Parece que tudo
contra os gafanhotos e a pequena Dot vai
acontece para lhe desviar do caminho do
contra o líder louco, mas então o gafanhoto
Senhor. Basta ver quais os filmes que todo
gigante fica ao lado de Dot e rosna, fazendo
mundo quer ver; as músicas que todo
os outros irem embora. Se você escolher
mundo quer ouvir; os desenhos nos
passar esse vídeo, passe agora, então expli-
videogames que todo mundo quer jogar; e
que que Deus está ao seu lado,
o material que existe na Internet. É uma
semelhantemente como o gafanhoto ficou
guerra não apenas para fazer a escolha
ao lado de Dot.
certa, aquilo que Deus quer que você faça,
mas, também, ser firme diante das pessoas
que não pensam como você. Deus enviou pragas e mais pragas contra
Faraó, pois era parte do Seu plano mostrar
ao povo do Egito quem Ele era e o poder
MAS DEUS É MUITO PODEROSO,
que tinha. Moisés sabia que a batalha não
ENTÃO NÓS PODEMOS SER FIR-
era contra ele, mas contra Deus.
MES DIANTE DAQUELES QUE SE
LHE OPÕEM EM NOSSAS VIDAS.
Há três coisas, hoje, que eu quero lembrar Moisés entendia que Deus o estava ajudan-
a vocês para ajudá-los nessa situação. do e que Ele tinha toda a força que precisa-
va para isso. Por esse motivo, Moisés pode
fazer a terceira coisa que eu quero lembrá-
1. Você precisa saber que apesar de ser uma
los hoje.
guerra (mostre o texto “A batalha não é
contra você, é contra Deus”), ela não é
contra você e, sim, contra Deus. 3. Moisés pôde ser firme.

O Faraó estava lutando contra o Senhor, (Mostre o Cartaz “Seja firme”)


não contra Moisés. Quando você enfrenta

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Moisés não pediu desculpas ao Faraó para Onde quer que andares, qualquer que seja a
o que ele tinha que fazer. Ele firmemente batalha que você estiver enfrentando, Deus
representou a Deus. estará lá. E por causa do Seu poder, você
pode ser firme, já que Ele lhe dará a cora-
Se nós vamos viver a nossa fé abertamente, gem que você precisa para viver abertamente
como Moisés fez, então temos que ser a sua fé.
firmes quando encontrarmos dificuldades.
O que isso significa? Não quer dizer Esse é o desafio que eu quero lhes passar
encarar pessoas e começar a pregar para essa semana, porque vocês vão voltar para o
elas, tirar brincadeiras com elas ou lhes campo de batalha. Terão que enfrentar as
dizer que são tolas por causa daquilo em pequenas batalhas que discutimos. Lem-
que acreditam. Significa não ter medo de brem-se: a batalha não é contra vocês, é
ser um seguidor de Deus frente a elas. contra o Senhor. Deus está ao seu lado, e
Significa decidir, firmemente, fazer o que é Ele tem todo o poder que precisa para lhes
certo ao invés do que é costume. Significa ajudar. Por causa do poder de Deus, vocês
compartilhar, com firmeza, assuntos que as podem ser firmes.
pessoas discordam de você. A batalha, na
realidade, é contra Deus, não contra você.
E Ele tem todo o poder que precisa para Oração
lhe ajudar. Isso significa que VOCÊ Querido Deus,
PODE SER FIRME QUANDO ESTÁ Obrigado por sempre estar ao nosso lado,
ENFRENTANDO PESSOAS QUE mesmo quando as coisas estão difíceis. Por
SÃO CONTRA A VONTADE DE favor, ajude-nos a ser firmes em Seu favor,
DEUS. assim como Moisés foi.
Amém.
(Mostre o cartaz com o versículo bíblico
proposto) (Divida em pequenos grupos. Coloque a
mesma música da chegada das crianças.)
“Seja forte e corajoso; não temas, nem te
espantes, porque o Senhor, teu Deus, é
contigo por onde quer que andares”. Josué
1:9

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Conceito-chave:
Deus é fiel, então eu posso confiar nas suas promessas.

Tudo se encaixa Lição 6


História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Vivendo sua fé
Páscoa: O Livramento que vem de Deus

História bíblica que Deus é fiel com o Seu


Êxodo 12:1-42 Povo.
Moisés foi até o Faraó e lhe E AGORA? (PG): As crianças
pediu para que libertasse o povo se envolverão em uma atividade
de Israel do cativeiro. O Faraó que os levará a refletir sobre as
disse “Não”, então o Senhor promessas que Deus tem para
enviou nove pragas sobre o Egito. elas.
Mesmo após isso, o Faraó não atendeu ao
pedido de Moisés. Veio a décima praga,
Lição Espiritual
chamada “Anjo da Morte” e todo
Confiança
primogênito do Egito, homem ou animal,
morreu na passagem do anjo. Os únicos
que foram poupados dessa praga foram os Pessoal necessário
israelitas. Cada família judia sacrificou um Comunicador/Narrador, Zana, menino,
cordeiro e pintou os umbrais das portas menina, Arão, Tobias e Moisés.
com seu sangue. O anjo viu o sinal e
deixou de lado as casas assim marcadas.
Quando o Faraó descobriu que seu Material necessário
primogênito estava morto, chamou Moisés Aparelho de CD;
e Arão e lhes deu permissão para que o Trilha sonora proposta: “Promessas”;
povo de Israel deixasse o Egito. Versículo bíblico proposto.

Conceito-chave: Versículo-chave Preparação prévia


Deus é fiel, então eu “O Senhor é fiel em Prepare o seguinte: trilha sonora para
posso confiar nas todas as suas promes- “Promessas” e o versículo bíblico;
suas promessas.
sas e é bondoso em
tudo o que faz.” (Quando as crianças chegarem, coloque
Salmo 145:13 uma música e estimule as crianças para
também cantarem)

Objetivos
O QUE? (GG): As crianças ouvirão a
história da Páscoa e como Deus protegeu o
Seu Povo através do sangue do cordeiro.
E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão

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Pré-Ensino (5 minutos)
Comunicador: Olá! Bem-vindos ao todas essas coisas. A Bíblia deixa claro que
Geração Futuro! Semana passada nós até os judeus sentiam dificuldade em
vimos como Deus enviou dez pragas sobre confiar que Deus faria tudo o que havia
o Egito para forçar o Faraó libertar o povo dito. Ele havia prometido libertar Seu povo
de Israel do cativeiro. Alguém se lembra do cativeiro, mas a escravidão era tudo o
que pragas foram essas? Vamos lembrar de que eles conheciam. Quando Moisés
todas elas. (O rio Nilo se transformou em apareceu e iniciou com os prodígios contra
sangue, sapos, xxx, mosquitos, feridas, xxx, o Faraó, e esse passou a punir o povo de
xxx, escuridão e então a morte dos Israel, fazendo-o trabalhar ainda mais, o
primogênitos de todo o Egito, desde o povo de Israel duvidou que Deus cumpri-
filho do Faraó até o do mais humilde ria Suas promessas.
egípcio.
Foi quando os acontecimentos daquela
E foi somente após isso, que, finalmente, o noite convenceram o Faraó e, provavelmen-
Faraó concordou em libertar o povo de te, apagaram qualquer dúvida que o povo
Israel do cativeiro. Mas, não foi apenas o de Israel pudesse ter. Isso era algo que eles
Faraó quem duvidou de Deus durante lembrariam para sempre.

Ensino (20 minutos)


(Mostre a Lição 6 do vídeo “Tudo se encai- que vocês não sabem é o que aconteceu
xa” – Páscoa) naquela noite para que ocorressem todas
aquelas mortes. Eu sei porque estava lá.
(O roteiro seguinte é para ser usado se você
quiser apresentar uma dramatização ao Meu nome não é importante e minha
vivo ou caso queira ler para fixar a mensa- história também não é encontrada nas
gem do vídeo. Pode ser que haja variação Escrituras. E é assim que deve ser, pois
entre o que está sendo mostrado e o roteiro Deus usou Moisés para fazer grandes coisas
do vídeo) e ele é o personagem mais importante dessa
história. Mas o que vocês devem descobrir
Elenco é que havia milhares de nosso povo que
Narradora passaram por essa experiência naquela
Zana noite.
Menino Escravo-(Imaginando) Será que Deus
Arão finalmente nos libertará após todo esse
Menina tempo?
Tobias
Moisés. (A cena mostra uma casa israelense. Nós
podemos ver uma mulher separando grãos e
Narradora: Vocês sabem da história de uma menina brincando.)
Moisés no Egito e das pragas que ele
trouxe. Sabem também que no final, o Essa sou eu...
filho do faraó faleceu, junto com todos os
outros primogênitos do Egito. Agora, o (Um menino aparece de repente na porta)

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Menino: Mamãe, mamãe! escuridão, assim como você fez com as
outras pragas.
Narradora: ...a menina eu brinca com uma
boneca. Tobias: Zana!

Menino: O papai está chegando! Arão e Zana: Não. Vamos acabar com isso! O
Moisés estão com ele. Faraó nunca nos deixará sair do Egito.
Talvez se você levar embora a escuridão e
Zana: Graças a Deus, eles estão a salvo. parar com tudo isso, ele nos perdoe e deixe
de nos punir.
Narradora: Esse é meu irmão, o
primogênito de nossa família e esse é meu Tobias: Zana, você não entende? O Senhor
pai, um líder entre o nosso povo. nos libertará.

(Tobias entra com Moisés e Arão. Zana e Moisés: Sim, Ele ouviu nossos pedidos de
Tobias se abraçam) socorro e vai nos libertar.

(Zana fica em silêncio)


Tobias: Zana!
Tobias: Zana, você não acredita?...
Zana: Tobias! (Virando-se para Moisés.)
Moisés, é um milagre que esteja vivo! (Luzes na narradora)
Qualquer dia desses o Faraó vai se cansar
de você e então será o fim! Narradora: A verdade é que ela, assim
como muitos israelenses, não acreditava em
Tobias: Eu vi Moisés e Arão voltando do Moisés quando ele dizia que Deus nos
palácio do Faraó, trazendo notícias. libertaria. Talvez parecesse muito bom para
ser verdade ou, então, após ter vivido na
Zana: Eu posso dizer, pela sua expressão, miséria durante a vida inteira, ficasse difícil
que ele não nos libertou e deixou ir embo- imaginar que as coisas pudessem mudar.
ra. Qualquer que fosse a razão, a verdade é
que Deus havia enviado muitas coisas ruins
Tobias: Não, ele não nos deixou. sobre o Egito, e, mesmo assim, o Faraó não
se dobrava. O que seria necessário para que
Zana: Moisés, pare com isso. O Faraó nos ele nos libertasse?
odeia por tudo que lhe causamos. Ele nos
punirá e nos fará trabalhar mais do que Moisés: Não importa, Zana. Você acredita-
nunca. rá em breve. O Senhor falou comigo nova-
mente.
Menino: O que ele disse?
Menino: Ele falou? E o que disse dessa
Arão: Disse que nunca mais quer ver o vez?
rosto de Moisés e que, da próxima vez, ele
será morto. Menina: Sim, conte para gente Moisés.

Moisés: Ele não ouviu, exatamente como Moisés: Ele enviará uma última praga
o Senhor disse que aconteceria. sobre o Egito. Então o Faraó será derrota-
do e nos mandará para fora do Egito.
Zana: Moisés, por favor. Leve embora a
Menina (esperançosa): Ele realmente fará

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isso desta vez? o que você me disse.

Menino: Sim. Ele fará? (Moisés faz a mímica enquanto a narradora


conta a história.)
Tobias: Vocês verão, crianças.
Narradora: Então Moisés nos disse o que
Arão (anunciando em voz alta): Deus fazer. Nunca me esquecerei do que ele disse
matará todos os primogênitos do Egito. naquela noite. “No décimo dia desse mês,
cada família de Israel deve apanhar um
Zana: O quê? cordeiro macho que esteja em perfeitas
condições. Ao fim do décimo quarto dia,
vocês devem sacrificar o cordeiro. Então,
Moisés: Sim. Deus enviará uma praga de
peguem os galhos de xxxx, mergulhem no
morte que varrerá as ruas. E cada
sangue e espalhem o sangue nos umbrais da
primogênito do Egito morrerá, desde o
porta de entrada de cada casa.
filho do Faraó até o da mais humilde
serva...
Moisés: Vocês devem fazer isso, disse o
Senhor, porque nessa noite, Eu enviarei um
Arão: E também o primogênito de todos destruidor sobre o Egito para abater todo
os animais. primogênito, tanto homem quanto animal.
Mas quando Eu vir o sangue na porta de
Moisés: Isso será terrível. Haverá choro entrada, passarei ao largo e não permitirei
por todo o Egito, como nunca houve em que o destruidor entre nessa casa para
todos os tempos. Quando o Sol nascer abater o seu primogênito.
sobre o Egito todos os seus primogênitos
estarão mortos. Narradora: Então vocês devem pegar o
cordeiro cozinhá-lo e comê-lo com pão sem
Zana: Não! (agarrando seu filho) Você não fermento, como uma comemoração, uma
pode deixar que isso aconteça. festa. Devem comer apressadamente,
vestidos com suas roupas de viagem, pron-
Menina (em desespero): Meu irmão tam- tos para partirem a qualquer momento.
bém vai morrer?
Moisés: Nesta noite o Senhor cumprirá
Moisés: Não... com a Sua promessa. Ele nos salvará da
praga da morte que passará pelas ruas do
Tobias: Zana não tenha medo! Egito e nos libertará do cativeiro de uma
vez por todas.
Arão: O Senhor nos protegerá! Ele é fiel!
Arão, devemos ir e avisar aos demais líderes
do nosso povo sobre o que devem fazer.
Zana (ainda assustada): Como? Como essa Cada família pegará um cordeiro perfeito.
praga saberá diferenciar entre os filhos de Nós devemos estar prontos!
Israel e os do Egito?
(Moisés e Arão saem.)
Arão: Deus nos indicou o caminho.
Menino: Pai, se nós fizermos isso... Se
Tobias: Sim, o Senhor nos disse o que colocarmos o sangue do cordeiro na por-
fazer. Ele nos protegerá. Moisés, conte-lhes ta...

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Menina: Deus, realmente, nos salvará? (As crianças entram em casa com o cordeiro
enrolado em um pano. Tobias entra com
Menino: Sim, Ele nos manterá a salvo de... um punhado de galhos de xxxx e um peque-
daquilo que irá acontecer? no pincel molhado em “sangue”. Ele espalha
o sangue em cima e dos lados da porta de
Tobias: Crianças, nós somos o povo de entrada da casa.)
Deus e Ele é fiel. O Senhor sempre cum-
priu com as promessas que nos fez e Ao fim do décimo quarto dia, papai matou
cumprirá novamente. o cordeiro. Ele pegou o galho de xxxx,
Vocês verão e lembrarão disso para sempre. mergulhou no sangue e espalhou em cima e
Deus disse que todo ano devemos fazer a dos lados da porta. Então, nós cozinhamos
mesma coisa. Isso será uma celebração, um o cordeiro. Eu me lembro das horas passan-
dia sagrado. Toda Israel fará essa cerimô- do, enquanto aguardávamos que o cordeiro
nia. E nos anos que virão, quando seus cozinhasse, entendendo que cada minuto
filhos perguntarem: “Por que fazemos que passava, nos levava mais próximos da
isso? O que significa essa cerimônia?”, meia-noite e de tudo que sabíamos que iria
vocês lhes responderão: “Isso é a celebração acontecer.
da Páscoa. Nós o fazemos para lembrar Finalmente o cordeiro ficou pronto, e nós o
que Deus passou pelas casas do povo de comemos rapidamente, fazendo uma breve
Israel, no Egito, e nos libertou depois de pausa para refletirmos sobre a razão de
abater seus primogênitos. Nós fazemos comê-lo por inteiro.
isso para nunca esquecermos do livramento
de Deus”. Tobias: É quase meia-noite e não devemos
deixar nossa casa até o amanhecer.
Então vamos apanhar água fresca para a
nossa refeição. Zana: Crianças, é hora de dormir.

(As crianças saem. Tobias começa.) Narradora: Mas nós aguardamos, pois
ninguém conseguiria dormir naquela
Zana: Tobias. (pausa) É difícil crer, após noite. Tudo estava em silêncio. Parecia que
todo esse tempo... mas eu vou acreditar no o Egito havia prendido a respiração, espe-
meu Senhor. rando quieto pelo que sabíamos que iria
ocorrer. Os minutos pareciam horas.
Narradora: Aqueles dias que se passaram Então... começou.
foram difíceis para nós, sabendo o que iria
ocorrer. Mamãe estava se esforçando para (Efeitos sonoros seqüenciados. O som do
ser forte diante de mim e do meu irmão, destruidor atravessando a cidade [vento]
mas eu podia ver a dúvida nos olhos dela. juntamente com os gritos dos egípcios
No décimo dia, fizemos como o Senhor quando descobriam o que estava acontecen-
havia mandado: procuramos o cordeiro do. Os efeitos sonoros se transformam em
sadio entre o rebanho. Isso levou algum música quando Zana começa a cantar.)
tempo. Embora nosso rebanho fosse sadio
de doenças e distúrbios, que viraram praga (Toque a música “Acredite, pois você verá”
entre os animais dos egípcios, ainda assim do CD “Tudo se encaixa”.)
cada família hebréia no Egito também
procurou um cordeiro. Mas, finalmente, Zana: Durante muito tempo, eu fiquei
nós achamos o escolhido. com medo, pensando: “Ele está aqui?”.

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Eu sonhei e orei para que Ele me libertasse. Senhor está sorrindo para mim.
Mesmo assim, medo e dúvida aguardavam Sua graça é mais larga que o rio. Eu sei que
na minha porta. Deus, o Senhor disse que o que Ele diz, Ele cumpre.
sempre estaria por perto. Ainda está aí?
(Arão e Moisés retornam, sussurram com
Narradora: alegria para Tobias, então saem. Tobias
Acredite, pois você verá entra em casa)
Sua dúvida não muda quem Ele é
Acredite, pois você verá Tobias: Zana! (Pausa – todos aguardando
Ele lhe ajudará na sua fraqueza ansiosos) O filho do Faraó está morto e ele
Você sentirá a Sua força disse: “Pegue o seu povo e vá embora.” Ele
Você verá o Seu poder agora nos quer fora do Egito. Israel está
Você O verá durante essa noite e para livre.
sempre
Acredite, pois você verá (Músicas são tocadas. Pessoas festejam. A
Narradora e Zana cantam.)
(Tobias olha para a rua. Moisés e Arão estão
lá fora, como se quisessem acordar a todos)
Narradora e Zana:
Tobias: Eu vejo a luz! Acredite, pois você verá
Sua dúvida não muda quem Ele é
Moisés: A noite já passou, meus amigos. Acredite, pois você verá
O Senhor nos protegeu da forma como Ele lhe ajudará na sua fraqueza
havia prometido. Você sentirá a Sua força
Você verá o Seu poder
(Zana abraça seu filho. Tobias vê algo Você O verá durante essa noite e para
estranho fora do palco.) sempre
Acredite, pois você verá
Tobias: Moisés. Aqueles que estão vindo
não são os mensageiros do Faraó? Narradora: Agora você também conhece
parte da história do que ocorreu conosco
Moisés: Sim. Arão, veja o que eles querem. naquela noite. Deus foi fiel com a Sua
promessa de nos livrar. Nós apanhamos
(Arão sai do palco. Todos aguardam com tudo o que tínhamos e deixamos o Egito
ansiedade para ver o que vai acontecer. naquela manhã. O que ocorreu então...
Arão retorna.) Bem, essas são outras histórias que serão
contadas por outras pessoas. Mas, agora,
Arão: O Faraó está nos aguardando. você sabe. Deus não apenas nos libertou da
escravidão, como também nos salvou da
Zana: Nessa manhã de luz, eu vejo que o morte naquela noite, com o sangue do
cordeiro.

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Pós-ensino (10 minutos)
Comunicador: Deus salvou o povo de PARA O CUMPRIMENTO DE TO-
Israel da morte naquela noite, com o DAS AS PROMESSAS PARA NÓS,
sangue do cordeiro. Ele não apenas nos HOJE.
salvou, mas também deixou para Seu povo
uma importante cerimônia a ser realizada Deixem-me mostrar nosso versículo bíblico
todo ano, para que nunca nos esqueçamos de hoje.
do que ocorreu naquela noite, que seria
lembrado como: DEUS É FIEL E CUM-
(Mostre o versículo bíblico proposto – Salmo
PRE COM AS SUAS PROMESSAS.
145:13)
Quantos de vocês já ouviram falar da
Páscoa? O que acabaram de ouvir é o que Hoje, no Pequeno Grupo, você vai conver-
ela significa. A Páscoa celebra o cumpri- sar sobre algumas promessas que Deus lhe
mento de duas promessas de Deus naquela fez.
noite.

A primeira: salvar o povo de Israel da Oração


morte. Ele manteve a promessa. Querido Deus,
Obrigado por ser fiel e por sempre cum-
A segunda: libertar o povo de Israel do prir com as Suas promessas. Ajude-nos a
cativeiro de 430 anos. Ele também o fez. lembrar que nós também podemos confiar
no Senhor.
Deus deixou para o povo de Israel a ceri- Amém.
mônia da Páscoa para que lembrasse que
Ele cumpre com as Suas promessas, e que (Divida em pequenos grupos. Coloque a
PODEMOS CONTAR COM ELE mesma música da chegada das crianças.)

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Tudo se encaixa Lição 7
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Vivendo sua fé
A páscoa continua: é mensagem de Salvação

História bíblica que podem aceitar o perdão de


Êxodo 12:1-42; João 19. Deus, confiar em Jesus, e
Quando Faraó recusou libertar escolher segui-lO.
os israelitas da escravidão, E ENTÃO? (GG): As crianças
mesmo depois das nove pragas, aprenderão que, através de Jesus,
Deus mandou uma última praga, é possível Deus salvá-las da
para que todo primogênito, morte eterna e perdoar seus
homem ou animal, fosse morto. pecados.
Deus ordenou a todas as famílias israelitas E AGORA? (PG): As crianças ouvirão do
que sacrificassem um cordeiro e, com o seu seu líder de Pequeno Grupo como ele se
sangue, pintassem o portal des suas casas. converteu e acompanharão o resumo do
Os israelitas que obedeceram a Deus foram que aprenderam no Grande Grupo.
livrados da morte. Por causa do sangue do
cordeiro, no Novo Testamento esse sacrifí-
cio foi substituído pelo de Jesus, o Cordei- Lição espiritual
ro de Deus. Cristo morreu na cruz e Entendendo a Graça.
ressuscitou ao terceiro dia, vencendo o
pecado e a morte.
Jesus tomou o nosso lugar na cruz, para Pessoal necessário
que nós tivéssemos vida eterna. Agora, só
temos que confiar Nele e aceitar Seu Comunicadores / Apresentadores
presente de vida eterna para começar um
relacionamento com
Cristo. Material necessário
Conceito-chave: Som;
Deus é um Deus de “A” cartaz;
amor e perdão, e eu “D” cartaz;
posso escolhê-lo para Versículo-
“C” cartaz;
ser meu amigo pra chave Cartaz de Corrente;
sempre. “Porque Deus Pedra do túmulo (cartaz);
amoutanto o mundo Cartaz do coração;
que deu Seu Único Filho para todo aquele Cartaz da faca e do prego;
que Nele crê não pereça, mas tenha a vida Cartaz do cordeiro;
eterna”. João 3:16 Cartaz do visto;
Cartaz da pessoa;
Cartaz do versículo bíblico;
Objetivos Cartaz do portal da porta;
O QUE? (GG): As crianças ouvirão como Cartaz da cruz.
a passagem do cordeiro foi trocada por
Jesus, o sacrifício perfeito. Elas entenderão

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Preparação prévia grande pedação de “Papel jornal” ou “papel
Prepare 12 cartazes: um para a letra da madeira”. Faça o mesmo para a cruz.
música “Então Você Verá”, um com o (quanto maior, melhor. Do tamanho real,
versículo, cada um das três letras A, C e D se possível). Essa lição contém um grande
desenhadas, e sete com ilustrações amplia- número de informações e dicas que permi-
das das páginas 57,58,59 e 61. O tamanho tem à criança uma visão bem realística.
da sua ilustração vai depender do número Compartilhe com a sua igreja, que essa é
de crianças do seu grupo (um grande “Uma Semana de Salvação” no grupo
grupo se beneficiará de uma ilustração verde, crianças de 9 a 11 anos, e peça que
maior). ela esteja em oração. Não esqueça de
Depois projete a ilustração em “E.V.A.” comunicar o resultado à igreja, na semana
ou “Cartaz grande” e trace o modelo. Se o posterior a esse evento.
tempo e os recursos permitirem, talvez seja Depois do momento do Pequeno Gru-
melhor você preparar dois cartazes, um po, as crianças voltarão ao Grande Grupo
para cada líder. para um momento de louvor e celebração.
Faça um “Portal de Passagem” (com Esteja pronto para cantar com elas várias
sangue nos lados e em cima) com um canções de louvor.

Ensino (25 minutos)


(Enquanto as crianças que aprendemos semana passada. A outra,
Dica de Ensino: chegam, toque a é algo que aconteceu, depois de um tempo,
ensinar essa lição música de entrada) na Palavra de Deus. Como você verá, elas
com a participação têm bastante em comum.
do grupo trará maior
variedade. Dessa Apresentador 1: (do
centro do corredor) (apresentador 1 vai para a frente e apresen-
forma, ela não apre-
Bem-vindos ao Gera- tador 2 para o fundo da sala)
sentará tantas infor-
mações difíceis de ção Futuro! Semana
Apresentador 1: Agora nós vamos come-
aprender. passada aprendemos o
çar o resumo da passagem. Nessa história
que aconteceu na Deus enviou a décima praga, para tirar a
passagem do anjo e vida de todos os primogênitos do Egito.
como Deus salvou os primogênitos dos Por Seu grande amor, Deus preocupou-se
israelitas da morte, com o sangue do em proteger os israelitas e providenciou
cordeiro. Hoje, aprenderemos que essa uma maneira de salvar seus primogênitos
história não se encerrou naquela noite, e da morte.
como os planos são grandes a ponto de
encaixar a história de antigamente e a nossa Ele ordenou que os israelitas escolhessem
em uma só. um cordeiro limpo e sem nenhum defeito,
e o sacrificassem. Depois, tirassem o sangue
e, com este, pintassem o umbral de suas
Apresentador 2: Hoje nós falaremos sobre portas. Dessa forma, quando o anjo da
uma outra narrativa. Talvez já ouviram morte passasse sobre o Egito, reconheceria
essas histórias, mas nós queremos lhes os israelitas por causa do sangue no portal,
fornecer novas informações. Uma delas é o evitaria suas casas e seus primogênitos
resumo da história da passagem do anjo, seriam salvos da morte.

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Esta passagem é um dos fatos mais impor- salvou da morte eterna. A isto chamamos
tantes do Velho Testamento, porque nela de Salvação.
Deus livrou Seu povo da morte e da escra-
vidão eterna. Preste atenção neste versículo.
(Mostre o versículo bíblico)
Mas, por que Deus escolheu assim? Por
que o povo precisava colocar o sangue de “Porque Deus amou tanto o mundo que
um cordeiro perfeito em suas portas? Você deu Seu Único Filho para que todo aquele
não acha que Deus saberia a diferença entre que Nele crê não pereça mas tenha a vida
a casa de um egípcio e a de um israelita sem eterna”. João 3:16
precisar colocar sangue no portal? Claro
que sim! Então, por que escolheu fazer Apresentador 2: Reflita um pouco sobre o
dessa maneira? Responderemos a essas que Deus vem fazendo na história para que
perguntas daqui a pouco. as pessoas possam manter um relaciona-
mento com Ele. Pense também no que
Apresentador 2: (do fundo da sala) Nossa Jesus fez. Deus assim planejou para que
próxima história começa anos após a pessoas como eu e como você pudéssemos
passagem do anjo. Mas nem por isso o ter Jesus como amigo eterno e O aceitásse-
relacionamento dos israelitas com o Senhor mos como Senhor e Salvador, perdoando
tinha melhorado... continuava igual ao que todos os nossos pecados.
Caim mantinha com Deus. Mesmo assim,
Deus amava a todos e queria estabelecer (Os dois apresentadores vão para o centro
um relacionamento com cada um. do corredor).
Apresentador 1: Agora, nós acabamos de
Ele sabia que nós continuaríamos a contar as duas histórias que prometemos
desobedecê-lO por causa do nosso pecado. no início da lição. A primeira foi sobre a
Sendo assim, jamais manteríamos com passagem que foi providenciada para salvar
Deus um bom e saudável relacionamento. o povo israelita.
Acontece que Deus nos ama tanto que, Apresentador 2: E a segunda foi sobre
através de tão grande amor, Ele nos prepa- Jesus morrendo na cruz para pagar pelos
rou um caminho pelo qual poderíamos nossos pecados. Assim, nós podemos viver
restabelecer o relacionamento com Ele. para sempre com Deus, sendo seus amigos
Deus já tinha planejado tudo desde o e recebendo o presente da salvação.
início. Ele decidiu que um sacrifício
perfeito seria o bastante. Como acontecera Vocês vêem algo parecido entre as duas
com o cordeiro da passagem que vimos, histórias? Em que elas diferem?
Jesus foi sacrificado pelo meu e pelo seu
pecado. Dessa forma, nós poderíamos ter (Veja a resposta e mostre-lhes em que elas se
um relacionamento com Deus como Ele parecem)
sempre quis. E foi assim que fez: providen-
(Mostre o cartaz da corrente)
ciou o sacrifício perfeito de Seu próprio
Filho, que passou por uma morte horrível,
crucificado em uma cruz, para pagar pelos
pecados de cada um de nós. Jesus, pelo Seu
grande amor, apesar de não merecer isso, se
submeteu por vontade própria e, dessa
maneira, Ele nos livrou do pecado e nos

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Apresentador 1: Nas duas histórias, as
pessoas são escravas. Na história da passa-
gem, o povo israelita estava sendo escravi-
zado fisicamente e tinha pouquíssimo
controle sobre suas vidas.

Apresentador 2: Na história de Jesus, as


pessoas em todo o mundo eram escravas do Apresentador 1: Nessas duas histórias,
pecado. Nós não podíamos fazer as coisas Deus foi movido por Seu grande amor
que sabíamos Deus queria que fizéssemos, pelas pessoas, criando uma maneira de
e não podíamos fazer nada a esse respeito, salvá-las da morte. Deus amava o povo
sem a Sua ajuda. israelita...

(Mostre cartaz da pedra do túmulo) Apresentador 2: ...E o mundo inteirinho,


inclusive você e eu.

(Mostre o cartaz da faca e do prego)

Apresentador 1: Nas duas histórias, as


Apresentador 1: Nas duas histórias, uma
pessoas estavam frente à frente com a
morte aconteceu. Na história da passagem
morte. Na história da passagem, os
do anjo da morte um cordeiro macho e sem
israelitas enfrentavam a praga da morte que
defeito, precisou ser morto e o seu sangue
poderia matar seus primogênitos.
salvou os primogênitos hebreus da praga da
morte que atingiu o Egito.
Apresentador 2: Na história de Jesus, o
mundo inteiro, até mesmo eu e você,
Apresentador 2: Na segunda história, nós
estávamos frente à morte eterna. A Bíblia
vimos que a Bíblia se refere a Jesus como “o
fala sobre o tipo de morte em que você é
Cordeiro de Deus”, porque, como na
separado de Deus para sempre, nesta vida
história da passagem do anjo, o sangue de
e, depois, quando ela acabar e nós estiver-
um cordeiro salvou os israelitas da praga da
mos mortos fisicamente. A morte eterna
morte. O sangue de Jesus tem o poder de
nos condena ao afastamento de Deus.
salvar o mundo inteiro, pois Ele foi perfeito
Jamais poderemos ser Seus amigos aqui na
e nunca pecou. Embora fosse um homem
terra e não poderemos passar a eternidade
era o Filho de Deus e Seu sangue teve que
com Ele no céu. Esse é o tipo de morte
ser derramado. Ele teve que morrer. A
que estaríamos enfrentando para pagar o
Bíblia diz que o Seu sacrifício tem poder
preço do nosso pecado. Mas, como você
para salvar o mundo inteiro, inclusive a
vê, Jesus morreu essa morte e pagou o
mim e a você, da separação eterna de Deus.
preço por nós.
(Mostre cartaz do cordeiro)
(Mostre cartaz do coração)

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você fizer sua oração para Jesus, diga-lhe
que admite ser um pecador, que precisa
pedir perdão pelos seus erros, a fim de
começar um relacionamento com Ele.
Nós chamamos a isto de admitir o pecado.

(Mostre cartaz do “A”)

Apresentador 1: Nas duas histórias, as


pessoas tiveram que tomar uma decisão. Na
história da passagem do anjo, Deus não
disse para os israelitas: “não se preocupem,
Eu saberei a diferença entre vocês e os
egípcios”. Os israelitas tiveram que escolher
participar. Deus lhes deu instruções bem
claras para serem seguidas: “Coloquem o
sangue de um cordeiro perfeito no portal
das suas casas” e os israelitas tiveram que
escolher seguir ou não as instruções que
Deus tinha lhes dado. Admita que você é um pecador e peça para
Escolher não obedecer a Deus significaria a ser perdoado.
morte, pois o Senhor providenciou uma
maneira de salvá-los, mas eles tiveram que
Apresentador 2: Depois, você precisa dizer
escolher obedecê-lO.
a Jesus que crê que Sua morte tem o poder
de lhe dar vida eterna, livrando-o do castigo
Apresentador 2: O mesmo acontece com que nós merecemos! E a isto nós chamamos
a história de Jesus. As pessoas, inclusive de crença.
você e eu, precisam aceitar o que Ele fez
por nós, na cruz do Calvário. Deus provi-
(Mostre cartaz do “C”)
denciou uma maneira para que a morte de
Jesus nos livrasse para sempre da separação
eterna. Acontece que Ele também nos dá
instruções bem claras para serem seguidas.

Apresentador 1: A coisa a fazer é dizer


para Deus que você decide aceitar o presen-
te da salvação, que Ele oferece através do
sacrifício de Jesus, a fim de que você tenha
(Mostre cartaz da marca de visto) um relacionamento com Ele, agora e para
sempre. Isto nós podemos chamar de
Apresentador 1: Se você quer ser um “decisão”.
seguidor de Jesus e começar um relaciona-
mento com Ele, precisa fazer três coisas. A (Mostre cartaz do “D”)
Bíblia é bem clara a esse respeito. Quando

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Apresentador 2: Se você não está pronto,
não tem problema. Deus está sempre lhe
esperando e você pode chegar até Ele a
qualquer momento.
Apresentador 1: Essa escolha que você só
precisa fazer uma vez. Feita essa decisão,
você será perdoado(a) e estará sempre com
Você está decidindo começar um relaciona-
Deus. Isto não quer dizer que não terá
mento com Deus. Segui-lO, obedecê-lO e
mais pecado. Mas pelo grande amor de
aceitar Seu presente da salvação.
Deus, você não se sentirá bem e pedirá
perdão toda vez que errar. E isso é como se
Apresentador 2: É isso aí! Estas são as Deus o limpasse de uma vez para sempre.
instruções “admitir-crer-decidir”. Dessa forma, você passará a eternidade no
céu com Ele.
Apresentador 1: As semelhanças entre a
história da passagem do anjo e o que Jesus Apresentador 2: Se você já fez isso antes,
fez por nós na cruz do Calvário não é não deve fazer de novo. Você foi perdoado
mera coincidência. Deus sabe, desde o e já tem um relacionamento com Deus. Se
início, que nós precisamos de Jesus para isso é verdade em sua vida, separe esse
sermos salvos dos nossos pecados e termos tempo para agradecer a Deus pelo que fez
um relacionamento com Ele. Por isso, fez por você naquele dia.
com que a passagem acontecesse do jeito
que aconteceu... Apresentador 1: Agora eu vou orar e se
você está pronto para tomar essa decisão,
quero que repita em voz baixa essa oração.
Apresentador 2: ...para que você perceba
as semelhanças e saiba que precisa ser salvo Querido Deus,
por Jesus, assim como os israelitas foram Obrigado por nos amar tanto e providenci-
salvos pelo sangue do cordeiro. Deus quer ar uma maneira para que nós tivéssemos
ter um relacionamento com você, agora e um relacionamento com o Senhor e passar
eternamente. Ele fez tudo isso para que a eternidade no céu ao seu lado. Eu admi-
você viesse a conhecê-lO e a aceitar, esco- to, creio e decido segui-lO neste instante.
lhendo segui-lO. Senhor Deus, reconheço que sou um(a)
pecador(a) e quero lhe pedir perdão pelos
Apresentador 2: Se você não decidiu ainda meus pecados.
aceitar Jesus como seu Senhor e Salvador, Senhor Deus, eu creio que Jesus é seu
nem tê-lO como amigo verdadeiro, em um único Filho e que Ele morreu na cruz para
instante nós estaremos lhe dando a oportu- que meus pecados pudessem ser perdoados.
nidade para fazer isso. Nós estaremos lhe Decido aceitar a salvação que vem através
dando a chance de admitir, crer e decidir de Jesus e quero começar um relaciona-
segui-lO, mas antes, tem algumas coisas mento com o Senhor, a partir deste instan-
que você precisa saber. te.
Muito obrigado, Deus, por ouvir a minha
Apresentador 1: Você só deve fazer isso se oração e por me amar. Amém.
entendeu o que ouviu hoje e se está pronto
a tomar essa decisão. Não faça isso porque Apresentador 1: Se você acaba de fazer
um amiguinho seu está fazendo. Esta é esta oração pela primeira vez, precisa saber
uma decisão que precisa ser tomada entre que Deus e seus anjos estão fazendo uma
você e Deus. festa no céu porque você escolheu ter um

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relacionamento com Ele. Isto é o que Deus Apresentador 2: Se você fez essa decisão e
quer de todos nós. orou conosco, acaba de iniciar um novo
relacionamento com Deus, que, aos pou-
Apresentador 2: Tem mais uma semelhan- cos, mudará sua vida. Verá que Deus
ça que eu quero lhe mostrar entre a passa- sempre o estará acompanhando e você não
gem do anjo e a escolha que você acaba de se separará Dele. Estará no céu com Deus
tomar. para sempre.

(Mostre cartaz da pessoa) (Divida agora em Pequenos Grupos. Toque


a mesma música de quando as crianças
Apresentador 1: Nas duas histórias, Deus entraram.)
transformou vidas. Ele salvou os israelitas
da praga da morte e os libertou da escravi- Depois da reunião de Pequenos Grupos, as
dão. crianças voltarão para o Grande Grupo
para uma música de celebração.

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Dica de
As crianças muito provavelmente gostarão do clima divertido da l
de transmitir a seriedade do
Tudo se encaixa Lição 8
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Grandes Discípulos
Boaz

História bíblica suas vidas, não importa o que


(Rute 2-4) os outros façam ou digam.
Noemi e Rute retornaram a E AGORA? (PG): As crianças
Belém, ambas viúvas e sem pensarão nas pessoas que as
dinheiro. Noemi enviou Rute influenciam e refletirão sobre o
aos campos de um parente para possível impacto se seguirem a
recolher os restos de espigas dos Deus e forem imitadas por essas
ceifeiros. Quando Boaz viu Rute pessoas.
recolhendo espigas, não a expulsou, como
outros proprietários teriam feito. Em vez
disso, ele a tratou com gentileza. Na Lição espiritual
verdade, Boaz queria casar com Rute, mas Obediência
a lei de Deus exigia que ele obtivesse
permissão, se houvesse um parente mais
próximo dela. Obtida a permissão, ele Pessoal necessário
casou com Rute e ambos foram ascenden-
tes importantes na genealogia de Davi e de Comunicador/apresentador/locutor, Boaz,
Jesus. Rute/Noemi, painel de 2 a 4 crianças
previamente escolhidas.
Conceito-chave:
Deus é o número 1 e Versículo-
eu posso escolher Material necessário:
chave Um CD com música animada;
segui-lo em primeiro
lugar. “Hoje vocês vieram Um aparelho de CD;
a ser povo do Material de apoio do Grande Discípulo
Senhor nosso Deus! de Deus;
Portanto, hoje devem começar a obedecer 5 cartazes (veja no tópico “Preparação
a todos os mandamentos e leis que ensinei”. prévia”);
Deuteronomio 27 : 9-10 Material com versículos bíblicos;
De 2 a 5 banquinhos ou cadeiras com
três pernas apenas;
Objetivos 1 púlpito;
O QUE? (GG): As crianças ouvirão a Fita cassete com música de programa de
história de Boaz e de como ele demons- auditório;
trou devoção ao Senhor, dedicação ao Um relógio com o ponteiro dos segun-
próximo e obediência aos mandamentos de dos;
Deus. Prêmios para os membros do painel, tais
E ENTÃO? (GG): As crianças compreen- como chocolates, chicletes, balas, etc;
derão que Deus deve ser o número 1 em Um marcador de pontos;
Opcional: testemunhos em vídeo.

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Ensino:
lição dessa semana e isso é muito bom. Lembrem-se, entretanto,
s pontos principais da lição.

Preparação prévia 2 a 4, dependendo do número de crianças


Prepare cinco cartazes. No primeiro, que você escolheu), o púlpito para o apre-
escreva: “Grandes Discípulos de Deus”. sentador e uma cadeira para Boaz. Coloque
Nos três seguintes escreva: “Grandes os três cartazes com as frases incompletas
Discípulos de Deus demonstram no centro do palco, onde você possa
__________ devoção ao Senhor”, “Grandes mostrá-los um por um;
Discípulos de Deus demonstram verdadeira Pendure o cartaz “Grandes Discípulos de
devoção ao _______”, “Grandes Discípulos Deus”;
de Deus demonstram verdadeira devoção Caso você lembre das palavras do locutor
aos ___________”. E, finalmente, no ou do testemunho de Rute e Noemi,
último, copie o versículo bíblico; prepare cartazes com elas também;
Arrume a sua sala para o jogo. Prepare as Escolha as crianças que farão parte do
cadeiras ou os banquinhos para o painel (de painel e explique as regras do jogo para
elas.

Pré-Ensino (5 minutos)
(Na entrada das crianças, ponha o CD com estarem mais na primeira ou na segunda
música animada para recebê-las). série? Digam-me o que há de bom em ser
(Mostre o cartaz “Grandes Discípulos de os alunos mais velhos da escola. (As crian-
Deus”). ças menores nos admiram, temos autorida-
de sobre elas, temos privilégios no uso das
Apresentador: Todos vocês são bem- quadras, etc).
vindos ao Geração Futuro. Estamos felizes
por estarem aqui hoje. O que vocês apren- Sendo os alunos mais velhos da escola, as
deram na conexão de hoje? Preferem ser o outras crianças estão observando cada
líder ou o seguidor? (Espere a resposta). movimento de vocês para imitá-los e serem
Pela primeira vez em suas vidas, vocês são como os “garotos grandes”. O que fazem
os alunos mais velhos da escola. Os alunos ou dizem influencia diretamente as outras
da oitava série não se sentem bem por não crianças da escola. Vocês são os maiores

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alunos da escola e têm responsabilidade Deus é o número 1 e nós precisamos segui-
sobre esse fato porque as crianças menores lO em primeiro lugar. Não lhe parece
copiam o que fazem. certo? Se você é um dos alunos mais velhos
da escola as crianças devem aprender a
Muitos de vocês tomaram a decisão de segui-lo, certo? Deus nos ensina na Bíblia
caminhar com Deus. Alguns fizeram isso que antes de querermos que as pessoas nos
agora na semana passada. Vocês têm uma sigam, nós devemos aprender a segui-Lo em
grande oportunidade – porque são os mais primeiro lugar, pois Ele é o nosso Mestre.
velhos – de demonstrar, com suas palavras
e atitudes, o que realmente significa ser um Vamos aprender como seguirmos a Deus
cristão. Mas como você pode fazer isso? em primeiro lugar, conhecendo alguns dos
Pelas próximas quatro semanas, a começar Grandes Discípulos de Deus no Velho
de hoje, nós vamos ensiná-los a serem Testamento. O primeiro se chama Boaz.
Grandes Discípulos de Deus. Sua história se encontra no pequeno livro
de Rute, no Velho Testamento, e há três
Se você quer realmente ser um Grande coisas que ele nos mostra sobre como ser
Discípulo de Deus, com letras maiúsculas, um Grande Discípulo de Deus. Vamos
a primeira coisa que tem que saber é que ouvir a história de Boaz.

Ensino (25 minutos)


Locutor: Esse é o Num determinado momento, os compo-
Dica de Ensino: jogo onde os Grandes nentes do painel conhecerão um Grande
As crianças muito Discípulos de Deus da Discípulo de Deus, na Bíblia. Esse Grande
provavelmente gosta- Bíblia ficam diante de Discípulo tem três lições de vida que
rão do clima divertido você. Ouçam _____ podem nos ajudar a sermos também
da lição dessa semana (nome do apresenta- Grandes Discípulos. No final de cada
e isso é muito bom. dor), o seu apresenta- rodada, nós revelaremos uma dessas lições
Lembrem-se, entre- dor! para os componentes do painel em forma
tanto, de transmitir a de frase. Essa, porém, estará incompleta,
seriedade dos pontos Apresentador: Bem- pois algumas palavras serão omitidas. Os
principais da lição. vindos ao jogo dos componentes do painel terão um minuto
Grandes Discípulos em cada rodada para completar a frase
de Deus. Eu estarei orientando vocês na revelando assim a lição do Grande Discípu-
brincadeira de hoje. Agora dêem as boas- lo contida nela. Para descobrir as palavras
vindas aos integrantes do nosso painel (leia que faltam, eles devem fazer perguntas
os nomes das crianças selecionadas). sobre o Grande Discípulo da rodada, mas
as respostas só podem ser “sim” ou “não”.
(Ponha música de programa de auditório Se ainda assim eles não conseguirem desco-
enquanto as crianças entram). brir as palavras, não se preocupe, já que
poderão pedir uma pista. Em cada rodada,
porém, somente uma pista será dada para
Os integrantes do painel já foram instruí-
ajudá-los a descobrir a lição do Grande
dos com antecedência sobre as regras, mas
Discípulo.
vejamos novamente como o jogo acontece.
Que entre, então, o nosso convidado.

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Locutor: O Grande Discípulo de hoje é redor não faziam o mesmo. Podemos dizer
Boaz. Ele é um fazendeiro pouco conheci- que ele demonstrou __________ devoção
do, do tempo em que os juízes governavam ao Senhor.
os israelitas. Seus passatempos favoritos são
desbravar novas trilhas e acampar ao ar Dirija-se ao painel: “Vocês têm um minuto
livre. Vamos ouvir o próprio Boaz. para fazer perguntas ao Boaz (Responda sim
ou não). Quem fará a primeira pergunta?”
(Ponha música de auditório enquanto Boaz
entra). (Tempo para a pergunta: 50 segundos)

Apresentador: Seja bem-vindo, Boaz. (Se o pessoal do painel acertar a palavra,


Diga “oi” para o nosso painel de Grandes preencha o espaço em branco na frase. Se
Discípulos de Deus. houver dificuldade, lembre às crianças que
podem pedir uma pista. A pista da primeira
Boaz: Oi, pessoal. rodada é a seguinte: “Nunca aceite uma
cédula de dinheiro falsa. Só aceite se não for
Apresentador: As lições do Grande falsa”. Quando acabar o tempo, revele a
Discípulo de hoje nos ensinarão o que é palavra correta preenchendo o espaço vazio
necessário para sermos um Grande Discí- e anuncie o prêmio).
pulo de Deus que segue ao Senhor em
primeiro lugar. Vamos começar a rodada Se o painel acertar a palavra:
inicial com a primeira lição que vocês Apresentador: Parabéns, pessoal do
devem descobrir. painel! Vocês descobriram a nossa primeira
lição do Grande Discípulo de Deus.
“Grandes Discípulos de Deus demonstram
Rodada nº 1 verdadeira devoção ao Senhor”.

(Mostre o primeiro cartaz) Vejam o que vocês ganharam!

“Grandes Discípulos de Deus demonstram Locutor: Cada um de vocês ganhou...


___________ devoção ao Senhor”.
Se o painel não acertar a palavra:
Apresentador: Muito bem. A primeira Apresentador: Sinto muito, painel. Vocês
rodada começa com algumas informações não tiveram sorte dessa vez, mas certamen-
sobre Boaz. Escutem com atenção vocês do te terão na próxima rodada. A primeira
painel. Boaz era um israelita que viveu num lição do Grande Discípulo é: “Grandes
tempo em que o povo de Israel não estava Discípulos de Deus demonstram verdadeira
seguindo a Deus. Havia líderes em Israel, devoção ao Senhor”.
chamados juízes, mas os que governavam
na época de Boaz não eram bons seguido- Você venceu o nosso painel nessa rodada,
res de Deus. A maioria das pessoas seguia Boaz. Parabéns! E isso lhe dá direito a um
seu mau exemplo e também não era boa prêmio.
seguidora, vivendo em pecado. As pessoas
eram totalmente desobedientes a Deus e até Boaz: Ótimo!
começaram a adorar falsos deuses e estátu-
as. Boaz, entretanto, não agiu assim. Ele Apresentador: Veja só o que você ganhou!
seguiu a Deus mesmo quando todos ao seu
Locutor: Boaz, você acaba de ganhar...

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Boaz: Valeu! primeira rodada. Agora, na segunda,
teremos uma nova frase sobre o “seguir em
Sugestão pedagógica nº 1 primeiro lugar”.

(Mostre o cartaz “Grandes Discípulos de “Grandes Discípulos de Deus demonstram


Deus demonstram verdadeira devoção ao verdadeira devoção ao ________”.
Senhor”).
Vamos lá! A segunda rodada começa com
Comunicador (saindo do papel de apresen- Rute nos dando mais informações sobre
tador): Verdadeira devoção ao Senhor. Boaz. No começo de nossa história, ela era
Alguém tem idéia do que isso significa? uma viúva, mas acabou casando com Boaz.
(Espere a resposta das crianças). Verdadeira Ouça com atenção!
significa real, autêntica, de coração. E
devoção é amor com compromisso, com Dica opcional: Se o testemunho em vídeo
lealdade. Então, estamos falando de um estiver preparado, mostre-o agora.
amor autêntico, com compromisso e
lealdade a Deus, nosso Senhor. Rute: Oi, Boaz! Oi, pessoal do painel! Eu
vou lhes contar algumas coisas sobre Boaz
Boaz viveu numa época em que as pessoas nessa segunda rodada. Noemi e eu estáva-
faziam tudo que queriam. Mas ele se mos sem um centavo. Ela era minha sogra e
manteve em devoção verdadeira a Deus, nós morávamos juntas em Belém depois
porque sabia que Ele é o número 1. Para que o meu marido morreu. Estávamos
nós, devoção verdadeira significa a mesma ambas viúvas e, naquele tempo, ficar sem
coisa: ter um relacionamento com Deus, marido era algo mais terrível ainda do que
saber que Ele é o número 1 e escolher hoje em dia. Mas havia uma lei que nos
segui-lO em primeiro lugar. ajudava a conseguir comida. Quando os
fazendeiros enviavam seus empregados para
Como podemos demonstrar verdadeira a colheita, eles tinham que deixar no chão
devoção a Deus? (Deixe as crianças respon- todas as espigas que por acaso caíssem, para
derem, mas lembre-se de enfatizar os que os pobres viessem apanhá-las e delas se
seguintes hábitos: orar e conversar com alimentassem.
Deus, ler a Bíblia e praticar seus
ensinamentos, ir à igreja para aprender Noemi tinha um parente, um fazendeiro
mais sobre Deus, aproximar-se de outros chamado Boaz, e eu fui até a sua fazenda
Grandes Discípulos que também estão para recolher as espigas que caíssem duran-
seguindo a Deus em primeiro lugar e ser um te a colheita. Entretanto, Boaz foi muito
seguidor de Deus mesmo nas situações mais gentil. Quando eu caminhava atrás dos
difíceis). Mostrar verdadeira devoção ao ceifeiros, recolhendo as espigas abandona-
Senhor... Eis uma ótima maneira de segui- das, Boaz me viu e soube que eu era a nora
lO em primeiro lugar. de Noemi. Ele disse que eu poderia vir às
suas terras e recolher espigas sempre que eu
quisesse. Disse que daria ordens aos seus
Rodada nº 2 homens para não me incomodarem e que
eu poderia, ainda, beber água nas jarras dos
(Mostre o segundo cartaz) ceifeiros, sempre que tivesse sede.

Apresentador: Muito bem pessoal do Vocês não imaginam o quanto isso foi bom
painel. Vocês fizeram um bom trabalho na para mim. Boaz era um homem rico e eu
não era ninguém. Ele poderia ter me

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expulsado dali, mas preferiu me ajudar. E ficar à vontade para saborear os bombons,
isso não é tudo. Ele mandou os ceifeiros mas só quando chegarem em casa.
derrubarem mais espigas no campo, para
que eu recolhesse um maior número delas. Se o painel não acertar a palavra:
Ele também me convidou para jantar com Apresentador: Ah, que pena! Vocês
ele e seus empregados naquela noite. Numa chegaram tão pertinho. Infelizmente
outra ocasião, ele me deu um saco extra de chegar perto não é acertar, mas valeu a
espigas, além do que eu já havia recolhido tentativa. Nossa segunda lição do Grande
no campo. Discípulo era: “Grandes Discípulos de
Deus demonstram verdadeira devoção ao
O ponto principal é que Boaz era, de próximo”.
verdade, um Grande Discípulo. Não
porque fosse rico, mas por me ajudar e a Valeu, Boaz! Você hoje está demais. Veja o
qualquer um que precisasse de auxílio. Na que ganhou nessa segunda rodada.
verdade, Boaz e eu nos casamos, mas isso é
uma outra história. Locutor: Boaz, você acaba de ganhar...
Apresentador: Muito bem, painel. Este foi Boaz: Valeu!
um grande testemunho de Rute sobre
como Boaz sempre ajudou as outras pesso-
as, inclusive a ela mesma! Vocês podem Sugestão Pedagógica nº 2
começar a fazer perguntas a Boaz para
ajudá-los a completar a lição da segunda (Mostre o cartaz já completo: “Grandes
rodada. (Boaz deve responder apenas sim ou Discípulos de Deus demonstram verdadeira
não). devoção ao próximo”).

(Tempo para perguntas: 50 segundos) Comunicador: (saindo do papel de apresen-


tador): Boaz demonstrou esta virtude
(Se o painel acertar a palavra, preencha os muitas e muitas vezes. Tendo verdadeira
espaços em branco. Caso contrário, lembre devoção a Deus, ele demonstrava também o
às crianças que ainda podem pedir uma mesmo sentimento para com o próximo.
pista. A pista para a segunda rodada é: “A Nessa história, como ele demonstrou
atendente de médico sempre usa essa pala- devoção a Rute? (Deixe as crianças respon-
vra para chamar o paciente”. Quando o derem. Depois, enfatize o seguinte: ele
tempo terminar, mostre a frase completa e permitiu que ela ficasse em sua fazenda,
anuncie o prêmio). prometeu protegê-la dos ceifeiros, deu-lhe
comida extra, convidou-a para jantar e
Se o painel acertar a palavra: deu-lhe água). Ele não tinha obrigação de
fazer isso. Fez porque tinha uma devoção
verdadeira e ajudava as pessoas, indepen-
Apresentador: Bom trabalho, painel.
dentemente das obrigações de um homem
Nossa segunda lição do Grande Discípulo
na sua posição.
é: “Grandes Discípulos de Deus demons-
tram verdadeira devoção ao próximo”.
Vejam os prêmios que vocês ganharam! Para nós, demonstrar verdadeira devoção ao
próximo significa fazer mais do que a
nossa obrigação: ser amigo das pessoas, dar
Locutor: Cada um de vocês receberá uma
comida a quem tem fome e orar pelos
caixinha de bombons de chocolate! Podem
outros. Para fazer isso, temos que pensar

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menos em nós mesmos e mais no próximo. berto. Mas conhecia a lei e quis fazer as
Isso inclui pensar nas crianças menores, se coisas da maneira certa, mesmo podendo
elas precisarem de nossa ajuda. Então, uma ter desprezado a lei.
segunda maneira de seguir a Deus é de-
monstrar verdadeira devoção ao próximo. Mas tem mais. Antes de conversar com o
outro parente, Boaz reuniu alguns anciãos
do seu povo para que testemunhassem a
Rodada nº 3 conversa. Boaz queria que eles estivessem
presentes para que todos soubessem da
decisão. Ele não precisava fazer aquilo, mas
(Mostre o terceiro cartaz)
queria ter certeza de estar cumprindo a lei.
Finalmente, o homem decidiu não casar
Apresentador: Muito bem, painel. Chega- com Rute, havendo testemunhas dessa
mos à terceira e última rodada. Vamos lá! decisão, o que deixou Boaz livre para casar
com ela.
“Grandes Discípulos de Deus demonstram
verdadeira devoção aos ___________”. Boaz admitiu que o outro homem tinha o
direito de casar com Rute, mesmo queren-
Esta rodada também começa com um do ele casar com ela. Boaz até reuniu
testemunho. Então ouça mais um pouco testemunhas antes de falar com o outro
da história de Boaz, agora contada por sua parente, para que ninguém pudesse acusá-lo
parenta Noemi. de ter enganado o homem, tirando-lhe a
chance de casar com Rute. Ele sempre
Dica opcional: Se o testemunho em vídeo obedecia aos mandamentos de Deus e às
estiver pronto, mostre-o agora. leis do nosso povo por ser, realmente, um
Grande Discípulo de Deus!
Noemi: Oi pessoal do painel! Bem, dei-
xem-me falar sobre Boaz. Ele era meu Apresentador: Certo, painel. Noemi nos
parente mais próximo e a lei dizia que se deu boas informações sobre como Boaz
uma viúva quisesse se casar novamente (e obedecia aos mandamentos de Deus e às
nós queríamos, pois estávamos sem um leis do seu povo. Estamos chegando ao
tostão), o parente mais próximo tinha o final da nossa última rodada, portanto,
direito de casar com ela. Então eu falei para podem começar a fazer as perguntas
Rute: “Vá, apresente-se a Boaz e veja se ele (responda apenas sim ou não). Quem faz a
quer casar com você”. primeira?

(Tempo para perguntas: 50 segundos)


Assim fez Rute. E, percebendo que Boaz
se sentiu atraído por ela, já nem pensava
(Se o painel acertar a palavra, preencha
mais em arranjar um marido mais jovem,
corretamente o cartaz. Caso contrário,
pois ele queria casar com ela. Ouça o que
lembre às crianças de que ainda podem
ele disse: “É verdade que eu sou um paren-
pedir uma pista. A pista da terceira rodada
te próximo seu e de Noemi. Mas há um
é a seguinte: “Um outro nome para as leis
outro homem que é um parente mais
de Deus”. Esgotado o tempo, revele a
próximo ainda do que eu e a lei diz que ele
palavra, preencha o cartaz e anuncie o
tem direitos sobre você. Então, eu falarei
prêmio) .
com ele e se não casar com você, eu caso”.
Se o painel acertar a palavra:
Não é incrível? Ele poderia ter casado com Apresentador: Bom trabalho, painel!
ela e esse outro parente jamais teria desco- Vocês descobriram nossa última lição do

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Grande Discípulo: “Grandes Discípulos de manda fazer. Nós fazemos coisas como:
Deus demonstram verdadeira devoção aos “É, já estou aqui na locadora mesmo,
mandamentos”. Um raciocínio tão rápido ninguém vai saber se eu alugar um filme
merece um prêmio. E qual é o prêmio, para adultos ao invés de um infantil”. Ou:
pessoal? “Eu vou fumar só uma vez para ver como é
que é, mas não vou ficar viciado”. Ou
Locutor: Atenção, painel. Cada um de ainda: “Vou dar só uma olhadinha naquele
vocês ganhou uma caixa de bombons site da Internet, mas não vou demorar.
selecionados, com os melhores sabores. Meus pais não estão em casa, então nin-
Parabéns! guém jamais saberá”. Há inúmeras maneiras
de tentarmos nos desviar dos ensinamentos
Se o painel não acertar a palavra: da Bíblia, mas Grandes Discípulos de
Apresentador: Que pena, pessoal. Vocês verdade mantêm a devoção aos mandamen-
se esforçaram, mas não conseguiram nessa tos. Isso significa que não devemos nos
última rodada. A última lição do Grande desviar dos mandamentos e obedecê-los a
Discípulo era: “Grandes Discípulos de- qualquer preço. Boaz poderia ter casado
monstram verdadeira devoção aos manda- com Rute sem pedir a permissão ao outro
mentos”. E isso significa que Boaz levou o parente. Ele, porém, nem sequer tentou e
grande prêmio! foi falar com o homem que tinha direitos
sobre Rute e tudo que era dela. Ele não
Boaz: Valeu! forjou uma situação para que ninguém
pudesse dizer que não tentou fazer a coisa
certa. Boaz levou os anciãos e os líderes
Apresentador: Certo, vamos acabar com o
religiosos para presenciarem a conversa,
suspense.
pois tinha absoluta devoção aos manda-
mentos. Obedecê-los é a terceira forma de
Locutor: Boaz, você acaba de ganhar um um Grande Discípulo seguir a Deus em
“Jogo do Grande Discípulo de Deus” para primeiro lugar.
jogar em casa com a sua família! Eles vão se
divertir a valer com o jogo mais popular (Retire o cartaz)
do Geração Futuro.Chame a Rute, a
Noemi e toda a sua família para participar Locutor: Bem, o nosso tempo acabou.
do jogo do Grande Discípulo de Deus! Crianças do painel, obrigado pela partici-
pação, vocês foram ótimas! Nos encontrare-
Sugestão pedagógica nº 3 mos na próxima vez que jogarmos o jogo
do Grande Discípulo de Deus. Até lá,
(Mostre o cartaz “Grandes Discípulos de sejam Grandes Discípulos de verdade.
Deus demonstram verdadeira devoção aos
(Ponha música de programa de auditório
mandamentos”).
para terminar)
Comunicador: (saindo do papel de apresen-
tador): Esta última lição é muito importan-
te. Especialmente porque você e eu facil-
mente nos desviamos do que a Bíblia nos

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Pós-Ensino (5 minutos)
Comunicador: Quer ser um Grande Boaz era uma pessoa
Discípulo de Deus? Se você quer, de comum, como eu e
verdade, deve segui-lO em primeiro lugar e você, mas decidiu Dica de Ensino:
os três passos iniciais para fazer isso são: seguir a Deus mesmo Ponha pra tocar
ter verdadeira devoção ao Senhor, ao que ninguém mais o uma música que
próximo e aos mandamentos. fizesse. E ele não fez tenha a ver
isso porque queria ser com essa lição.
Vamos dar uma olhada no nosso versículo um Grande Discípulo,
dessa semana (Mostre o cartaz). e, sim, porque tinha
devoção verdadeira a Deus, que o recom-
“Hoje vocês vieram a ser povo do Senhor pensou por suas escolhas certas, fazendo-o
nosso Deus! Portanto, hoje devem começar participante da genealogia de Jesus. Boaz é
a obedecer a todos os mandamentos e leis um dos tataravôs de Jesus e, por causa
que ensinei”. Deuteronomio 27 : 9-10 disso, será sempre lembrado. Ele é um
verdadeiro Grande Discípulo de Deus do
Muitos de vocês já decidiram ter um Velho Testamento.
relacionamento com o Senhor para se
tornarem, como diz o versículo, povo de Então, se você quer ser um Grande Discí-
Deus. Mas alguns podem achar que ainda pulo, comece escolhendo seguir a Deus em
não estão prontos para um relacionamento primeiro lugar.
com Deus porque ainda têm muitas dúvi-
das a serem esclarecidas. Não tem proble-
ma, mas essas pessoas devem procurar
Músicas
respostas para suas perguntas. Venham Utilize uma música contextualizada com a
conversar comigo, que sou seu líder de lição.
Pequeno Grupo, ou com seus pais. Faça o
que for necessário para tomar parte no Oração
povo de Deus, pois é isso que Ele deseja Querido Deus, obrigado por Grandes
para você. Discípulos como Boaz, que nos ensinam o
que significa seguir ao Senhor em primeiro
Aqueles que já fizeram uma decisão preci- lugar. Por favor, nos ajude a lhe ter verda-
sam prestar atenção na segunda parte do deira devoção, ao próximo, e aos Seus
versículo. Ela diz que devemos optar por mandamentos. Amém.
seguir a Deus e obedecer aos Seus manda-
mentos. Só então começaremos a ser (Dispense as crianças, tocando a mesma
Grandes Discípulos de Deus, de verdade. música da entrada.)

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Tudo se encaixa Lição 9
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Grandes Discípulos
Gideão

História bíblica reflete o pensamento de um


(Juízes 6-7) Grande ou de um Pequeno
Os midianitas oprimiam severa- Discípulo de Deus.
mente os israelitas e destruíam a
sua terra. Deus chamou a pessoa
mais fraca de uma das famílias Lição espiritual
mais pobres de Israel para livrá- Obediência
los daqueles inimigos. Gideão,
filho de Joás, foi o escolhido. Deus testou
a confiança de Gideão no Senhor, reduzin- Pessoal necessário
do o seu exército de 32.000 para apenas 300
homens. Os 300 escolhidos, carregando Comunicador/apresentador/locutor, Joás,
cântaros, tochas e trombetas, deixaram em Gideão, Pura e um painel de 2 a 4 crianças
pânico todo o exército midianita, cujos previamente escolhidas.
soldados passaram a levantar a espada um
contra o outro. Deus livrou Israel através Material necessário
da liderança e obediência de Gideão. Um CD com música animada;
Um aparelho de CD;
Material de apoio do Grande Discípulo
Conceito-chave de Deus (da lição 8);
Deus é plenamente
Versículo-chave Material com versículo bíblico;
confiável e eu “É preciso obedecer 4 cartazes (veja no tópico “Preparação
posso escolher antes a Deus do que prévia”);
obedecê-lO. aos homens.” (Atos Fita cassete com música de programa de
5:29) auditório (da lição 8);
Prêmios para os componentes do painel;
Um marcador de pontos;
Objetivos Um relógio com o ponteiro dos segun-
O QUE? (GG): As crianças conhecerão a dos;
história de como a obediência de Gideão – De 2 a 5 banquinhos ou cadeiras;
em uma circunstância incomum – tornou 1 púlpito (de programa de auditório);
possível a miraculosa libertação dos Opcional: testemunhos em vídeo;
israelitas.
E ENTÃO? (GG): As crianças compreen- Preparação prévia
derão que Deus é plenamente digno de Faça quatro cartazes. Em um deles
confiança, mesmo quando as Suas ordens escreva: “Um Grande Discípulo _______ a
parecem não fazer sentido. Deus, mesmo quando se sente mais para
E AGORA? (PG): As crianças participa- ____ do que para _______”; em um outro,
rão de um jogo onde deverão pensar sobre escreva: “Grandes Discípulos obedecem a
coisas que sempre ouvem e dizer se isso Deus, mesmo quando as Suas ______

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parecem não fazer _______”; no terceiro, você tenha escolhido), o púlpito para o
escreva: “Grandes Discípulos obedecem a apresentador e uma cadeira para Gideão.
Deus, mesmo que isso signifique não ficar Coloque os três cartazes com as frases
no ________ da situação”. No último, incompletas no centro da sala, de modo
escreva o versículo bíblico; que você possa mostrá-los um de cada vez;
Prepare a sala para o jogo. Arrume os Opcional: testemunhos de Joás e Pura,
banquinhos ou cadeiras para o painel (de 2 em vídeo.
a 4, dependendo do número de crianças que

Pré-Ensino (10 minutos)


(Na entrada das crianças, ponha pra tocar (Ponha uma música animada pra tocar)
uma música animada). De pé!
Sentados!
(Mostre o cartaz “Grandes Discípulos de De pé!
Deus”, da lição 8). Sentados!
De pé!
Comunicador: Oi, pessoal! Bem-vindos ao Pulem sem tocar uns nos outros!
Geração Futuro! Se há alguém aqui que Pulem em um pé só, sem tocar uns nos
está conosco pela primeira vez, sinta-se à outros!
vontade, pois estamos muito felizes com a Parem de pular!
sua presença. A metade de vocês, do lado esquerdo da
sala, feche os olhos e faça careta!
Na semana passada, iniciamos uma série A outra metade, apenas olhe para eles!
que vai durar cinco semanas e que se chama Todos vocês, batam palmas três vezes!
Grandes Discípulos de Deus, porque vocês A metade de vocês, do lado direito da sala,
estão se tornando os alunos mais velhos em feche os olhos e imite um cachorro!
sua escola. Muitos de vocês são o irmão ou Agora, a outra metade, olhe para eles!
a irmã mais velha de suas famílias e têm Todos, agora, olhando pra frente!
influência sobre as crianças menores. Por Cumprimentem-me!
isso estamos aprendendo a sermos Grandes Virem-se!
Discípulos de Deus e usar essa influência a Sentem-se, todos!
serviço do Senhor. De acordo com o que
aprendemos na semana passada, o que (Pare a música)
fazem os Grandes Discípulos de Deus?
(Seguem ao Senhor em primeiro lugar). Nós falaremos sobre essa brincadeira um
pouco mais tarde, pois ela tem a ver com o
Vamos começar com uma brincadeira. Eu nosso assunto principal de hoje.
vou lhes dar algumas ordens e quero que
vocês obedeçam sem questionar. Se eu (Mostre o versículo bíblico)
notar que alguém não obedeceu à minha
“É preciso obedecer antes a Deus do que
ordem, essa pessoa sai da brincadeira e fica
aos Homens” (Atos 5:29).
sentada por um tempo. Muito bem, vamos
lá! Se você ainda não identificou, a nossa lição
do Grande Discípulo de Deus de hoje é

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sobre a obediência. Algum de vocês já levou Deus está querendo dar a nós, Grandes
o seu cachorro para uma escola de treina- Discípulos, um treinamento de obediência
mento? As pessoas levam seus animais para através de Gideão, um Grande Discípulo
essas escolas a fim de que eles aprendam a do Velho Testamento.
identificar a voz do dono e a obedecer seus
comandos.

Ensino (20 minutos)


Locutor: Esse é o jogo onde os Grandes porém, somente uma pista será dada para
Discípulos da Bíblia ficam diante de você. ajudá-los a descobrir a lição do Grande
Ouçam ____ (nome do apresentador), o seu Discípulo.
apresentador!
Vamos aplaudir o nosso convidado especial
Apresentador: Bem-vindos ao jogo dos de hoje! (aplauso)
verdadeiros discípulos, os Grandes Discí-
pulos de Deus. Eu sou o seu apresentador Locutor: O nosso Grande Discípulo de
e estarei lhes orientando nessa brincadeira hoje é Gideão. Deus o escolheu para ser
de hoje. E agora, vamos dar as boas-vindas líder sobre Israel e conduzi-la numa batalha
aos membros do nosso painel (leia os contra os midianitas, um de seus inimigos.
nomes das crianças selecionadas).
(Ponha música de auditório enquanto
(Ponha música de programa de auditório Gideão entra).
enquanto as crianças entram).
Apresentador: Seja muito bem-vindo,
Os integrantes do painel já foram instruí-
Gideão. Diga “olá” para o nosso painel de
dos com antecedência sobre as regras, mas
Grandes Discípulos de Deus.
vejamos novamente como o jogo acontece.
Num determinado momento, os compo-
nentes do painel conhecerão um Grande Gideão: Olá, pessoal!
Discípulo de Deus, na Bíblia. Esse Grande
Discípulo tem três lições de vida que Apresentador: As lições do Grande
podem nos ajudar a sermos também Discípulo de hoje têm a ver com obediên-
Grandes Discípulos. No final de cada cia. Vamos chamá-las, então, de lições de
rodada, nós revelaremos uma dessas lições obediência. A rodada inicial já está come-
para os componentes do painel em forma çando, com a nossa primeira lição de
de frase. Essa, porém, estará incompleta, obediência.
pois algumas palavras serão omitidas. Os
componentes do painel terão um minuto
em cada rodada para completar a frase Rodada nº 1
revelando assim a lição do Grande Discípu-
lo contida nela. Para descobrir as palavras (Mostre o primeiro cartaz).
que faltam, eles devem fazer perguntas
sobre o Grande Discípulo da rodada, mas
“Um Grande Discípulo _______ a Deus,
as respostas só podem ser “sim” ou “não”.
mesmo quando se sente mais para ____ do
Se ainda assim eles não conseguirem desco-
que para _______”.
brir as palavras, não se preocupe, já que
poderão pedir uma pista. Em cada rodada,

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Apresentador: Muito bem! A primeira Tchau, filho! Avise se for se atrasar para o
rodada começa com um testemunho. jantar.
Ouçam com atenção, vocês do painel.
Quem vai falar é Joás, o pai de Gideão. Gideão: Tudo bem, pai!

Gideão: Eu não acredito! Meu pai está Apresentador: Muito bem, painel. De
aqui? acordo com Joás, Gideão não estava muito
seguro de ser um Grande Discípulo, mas,
(Se o testemunho em vídeo estiver pronto, mesmo assim, ele fez o que Deus mandou.
mostre-o agora). Vocês já têm as informações dadas por
Joás. Agora, podem fazer as perguntas que
Joás: Oi pessoal do painel. Aqui estão as os ajudarão a descobrir a primeira lição.
informações que vocês precisam para Mas lembrem-se que Gideão só responderá
descobrir a lição de obediência, pois já “sim” ou “não”. Quem faz a primeira
decorei essa história. Como vocês sabem, pergunta?
Gideão era apenas um fazendeiro. Mas no
tempo em que os midianitas eram perigo- (Tempo para a pergunta: 50 segundos)
sos inimigos do nosso povo, Deus lhe
apareceu, disse que ele seria o nosso líder e (Se o pessoal do painel acertar as palavras,
conduziria o exército israelita numa batalha preencha o cartaz corretamente. Se tiverem
contra os midianitas. O meu garoto! Isso dificuldade, lembre às crianças de que ainda
não é incrível? Gideão me contou o que podem pedir uma pista. E a pista da primei-
respondeu a Deus: “O quê? Está maluco?” ra rodada é a seguinte: “Branca de Neve
Bem, ele não usou essas palavras com Deus, conhecia vários deles”. Quando acabar o
mas vocês entenderam como ele ficou tempo, revele a palavra correta preenchen-
surpreso. Gideão achava que não estava do o espaço vazio e anuncie o prêmio).
preparado para a tarefa e disse: “Senhor,
como eu posso livrar Israel dos midianitas? Se o painel acertar as palavras:
Minha família é uma das mais pobres daqui Apresentador: Excelente, pessoal! Vocês
e eu sou o filho mais jovem!” descobriram a primeira lição de obediência
do Grande Discípulo Gideão. “Um Gran-
Deus, então, disse a Gideão que estaria de Discípulo obedece a Deus, mesmo
com ele, mas nem assim o meu garoto se quando se sente mais para anão do que
convenceu. Ele pediu a Deus uma prova, para gigante”.
para certificar-se de que era mesmo o
Senhor que estava lhe falando. Gideão Parabéns! O nosso locutor vai anunciar os
disse: “Eu vou deixar um rolo de lã no prêmios dessa rodada.
chão durante a noite. Se, pela manhã,
estiver molhado somente nele e o chão ao Locutor: Cada um de vocês ganhou...
redor estiver seco, saberei que é, de fato,
Deus”. E assim aconteceu. Mas Gideão Se o painel não acertar as palavras:
ainda não estava convencido e pediu, como Apresentador: Boa tentativa, painel.
mais uma prova, que acontecesse exatamen- Infelizmente, vocês não acertaram a primei-
te o oposto. Na manhã seguinte, o rolo de ra lição de obediência do Grande Discípulo
lã estava seco e o chão molhado pelo Gideão. Mas eu tenho certeza de que
orvalho. Gideão não estava se sentindo um acertarão a lição da segunda rodada. A
Grande Discípulo, mas obedeceu a Deus resposta era: “Um Grande Discípulo
assim mesmo. obedece a Deus, mesmo quando se sente
mais para anão do que para gigante”.

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E como o painel não acertou, o prêmio vai deixou de fazer o que achava que era certo?
para Gideão! Você já foi ridicularizado por outras
pessoas?
Gideão: Beleza!
Todos nós nos sentimos inseguros de vez
Locutor: Certo, Gideão! Você acaba de em quando. Já passei por isso muitas vezes.
ganhar... Mas a nossa primeira lição de obediência
de hoje é que um Grande Discípulo obede-
Locutor: Gideão, você ganhou uma ce a Deus, mesmo quando se sente mais pra
bicicleta. Com 10 marchas, freio à mão e anão do que pra gigante. MESMO NOS
pneus de borrachas, aqueles midianitas vão SENTINDOS INSEGUROS E NÃO
comer poeira na trilha dela. SABENDOS SE PODEMOS REALI-
ZAR A TAREFA, DEVEMOS OBEDE-
Sugestão pedagógica nº 1 CER AO NOSSO DEUS, POIS PODE-
MOS CONFIAR QUE ELE SABE O
(Mostre o primeiro cartaz: “Um Grande QUE FAZ COM NOSSAS VIDAS.
Discípulo obedece a Deus, mesmo quando
se sente mais para anão do que para gigan-
te”). Rodada nº 2
Comunicador (saindo do papel de apresen- (Mostre o segundo cartaz)
tador): Um Grande Discípulo obedece a
Deus, mesmo quando se sente mais para “Grandes Discípulos obedecem a Deus,
anão do que para gigante. Gideão era mesmo quando as Suas ______ parecem
apenas um fazendeiro comum desempe- não fazer _______”.
nhando suas atividades quando Deus lhe
apareceu e ordenou que liderasse o Seu Apresentador: Muito bem, pessoal. Vocês
exército contra os poderosos midianitas, se saíram muito bem na primeira rodada.
que não era uma força qualquer. Eles Como podem ver, temos uma nova lição de
vinham derrotando Israel, batalha após obediência, na segunda rodada. E vamos
batalha, nos últimos sete anos. Eram começar com outro testemunho. Pura,
grandes e fortes, e Deus estava pedindo ao empregado de Gideão, nos contará o resto
pequeno Gideão que liderasse Seu povo e da história sobre como Deus usou Gideão
lutasse contra eles. Gideão estava muito para derrotar os midianitas.
inseguro e não se sentia apto para essa
tarefa. Gideão: Pura, é você? Há quanto tempo
não o vejo!
Quantos de vocês se sentiram estranhos,
durante a brincadeira lá do início, porque Dica opcional: Se o testemunho em vídeo
as pessoas os estavam vendo fazerem coisas estiver preparado, mostre-o agora.
ridículas? Quantos de vocês nunca senti-
ram que uma tarefa era difícil demais para Pura: Oi, Gideão! Sim, sou eu. Essas
realizar? Todos já tiveram uma tarefa de crianças querem que eu conte aquele lance
casa, para a qual olharam e falaram assim: dos soldados bebendo água, antes da
“Nem em duzentos anos eu consigo resol- batalha contra os midianitas. Deus fez algo
ver essa tarefa. Mamãe, a senhora pode me realmente estranho, que, para nós, não
ajudar com a tarefa de hoje?”. Alguma vez fazia o menor sentido. Tínhamos cerca de
você já se deixou influenciar pelos outros e 32.000 homens no nosso exército e os

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midianitas tinham uma força enorme, pista. Na verdade, nessa segunda rodada
muito mais numerosa do que a nossa. Mas teremos duas pistas. A primeira é: O que o
Deus disse a Gideão que diminuiria mais sargento está dando ao soldado quando diz:
ainda nossos soldados! Agora sabemos que “Direita, volver!”. A pista número dois é:
Ele fez isso para que, terminada a batalha, “A audição, o tato, a visão, o olfato e o
soubéssemos que o Senhor nos havia dado paladar são os cinco ________”. Quando o
a vitória. Naquele momento, porém, não tempo terminar, mostre a frase completa e
víamos o menor sentido em Suas ordens. anuncie o prêmio).

Deus mandou Gideão dizer aos soldados Se o painel acertar as palavras:


que quem estivesse com medo poderia Apresentador: Muito bem, painel. Vocês
voltar para casa e 22.000 soldados voltaram, descobriram a lição de obediência da
ou seja, dois terços do exército! Então o segunda rodada: “Grandes Discípulos
Senhor insistiu: “Ainda há muitos solda- obedecem a Deus, mesmo quando as Suas
dos. Leve-os para beber água. Todos os que ordens parecem não fazer sentido”. Vamos
se agacharem para beber a água devem ser aos prêmios!
dispensados. Você levará para a batalha
somente aqueles que beberem a água Locutor: Cada um de vocês receberá...
levando as mãos à boca”.
Se o painel não acertar as palavras:
Apenas trezentos homens beberam a água Apresentador: Ah, que pena! Vocês não
levando as mãos à boca. Seriam, então, conseguiram acertar a segunda lição de
apenas trezentos de nós contra um exército obediência, mas estão indo bem. Desejo
enorme. Eu não conseguia entender, mas mais sucesso pra vocês na terceira rodada. A
Gideão obedeceu a Deus, mesmo ficando nossa segunda lição de obediência era:
com esse pequeno exército. E foi isso! “Grandes Discípulos obedecem a Deus,
Vocês querem que eu fale sobre as trombe- mesmo quando as Suas ordens parecem não
tas e os vasos? fazer sentido”.

Apresentador: Não, Pura. Já ouvimos o Valeu, Gideão! Você acaba de ganhar o


suficiente para essa rodada. Obrigado! prêmio da segunda rodada!

Gideão: Tchau, Pura! Gideão: Beleza!

Apresentador: Muito bem, painel. De Locutor: Gideão, você ganhou um..


acordo com Pura, as instruções de Deus
pareciam um pouco estranhas, mas, mesmo Locutor: Gideão, você ganhou uma nota
assim, Gideão obedeceu. Bem, vocês já têm de R$ 50,00. Não gaste tudo em um só
as informações necessárias para essa rodada. lugar!
Vamos às perguntas ao nosso convidado.
Quem faz a primeira pergunta? (Gideão
responde apenas “sim” ou “não”).
Sugestão Pedagógica nº 2

(Tempo para perguntas: 50 segundos) (Mostre o cartaz já completo: “Grandes


Discípulos obedecem a Deus, mesmo
quando as Suas ordens parecem não fazer
(Se o painel acertar as palavras, complete a sentido”).
frase corretamente. Caso contrário, lembre
às crianças de que ainda podem pedir uma

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Comunicador (saindo do papel de apresen- quando acharmos que Suas ordens não
tador): Grandes Discípulos obedecem a fazem sentido. O SENHOR QUER
Deus, mesmo quando as Suas ordens QUE CONFIEMOS NELE, SABENDO
parecem não fazer sentido. Quantos de QUE DESEJA O MELHOR PARA
vocês estranharam, no começo da lição de NÓS. POR ISSO, PRECISAMOS
hoje, quando eu pedi que obedecessem OBEDECÊ-LO.
aquelas ordens sem questionar? Quantos
não queriam obedecer porque não estavam
entendendo o objetivo das ordens? Rodada nº 3
Quantos acharam que era uma coisa sem
sentido e desistiram?
(Mostre o terceiro cartaz)
O que aconteceu com Gideão foi algo
“Grandes Discípulos obedecem a Deus,
parecido com isso, pois precisava obedecer
mesmo que isso signifique não ficar no
a Deus, mesmo se sentindo inseguro. Ele
________ da situação”.
não entendia o motivo pelo qual havia
juntado todos aqueles homens e agora
Deus estava mandando que fizesse umas Apresentador: Vamos lá, pessoal do
coisas estranhas com eles, com o objetivo painel! Vocês estão indo muito bem até
de mandar sua maioria de volta para casa. aqui. Esta é a terceira rodada com a última
Agora compreendemos que o Senhor lição de obediência. E começaremos obten-
queria ter a certeza de que todos saberiam do mais algumas informações sobre a
que o próprio Deus venceu a batalha, e batalha contra os midianitas. Se dependesse
não o exército israelita. Mas Gideão não de Gideão, muito provavelmente, ele teria
sabia disso e apenas tinha que obedecer, descido com os trezentos soldados e ataca-
mesmo que as ordens de Deus não fizes- do os midianitas diretamente. Não é isso,
sem sentido naquele instante. Gideão?

Às vezes, é difícil obedecermos a Deus Gideão: É verdade.


quando não compreendemos as Suas
ordens. No mundo de hoje, nós somos Apresentador: Com apenas trezentos
induzidos a fazer coisas que são exatamen- soldados, todos achavam que não tinham a
te o oposto do que Deus quer que faça- menor chance. Mas não era Gideão quem
mos. Trapacear é apenas um exemplo. Há dava as ordens nessa batalha. Gostasse ele
trapaças em todo lugar. Alguns adultos ou não, era Deus quem estava no coman-
trapaceiam na hora de declarar o Imposto do. Gideão, conte-lhes o que aconteceu.
de Renda ou mesmo no trabalho. Muitas
pessoas na televisão, ou no cinema, trapa- Gideão: Deus mandou que nos dividísse-
ceiam de um modo ou de outro com a mos em três grupos e cercássemos o exérci-
maior tranqüilidade. Vocês provavelmente to midianita. Nós éramos muito fracos, se
vêem muito disso na sua escola. De repen- comparados a eles! Cada um de nós tinha
te, pode não fazer sentido que Deus nos uma trombeta e um vaso. Quando eu desse
diga para não trapacearmos, quando o o sinal, tocaríamos as trombetas, quebraría-
mundo todo acha que não tem problema. mos os vasos e Deus faria o resto.
Mas, fazendo sentido ou não, se Deus nos
diz, na Bíblia, que devemos obedecê-lO, é Apresentador: E foi isso que aconteceu.
isso que faremos. Os midianitas simplesmente entraram em
pânico ao se verem cercados. Eles ergueram
Deus quer que nós O obedeçamos, mesmo suas espadas e fugiram correndo e gritan-

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do. Muitos deles, na fuga, mataram-se uns Deus, mesmo que isso signifique não ficar
aos outros. no controle da situação”.

Gideão: Eu não teria planejado desse jeito, Você venceu o nosso painel nessa rodada,
mas o comando não estava nas minhas Gideão! Parabéns, pois esse painel não é
mãos. Deus nos deu a vitória sem que fácil de se derrotar.
tivéssemos, sequer, que levantar nossas
espadas. Gideão: É verdade. Obrigado!

Apresentador: Certo, painel. Vocês já Apresentador: Locutor, diga a Gideão o


ouviram a última parte da história com que ele ganhou!
todas as informações necessárias para esta
rodada. Por favor, comecem as perguntas Locutor: Parabéns Gideão. Você ganhou
(Gideão responderá “sim” ou “não”). uma viagem com todas as despesas pagas
para Midiã. Você e um acompanhante
(Tempo para perguntas: 50 segundos) viajarão para o aeroporto de Midiã, onde
um camelo os levará ao Hotel “Pedra e
(Se o painel acertar a palavra, complete a Areia”. Seis dias são seus nesse lugar cheio
frase corretamente. Caso contrário, lembre de areia, consideração promocional das
às crianças de que ainda podem pedir uma Linhas Aéreas Midiã. Linhas Aéreas Midiã:
pista. E aqui está a pista da terceira rodada: Se é areia o que você quer, nós temos.
“O remoto nos ajuda quando assistimos a
TV”. Esgotado o tempo, revele a palavra, Gideão: Que ótimo.
preencha o cartaz e anuncie o prêmio).
Sugestão pedagógica nº 3
Se o painel acertar a palavra:
Apresentador: Muito bem, painel! Termi- (Mostre o cartaz “Grandes Discípulos
naram o jogo em grande estilo. Descobri- obedecem a Deus, mesmo que isso signifi-
ram a terceira lição de obediência de que não ficar no controle da situação”).
Gideão: “Grandes Discípulos obedecem a
Deus, mesmo que isso signifique não ficar
no controle da situação”. Líder (saindo do papel de apresentador): Os
Grandes Discípulos obedecem a Deus,
mesmo que isso signifique não ficar no
Vamos aos seus prêmios! controle da situação.
Locutor: Atenção, painel. Cada um de
vocês ganhou... Gideão obedeceu quando se sentiu insegu-
ro, quando não compreendeu, e até quan-
Locutor: Painel, cada um de vocês ganhou do não estava no controle da situação.
uma barra de chocolate, recheado com leite Pense nisso. O que você faria se fosse o
caramelizado, flocos crocantes e coberto líder e Deus o mandasse cercar a cidade
com delicioso chocolate Nestlé®. com seu exército de apenas trezentos
homens? Se você fosse um general, levaria
Se o painel não acertar a palavra: calmamente trezentos soldados para com-
Apresentador: Ah, que pena! Vocês quase bater o maior exército que já viu? Não.
chegaram lá, mas infelizmente não desco- Mas Deus estava no controle.
briram a terceira lição de obediência, que
era: “Grandes Discípulos obedecem a Se você decidisse atacar os midianitas,

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provavelmente o faria de modo silencioso e não vai nos afetar”. Nós gostamos de estar
sorrateiro, para que tivesse alguma chance. no controle e guiar os nossos próprios
Mas Deus não queria que Gideão fizesse passos. Quantos de vocês não gostaram de
isso. O Senhor queria que ele e seus fechar os olhos durante aquela brincadeira,
homens levassem trombetas e vasos e os lá no início? Quantos não gostaram do fato
quebrassem, tocando as trombetas ao de eu ser o único a dar as ordens? Nin-
mesmo tempo. Não era exatamente um guém gosta de não estar no controle. Mas
grande plano de batalha, certo? Mas Deus Deus quer que confiemos que Ele nos
estava no controle. E o que aconteceu em protege a ponto de lhe passarmos o contro-
seguida é uma das mais incríveis histórias le e obedecê-lO. Gideão fez isso e nós
narradas na Bíblia. Os midianitas ouviram também devemos fazer.
os trezentos homens quebrando os vasos e
tocando as trombetas e entraram em Locutor: Bem, acabou o nosso tempo.
pânico. Eles ergueram suas espadas e, em Crianças, obrigado pela participação.
seu desespero, feriram-se mortalmente uns Vocês se saíram muito bem! Nos veremos
aos outros. Gideão não estava no controle. na próxima vez que jogarmos o “Jogo do
Deus estava. Grande Discípulo de Deus”. Até lá, sejam,
Muitas vezes nós achamos que sabemos de verdade, Grandes Discípulos.
melhor do que Deus o modo como deve-
mos fazer as coisas. Achamos que podemos (Ponha música de programa de auditório
assistir qualquer coisa na TV porque “isso para terminar)

Pós-Ensino (5 minutos)
Comunicador: Grandes Discípulos obede- diferença e, por causa da influência que
cem a Deus, mesmo quando se sentem execermos sobre elas, certamente seguirão
inseguros, não compreendem e têm que o nosso exemplo. Então, lembrem-se:
abrir mão do controle da situação. Por Grandes Discípulos de Deus seguem ao
quê? Porque eles sabem que Deus é plena- Senhor em primeiro lugar e O obedecem a
mente digno de confiança. Ele cuida de qualquer preço.
tudo e, como diz o nosso versículo, “antes
importa obedecer a Deus do que aos
homens”. Músicas
Utilize uma música contextualizada com a
Gideão obedeceu a Deus antes de qualquer lição.
coisa e olhe o que aconteceu! Ele saiu da
batalha sem nenhuma baixa no seu exército Oração
e os seus inimigos, os midianitas, foram Querido Deus,
derrotados. Deus tinha um plano o tempo obrigado porque podemos confiar plena-
todo e Gideão acertou ao decidir obedecer mente no Senhor. Ajuda-nos a lembrar que
qualquer que fosse a circunstância. podemos obedecê-lO, mesmo quando
acharmos que não somos capazes ou
Como Grandes Discípulos de Deus, você e quando as Suas ordens parecerem não fazer
eu devemos tomar a mesma decisão. Imagi- sentido e ainda que isso signifique não
ne o que acontecerá se tivermos essa ficarmos no controle da situação. Amém.
postura de obediência a Deus em nossa
escola! As outras crianças perceberão a (Dispense as crianças. Toque a mesma
música da entrada).

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Tudo se encaixa Lição 10
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Grandes Discípulos
Salomão

História bíblica Lição espiritual


I Reis 3-6,11; II Crônicas 1-9. Sabedoria
O jovem rei Salomão começou
o seu reinado pedindo a Deus
por sabedoria para reger e Pessoal necessário
governar com justiça. Salomão Anfitrião/ Apresentador, Bate-
buscou a Deus e somente a Ele Seba, Salomão/Comunicador,
para obter a Sua ajuda para Painel (equipe composta de 2-4
governar e construir o templo do Senhor. crianças previamente escolhidas do público).
A sabedoria de Salomão lhe deu riquezas e
fama mundial. Mais tarde, no entanto, ele
virou as costas para Deus e deu ouvido às Material necessário
suas esposas, muitas CD de música bem animada para a
das quais havia recebi- abertura;
Conceito-chave do ordens para não se
casar. E porque não
Equipamento de som com toca fitas e
Deus sabe de tudo, CD;
andou mais na presen- Suportes com os letreiros do programa
por isso eu posso ir ça de Deus, lhe foi
até Ele para pedir Grandes Discípulos de Deus (da Lição 8);
tirado o reino. 3 Suportes para os 3 cartazes do progra-
por sabedoria.
ma (veja no segmento “Preparação prévia”);
Suporte para cartaz com a definição de
Versículo-chave Sabedoria (veja no segmento “Preparação
“Se algum de vocês tem falta de sabedoria, prévia”);
peça-a a Deus, que a todos dá livremente Suporte para o cartaz com o versículo
de boa vontade, e lhe será concedida.” bíblico;
Tiago 1:5 2 a 5 tamboretes de três pernas ou
cadeiras;
1 pódio ou palco;
Objetivos
Fita cassete com música apropriada para
O QUE? (GG): As crianças ouvirão a o programa (da Lição 8);
história de como o rei Salomão pediu a Cronômetro;
Deus por sabedoria, e como ele, mais Prêmios para os vencedores do jogo;
tarde, virou as costas para o dom que Opcional: TV e vídeocassete, para
recebera do Senhor. testemunho gravado em vídeo.
E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão
que Deus sabe de tudo, por isso, nós
deveríamos buscar Sua sabedoria. Preparação prévia
E AGORA? (PG): As crianças brincarão Confeccione cinco cartazes onde se possa
de um jogo de cartas, cujo objetivo é ler o seguinte:
descobrir de que maneira nós podemos “Os Grandes Discípulos de Deus
nos tornar sábios através da sabedoria de ____________ por sabedoria.”
Deus.

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“Os Grandes Discípulos de Deus sabem de Prepare sua sala para o jogo conforme o
onde __________ sabedoria.” que foi descrito na Lição 8.
“Os Grandes Discípulos de Deus _______ Opcional: Vídeo com o testemunho de
como ________ sabedoria.” Bate-Seba.
“Inteligência é conhecer informação. Dica de Ensino:
Sabedoria é saber o que fazer com ela.” Você poderá convidar
Versículo bíblico. um membro da sua
Pré-Ensino (5 minutos) congregação que tem
o dom espiritual da
(Coloque o CD com música bem animada à Escutem esta defini- sabedoria, para que
medida em que as crianças estão chegando, ção: ele possa compartilhar
para servir de fundo musical enquanto elas Intelegência é ter um exemplo pessoal
estão se deslocando.) informação, sabedo- de como Deus lhe deu
ria é saber o que sabedoria quando ela
(Letreiros do Programa Grandes Discípulos fazer com ela. foi necessária. Isso
de Deus) deve ser feito de
Sabedoria é conhecer maneira apropriada, a
Comunicador: Oi, pessoal. Bem-vindos ao a diferença entre o fim de que crianças de
Geração Futuro. Meu nome é _____ e nós certo e o errado. Se 9 a 11 anos possam
estamos felizes porque vocês estão aqui. você pretende se compreender.
Para quem está aqui pela primeira vez, tornar um Grande
estamos vivendo uma séria chamada “Os Discípulo de Deus,
Grandes Discípulos de Deus”. Nós vamos com D maiúsculo, então precisa aprender,
aprender que vocês são pessoas que têm o antes de tudo, como ser sábio. Mesmo que
poder de influenciar quem está ao seu não se dê conta disso, saiba que as outras
redor. pessoas estão olhando e copiando o que
você faz. Deixem-me dar um exemplo.
Alguns aqui estão cursando as séries Digamos que decida fumar. As outras
avançadas de sua escola e os alunos mais crianças pensarão que é legal porque você
jovens estão de olho em vocês. Mesmo que faz isso, e de repente, um número enorme
você não seja a criança mais velha de seu de crianças estará viciada em cigarro.
colégio, ainda assim pode exercer influência Agora, se você sabia disso ou não, se tinha
sobre quem está ao seu redor. Você pode intenção ou não, teve o poder para influen-
influenciar as crianças mais jovens, seus ciar aquelas crianças. Poderia ter sido de
amigos, até mesmo seus pais e professores. uma forma positiva (para Deus), em lugar
Assim como os Grandes Discípulos de disso, foi para encorajá-las a fumar.
Deus, nós queremos usar essa influência
para glorificar ao Senhor. Nós já aprende- Quando você está em uma posição de
mos que os Grandes Discípulos de Deus influência, não pode pensar apenas em si
seguem primeiro (nós vimos isso com Boaz), mesmo. Você precisa pensar sobre como as
obedecem ao Mestre (nós vimos isso com suas decisões afetam as outras pessoas. Para
Gideão), e agora, nós vamos aprender sobre entender isso é necessário se ter sabedoria,
sabedoria. Alguém sabe o que é sabedoria? e é sobre esse assunto que nós vamos falar
(Dê algum tempo para as respostas). A hoje. Vamos dar uma olhada em outro
maioria de nós pensa que sabedoria é Grande Discípulo de Deus, do Antigo
apenas ser esperto e inteligente. Mas não é Testamento, chamado Salomão e descobrir
só isso, há algo mais sobre sabedoria. três formas pelas quais podemos nos tornar
sábios discípulos de Deus.

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Ensino (20 minutos)
Apresentador: É hora do jogo Grandes sua grande sabedoria e é autor de livros na
Discípulos de Deus, onde os grandes Bíblia tais como Eclesiastes e a maior parte
personagens bíblicos estão face à face com de Provérbios. Vamos dar as boas-vindas a
vocês. Vamos ouvir o nosso anfitrião ____! Salomão!

Anfitrião: Bem-vindos ao jogo “GRAN- (Toque a música do programa à medida que


DES DISCÍPULOS DE DEUS”, onde os Salomão entra)
discípulos de Deus têm D maiúsculo. Sou
____, o seu anfitrião, e vou estar lhes Anfitrião: Bem-vindo, Salomão. Não
conduzindo através do programa de hoje! quero embaraçá-lo, mas gostaria de dar à
E agora, ajudem-me a receber a nossa nossa equipe um pouco mais de informa-
equipe/painel (liste os nomes). ção a seu respeito.

(Toque a música do programa, à medida que Salomão: De maneira nenhuma. Fique à


as crianças entram.) vontade.

A equipe recebeu, com antecedência, um Anfitrião: Obrigado. Pessoal, a história de


breve resumo das regras, mas, para seu Salomão é mais rica do que o que ouvire-
próprio benefício, aqui está como o jogo mos hoje. Nós vamos estar apenas arra-
funciona. Em um instante a equipe encon- nhando a superfície. Uma boa maneira de
trará um Grande Discípulo de Deus da aprender mais a respeito dele, por vocês
Bíblia. Este personagem bíblico tem três mesmos, é começar a ler, na Bíblia, o livro
lições a serem extraídas de sua vida que de I Reis. É uma leitura incrível.
podem ajudar a nos tornarmos também
Grandes Discípulos de Deus. Ao final de Assim como falamos, Salomão era filho de
cada rodada, nós vamos revelar uma dessas Davi e Bate-Seba. Ele assumiu a liderança
lições à equipe em forma de uma frase, na de Israel quando ainda era muito jovem e
qual, contudo, faltarão algumas palavras. isso foi muito difícil. No auge dessa difi-
A equipe terá um minuto em cada rodada culdade, ele teve que encarar tremendos
para completar a frase, descobrindo assim desafios. Seu maior e mais conhecido
uma das lições dos Grandes Discípulos de desafio foi que Deus escolheu Salomão
Deus. A equipe poderá fazer isso apenas para construir o templo, uma construção
fazendo perguntas para o convidado que se tornaria o local de adoração ao
especial (no caso, o personagem bíblico), Senhor. Era um projeto enorme! Muito
que responderá “sim” ou “não”. Mas não se bem, já foi dito o suficiente. Salomão, diga
preocupem. Se a equipe tiver problemas “oi” para a nossa equipe.
em identificar a resposta, pode pedir uma
dica. Haverá apenas uma dica em cada
Salomão: Oi, pessoal!
rodada, para ajudá-los a descobrir a lição
extraída da vida desse personagem bíblico.
Vamos receber o nosso convidado especial. Anfitrião: As lições dos Grandes Discípu-
los de Deus de hoje tem a ver com sabedo-
ria, porque um Grande Discípulo de Deus
Apresentador: Hoje, o Grande Discípulo
é um discípulo sábio. Vamos para a rodada
de Deus é Salomão, que era filho de Davi e
de abertura. Aqui está a primeira peça do
se tornou rei de Israel. Ele é conhecido por
quebra-cabeça para vocês decifrarem.

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nheço que não sei a melhor forma de
Rodada nº 1 liderar os israelitas. Portanto, me dê um
coração sábio, me ajude a influenciar Seu
(Mostre o cartaz de número 1.) povo e a distinguir entre o certo e o erra-
do.”
“Os Grandes Discípulos de
Deus___________ por sabedoria.” Deus ficou muito feliz com o pedido de
Salomão, o qual não desejou dinheiro, vida
longa ou qualquer coisa parecida. Deus
Anfitrião: Certo. A primeira rodada
disse: “Eu encherei seu coração de sabedo-
começa com um testemunho! Escutem
ria, de maneira que você será o homem
com atenção (dirigindo-se à equipe), pois
mais sábio que jamais existiu. Contudo,
este é o testemunho de Bate-Seba, mãe de
também lhe darei tudo aquilo que não me
Salomão. Quando chegou o tempo de
pediu – riquezas e honra – de maneira que,
Davi passar a coroa, foi ela quem promo-
enquanto viver, você será o maior de todos
veu o nome do filho para a sucessão, ainda
os reis.”
que ele não fosse o mais próximo na linha
de sucessão. Aqui vamos nós.
Tanta coisa que Salomão poderia ter
pedido... e ele pediu por sabedoria. Vocês
Salomão: Oi, mãe.
(dirigindo-se à equipe) fariam o mesmo?
(Se o testemunho foi gravado em vídeo,
mostre-o agora.) Anfitrião: Testemunho emocionante o de
Bate-Seba. Muito bem, pessoal! Vocês têm
a informação que precisam a partir do
Bate-seba: Oi, filho. Olá pessoal da testemunho de Bate-Seba. Vamos às per-
equipe dos Grandes Discípulos de Deus. guntas para Salomão, do tipo “sim” ou
Meu nome é Bate-Seba. E essa história é “não”, que os ajudarão a descobrirem a
para lhes dar uma dica para o quebra- solução do nosso quebra-cabeça da primei-
cabeça dessa primeira rodada. Portanto, ra rodada. Começando com _________, já!
vamos ao trabalho.
(Tempo para as perguntas: 50 segundos)
Salomão é meu filho. Antes de morrer,
Davi fez de Salomão Rei de Israel. O
(Se a equipe acertar a resposta correta,
Senhor estava contente com Salomão, por
complete o espaço em branco. Se as crianças
isso veio até ele e disse: “Salomão, peça-me
estiverem confusas, lembre-as de que podem
o que você quiser e Eu lhe darei.” Podem
pedir uma dica. A dica para essa primeira
imaginar Deus vindo até vocês e dizendo
rodada é: “Se você faz isso quando quer
algo assim? Salomão poderia ter pedido
alguma coisa, seus pais provavelmente não
qualquer coisa: riquezas, vida longa,
gostam.” Quando o tempo acabar, revele a
vingança sobre os seus inimigos... O que
resposta completando o espaço em brancoe
ele quisesse.
anuncie o prêmio.)
Ele pediu... por sabedoria. Que coisa mais
Enredo 1 – Equipe soluciona o quebra-
sem graça, hein? Não estejam tão certos
cabeça
quanto a isso. Salomão disse para Deus: “O
Anfitrião: Nada mal, pessoal, nada mal.
Senhor já tem sido muito bom para comi-
Essa foi boa para lhes aquecer. “Grandes
go, porque me fez rei no lugar de Davi,
Discípulos de Deus pedem por sabedoria.”
meu pai. Mas eu sou muito jovem e reco-

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Apresentador, diga à equipe o que ganhou tinha que seguir os passos de seu pai. Foi-
nessa primeira rodada. lhe dito que ele seria aquele que construiria
o templo de Deus e ainda precisava liderar
Apresentador: Cada participante ganhou o reino inteiro. Ele era jovem e estava se
barras de chocolate! A barra de chocolate sentindo incapaz. Você já esteve diante de
crocante que pesa _____ gramas (marca uma situação onde teve que reconhecer que
registrada de um chocolate). precisava de ajuda para resolver? Bem, Deus
estava querendo oferecer ajuda a Salomão,
Enredo 2 – Equipe não soluciona o que- por isso, lhe falou para pedir o que quises-
bra-cabeça se, pois ser-lhe-ia concedido. O que
Anfitrião: Boa tentativa, pessoal, boa Salomão pediu? É isso aí, ele pediu sabedo-
tentativa. Mas, infelizmente, não foi ria. Poderia ter pedido qualquer coisa que
suficiente para acertar. Nossa solução para se possa imaginar – dinheiro, mulheres
o quebra-cabeça era: “Grandes Discípulos lindíssimas, carros luxuosos, qualquer coisa
de Deus pedem por sabedoria.” Lembram – mas Salomão pediu sabedoria, para
como Salomão pediu a Deus por sabedoria liderar o seu povo e saber distinguir entre o
acima de qualquer coisa? Peça... pode certo e o errado.
pedir... não importa. Salomão... você é o
homem! Apresentador, diga a Salomão o Eu e você também precisamos de sabedo-
que ele ganhou. ria. Nós precisamos saber como influenciar
as pessoas para Deus. Precisamos descobrir
Apresentador: Salomão, você ganhou um quais são as formas certas e erradas de
“jipe de rally”! agirmos. E a única maneira de obtermos
sabedoria é pedindo a Deus. Vamos dar
uma olhada nesse versículo:
Salomão: Valeu! (qualquer grito de come-
moração)
(Mostre o cartaz com o versículo bíblico)
Apresentador: Esta belezinha possue um
sistema de suspensão duplo e carroceria de “Se algum de vocês tem falta de sabedoria,
fibra de vidro de verdade para ação intensa, peça-a a Deus, que a todos dá livremente de
ou, em outras palavras, “off road”. Ideal boa vontade, e lhe será concedida.”
para brincar no pátio, na pista, ou até no (Tiago 1: 5)
salão de festas do palácio. Coloque-se no
banco do motorista e parta para a aventura Deus sabe de todas as coisas e nós precisa-
que vier à sua cabeça. mos IR ATÉ ELE PARA PEDIR SABE-
DORIA. A Bíblia diz que se pedirmos
sabedoria, Deus nos dará uma porção
Sugestão Pedagógica – nº1 generosa. Essa é a única maneira de se
tornar um sábio discípulo de Deus.
(Certifique-se de que, agora, possa ser lido
no cartaz: “Grandes Discípulos de Deus
pedem por sabedoria.”) Rodada nº 2
Comunicador: (Deixando de lado o papel (Mostre o cartaz de número 2)
de anfitrião) Salomão tinha sobre os seus
ombros uma tremenda carga de responsabi-
lidade. Era enorme a pressão sobre ele, pois “Os Grandes Discípulos de Deus sabem de
onde ______________ sabedoria.”

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Anfitrião: Muito bem, pessoal, vamos para (Se a equipe participante acertar, complete
a segunda rodada. Preparar para decolar. o espaço em branco. Se ficar confusa,
“Grandes Discípulos de Deus sabem de lembre que pode pedir uma dica. A dica
onde ___________sabedoria.” Vamos para a segunda rodada é: “Isso é o que você
iniciar essa rodada com alguma informação faz com uma pá.” Quando acabar o tempo,
que nos será dada pelo próprio Salomão. revele o quebra-cabeça completando o
Bem, Salomão, somos todo ouvido. espaço em branco. Anuncie o prêmio.)

Salomão: Como vocês sabem, eu estabeleci Enredo 1 – Equipe soluciona o quebra-


como de mais alto valor para mim a sabe- cabeça
doria. Felizmente, fiz isso quando ainda Anfitrião: Bom trabalho, pessoal. Sim, a
era muito jovem. Deus me deu esse grande resposta para o quebra-cabeça dessa rodada
dom, que é a sabedoria. Eu tinha amigos é: “Grandes Discípulos de Deus sabem de
para me aconselhar e livros que continham onde retirar sabedoria.” Apresentador, diga
à equipe o que ela ganhou nessa segunda
muita boa instrução, mas precisava da rodada.
sabedoria de Deus.
Apresentador: Um pacote de bala extre-
É por essa razão que eu escrevi Provérbios. mamente azedinha que manterá cada um
Deus tinha me dado grande sabedoria e eu fazendo careta por semanas. Comer mais
queria que os outros pudessem usufruir de dez ao mesmo tempo pode causar danos
desse dom que Deus me deu. Por isso, faciais permanentes.
registrei muito do que eu recebi, no livro
de Provérbios. Agora, se as pessoas soubes- Enredo 2 – Equipe não soluciona o quebra-
sem que a Bíblia é o lugar onde se pode cabeça
buscar sabedoria, elas também a encontra- Anfitrião: Ah, que peninha! Tão perto e
riam. ainda tão longe. Vocês estão indo muito
bem, apesar de tudo. Espero que tenham
Anfitrião: Salomão, você pode citar algo melhor desempenho na terceira rodada.
para nós que Deus o inspirou ao escrever “Grandes Discípulos de Deus sabem de
no livro de Provérbios? onde retirar sabedoria” é a resposta certa.
Bom trabalho, Salomão. Que maneira de
Salomão: Claro. “Confie no Senhor de mantê-los fora do páreo! Você ganha o
todo o seu coração e não se apóie no seu prêmio.
próprio entendimento. Reconheça o
Senhor em todos os seus caminhos, e Ele Salomão: Estou satisfeito.
endireitará as suas veredas.” (Prov. 3: 5,6)
Anfitrião: Apresentador, diga a Salomão o
Anfitrião: Excelente! Muito obrigado, que ele ganhou!
Salomão! Muito bem, pessoal. Vocês
ouviram esta parte da história de Salomão. Apresentador: Salomão, você ganhou
Agora, vamos voltar ao quebra-cabeça. entradas para assistir, acompanhado,
“Grandes Discípulos de Deus sabem de qualquer filme que escolher. Você e um
onde _______________ sabedoria.” Vamos amigo terão a oportunidade de se divertir
às perguntas do tipo “sim” ou “não”, bastante assistindo ao melhor filme que
começando com ______________. Já! está sendo exibido na cidade.

(Tempo para as perguntas: 50 segundos)

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Sugestão Pedagógica – nº 2 compartilhá-la conosco? Eu sei que pode-
mos obtê-la por nós mesmos; mas, você
(Certifique-se de que, agora, no cartaz se está certo de que quer se expor dessa
possa ler: “Grandes Discípulos de Deus forma?
sabem de onde retirar sabedoria.” Só
porque você pede sabedoria não significa Salomão: Sim. Eu agradeço seu cuidado
que, de repente, possa saber de tudo, você para comigo, mas essa parte da história é
precisa retirá-la. Onde as pessoas podem importante para todos ouvirem, mesmo
procurar por sabedoria? (Amigos, livros, que, só de pensar, isto seja muito doloroso
bons filmes). e difícil para mim.

Comunicador: (Deixando de lado o papel (É muito difícil para ele compartilhar isso.
de anfitrião) Salomão, nosso Grande Esteja sério, nada de risos ou brincadeiras.)
Discípulo de Deus, nos mostrou que o Bem, os anos se passaram. Eu reinei sobre
único lugar para encontrar sabedoria é Israel e fiz muitas coisas incríveis. Deus
através de Deus. Ele é onisciente. Sabe a tinha me dado sabedoria, e realizei muitos
respeito de tudo e é a única fonte da julgamentos sábios. Eu construí o templo,
verdadeira sabedoria. Isso significa que nós e ele era glorioso, assim como reconstrui o
podemos encontrar sabedoria lendo a palácio. Mas no final, nada disso valeu a
Bíblia, especialmente livros como o de pena, pois eu não usei a sabedoria que
Provérbios. Podemos encontrar sabedoria Deus me deu quando realmente foi necessá-
indo direto a Deus, como Salomão fez; ou rio. E foi por isso que eu desabei.
também ir até as pessoas que têm sido
Grandes Discípulos de Deus, já por algum Eu tive muitas esposas... 700 (setecentas),
tempo, como seus pais ou líderes de durante toda a minha vida. Isso não era em
Pequenos Grupos, e lhes pedir algum si algo incomum, ou foi necessariamente a
sábio conselho. Portanto, o segundo passo causa de minha queda. Pois nesse tempo,
para se tornar um sábio Discípulo de Deus era normal para um homem ter várias
é saber de onde retirar sabedoria. esposas, principalmente um rei. Mas o que
me arruinou foi que, com toda a minha
sabedoria, eu não a usei quando realmente
Rodada nº 3 foi necessário.

(Mostre o cartaz de número 3) Muitas de minhas esposas eram de terras


estrangeiras, de outros costumes e falsos
Anfitrião: Muito bem, pessoal, segurem-se deuses. O Senhor tinha me advertido que
aí. Essa aqui pode ser uma tremenda não deixasse ninguém me desviar do Seu
trombada contra a parede. Vamos em caminho. Ele disse que enquanto eu lhe
frente. “Grandes Discípulos de Deus permanecesse fiel, minha família reinaria
________como ___________SABEDO- para sempre sobre Israel. Mas, se eu me
RIA.” deixasse desviar, e viesse a adorar outros
deuses e não somente a Ele, então dispersa-
ria o povo de Israel e traria desastres sobre
Salomão, para essa rodada, nós precisamos
ele. Naquele tempo, Deus nos tinha dado
ouvir um pouco mais sobre a sua história.
o mandamento de não casarmos com
Agora, a informação que ouviremos nessa
mulheres estrangeiras. Isso porque Ele sabia
rodada é muito profunda e dolorosa. Você
que nós poderíamos ser levados a adorar os
está certo de que está pronto para
deuses dessas mulheres.

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Foi isto o que aconteceu comigo e estou Anfitrião: Eu sinto muito, pessoal. Boa
envergonhado até para admitir. Eu permiti tentativa, apesar de tudo. A solução para o
que o meu amor por essas mulheres se quebra-cabeça era: “Grande Discípulos de
tornasse mais importante que o meu amor Deus sabem como usar sabedoria.”
por Deus. Eu construí templos para esses Salomão, isso é o que considero terminar
falsos deuses – Astarote, Moloque, Camos
com tudo em cima. Significa, então, que
– e causei a ruína de Israel e do reino ao
qual dedicara toda uma vida para construir. você ganhou o nosso grande prêmio!
Tudo porque eu não usei a minha sabedo-
ria quando foi mais necessário. Salomão: Estou profundamente agradeci-
do.
Anfitrião: Salomão, muito obrigado por
Anfitrião: Apresentador, diga a Salomão o
compartilhar conosco essa informação
preciosa para todos nós: Sabedoria não tem que ele ganhou!
valor se você não a usa. Muito bem, vamos
continuar com o jogo, iniciando nossa Apresentador: Parabéns, Salomão! Você
rodada de perguntas com ______. Vamos ganhou um final de semana no Beach Park,
nessa! com direito a acompanhante e tudo.
Poderá “descer” no Insano e todos os
(Tempo para as perguntas: 50 segundos) outros brinquedos daquele parque aquáti-
co. Curta bastante!
(Se a equipe participante acertar, complete
o espaço em branco. Se ficar confusa, Sugestão Pedagógica – nº 3
lembre às crianças que podem pedir uma
dica. A dica para a rodada nº 3 é: “Você (Certifique-se de que, agora, no cartaz se
________ a resposta para esse quebra- possa ler: “Grandes Discípulos de Deus
cabeça?” Quando acabar o tempo, descubra sabem como usar sabedoria.”)
a resposta para esse quebra-cabeça preen-
chendo o espaço em branco.) Comunicador: (Deixando de lado o papel
de anfitrião) Nós raramente falamos sobre
Enredo 1 – Equipe soluciona o quebra- o que acontece quando um Grande Discí-
cabeça pulo de Deus cai, mas eu penso que pode-
Anfitrião: Nada mal, pessoal. Estava claro mos aprender com o erro de Salomão. De
que “Grandes Discípulos de Deus sabem nada serviu ter pedido sabedoria, recebê-la
como usar sabedoria”. Como já sabem, e não saber usá-la. Por muito tempo,
vocês venceram a terceira rodada e isso Salomão se saiu muito bem usando a sua
merece um prêmio! Apresentador! sabedoria: teve o melhor reino; era bem
organizado; passou por poucas guerras;
Apresentador: Certo. Cada um de vocês construiu o templo. De fato, ele tinha o
receberá uma barra de chocolate. Que melhor reino que Israel já vira. Salomão
beleza, não é? Com ou sem cobertura, sabia, então, que não deveria ter se envolvi-
chocolate dá um sabor diferente ao seu do com mulheres que não seguiam a Deus,
paladar. pois o Senhor o advertira sobre isso.
Mesmo assim, ele casou com algumas
Enredo 2 – Equipe não soluciona o quebra- dessas mulheres. Ele não usou a sabedoria
cabeça que Deus lhe havia dado, e estava tão

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envolvido com suas mulheres que deixou tanto, a terceira forma de ser um sábio
de seguir ao Senhor. Porque ele era um discípulo de Deus é saber o que é certo e
homem de muita influência, um verdadeiro fazê-lo.
seguidor de Deus, seu povo também parou
de seguir ao Senhor. Apresentador: Acabou o nosso tempo.
Equipe, muito obrigado por participar
Nós devemos aprender com o erro de desse jogo, vocês foram ótimos! Nós nos
Salomão. Primeiramente, precisamos usar veremos no próximo jogo “Grandes
nossa sabedoria para saber a diferença entre Discípulos de Deus”. Até lá, que vocês
o certo e o errado. Então, nós precisamos possam ser Grandes Discípulos de Deus
seguir fazendo aquilo que é a coisa certa. É com D maiúsculo.
necessário entendermos que, algumas
vezes, os nossos erros podem levar outras (Toque a música do programa para termi-
pessoas a também cometerem erros. Por- nar e retire os cartazes.)

Pós-Ensino (15 minutos)


Comunicador: De acordo com Salomão, a sabedoria. Por favor, nos ajude a pedir por
sabedoria é um dos melhores dons do ela, saber de onde podemos retirá-la, e,
mundo e algo que nós nunca teremos o então, usá-la para fazer a coisa certa pelo
suficiente. Agora, nós sabemos que para ser Senhor. Amém.
um sábio discípulo de Deus, do tipo com
D maiúsculo, significa que temos que Música
pedir por sabedoria, saber de onde retirá-la
Utilize uma música contextualizada com a
e como usá-la. E tudo começa quando
lição.
pedimos a Deus por ela. Lembre do
versículo: se nós pedirmos, Deus vai nos
dar. Vamos orar. (Despeça as crianças para os Pequenos
Grupos. Toque a mesma música que foi
usada quando elas entraram.)
Oração
Querido Deus,
Muito obrigado por nos oferecer a Sua

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Tudo se encaixa Lição 11
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Grandes Discípulos
Ester

História bíblica Pessoal necessário


(Livro de Ester) Um apresentador/locutor,
Ester, uma israelita (cuja origem Mordecai/Rei Assuero, Ester/
os persas desconheciam), era a comunicador, um painel de 2 a 4
rainha da Pérsia. Hamã, que era crianças previamente escolhidas.
a segunda autoridade no reino,
depois do rei, odiava Mordecai,
primo de Ester, e planejava matar, Material necessário
a ele e aos demais israelitas. Mordecai Um CD com música animada;
convenceu Ester a intervir, arriscando a Um aparelho de CD;
própria vida para salvar o seu povo. Ela Material de apoio do Grande Discípulo
jejuou e orou antes de intervir e, por isso, de Deus (da Lição 8);
salvou seus irmãos e Hamã foi pendurado 3 cartazes (veja no tópico “Preparação
na forca que preparara para Mordecai. prévia”);
Material com versículo bíblico;
Conceito-chave: Versículo-chave De 2 a 5 banquinhos ou cadeiras;
Deus tem um propó- “Quem sabe se não foi 1 púlpito (de programa de auditório);
sito para mim, então para um momento Fita cassete com música de programa de
eu posso usar a como este que você auditório (da Lição 8);
minha influência em chegou à posição de Um relógio que tenha ponteiro dos
favor da Sua obra, rainha?” (Ester 4:14). segundos;
mesmo quando isto Prêmios para os componentes do painel;
for arriscado. Um marcador de pontos;
Objetivos Opcional: testemunhos em vídeo.
O QUE? (GG): As crianças conhecerão a
história de Ester e sobre como ela arriscou
a vida pelo seu povo, o qual foi salvo pelo Preparação prévia
propósito de Deus para sua vida. Prepare quatro cartazes. Em um deles
E ENTÃO? (GG): As crianças compreen- escreva: “Um Grande Discípulo de Deus
derão que Deus também tem um propósito ______ a situação”; em um outro, escreva:
para suas vidas. “Um Grande Discípulo de Deus está
E AGORA? (PG): As crianças participarão sempre disposto a correr ______”; no
de um jogo de cartões onde terão que terceiro, escreva: “Grandes Discípulos de
tomar decisões que envolvem riscos. Essas Deus ____”; no último, copie o versículo
decisões poderão ser boas ou más influên- bíblico;
cias para os outros. Prepare a sala para o jogo, como foi feito
nas semanas anteriores;
Lição espiritual Opcional: testemunhos em vídeo.
Coragem

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Pré-Ensino (10 minutos)
(Na entrada das crianças, ponha pra tocar outras”. É verdade que, agindo dessa forma,
CD com música animada). não será muito importunado e provavel-
mente nunca terá que tomar decisões
(Mostre o cartaz “Grandes Discípulos de Deus”). importantes. Você segue apenas boiando a
favor da maré, sem se preocupar com
Comunicador: Todos vocês são bem- ninguém.
vindos ao Geração Futuro! Estamos muito
felizes com a sua presença. Vamos começar Agora sonhe comigo. E se você tomasse a
hoje com a nossa música de exercício. iniciativa de usar a sua influência de Gran-
Alguém quer vir até aqui e nos ajudar? de Discípulo em favor da obra de Deus? Se
(Convoque alguns voluntários para ajudar na começasse a influenciar pessoas e essas
coreografia). Muito bem, vamos lá! (Ponha a influenciassem outras e, de repente, todos
música pra tocar e comece a coreografia). estivessem exercendo seu poder de influên-
cia para a obra de Deus? Você pode fazer
Música com que isso aconteça!
Utilize uma música contextualizada com a
lição. Será necessário, entretanto, que decida não
ser um “Maria-vai-com-as-outras”, porque
Nós temos aprendido como sermos Gran- um Grande Discípulo de Deus que usa a
des Discípulos de Deus. Hoje vamos estar sua influência será sempre consultado. Se
conversando sobre como usar a nossa sobressairá na multidão, no entanto,
influência sobre as outras pessoas em favor correrá mais riscos e enfrentará mais
da obra de Deus. problemas do que um “Maria-vai-com-as-
outras”. É necessário ter coragem para ser
Já falamos aqui sobre o fato de que muitos um Grande Discípulo influenciador. Mas
de vocês são os garotos mais velhos da ouça isto:
escola ou têm irmãos mais novos. Isso
significa que vocês têm influência sobre (Mostre o versículo bíblico)
eles e as crianças menores observam tudo
que fazem. Mas não falo apenas do fato de “E quem sabe se para uma situação como
ser observado pelos mais jovens. Vocês esta foi que chegaste a este reino?” (Ester
devem ser aquelas pessoas a quem os 4:14)
outros escutam. Em qualquer situação,
podem ser influentes e a sua opinião pode Você certamente não está numa posição
fazer a diferença. como a de Ester, que era rainha, mas se
encontra em lugar de influência em sua
Na verdade, você decide se quer ou não escola e Deus tem um propósito para isso:
usar o seu poder de influência. Se quiser, Ele quer que você use a sua influência em
pode passar a vida inteira sem tentar favor do Reino. Agora vamos examinar três
influenciar absolutamente ninguém. Pode maneiras de ser um Grande Discípulo
ser apenas um “Maria-vai-com-as-outras”, influenciador seguindo o exemplo de Ester,
que apenas concorda com tudo e nunca que usou a sua influência em favor da obra
tem opinião própria. Essa atitude pode dar de Deus. Preparem-se para o “Jogo do
uma falsa impressão de segurança, mas você Grande Discípulo de Deus”!
estará apenas sendo um “Maria-vai-com-as-

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Ensino (20 minutos)
Locutor: Esse é o jogo onde os Grandes sido banidos de sua terra. Seus passatempos
Discípulos de Deus da Bíblia ficam diante prediletos são trabalhos manuais e peças de
de você. Ouçam o seu apresentador _____, teatro. Façam entrar a nossa convidada!
(nome do apresentador)!
(Ester entra).
Apresentador: Bem-vindos ao jogo dos
verdadeiros Grandes Discípulos de Deus! Apresentador: Seja bem-vinda, Ester. Diga
Eu sou o seu apresentador e estarei lhes “oi” para o nosso painel de Grandes Discí-
orientando nessa brincadeira de hoje. E pulos de Deus.
agora, dêem as boas-vindas aos membros
do nosso painel (leia os nomes das crianças Ester: Oi, pessoal!
selecionadas).
Apresentador: As lições do Grande
(Ponha música de programa de auditório Discípulo de hoje vão nos mostrar três
enquanto as crianças entram). passos a serem seguidos se quisermos
influenciar as pessoas ao nosso redor,
As crianças do painel já foram instruídas principalmente quando tivermos que
com antecedência sobre as regras do jogo, correr alguns riscos. Vamos começar a
mas vejamos novamente como funciona. rodada inicial. Vejamos a primeira frase:
Num determinado momento, os integran-
tes do painel conhecerão um Grande
Discípulo da Bíblia. Esse Grande Discípulo Rodada nº 1
tem três lições de vida que podem nos
ajudar a também sermos Grandes Discípu-
(Mostre o primeiro cartaz).
los. No início de cada rodada, nós mostra-
remos uma dessas lições em forma de frase
para os integrantes do painel. A frase, “Um Grande Discípulo de Deus ______ a
porém, estará incompleta, pois algumas situação”.
palavras terão sido omitidas. Os integran-
tes do painel terão um minuto para com- Apresentador: Muito bem! A primeira
pletar a frase, revelando assim a lição do rodada vai começar com um testemunho.
Grande Discípulo daquela rodada. Para Vocês ouvirão algumas informações que os
descobrir as palavras que faltam, eles ajudarão a completar a frase. Quem vai dar
deverão fazer perguntas sobre o Grande o testemunho é Mordecai, primo de Ester.
Discípulo e as respostas serão apenas “sim”
ou “não”. Se, ainda assim, não conseguirem (Se o testemunho em vídeo estiver pronto, mostre-o
descobrir as palavras, não se preocupem, agora).
pois ainda poderão pedir uma pista.
Mordecai: Certo, pessoal do painel. O que
Vamos conhecer o nosso convidado especi- posso lhes falar a respeito de Ester? Pra
al de hoje! começar, ela é como uma filha para mim,
apesar de apenas sermos primos. É que eu
Locutor: O nosso convidado de hoje é passei a cuidar dela quando os seus pais
uma Grande Discípula: Ester! Ela foi uma morreram. Mas deixem-me contar desde a
israelita que tornou-se rainha da Pérsia, época em que o povo judeu estava vivendo
numa época em que os israelitas tinham na Pérsia. Sim, eu disse Pérsia. Quer saber

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como chegamos lá? Bem, é uma longa correndo um grande risco e não poderia
história. Vamos apenas dizer que em certo tentar resolver a situação de qualquer
momento, depois do tempo do Rei maneira. Tinha que conhecer muito bem
Salomão, fomos atacados por um grupo os fatos, avaliar cuidadosamente a situação
chamado de babilônios, perdemos a e, principalmente, orar. Antes de ir falar
batalha e fomos levados prisioneiros. Mas, com o rei, ela me pediu que juntasse todos
algum tempo depois, eles sofreram um os judeus da cidade e que orássemos ao
ataque dos persas, foram derrotados e, Senhor. Durante três dias seguidos oramos,
juntamente com os judeus, também foram nós e Ester, sem parar nem para comer.
levados prisioneiros. E lá fomos nós,
passados adiante como restos de comida. Ela foi ao rei e corajosamente lhe contou o
que estava acontecendo. Mas vocês ouvirão
Bem, chegamos à Pérsia durante o governo mais sobre essa parte mais tarde. O mais
do Rei Assuero. Foi nessa época que ele importante até aqui é que, antes de ir falar
ouviu falar de Ester e decidiu casar com com o rei, ela se informou sobre os fatos,
ela, tornando-a rainha da Pérsia. “Uma estudou a situação e orou.
judia?”, vocês perguntariam, “Como pode
ser?” Bem, eu disse a Ester que não contas- Apresentador: Muito bem, painel. Acaba-
se a ninguém que era judia. Sabia que mos de obter muitas informações com
chegaria a hora em que ela teria que contar Mordecai, inclusive a que precisamos para
a verdade ao rei, mas essa ocasião ainda não completar a nossa frase. O resto é com
havia chegado. vocês. Podem fazer perguntas ao nosso
convidado, mas lembrem-se de que
Pouco tempo depois, o rei promoveu um Mordecai só responderá “sim” ou “não”.
homem chamado Hamã ao cargo de Quem faz a primeira pergunta?
segundo homem do governo. E que mau
caráter era esse Hamã! Um cara arrogante, (Tempo para perguntas: 50 segundos)
que exigia que todos se curvassem diante
dele e lhe cantassem louvores. Quando (Se o pessoal do painel acertar a palavra, preencha
recusei a me curvar diante dele, ficou corretamente o cartaz. Se tiverem dificuldade,
realmente furioso. Procurem me entender. lembre-os de que ainda podem pedir uma pista. E a
Eu não tenho nada contra honrar a quem pista da primeira rodada é a seguinte: “Precisamos
merece, mas Hamã praticamente queria fazer isso antes de uma prova, se quisermos tirar
que as pessoas caíssem aos seus pés e o uma boa nota”. Quando acabar o tempo, revele a
adorassem, e isso eu só faço diante do meu palavra correta preenchendo o espaço vazio e
Deus. Então ele ficou furioso comigo e anuncie o prêmio).
quando descobriu que eu era judeu,
armou um plano para se vingar de mim. Se o painel acertar a palavra:
Ele planejou matar não só a mim, mas Apresentador: Parabéns, pessoal! Vocês
também a todos os judeus da Pérsia. O descobriram a primeira lição para ser um
cara era gente boa, vocês não acham? Grande Discípulo que usa a sua influência
em favor de Deus: “Um Grande Discípulo
Agora o momento principal da história: de Deus estuda a situação”.
Ester teve que contar ao Rei Assuero que
era judia. Ela era a única que podia salvar o
O nosso locutor vai anunciar os prêmios
seu povo. Eu tenho certeza que Deus a
dessa rodada.
colocou na posição de rainha para que,
naquele preciso momento, ela usasse a sua
Locutor: Cada um de vocês ganhou...
influência. Mas, vejam bem! Ela estava

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Se o painel não acertar a palavra: sabe, dependendo da oportunidade, até
Apresentador: Ah, que falta de sorte, levantar-se um dia em sua sala de aula e
pessoal. Mas não desistam, ainda temos fazer um discurso sobre Jesus. Lembrem-
duas rodadas. A resposta da primeira se: o importante é estudar a situação e usar
rodada era: “Um Grande Discípulo de a sua influência em favor de Deus.
Deus estuda a situação”.
Depois de ter estudado a situação, não aja
E como vocês não acertaram, o prêmio vai logo de imediato. Ore e peça o conselho de
para Ester. Deus. Se possível, aconselhe-se com outros
Grandes Discípulos que você conhece. Esta
Ester: Legal! foi a atitude de Ester. Antes de agir, ela
pediu ao povo que orasse e jejuasse. Então,
Apresentador: Por favor, “seu” locutor. a primeira lição de influência do Grande
Qual é o prêmio da Ester? Discípulo de Deus é: “Estude a situação”.
Agora, vamos voltar ao jogo.
Locutor: Certo. Ester, você acaba de
ganhar... Rodada nº 2
Sugestão pedagógica nº 1
(Mostre o segundo cartaz)
(Mostre o primeiro cartaz: “Um Grande Discípulo
“Um Grande Discípulo de Deus está
de Deus estuda a situação”).
sempre disposto a correr ______”.
Comunicador: (saindo do papel de apresenta- Apresentador: Muito bem, pessoal. Nesta
dor): O primeiro passo de um Grande
rodada temos o segundo passo para ser um
Discípulo que quer usar a sua influência Grande Discípulo influenciador, mesmo
em favor da obra de Deus é estudar a quando isto significar correr riscos. Vamos
situação. Ester teve a vantagem de que o lá!
seu primo veio lhe contar os fatos com
detalhes, mas você e eu, como Grandes
Discípulos, devemos estar sempre atentos Essa rodada também começa com um
em busca de oportunidades em que possa- testemunho. Atenção, pessoal. Teremos
mos usar a nossa influência para favorecer a mais algumas informações sobre a história
Obra. Por exemplo: pode ser que você de Ester. Nessa rodada vamos ouvir o Rei
encontre duas crianças pequenas brigando Assuero.
no parquinho da escola. Você pode ir lá e
separá-los. Ou talvez os seus amigos quei- (Dica opcional: Se o testemunho em vídeo
ram pregar uma peça naquele coleguinha estiver preparado, mostre-o agora).
mais tímido. Você poderá usar a sua
influência para persuadi-los a não fazer Assuero: Muito bem, pessoal do painel,
isso. vamos lá, espero que vocês estejam se
saindo bem. Já ouviram falar do plano de
Eu não estou dizendo que vocês devem Hamã para eliminar todos os judeus da
viver se metendo na vida dos outros e, sim, Pérsia e de ser Ester sua única esperança?
que precisam estar atentos ao que acontece O que vocês não sabem, talvez, é que
ao seu redor e tomar sempre as atitudes trazer essa informação para mim era muito
que Deus gostaria que tomassem. Quem arriscado para Ester. A lei dizia que qual-
quer pessoa que aparecesse diante de mim,

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sem que eu a tivesse chamado, morreria. é: “É isto que as criancinhas fazem quando tentam
Sei que pareço rígido demais, mas, vejam desenhar numa folha de papel”. Quando o tempo
bem! Se as pessoas achassem que podiam terminar, mostre a frase completa e anuncie o
vir a mim a toda hora ou com qualquer prêmio).
probleminha, certamente teria sempre
diante de mim uma multidão com uma Se o painel acertar as palavras:
infinidade de casos para resolver. Eu, Apresentador: Inacreditável, pessoal!
porém, não era tão rígido assim: se concor- Vocês estão com tudo hoje! O nosso
dasse em ver a pessoa, eu estendia o meu segundo passo para ser um Grande Discí-
cetro para que ela o tocasse e ela era perdo- pulo que usa o seu poder de influência é:
ada. “Um Grande Discípulo de Deus está
sempre disposto a correr riscos”.
Mas este não foi o único risco que Ester
correu vindo até a mim. Quem poderia E qual é o prêmio deles, “seu” locutor?
garantir que eu não concordaria com o
plano de matar os judeus? Ester certamen- Locutor: Painel, cada de vocês ganhou um
te não tinha a menor idéia se eu aprovaria envelope de Halls® - Refrescância total!
ou não o plano de Hamã. E lembrem-se de
que, até então. eu não sabia que a própria
Locutor: Cada um deles receberá...
Ester era uma judia. Ao me revelar esse
fato, ela correu risco de vida, pois eu
poderia estar de acordo com o plano de Se o painel não acertar as palavras:
Hamã. Afinal de contas, ele era meu Apresentador: Muito bem, o tempo
segundo homem no comando. acabou! Mas nem tudo está perdido,
pessoal. Ainda teremos mais uma rodada.
O nosso segundo passo era: “Um Grande
Ester tinha tudo isso a perder e mesmo
Discípulo de Deus está sempre disposto a
assim foi em frente. Ela podia não ter dito
correr riscos”.
nada e continuar a usurruir de sua vida de
rainha, sem se importar com o destino de
seu povo. Mas ela sabia que a sua posição Muito bem, Ester. Você acaba de ganhar o
lhe dava poder de influência e que poderia prêmio da segunda rodad
usar essa vantagem para ajudar o seu povo,
mesmo correndo um grande risco. Locutor: Ester, você ganhou um autêntico
Mordecai me contou o que ela lhe disse: tapete mágico persa! Cortesia da Tapeçaria
“Eu vou falar com o rei e se tiver que do Rei.
morrer, morrerei”. Ester, você é realmente
uma Grande Discípula. Ester: Que bom!

Apresentador: Muito bem, painel. Vocês Locutor: Ester, você ganhou um...
já tiveram as informações que precisavam
no testemunho de Assuero. Vamos às Sugestão Pedagógica nº 2
perguntas. Quem fará a primeira?
(Mostre o cartaz já completo: “Um Grande
(Tempo para perguntas: 50 segundos)
Discípulo de Deus está sempre disposto a correr
riscos”).
(Se o painel acertar a palavra, complete a frase
corretamente. Se não acertarem, lembre às
crianças de que ainda podem pedir uma pista. Esta,
Comunicador (saindo do papel de apresenta-
dor): Esta é a parte mais difícil. Se você quer

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usar o seu poder de influência em favor da bandido tirou-lhe a vida. Imagine a influ-
obra de Deus, ência que essa garota teve sobre o mundo
deve saber que inteiro. A história dela foi contada a
Dica de Ensino: terá que correr milhões de pessoas e ela foi considerada um
A história a seguir é riscos. E que exemplo de fé inabalável.
sugerida como uma riscos são esses?
referência. A tragédia (ser importunado, Ser um Grande Discípulo que usa a sua
do Colégio Columbine é perder amigos, não influência envolve riscos. Você pode não
um forte exemplo de ser compreendido, ter que encarar a morte como aconteceu
uma Ester dos dias etc). Você não com Ester, mas a questão é que sempre
atuais. Mas você deve pode ser um haverá perigos. Para ser um Grande Discí-
ter cuidado para que as “Maria–vai-com- pulo, você deve estar disposto a correr esses
crianças não fiquem as-outras” se riscos. Esse é o segundo passo. Mas vamos
assustadas com a quiser ser um voltar ao jogo.
violência da história. Grande Discípulo
Você tem, inclusive, a influenciador.
liberdade de escolher Sempre haverá Rodada nº 3
uma outra história que riscos, assim como
conheça e que julgue houve para Ester.
mais apropriada para (Mostre o terceiro cartaz)
transmitir o exemplo de Para Ester, certa-
Ester. mente, os riscos “Grandes Discípulos de Deus ____”.
foram ainda
maiores. Ela arriscou a própria vida ao Apresentador: Muito bem, pessoal!
procurar o rei sem que ele a tivesse chama- Chegamos à terceira e última rodada.
do. Ela poderia ter agido como uma Agora, vamos conhecer um pouco mais
“Maria-vai-com-as-outras” e não ter falado sobre a história de Ester, ouvindo a pró-
nada. O rei não sabia que ela era judia, pria.
então poderia ter ficado “na dela” e vivido
uma vida tranqüila, afinal era uma rainha. Ester: Bem, a essa altura, o que que eu
Mas ela não agiu dessa maneira. Sabia o posso dizer? Eu conhecia os fatos e sabia
risco que estava correndo e mesmo assim que era arriscado, mas havia chegado a
decidiu ir adiante. Lembre-se do que ela hora de agir. Eu fui ao Rei Assuero e,
disse: “se eu tiver que morrer, morrerei”. obviamente, ele não mandou que me
matassem. Estendeu o seu cetro para mim,
Você pode estar achando que isso é algo deixando claro que gostara de me ver. Mas
que aconteceu nos tempos do Velho não acabou aí. Agora era hora de tomar
Testamento e que não aconteceria em uma iniciativa e lhe contar o que eu sabia
nossos dias, mas lembra da tragédia que sobre Hamã e o seu plano de matar todos
houve no Colégio Columbine, nos Estados os judeus da Pérsia. Bem, ele não gostou
Unidos? Dois homens armados entraram mesmo do plano. Hamã foi enforcado e
naquela escola e começaram a atirar. Um Mordecai passou a ocupar um cargo im-
deles apontou sua arma para uma estudante portante no reino. Quanto ao plano de
e perguntou: “Você acredita em Deus?” matar todos os judeus, o Rei Assuero deu
Naquele momento, ela teve que escolher. um jeito de desarmá-lo e o meu povo foi
Poderia ter dito “não” e ninguém a conde- salvo. É bom conhecer os fatos e estar
naria por essa atitude. Em vez disso, consciente dos riscos. Mas chega uma hora
entretanto, decidiu arriscar a própria vida e em que temos que agir.
disse “Sim, eu acredito em Deus”, e o

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Apresentador: Muito bem, painel. Chega- Ester: Ótimo!
mos à última parte da história e já temos
todas as informações necessárias para esta Apresentador: E qual é o prêmio final de
rodada. Vamos às perguntas (Ester respon- hoje?
derá apenas “sim” ou “não”).
Locutor: Ester, você acaba de ganhar um...
(Tempo para perguntas: 50 segundos)
Sugestão pedagógica nº 3
(Se o painel acertar a palavra, complete a frase
corretamente. Se não acertarem, lembre às (Mostre o cartaz “Grandes Discípulos de
crianças de que ainda podem pedir uma pista. E Deus agem”).
aqui está a pista da terceira rodada: “Isso é o que
fazem as pessoas de ação”. Esgotado o tempo, revele Líder (saindo do papel de apresentador): O
a palavra, preencha o cartaz e anuncie o prêmio). último passo para ser um Grande Discípu-
lo que usa a sua influência em favor da
Se o painel acertar a palavra: obra de Deus é simplesmente agir. Você já
Apresentador: Muito bem, painel, vocês estudou a situação e está disposto a correr
venceram a última rodada! “Grandes os riscos. Agora só resta agir! Foi isso que
Discípulos de Deus agem”. Vamos aos seus Ester fez. Não adianta nada você ter um
prêmios! plano, saber dos riscos e não tomar uma
atitude. Se quiser fazer a coisa certa, deve
Locutor: Atenção, pessoal. Cada um de
agir e fazer o possível para usar a sua
vocês ganhou...
influência em favor da obra de Deus.
Voltemos ao jogo.
Se o painel não acertar a palavra:
Apresentador: Sinto muito, pessoal. Vocês
se esforçaram, mas não conseguiram vencer Locutor: Bem, o nosso tempo acabou.
essa última rodada. O terceiro e último Obrigado pela participação, crianças.
passo era: “Grandes Discípulos de Deus Vocês se saíram muito bem! A gente se vê
agem”. Sabe o que isso significa, Ester? na próxima vez que jogarmos o “Jogo do
Você ganhou o prêmio final do jogo de Grande Discípulo de Deus”. Até lá, sejam,
hoje! de verdade, Grandes Discípulos.

(Ponha música para terminar)

Pós-Ensino (5 minutos)
Dica Pedagógica:
Conte algum episódio Comunicador: Nós identificar o problema e buscar conselhos;
que aconteceu com acabamos de aprender estar consciente dos riscos... e agir. Isto não
você, onde teve a três passos para ser é algo fácil de se fazer, mas é assim que, de
chance de usar a sua um Grande Discípulo verdade, agem os Grandes Discípulos.
influência de Grande que usa a sua influên-
Discípulo. A seguir, cia em favor da obra Vocês devem estar achando que uma
daremos um exemplo de Deus. Quais são situação dessas jamais aconteceria com
que pode acontecer eles? (Deixe que vocês, mas deixem-me dar-lhes um exem-
com qualquer uma das respondam). Exata- plo. Digamos que, em seu primeiro dia de
crianças. mente! Estudar a colégio, um dos professores começa a aula
situação, que significa

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dizendo ser ateu e que seria melhor nin- sua influência em favor da obra de Deus.
guém tentar fazê-lo mudar de idéia. Lembre-se do versículo que diz que talvez
tenhamos sido colocados em uma posição
Você poderia agir como um “Maria-vai- de influência exatamente para isso. Deve
com-as-outras” e não tomar nenhuma haver alguém em sua vida que, nesse exato
atitude. Simplesmente ficar “na sua”, como momento, está precisando da sua influência
o resto da classe, ou agir como um Grande para aproximar-se de Deus. Ele quer que O
Discípulo, aproveitando qualquer chance ajudemos e que usemos o poder de influ-
para escrever ou falar sobre Deus. Você ência que nos deu em favor de Sua obra.
poderia, por exemplo, fazer uma redação
sobre as evidências da existência de Deus,
ou comentar sobre os livros cristãos que já Oração
leu. E, sempre que possível, falar sobre Querido Deus,
Jesus, sobre Deus, e sobre a autenticidade nós sabemos que o Senhor tem um propó-
da Bíblia. sito para as nossas vidas. Ajude-nos a
lembrar isso sempre e a estar dispostos a
Fazer isso significaria correr riscos. Você usar a nossa influência em favor da Sua
poderia ser importunado e os outros obra, mesmo correndo riscos. Amém.
alunos poderiam zombar de você. O seu
professor poderia lhe dar notas baixas ou (Dispense as crianças. Toque a mesma
fazer comentários irônicos. Mas nunca se música da entrada).
sabe a quem podemos influenciar.

Você pode não saber o impacto que causa


nos outros, mas, mesmo assim, deve usar a

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Tudo se encaixa Lição 12
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Grandes Discípulos
Neemias

História bíblica E AGORA? (PG): As crianças


(Livro de Neemias) participarão do Torneio Final
Os israelitas, depois de vários da Competição de Grandes
anos de exílio, retornaram à Discípulos de Deus.
Jerusalém, sua capital, onde
ficava o templo de Deus, e a
encontraram em ruínas. O Rei da Lição espiritual
Pérsia, Artaxerxes, era quem Humildade
governava sobre praticamente todo o
mundo conhecido naqueles dias, e o seu
copeiro era Neemias, um israelita exilado Pessoal Necessário
que tomou conhecimento que a sua cidade
natal estava em ruínas. Ele orou ao Senhor Apresentador/locutor, Neemias/
e pediu permissão ao rei para ir a Jerusalém comunicador, Rei Artaxerxes/Joiada e um
e reconstruir o muro que a circundava. painel de 2 a 4 crianças previamente esco-
Com a ajuda de Deus, com oração e com lhidas.
uma persistência inabalável, mesmo sob
intensa perseguição, o muro foi
miraculosamente reconstruído em cinqüen- Material necessário
ta e dois dias. Um CD com música animada;
Um aparelho de CD;
Material de apoio do Grande Discípulo
Versículo-chave de Deus (da Lição 8);
Conceito-chave 3 cartazes (veja no tópico “Preparação
Deus sonda os “Nada façam por
ambição egoísta ou por prévia”);
corações, então a Material com versículo bíblico;
minha atitude é vaidade, mas humilde-
De 2 a 5 banquinhos ou cadeiras;
muito importante. mente, considerem os
1 púlpito (de programa de auditório);
outros superiores a si Fita cassete com música de programa de
mesmos.” (Fp 2:3). auditório (da Lição 8);
Objetivos Um relógio com ponteiro de segundos;
O QUE? (GG): As crianças conhecerão a Um marcador de pontos;
história de Neemias e saberão como a sua Prêmios para os componentes do painel;
atitude de servo permitiu que o muro fosse Cartões do Grande Discípulo (um para
reconstruído de uma forma miraculosa. cada representante de Grupo Pequeno);
E ENTÃO? (GG): As crianças compreende- Cartões do Pequeno Discípulo (um para
rão que Deus sonda os corações e que, por cada representante de Grupo Pequeno);
isso, as atitudes que tomamos em relação a Opcional: testemunhos em vídeo;
Ele e às outras pessoas são muito importan- Explique às crianças que os termos
tes. “Grande” e “Pequeno” referem-se à qualida-
de e eficiência dos discípulos e não ao seu
tamanho ou idade.

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Preparação prévia provar nada para ninguém”; no último,
Faça quatro cartazes. Em um deles escreva o versículo bíblico;
escreva: “Grandes Discípulos de Deus Prepare a sala para o jogo, como foi feito
sabem que há _______ que devem ser nas semanas anteriores;
obedecidos”; em um outro, escreva: “Gran- Distribua os cartões do Grande e os do
des Discípulos de Deus servem ao _______ Pequeno Discípulo (págs. 50-51 do Livro
antes de servir a si mesmos”; no terceiro, do Administrador). Um de cada para cada
escreva: “Grandes Discípulos de Deus Pequeno Grupo;
sabem que são _______ e não precisam Opcional: testemunhos em vídeo;

Pré-Ensino (5 minutos)
(Na entrada das crianças, ponha pra tocar o Às vezes, quando estamos numa posição
CD com música animada). que tem influência, seja quando somos os
alunos mais velhos da escola ou quando
(Mostre o cartaz “Grandes Discípulos de cuidamos do nosso irmãozinho mais novo,
Deus”). ou ainda quando estamos com amigos que
respeitam a nossa opinião, podemos ser
Comunicador: Bem-vindos ao Geração tentados a tirar vantagem da nossa posição
Futuro, pessoal! Para quem não me conhe- e acharmos que podemos dizer e fazer o
ce, meu nome é ____ e, infelizmente, devo que quisermos. Esta seria uma atitude
dizer que esta é a última semana dos totalmente errada, mas não é algo difícil de
Grandes Discípulos de Deus. Vamos lá, acontecer. Se, de verdade, somos Grandes
todo mundo chorando! (Diga às crianças Discípulos, precisamos controlar as nossas
que imitem o som de choro). Eu sei que é atitudes. Não importa se fazemos muitas
uma notícia triste, mas temos que esquecer coisas aparentemente boas. O que importa
a tristeza porque hoje será um dia muito é a natureza da atitude em nosso cora-
importante para nós, Grandes Discípulos ção, pois é isso que Deus leva em conta.
de Deus. Vamos aprender muitas coisas. Já
aprendemos a usar a nossa influência em Agora vamos ouvir a história desse Grande
favor da obra de Deus. Também já apren- Discípulo do Velho Testamento, chamado
demos como seguir, como obedecer, como Neemias. Com ele aprenderemos o que é
ser sábio e como ser um influenciador. O tomar atitudes de um Grande Discípulo de
nosso Grande Discípulo de hoje combina- verdade. Então, vamos à última parte do
rá tudo isso numa lição sobre atitude. Jogo do Grande Discípulo de Deus!

Ensino (25 minutos)


Locutor: Esse é o jogo onde os Grandes orientando no jogo de hoje. E agora, dêem
Discípulos da Bíblia ficam diante de você. as boas-vindas aos membros do nosso
Ouçam agora o seu apresentador ____, painel (leia os nomes das crianças
(nome do apresentador)! selecionadas).

Apresentador: Bem-vindos ao jogo dos (Ponha música de programa de auditório


verdadeiros Grandes Discípulos de Deus! enquanto as crianças entram).
Eu sou o seu apresentador e estarei lhes

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Esse jogo não é nenhuma novidade para Apresentador: A primeira rodada começa
nós, por isso vou falar rapidamente sobre com um testemunho. Aqui está o Rei
as regras. Daqui a pouco, o nosso Grande Artaxerxes, em pessoa, vindo diretamente
Discípulo convidado vai entrar e nos da Pérsia com algumas informações sobre
ensinar três lições muito importantes. Neemias.
Mostraremos cada uma destas lições em
forma de frase, mas elas estarão incomple- (Se o testemunho em vídeo estiver pronto,
tas e vocês deverão completá-las fazendo mostre-o agora).
perguntas sobre o nosso convidado. As
respostas serão apenas “sim” ou “não”. Mas, Artaxerxes: Muito bem, amiguinhos. Eu
não se preocupem. Terão algumas pistas vou lhes dar algumas “dicas” sobre
para ajudá-los nessa tarefa. Neemias.

Vamos ao nosso convidado especial de Neemias: Diga lá, Majestade!


hoje!
Artaxerxes: Esse cara sempre me surpreen-
deu. Como vocês sabem, os israelitas
Locutor: O nosso Grande Discípulo de estavam exilados, pois os babilônios os
hoje é Neemias. Ele começou como haviam atacado e levado cativos. Isso tinha
copeiro de Artaxerxes, o Rei da Pérsia, e sido há muito tempo. Agora, muitos deles
chegou a Governador do povo israelita. estavam voltando para a sua terra, princi-
Neemias ficou famoso pela sua grande palmente para a capital, Jerusalém. Nessa
liderança durante a reconstrução do muro época, eu era o Rei da Pérsia e o Neemias
de Jerusalém. Ele aprecia a arte da escultura aqui era o meu copeiro, meu assistente.
e gosta de fazer serviços de carpintaria em
casa. Palmas para o nosso convidado!
Um dia, ele me trouxe vinho e eu percebi
que estava meio triste. Eu antes nunca o
(Ponha a música de programa de auditório havia visto triste, então perguntei: “O que
enquanto Neemias entra). houve, Neemias? Você parece triste”. Ele
disse que tinha ouvido algumas notícias
Apresentador: Seja bem-vindo, Neemias. sobre o seu povo, os israelitas, que haviam
Diga “oi” para o nosso painel de Grandes retornado a Jerusalém. As notícias eram
Discípulos de Deus. que a cidade estava em ruínas, com o muro
destruído e os portões queimados. Ao
Neemias: Oi, pessoal! saber disso, ele chorou. Em seguida – e isso
é o mais importante – ele orou pedindo a
Apresentador: Muito bem, vamos à ajuda de Deus para reconstruir o muro.
rodada inicial. Crianças, aqui está a primei-
ra frase. Eu lhe perguntei: “E o que você pretende
fazer?” Ele esperou um momento (percebi
que estava orando naquele instante, pedin-
Rodada nº 1 do que Deus lhe desse coragem para falar o
que tinha que dizer), e depois disse: “Por
(Mostre o primeiro cartaz). favor, permita que eu vá a Jerusalém e
reconstrua o muro e os portões”. Recons-
truir o muro e os portões de Jerusalém...
“Grandes Discípulos de Deus sabem que Ele estava falando sério! E sabe de uma
há _______ que devem ser obedecidos”. coisa? Naquele momento, eu senti que ele
era capaz de fazer isso, pois percebi que

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estava confiando no poder de Deus. lição era: “Grandes Discípulos de Deus
sabem que há limites que devem ser obede-
E isso era típico de Neemias. Ele vivia cidos”. Melhor pra você, Neemias. Olha só
orando. Eu permiti então que fosse a o que ganhou.
Jerusalém e tentasse reconstruí-la. E lá
aconteceu de tudo. Vocês certamente Locutor: Muito bem, Neemias! Você acaba
ouvirão mais sobre essa história daqui a de ganhar...
pouco.

O mais importante é que ele estava consci- Sugestão


ente de que não poderia fazer tudo sozi- pedagógica Dica de Ensino:
nho. Somente com a ajuda de Deus conse- O seu grande desafio
guiria o seu intento, então ele orou. nº 1
nessa lição será transmi-
tir às crianças a idéia de
Em cada desafio, em cada vitória, sempre (Mostre o primei- ter limites, sem parecer
que tinha uma chance, esse cara orava. Ele ro cartaz: “Gran- rígido demais. Elas
estava sempre ligado com Deus. Muito des Discípulos de precisam entender a
bem, crianças. Acho que já terminei. Deus sabem que importância dos limites,
há limites que mas se você exagerar na
Apresentador: Muito bem, crianças, acho devem ser obede- hora da explicação, não
que isso é tudo. O resto é com vocês. cidos”). obterá o resultado que se
Vamos às perguntas, lembrando que as espera. Talvez seja
respostas serão apenas “sim” ou “não”. Comunicador aconselhável uma experi-
(saindo do papel ência com alguma crian-
(Tempo para perguntas: 50 segundos) de apresentador): ça de sua família, tentan-
A primeira coisa do explicar essa questão
para a qual e observando o resultado.
(Se o pessoal do painel acertar a palavra, preencha
devemos estar
o cartaz corretamente. Se tiverem dificuldade,
atentos quando
lembre às crianças de que ainda podem pedir uma
tentamos tomar atitudes de um Grande
pista. E a pista da primeira rodada é a seguinte:
Discípulo é para o fato de que, mesmo para
“Ponto que não se pode ou não se deve ultrapassar”.
os Grandes Discípulos, há limites que
Quando acabar o tempo, revele a palavra correta
devem ser obedecidos. Existem pessoas que
preenchendo o espaço vazio e anuncie o prêmio).
foram constituídas autoridades sobre nós,
as quais estabelecem limites que devemos
Se o painel acertar a palavra: respeitar.
Apresentador: Bom trabalho, pessoal! A
lição da primeira rodada é realmente
A primeira dessas pessoas é o próprio
“Grandes Discípulos de Deus sabem que
Deus. Vemos claramente na história de
há limites que devem ser obedecidos”.
Neemias que ele compreendia que Deus era
Agora vamos aos prêmios.
o seu Mestre. Neemias era alguém impor-
tante o suficiente para ir ao rei pedir
Locutor: Cada um de vocês ganhou... permissão para reconstruir o muro de
Jerusalém e obter essa permissão. Mas
Se o painel não acertar a palavra: Neemias sabia quem era o verdadeiro
Apresentador: Sinto muito, pessoal. Dessa Mestre e de onde vinha a força e o poder
vez vocês perderam. Tomara que tenham de verdade. Nunca achou que ele mesmo é
melhor sorte na próxima rodada. A nossa

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que estava fazendo a obra e sempre orou e não deve fazer o que eles lhe mandarem.
confiou no Senhor, a cada passo. Converse com alguém em quem confia e
peça conselho sobre o assunto. Mas é raro
Você e eu precisamos agir assim. Precisa- acontecer esse tipo de problema. Na
mos confiar em Deus e entender que é o maioria das vezes, portanto, devemos estar
Senhor e que, sem Ele, não podemos fazer conscientes de que não somos os donos da
absolutamente nada. Mas há ainda outras razão nem sabemos de tudo, por isso
pessoas em nossas vidas que exercem
temos que aceitar o fato de que há pessoas
autoridade sobre nós, a quem também
que têm autoridade sobre nós. Agora
devemos respeito e obediência. Alguns
exemplos são os líderes de Pequenos Gru- vamos voltar ao jogo.
pos, os professores e os nossos pais. Preci-
samos que todos eles cuidem de nós.
Rodada nº 2
Tenho um segredo pra vocês. Cheguem
mais perto para que eu possa contar (espere (Mostre o segundo cartaz)
que as crianças se aproximem e sussurre
como se fosse fazer uma grande revelação). “Grandes Discípulos de Deus servem ao
Vocês não são os donos da verdade nem os _______ antes de servir a si mesmos”.
sabichões que sabem de tudo! (as crianças
provavelmente rirão!). E tem mais uma Apresentador: Antes de iniciarmos esta
coisinha. Às vezes vocês agem como se rodada, é importante termos a exata noção
realmente fossem os donos da verdade, da grandeza do projeto de Neemias. O
como se soubessem de tudo, e precisam muro do qual estamos falando não era um
parar de agir assim. Não somos os donos
murinho qualquer. Era uma construção
da verdade e temos que parar de agir como
que circundava toda a cidade de Jerusalém.
se fôssemos. Algumas das pessoas que têm
autoridade sobre nós têm sido Grandes A Bíblia não nos informa o seu tamanho
Discípulos há mais tempo e sabem o que é exato, mas sabemos que era enorme e que
melhor para nós. tinha sete grandes portões. E tem ainda o
fato de que Neemias não dispunha de
Se alguém tem autoridade sobre você, não modernos equipamentos de construção.
assuma uma postura de rebeldia. Obedeça Definitivamente, não era um trabalhinho
ao que lhe for determinado e faça isso com qualquer. É importante que vocês saibam
boa vontade, com respeito e atenção. Isto disso.
significa cumprir as suas obrigações com
alegria. Lembre que Deus sonda os cora- Muito bem, pessoal. Vamos começar a
ções, então se sua mãe lhe manda arrumar segunda rodada com outro testemunho.
o seu quarto, obedeça. E faça isso com
alegria no coração. (Se o testemunho em vídeo estiver prepara-
do, mostre-o agora).
Agora, deixe-me fazer uma advertência. Às
vezes, algumas das pessoas que têm autori- Joiada: E aí, pessoal? Como é que estão as
dade sobre nós cometem erros ou, pior coisas? Meu nome é Joiada e sou filho de
ainda, querem que façamos coisas que Paseia. Para começar, saibam que eu sou
desagradam a Deus. Se isto lhe acontecer – um dos caras que ajudou Neemias a recons-
ouça bem, pois é muito importante – você truir o muro de Jerusalém.

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Esse cara, o Neemias, foi o nosso líder. cinqüenta e dois dias. Não é incrível? Eu
Nós éramos pessoas comuns, fazendeiros, não tenho praticamente nenhum mérito
comerciantes, etc. Ou seja, estávamos nos nessa história. Se comparado a Neemias,
metendo numa tarefa absolutamente então, desapareço. Deus foi realmente
impossível. Reconstruir o muro de Jerusa- glorificado com a reconstrução daquele
lém? Sem chance! Mas Deus estava muro. Mais do que isso, Deus foi glorifica-
conosco. Neemias nos fez ver isso e tor- do pela maneira como Neemias realizou
nou-se o nosso líder. E foi o modo como aquela tarefa. Ele não tirou vantagem de
ele nos liderou que o fez tão respeitável. nós como líder, mas nos serviu o tempo
Deixe-me explicar melhor. todo. Ele é realmente um Grande Discípu-
lo de Deus.
O período em que estivemos construindo
o muro foi muito difícil para nós, especial- Apresentador: Ótimo! Valeu, Joiada.
mente para os mais pobres. Se você passa o Muito bem, pessoal. Vocês ouviram mais
dia inteiro construindo um muro, quem uma parte da história de Neemias. Agora
cuida das suas coisas e das suas terras? vamos às perguntas. Quem fará a primeira?
Ninguém. Nós, os mais pobres, não
tínhamos como ganhar dinheiro e, conse- (Tempo para perguntas: 50 segundos)
qüentemente, também não tínhamos o que
comer. E os israelitas mais ricos começaram (Se o painel acertar a palavra, complete a
a tirar vantagem disso. Eles nos fizeram frase corretamente. Se não acertarem,
empréstimos com taxas de juros altíssimas lembre às crianças de que ainda podem
e nós, é claro, não conseguimos pagar. Eles pedir uma pista. E a pista é: “Devemos
passaram então a tomar as nossas terras e os amá-lo como a nós mesmos”. Quando o
nossos filhos e filhas como escravos. A tempo terminar, mostre a frase completa e
coisa ficou realmente preta. Mas Neemias anuncie o prêmio).
deu um basta nessa situação. Imagine! Um
líder se importando com pessoas simples
Se o painel acertar a palavra:
como nós. Inacreditável!
Apresentador: É isso aí, pessoal! A frase
da segunda rodada é: “Grandes Discípulos
Agora outro fato. Durante a reconstrução de Deus servem ao próximo antes de servir
do muro, Neemias foi nomeado Governa- a si mesmos”. Agora é hora de receber
dor do povo israelita. A maioria dos prêmios, vamos lá!
governadores do passado havia nos oprimi-
do com todo tipo de impostos extras e
Locutor: Cada um de vocês receberá...
muitas outras formas de tirar vantagens do
povo. Mas com Neemias foi diferente. Ele
Se o painel não acertar a palavra:
estava sempre ali, comendo poeira com os
Apresentador: Boa tentativa, pessoal.
outros operários na reconstrução do muro.
Vocês quase conseguiram, mas perderam no
E no fim do dia, juntava todos os trabalha-
último minuto. A resposta era: “Grandes
dores ao redor de sua mesa para comer da
Discípulos de Deus servem ao próximo
comida especial a que ele, como governa-
antes de servir a si mesmos”. E o prêmio da
dor, tinha direito.
segunda rodada vai para Neemias.
Nós reconstruímos aquele muro em

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Neemias: Valeu! para aquele que achamos que deve ser o
número um: nós mesmos. Nos julgamos
Locutor: Você acaba de ganhar um... melhores do que as outras pessoas, por isso
nos colocamos em primeiro lugar. Por
outro lado, quando agimos com humilda-
Sugestão Pedagógica nº 2 de, estamos agindo de acordo com o que
realmente somos, de acordo com o que
(Mostre o cartaz já completo: “Grandes Deus quer que sejamos, e demonstramos
Discípulos de Deus servem ao próximo antes estar conscientes de que devemos colocar o
de servir a si mesmos”). próximo em primeiro lugar.

Comunicador (saindo do papel de apresen- Que tal considerarmos as pessoas sobre as


tador): Neemias foi realmente incrível. Ele, quais temos influência como melhores do
que nós mesmos? Que tal nos colocarmos
como governador, tinha todo tipo de
à disposição para servi-las e repartir com
privilégio. O rei lhe mandava uma comida elas os nossos bens e privilégios? Que tal
toda especial e ele simplesmente a dividia nos conscientizarmos de que ter influência
com o povo. Também podia ter pedido sobre as pessoas não nos faz melhores do
muito dinheiro do povo, mas não fez isso. que elas?
Como governador, jamais precisaria sujar
as mãos no trabalho, mas estava lá, sujando Estas são atitudes de um Grande Discípulo
as mãos com os homens na reconstrução de Deus e lembrem-se de que a atitude é o
do muro. Neemias teve a atitude de um mais importante.
servo.

Todos nós temos a tendência de tentar tirar Rodada nº 3


vantagem quando estamos numa posição
influente. Uma pessoa com autoridade
(Mostre o terceiro cartaz)
pode conseguir coisas que as outras pessoas
não podem. Por exemplo: podemos fazer
com que o nosso irmãozinho arrume o “Grandes Discípulos de Deus sabem que
nosso quarto, pois nós somos maiores. Mas são _________ e não precisam provar nada
Grandes Discípulos de verdade não agem para ninguém”.
dessa maneira. Assim como fez Neemias,
façamos nós também, servindo ao próxi- Apresentador: Muito bem, pessoal! Nessa
mo. Vejam o nosso versículo de hoje: última rodada, pegamos pesado com vocês.
Ouviremos agora o resto da história conta-
(Mostre o versículo bíblico) da pelo próprio Neemias. Prestem bastante
atenção, pois a frase dessa rodada não é das
mais fáceis.
“Nada façam por ambição egoísta ou por
vaidade, mas humildemente, considerem os
outros superiores a si mesmos.” (Fp 2:3). Neemias: Bem, essa parte da história tem
tudo a ver com a confiança em si mesmo,
na ação de Deus em sua vida e com o fato
Alguém tem idéia do significado desse
de que quem tem essa confiança não
versículo? (Dê um tempo para respostas).
precisa provar nada pra ninguém. Esse é o
Eu gostaria de ressaltar duas palavras do
segredo para ser um Grande Discípulo de
texto: ambição e vaidade. Quando agimos
Deus: não tentar provar nada para nin-
com ambição ou vaidade estamos olhando
guém.

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Durante a reconstrução do muro, havia pedir uma pista. E aqui está a pista da
dois homens que eram nossos inimigos. terceira rodada: “Nossos pais, irmãos e
Eles estavam sempre tentando me prejudi- amigos são, para nós, pessoas assim”. Esgota-
car, fazendo tudo para interromper a do o tempo, revele a palavra, preencha o
reconstrução do muro. Eles riam, zomba- cartaz e anuncie o prêmio).
vam, querendo que me irritasse e fosse
enfrentá-los em algum lugar deserto, onde Se o painel acertar a palavra:
poderiam armar uma emboscada para mim Apresentador: Nada mal, galera! Vocês
e assim parar a reconstrução do muro. Mas acertaram a última frase: “Grandes Discípu-
eu não caí nessa e simplesmente os ignorei, los de Deus sabem que são especiais e não
pois não tinha que lhes provar nada. precisam provar nada para ninguém”.
Algumas pessoas dizem que essa é uma Excelente trabalho. Essa não estava fácil.
atitude covarde, mas não é mesmo. Na Recebam agora os seus prêmios!
verdade, é uma atitude que demonstra
confiança na ação de Deus em sua vida. Locutor: Atenção, pessoal. Cada um de
Deixe que os outros digam o que quise- vocês ganhou...
rem.
Se o painel não acertar a palavra:
Apresentador: E depois que o muro foi Apresentador: Não fiquem tristes, crian-
reconstruído? Fale um pouco sobre essa ças. Essa estava realmente difícil. A frase é a
parte. seguinte: “Grandes Discípulos de Deus
sabem que são especiais e não precisam
Neemias: Bem, como vocês sabem, o provar nada para ninguém”. Mas quando
muro foi reconstruído em cinqüenta e dois vocês perdem, Neemias ganha. Parabéns,
dias. Simplesmente inacreditável! E todos Neemias!
queriam me dar parabéns pela obra, elogiar
o meu trabalho, e coisas assim. Um Peque- Neemias: Demais!
no Discípulo assumiria um mérito que não
era dele. Teria sido bastante fácil e conveni- Apresentador: E qual é o prêmio dele?
ente, mas a vitória não era minha, era Locutor: Olha só, Neemias. Você acaba de
exclusivamente de Deus. Quando você tem ganhar um...
consciência de ser um Grande Discípulo e
a certeza de que Deus age em sua vida, não
precisa de elogios e nem provar nada para Sugestão pedagógica nº 3
ninguém. Essas atitudes são de Pequenos
Discípulos. (Mostre o cartaz “Grandes Discípulos de
Apresentador: Falou e disse, Neemias! É Deus sabem que são especiais e não precisam
isso aí, pessoal. Vocês já ouviram o nosso provar nada para ninguém”).
Grande Discípulo. Ele poderia ter buscado
glórias e honrarias, mas não era isso que Comunicador (saindo do papel de apresen-
buscava. Vamos às perguntas. Podem tador): Este ponto é exatamente a essência
mandar ver a primeira. do que somos: filhos de Deus, amados
com um amor que está acima de qualquer
(Tempo para perguntas: 50 segundos) tentativa de compreensão.
(Se o painel acertar a palavra, complete a
frase corretamente. Se não acertarem, Somos Grandes Discípulos e não precisa-
lembre às crianças de que ainda podem mos sair por aí provando nada para nin-

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guém. Nossos gestos e atitudes para com os Há uma diferença entre ser autoconfiante e
outros não devem ser de alguém que quer ser vaidoso ou convencido e os Grandes
se mostrar especial, assumido uma postura Discípulos têm que conhecê-la. Neemias
de vaidade, querendo “aparecer” como mostrou conhecer essa diferença quando
Grande Discípulo. Humildade e discrição não respondeu as provocações de seus
são os ingredientes da postura adequada inimigos. Ele sabia para quem estava traba-
para um verdadeiro Grande Discípulo. lhando e tinha confiança suficiente em
Deus para não ir enfrentar os inimigos a
Você precisa se achar impressionante, pois fim de provar o que já sabia.
você é uma criança de Deus que é amada
além de toda compreensão, e que você é Locutor: Bem, o nosso tempo acabou. Eu
um grande discípulo. Você não precisa agradeço a participação do pessoal do
provar nada para ninguém. Não tem painel. Vocês foram ótimos! A gente se vê
necessidade de menosprezar as crianças na próxima vez que jogarmos o “Grande
menores. Você não precisa brigar com seus Discípulo de Deus”. Até lá sejam, de
irmãos e irmãs. Nós todos precisamos estar verdade, Grandes Discípulos.
seguros de quem nós somos e de quem (Ponha música para encerrar).
Deus nos fez para sermos.

Pós-Ensino (5 minutos)
Líder: Deus sonda o coração, então a preferir, pode orar sozinho. Vou lhes dar
minha atitude é muito importante. um minuto para orarem agradecendo e
Atenção, Grandes Discípulos! Deus quer depois orarei encerrando.
que vocês O sigam e obedeçam. Quer
também que sejam sábios e influenciadores, Oração
mas, acima de tudo, quer a atitude correta (Dê um tempo para as crianças orarem
nos seus corações. E isso tem a ver com juntas, agradecendo ao Senhor pelo que
respeitar os nossos limites e os que têm aprenderam na lição de hoje).
autoridade sobre nós, servir ao próximo e
estar conscientes de que Deus é que está Querido Deus,
agindo em nossas vidas. Obrigado por nos ajudar a compreender
que temos influência sobre as outras
A primeira coisa que Neemias fez ao pessoas. Ajude-nos a ser, de vcrdade,
concluir a reconstrução do muro foi juntar Grandes Discípulos. Amém.
todo o povo para adorar ao Senhor como
nunca haviam feito antes. Nas últimas Líder: Não sei se vocês estão lembrando,
semanas, temos aprendido bastante sobre mas hoje teremos o nosso Torneio Final da
como ser um Grande Discípulo de verda- Competição de Grandes Discípulos de
de. E devemos lembrar quem é o nosso Deus. Vou lhes dar um tempinho para
Mestre. Precisamos louvar ao Senhor e lhe irem para os seus Pequenos Grupos, se
dar toda a glória. Por isso, agora vamos prepararem com o seu líder para o torneio.
orar ao Senhor, agradecendo pelo que nos Começaremos daqui a pouco.
ensinou nessa lição. Junte-se a alguém
perto de você para orarem juntos ou, se (Dê um tempo para as crianças se prepara-
rem para o torneio).

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Torneio Final da Competição de
Grandes Discípulos de Deus
Esse torneio acontecerá em um momento normal-
Chama a atenção deles para longe de
mente destinado à reunião de Pequenos Grupos.
Miguel; (GD)
Você poderá incrementar a brincadeira acrescentan-
Faz piadinhas também, só para parecer
do alguns detalhes, como uma música que tenha a
engraçado; (pd)
ver com esporte ou competições esportivas. Pode
Chama o Miguel para planejar uma vingan-
também vestir um uniforme de árbitro de futebol.
ça; (pd)
Quanto mais criatividade, mais as crianças
Convida Miguel para passar o fim de
gostarão da brincadeira).
semana em sua casa; (GD)
Começa a perturbar os outros garotos para
que eles parem de atacar Miguel; (pd)
PEÇA para virem à frente os representan-
tes de cada Pequeno Grupo (deve ser TRAGA todos de volta ao círculo e come-
aquele que ganhou mais rodadas nas sema- ce a segunda rodada.
nas anteriores). DÊ a cada jogador um par
de Cartões do Grande Discípulo e do Situação nº 2:
Pequeno Discípulo (um de cada). EXPLI- Você ouve dizer que um amigo seu está
QUE as regras: Esse jogo será igual aos fumando. Então:
anteriores. Os jogadores sentarão num
círculo com as mãos no chão, nas laterais. Passa o boato adiante; (pd)
Os cartões (Grande e Pequeno Discípulo) Confronta a pessoa que está espalhando o
deverão ser colocados no chão, na frente boato; (GD)
de cada jogador e com a face voltada para Confere se é verdade, procurando o amigo
baixo. Ao ser lida a situação e as possíveis e lhe perguntando; (GD)
respostas, eles deverão colocar o cartão do Examina o que a Bíblia diz sobre fofoca;
Grande Discípulo ou o do Pequeno (GD)
Discípulo no centro do círculo. O último Tenta acabar com a fofoca; (GD)
a colocar o cartão, ou aquele que colocar o Acrescenta mais um detalhezinho e passa a
cartão errado, fica fora do jogo até o final fofoca adiante; (pd)
da rodada. Os vencedores de cada rodada Inicia uma outra fofoca, agora sobre o seu
disputarão a rodada final. professor; (pd)
TRAGA todos de volta ao círculo e come-
COMECE a rodada inicial.
ce a terceira rodada.
LEIA a primeira situação e em seguida as
respostas, uma de cada vez. Lembre-se de
observar quem solta o cartão por último. Situação nº 3:
Um amigo convida você e a turma para
assistir a filmes de adultos. Você:
Situação nº 1:
Alguns meninos estão perturbando Vai e se diverte; (pd)
Miguel, um garotinho meio tímido que Tenta persuadir o grupo a fazer outro
chegou há pouco na escola. Você: programa; (GD)
Aconselha-se com os seus pais; (GD)
Junta-se a eles para rir do garoto; (pd)
Mente para eles, dizendo que está de
Dá um soco no garoto que estiver pertur-
castigo; (pd)
bando mais; (pd)

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Diz a eles que você não vai; (GD) Servir ao próximo; (GD)
Diz a eles que esses filmes não prestam e Pensar em si mesmo; (pd)
joga a TV do seu amigo pela janela; (pd) Mostrar-se imprestável; (pd)
Aceita o convite e junta-se a eles; (pd) Dizer que está muito ocupado; (pd)
Mostrar-se prestativo; (GD)
TRAGA todos de volta ao círculo e come- Ficar com raiva; (pd)
ce a quarta rodada.
TRAGA todos de volta ao círculo e come-
Situação nº 4: ce a sétima rodada.
Seus pais lhe deixam sozinho em casa
enquanto saem para jantar fora. Você: Situação nº 7:
Seus pais lhe deram uma bicicleta. Você
Limpa a cozinha, para fazer-lhes uma andou nela o dia inteiro e está muito
surpresa; (GD) cansado. De repente, começou a chover e
Risca as paredes da cozinha, para fazer-lhes os seus pais lhe pediram para guardar a
uma surpresa; (pd) bicicleta na garagem. Qual deve ser a sua
Convida um monte de gente para vir à sua atitude?
casa, sem a permissão dos seus pais; (pd)
Aproveita para assistir a filmes de adultos Agir irresponsavelmente; (pd)
na TV a cabo; (pd) Dizer: “Agora estou cansado e não posso
Deixa bilhetinhos declarando o seu amor, fazer isso”; (pd)
espalhados pelo quarto deles para que Agir com responsabilidade; (GD)
encontrem mais tarde; Dizer: “Tudo bem, eu vou guardá-la”;
Aproveita para ler um bom livro; (GD) (GD)
Demonstrar compreensão; (GD)
TRAGA todos de volta ao círculo e come- Não se importar (pd)
ce a quinta rodada. Dizer: “Farei isso mais tarde”; (pd)

Situação nº 5: TRAGA os vencedores de cada rodada de


Na cantina de sua escola, diante de várias volta ao círculo e comece a rodada final.
pessoas, um colega pergunta se você é um
crente em Jesus Cristo. O que você faz? EXPLIQUE que você vai dizer alguns
nomes e frases que apareceram nas lições
Finge que não ouviu e sai de fininho; (pd) anteriores e eles deverão identificá-los
Ri, tentando disfarçar; (pd) como Grandes ou Pequenos Discípulos, ou
Convida-o a conhecer o Geração Futuro; como atitudes de Grandes ou Pequenos
(GD) Discípulos.
Muda de assunto; (pd)
Responde que sim; (GD)
Boaz; (GD)
Faz a mesma pergunta e concorda com a
Coração dividido; (pd)
resposta dele; (pd)
Orar pedindo sabedoria; (GD)
Diz que não quer falar sobre isso; (pd)
Faraó; (pd)
TRAGA todos de volta ao círculo e come- Neemias; (GD)
ce a sexta rodada. Maria-vai-com-as-outras; (pd)
Estudar a situação; (GD)
Situação nº 6: Caim; (pd)
Um colega de classe lhe pede ajuda com a Seguir sempre a maioria; (pd)
tarefa de Matemática, mas você sabe que Rute; (GD)
isso levaria muito tempo. Na verdade, quer Obedecer só quando for conveniente; (pd)
ir brincar com os outros colegas. Qual Discípulos de Deus; (GD)
deve ser a sua atitude? Hamã; (pd)
Servir ao próximo; (GD)
Mostrar-se arrogante; (pd)
(Promova quantas rodadas forem necessárias
para se chegar a um vencedor. Anuncie o
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campeão ao grupo e ponha uma música
É permitida a reprodução para uso em sua igreja.
animada para tocar enquanto as crianças
Tudo se encaixa Lição 13
História de Deus: Gênesis-Apocalipse UNIDADE 3

Revendo o Velho Testamento

História bíblica Objetivos


e
Deus revelou Seu glorioso
plano e criou os céus, a Terra e Tudo s O QUE? (GG): As crianças
revisarão o que aprenderam
todos nós, mas Adão e Eva
n c a i x a! sobre todas as eras do Velho
optaram por se rebelar contra o e Testamento para que vejam
Seu amor e o Seu plano. A como, do Gênesis ao Apocalipse,
conseqüência disso foi que toda a as histórias se encaixam no plano
descendência de Adão também já de Deus. Queremos que elas
nasceu separada e distante de Deus. Ele, conheçam mais sobre o amor de Deus,
então, demonstrou o Seu amor através de sobre a razão pela qual Ele criou o mundo
um extraordinário plano de resgate da e as pessoas, e como quer que vivamos.
humanidade. Percebemos esse amor já no E ENTÃO? (GG): As crianças compreen-
Éden, quando o Senhor vestiu Adão e Eva,
derão que Deus tem um plano, quer que
mesmo depois de haverem se rebelado e,
depois, na promessa feita a Abraão, de que sejamos parte de Sua história e nos comu-
faria dele uma grande nação. Na retirada nicou isso através da Bíblia.
de Israel do Egito, no suprimento das E AGORA? (PG): As crianças cumprirão
necessidades no deserto, na concessão da uma atividade que as ajudará a recordar
terra prometida, no longo período de todo o Velho Testamento.
liderança dos juízes e dos reis, na disciplina
de Seu povo no exílio, e, principalmente, Lição espiritual
percebemos Seu grande amor através da Estudar as Escrituras
extraordinária graça, que restaurou o
templo e preparou o cenário para o mais Pessoal necessário
incrível ato de tentativa de resgate da
Comunicador e quatro atores.
humanidade: a vinda
dEle próprio como
Conceito-chave homem, o Messias. Material necessário
A Bíblia é a história Material com versículo bíblico.
de Deus. Ele nos Se optar pela dramatização ao vivo:
Versículo-chave Uma cortina ou tela divisória;
ama e quer que
“Pois desde a criação Quatro pastas, cada uma com uma cópia
sejamos parte de Sua
do mundo os atributos do roteiro;
história.
invisíveis de Deus, Seu Papel brilhante;
eterno poder e Sua Uma serpente de brinquedo;
natureza divina, têm sido vistos claramen- Acessórios de cada personagem.
te, sendo compreendidos por meio das
coisas criadas, de forma que tais homens
são indesculpáveis.” (Romanos 1:20) Preparação prévia
Prepare o cartaz com o versículo bíblico.

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Prepare o palco para a dramatização. rápidas, então o material de apoio (acessó-
Ponha a tela (ou cortina) na parte da frente rios) de cada personagem deverá estar
da sala e esconda o material de apoio atrás organizado de modo que possibilite acesso
dela. Essa dramatização requer mudanças fácil a cada ator.

Pré-ensino (5 minutos)
Comunicador: Bem-vindos ao Geração “Pois desde a criação do mundo os atribu-
Futuro! Se você tem estado conosco em tos invisíveis de Deus, Seu eterno poder e
todos os domingos dos últimos três meses, Sua natureza divina, têm sido vistos clara-
deve ter-me ouvido falar que, na história mente, sendo compreendidos por meio das
de Deus, tudo se encaixa. Nós dissemos coisas criadas, de forma que tais homens
anteriormente que faríamos uma viagem são indesculpáveis.” (Romanos 1:20)
pela Bíblia inteirinha, de Gênesis a
Apocalipse, para ajudá-los a ver que ela não Este versículo está dizendo que Deus nos
é apenas uma coleção de histórias descone- deu tudo – a história da criação testifica
xas nem uma seqüência de eventos não sobre Seu poder no Velho Testamento –
relacionados entre si. Também não é apenas para que soubéssemos que Ele é real e que é
um livro sobre uma porção de gente que Deus. Seremos indesculpáveis se ficarmos
viveu há milhares de anos e que não tem pensando: “Como será que é Deus?” Ele já
nada a ver conosco. Queríamos que sou- nos deu a resposta.
bessem que “tudo se encaixa”. Deus tinha
um plano e um propósito desde o início e Queremos que vocês observem que, na
você está incluído em tudo isso. história de Deus, tudo se encaixa para fazer
sentido. Então, vamos fazer uma coisa.
Certo. Completamos o Velho Testamento. Vou fazer umas perguntas e, aí, voltaremos
Obviamente não vimos todas as histórias, ao Velho Testamento. Acho que vocês
mas estudamos os principais eventos que concordarão que se o Velho Testamento
aconteceram naquele período. Pode parecer puder responder às perguntas, teremos
que tenha sido muito rápido, afinal foi em uma boa razão para acreditar que na
apenas alguns meses, por isso, vamos história de Deus tudo se encaixa.
revisar as histórias, desde o início até o
final do Velho Testamento. À medida que E aqui estão as perguntas: “Há alguma
vocês ouvirem novamente e se lembrarem coisa tão má que eu possa fazer que levaria
das coisas que Deus fez, verão que “tudo se Deus a me rejeitar?
encaixa”.
Algo tão grave que faria com que Ele
A essa altura, vocês podem estar se questio- dissesse: Agora chega! Não quero mais
nando: “Por que devemos dar importância saber de você! Há algo imperdoável que eu
ao fato de que tudo se encaixa?” É uma boa possa ter feito em minha vida? E se Deus
pergunta e merece uma resposta. desistir de mim?” Alguém já fez a si mes-
mo essas perguntas? Vocês obterão as
Vamos dar uma olhada no versículo de respostas.
hoje. Não se preocupem com as frases
longas, porque, na verdade, elas querem Tudo pronto? Então é hora de voltar. E
dizer algo extremamente simples. aqui vamos nós ao Velho Testamento
inteirinho em 20 minutos!
(Mostre o versículo bíblico)

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Ensino (20 minutos)
Revendo o Velho Testamento interpretados por qualquer um dos atores.
Também não se preocupe com a questão
de ser um personagem masculino ou
Dicas para a dramatização:
feminino. Qualquer deles poderá ser
1.Este roteiro foi elaborado para ser inter-
interpretado por um ator ou por uma
pretado por quatro atores encenando todos
atriz.
os papéis. A idéia é que eles estejam todos
vestidos iguais (de preto, por exemplo) e
usando uma peça de roupa ou algum Ator 1:
acessório diferente ou segurando um cartaz Narrador e espia;
que possibilite a identificação dos persona-
gens que estão interpretando. Depois de Ator 2:
cada ato, eles voltam para detrás da cortina,
Adão, Caim, voz de Deus, Anjo, Moisés,
trocam a peça de roupa, o acessório ou o
Israelita 1, Gideão, Davi, Locutor 1 e
cartaz, e reaparecem com o novo persona-
Neemias;
gem.
2.Este roteiro pode ser interpretado muito
facilmente, com não mais do que um Ator 3:
acessório para cada personagem (essa é a Serpente, Abel, Isaque, Mercador, Boaz,
nossa sugestão). Mas também pode ser de Samuel, Salomão, Locutor 2, Artaxerxes e
forma mais elaborada, com vários acessóri- Judeu;
os, chapéus, barbas postiças, roupas da
época, etc. As duas abordagens podem ser Ator 4:
eficientes e cabe a você determinar qual a Eva, Abraão, Faraó, Josué, Saul, Israelita 2,
forma mais adequada para o seu grupo. Profeta, Locutor 3 e Trabalhador.
3.O tamanho do roteiro pode vir a intimi-
dar. Mas não deixe que isso o desmotive (O palco deve estar preparado com uma
quanto à dramatização. Estamos falando de cortina onde os atores trocarão os trajes e
uma encenação simples, com o objetivo de onde estarão os cestos ou caixas com os
contar uma história, e não de dramatização acessórios dos personagens).
profissional de alto nível. Então não há
nada que impeça os atores de, durante a Atores: A História de Deus. Cena 1: “O
apresentação, se for o caso, usarem uma das Gênesis” !
mãos para carregar a pasta com o roteiro e,
com a outra, segurar o acessório do perso- Narrador: No princípio, não existia nada,
nagem. Entretanto, mesmo podendo só Deus. Então Ele falou e houve luz
recorrer a esse tipo de ajuda durante a (mostre o papel brilhante rapidamente por
peça, recomendamos alguns ensaios para detrás da cortina). No sétimo dia, Deus já
maior segurança dos atores. havia criado todas as coisas: a Terra, os
4.Temos uma lista de personagens a serem animais, os peixes, o universo inteiro e,
interpretados por cada ator. Entretanto, no finalmente, o homem, criado à Sua pró-
decorrer da dramatização, aparecerão pria imagem e semelhança.
alguns personagens que não estão nesta
lista e que deverão ser designados a um dos Adão (olhando para si mesmo): Nada mal!
atores durante o ensaio. No roteiro, eles
aparecem como “ator” ou “israelita” e, por
não serem muito específicos, poderão ser Narrador: Mas Deus viu que o homem
estava solitário e criou a mulher para que

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lhe fizesse companhia. Eva (morde a fruta e cai em si): Oh!

Adão (ao ver Eva): Humm, nada mal! Adão: O que está acontecendo aqui, Eva?
(Adão vê a fruta) Ei, dá um pedacinho aí.
Narrador: Tudo estava perfeito. Deus Estou morrendo de fome. (Adão come e
providenciara para o homem e para a também cai em si) Oh!
mulher tudo que precisavam. Eles tinham
intimidade com Deus, exatamente como o Narrador: Eles quebraram a única regra
Senhor havia planejado... Até um certo dia. que Deus lhes havia dado. Como conseqü-
ência, estragaram um relacionamento
(Entra em cena a serpente) perfeito com o Deus Santo. Eles foram
banidos do Jardim do Éden e passaram a
Serpente: Ei, garota! ter que produzir o alimento que antes era
providenciado por Deus. O tempo passou
e eles tiveram dois filhos. Abel era um
Eva: Quem, eu?
pastor.
Serpente: E existe alguma outra garota no
Abel (simpático, com um cajado na mão):
planeta inteiro? É claro que é com você que
E aí? Tudo bem?
estou falando.
Narrador: E Caim era um fazendeiro.
Eva: E o que você quer?
Caim (de cara fechada, usando um chapéu
Serpente: Bem, eu estava aqui pensando.
de palha): Olá!
Você e o seu garotão parecem estar numa
boa por aqui. Mas eu já percebi que vocês
nunca comem do fruto dessa árvore. Por Abel: Meu rebanho está ficando uma
quê? beleza. Os cordeirinhos estão gordinhos e
saudáveis e só tenho que agradecer a Deus
por isso. Vou lhe oferecer o meu melhor
Eva: Deus só nos deu uma regra. Que não
cordeiro e Ele, certamente, ficará contente.
comêssemos do fruto dessa árvore. Ele
disse que se comermos, morreremos.
Caim (de cara totalmente fechada): Eu sei!
Minha colheita é que foi realmente fantásti-
Serpente: Ah, mas o que é isso? Se comer
ca. Eu simplesmente adoro trabalhar o dia
só um pedacinho da fruta? Não, vocês não
inteiro debaixo do sol quente. Graças a
morrerão! Vocês têm um mundo inteiro só
Deus! Também estou pensando em lhe
pra si e estão com medo de comer uma
oferecer uma parte da minha colheita.
frutinha de nada?
(Dirigindo-se ao narrador) O que você está
olhando? Eu não sou bobo de dar a me-
Eva: Não, eu não tenho medo. Eu só... lhor parte, não.

Serpente: Ui, ui, ui! Ai, ai, ai, que medo! Narrador: Deus se agradou da oferta de
Abel, com seu melhor cordeirinho. Já a
Eva: Eu não estou com medo! oferta de Caim não conseguiu agradar
muito.
Serpente (oferecendo a fruta): Então,
prove! Caim: O quê?

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Narrador: Deus disse a Caim: “Por que ignorou e continuou pecando. Algumas
está tão irado? Você precisa se controlar, delas, no entanto, optaram por fazer a
antes que isso o leve ao pecado”. vontade de Deus. Uma dessas pessoas foi
um homem chamado Abraão.
Caim: Tudo bem, eu vou tentar. (Sussur-
rando) Pode esquecer essa bobagem. (Em (Surge Abraão, usando uma barba)
voz alta) Ei, Abel! Vamos ali no campo.
Tem uma coisinha que eu quero lhe mos- Voz: Abraão!
trar já faz algum tempo.
Abraão: O quê? O que está acontecendo?
Abel: Mostrar-me o quê? Quem está aí?

Caim: Você sabe... isto! (Ele arrasta Abel Voz: Sou Eu, o Seu Deus!
para detrás da cortina e ouve-se o som de
alguém sendo estrangulado). Abraão (caindo de joelhos): Incrível! Deus
está falando comigo! O que eu fiz para
Narrador: E Caim matou Abel. O primei- merecer esta honra?
ro assassinato tinha sido cometido. Desde
então, as coisas não melhoraram. O ho- Voz: Você tem me obedecido. E por isso
mem tem ficado cada vez pior e mais vou lhe fazer uma promessa. Dar-lhe-ei
distante de Deus. Aquele bom relaciona- mais descendentes do que as estrelas do céu
mento com Deus, que foi a razão pela qual e farei de você uma grande nação, a qual
Ele criou o homem, já acabou há muito chamarei de meu povo.
tempo.
Abraão: Meu Deus, isto é maravilhoso!
(Vemos agora a figura de um barco flutuan- Mas onde é que eu vou colocar tanta
do sobre as ondas) gente? Eu só tenho essa quitinete em que
moro e...
Narrador: Então Deus decidiu começar de
novo. Ele fez cair um grande dilúvio sobre Voz: Eu lhe mostrarei uma terra maravilho-
a Terra, o qual matou todas as pessoas do sa, a qual darei para você e seus descenden-
mundo, exceto a família de um homem tes. Se confiar em mim e me obedecer,
que escapou em um grande barco, junta- derrotará o povo que vive lá agora, na terra
mente com um casal de cada espécie ani- que mana leite e mel.
mal.
Abraão: Que ótimo!
Ator: Eles quase morreram por causa do
fedor dos animais.
Voz: Agora, vai!
Narrador: A família de Noé sobreviveu ao
Narrador: E assim foi feita a promessa,
dilúvio e repovoou a Terra.
que mostraria para sempre a fidelidade de
Deus, ainda que demorasse um pouco para
Cena 2: “A Promessa” ser cumprida.
O tempo passou, e mesmo Deus tendo O tempo passou e Abraão e Sara tiveram
demonstrado com o dilúvio que estava um filho. Para testá-lo, Deus veio a Abraão
falando sério, a maioria das pessoas O e lhe pediu que sacrificasse o seu filho

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Isaque (Vemos Abraão quase matando de (não esqueça que Abraão era bisavô de
Isaque com uma faca de plástico). Abraão José). José morreu, mas sua família conti-
estava quase completando o sacrifício nuou a crescer. Algum tempo depois, um
quando um anjo o interrompeu. novo Faraó assumiu o poder. Ele não se
lembrava de José e nem do motivo pelo
Anjo (usando uma auréola): Você não qual havia tantos israelitas no Egito. Então
precisa fazer isso, Abraão. Deus só queria os escravizou mas, mesmo assim, eles
testar a sua obediência. continuaram a se multiplicar até chegar a
cerca de dois milhões de pessoas. Foi aí que
Narrador: Mais tempo se passou e Isaque o Faraó decidiu acabar com os judeus de
teve dois filhos, Jacó e Esaú. Eles discuti- uma vez por todas. Ele decretou que, a
ram por causa de uma peça que Jacó partir daquela data, todo bebê israelita que
pregou em Esaú. Temendo por sua vida, nascesse macho, deveria ser morto. Foi
Jacó fugiu para um lugar chamado Harã. nessa época que nasceu Moisés.

No final das contas, Jacó teve doze filhos e (Os atores vão para a “área de descanso” beber
um deles se chamava José. A história de água, etc).
José e de seus irmãos é bem conhecida.
Vamos rapidamente recapitulá-la. Narrador: Cena 3: “O Êxodo” ou... “Vem
Moisés, tire-nos daqui!”. Bem, foi nessa
(O narrador lê o texto enquanto no palco, época que nasceu Moisés! (falando em voz
às suas costas, os atores dramatizam a alta para chamar a atenção dos atores).
história).
Atores: Tudo bem, tudo bem. Já estamos
Jacó amava muito a José e lhe deu de indo.
presente uma túnica colorida (José entra,
usando a túnica). Os irmãos de José o Narrador: Foi nessa época que nasceu
odiavam e o venderam como escravo. Ele Moisés.
trabalhou para um homem chamado
Potifar, mas foi para a prisão por causa de Moisés (entra segurando o cajado): Eu sou
uma trama armada pela esposa de seu Moisés. E o negócio é o seguinte: Eu fui
patrão. O Faraó estava perturbado por criado como um príncipe, entretanto,
sonhos misteriosos e ouviu falar de um matei um homem e, amedrontado, fugi
rapaz que estava preso e que podia inter- para a terra de Midiã.
pretar sonhos. José disse ao Faraó que os
seus sonhos significavam que, durante sete Mercador: Bem-vindos à Midiã, terra de
anos, haveria grande escassez de alimentos mistérios e aventuras e o maior centro
em todo o Egito. O Faraó nomeou José comercial deste lado do Mar Vermelho. O
como Governador do Egito e ele logo senhor não estaria interessado em...
tratou de armazenar alimentos para enfren-
tar o período de escassez, e isso salvou o Moisés: Não, muito obrigado. Bem, estou
Egito. A família de José juntou-se a ele no em Midiã. Aqui me casei, me tornei pastor
Egito durante o período de escassez. e ouvi a voz de Deus em uma sarça arden-
te. Ele me mandou voltar para o Egito e
Os anos passaram e a família de José ficou dizer ao Faraó que libertasse os israelitas da
cada vez maior. Foi aí que a promessa de escravidão.
Deus a Abraão começou a se tornar realida-
Faraó (usando uma coroa): Moisés, você

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deve estar brincando! Rápido, sigam-me!

Moisés: Não estou, não. Foi pra isso que Narrador: E tudo estava indo bem. Pelo
eu vim. menos nos primeiros cinco minutos.

Faraó: Eu jamais libertarei o seu povo. (Os israelitas se preparam e iniciam a fuga)

Moisés: Péssima decisão, Faraó. Você Israelita 1 (choroso): Por que vamos partir
conhecerá a ira de Deus. desse jeito, Moisés? O Mar Vermelho está
bloqueando a nossa passagem e o Faraó
Narrador: E pra encurtar a história... mudou de idéia e já botou o seu exército
em nosso encalço. Acho melhor voltarmos
Atores: Tarde demais! para o Egito.

Narrador: Ele já conheceu. Israelita 2: Moisés, eu jamais deveria ter


lhe seguido.
(Os atores entram em cena fazendo gestos
que representam as pragas) Israelita 1: Eu prefiro morrer.

Moisés: Que comecem as pragas! Moisés: Chega de reclamações!


Ator 1: Sangue no Nilo!
Ator 2: Rãs! (Após pequena pausa, um momento de
Ator 1: Moscas! seriedade. Moisés vai pra junto do Mar
Ator 2: Piolhos! Vermelho e abre caminho entre as suas
Ator 1: Peste nos animais! águas. Os israelitas 1 e 2 simulam o barulho
Ator 2: Úlceras! do mar se abrindo).
Ator 1: Chuva de pedras!
Ator 2: Gafanhotos! Narrador: Deus permitiu que Moisés
Ator 1: Trevas! abrisse o Mar Vermelho e conduzisse o
povo pisando em terra seca, mas os egípcios
Narrador: E, finalmente, a morte de todos foram destruídos quando o mar voltou a se
os primogênitos do Egito. fechar.

Moisés: Atenção, israelitas. Se passarmos o Durante o ano seguinte, muitas coisas


sangue de um cordeiro perfeito na ombrei- aconteceram quando os israelitas vagavam
ra das portas, Deus passará adiante de pelo deserto procurando a terra que Deus
nossas casas e não matará nossos havia prometido a Abraão, o lugar que
primogênitos. viria a ser conhecido como “A Terra
Prometida”. Foi nesse período que Deus
Narrador: E assim aconteceu. Mas... lhes entregou os Dez Mandamentos.

Faraó: Meu filho está morto. Vá, Moisés, Moisés (segurando as tábuas): Aqui estão
leve o seu povo e vá embora. os Dez Mandamentos!

Moisés: É o fim de quatrocentos e trinta Narrador: Alguns dos quais foram imedia-
anos de escravidão. Vamos sair logo do tamente desobedecidos.
Egito, antes que o Faraó mude de idéia.

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Moisés: É verdade. Espia (com binóculos): Oi, já estou de
volta!
Narrador: Eles se queixaram de fome.
Israelitas: E o que você viu por lá?
Israelitas (chorosos): Estamos com fome!
Espia: Já tem muita gente vivendo lá.
Narrador: Então Deus lhes providenciou o
maná, que caía dos céus (providencie o Israelitas: O quê?
“maná” para ser jogado sobre os atores, por
cima da cortina, por alguém atrás do Espia: É, e os caras são enormes!
palco). Eles reclamaram que estavam com
sede. Israelitas: O quê?
Israelitas: (chorosos): Estamos com sede! Espia: Eles serão inimigos muito perigosos.
Narrador: E Deus lhes deu água tirada de Israelita 1: Ah, essa é boa! Muito boa!
uma pedra (alguém joga água nos atores por
cima da cortina, usando regadores). Eles
Israelita 2: As coisas nunca são como a
estavam fartos do maná.
gente quer!
Israelitas: Nós não queremos mais o
Israelita 1: Eu gostaria de voltar ao Egito.
maná!
Israelita 2: Moisés, eu gostaria de não tê-lo
Narrador: Então Deus lhes providenciou
seguido.
codornas para que comessem (joguem
galinhas de plástico por cima da cortina).
Israelitas: Preferíamos estar mortos!
Israelitas (experimentando): Tem gosto de
galinha. Moisés: Eu não acredito! Deus disse que
nos daria esta terra, que derrotaria os
nossos inimigos por nós, e vocês ainda
Narrador: E assim aconteceu durante todo
reclamam e não confiam nEle!
o tempo que levaram para chegar à terra
prometida. Os israelitas foram desobedien-
tes e murmuradores, mas Deus continuou Narrador: Então, Deus, que havia condu-
a perdoá-los e a supri-los em tudo. Até que zido os israelitas à terra prometida, resol-
um dia, chegaram à terra prometida. veu puni-los. Eles foram forçados a vagar
pelo deserto por mais quarenta anos.
Nenhum daqueles que viram as maravilhas
Moisés: Esta é a terra onde mana leite e
de Deus no Egito poderiam ver a terra
mel que Deus nos prometeu.
prometida.
Israelita 1: Moisés, isso parece legal. Mas
Israelitas (chorosos): Oh, não!
tinha que ser leite? É que eu sou meio
alérgico à lactose e...
Narrador: Inclusive Moisés.
Moisés: Pode parar! Eu já enviei alguns
espias para olharem a terra e trazerem um Moisés: Oh, não!
relatório do que vamos encontrar lá.

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Narrador: Pra encurtar a história... Israelitas (tristes e derrotados): Ohhhh!

Atores: Tarde demais! Narrador: Bem, no fim das contas, os


israelitas tomaram a maior parte de Canaã,
Narrador: Passaram-se quarenta anos. a Terra Prometida e enquanto obedeceram,
Cena 4: “Vagando no deserto”. eles venceram.

Narrador: Moisés já morreu e Deus Israelitas: Iáááá!


escolheu um outro líder para os israelitas.
Ele se chamava Josué. Narrador: Quando desobedeciam, perdi-
am.
Josué (Muito orgulhoso, segurando o cajado
de Moisés): Olá, pessoal! Israelitas: Ohhhh!

Narrador: Josué era um cara humilde... Narrador: Venceram algumas batalhas...

Josué (todo humilde): Olá, pessoal! Israelitas: Iáááá!

Narrador:...e liderou os israelitas muito Narrador:...E perderam outras.


bem. Finalmente, chegou a hora de entrar
na terra prometida e Josué estava à frente Israelitas: Ohhhh!
deles nesse momento. Desta vez, estavam
prontos para confiar em Deus e fazer as Narrador: Algumas vezes...
coisas da maneira dEle.
Israelita 1: Chega! Nós já entendemos!
Josué: Ouçam bem, israelitas! Há muitas
pessoas vivendo aqui e que tentarão nos
Narrador: Tudo bem. Onde é que eu
impedir de tomar posse da terra.
estava mesmo?
Israelita 1: Mas nós não fizemos reserva?
Israelita 1: No fim das contas, eles toma-
ram a maior parte de Canaã, a Terra Pro-
Josué: Prestem atenção! Se obedecermos a metida.
Deus, ninguém conseguirá nos derrotar.
Mas se não obedecermos, teremos proble-
Narrador: Exatamente, obrigado! Agora
mas.
vamos à cena 5: “Entrando na Terra Prome-
tida”.
Narrador: E foi isso que aconteceu. Quan-
do eles obedeciam a Deus, ninguém conse-
Narrador: Antes de morrer, Josué deu
guia derrotá-los.
algumas instruções aos israelitas.
Israelitas (comemorando): Iáááá!
Josué: Eu sinto que vou morrer em pouco
tempo...
Narrador: Mas quando eles davam opor-
tunidade ao pecado ou desobedeciam a
Israelita 2: Morrer? Eu nem sabia que
Deus, até mesmo o inimigo mais fraco
você estava doente.
conseguia derrotá-los.

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Josué: Eu não estou doente. Estou velho. Ator: ou “Pode parar! Ficar andando em
círculos desse jeito me deixa tonto!”.
Israelita 2: Ah, bom!
Narrador: O período dos juízes foi um
Josué: Mais alguma pergunta ou eu posso tempo de muita desobediência por parte
terminar antes de cair durinho aqui mes- dos israelitas. Eles haviam se recusado a
mo? Certo. Muito obrigado! Depois que obedecer a Deus e não expulsaram os
eu morrer, não esqueçam o que Deus fez outros povos que viviam em Canaã. Este
por vocês. Continuem a obedecê-lO. Há pecado atraiu mais pecados. Logo eles
ainda uma ordem do Senhor para vocês. estavam casando com pessoas com as quais
Agora que possuem quase toda a terra de não deviam e adorando falsos deuses. Na
Canaã, devem atacar e derrotar os poucos verdade, Deus foi abandonado por eles.
povos que ainda vivem nessa terra. Por isso, Ele permitiu que os israelitas
fossem derrotados e capturados pelos seus
Israelita 1 (lamentando): Tem certeza de inimigos.
que precisamos fazer isso?
Israelitas (chorosos): Deus, ajude-nos! Nós
Josué: Sim, seus molengas! Precisam sim! fomos derrotados e capturados pelos
nossos inimigos!
Israelita 2: Mas por quê?
Israelita 1: Ei, mas não foi por nossa
Josué: Porque Deus sabe como facilmente própria culpa?
se distanciam dEle. Os outros povos que
ainda vivem nesta terra adoram a outros Israelita 2: Você quer dizer que se nós
deuses, por isso Ele quer que vocês os tivéssemos expulsado os nossos inimigos,
expulsem daqui. Esta terra deve ser total- não estaríamos nessa situação?
mente consagrada ao Senhor, para que
vocês não sejam tentados a adorar deuses Israelita 1: Exatamente!
estranhos.
(Pausa)
Israelita 1: Nós nunca adoraremos outros
deuses!
Israelitas (outra vez chorosos): Deus, ajude-
Israelita 2: É. Nós prometemos! nos! Nós fomos derrotados e capturados
pelos nossos inimigos!
Josué: Sei. Como se eu nunca tivesse
ouvido isso antes! Narrador: Então Deus lhes enviou um
líder, um juiz, para conduzi-los à vitória
Narrador: Então morreu Josué. E para contra os inimigos que os haviam captura-
encurtar a história... do.

Atores: Tarde demais! Israelitas: Iu, hu!

Narrador: Os israelitas ignoraram a ordem Narrador: E a situação ficou assim durante


que Deus havia dado de expulsarem todos 325 anos. Os israelitas seguiriam e obedece-
os outros povos que viviam em Canaã. riam a Deus e Ele lhes daria a vitória
Cena 6: “Os Juízes”. contra os seus inimigos.

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(Os israelitas correm pelo palco, erguendo ro nessa época, e Gideão...
as espadas).
Gideão (segurando um martelo de juiz):
Israelitas: Deixa com a gente! Olá!

Narrador: Mas, depois de algum tempo, Narrador:...Que foi um dos juizes envia-
eles se acomodaram, esqueceram-se de dos por Deus para conduzir os israelitas à
Deus e Ele outra vez permitiu que fossem vitória. Mas, como eu disse, o ciclo de
capturados pelos seus inimigos. pecado e desobediência continuou por 325
anos. Você deve estar pensando: Quando é
(No palco, os israelitas batem em retirada). que isso acaba?

Israelitas: Foge, pessoal! Israelitas: Quando é que acaba? Quando é


que acaba?
Narrador: Eles suplicariam a ajuda de
Deus... Narrador: Acaba com a chegada de... Cena
7: “Os Reis”.
Israelitas (chorosos): Deus, ajude-nos!
Narrador: O último juiz desse período foi
Fomos derrotados e capturados pelos
Samuel. Mas quando ele se aposentou, os
nossos inimigos!
israelitas recomeçaram a se lamentar.
Narrador:...E Deus mandaria mais um Israelitas (lamentando): Não queremos
juiz para libertá-los. mais um juiz. Queremos um rei! Os
filisteus têm um rei! Os amalequitas têm
Israelitas: Iu, hu! um rei! Por que não podemos ter um rei?
Nós nunca temos nada!
Narrador: E assim aconteceu sucessiva-
mente. Narrador: Quando contaram isso a
Samuel, ele ficou furioso.
Israelitas: Deixa com a gente! Dá o fora,
pessoal! Deus, ajuda-nos! Fomos derrota- Samuel (com o martelo): Estou furioso!
dos e capturados pelos nossos inimigos! Iu, Vocês, por acaso, não sabem o que significa
hu! Deixa com a gente! Foge, pessoal! ter um rei? Ele tomaria seus filhos e filhas
Deus, ajuda-nos! Fomos derrotados e para servi-lo cuidando de seus cavalos,
capturados pelos nossos inimigos! Iu, hu! cozinhando para ele, lutando no seu
Deixa com a gente! Se manda, pessoal! exército e trabalhando no seu palácio. Ele
tomaria para si a melhor parte de suas
Narrador: Chega! Nem é necessário dizer terras, de seus campos e de suas plantações.
que eles estavam presos em um terrível Vocês seriam praticamente escravos.
ciclo de pecados. Durante esse período,
poucos permaneceram sempre fiéis a Deus, Israelitas: Que conversa é essa? Queremos
entre esses, Boaz... um rei e é agora!

Boaz (usando um chapéu de vaqueiro): Narrador: Então Deus lhes deu um rei.
Bom dia, “cumpade”! Ele sabia que isso não resolveria todos os
problemas, mas também sabia que eles
precisavam aprender isso do modo mais
Narrador:...Que era um simples fazendei-

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difícil. Nessa época, houve vários reis e o Narrador: Mas, no final, botou tudo a
primeiro deles foi Saul. perder.

(Surge o Rei Saul, usando a coroa). Salomão: Oh, não!

Saul foi um rei muito bom durante algum Narrador: Ao desobedecer a Deus e adorar
tempo, mas depois caiu em pecado e falsos deuses, Salomão trouxe como conse-
desobediência e Deus o substituiu por qüência a ruína de Israel.
Davi.
Salomão: Eu fiz isso?
(Davi entra e toma a coroa de Saul).
Narrador: Sim, você fez.
Saul: O que é isso?
Salomão: Oh!
Narrador: Você me ouviu. Davi foi um rei
muito bom e, durante o seu reinado, o Narrador: Depois da morte de Salomão,
povo parecia ter acertado o caminho, teve início uma espécie de guerra civil entre
seguindo a Deus e sendo obediente. Não o norte e o sul de Israel, que foi dividido
me leve a mal, mas Davi também cometeu por causa do pecado de seu rei, exatamente
seus erros, como aquele famoso “incidente” como Deus havia advertido. Os dois
com Bate-Seba. reinos, o do norte e o do sul, foram lidera-
dos por vários reis, quase todos péssimos
Davi: Precisa falar nisso de novo? governantes. Cada vez mais distante de
Deus, a nação de Israel crescia, até que...
Narrador: Bem, mas no geral, Davi teve
um grande reinado e ficou conhecido Salomão (saindo de detrás da cortina):
como “um homem segundo o coração de Espera aí um pouquinho!
Deus”. Ele estabeleceu a cidade de Jerusa-
lém como a capital de Israel. Deus lhe Narrador: O que foi, Salomão?
prometeu que seu filho construiria o
templo e sua família reinaria para sempre. Salomão: E a promessa que Deus fez ao
meu pai de que a nossa família reinaria para
Davi: Muito bom! todo o sempre? Esses reizinhos fracos não
eram da nossa família.
Narrador: Davi morre.
Narrador: Ele se referia a Jesus. Jesus é o
Davi: Mas eu acabei de chegar! rei que vem da sua família e que reinará
para sempre.
(Salomão toma a coroa de Davi)
Salomão: Jesus?
Narrador: E Salomão se tornou um rei
que foi grande realmente e construiu o Narrador: Mas eu já estou chegando lá.
templo. Agora vai me deixar contar a história? Você
já está até morto a essa altura dos aconteci-
Salomão (todo convencido): É verdade. Eu mentos.
sou demais!
Salomão: Desculpa!

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Narrador: Onde é que eu estava? Locutor 2 (usando gravata e segurando um
microfone): E atenção! Aparentemente, três
Atores: Cada vez mais distante de Deus... rapazes, Sadraque, Mesaque e Abede-Nego,
foram lançados hoje dentro de uma forna-
Narrador (impaciente): Muito obrigado! lha ardente – e sobreviveram! Mais infor-
Cada vez mais distante de Deus, a nação de mações, leia a Bíblia.
Israel crescia, até... Cena 8: “O Exílio”.
Locutor 3 (usando gravata e segurando um
Narrador: No período dos reis, Deus microfone): Outro fato espetacular aconte-
havia enviado profetas para advertir ao ceu hoje. Um homem chamado Daniel foi
povo. Eles eram homens chamado pelo atirado numa cova com leões famintos e
Senhor para falar ao povo em Seu nome, também sobreviveu! Este e outros aconteci-
advertindo-os contra o pecado. mentos, com detalhes, em sua Bíblia.

Profeta (com um megafone e roupa de Locutor 1: Na história principal de hoje,


policial, agindo como se estivesse na cena de Ester, rainha persa e esposa do Rei
um crime): Por favor, pessoal. Afastem-se Assuero, salva todos os judeus da Pérsia da
do pecado! Não há nada pra se ver aqui. aniquilação total.
Por favor, afastem-se do pecado e voltem-se
para o Deus de seus antepassados. Eu sou Locutor 2: O nosso repórter acaba de
um profissional treinado e sei o que estou confirmar que 50.000 judeus retornaram
dizendo. Sejam sempre obedientes a Deus. hoje para a cidade de Jerusalém. Eles
haviam sido levados cativos há mais de
Narrador: Mas não adiantou de nada. Não setenta anos pelos babilônios e agora são os
funcionou. Então Deus trouxe a ruína primeiros a retornar à sua terra natal. Um
sobre Israel, conforme Ele havia avisado a porta-voz dos israelitas confirmou que eles
Salomão. O reino do norte foi atacado por pretendem reconstruir o templo que foi
uma nação chamada Assíria, que capturou destruído no ataque dos babilônios, há
e levou os israelitas como escravos. O reino setenta anos. O resto de Jerusalém está em
do sul, que se chamava Judá, foi invadido ruínas.
por uma nação chamada Babilônia e foram
também capturados e levados como escra- Narrador: E assim aconteceu. Os judeus
vos. Muitas coisas interessantes acontece- estavam longe de sua terra natal, mas,
ram nessa época. mesmo cativos em uma terra estranha,
foram usados por Deus. Os anos passaram
Locutor 1 (usando gravata e segurando um e, pra encurtar a história...
microfone): No noticiário de hoje, um
homem chamado Isaías, declarando-se um Atores: Tarde demais!
profeta de Deus, anunciou que logo viria o
dia em que Deus enviaria um salvador. O Narrador: Setenta anos depois de serem
homem disse o seguinte: “Por que um levados cativos, o primeiro deles começou a
menino nos nasceu, um filho se nos deu; o percorrer o caminho de volta para casa.
governo está sobre os seus ombros e o seu Havia um homem chamado Neemias, que
nome será: Maravilhoso, Conselheiro, ainda vivia na Pérsia, nessa época. Quando
Deus Forte, Pai da Eternidade, Príncipe da ele soube que Jerusalém estava em ruínas,
Paz”. Para mais informações sobre este ficou profundamente triste.
caso, leia a sua Bíblia.
Neemias (usando um chapéu rústico):

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Estou arrasado! Rei Artaxerxes, você precisa Narrador: Mas, mesmo com todas as
permitir que eu vá reconstruir o muro de dificuldades, eles reconstruíram o muro
Jerusalém! que circundava a cidade de Jerusalém em
cinqüenta e dois dias.
Artaxerxes (usando a coroa): O quê? Você
está louco? Judeus: Iu, hu!

Neemias: Não. Com o muro destruído, Narrador: Na época da reconstrução do


os inimigos do meu povo poderão atacar muro, Neemias tornou-se governador e
facilmente e Jerusalém será tomada nova- conduziu o povo durante um feito incrível.
mente. Eu preciso voltar lá e reconstruir o
muro, para que o meu Deus seja glorifica- Neemias (agora usando um colar de
do. governador no pescoço): Chegou a hora,
meus amigos, de nos voltar para Deus e
Artaxerxes: Tudo bem, pode ir. seguir os Seus caminhos. Nós retornamos à
terra que havia sido prometida a Abraão.
Narrador: E Neemias agora nos conduz Deus nos trouxe para casa e agora devemos
à... Cena 9: “O retorno a Jerusalém”. voltar a ser o Seu povo.

Narrador: Neemias retornou a Jerusalém, Narrador: E, de certo modo, isso aconte-


com a ajuda do Rei Artaxerxes, reuniu os ceu. O povo se reconciliou com Deus e
judeus e começou a reconstrução do muro. voltou a obedecê-lO como há muito tempo
não fazia. Não era um relacionamento
Neemias (colocando-se à frente dos ho- perfeito com Deus, mas era o melhor em
mens): Certo, pessoal. Nós vamos recons- muitos anos.
truir esse muro e glorificaremos a Deus. A
cidade será fortificada e todo o nosso povo Ator 2: Passou-se muito tempo. Quatro-
poderá, finalmente, retornar para Jerusa- centos anos, para ser mais exato. E não há
lém. muitos registros do que aconteceu nessa
época.
Narrador: Então os judeus trabalharam
feito loucos.
Ator 3: Sabemos que em algum momento
daquela época, o império romano, que
(Os judeus usando chapéus, segurando
vinha conquistando o mundo inteiro,
espadas e martelos, cantam enquanto
assumiu o controle sobre Jerusalém. Eles
trabalham).
não escravizaram os judeus, mas puseram
um governador romano para comandar a
Narrador: Eles trabalhavam o dia inteiro e cidade. Seu nome era Herodes.
ainda enfrentavam muitos obstáculos – os
inimigos dos judeus que tentavam interrom-
per a obra. Por isso trabalhavam com a Ator 4: Não aconteceu muita coisa durante
espada em uma mão e a ferramenta na essa época. Os judeus viviam normalmen-
outra. te, assim como o resto do mundo. Eles
seguiam a Deus, mas ainda não era aquela
comunhão perfeita idealizada por Ele
Trabalhador (repreendendo o companheiro
desde o princípio.
que estava batendo pregos com a espada): O
que é isso, rapaz? O martelo está na outra
mão. Preste atenção!

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Ator 2: Até que, numa noite silenciosa, Narrador: Mas esta já é uma outra histó-
ouviu-se o choro de uma criança recém- ria. Afinal de contas, um bom escritor
nascida, que vinha de dentro de um peque- sempre deixa espaço para o episódio 2...!
no estábulo.
Pós-ensino (5 minutos)
Comunicador: Muito bem! Este foi o E é assim que Deus age com você e comigo.
Velho Testamento. E agora você já pode Não importa o quanto estejamos errados
entender como cada parte dessa história se ou se estamos sendo muito desobedientes.
encaixa. Mas, por que você precisa dar Deus está sempre nos acenando com a mão
importância ao fato de que tudo se encai- e tentando nos chamar a atenção. Ele está
xa? sempre presente, nos amando e querendo
que tenhamos perfeita comunhão com Ele.
Lembra-se da nossa pergunta durante a
introdução? Concordamos que se o Velho Deus quer que O conheçamos, O amemos
Testamento pudesse respondê-la, teríamos e tenhamos comunhão com Ele. O Velho
uma boa razão para conhecer a história de Testamento nos mostra isso. Lembrem-se do
Deus e entender como todos os seus fatos versículo.
se encaixam.
(Mostre novamente o versículo)
Então vejamos se a nossa pergunta foi
Deus quer que O conheçamos e já nos deu
respondida.
tudo que precisamos para conhecê-lO. Por
isso, somos “indesculpáveis”.
“Há alguma coisa tão má que eu possa
fazer que levaria Deus a me rejeitar?” Espero que vocês saiam daqui hoje conhe-
cendo a história de Deus um pouco me-
Acho que muitos de nós fazemos essa lhor e compreendendo como tudo nela se
pergunta. Queremos saber se há algo que encaixa. Porém, mais do que isso, eu
romperia os limites de Deus e O faria espero que dêem a devida importância ao
desistir de nós de uma vez por todas. A fato de que a Bíblia não é apenas uma
resposta é NÃO. Não há nada capaz de coleção de histórias desconexas. Ela é, na
fazer com que o amor de Deus por nós verdade, a revelação do plano e do propósi-
acabe. O Velho Testamento nos mostra isso to de Deus, que é restabelecer a comunhão
claramente. perfeita com todos nós.

Ao longo de toda essa parte da Bíblia, Oração


vemos que Deus estava lá investindo nos Querido Deus,
israelitas, sem se importar se estavam Obrigado por nos revelar Sua história através
agindo de maneira errada e estúpida. da Bíblia. Obrigado por nos amar e querer
Houve momentos em que eles não confia- que sejamos parte da Sua história. Amém!
ram em Deus, não O obedeceram e adora-
ram outros deuses. As eventuais reconcilia- (Dispense as crianças para os Pequenos
ções com Deus nunca foram iniciativas Grupos. Ponha para tocar a mesma música
deles e, sim, do Senhor, que sempre tentou da entrada).
trazê-los de volta para Si.

Página 121
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GUIA DO PEQUENO GRUPO
Fall Quarter: Old Testament Stories

Director´s / Adiministrator´s and Tun and Fun Zone Guidebook


Copyrigth© 2000 by the Willow Creek Association
Copyrigth Brasil 2000 – Associação Willow Creek
Maiores informações:
Associação Willow Creek
Rua Victor Brecheret, 73
Vila Yara – Osasco-SP
CEP - 06.026-000 / Tel. (0xx) 11 3683-4319
Criação da arte: Barsuhn Design Incorporated
Capa: Laurie Keller
Ilustrações: Mary Lynn Blasutta

Tradução para edição em português:


Associação Willow Creek em parceria com a Igreja Batista Central de Fortaleza.
Revisão e Contextualização: Mário Chaves
Editoração Eletrônica: Danielle Chaves

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação pode ser


reproduzida, por qualquer sistema de divulgação e/ou comunicação: eletrôni-
ca, mecânica, fotocópia ou qualquer outro, exceto com a permissão por escrito
dos detentores dos direitos de publicação ou a expressa concessão da
Associação Willow Creek.
Printed in the United States of America
Impressão no Brasil:Bureau Soluções

Histórias do antigo testamento / preparado por Willow Creek Association,


traduzido por AWC e Igreja Batista Central de Fortaleza. – 1 ed. – Fortaleza:
Associação Willow Creek, 2001.
p. 200
Titulo Original: Fall Quarter: Old Testament Stories
Contém: v. 1. Diretor. - v. 2. Administrador. - v. 3. Centro de Ativida-
des – v. 4. Guia do Grande Grupo – v. 5 Guia do Pequeno Grupo.
1. Instrução religiosa. 2. Igreja – Ensino.
I. Willow Creek Association.
CDD. 268

Agradecimentos Especiais
Aos voluntários que tão arduamente tem servido ao Senhor,
edificando nossas crianças através da tradução, adaptação
e implementação na Igreja Batista Central de Fortaleza,
na Igreja Batista do Morumbi, na Igreja Presbiteriana Nova Jerusalém,
no Brasil, e na Willow Creek Community Church, nos Estados Unidos,
a qual tem desenvolvido e aplicado o presente material.
Tudo se encaixa 9 a 11 anos
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Introdução ao Pequeno Grupo


Sumário
Tudo se encaixa

Introdução ao Pequeno Grupo ...................................................................................... 4


Guia de Planejamento de Pastoreio ........................................................................... 7

Unidade 1: Assuntos do coração


Lição 1: Caim e Abel – De Coração Inteiro
(Gênesis 4:1-16) ........................................................................................................................ 9
Lição 2: Abraão e Isaque – Um Coração Obediente
(Gênesis 22:1-19) ...................................................................................................................... 13
Lição 3: Jacó e Esaú – Um Coração Confiante
(Gênesis 25:19-34; 27:1-35; 33:4) .......................................................................................... 17

Unidade 2: Vivendo sua fé


Lição 4: Moisés e a Sarça Ardente
(Êxodo 3-4:20) .......................................................................................................................... 21
Lição 5: Seja ousado! Moisés, Faraó e as 10 Pragas
(Êxodo 6:1-11:10) ..................................................................................................................... 25
Lição 6: Páscoa: O Livramento que vem de Deus
(Êxodo 12:1-42) ........................................................................................................................ 29
Lição 7: A Páscoa Continua: Mensagem de Salvação
(Êxodo 12:1-42; João 19) ........................................................................................................ 33

Unidade 3: Grandes discípulos


Lição 8: Boaz
(Rute 2-4) ................................................................................................................................... 37
Lição 9: Gideão
(Juízes 6-7) ................................................................................................................................. 42
Lição 10: Salomão
(I Reis 3-6,11; II Crônicas 1-9) ............................................................................................... 46
Lição 11: Ester
(Livro de Ester) ......................................................................................................................... 52
Lição 12: Neemias
(Livro de Neemias) ................................................................................................................... 57
Lição 13: Revendo o Velho Testamento .............................................................................. 60

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Tudo se encaixa 9 a 11 anos
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Introdução ao Pequeno Grupo

Por que ter Pequeno Grupo? pastoreio intencional da criança, o líder desse
Para desenvolver um ministério infantil onde programa é alguém que tem os dons de
cada criança é conhecida e cuidada, onde o pastoreio, exortação, auxílio e hospitalidade.
coração de cada criança é tocad+4o e trans- Abaixo mostraremos um gráfico da diferença
formado e onde são construídos relaciona- entre líder de Pequeno Grupo e professor.
mentos. A mudança de vida acontece melhor
num contexto de relacionamentos, sendo os As características seguintes devem identificar
pequenos grupos uma excelente estrutura e efetivar um líder de Pequeno Grupo.
para desenvolvimento e crescimento de cada
criança. 1. Eles são facilitadores que aplicam e
colocam o currículo em ação.
2. Eles criam um ambiente onde relaciona-
mentos podem ser construídos.
Quem lidera Pequenos Um ambiente física e emocionalmente
Grupos? seguro;
Esse modelo de currículo do Geração Futuro Falam com as crianças de formas variadas;
inclui uma estrutura para Pequenos Grupos. Eles fazem perguntas às crianças;
Durante este tempo, 8 a 10 crianças são Eles olham olho no olho;
pastoreadas (lideradas) semanalmente por um Eles ouvem atenciosamente;
mesmo líder. Esse é um tempo ideal (chave) Eles têm maneiras apropriadas de se
para se criar relacionamentos e construir aproximar;
comunidade juntos, pois ali a criança começa Eles chegam na hora certa de receber as
a ver a relevância das Escrituras e a aplicação crianças;
das verdades bíblicas em seu dia-a-dia. Eles chegam preparados;
Porque o alvo principal do Pequeno Grupo é Eles se colocam à altura do olhar de cada
a construição de relacionamentos e o criança.

Professor Líder de Pequeno Grupo


Ensina currículo Aplica o currículo
A criança aprende alguma coisa A criança se relaciona com o líder
A criança associa o professor como A criança associa o líder que cuida
sendo aquele que só aparece no mi- de sua vida dentro e fora do ministé-
nistério infantil rio infantil
Amigo pra vida toda
Corações tocados
A criança se sente cuidada
A criança quer sempre mais

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3. Eles querem conhecer as crianças e que minutos, quem você seria?” Freqüentemente
elas se conheçam umas às outras. as perguntas devem ter ligação com o Con-
4. Eles dão atenção às suas crianças durante o ceito-Chave da lição principal. Depois das
Centro de Atividades, a Conexão Criança, o crianças responderem, elas são levadas a
tempo todo dentro e fora do Pequeno Grupo, conhecer um pouquinho do que aprenderão
conforme as regras pré-estabelecidas. no Grande Grupo e o que devem observar
5. Eles têm um desejo de ajudar as crianças a durante a história bíblica.
se desenvolverem espiritualmente, a fim de se
tornarem como Cristo. Eles querem, de
forma autêntica, ser exemplos irrepreensíveis O segundo momento em que o Pequeno
no andar com Cristo, diante das crianças. Grupo se reúne é depois do Grande Grupo.
Eles compartilham sua descoberta espiritu- É um período de 20 a 30 minutos, sendo este
al pessoal. um tempo especial para se desenvolver o
Eles oram por suas crianças. pastoreio intencional, construir comunidade
Eles são modelos de discípulos de Cristo. juntos e aplicar as verdades na vida das
6. Eles encorajam às crianças verbalmente, crianças. É no Pequeno Grupo que cada
com atividades e com outras formas de se criança é acompanhada e encorada pessoal-
relacionar: notas e cartões escritos, etc. mente. Eles dão exemplo de cristão autêntico
7. Eles estabelecem contato com os pais das quando compartilham suas vidas pessoais. As
crianças; crianças são desafiadas a crescerem na fé.
Eles se apresentam para os pais das crian- Durante este tempo elas aprendem se diver-
ças; tindo, através de atividades que farão aquele
Eles querem saber sobre a família de cada; ensino bíblico ser relevante em suas vidas. E
Eles informam aos pais sobre o desenvolvi- o “E AGORA?” é aplicado no Pequeno
mento da criança no ministério; Grupo através de jogos orientados, conversas,
Eles convidam os pais para participarem do orações e outras formas que as crianças
ministério. exploram para viver as verdades bíblicas
ensinadas durante o Grande Grupo.
Como o Pequeno Grupo se
encaixa em cada lição? Ajuda para conduzir um
Há dois momentos importantes em que o Pequeno Grupo
Pequeno Grupo se reúne. O primeiro mo- Fazer com que a criança sinta-se amada e
mento é aquele anterior ao início do Grande cuidada pelo pastoreio intencional é o cora-
Grupo. As crianças entram no local de ção do Pequeno Grupo. As seguintes dicas
reunião e sentam-se em círculo, como grupo, poderão ajudá-lo, enquanto você se relaciona
junto ao seu líder, para participarem do com as crianças e facilita o aprendizado:
Conexão Criança.
1. Desenvolver um sistema para guardar
Conexão Criança: São cinco minutos de
informações sobre o que você sabe a respeito
conexão de cada membro do grupo com o
de cada criança. Você pode escolher o Plano
líder acerca da verdade bíblica que será
de Pastoreio da página 7, do Guia de Peque-
ensinada. Perguntas são feitas para conectar
nos Grupos.
as crianças ao Grande Grupo. Essas pergun-
2. Revise o currículo durante a semana e
tas são feitas para encorajar as crianças a
venha preparado para ser um facilitador das
compartilharem de acordo com o seu nível
atividades. Sua preparação antecipada lhe
pessoal. Por exemplo: “Qual a sua idéia sobre
permite um melhor entrosamento entre você
o que é ter um domingo bem legal?” ou “Se
você pudesse ser uma outra pessoa por 15 e as crianças.

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3. Revise as atividades recomendadas e faça 9. Não coloque as crianças numa situação
as adaptações necessárias quanto ao espaço, onde se sintam obrigadas a ler ou responder
tamanho, faixas etárias, etc. em voz alta.
4. A lista do material necessário está no Guia 10. Receba as respostas das crianças com
do Administrador, o que possibilita preparar, respeito. Talvez elas dêem uma resposta que
copiar e montar um pacote para cada líder. não está em suas mentes. Permita à criança
5. Decida o lugar que seu Pequeno Grupo explicar o seu pensamento.
vai se reunir e escolha um nome para ele. 11. Tenha certeza de ter entendido o jogo do
6. Se comunique com cada criança pelo nome Pequeno Grupo e as outras atividades.
e se interesse por assuntos específicos de sua Crianças amam movimento, sendo-lhe
vida. Continue, nas semanas seguintes, com frustante ficar esperando o adulto descobrir
as conversas sobre como foi aquela prova, como é que se joga.
como está seu cachorrinho doente, etc. 12. Seja compreensivo com as crianças de
7. Quando fizer alguma pergunta sobre o famílias descrentes. O que precisam saber é o
currículo, permita que a criança pense antes que você espera delas. Não presuma que a
de responder. As melhores respostas criança saiba orar, conheça a Bíblia ou saiba
freqüentemente não são aquelas que vêm à quem é Jesus.
nossa mente primeiro. 13. Pergunte se a criança tem algum pedido
8. Desafie as crianças a pensarem sobre como de oração e ore com cada uma como grupo.
aquela verdade bíblica aplica-se à sua vida e 14. Revise o sumário de cada ajuda para
lhes dê oportunidade para descobrirem Pequeno Grupo que está em cada unidade.
respostas. Isto funciona melhor do que só dar Isto o ajudará dando dicas sobre as atividades
a resposta certa. de Pequeno Grupo incluídas no currículo.

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Guia de Planejamento de Pastoreio

Como eu estou construindo relacionamentos?

As crianças foram criadas de uma forma maravilhosa. Cada uma é única e especial, criada e
amada por Deus. Freqüentemente as crianças não conhecem esta verdade. O gráfico abaixo é
para ajudar o líder de Pequeno Grupo a conhecer suas “ovelhas”, e ajudá-las a entender como
elas são amadas criaturas de Deus. O objetivo deste gráfico é ajudar o líder de Pequeno Grupo a
pastorear seu Grupo Pequeno.

Nome das Crianças do Pequeno Grupo

Áreas principais/O que eu sei?


Histórico Familiar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Informação Familiar

Informação Espiritual
Áreas Principais/Eu sei que...
Eu sei o quanto essa criança expressa
amor e o quanto ela precisa ser
amada?
De que maneira ela aprende melhor?
O que deixa essa criança triste?
O que deixa essa criança feliz?
O que assusta essa criança?
O que essa criança gosta de fazer?
De quais heróis essa criança gosta e
por que ela escolheu esses heróis?
Quais pessoas ou personagens
influenciam a vida dessa criança?
Qual é a coisa que essa criança gosta
mais?
Histórico da Igreja

Desde quando essa criança freqüenta


o ministério infantil?
Já freqüentou outras igrejas?
Qual é a coisa que essa criança mais
gosta quando vem ao ministério
infantil?
Essa criança já falou para outros
sobre este ministério infantil?

Página 7
Orando pela criança que você pastoreia
A Bíblia tem muitos exemplos de Jesus falando com as crianças. Aqui
estão algumas passagens para você usar como inspiração nas suas orações.

Mateus 18:3

“E disse: Em verdade vos digo que se não tornarem-se como crianças,


nunca entrarão no Reino dos Céus”.

Minha oração:

Mateus 19:14

“Disse Jesus: Deixem vir a mim os pequeninos e não os impeçais, porque


dos tais é o Reino dos Céus”.

Minha oração:

Marcos 9:37

“Qualquer que receber um destes pequeninos em meu nome, a mim me


recebe, e qualquer que a mim me recebe, recebe não a mim, mas ao que
me enviou”.

Minha oração:

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Tudo se encaixa Lição 1
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Assuntos do coração
Caim e Abel: De coração inteiro

No começo quando Deus fez a Objetivos


Terra e todas as coisas, também
criou o começo de Sua história. VOCÊ SABIA? (GG): As crian-
Nestas unidades as crianças ças aprenderão a história de Caim
aprenderão que, em diferentes e Abel e entenderão como o
épocas, Deus conta a Sua história coração de Caim pertencia a Deus,
no Velho Testamento. Elas conhe- e como ele deu lugar para o pecado
cerão acerca da criação, das primei- que ficava rosnando na porta do
ras famílias e da promessa de salvação. As seu coração.
crianças ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão
Conquistas, os diferentes Reinados, e o exílio do povo que Deus quer possuir seu coração, então
de Deus. Esperamos que, nesta seqüência do precisamos nos afastar do pecado.
Velho Testamento, elas entendam como as E AGORA? (PG): As crianças identificarão
pessoas e os eventos se encaixam, e também áreas de tentação que enfrentam nesta cami-
compreendam como podem fazer parte da nhada de oferecer seu coração a Deus.
História de Deus.
Lição espiritual
História bíblica Domínio próprio.
Gênesis 4:1-16
A primeira parada em nossa jornada através
Material providenciado pelo
da Bíblia é na história de Caim e Abel, os
filhos mais velhos de Adão. seu Administrador
Caim e Abel ofereceram ofertas para Deus. 1 xerox do coração (pág. 21 - Guia do
Abel dedicou ao Senhor suas melhores Administrador) para cada líder de Pequeno
ofertas, enquanto Caim não agiu da mesma Grupo;
forma, o que desagradou sobremaneira a Balões brancos para cada Pequeno Grupo;
Deus. Um lápis para cada criança;
Por inveja, Caim matou e escolheu permitir Encher três balões e colar no coração com
que o pecado entrasse em seu coração. fita crepe;
Xerocar e recortar cartões de situações
Versículo-chave (pág. 19 – Guia do Administrador)
Conceito-chave “E se não fizerem o Recortar um quadrado de papel de 6 cm;
Deus quer possuir bem o pecado jaz à Xerocar e recortar cartões de versículo
nosso coração, então porta, e sobre ti será o bíblico (pág. 20 – Guia do Administrador);
precisamos cuidar seu desejo, mas sobre Colocar todo este material numa pasta e
para que ele fique ele deves dominar.” entregar ao líder de Pequeno Grupo.
fechado ao pecado.
Gênesis 4:7

Página 9
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Preparação do líder Quais são as áreas de sua vida que você não
Leia Gênesis 4:1-16 permite que Deus controle?
Não é fácil permitir que Deus controle todas Pense qual é o pecado contra o que você vem
as áreas de nossa vida. Talvez você esteja lutando ultimamente.
permitindo que isso aconteça na igreja ou em Pense quais pensamentos e sentimentos
sua família, mas quanto à sua carreira profis- motivam você a permanecer neste pecado?
sional você é quem decide. Anote este pensamento ou sentimento num
Nesta passagem, Caim não entregou inteira- cartão ou agenda e ore por isto no correr
mente seu coração para Deus. E esta condi- desta semana.
ção foi que, eventualmente, o levou a intentar Enquanto você ora, pode fechar a porta a
em seu coração que mataria o próprio irmão este pecado e entregar o assunto a Deus.
que cometeria um homicídio.

Conexão criança (5 minutos)


Crianças, sejam bem-vindas ao Geração Transição
Futuro. DIGA às crianças: Agora nós vamos ouvir a
IDENTIFIQUE-SE novamente e deixe que história de dois irmãos, Caim e Abel. En-
elas digam seus nomes, idade, escola em que quanto vocês ouvem a História Bíblica,
estudam, nome de seus pais e irmãos se prestem atenção nos sentimentos e pensa-
tiverem algum. mentos por detrás das atitudes (ações) de
ORIENTE o grupo a escolher um irmão ou Caim.
amigo especial e responder: O que você mais
gosta nele ou nela? Conte alguma vez que
você foi malvado para com ele ou ela?
Porque você foi malvado?

Pequeno Grupo (20 minutos)


Revisão rá o que acontece quando não afastamos o
INTRODUZA seu nome de novo. nosso coração do pecado.
PERGUNTE: “Quais os sentimentos e
pensamentos que estavam por detrás das Atividade “O jogo do não
atitudes de Caim?” (Deixe as crianças respon- desista”
derem) (o propósito desta atividade é dar às crianças a
DIGA: No Grande Grupo vocês viram como oportunidade de responder a cada situação e ver o que
Caim lutou contra o seu pecado. acontece quando seu coração se abre para o pecado).
Caim permitiu que o pecado tomasse conta
do seu coração.
Nosso versículo de hoje diz que o pecado
anda rosnando na porta do nosso coração. Material providenciado pelo
Mas nós sabemos que Deus quer possuir nosso seu Administrador
coração, então precisamos mantê-lo afastado do Coração montado num suporte;
pecado. 3 balões com fita crepe;
Vamos brincar com um jogo que nos mostra- lápis;

Página 10
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cartão com situação; Então, a criança poderia ir à frente e estourar
balões extras. um balão.

Revisão Dica de pastoreio:


Arrumação PERGUNTE ao Seja sensível às crianças
COLOQUE as crianças em círculo, sentadas grupo: “Viu o descrentes do seu grupo.
no chão para que todos vejam o círculo; que acontece se Esta lição poderá abrir
SEGURE o cartaz com os três balões e veja você dá chance uma oportunidade de
se o balão está seguro, (o propósito é que no para o pecado que compartilhar o evangelho
final do jogo alguns balões tenham sido está rodeando o com ela.
estourados para ilustrar o coração que não é seu coração?”
totalmente submetido a Deus). Nosso coração se
tornará sujo.
Instrução Isto foi exatamente o que aconteceu com
FALE para as crianças acerca da história – Caim. O coração dele ficou dividido. DEUS
“nós aprendemos que Deus quer ser o dono QUER SER O DONO DO NOSSO
de todas as áreas do nosso coração.” CORAÇÃO, ENTÃO PRECISAMOS
Ele não quer que o nosso coração esteja AFASTAR-NOS DO PECADO.
dividido pelo pecado. É claro, todos nós
lutamos para ver o pecado fora de nossa vida. Atividade: Examine o seu
(mostre o desenho do coração preto) As coração
pessoas são pecadoras, por isso o coração é O propósito desta atividade é dar às crianças uma
sujo! Mas quando admitimos que nós peca- oportunidade de identificar a tentação com a qual
mos, cremos que Jesus Cristo morreu pelo lutamos e nos voltamos contra Deus.
nossos pecados e decidimos seguir a Deus de
todo o coração. Ele limpa o nosso coração
como estes balões brancos. Preparação prévia feita pelo
Algum de vocês tem dúvidas sobre o que eu
acabei de falar? seu administrador
O que acontece quando deixamos áreas de Quadrado de papel de 6 cm;
nossa vida entregues ao pecado? Balão branco vazio;
Vamos ver o que acontece? Lápis.
Eu preciso de um voluntário.
ESCOLHA um voluntário e leia uma Instrução
“situação do cartão”. DIGA para as crianças: “Hoje eu quero lhe
As questões não são de “sim” ou “não”, use ajudar a confrontar o pecado que está baten-
os cartões no grupo e decida se a resposta do na porta do seu coração. Todos peguem
está permitindo que o pecado rasteje até o um lápis, o papel e o balão. Nos próximos
porta do seu coração. Se a criança der uma trinta segundos, escreva no papel um pecado
resposta que permita que o pecado rodeei o que está tentando dividir o seu coração.
seu coração, permita-lhe estourar um balão. Você é tentado a “gazear” aula? Mentir para
Se a resposta for de honrar a Deus, encha seus pais? Escreva no seu papel.
outro balão e coloque junto ao coração. Isto não é um trabalho em grupo, é entre
Se alguém antecipar o jogo dando a resposta você e Deus. Não olhe no papel do seu
correta, você pode dizer: “Você está certo”!, vizinho. (Espere as crianças terminarem de escrever)
agir assim é entregar seu coração a Deus. Mas AGORA dobre o papel e coloque dentro do
qual seria a resposta que permitiria ao pecado seu balão e sopre-o com o papel dentro.
rode-á-lo? (Espere todas encherem os balões)

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Conclusão “E se não fizerem o bem o pecado jaz a
DIGA às crianças: “Nesta semana lembre-se porta, e sobre ti serás o seu desejo, mas sobre
da história de Caim e Abel e pense como ele deves dominar”. Gênesis 4:7
Caim deixou o pecado entrar em seu coração.
Leve o balão para casa consigo e lembre-se
de fechar a porta para o pecado. Oração
ORE e entregue para Deus as áreas sujas do Querido Deus,
seu coração. Obrigado por nos amar tanto a ponto de
querer ser nosso dono. Por favor, ajude-nos a
fechar nosso coração para o pecado e tome
Dica de Pastoreio: Versículo conta dele para nós. Amém!
Inclua em sua oração
algumas coisas que você
bíblico
aprendeu acerca das REVISÃO
crianças nesta semana. Repita o versículo
em voz alta.

Conexão Criança (continuação)...


Líder de Pequeno Grupo, este é o momento como orar especificamente ou alcançar cada
para você e seu grupo: Continuar a construir criança. Aqui está uma pergunta que pode
comunidade. Deixar que suas crianças ajudá-lo: “Qual foi a coisa mais divertida que
percebam que você se importa com elas você fez nestas férias?”
como indivíduos e escuta as suas necessida-
des. Estar melhor equipado para descobrir

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Tudo se encaixa Lição 2
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Assuntos do coração
Abraão e Isaque – Um Coração Obediente

No início do mundo quando Versículo-chave


Deus fez a Terra e tudo que nela “Depois de algum tempo, Deus
há, Ele também criou o início de pôs à prova a fé e obediência de
Sua história. Nesta unidade, as Abraão. “Abraão!”, chamou Deus.
crianças conhecerão sobre as “Aqui estou, Senhor”, respondeu
diferentes épocas da história de Abraão. Gênesis 22:1
Deus, no Velho Testamento. Elas
aprenderão sobre a Criação, as Objetivo
primeiras famílias, e a promessa de Deus da VOCÊ SABIA? (GG): As crianças ouvirão a
Salvação. As crianças ouvião sobre o Êxodo do história sobre quando Deus testou Abraão e
Egito, as Conquistas, os diferentes reinados e o exílio ele foi aprovado porque colocou o Senhor em
do povo de Deus. Esperamos que, nesta seqüên- primeiro lugar em seu coração.
cia do Velho Testamento, as crianças enten- E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão
dam como as pessoas e os eventos se encai- que Deus é fiel para o Seu povo e Suas
xam e, também, como elas podem fazer parte promessas.
da História de Deus. E AGORA? (PG): As crianças avaliarão se é
voluntariamente que elas gostariam de
entregar para Deus alguma coisa de valor.
História bíblica
Conceito-chave Gênesis 22:1-19 Lição espiritual
Deus é fiel em Sua Deus pede para Abraão Obediência
promessa, então eu sacrificar seu filho
posso dizer: “Aqui Isaque. Ele queria ver se Preparação prévia feita pelo
estou” quando for Abraão O amava mais do
testado. seu administrador
que à Sua promessa Tire xerox do papel “Coisas do Coração”.
(Deus prometeu dar um (pág. 22 do Guia do Administrador – uma
filho para Abraão.) por criança);
Deus viu que Abraão responderia “Aqui Lápis ou caneta por criança;
Estou”, e que seu coração desejava ser-lhe Tire xerox e corte os versículos (pág. 23 do
obediente em qualquer coisa que Ele o Guia do Administrador);
pedisse para fazer. Coloque todos os itens acima em uma caixa
Deus impediu Abraão antes dele sacrificar o para cada líder de Pequeno Grupo.
seu filho Isaque e providenciou um cordeiro.
O propósito deste teste foi checar o coração Preparação do líder
de Abraão. Deus, então, premiou Abraão Leia Gênesis 22:1-19. Deus já lhe pediu para
prometendo-lhe descendestes da quantidade sacrificar alguma coisa de valor, uma ativida-
de estrelas no céu. de, um objeto ou uma amizade? Em nossa

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cultura, nós supervalorizamos o sucesso, a prometendo incontáveis descendentes. Deus
saúde, um romance e coisas materiais. Isto não tem que premiar nossa obediência desta
torna mais fácil dar e esquecer o que se deu. forma, contudo, às vezes, Ele o faz mesmo
Nesta passagem, Deus testou a fé de Abraão. assim.
Pense como Abraão deve ter se sentido.
Agora que ele recebera Isaque, Deus lhe pede CONSIDERE seus valores. Quais são as
uma coisa difícil – matar seu único filho. coisas que você mais valoriza e por quê?
Quando Abraão provou que era obediente, Pense um pouco e agradeça a Deus por
Deus o abençoou não apenas permitindo que aquilo que você valoriza e ore para Ele ajudá-
ficasse com Isaque, como também lhe lo a manter seus valores nesta perspectiva.

Conexão criança (5 minutos)


DÊ as boas-vindas às crianças do Geração Transição
Futuro e compartilhe com elas o quanto você COMPARTILHE com as crianças: “As
se sente feliz por elas estarem ali. coisas que vocês escolheram levar, represen-
PERGUNTE para as crianças: “Imagine tam aquilo que consideram mais importante.
que vocês vão se mudar para outro país e Na história de hoje ouçam (prestem atenção)
estão fazendo uma lista de coisas que irão do que Abraão abriu mão voluntariamente.
levar. Quais seriam as três coisas que mais Era tudo que ele mais valoriza na vida”.
valorizam e que levariam?

Pequeno Grupo (20 minutos)

Revisão Preparação prévia feita pelo


PERGUNTE às crianças: “O que Abraão seu administrador
abriu mão de coração e que ele mais valoriza- (o suficiente para cada criança)
va”? (Ele estava preparado para abrir mão de “Coisas do Coração” (folha de papel);
Isaque, pois valorizava o seu relacionamento Lápis ou caneta.
com Deus acima de qualquer coisa, até do
próprio filho). Preparação
DIGA: Hoje, no Grande Grupo, nós apren-
demos que Abraão disse “Aqui Estou” Faça com que as crianças sentem em círculo
porque sabia que Deus é fiel em Suas pro- no chão.
messas.
Se Deus o pedisse para abrir mão de algo Instrução
valioso, você diria “Aqui Estou” e O obede- SEGURE o “Coisas do coração” (a folha de
ceria? Vamos fazer uma atividade e ter papel). Peça para cada criança olhar a coluna
certeza”. de itens do lado esquerdo da folha. Observe
as seis coisas que cada um considera precio-
Atividade: Valor do coração sas. Agora escreva um item em cada
quadradinho. Numere essas coisas, de 1 a 6,
O propósito desta atividade é que as crianças
do mais importante (1) ao menos importante
observem, nas coisas que elas consideram
(6). Escreva esta numeração dentro do
preciosas, e se considerem verdadeiramente
coração.
capazes de abrir mão delas em favor de Deus.

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DIGA “Agora, nós vamos pensar como seria para brincar com sua irmãzinha ou
abrirmos mão de alguma coisa preciosa para irmãozinho. Ou talvez possa ser uma coisa
Deus. O que aconteceria se sua vida mudasse maior, como não ir para a casa de um amigo
e você tivesse que abrir mão de uma das no sábado e ajudar seu pai na faxina da casa.
coisas da sua lista? Você conseguiria fazê-lo? Lembre-se do resto da história de Abraão.
Como sua vida mudaria sem esta coisa tão Não apenas Deus permitiu que ele ficasse
preciosa? Olhe para a coisa mais importante com seu filho, como lhe deu uma descendên-
da sua lista. Vamos dizer que esta é a coisa cia da quantidade das estrelas do céu e dos
que você deve abrir mão. grãos de areia da praia.
Então você pergunta: como isto pode aconte- Qualquer coisa da sua lista que Deus lhe
cer? Bem, se você tiver que se mudar para pedir para abrir mão, reflita sobre a história
bem longe, tem que abrir mão de morar perto de Abraão, durante esta semana. Lembre-se
do seu melhor amigo. Talvez se seus pais que Deus sempre mantém Sua promessa. Ele
perderem o emprego e precisarem de dinhei- é fiel e nós temos a chance de escolher
ro, você pensaria em vender seu vídeogame?” quando Deus nos pedir para abrir mão de
FAÇA com que as crianças compartilhem alguma coisa. O que Ele nos pedir, vamos de
umas com as outras o que escreveram e fale verdade ter um coração obediente dizendo
sobre porque seria tão difícil de abrir mão das “Aqui Estou”.
suas coisas mais preciosas.
Versículo-chave
Resumo REVISE o significado do versículo e leia
DIGA: “Dar coisas para Deus é difícil, não é?” alto.
Gênesis 22:1
Mas vocês sabem que Deus vai nos suprir. “Depois de algum tempo, Deus pôs à prova a
Abraão queria um filho, mas ele estava fé e obediência de Abraão. “Abraão!”, cha-
preparado para fazer o que DEUS PEDIS- mou Deus. “Aqui estou, Senhor,” respondeu
SE E ACREDITAVA QUE O SENHOR Abraão.”
É FIEL EM SUAS PROMESSAS. POR Entregue o cartão do versículo.
CAUSA DISTO, NÓS PODEMOS DI-
ZER “AQUI ESTOU” QUANDO FOR- Oração
MOS TESTADOS. Querido Deus,
Obrigado por sempre ter sido fiel em Suas
Mantenha seus ouvidos abertos esta semana promessas. Por favor nos ajude a lembrar
para as coisas que Deus talvez lhe peça para disso nas coisas que nos são mais importan-
abrir mão em favor de alguém. Talvez seja tes e termos um coração preparado para dizer
deixar de assistir televisão, por uma hora, “Aqui estou”. Amém!

Dica de Pastoreio:
Acrescente à sua oração
coisas específicas que
você aprendeu sobre as
crianças nesta semana.

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Conexão criança (continuação)
Líder de Pequeno Grupo, este é o momento des. Estar melhor equipado para descobrir
para você e seu grupo: Continuar a construir como orar especificamente ou alcançar cada
comunidade. Deixar que suas crianças criança. Eis uma pergunta que talvez o ajude:
percebam que você se importa com elas Quando você está longe de casa, o que gosta
como indivíduos e escuta as suas necessida- de fazer com o seu tempo?

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Tudo se encaixa Lição 3
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Assuntos do coração
Jacó e Esaú – Um Coração Confiante

No começo quando Deus fez a Versículo-chave


Terra e todas as coisas, também “Bem conheço os desígnios que
criou o começo de Sua história. tenho para convosco – oráculo do
Nestas unidades as crianças Senhor – desígnios de prosperida-
aprenderão que, em diferentes de e não de calamidade, de vos
épocas, Deus conta a Sua história garantir um futuro e uma
no Velho Testamento. Elas conhe- esperança”.
cerão acerca da criação, das primeiras famílias Jeremias 29:11
Conceito-chave
e da promessa de salvação. As crianças Deus está no
ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as Conquistas, controle, então posso
os diferentes Reinados, e o exílio do povo de Deus. Objetivos confiar Nele
Esperamos que, nesta seqüência do Velho VOCÊ SABIA? (GG): mesmoe quando
As crianças ouvirão a coisas injustas
Testamento, elas entendam como as pessoas e
história de Jacó e Esaú. acontecem.
os eventos se encaixam, e também compreen- E ENTÃO? (GG): As
dam como podem fazer parte da História de crianças aprenderão que,
Deus. mesmo que as coisas não pareçam justas,
Deus está no controle.
E AGORA? (PG): As crianças examinarão
História bíblica suas próprias vidas e encontrarão situações
Gênesis 25:19-34; 27:1-35; 33:4 onde elas podem confiar em Deus.
Isaque e Rebeca deram origem a filhos
gêmeos: Esaú primeiro, depois Jacó. Na Lição espiritual
cultura deles, o filho mais velho tinha o Confiança
direito à primogenitura e à benção. Quando
se tornaram adultos, Esaú cedeu seu direito
de primogênito a Jacó. Isaque planejou Preparação prévia feita pelo
abençoar Esaú, porém Rebeca, sua mãe, seu administrador
queria que Jacó recebesse a benção de Isaque. Fotocopie o quadro de atividades dos
Com a ajuda de Rebeca, Jacó enganou seu pai problemas do seu coração (página 29 do
fazendo-o acreditar que ele era Esaú. Jacó Guia do Administrador) e arquive numa
recebeu a benção de Isaque que seria certa- pasta;
mente de Esaú, mas, logo Isaque e Esaú Fotocopie e corte separados os cartões da
descobriram a verdade. Esaú pediu a seu pai confiança (páginas 27 e 28 do Guia do
Administrador);
que também o abençoasse, mas ele não pôde
Fotocopie e corte separados os cartões dos
fazê-lo. Tempos depois, Esaú perdoou Jacó.
versos da Bíblia (página 24 do Guia do
Administrador);

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Opcional: providencie “vendas” para a tipo de dor e frustração ainda faz parte de
atividade da caminhada da confiança; nossas vidas, mesmo quando chega a época
Coloque os itens mencionados acima numa do natal. A diferença nesse momento é que,
caixa para cada líder de Pequeno Grupo. apesar de tudo, nós sabemos que Deus está
no controle. É claro que isto não significa
Preparação do líder que você vá sempre gostar de tudo que
Ler Gênesis 25:19-34; 27:1-35; 33:4 acontece em sua vida. Significa, porém, que
Quantas vezes você já se viu, em sua vida, pode entregar todas as áreas da sua vida para
numa situação que não parecia justa? Deus, pois Ele é digno de confiança. Pense
Talvez você tenha sido enganado por uma numa situação injusta pela qual passou. Esta
“promoção” ou preparou algo superespecial semana, peça ajuda a Deus para que você
para sua família e ninguém nem ligou. Este consiga confiar nele e deixá-lO tomar conta
dos planos que tem para sua vida.

Conexão criança (5 minutos)


RECEBA carinhosamente as crianças no Transição
Centro de Atividades do Geração Futuro. DIGA para as crianças: “Semana passada,
Comece a discussão compartilhando uma nós aprendemos que Deus marcou o coração
experiência de sua vida que lhe pareceu de Abraão. Deus o testou para ver se ele
injusta. Peça, então, que elas compartilharem estava disposto a desistir de seu filho Isaque.
algo que aconteceu em suas vidas e que Esta semana nós vamos ouvir a história de
também consideraram injusto. Jacó e Esaú, filhos de Isaque. Durante a
narrativa, tente perceber coisas que não são
justas”.

Grupo Pequeno (20 minutos)


Revisão muitas vezes nós experimentamos coisas em
PERGUNTE às crianças: “Quais são as nossas vidas que parecem injustas. MESMO
coisas que aconteceram na história que lhes NESSES MOMENTOS, DEUS ESTÁ
pareceram injustas?” (Jantar para o precioso NO CONTROLE, ENTÃO NÓS PO-
primogênito enganando Isaque; Esaú não ter DEMOS CONFIAR NELE”.
ficado com o direito de primogenitura;
Rebeca favoreceu Jacó ao invés de Esaú). Atividade: Caminhada da
DIGA para as crianças: “Nós acabamos de confiança (opcional)
ouvir a história de Jacó e Esaú e aprendemos O propósito desta atividade é que as crianças
como confiar em Deus, mesmo quando aprendam mais sobre confiança, confiando em você e
coisas injustas acontecem. Mas, na vida real, uns nos outros.
como isto funciona? O que significa confiar?
Nós vamos aprender sobre confiança, confi- Preparar
ando uns nos outros na “Caminhada da
confiança”. Conversaremos, então, sobre o
que significa confiar em Deus em nosso dia- PREPARE suas duas vendas.
a-dia. Eu quero enfatizar o fato de que SENTEM em círculo.

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Material providenciado pelo pessoa?” (Eu estava nervoso, confiante, sem
seu Administrador controle) “Alguns de vocês teriam dificuldade
2 “vendas” para os olhos. de acreditar no seu guia se tivessem caído ou
escorregado, mas nós podemos confiar em
Deus não importa o que aconteça, porque
Instrução Ele está em controle. Qual a diferença entre
DIGA às crianças: “Eu vou escolher dois de confiar em Deus e confiar uns nos outros?”
vocês para percorrerem a caminhada da (Ele tem o mundo sob seu controle. Ele sabe tudo.
confiança, guiados por outras duas crianças. Ele nos ama).
O resto vai ajudar preparando um caminho “Qual a semelhança entre confiar em Deus e
de obstáculos com seus corpos e as crianças confiar uns nos outros?” (Isto pode ser difícil, nos
vendadas terão que caminhar através dele. deixar nervosos). Explique para as crianças
Escolha dois voluntários e os “vende” (cubra como confiar em outra pessoa pode ser um
os seus olhos). desafio. Mas Deus está no controle, então nós
ESCOLHA dois guias. Cada criança venda- podemos confiar Nele, mesmo quando coisas
da terá o seu guia, que ficará em pé próximo injustas acontecem.
dela e a guiará através do caminho de obstá-
culos apenas através de sua voz. Atividade: Problemas do seu
Não é permitido tocar na criança vendada. coração
Retire mesas e cadeiras do meio do caminho. O objetivo desta atividade é pensar em situações
LEVE as crianças vendadas e seus guias para injustas da vida e encontrar modos de confiar em
um dos lados da sala. Posicione o resto das Deus, mesmo quando elas acontecem. Finalmente, as
crianças no espaço restante, como obstáculos. crianças verão que, quando confiam em Deus, Ele
Elas podem ficar em pé, sentados ou fazendo lhes promete esperança e futuro, como testifica o nosso
pose em qualquer posição/jeito. Diga às verso da Bíblia.
crianças: “Agora, os guias vão orientar seus
parceiros vendados através do caminho de Material providenciado pelo
obstáculos. Ninguém pode tocá-los, nem seu Administrador
ajudá-los de maneira alguma. Eles terão que Quadro de atividades dos problemas do
sair de onde estão para o outro lado da sala coração;
até tocar na parede”. Cartões de Situações;
DIGA: “Nas suas marcas. Preparar... Já!” Cartões de Confiança.
Para começar a “Caminhada da confiança”,
se você tiver tempo, tente fazer com que cada Preparo
criança participe do jogo como vendada ou COLOQUE o quadro de atividades no meio
do grupo. Ponha os cartões de situações
como guia. Uma vez que todas tenham
virados para baixo e os cartões de confiança
participado, a atividade termina. voltados para cima.
Sentando em círculo EXPLIQUE: hoje nós vamos realizar uma
PROPONHA as seguintes questões: atividade chamada “Problemas do coração”.
“O que vocês pensavam quando estavam Nós observaremos o quanto você pode
vendadas? O que estava passando pela cabeça confiar em Deus, mesmo quando coisas
de vocês durante o percurso? (Eu estava injustas acontecem.
nervoso, amedrontado, incerto sobre mim mesmo.)
“Explique como foi ser guia. O que vocês Instruções
estavam pensando enquanto guiavam outra INSTRUA uma criança a escolher um cartão
de situação e o coloque dentro do coração do

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quadro de atividades. Então a criança deverá vida e souber que DEUS ESTÁ EM CON-
pensar numa situação injusta (real ou imagi- TROLE E QUE VOCÊ CONFIA NELE
nária) dentro daquela categoria. (Exemplo: se MESMO QUANDO AS COISAS INJUS-
ela escolheu uma situação com família, TAS ACONTECEM, o que isso significa?
poderá dizer que foi injusto ter levado a Você está mostrando a Deus que acredita
culpa por um vaso quebrado que na verdade quando Ele diz que tem uma “esperança” e
foi seu irmão quem quebrou) um “futuro” para sua vida.
MANDE a criança escolher um cartão de Então, eu colocarei agora no coração, o
confiança que atenderia a esta situação em versículo-chave do dia.
particular e mostre-lhe como confiaria em Vire o cartão do versículo-chave no coração.
Deus nesta situação. Coloque no topo dos
cartões de situação do quadro de atividades. Versículo-chave
Se nenhum dos cartões de confiança se ajusta PASSE o versículo-chave em torno do
na situação, a criança pode usar um “cartão círculo e repita-o com as crianças. “Pois eu
livre” e criar uma resposta. Isto finaliza a sei dos planos que eu tenho para você”.
“rodada”. Declare a Deus: “Planeje você prosperar e
COLOQUE os cartões em seus lugares não se machucar. Planeje lhe dar esperança e
originais. Quando uma criança terminar sua um futuro” Jeremias 29:11
rodada, embaralhe os cartões de situações.
Vá até a próxima criança do círculo para sua Oração
vez (rodada) e continue até que todas tenham Dica de Pastoreio:
Querido Deus. Por
participado. Não existem respostas certas ou Coloque em oração
favor me AJUDE A
erradas. Elas podem misturar e combinar algumas coisas que você
CONFIAR NO
cartões enquanto escolhem. Os cartões serão aprendeu sobre suas
SENHOR NES-
usados mais de uma vez. crianças essa semana.
TA SEMANA,
PORQUE ESTÁ
Concluindo NO CONTROLE MESMO EM SITUA-
DEIXE o quadro de atividades no meio do ÇÕES INJUSTAS. Amém!
círculo.
DIGA às crianças: “Agora é hora da compa-
ração. Se você pegar uma área difícil da sua

Conexão criança (continuação)


Líder de Pequeno Grupo, este é o momento des. Estar melhor equipado para descobrir
para você e seu grupo: Continuar a construir como orar especificamente ou alcançar cada
comunidade. Deixar que suas crianças criança. Aqui está uma pergunta que podem
percebam que você se importa com elas ajudá-lo: “Qual é a coisa que vocês estão
como indivíduos e escuta as suas necessida- ansiosos que aconteça, esta semana?”

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Tudo se encaixa Lição 4
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Vivendo sua fé
Moisés e a Sarça Ardente

No começo quando Deus fez a Objetivos


Terra e todas as coisas, também VOCÊ SABIA? (GG): As crian-
criou o começo de Sua história. ças ouvirão a história de Moisés e
Nestas unidades as crianças da sarça ardente.
aprenderão que, em diferentes E ENTÃO? (GG): As crianças
épocas, Deus conta a Sua história entenderão que Deus está traba-
no Velho Testamento. Elas conhe- lhando ativamente no mundo.
cerão acerca da criação, das primei- E AGORA? (GG): As crianças
ras famílias e da promessa de salvação. As montarão um quebra-cabeça para simular o
crianças ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as que significa estar atento à ação de Deus e
Conquistas, os diferentes Reinados, e o exílio do povo refletir sobre as maneiras pelas quais Ele
de Deus. Esperamos que, nesta seqüência do pode usar cada uma delas.
Velho Testamento, elas entendam como as
pessoas e os eventos se encaixam, e também Lição espiritual
compreendam como podem fazer parte da
Estar atento à ação de Deus
História de Deus.

História bíblica Preparação prévia feita pelo


Êxodo 3-4:20 seu administrador
Moisés estava apascentando o rebanho de seu Fotocopiar e recortar o quebra-cabeça (pág.
sogro quando Deus lhe apareceu no meio de 30 do Guia do Administrador). Serão necessári-
uma sarça ardente. Ele ficou curioso porque os dois quebra-cabeças para cada Pequeno
a sarça não era consumida pelo fogo. Deus Grupo;
lhe disse, então, que tirasse as sandálias dos Fotocopiar e recortar os Cartões de
pés porque o Senhor estava presente e a terra Versículos Bíblicos (pág. 31 do Guia do Admi-
em que Moisés estava pisando era santa. nistrador);
Deus lhe contou sobre o plano para resgatar Colocar os itens mencionados acima numa
os israelitas do Egito e a respeito de haver caixa para cada líder de Pequeno Grupo.
escolhido Moisés para falar com o Faraó do
Egito e liderar o êxodo. Preparação do líder
Leia Êxodo 3:4-20. Como você se sentiria se
Conceito-chave: Versículo-chave Deus lhe aparecesse em um arbusto? Ouvir a
Deus está sempre “De lá buscarás ao voz de Deus na sarça ardente deve ter sido
trabalhando ao meu Senhor teu Deus e o uma experiência incrível, capaz de mudar a
lado, então eu devo acharás, quando o vida de Moisés. Vimos claramente que Deus
estar atento para buscares de todo o teu estava falando com ele, mas, às vezes, é mais
saber onde Ele coração e de toda a tua difícil ouvirmos quando Ele está falando
deseja me usar. alma.” (Deut 4:29) conosco. Talvez estejamos muito ocupados
para perdermos tempo com Deus. Nós não

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queremos ouvi-lO ou só desejamos ouvir o ra. O segredo é estar atento e juntar-se a
que nos agrada. Deus no que Ele estiver trabalhando. Quando
Moisés resolveu juntar-se a Deus, foi capaz
Separe alguns momentos durante essa sema- de resgatar milhares de pessoas da escravidão.
na para meditar sobre como Deus está Se você ouvir a voz de Deus e juntar-se a Ele,
falando com você. Ele não precisa aparecer também receberá uma missão.
numa sarça ardente, mas pode estar se
comunicando com você de uma outra manei-

Conexão Criança (5 minutos)


DÊ às crianças as boas-vindas ao Geração Transição
Futuro e diga-lhes que você está contente por DIGA às crianças: “Hoje, vamos aprender
elas fazerem parte do seu grupo. sobre Moisés. Deus lhe pediu que fizesse
APRESENTE-SE e deixe que as crianças algo muito difícil. Mais complicado do que
novatas também se apresentem. tudo que ele já havia feito antes. Enquanto
PERGUNTE às crianças: “Qual foi uma vocês ouvem a história, procurem identificar
das coisas mais difíceis que sua mãe ou seu o momento no qual Moisés teria perdido a
pai já pediram que você fizesse?” Comparti- oportunidade de trabalhar com Deus, se não
lhe com o seu grupo algo recente que foi estivesse atento”.
difícil para você.

Pequeno Grupo (20 minutos)


Revisão poderão ser usadas. Quando terminarmos,
PERGUNTE às crianças: “O que Deus conversaremos sobre o que significa estar
pediu que Moisés fizesse?” (Liderasse os atento à ação de Deus e ser usado por Ele.
israelitas na saída do Egito); “Era algo difícil?”
(Sim); “Em que momento Moisés teria Atividade: Montar o quebra-
perdido a oportunidade de trabalhar com cabeça
Deus, se não estivesse atento?” (Quando ele O propósito desse jogo é montar o quebra-cabeça em
percebeu que a sarça queimava, mas não era grupo, sem que o participante tenha que pedir as
consumida pelo fogo). peças. Isso ajudará as crianças a entender o que
LEMBRE às crianças: Nós aprendemos no significa estarem atentas ao modo como Deus pode
Grande Grupo que “Deus está sempre traba- usá-las.
lhando no mundo, por isso precisamos estar
atentos para que saibamos onde Ele que usar Material providenciado pelo
cada um de nós”. Aqui temos quatro passos
para ajudá-los: “estar sempre atento”, “pedir a seu Administrador
ajuda de Deus”, “aconselhar-se” e “agir”. Nesta 2 quebra-cabeças divididos em várias
atividade, vamos estudar o primeiro passo. peças.
Estar sempre atento pode ser difícil. Para nos
ajudar a aprender o que isso significa, vamos Executando
montar juntos um quebra-cabeça. Vocês DIVIDA o grupo em dois grupos menores,
receberão algumas peças, mas terão que se necessário (grupos de 4 a 6 pessoas), e faça-os
prestar atenção para saber quando as suas sentar em círculo.

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Instruções redor. Anteriormente, nós falamos sobre estar
ESCOLHA uma pessoa em cada grupo para atentos à ação de Deus. Qual a semelhança
ser o “montador”. entre a atenção nesse jogo e a que devemos
DÊ um quebra-cabeça para cada montador. prestar em Deus?” (Era fácil distrair-se. Tínha-
DIGA a cada montador que divida as peças mos que estar sempre atentos); “Qual a diferença
igualmente entre as crianças do grupo. entre estar atento ao jogo e à ação de Deus?”
EXPLIQUE: Agora vamos montar esses (O montador cometeu erros durante o jogo, mas Deus
quebra-cabeças. Aqui estão as regras: é Todo-Poderoso).
1.O montador é o único que poderá juntar as
peças; CONTE ao grupo o que você observou
2.O montador não poderá orientá-los nem durante o jogo.
pedir suas peças. Vocês deverão entregar suas DIGA: “Esse jogo foi um desafio porque
peças ao montador; vocês tinham que estar alertas e saber o
3.Dê uma de suas peças ao montador quando momento certo de usar as suas peças no jogo.
achar que ela encaixa no conjunto que está Deus está sempre trabalhando em algo no
sendo montado; mundo ao nosso redor. Assim como na
4.O montador só poderá segurar duas peças experiência com o quebra-cabeça, nós pode-
de cada vez, além das peças já montadas. Ele mos desviar o nosso olhar e ignorá-lO ou
devolverá as peças que não se encaixarem e distrair-nos com outras coisas. É aí que
vocês poderão tentar novamente; perdemos a oportunidade de sermos usados
5.SILÊNCIO TOTAL durante a montagem! por Ele. Ou podemos estar atentos e alertas e
DIGA: “Vocês devem ficar muito atentos ao aproveitar as oportunidades”.
que está acontecendo, para saber quando a
sua peça poderá ser usada”. PERGUNTE: “Em quais situações você foi
DETERMINE o início do jogo e lembre-os usado por Deus no passado?” (Várias);
da regra do silêncio total. “Como poderá ser usado por Ele no futuro?”
(Falando aos outros sobre a minha amizade com
Durante a atividade, ressalte a necessidade de Ele, convidando meus amigos a virem comigo à
eles estarem atentos ao momento de encaixar igreja, ajudando as pessoas, etc.);
as suas peças. Haverá momentos em que será
difícil seguir as regras ou em que hesitarão DIGA: Vamos
em soltar as peças. Tudo bem. Deixe a pensar em como
atividade correr e resista à tentação de dar podemos ser Dica de pastoreio:
pistas3. usados por Deus. Para tornar essa
Como será que Ele atividade mais
pode usá-lo para interessante, dê exem-
QUANDO eles terminarem a atividade, faça
ajudar os seus plos de fatos reais
as seguintes perguntas: “Foi mais fácil ou acontecidos recente-
mais difícil do que vocês pensavam?” (Mais coleguinhas de
mente em sua
fácil e mais difícil); “Foi difícil prestar atenção?” escola que não têm comunidade.
(Sim, eu fiquei nervoso. Não, eu sabia quais peças amigos? Como
procurar); “Como vocês se sentiram enquanto poderia usá-lo se
aguardavam o momento de encaixar as suas houvesse um incêndio na escola? Como
peças?” (Nervosos, impacientes, frustrados, ansio- poderia usá-lo se houvesse uma catástrofe na
sos); “Nesse jogo, vocês tinham que estar cidade em que você mora? Como poderia
atentos ao que estava acontecendo ao seu

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usá-lo se amigos de seus pais que estivessem perdido a oportunidade de ser usado por
sofrendo por causa da seca? Como sempre, Deus. Ainda hoje, Deus está trabalhando
seu primeiro passo é estar atento. Depois, no mundo ao nosso redor, então temos
prossiga com os outros passos. Aliás, quais que estar atentos para saber onde Ele
são mesmo os quatro passos? (Estar sempre quer usar cada um de nós. Durante essa
semana, procure Deus nos lugares onde você
atento, pedir a ajuda de Deus, aconselhar-se e
geralmente não está atento a Ele. Peça-lhe
agir). ajuda, se necessário, aconselhe-se com
alguém, e aja! Faça algo no sentido de juntar-
LEMBRE às crianças: HOJE APRENDE- se a Deus no que Ele está fazendo”.
MOS QUE DEUS ESTÁ SEMPRE
TRABALHANDO AO NOSSO REDOR,
POR ISSO PRECISAMOS ESTAR
ATENTOS PARA SABER ONDE ELE Versículo-chave
QUER USAR CADA UM DE NÓS. Às DISTRIBUA os cartões de versículos e
vezes não nos sentimos qualificados para repitam juntos: “De lá buscarás ao Senhor
fazer algo grandioso para Deus. Mas Ele teu Deus e o acharás, quando o buscares de
pode nos usar, mesmo com nossas limitações, todo o teu coração e de toda a tua alma.”
se estivermos atentos. Lembra-se da história (Deut 4:29)
do Tobias? Deus podia ter usado uma pessoa
comum, numa escola qualquer para fazer a
diferença na vida de Tobias. Oração
Querido Deus,
Obrigado por sempre estar trabalhando ao
Finalizando nosso redor. Por favor, ajude-nos a ver como
DIGA às crianças: “Imaginem se Moisés podemos nos juntar ao Senhor no Seu
tivesse ignorado a sarça ardente. Ele teria trabalho. Amém.

Conexão criança (continuação)


Líder de Pequeno Grupo, este é o momento des. Estar melhor equipado para descobrir
para você e seu grupo: Continuar a construir como orar especificamente ou alcançar cada
comunidade. Deixar que suas crianças criança. Aqui estão duas perguntas que
percebam que você se importa com elas podem ajudá-los: “Qual o seu esporte favori-
como indivíduos e escuta as suas necessida- to?” “Qual o seu estilo preferido de música?”

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Tudo se encaixa Lição 5
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Vivendo sua fé
Seja ousado! Moisés, Faraó e as 10 Pragas

No começo quando Deus fez a Objetivos


Terra e todas as coisas, também VOCÊ SABIA? (GG): As crian-
criou o começo de Sua história. ças ouvirão a história de Moisés e
Nestas unidades as crianças das pragas do Egito
aprenderão que, em diferentes E ENTÃO? (GG): As crianças
épocas, Deus conta a Sua história aprenderão que Deus é poderoso.
no Velho Testamento. Elas conhe- E AGORA? (PG): As crianças
cerão acerca da criação, das primeiras famílias brincarão de um jogo mostrando
e da promessa de salvação. As crianças que elas podem ser fortes contra aqueles que
se opõem a Deus.
ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as Conquistas,
os diferentes Reinados, e o exílio do povo de Deus.
Esperamos que, nesta seqüência do Velho
Lição espiritual
Coragem/Perseverança
Testamento, elas entendam como as pessoas e
os eventos se encaixam, e também compreen-
dam como podem fazer parte da História de
Preparação prévia (feita pelo
Deus. seu administrador)
Copie e recorte os cartões “Jogo de força”
(pags. 33-36 do Guia do Administrador, frente e
verso);
História bíblica Copie e recorte os Cartões de Desafio (pags.
Êxodo 6:1-11:10 37-38 do Guia do Administrador, frente e verso);
Deus disse a Moisés e Arão para irem até o Copie e recorte os Cartões com os
Faraó e lhe pedirem que libertasse o povo de versículos bíblicos (pag. 32 do Guia do Admi-
Israel, que estava escravizado no Egito. nistrador);
Quando eles o pediram para que libertasse o Apanhe pequenas peças de jogo (pequenos
povo para ir ao deserto, adorar a Deus e lhe borrachas de apagar, sacos de bombons,etc);
oferecer sacrifícios, o Faraó disse “Não”. Coloque o material acima em uma pratelei-
Deus então mandou uma série de pragas ra para cada líder de Pequeno Grupo.
sobre o Faraó e o Egito.
Preparação do líder
Versículo-chave Leia Êxodo 6:1 – 11:10. Você já imaginou
Conceito-chave: “Seja forte e corajoso; viver com essas dez pragas? Elas devem ter
Deus é todo podero- tornado a vida dos egípcios no que há de
não temas, nem te
so, então eu posso ter mais desagradável. Você já se imaginou
espantes, porque o tentando comer quando o seu jantar está
confiança contra
aqueles que se lhe Senhor, teu Deus, é coberto de moscas? Deus, sem dúvida,
opõem. contigo por onde quer mostrou o Seu poder através dessas pragas.
que andares.” Josué 1:9 Você alguma vez desejou que Deus operasse

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Conceito
Deus é todo poderoso, então eu posso ter c

um milagre diante daqueles que o rodeiam? esconder de coisas ruins ou se afastar de


Às vezes nós esquecemos que Deus continua assuntos polêmicos. Você pode ser FIRME
tão poderoso hoje quanto Ele se apresenta na contra aqueles que se opõem a Deus. Essa
Bíblia. Quando você é um profundo seguidor semana, leia Josué 1:9 e peça a Deus para
de Deus, Sua força passa a lhe ajudar, assim lembrá-lo que, PORQUE ELE É PODE-
como ajudou a Moisés. Você não precisa se ROSO, VOCÊ PODE SER FIRME.

Conexão criança (5 minutos)


DÊ boas-vindas às crianças ao Geração planos para aquela gente. Ele pediu para que
Futuro e apresente as visitantes. Moisés liderasse Israel para fora do Egito. Foi
COMECE perguntando: “Quando vocês difícil convencer Moisés, mas, por fim, ele
pensam em força, o que imaginam? (eletricida- concordou. Hoje nós ouviremos o que
de, atletas de luta livre, força de gravidade) aconteceu quando Moisés foi até o Faraó e
lhe pediu para que deixasse o povo de Israel
Transição sair do Egito”.
CONTE para as crianças: “Semana passada
nós aprendemos que Deus falou com Moisés DIGA: “Enquanto vocês ouvem essa histó-
no deserto, de um arbusto em chamas. Deus ria, pensem nos meios que Deus usou para
estava fazendo a Sua Obra, e Moisés decidiu ajudar o povo de Israel e mostrar a Sua força.
ir até onde Ele estava. O povo de Israel era Pense também, como Moisés foi FIRME
escravo no Egito, mas Deus tinha outros nessa época”.

Pequeno Grupo (20 minutos)


Revisão carrinho de controle remoto? Para que o
PERGUNTE para as crianças: “Quais carrinho funcione, você tem que colocar
foram os meios que Deus usou para ajudar o baterias novas! É claro que o carrinho de
povo de Israel e mostrar o Seu poder?” controle remoto continua normal mesmo sem
(Primeiro, transformou o cajado em uma serpente, baterias, mas perde a graça. Você se diverte
depois mandou as dez pragas: sangue, rãs, piolhos, muito mais quando ele está com as baterias
moscas, peste nos animais, úlceras [feridas], chuva de carregadas.
pedras, gafanhotos, trevas e morte dos primogênitos.)
“Como foi a firmeza (perseverança) de “O mesmo acontece com você. Se você é um
Moisés?” (Ele não desistiu e foi até o Faraó várias seguidor de Deus, e é perseverante, não
vezes.) importa o que aconteça. Mas você fica mais
forte quando se aproveita da força que Deus
LEMBRE às crianças: “Nós acabamos de lhe dá. Isso significa que quando enfrenta
aprender que DEUS É MUITO PODE- uma dificuldade, você pode se lembrar que
ROSO, LOGO, NÓS PODEMOS SER Deus é todo poderoso e o fortalece contra
FIRMES CONTRA AQUELES QUE SE aqueles que se opõem ao Senhor. Agora, nós
OPÕEM AO SENHOR. ‘Deus tem todo o vamos brincar de um jogo chamado SUPER
poder que você precisa para lhe ajudar’. Isso FORÇA. Nele, vamos lembrar de uma
é difícil de entender não é? Deixe-me explicar situação de nossa vida, e como vamos encarar
dessa forma: Você já brincou com um esses momentos ao lembrarmos que Deus
está do nosso lado.”

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o-chave:
confiança contra aqueles que se lhe opõem.

Atividade: Jogo super força! TERMINE o jogo de duas formas:


O propósito desse jogo é induzir as crianças a Você pode jogar até que um ou que todos os
pensarem sobre poder. Nós queremos que elas passem jogadores tenham chegado ao ponto FORÇA
a pensar sobre o poder de Deus em suas vidas. MÁXIMA, ou se você tiver esgotado o
Finalmente, nós queremos que elas entendam porque tempo. Dessa forma, ao terminar o tempo,
podem ser firmes contra aqueles que se opõem a Deus: ganha quem tiver mais força.
A força de Deus os ajudará. Certifique-se de
enfatizar esse aspecto antes de iniciar a atividade. Conclusão
EXPLIQUE para as crianças: “Nesse jogo,
Material providenciado pelo você puderam aumentar a sua força, podendo
seu Administrador chegar até a FORÇA MÁXIMA. Em nossa
Jogo SUPER FORÇA (Incluso na caixa do vida, quando nos lembramos que Deus está
“Tudo se encaixa”) ao nosso lado e nos aproveitamos do Seu
Cartões do jogo SUPER FORÇA poder, nós nos tornamos firmes para fazer o
Cartão Desafio que é correto. No jogo, quando você foi
Peças de jogo (um por criança) vencido ou perdeu a sua força, não pôde
1 dado chegar até a FORÇA MÁXIMA.
Na vida, quando nós esquecemos que Deus é
todo poderoso e está nos ajudando, ficamos
Preparação fracos e fazemos coisas erradas”.
SENTE-SE em círculo ao redor do tabulei-
ro do jogo.
PREPARE o tabuleiro com os cartões. DIGA: “A força de Deus é maior que qual-
quer uma no Universo. Quando vocês
enfrentarem desafios na escola, em casa, nos
Intruções esportes ou em qualquer circunstância,
ESCOLHA as peças do jogo e as coloque fiquem certos que DEUS É PODEROSO,
no local de início, no fundo do tabuleiro. ENTÃO VOCÊ PODE SER FIRME
Cada criança pega uma coluna. Se houver CONTRA AQUELES QUE SE LHE
mais jogadores do que colunas, podem jogar OPÕEM”.
de duplas.
JOGUE o dado, movendo o número de
Versículo-chave
casas correspondentes no tabuleiro.
REVISE o significado do versículo e repita
Faça isso com todas as crianças.
em voz alta. “Seja forte e corajoso; não
CARTÕES: Se um jogador cair num espaço temas, nem te espantes, porque o Senhor, teu
que diz “TOQUE O PODER”, então ele Deus, é contigo por onde quer que andares.”
pega um cartão “Jogo de Força”, e segue a Josué 1:9
direção indicada no cartão. Se um jogador DISTRIBUA os cartões com os versículos
cair numa posição que diz “DESAFIO”, bíblicos.
então ele lê o cartão Desafio e responde
àquela proposta. Todos votam na resposta. Se Oração
os jogadores acharem que ela é boa, o joga- Querido Deus,
dor com o cartão Desafio se move para Nós sabemos que o Senhor é todo poderoso.
frente duas casas. Se os jogadores acharem Por favor, dê-nos a FORÇA QUE PRECI-
que a resposta é ruim, o jogador permanece SAMOS PARA SERMOS FIRMES CON-
na casa de DESAFIO. Se você tiver utilizado TRA AQUELES QUE SE OPÕEM AO
todos os cartões, simplesmente misture-os e SENHOR.
coloque-os de volta. Amém.

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Conexão criança (continuação)
Líder de Pequeno Grupo, este é o momento como orar especificamente ou alcançar cada
para você e seu grupo: Continuar a construir criança. Aqui está uma pergunta que talvez
comunidade. Deixar que suas crianças possa ajudá-lo: “O que vocês mais gostam de
percebam que você se importa com elas fazer para se divertir?”
como indivíduos e escuta as suas necessida-
des. Estar melhor equipado para descobrir

Página 28
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Tudo se encaixa Lição 6
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Vivendo sua fé
Páscoa: O Livramento que vem de Deus

No começo quando Deus fez a Versículo-chave


Terra e todas as coisas, também “O Senhor é fiel todas as suas
criou o começo de Sua história. promessas e nos ama através de
Nestas unidades as crianças tudo o que ele faz.” Salmo 145:13
aprenderão que, em diferentes
épocas, Deus conta a Sua história Objetivos
no Velho Testamento. Elas conhe- VOCÊ SAIBA? Conceito-chave:
cerão acerca da criação, das primeiras famílias (GG): As crianças ouvi- Deus é fiel, então eu
e da promessa de salvação. As crianças rão a história da Páscoa e posso confiar em
ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as Conquistas, como Deus protegeu o Suas promessas.
os diferentes Reinados, e o exílio do povo de Deus. Seu povo através do
Esperamos que, nesta seqüência do Velho sangue do cordeiro.
Testamento, elas entendam como as pessoas e E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão
os eventos se encaixam, e também compreen- que Deus é fiel com o Seu povo.
dam como podem fazer parte da História de E AGORA? (PG): As crianças se envolverão
Deus. em uma atividade que as levará a refletir
sobre as promessas que Deus tem para elas.
História bíblica
Êxodo 12:1-42 Lição espiritual
Moisés foi até o Faraó e lhe pediu para que Confiança
libertasse o povo de Israel do cativeiro. O
Faraó disse “Não”, então o Senhor enviou Preparação prévia feita pelo
nove pragas sobre o Egito. Mesmo após essas seu administrador
nove pragas, o Faraó não libertou o povo de
Tire três cópias dos cartões dos versículos
Israel. A décima praga foi chamada de “Anjo
com as Promessas (página 40 do Guia do
da Morte”. À meia-noite todo primogênito
Administrador), corte-os e coloque-os em um
homem ou animal do Egito foram mortos. O
pacote de papel;
único povo que foi poupado dessa praga
Tire cópia dos cartões de Obstáculos
foram os israelitas. Cada família judia sacrifi-
(página 39 do Guia do Administrador), corte-
cou um cordeiro e pintou ao redor da porta
os e coloque-os em um pacote de papel;
com o sangue dele. Deus então veria o Tire cópia dos cartões de Versículos
sangue e passaria por sobre aquela casa. Os Bíblicos (página 41 do Guia do Administra-
israelitas se prepararam para deixar o Egito. dor);
Quando o Faraó descobriu que seu filho Coloque os itens acima mencionados em
estava morto, chamou Moisés e Arão e lhes uma estante para cada líder de Pequeno
disse que Israel tinha sua permissão para Grupo.
deixar o Egito.

Página 29
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Preparação do líder aguardarem com as roupas de viagem e
Os egípcios começaram um grande clamor preparassem o pão sem fermento e eles
quando eles perceberam que os seus filhos obedeceram. Esse é um exemplo para nós
primogênitos estavam mortos. Para o povo que DEUS É FIEL, LOGO NÓS PODE-
de Israel, esse clamor provava que Deus MOS CONFIAR NELE PARA CUM-
havia cumprido a promessa de libertá-los da PRIR COM SUAS PROMESSAS.
escravidão. Você deve separar algum tempo nessa sema-
Eles devem ter sentido um grande alívio, pois na para fazer pesquisas nas Escrituras.
haviam aguardado 430 anos para que Deus Procure as promessas que Deus lhe deixou.
cumprisse a promessa! Ore para que você tenha a fé para acreditar
Em meio a essa situação, o povo de Israel que Deus realmente cumpre com as Suas
demonstrou confiança. Deus lhes disse para promessas, mesmo em situações que são
difíceis.

Conexão criança (5 minutos)

DÊ boas-vindas às crianças ao Geração nós aprendemos que o Faraó não deixou o


Futuro. Comece a discussão contando-lhes povo de Israel, que estava escravo, deixar o
sobre quando você fez uma promessa a Egito, Mas os israelitas sabiam que Deus
alguém e cumpriu ou deixou de cumprir. havia prometido libertá-los do cativeiro e tirá-
PERGUNTE para as crianças: “Vocês já los do Egito, por isso eles estavam esperanço-
prometeram alguma coisa para alguém? O sos.
que foi? Foram capazes de cumprí-la?” Essa semana nós ouviremos o que aconteceu
a seguir. Ouçam como o povo de Israel
Transição demonstrou que acreditava na Promessa de
CONTE para as crianças: “Semana passada Deus.”

Pequeno Grupo (20 minutos)


Revisão podemos confiar nele para cumprir com
PERGUNTE para as crianças: “Então Deus Suas promessas.
foi fiel no cumprimento de Sua promessa Em Pequenos Grupos, nós vamos ver uma
para o povo de Israel?” (Sim) “O que o povo promessa específica que Deus nos fez e
de Israel fez para demonstrar que acreditava vamos refletir sobre como a fé em Deus pode
na Promessa?” (Ele ouviu o que Moisés disse, mudar nossas vidas.”
colocaram as roupas de viagem, puseram o sangue ao
redor da porta, etc.) Atividade: Obstáculos da vida
O propósito dessa atividade, é ver através de uma
LEMBRE às crianças: “Hoje no Grande situação da vida dos alunos e refletir sobre a promes-
Grupo, nós ouvimos a história da Páscoa e sa de Deus para nós. O objetivo principal é que cada
aprendemos que Deus evitou as casas do criança apanhe um cartão com uma promessa após
povo de Israel, porque estavam com as cada obstáculo. As crianças devem pegar um cartão
entradas marcadas com o sangue do cordeiro. diferente, com um versículo com a promessa, cada vez
Nós aprendemos que Deus é fiel, logo nós que conseguirem completar um obstáculo com sucesso.

Página 30
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Material necessário você pegar um cartão repetido, coloque-o de
2 Pacotes de papel volta no saco e pegue outro. Se você não
1 cesto de papel completar o obstáculo, não pode pegar o
Moeda cartão. Você tem que tentar superar o obstá-
Cartões com os versículos das Promessas culo outra vez, se quiser pegar o cartão.
Saco dos cartões com os obstáculos 3.Quando nós terminarmos, vamos analisar
Bíblias as situações de suas vidas e onde vocês
Lápis. podem aplicar essas promessas de Deus.

Dica de pastoreio: Preparação COMECE a atividade. Todas as crianças


Providenciar Bíblias para PREPARE o devem passar pelo obstáculo 1, depois pelo 2,
todos os seus alunos, cesto de papel e a
etc.
ajudará àqueles que não moeda no chão.
as tenham a se sentirem Espalhe Bíblias e
os cartões com os OBSTÁCULO 1: Andar de Caranguejo (Pés
parte do grupo. Também
versículos com as e mãos no chão e corpo virado para cima) ,
auxilia a achar mais
facilmente os versículos, promessas. Então, sem cair, de um até o outro da sala. Se vocês
se você informar o núme- mande as crianças conseguirem, apanhem um cartão no saco.
ro da página para a crian- sentarem no chão, OBSTÁCULO 2: De pé num canto da sala,
ça que não está familiari- em círculo en- olhe para um ponto fixo no teto. Enquanto
zada com a Bíblia. quanto você estiver olhando, gire seis vezes o seu corpo.
explica as instru- Depois, ande para o lado oposto da sala sem
ções da atividade. tocar em nada nem cair. Se vocês consegui-
rem, apanhem um cartão de cor diferente do
Instruções – parte 1 que foi escolhido no primeiro obstáculo.
DIGA para as crianças: “Vocês estão crescen- OBSTÁCULO 3: De pé com um pé só e
do e começando a experimentar alguns tipos sem cair, jogue uma moeda dentro do cesto
de situações e decisões difíceis. Muitos de papel no chão. Você pode fazer cinco
obstáculos terão de ser enfrentados durante tentativas, mas tem que acertar, no mínimo,
suas vidas, enquanto tentam seguir a Deus. três vezes. Se vocês conseguirem, apanhem
Enfrentar esses obstáculos pode ser difícil. É um cartão de cor diferente do que foi escolhi-
importante que vocês se lembrem, enfrentan- do no outros obstáculos.
do qualquer obstáculo, que Deus vai cumprir FINAL: Procure as referências bíblicas para
Suas promessas. preencher os espaços em branco dos cartões.
Agora mesmo nós vamos enfrentar três
obstáculos para aprendermos mais sobre as Instruções – parte 2
promessas de Deus. Aqui estão as instru- SENTEM-SE em círculo.
ções.” Um a um, faça cada criança ler o seu cartão
com o versículo da Promessa. Alguns serão
repetidos. Explique cada versículo que as
1.Os obstáculos vão do mais fácil para o crianças não entenderem, certificando-se de
mais difícil; que o seu significado ficou claro para elas.
2.Eu tenho um saco com os cartões com os Depois de terminado, apanhe o “Cesto de
versículos com as Promessas. Se vocês Obstáculos” e coloque-o no meio do círculo.
completarem o obstáculo, podem pegar um EXPLIQUE para as crianças: “Vocês
cartão com a promessa. Pegue um cartão com tiveram que vencer os obstáculos para terem
uma promessa diferente para cada prova. Se direito aos cartões com os versículos das

Página 31
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promessas. Em suas promessa, que havia feito há 430 anos. Ele
Dica de Pastoreio: vidas, vocês precisa- libertou o povo de Israel do cativeiro. Como
rão se lembrar, o líder nos ensinou hoje, é importante para
Procurar um versículo
durante as situações nós sabermos a história da Páscoa, pois assim
bíblico pode ser uma
difíceis, que Deus é lembraremos que Deus é confiável em
experiência nova para
fiel e cumpridor de cumprir com as Suas promessas. Nós
algumas crianças.
Suas promessas. temos que nos lembrar disso, mesmo quando
Preste atenção àquelas
Nesse saco, eu tenho estamos enfrentando dificuldades, Deus
com dificuldade e,
cartões com obstá- sempre fará aquilo que prometeu. A
discretamente, ofereça
culos com diferentes promessa de Deus para o povo de Israel foi
ajuda.
situações escritas cumprida 430 anos depois que Ele havia
neles. Cada um de prometido, e as suas promessas para nós
vocês têm cartões com os versículos das ainda são válidas, hoje, mesmo a Bíblia tendo
promessas. Um a um, saindo ao redor do sido escrita há milhares de anos. Deus é fiel
círculo, apanhará um cartão com um obstácu- com as Suas promessas.”
lo. Leia o obstáculo em voz alta e, juntos, nós
vamos decidir que promessa os ajudará nessa
situação. (Não há resposta certa ou errada para Versículo-chave
esse jogo de escolhas. Simplesmente escolha a promessa REVISE o significado do versículo e repi-
que se encaixa em cada caso. Várias se aplicarão a tam juntos: “O Senhor é fiel em todas as
cada situação.) Suas palavras e Santo em todas as Suas
COMECE fazendo cada criança apanhar o Obras.” Salmo 145:13
cartão com o obstáculo e escolher o cartão PASSE adiante os cartões com os versículos
com a promessa equivalente. Lembre-se que bíblicos.
várias promessas servirão para o obstáculo.
Oração
Conclusão Querido Deus,
CONTE para as crianças: “As pessoas, às Obrigado por sempre cumprir com as Suas
vezes, deixam de cumprir as promessas que promessas. Por favor, ajude-nos a acreditar
fazem. Mas Deus é fiel conosco, e Ele no cumprimento de Suas promessas, mesmo
sempre cumpre com as Suas promessas. quando estivermos enfrentando dificuldades
Na noite de Páscoa, Deus cumpriu uma na vida. Amém.

Conexão criança (continuação)


Líder de Pequeno Grupo, este é o momento des. Estar melhor equipado para descobrir
para você e seu grupo: Continuar a construir como orar especificamente ou alcançar cada
comunidade. Deixar que suas crianças criança. Aqui está uma pergunta que talvez
percebam que você se importa com elas possa ajudá-lo: “Qual o maior obstáculo que
como indivíduos e escuta as suas necessida- vocês já enfrentaram em suas vidas?”

Página 32
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Tudo se encaixa Lição 7
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Vivendo sua fé
A Páscoa Continua: Mensagem de Salvação

No começo quando Deus fez a aceitar o presente da vida eterna,


Terra e todas as coisas, também para começar um novo relaciona-
criou o começo de Sua história. mento com Deus.
Nestas unidades as crianças
aprenderão que, em diferentes Versículo-chave
épocas, Deus conta a Sua história “Porque Deus amou o mundo de
no Velho Testamento. Elas conhe- tal maneira, que deu seu Filho
cerão acerca da criação, das primei- Unigênito para todo aquele que nele
ras famílias e da promessa de salvação. As crê não pereça, mas
crianças ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as tenha a vida eterna.”
Conquistas, os diferentes Reinados, e o exílio do povo João 3:16 Conceito-chave:
de Deus. Esperamos que, nesta seqüência do Deus é um Deus
Velho Testamento, elas entendam como as Objetivos amoroso e perdoador,
pessoas e os eventos se encaixam, e também e eu posso escolher
VOCÊ SABIA? (GG):
compreendam como podem fazer parte da ser meu amigo
As crianças ouvirão eterno.
História de Deus. como o cordeiro, usado
na passagem do anjo, foi
substituído por Jesus, que foi o sacrifício
História bíblica perfeito. Elas aprenderão que podem aceitar
Êxodo 12:1-42; João 19 o perdão de Deus, crer em Jesus e escolher
Quando o Faraó se recusou a libertar os segui-lO.
israelitas da escravidão, mesmo depois da E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão
nona praga, Deus mandou uma praga final: a que, através de Jesus, Deus pode livrá-las de
morte de todo primogênito, homem ou seus pecados e da morte eterna.
animal. Para salvar seu povo, Ele ordenou E AGORA? (GG): As crianças ouvirão do
que cada família israelita sacrificasse um líder do Pequeno Grupo, a história de como
cordeiro e com o seu sangue pintasse o portal ele conheceu a Jesus e, depois, reverão o que
da casa. aprenderam no Grande Grupo.
Toda casa que teve o portal pintado de
sangue, não recebeu a visita do anjo da Lição espiritual
morte. E os filhos primogênitos dos israelitas Entendendo a graça
foram livres da morte pelo sangue do cordei-
ro. No Novo Testamento, o sacrifício do
cordeiro foi substituído pelo de Jesus, o Preparação prévia feita pelo
Cordeiro de Deus. Cristo morreu na cruz,
seu administrador
mas, ao terceiro dia, ressuscitou, vencendo a
Faça cópia dos marcadores de páginas, do
morte e o pecado. Jesus tomou o nosso lugar
“Cartão para que a gente conheça”, e da carta
na cruz e pagou o preço da nossa salvação.
aos pais, respectivamente, das páginas 45-46,
Agora nós só precisamos confiar nele e

Página 33
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43-44 e 47 do Guia do Administrador – uma ro que nos salvou da morte eterna e da
para cada criança; separação de Deus.
Faça cópia do cartão do Grupo Tally
(página 42 do Guia do Administrador) – um Durante a semana, separe um tempo para
por pequeno grupo; orar por essa mensagem, pela atenção e
Coloque todos os itens mencionados em resposta que cada criança terá e para que os
uma estante para cada líder de Pequeno líderes possam ajudar as crianças a atravessa-
Grupo. rem a linha da fé. Ore e se prepare para
compartilhar seu testemunho de fé de manei-
ra que as crianças possam entender claramen-
Dica para o líder te. Leia o resumo escrito no Guia do Diretor
O fim de semana da salvação é um dos mais e ouça a fita K-7 “Levando as Crianças para
importantes no Geração Futuro. Nós temos a Cristo”, incluída na caixa. Essa fita o ajudará
oportunidade de testemunhar Deus transfor- a discernir alguns pontos a serem lembrados
mando vidas através dos testemunhos das quando você estiver compartilhando seu
crianças. Do mesmo modo que o cordeiro foi testemunho com as crianças e até como
usado na passagem do anjo para salvar os anunciar essa notícia maravilhosa aos pais
israelitas da última praga, Jesus foi o Cordei- delas. Cópias extras talvez sejam necessárias.

Conexão criança (5 minutos)


DIGA às crianças que elas são bem-vindas e conhecida como a “praga dos primogênitos”.
que você está contente por estarem em seu Naquela noite, todo primogênito egípcio
grupo. Pergunte-lhes: “Qual a melhor coisa (homem ou animal) morreu. Os israelitas
que já aconteceu com você?” escaparam desta praga, porque Deus lhes
ordenou que sacrificassem um cordeiro e
pintassem com seu sangue o portal de suas
Transição casas. Quando o anjo da morte via o sangue,
DIGA para as crianças: “Hoje vamos falar da passava por aquela casa sem que ninguém
melhor coisa que alguém já pôde fazer por fosse morto”.
nós. Na semana passada, falamos sobre a “Agora, ouviremos outra história que nos
passagem do anjo. Faraó não queira libertar ajudará a entender melhor o significado
os israelitas da escravidão, mesmo depois das daquela passagem, nos dias de hoje. No
nove pragas. A décima praga veio e ficou Grande Grupo, fique atento para as seme-
lhanças das duas histórias”.

Grupo Pequeno (20 minutos)


Revisão RELEMBRE às crianças: “Nós aprendemos
PERGUNTE as crianças: “Que semelhan- hoje que um Cordeiro Perfeito precisou
ças vocês acharam nas duas histórias? Pesso- morrer para nos salvar. Jesus morreu, mas
as eram escravas, estavam enfrentando a ressuscitou ao terceiro dia, provando que é
morte; pessoas precisavam de um sacrifício, mais poderoso do que o pecado e do que a
elas precisavam de um cordeiro; Jesus é o morte!”
cordeiro; etc...”.

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A história do líder

O propósito desta lição é que o líder compartilhe sua 2. (+) O que lhe motivou a fazer sua decisão
história fazendo uma conexão com a narrativa da por Jesus? Especificamente lembre às crian-
passagem do anjo e a história da salvação. Não ças que você aceitou o perdão de Deus, creu
desperdice seu tempo e mantenha as perguntas em Jesus e escolheu ser um cristão.
centradas sobre a salvação. Mais uma vez, é muito 3. (DC) Como sua vida mudou depois de
importante que você compartilhe seu testemunho de você aceitar Jesus?
uma maneira simples, para que as crianças possam
entender claramente. Envolvimento
ENCERRE reconhecendo que algumas
Material providenciado pelo crianças podem ter dúvidas ou talvez não
seu Administrador estejam prontas para orar aceitando Jesus
como Seu Amigo eterno, Senhor e Salvador
Marcador de texto; da sua vida. Diga-lhes que não é errado ter
Cartão “Deixe-nos Saber”; dúvidas e as incentive a procurar respostas
Cartão do líder do “Grupo Tally”; para suas perguntas com os seus pais, com
Carta para os pais; seus líderes ou com alguém do Geração
Lápis. Futuro.

Arrumação “Se você sair daqui se lembrando somente de


uma coisa, lembre-se que DEUS O
Junte seu grupo em um círculo.
LIVROU DA MORTE ATRAVÉS DO
SACRIFÍCIO DE JESUS. E VOCÊ
Instrução PODE ESCOLHÊ-LO COMO SEU
PERGUNTE e discuta: “O que Deus fez e AMIGO ETERNO, SEU SENHOR E
porque agiu dessa forma nas duas histórias?” SALVADOR”.
(Porque Ele nos ama, sabia o que as pessoas DISTRIBUA os cartões “Deixe-nos Saber”,
precisavam para serem salvas e queria estar conosco) incentive as crianças a ouvirem atentamente a
“Você tem alguma pergunta sobre o que a leitura das três alternativas e peça-lhes que
gente acaba de estudar?” marquem uma delas.
Em poucas palavras, compartilhe porque
você aceitou Jesus como seu Senhor e “Hoje, pela primeira vez, eu orei aceitando
Salvador e o chamou para ser Seu amigo Jesus como meu Amigo Eterno, meu Senhor
pessoal usando o seguinte guia. e meu Salvador”.
“Eu já orei aceitando Jesus como meu
Guia de testemunho Amigo Eterno, meu Senhor e meu Salvador”.
Revise sua história e a maneira que você use “Eu preciso pensar um pouco mais sobre
essas três peças. isso”.
1. (AC) Aonde você estava espiritualmente
antes de receber Jesus Cristo como seu PEÇA para as crianças marcarem umas das
Senhor e Salvador? Como você era? O que opções abaixo e preencherem o outro lado
lhe fez aceitar Jesus/Deus? (lembre-se de com nome e endereço.
compartilhar a sua vida. Não use palavras que as EXPLIQUE que se alguém marcou a
crianças centralizarão em você e não na mensagem de primeira ou a segunda opção, ele agora faz
Deus.) parte da Família de Deus para sempre.

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ACRESCENTE que se elas não oraram, Oração
mesmo assim Deus as ama, quer entrar em “Querido Deus,
seu coração e ser um companheiro eterno. O Obrigado por nos amar, nos perdoar, e ser
presente estará sempre pronto, é só elas se nosso Amigo Eterno, Senhor e Salvador.
decidirem por aceitar. Queremos orar por cada criança desse grupo,
CONVIDE as crianças a conversar com a fim de que possam crescer no relaciona-
você, caso tenham alguma pergunta a fazer. mento com o Senhor, seja o que se iniciou
RECOLHA todos os cartões. hoje ou o que já é um pouco antigo. Também
queremos orar pelas crianças que ainda não
Versículo bíblico escolheram começar um relacionamento com
Tente lembrar às crianças do versículo bíblico Deus, a fim de que possam pensar um pouco
de que vocês falaram no Grande Grupo. mais sobre o Senhor e Seu grande amor.
Revise o que significa esse versículo e repita Obrigado por nos amar. Amém”.
em voz alta: “Por que Deus amou o mundo JUNTE as respostas do seu grupo com as
de tal maneira, que deu Seu Filho Unigênito, dos outros grupos e divida com os líderes das
para todo aquele que nele crê, não pereça turmas restantes.
mas tenha a vida eterna”. João 3:16 Durante a semana, mande as cartas para os
DISTRIBUA os marcadores de texto. pais de cada criança do seu Pequeno Grupo.
DIGA às crianças, que quem orou pela Celebração no Grande Grupo
primeira vez, deve colocar seu nome e a data VOLTE ao Grande Grupo para um momen-
do dia no marcador de texto. Incentive-as a to de louvor.
falar com seus pais sobre essa nova decisão.

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Tudo se encaixa Lição 8
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Grandes Discípulos
Boaz

No começo quando Deus fez a Objetivos


Terra e todas as coisas, também VOCÊ SABIA? (GG): As
criou o começo de Sua história. crianças ouvirão a história de
Nestas unidades as crianças Boaz e de
aprenderão que, em diferentes como ele
épocas, Deus conta a Sua história demonstrou
no Velho Testamento. Elas conhe- devoção ao
Conceito-chave:
cerão acerca da criação, das primei- Senhor, dedica- Deus é o número 1 e
ras famílias e da promessa de salvação. As ção ao próximo e obedi- eu posso escolher
ência aos mandamentos segui-lO em
crianças ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as
de Deus. primeiro lugar.
Conquistas, os diferentes Reinados, e o exílio do povo
de Deus. Esperamos que, nesta seqüência do E ENTÃO (GG): As
Velho Testamento, elas entendam como as crianças compreenderão
pessoas e os eventos se encaixam, e também que Deus deve ser o número 1 em suas vidas,
compreendam como podem fazer parte da não importa o que os outros façam ou digam.
História de Deus. E AGORA? (PG): As crianças pensarão nas
pessoas que as influenciam e refletirão sobre
o possível impacto se seguirem a Deus e
História bíblica forem imitadas por essas pessoas.
Rute 2-4
Noemi e Rute retornaram a Belém, ambas
Lição espiritual
viúvas e sem dinheiro. Noemi enviou Rute
Obediência
aos campos de um parente para recolher os
restos de espigas dos ceifeiros. Quando Boaz
viu Rute recolhendo espigas, não a expulsou,
Preparação prévia feita pelo
como outros proprietários teriam feito, ao seu administrador
invés disso, ele a tratou com gentileza. Na (um para cada criança)
verdade, Boaz queria casar com Rute, mas a
lei de Deus exigia que ele obtivesse a permis- Tire fotocópias e recorte os cartões Grande
são do parente mais próximo da moça. Discípulo de Deus (p. 48 do Guia do Adminis-
Obtida a permissão, ele casou com Rute e trador);
ambos foram ascendentes importantes na Tire fotocópias e recorte os cartões Peque-
genealogia do rei Davi e de Jesus. no Discípulo de Deus (p. 49 do Guia do
Administrador);
Versículo-chave Tire fotocópias e recorte os cartões de
versículos (p. 50 do Guia do Administrador).
“Hoje vocês vieram a ser povo do Senhor
nosso Deus! Portanto, hoje devem começar a
obedecer a todos os mandamentos e leis que Preparação
ensinei.” Deuteronomio 27:9-10 Certo dia muito frio, um jovem pai saiu de
casa e andou com dificuldade sobre a neve a

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fim de pegar lenha. Enquanto caminhava em Boaz sabia que Deus é o número 1 e
direção à pilha de lenha, olhou para trás e viu decidiu seguir os Seus passos. Agindo
o seu filhinho de quatro anos saltando nas assim, ele foi capaz de influenciar aqueles
profundas pegadas que ele havia deixado. que encontrava. Leia Rute 1-4 nessa semana.
Aquela cena o acertou como uma avalanche. Reflita sobre quem lhe influencia, sobre o seu
Ele compreendeu a influência que o seu caminhar, e sobre como você pode influenci-
caminhar tinha sobre o seu filho. Daquele dia ar as pessoas ao seu redor.
em diante, passou a caminhar com Deus.

Conexão criança (5 minutos)


DÊ às crianças as boas-vindas ao Geração Famoso ou desconhecido
Futuro! Presidente ou secretária
PEÇA às crianças: “Cite alguém que você Pai ou filho
admira e diga porquê. Pode ser alguém com Patrão ou empregado
quem você convive ou que apenas conhece Professor ou aluno
de longe”. Líder ou seguidor
DIGA às crianças: “Nós respeitamos, obser-
vamos ou imitamos certas pessoas porque Transição
gostamos ou concordamos com o que elas DIGA às crianças: “Muitos de nós escolhe-
dizem ou fazem. Todos nós influenciamos mos as mesmas respostas porque achamos
uns aos outros. Por exemplo: quem nos que é melhor sermos os primeiros, os maio-
influencia a comprar um tênis Nike? Nós res ou os mais fortes. Hoje vamos conhecer
sempre mudamos de idéia ou de atitude por um homem chamado Boaz, que não se
causa da influência de outras pessoas sobre preocupou em ser o primeiro, o maior ou o
nós. Agora, vamos fazer um jogo. Eu vou mais forte. O que ele queria era ser capaz de
dizer duas palavras e vocês me dizem qual influenciar as pessoas. Ouça agora três
das duas vocês preferem”. maneiras pelas quais Boaz influenciava as
Grande ou pequeno pessoas”.
Primeiro ou último

Grupo Pequeno (20 minutos)


Revisão você quer ser um Grande Discípulo de Deus,
DIGA: “Você acabou de ver um divertido tem que saber que caminho seguir”.
jogo sobre o Grande Discípulo Boaz. O que
faz um grande discípulo de Deus? (Segue a PERGUNTE às crianças: “Por que deve-
Deus em primeiro lugar) Grandes e verdadeiros mos seguir a Deus?” (Ele sabe tudo, é o maior e
discípulos de Deus O colocam em primeiro tem o melhor caminho para seguirmos). “Se você
lugar em sua caminhada. Cite três situações seguir a Deus, como isso pode ajudar a
em que Boaz colocou Deus em primeiro influenciar os outros?” (Posso me encontrar
lugar. (Leia novamente os três pontos principais: ele numa situação em que, de algum modo, eu chame a
demonstrou devoção verdadeira ao Senhor, dedicação atenção de alguém e Deus poderá me ajudar a
ao próximo e obediência aos mandamentos de Deus) influenciar essa pessoa).
Lembra-se da última coisa que ouvimos? Se

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DIGA às crianças: “Haverá momentos em forte, que ama a Deus e tem uma influência
que você se encontrará em situações diferen- positiva sobre as pessoas tomaria? Ou será
tes ou com pessoas diferentes e elas serão uma atitude que um Pequeno Discípulo de
influenciadas por você. Mas isso não fará de Deus, alguém que segue a multidão e escolhe
você um Grande Discípulo. O que, realmen- o caminho mais fácil, tomaria? Se você achar
te, fará de você um Grande Discípulo é o que é a atitude de um Grande Discípulo de
fato de colocar Deus em primeiro lugar. Deus, jogue o seu cartão “Grande Discípulo
Quando fizer isso, suas atitudes serão perce- de Deus” no centro do círculo. Se achar que é
bidas pelos outros e a sua influência os a atitude de um Pequeno Discípulo de Deus,
afetará. Vamos examinar sete situações e jogue o seu cartão “Pequeno Discípulo de
pensar sobre como podemos agir como Deus” no centro do círculo. O último a jogar
Grandes Discípulos de Deus em cada situa- o cartão no círculo, ou qualquer um que
ção”. jogue um cartão errado, ficará fora da rodada
e deve se afastar do círculo. O último a
Atividade: Competição de permanecer no jogo será o vencedor. Depois
Grandes Discípulos de Deus. de cada rodada, pegue seus cartões de volta.
Você terá os mesmos cartões durante todo o
Este jogo é o primeiro de uma série de jogos de
jogo. Uma vez que você tenha soltado seu
competição. Anote o nome de cada vencedor porque,
cartão, não poderá mudar de idéia e pegá-lo
ao final desta unidade, todos os vencedores disputarão
de volta, portanto, tenha certeza antes de
um torneio. Os mesmos cartões serão utilizados em
jogar o seu cartão.
cada semana.
COMECE a primeira rodada
Material providenciado pelo LEIA a primeira situação e, em seguida, as
seu Administrador respostas, uma em cada rodada, se lembrando
(um para cada criança) de observar qual a criança que soltou o
Cartões “Grande Discípulo de Deus”; cartão por último.
Cartões “Pequeno Discípulo de Deus”.
Situação 1: O seu coleguinha de sala quer
Executando colar da sua prova de Matemática. O que
Sentem formando um círculo. você faz para demonstrar verdadeira devoção
ao Senhor?
Instruções
EXPLIQUE o jogo: “Você vai tentar ser a Você se oferece para estudar com ele após a
primeira pessoa a jogar o cartão dentro do aula; (GDD)
círculo. Haverá várias rodadas. Em cada uma, Você lhe passa as respostas erradas. Ele vai se
a última pessoa a permanecer no círculo será dar mal e nunca mais lhe pedirá cola nova-
o vencedor”. mente; (pdD)
DÊ um cartão “Grande Discípulo de Deus” Você diz não; (GDD)
e um “Pequeno Discípulo de Deus” para Você o deixa colar; (pdD)
cada criança do grupo. Você diz ao professor que está doente e pede
DIGA: Ponha os seus dois cartões no chão, à para fazer a prova na semana seguinte; (pdD)
sua frente. Eu vou descrever algumas situa- Você fala para seu colega que ele é um idiota
ções e, em seguida, vou citar algumas atitudes e que deveria ter estudado. (pdD)
que podem ser tomadas em cada uma delas.
Você deve identificar se é uma atitude de um TRAGA todos de volta ao círculo e comece a
Grande ou de um Pequeno Discípulo de segunda rodada.
Deus. Isto é, será uma atitude que alguém LEIA a segunda situação.

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Situação 2: Você está brincando e vê dois Seguindo o exemplo de Rute; (GDD)
garotos brigando. O que você faz para Demonstrando devoção a Buda; (pdD)
demonstrar dedicação ao próximo? Acreditando que Deus é o número 2; (pdD)
Seguindo o exemplo de Boaz; (GDD)
Você vê qual garoto é mais seu amigo e o Seguindo a outros em primeiro lugar, em vez
ajuda a enfrentar o outro; (pdD) de Deus. (pdD)
Você começa uma outra briga para chamar a
atenção deles; (pdD) Envolvendo
Você tenta separar os garotos; (GDD) DIGA às crianças: Hoje aprendemos que
Você chama outros garotos e fica gritando: “é todo Grande Discípulo de Deus tem verda-
briga, é briga, é briga”; (pdD) deira devoção ao Senhor, dedicação ao
Você pede a ajuda de um professor; (GDD) próximo e obediência aos mandamentos de
Você os ignora e segue seu caminho. (pdD) Deus. Se você quer ser um Grande Discípulo
como Boaz, tudo vai depender da dedicação
TRAGA todos de volta ao círculo e inicie a com que segue a Deus. Da próxima vez que
terceira rodada. você se encontrar numa situação como as que
LEIA a terceira situação. comentamos aqui, pense em quem quer
seguir, e lembre-se que os outros estão
Situação 3: Você vai checar seus e-mails e sempre lhe observando e ao seu caminhar.
percebe que alguém lhe enviou um link para Você sempre terá opções de como influenciar
um site de adultos. O que você faz para os outros.
demonstrar obediência aos mandamentos de
Deus?
Versículo
Você deleta o link; (GDD) LEMBRE-SE do significado desse versículo
Você dá uma olhadinha rápida no site; (pdD) e o repita em voz alta. “Hoje vieste a ser
Você bloqueia a recepção de mensagens povo do Senhor teu Deus. Portanto, obedece-
daquele endereço; (GDD) rás à voz do Senhor teu Deus e lhe cumprirás
Você procura outros sites como aquele; (pdD) os mandamentos e os estatutos que hoje te
Você envia o link a todos os seus amigos; ordeno.” (Deut 27:9-10)
(pdD) DISTRIBUA os cartões de versículo.
Você conta o fato aos seus pais. (GDD)

REÚNA os vencedores das três primeiras Oração


rodadas para disputarem a quarta rodada. Querido Deus,
LEIA a quarta situação. nos ajude a lembrar de sermos Grandes
Discípulos, a colocar o Senhor em primeiro
Situação 4: Você quer ser um Grande lugar em nossas vidas e a segui-lO. Amém.
Discípulo de Deus. Como pode conseguir
isso?

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Conexão criança (continuação)

Líder de Pequeno Grupo, este é o momento como orar especificamente ou alcançar cada
para você e seu grupo: Continuar a construir criança. Aqui estão algumas perguntas que
comunidade. Deixar que suas crianças podem ajudá-lo: “O que vocês estão esperan-
percebam que você se importa com elas do que aconteça na próxima semana? O que
como indivíduos e escuta as suas necessida- vocês esperam que não aconteça na próxima
des. Estar melhor equipado para descobrir semana? Por quê?”

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Tudo se encaixa Lição 9
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Grandes Discípulos
Gideão

No começo quando Deus fez a Objetivos


Terra e todas as coisas, também VOCÊ SABIA? (GG): As crian-
criou o começo de Sua história. ças conhecerão a história de como
Nestas unidades as crianças a obediência de Gideão – em uma
aprenderão que, em diferentes circunstância incomum – tornou
épocas, Deus conta a Sua história possível a miraculosa libertação
no Velho Testamento. Elas conhe- dos israelitas.
cerão acerca da criação, das primeiras famílias E ENTÃO? (GG): As
e da promessa de salvação. As crianças crianças compreende-
ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as Conquistas, Conceito-chave
rão que Deus é plena-
os diferentes Reinados, e o exílio do povo de Deus. Deus é plenamente
mente digno de confi- confiável e eu
Esperamos que, nesta seqüência do Velho ança, mesmo quando as posso escolher
Testamento, elas entendam como as pessoas e Suas ordens parecem obedecê-lO.
os eventos se encaixam, e também compreen- não fazer sentido.
dam como podem fazer parte da História de E AGORA? (PG): As
Deus. crianças participarão de um jogo onde
deverão pensar sobre coisas que elas sempre
ouvem e dizer se essas coisas refletem o
História bíblica pensamento de um Grande ou de um Peque-
(Juízes 6-7) no Discípulo de Deus.
Os midianitas oprimiam severamente os
israelitas e destruíam a sua terra. Deus Lição espiritual
chamou a pessoa mais fraca de uma das Obediência
famílias mais pobres de Israel para livrá-la
dos inimigos. Gideão, filho de Joás, foi o Preparação prévia feita pelo
escolhido. Deus testou a confiança de seu administrador
Gideão, reduzindo o seu exército, de 32.000 (um para cada criança)
para apenas 300 homens. Essa tropa, carre-
gando cântaros, tochas e trombetas, deixou Tire fotocópias e recorte os cartões Grande
em pânico todo o exército midianita, cujos Discípulo de Deus e Pequeno Discípulo de
soldados passaram a levantar a espada um Deus (págs. 48 e 49 do Guia do Administrador),
contra o outro. Deus livrou Israel através da um para cada criança;
liderança e obediência de Gideão. Tire fotocópias e recorte os cartões de
versículos (p. 51 do Guia do Administrador);
Ponha os itens mencionados acima numa
Versículo-chave caixa e entregue-os a cada líder de Pequeno
“Antes importa obedecer a Deus do que aos Grupo.
homens.” (Atos 5:29)

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Preparação Ele estava fazendo exatamente o oposto do
Leia Juízes 6-7. Você consegue se imaginar que faria sentido para qualquer ser humano.
no lugar de Gideão? Ele permitiu que alguns Ainda assim, Deus provou ser digno de total
soldados abandonassem o seu exército por confiança e nenhum soldado israelita perdeu
causa do modo como eles beberam água. As a vida durante a luta. Como Deus tem
pessoas ao redor de Gideão devem ter provado que você pode confiar nele? Durante
pensado que ele estava louco. O bom senso essa semana, em seus momentos de oração,
diz que quanto mais soldados você tiver, peça para ser usado por Deus, mesmo que
maior a probabilidade de vencer a batalha. seja numa tarefa que pareça não fazer sentido.

Conexão Criança (5 minutos)


DÊ às crianças as boas-vindas ao Geração Transição
Futuro. DIGA às crianças: “Na semana passada, nós
CONTE às crianças algum fato ocorrido conhecemos Boaz. Ele foi um Grande
com você, quando teve que obedecer a Discípulo porque buscou primeiro seguir a
alguém, mas não compreendia a ordem. Deus, antes de liderar os outros. É isso que
DIGA: “Contem-me agora algum fato significa ser um Grande Discípulo de Deus.
ocorrido na escola ou em sua casa, quando Hoje vamos conhecer um homem chamado
tiveram que obedecer sem compreender Gideão, cuja obediência ao Senhor foi testa-
muito bem a ordem ou ela não fazia sentido da. Nesta lição, procure aprender as três
para você”. maneiras pelas quais Gideão mostrou ser um
Grande Discípulo de Deus”.

Grupo Pequeno (20 minutos)


Revisão sabe: essa é uma atitude diária. Você está
PERGUNTE: Quais foram as três maneiras disposto a confiar em Deus, a obedecê-lO e
pelas quais Gideão provou ser um Grande influenciar positivamente as pessoas ao seu
Discípulo de Deus? (Ele obedeceu ao Senhor, redor? Ou vai se esquecer de Deus, deixar de
mesmo quando se sentiu inseguro, não entendeu as obedecê-lO e, assim, ser um “Pequeno
ordens ou teve que abrir mão do controle da situa- Discípulo”? Nós vamos falar mais sobre esse
ção). assunto no jogo de hoje.
LEMBRE às crianças: Hoje, no Grande
Grupo, aprendemos que DEUS É PLENA-
MENTE DIGNO DE CONFIANÇA, Atividade: Competição de
MESMO QUANDO SUAS ORDENS Grandes Discípulos de Deus.
PARECEM NÃO FAZER SENTIDO.
Gideão provou ser um Grande Discípulo de
Deus ao segui-lO mesmo quando não
compreendeu as ordens. Contudo, em Isratel Preparação prévia feita pelo
também havia muitos “Pequenos Discípu- seu administrador
los”. Isto é, havia pessoas que não seguiam a (um para cada criança)
Deus com convicção e não conseguiam Cartões “Grande Discípulo de Deus”;
influenciar os outros positivamente. Você Cartões “Pequeno Discípulo de Deus”.

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Executando “Deus não tem nada a ver com a minha
SENTEM formando um círculo. vida.” (pd)
“Faça aos outros o que gostaria que fizessem
Instruções a você.” (GD)
DÊ um cartão “Grande Discípulo” e um “Não desista. Persevere!” (GD)
“Pequeno Discípulo” para cada criança do “Eu só cuido de mim mesmo.” (pd)
seu grupo. “Vence quem tiver mais brinquedos.” (pd)
DIGA: Ponha os seus cartões no chão, bem à “Não confie no seu próprio conhecimento,
sua frente. Eu vou fazer algumas declarações confie em Deus.” (GD)
e depois de cada uma delas você deve identi- “Obedeça a Deus, mesmo não compreenden-
ficar se é algo que um Grande Discípulo de do naquele momento.” (GD)
Deus ou um Pequeno Discípulo de Deus “Se você quer realmente fazer uma coisa, ela
faria. Ou seja, será que alguém forte, que ama não pode estar errada.” (pd)
a Deus e influencia positivamente as pessoas, “Seja gentil com os outros.” (GD)
faria uma declaração dessas? “É só uma mentirinha. Não vai prejudicar a
ninguém.” (pd)
Ou apenas um Pequeno Discípulo, que segue “Eu posso perdoar as pessoas que me
a multidão e escolhe o caminho mais fácil, magoam.” (GD)
faria tal declaração? Se você achar que é uma
declaração de um Grande Discípulo de Deus, TRAGA todos de volta ao círculo e comece a
jogue o seu cartão “Grande Discípulo” no segunda rodada.
centro do círculo. Se achar que é uma decla- LEIA as declarações abaixo:
ração de um Pequeno Discípulo, jogue o seu
cartão “Pequeno Discípulo” no centro do “As roupas são mais importantes do que o
círculo. O último a jogar o cartão no círculo, caráter.” (pd)
ou qualquer um que jogue um cartão errado, “Vencer é tudo.” (pd)
ficará fora da rodada e deve se afastar do “O que importa não é se você ganha ou
círculo. Vence aquele que ficar por último no perde, e sim, como joga.” (GD)
círculo. Depois de cada rodada, pegue seus “Ele não é um cara legal como eu.” (pd)
cartões de volta. Serão os mesmos cartões “Pratique o que você fala.” (GD)
durante todo o jogo. Uma vez que você tenha “Os bons mocinhos sempre perdem no
soltado seu cartão, não poderá mudar de idéia final.” (pd)
e pegá-lo de volta. Portanto, tenha convicção “Quem tem dinheiro é mais importante.” (pd)
ao soltar o seu cartão. “Eu tenho que ter tudo que meus amigos
possuem.” (pd)
COMECE a primeira rodada “Os pais do meu amigo permitem que ela
LEIA as declarações abaixo, uma de cada faça isso.” (pd)
vez, se lembrando de observar qual a criança “Siga a Deus em primeiro lugar.” (GD)
que soltou o cartão por último. A última a “Eu tenho que ter tudo.” (pd)
soltar sai do jogo até o final da rodada. “E daí se isso for errado? Todos os meus
amigos fazem!”
“Todos estão fazendo isso. Por que eu não “Eu cumpro minhas responsabilidades.”(GD)
posso fazer?” (pd) “As crianças menores também merecem
“Eu só vou desobedecer uma vez!” (pd) respeito.”(GD)
“Honestidade é a minha política.” (GD)
“Eu só me preocupo com o proveito que eu TRAGA os dois vencedores para disputarem
possa tirar.” (pd) a terceira rodada.

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“Eu obedeço a Deus, mesmo quando não PODE OBEDECÊ-LO SEM SE IM-
compreendo as Suas ordens.” (GD) PORTAR COM MAIS NADA.
“Eu não obedeço a ninguém. Só a mim
mesmo.” (pd) Envolvendo
“Só os idiotas obedecem aos pais.” (pd) DIGA: Gideão confiou em Deus e escolheu
“Deus é a maior autoridade em minha vida.” obedecê-lO. Isso fez dele um Grande Discí-
(GD) pulo de Deus. Você também pode ser um
“Como Deus é plenamente digno de confian- Grande Discípulo de Deus.
ça, eu posso obedecê-lO.” (GD)
Versículo
PERGUNTE: Que características de um DIGA: Eu vou distribuir os Cartões de
Grande Discípulo há nesse jogo? Quais são Versículo. Espero que ele o ajude a lembrar
as características de um “Pequeno Discípu- de obedecer a Deus mesmo quando você se
lo”? sentir mais pra anão do que pra gigante,
EXPLIQUE que Gideão teve que fazer quando não compreender Suas ordens, ou,
escolhas difíceis. Escolhas que não eram ainda, quando tiver que abrir mão do contro-
muito agradáveis e, às vezes, pareciam não le da situação.
fazer sentido. Ainda assim, ele sabia que DISTRIBUA os cartões de versículo e leia
precisava obedecer a Deus, e foi isso que fez junto com as crianças: “Antes importa
dele um Grande Discípulo. Se você também obedecer a Deus do que aos homens.” (Atos
quiser ser um Grande Discípulo, saiba que 5:29)
muitas vezes terá que obedecer a Deus
quando todos ao seu redor estiverem fazendo
só o que lhes agrada. Obedecer a Deus pode
Oração
fazê-lo parecer doido, assim como aconteceu Querido Deus,
com Gideão. Mas DEUS É PLENAMEN- nos ajuda a confiar no Senhor e a obedecê-
TE CONFIÁVEL, ENTÃO VOCÊ lO, mesmo quando não compreendermos
Suas ordens. Amém.

Conexão criança (continuação)


Líder de Pequeno Grupo, este é o momento criança. Que tarefa tem que fazer diariamente
para você e seu grupo: Continuar a construir em casa que, para você, não faz o menor
comunidade. Deixar que suas crianças sentido?
percebam que você se importa com elas
como indivíduos e escuta as suas necessida- (Lembre-se de anotar o nome do vencedor da terceira
des. Estar melhor equipado para descobrir rodada do jogo dos cartões).
como orar especificamente ou alcançar cada

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Tudo se encaixa Lição 10
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Grandes Discípulos
Salomão

No começo quando Deus fez a Objetivos


Terra e todas as coisas, também VOCÊ SABIA? (GG): As crian-
criou o começo de Sua história. ças ouvirão a história de como o
Nestas unidades as crianças rei Salomão pediu a Deus por
aprenderão que, em diferentes sabedoria, e como, mais tarde, ele
épocas, Deus conta a Sua história deu as costas para a sabedoria que
no Velho Testamento. Elas conhe- o Senhor lhe havia dado.
cerão acerca da criação, das primei- E ENTÃO? (GG): As crianças
ras famílias e da promessa de salvação. As aprenderão que Deus
crianças ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as sabe de todas as coisas,
Conquistas, os diferentes Reinados, e o exílio do povo portanto nós deveríamos Conceito-chave
de Deus. Esperamos que, nesta seqüência do buscar Sua sabedoria. Deus sabe de tudo,
Velho Testamento, elas entendam como as E AGORA? (PG): As portanto, eu posso ir
pessoas e os eventos se encaixam, e também crianças brincarão de até a Ele para
compreendam como podem fazer parte da um jogo de cartas, cujo obter sabedoria.
História de Deus. foco está em como nós
podemos nos tornar
sábios através da sabedoria de Deus.
História bíblica
I Reis 3-6, 11; II Crônicas 1-9
O jovem rei Salomão começou o seu reinado
Lição espiritual
Sabedoria
pedindo a Deus por sabedoria para dirigir e
governar com justiça. Salomão foi até a Deus
e somente a Ele para pedir por ajuda para Preparação prévia feita pelo
governar e construir o templo do Senhor. A seu administrador
sabedoria de Salomão lhe proporcionou Fotocopiar os cartões Grandes Discípulos
riqueza e fama mundiais, no entanto, mais de Deus e Pequenos Discípulos de Deus
tarde Salomão virou as costas para Deus e (páginas 48 e 49 do Guia do Administrador);
passou a dar ouvido a suas esposas, muitas Fotocopiar e cortar a parte os cartões com
das quais o Senhor havia-lhe ordenado que o Versículo Bíblico (página 52 do Guia do
não se casasse. Porque ele andou fora da Administrador);
vontade de Deus, o reino de Salomão lhe foi Colocar os itens acima mencionados dentro
tirado pelo Senhor. de uma caixa para cada Líder de Pequeno
Grupo.
Versículo-chave
“Se alguém necessita de sabedoria, peça-a a
Preparação do líder
Deus, que a todos dá liberalmente, e nada Leia a história do Rei Salomão (I Reis 3-6,
11), que, pessoalmente, se encontrou com
lhes impropera, e ser-lhe-á concedida.”
Deus duas vezes e a quem foi dado os dons
(Tiago 1:5) extraordinários de sabedoria, riqueza, fama e

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tudo que uma pessoa pudesse esperar ter, fonte de toda sabedoria, e a dá generosamen-
menos andar longe da presença de Deus, o te a todo aquele
que, mais tarde, aconteceu em sua vida, que pedir. Você
trazendo-lhe, assim, trágicas conseqüências. está enfrentando Dica de pastoreio:
Essa história é sobre um Grande Discípulo decisões difíceis Uma das melhores ma-
de Deus que começou andando junto ao esta semana? Vá neiras de se construir
Senhor, porém que, mais tarde, escolheu ser Àquele que sabe comunidade é orar uns
um Pequeno Discípulo de Deus e dar ouvi- de todas as coisas pelos outros. Para que
dos a outros. Essa história nos mostra que e peça por sabedo- haja atmosfera favorável,
uma pessoa realmente sábia, um Grande ria, e então, espere apoio e comunhão em seu
discípulo de Deus, entenderá que Ele é a que Deus a dê Pequeno Grupo de Líde-
para você. res, ore por sabedoria e
uns pelos outros, qual-
Conexão criança (5 minutos) quer que seja a situação.

DÊ as boas-vindas do Geração Futuro às difíceis, onde procuram ajuda ou sabedoria?”


crianças.
COMECE sua discussão. Conte para as Transição
crianças sobre um determinado momento de DIGA: “Na última semana nós aprendemos
sua vida em que você necessitou de sabedoria sobre Gideão. Ele era um Grande Discípulo
para lidar com uma situação, e como Deus, a de Deus porque obedeceu ao Senhor mesmo
Bíblia, ou a Igreja o ajudou a encontrar quando Suas instruções não faziam o menor
sabedoria. sentido. Hoje nós vamos ouvir a respeito de
PERGUNTE às crianças: “Quando vocês um sábio rei chamado Salomão. Nessa lição,
estão diante de uma grande decisão ou procure as ocasiões em que esse Grande
precisam de ajuda para resolver situações Discípulo de Deus foi OU não tão sábio.”

Pequeno Grupo (20 minutos)


Revisão influência sobre os outros. Hoje, nós vamos
PERGUNTE às crianças: “Então, quais continuar jogando Grandes Discípulos de
foram as três formas nas quais Salomão, o Deus – CARA OU COROA?
Grande Discípulo de Deus, foi sábio?” (Ele
pediu por sabedoria acima de tudo, pois sabia de Atividade: Grandes Discípulos
onde retirá-la, entendia qual era a coisa certa e a fez, de Deus – Cara ou coroa?
até que, no fim, escolheu fazer as coisas do seu Este jogo é a seqüência de uma série de jogos de
próprio jeito.) cartas Grandes Discípulos de Deus – CARA OU
LEMBRE as crianças: “No Grande Grupo, COROA? Novamente, anote o nome do seu
nós aprendemos que Deus sabe de todas as ganhador, porque todos os vencedores participarão de
coisas, portanto, nós podemos ir até a Ele uma final, no encerramento dessa unidade. Controle
para obter sabedoria. Salomão comprovou ser o seu tempo. Você pode sempre fazer um pouco em
um Grande Discípulo de Deus quando pediu cada rodada, se o tempo não for suficiente.
por sabedoria acima de todas as outras coisas.
Ele usou essa sabedoria exercendo sua

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Material providenciado pelo INICIE a primeira
rodada. Dica de
seu Administrador LEIA cada um dos pastoreio:
(o suficiente para que cada criança tenha um cartão seguintes lugares onde Com o intuito de
de cada modelo) uma pessoa pode prover um ambiente
Cartões Grandes discípulos de Deusl; buscar conselhos emocionalmente
Cartões Pequenos discípulos de Deus. sábios e lembre de seguro para as
estar atento para crianças, cuide para
Arrumação identificar qual foi, que elas não ridicula-
SENTEM em círculo. dentre as crianças de rizem aquelas que
seu grupo, a última a possam responder de
Instruções colocar o cartão no maneira errada as
EXPLIQUE o jogo: “Você tem que tentar círculo. Esta criança situações.
ser a primeira pessoa a colocar, o mais rápido sairá dessa jogada e só
possível, o seu cartão dentro do círculo. Nós retornará na próxima.”
vamos jogar várias partidas durante este jogo.
Em cada partida, a pessoa que permanecer Consulte a caixinha da sorte. (pd)
no círculo será a vencedora.” Pergunte a um amigo de confiança. (GD)
DÊ um cartão Grande Discípulo de Deus e Leia o recadinho dentro do biscoito da sorte.
um cartão Pequeno Discípulo de Deus para (pd)
cada criança em seu grupo. Peça ajuda a Deus. (GD)
DIGA: “Coloquem seus cartões diante de Peça conselho aos seus pais. (GD)
vocês, no chão. Eu vou ler uma sentença. Faça cara ou coroa. (pd)
Vocês devem decidir se ela representa a Use a técnica do bem-me-quer, mal-me-quer.
maneira como pensaria um Grande ou um (pd)
Pequeno Discípulo de Deus. Se ela represen- Peça conselho para alguém que conhece bem
tar a maneira como pensaria um Grande a Deus. (GD)
Discípulo de Deus, movam, o mais rápido Uni duni tê, salamê minguê, o sorvete colorê
possível, os seus cartões Grandes Discípulos foi ... (pd)
de Deus para o meio de círculo. Se ela Bola de cristal. (pd)
representar a maneira como pensaria um Ore a Deus e peça sabedoria. (GD)
Pequeno Discípulo de Deus, movam, o mais
rápido possível, os seus cartões Pequenos FAÇA com que todos voltem ao ponto de
Discípulos de Deus para o meio do círculo. A partida e inicie a segunda rodada.
última pessoa a colocar o seu cartão no LEIA os seguintes lugares onde as pessoas
círculo, como também aquela que colocar o podem procurar por respostas para as suas
cartão errado, ficará fora das jogadas seguin- perguntas mais difíceis.
tes, apenas retirando o cartão do círculo. De
novo, a última pessoa que permanecer no Ligue para “linha-direta esotérica”. (pd)
jogo vencerá. Depois de cada jogada, peguem Pergunte ao seu Líder de Pequeno Grupo.
os seus cartões de volta. Uma vez que você (GD)
tenha colocado o seu cartão, não pode mudar Jogue com uma tábua de Ouiji. (pd)
de idéia e retirá-lo. Pense bem, portanto, Peça conselho ao pastor de sua Igreja. (GD)
antes de tomar a sua decisão. Nas nossas três Leia a sua Bíblia. (GD)
primeiras rodadas, nós veremos de onde um Feche os seus olhos e abra a sua Bíblia.
discípulo de Deus pode retirar ou buscar Coloque o seu dedo sobre uma determinada
sabedoria.” página, olhe e leia as palavras que estão mais
próximas do ponto que marcou. (pd)

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Pesquise em um dicionário. (pd) 3. Meu amigo me convidou para dormir em
Faça uma lista positiva e uma negativa. (GD) sua casa e quer alugar uma fita de vídeo que
Ore a Deus e peça ajuda. (GD) meus pais não permitem que eu assista. Vou
Pense no que um personagem de desenho recusar o seu convite. (GD)
animado faria. (pd) 4. Eu estou tentando tomar a decisão se devo
jogar futebol ou voleibol durante esse semes-
FAÇA com que todos voltem ao ponto de
partida e inicie a terceira rodada. tre. Vou falar com meus pais sobre esse
LEIA a lista abaixo que as pessoas deveriam assunto. (GD)
fazer para obter sabedoria. 5. Esqueci de dar ao meu irmão um recado
muito importante. Eu estou para lhe transmi-
Pense no que um Grande Discípulo de Deus tir o recado, mas não consigo achar onde o
como Salomão faria. (GD) anotei. (pd)
Convoque uma reunião de família. (GD) 6. Há um garoto insultando o meu
Simplesmente não tome nenhuma decisão. irmãozinho na escola. Eu vou contar isso para
(pd) os meus pais. (GD)
Vá para uma sala de bate-papo na Internet e 7. Uma amiga minha acabou de descobrir que
se aconselhe com as pessoas que conectar. tem leucemia, uma doença muito grave. Vou
(pd) perguntar ao líder do meu Pequeno Grupo
Leia o Livro de Provérbios. (GD) sobre como nós podemos ajudá-la e sermos
Assista aos shows do Gugu ou do Faustão. bons amigos para ela. (GD)
(pd) 8. Um garoto da minha classe se divertiu às
Leia o seu horóscopo na coluna do jornal. minhas custas por causa de uma jogada errada
(pd)
que fiz, enquanto treinava no ginásio. Sua
Se você se sente bem, então faça. (pd)
Leia somente os livros da biblioteca que mochila estava jogada no pátio e eu a escondi
prometem resolver os seus problemas. (pd) no jardim só para deixá-lo para trás. (pd)
9. Eu estou bem, exceto quando o meu amigo
FAÇA com que cada um volte para o ponto Paulo está por perto. Quando estou com ele,
de partida no círculo e inicie a quarta rodada. me irrito porque pensa que é o máximo. (pd)
DIGA para as crianças: “Nessas próximas 10. Eu ganhei bombons da minha tia de
três rodadas, nós vamos estudar o terceiro presente de aniversário. Vou levá-los à escola
fator para que possamos nos tornar sábios para repartir com meus amigos. (GD)
discípulos de Deus: Sábios discípulos de
Deus sabem o que é o certo e fazem o que é FAÇA com que cada um volte para o ponto
certo! Eu vou ler uma situação, e vocês vão de partida no círculo e inicie a quinta rodada.
me dizer se a pessoa sabia o que era certo e
se fez o que era correto, tal como um Grande
Discípulo de Deus, ou se ela não fez a coisa 1. Meu treinador de futebol não me põe para
certa, tal como um Pequeno Discípulo de jogar com frequência. Eu vou ficar até um
Deus.” pouco mais tarde hoje e lhe perguntar de que
maneira posso melhorar. (GD)
1. Um amigo me emprestou seu skate e eu o 2. Tenho economizado o dinheiro de minha
quebrei. Vou usar o dinheiro que reservei mesada e meus pais me disseram que eu
para o meu aniversário a fim de lhe comprar poderia comprar alguma coisa divertida. Vou
um novo skate. (GD) conversar com um amigo de minha confiança
2. Meu amigo me deve um dinheiro, mas, em sobre algumas idéias. (GD)
lugar de me pagar a quantia certa, ele me deu 3. Eu poderia ter falado com o meu amigo
sobrando. Eu não vou lhe dizer que se que estava chateado essa manhã, mas estava
enganou. (pd) muito cansado para me importar com ele. (pd)

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4. Eu ganhei dinheiro para o meu aniversário 4. Desde que eu ganhei um troféu na Feira de
e vou usar parte dele para comprar comida Ciências, acho que tenho o direito de ficar me
para o Ministério de Ação Social da Igreja. vangloriando disso para todo mundo. (pd)
(GD) 5. Minha amiga é terrível em matéria de
5. Toda semana, minha professora de piano ortografia, por isso eu tenho lhe deixado
pergunta quantos dias eu pratiquei a lição. colar de minhas provas. Venho orando sobre
Sempre minto e lhe respondo que pratiquei isso e decidi que não devo mais permitir que
todos os dias. (pd) ela faça isso. (GD)
6. Minha avó está vindo passar o final de
semana conosco. Eu quero lhe dedicar bons PERGUNTE às crianças: “Desse jogo, o
momentos de convivência, para poder que vocês têm aprendido são algumas formas
conhecê-la melhor e aprender sobre sua vida. que os Grandes Discípulos de Deus utilizam
(GD) para tomar decisões? Quais são elas? (Eles
7. Minha irmã e eu sempre brigamos no oram, lêem a Bíblia, pedem conselhos a
carro enquanto estamos nos deslocando para pessoas sábias.) Reveja as três características
algum lugar. Eu vou conversar com ela para dos sábios discípulos de Deus. (Eles pedem a
entrarmos em um acordo, de maneira que Deus sabedoria, sabem de onde retirar
possamos acabar de vez com esse hábito. sabedoria e entendem o que é certo e o
(GD) fazem.) Dê, agora, dois exemplos de situa-
8. No caminho de casa até a escola, meu ções de suas vidas, onde vocês puderam usar
amigo estava batendo com uma cinta de alguma sabedoria. De onde vocês retiraram
borracha nas crianças menores. Eu pensei no essa sabedoria?” (Permita que as crianças
que Jesus faria, mas não o fiz. (GD) respondam.)
9.Eu vou tentar ler a minha Bíblia todos os
dias antes de ir à escola. (GD) Envolvimento
10. Um amigo da escola sempre fica aborre- DIGA às crianças: “Salomão sabia que Deus
cido comigo sem nenhuma razão. Eu vou lhe sabe de tudo. No início ele foi até a Deus
perguntar o que o está aborrecendo. (GD) pedir por sabedoria, e isso o tornou um
Grande Discípulo de Deus. Esta semana você
FAÇA com que cada um volte para o ponto também tem a oportunidade de ir até Deus,
de partida no círculo e inicie a sexta rodada. pedir por sabedoria e ser um Grande Discí-
Somente aqueles que venceram nas rodadas pulo de Deus, tal qual o rei Salomão. Um
anteriores, no entanto, é que estarão jogando. jogador profissional de futebol disse certa
vez que ele NÃO queria ser modelo para
1. Minha família está se mudando para uma ninguém e não poderia ser responsável se as
nova cidade. Eu estou nervoso, mas vou pessoas copiassem seu comportamento. Mas,
lembrar que Jesus é o meu amigo número a verdade é que, devido ao fato de ele ser
um, e que me ama de qualquer jeito. (GD) uma pessoa famosa, automaticamente se
2. Acabei de comprar um CD que os meus torna um modelo para as outras pessoas.
pais jamais permitiriam que eu comprasse. Pense no jogo de cartas. Em cada situação, a
Eu vou esconder deles e nunca vão saber. sabedoria ou a falta de sabedoria afetaram
(pd) outras pessoas. Como um dos estudantes
3. Eu tirei outra nota baixa em Matemática! mais velhos em sua escola, você tem o poder
Vou pedir ao meu pai para me ajudar durante de influenciar os outros, quer queira ou não.
a semana até que eu melhore a minha nota. Esta semana, lembre de ser um Grande e
(GD) sábio Discípulo de Deus, porque da maneira
como você usar a sua sabedoria, vai estar

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exercendo uma tremenda influência sobre ENTREGUE os cartões com os versículos
todos aqueles que estiverem ao seu redor.” bíblicos.

Versículo bíblico Oração


REVISE o significado desse versículo e Querido Deus,
repita em voz alta: “Se alguém necessita de Por favor, me ajude a lembrar que, quando eu
sabedoria, peça-a a Deus, que a todos dá tiver uma grande decisão a tomar, preciso,
liberalmente, e nada lhes impropera, e ser-lhe- antes de qualquer coisa, pedir sabedoria ao
á concedida.” (Tiago 1:5) Senhor. Amém.

Conexão criança (continuação)


Líder de Pequeno Grupo, este é o momento como orar especificamente ou alcançar cada
para você e seu grupo: criança. Aqui está uma pergunta que poderá
Líder de Pequeno Grupo, este é o momento ajudá-lo: “Quem seria a primeira pessoa que
para você e seu grupo: continuar a construir você procuraria se tivesse que fazer uma
comunidade. Deixar que suas crianças grande decisão essa semana?”
percebam que você se importa com elas
como indivíduos e escuta as suas necessida-
des. Estar melhor equipado para descobrir

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Tudo se encaixa Lição 11
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Grandes Discípulos
Ester

No começo quando Deus fez a arriscou a vida pelo seu povo, o


Terra e todas as coisas, também qual foi salvo pelo propósito de
criou o começo de Sua história. Deus para a sua vida.
Nestas unidades as crianças E ENTÃO? (GG): As crianças
aprenderão que, em diferentes compreenderão que Deus também
épocas, Deus conta a Sua história tem um propósito para suas vida.
no Velho Testamento. Elas conhe- E AGORA? (PG): As crianças
cerão acerca da criação, das primei- participarão de um jogo de cartões
ras famílias e da promessa de salvação. As onde terão que tomar decisões que envolvem
crianças ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as riscos. Essas decisões poderão ser boas ou
Conquistas, os diferentes Reinados, e o exílio do povo más influências para os outros.
de Deus. Esperamos que, nesta seqüência do
Velho Testamento, elas entendam como as Lição espiritual Conceito-chave:
pessoas e os eventos se encaixam, e também Coragem. Deus tem um propósito
compreendam como podem fazer parte da para mim, então eu
História de Deus. Preparação posso usar a minha
prévia feita influência em favor de
História bíblica pelo seu admi- Sua obra, mesmo
Livro de Ester quando isto
nistrador for arriscado.
Ester, uma israelita, era a rainha da Pérsia e Tire fotocópias e
Hamã era a segunda autoridade no reino, recorte os cartões Grande Discípulo de Deus
depois do rei. Ele odiava Mordecai, primo de e Pequeno Discípulo de Deus (págs. 48 e 49
Ester, e planejava matá-lo e aos demais do Guia do Administrador), um de cada para
israelitas, porém, o que ninguém sabia era ser cada criança;
Ester também judia. Mordecai convenceu Tire fotocópias e recorte os cartões de
Ester a interferir, arriscando a própria vida versículos (p. 53 do Guia do Administrador);
para salvar o seu povo. Ela jejuou e orou Ponha os itens mencionados acima numa
antes de intervir, por isso salvou os israelitas caixa e entregue-os a cada líder de Pequeno
e Hamã foi pendurado na forca que prepara- Grupo.
ra para Mordecai.
Preparação
Versículo-chave Leia o Livro de Ester. Nesta história tem de
“E quem sabe se para uma situação como tudo! Mistério, planos de assassinato, intrigas,
esta foi que chegaste a este reino?” Ester 4:14 um vilão, uma heroína, um herói e um final
surpreendente. Esta narrativa revela que
Objetivos Deus tem um propósito para a vida de todos
VOCÊ SABIA? (GG): As crianças conhece- nós, inclusive para uma linda rainha, e que a
rão a história de Ester e sobre como ela vida pode ser tudo, menos tediosa, quando

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você usa a sua influência em favor da Obra Deus planejou que você vivesse nos dias de
de Deus. Ele também tem um plano para sua hoje, assim como quis que Ester existisse no
vida e, por isso, você pode influenciar os tempo dela. Em algum momento de tranqüili-
outros em favor de Sua Obra, mesmo quando dade, durante esta semana, pergunte a Deus
tiver que correr riscos. Mordecai chegou ao como Ele quer que você influencie as pessoas
ponto principal da questão quando falou para ao seu redor. Mas, desde já, esteja certo de
Ester: “Quem sabe se para uma situação que influenciar em favor da Obra de Deus
como esta foi que chegaste a este reino?”. envolve riscos.

Conexão criança (5 minutos)


DÊ às crianças as boas-vindas ao Geração Alguém conte agora uma situação de risco
Futuro. que enfrentou”.
COMECE contando às crianças algum fato Transição
ocorrido com você, quando teve a oportuni- DIGA às crianças: “Grandes Discípulos de
dade de influenciar outras pessoas, embora Deus podem influenciar bastante as pessoas
correndo alguns riscos. Conte-lhes se você se estiverem conscientes de que Deus tem um
escolheu arriscar ou fugiu da situação. propósito para suas vidas. Nós já conhecemos
PERGUNTE às crianças: “Nós temos Boás, Gideão e Salomão. Hoje veremos como
conversado sobre ser um Grande Discípulo o propósito de Deus para a vida de Ester
de Deus ou alguém que influencia as pessoas ajudou a salvar muitas outras pessoas. Ela,
a seu redor. A quem você tem influenciado? porém, teve que fazer três coisas antes de
O que tem feito no sentido de influenciar as cumprir o propósito de Deus. Muita atenção
pessoas à sua volta? Você tem corrido riscos? para estas três atitudes”.

Grupo Pequeno (20 minutos)

Revisão de como usar o nosso poder de influência.


PERGUNTE: O que nós aprendemos com
o incrível livramento de Ester? (Que Deus Atividade: Competição de
tinha um propósito para sua vida e que ela usou a Grandes Discípulos de Deus
influência de sua posição em favor do seu povo, apesar Mais uma vez vamos jogar com os cartões do Pequeno
dos riscos que corria). Ester mostrou também ser e do Grande Discípulo. Desta vez, entretanto,
uma Grande Discípula, pois estudou a trataremos de grandes e pequenos riscos. Não se
situação (ela pensou numa maneira de ajudar aos esqueça do torneio no final da lição, nem de anotar o
outros), decidiu correr os riscos (morte) e agiu. nome do campeão do jogo de hoje.
LEMBRE às crianças: Hoje, no Grande
Grupo, aprendemos que Deus tem um Esta atividade levará as crianças pensarem nas
propósito para cada um de nós e por isso razões pelas quais elas decidem correr riscos ou não.
podemos usar a nossa influência em favor de Você dará vários exemplos de situações perigosas e
Sua obra, mesmo quando isto for arriscado. elas dirão se são riscos que um Grande Discípulo
Ester mostrou ser uma Grande Discípula de assumiria. Algumas situações representarão riscos
Deus quando arriscou a própria vida para que só aparecerão mais tarde na vida delas, mas que
salvar o seu povo. Vamos continuar, então, a são fundamentais na sua formação moral para
Competição de Grandes Discípulos, tratando quando tiverem que enfrentá-las no futuro.

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Material a ser providenciado (Alguns riscos nas situações abaixo são óbvios, outros
não. Dê explicações às crianças quando se fizer
pelo administrador necessário. Alguns foram colocados propositadamente
(um para cada criança) para serem discutidos).
Cartões “Grande Discípulo de Deus”;
Cartões “Pequeno Discípulo de Deus”.
COMECE a primeira rodada
LEIA as declarações abaixo, uma de cada
Executando vez, lembrando-se de observar qual a criança
Sentem-se formando um círculo. que soltou o cartão por último. A última a
soltar o cartão sai do jogo até o final da
rodada.
Instruções
EXPLIQUE o jogo. “Você vai tentar ser a 1. Passar um bilhetinho enquanto o professor
primeira pessoa a jogar o seu cartão no está dando aula; (pd)
centro do círculo. Nós teremos várias roda- 2. Dar a um amigo um presente que você
das durante o jogo. Em cada rodada, a última mesmo fez; (GD)
pessoa a permanecer no círculo será o 3. Dizer a um amigo que você se importa
vencedor”. com ele; (GD)
DÊ um cartão “Grande Discípulo” e um 4. Ler em voz alta, a pedido da professora,
cartão “Pequeno Discípulo” para cada um poema que você mesmo fez; (BD)
criança do grupo. 5. Assistir a um filme de adultos sem que os
DIGA: As regras são as seguintes: Ponha os seus pais saibam; (pd)
seus cartões no chão, bem à sua frente. Eu 6. Pegar alguns bombons na lanchonete sem
vou ler algumas situações que envolvem pagar; (pd)
riscos e vocês deverão dizer se são riscos que 7. Desobedecer aos pais; (pd)
um Grande Discípulo ou um Pequeno 8. Entrar no carro de um estranho; (pd)
Discípulo assumiriam, de acordo com a 9. Contar uma fofoca a respeito de alguém,
natureza da situação. Lembrem-se de que um mesmo sabendo que não é verdade; (pd)
Grande Discípulo está sempre disposto a 10. Aproximar-se de alguém que não é muito
correr riscos pelo Senhor, enquanto os popular na escola. (GD)
Pequenos Discípulos agem de maneira PERGUNTE: Por que isto é arriscado? (os
contrária. outros garotos poderão achar que você também é um
cara estranho; você poderá ser chamado de perdedor;
Se você achar que a situação representa a poderão falar de você quando não estiver por perto
atitude de um Grande Discípulo, jogue o seu OU você poderá fazer um novo amigo).
cartão “Grande Discípulo” no centro do 11. Sentar perto de um colega recém-chegado
círculo. Se achar que representa a atitude de na escola; (GD)
um Pequeno Discípulo, jogue o seu cartão 12. Doar parte de sua mesada para ajudar a
“Pequeno Discípulo” no centro do círculo. O Obra de Deus; (GD)
último a jogar o cartão, ou qualquer um que 13. Fingir que está doente para não ter que ir
jogue um cartão errado, ficará fora da rodada à escola. (pd)
e deve se afastar do círculo. Vence aquele que
ficar por último no círculo. Depois de cada TRAGA todos de volta ao círculo e comece a
rodada, pegue seus cartões de volta. Serão os segunda rodada.
mesmos cartões durante todo o jogo. Uma
vez que você tenha soltado o seu cartão, não 1. Gastar o dinheiro destinado a comprar
poderá mudar de idéia e pegá-lo de volta, roupas com cinema e videogame; (pd)
portanto, tenha convicção ao jogá-lo.

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2. Cumprimentar alguém que não gosta de 6. Fazer algo perigoso só pra chamar a
você. (GD) atenção; (pd)
PERGUNTE: Por que isto é arriscado? 7. Prometer ao professor que vai estudar e
(Você poderia receber uma resposta sarcástica ou um não cumprir a promessa; (pd)
olhar reprovador; não ter resposta nenhuma OU ele 8. Ser gentil com alguém que tem sido
poderia cumprimentá-lo de volta). grosseiro com você. (GD)
3. Arranhar o CD de um amigo e lhe dizer PERGUNTE: Por que isto é arriscado?
que não foi você; (pd) (Essa pessoa pode rir de você; chamá-lo de covarde
4. Propositadamente não rebobinar uma fita OU se tornar seu amigo).
de vídeo alugada antes de devolvê-la; (pd) 9. Orar pelos seus inimigos; (GD)
5. Dar um trago num cigarro às escondidas; 10. Fazer compras com o cartão de crédito de
(GD) seus pais sem a permissão deles; (pd)
6. Orar agradecendo pelo lanche na hora do 11. Ler a Bíblia durante o recreio; (GD)
recreio da escola diante dos colegas. (GD) 12. Ouvir com atenção os ensinamentos de
PERGUNTE: Por que isto é arriscado? (Eles Jesus e praticá-los; (pd)
podem achar que você é um cara esquisito; colocar-lhe 13. Defender a Teoria da Criação durante
apelidos; se afastar de você OU você pode acabar uma discussão sobre a Teoria da Evolução na
também levando alguns deles para a igreja). aula de Ciências. (GD)
7. Dedicar algum tempo para ensinar um
amigo a nadar; (GD) TRAGA os vencedores das rodadas anterio-
8. Andar de skate sem equipamentos de res para disputarem rodada final.
segurança, como capacete e joelheira; (pd)
9. Usar um relógio de ouro na escola; (pd) 1. Seguir os ensinamentos do Mestre. (GD)
10. Fazer apostas a dinheiro; (pd) PERGUNTE: Por que isto é arriscado?
11. Desafiar alguém a fazer algo melhor do (Pode ser embaraçoso, desagradável, ou até mesmo
que você; (pd) perigoso, como no caso de Ester, quando foi falar com
12. Ter um compromisso com um amigo e o rei).
não comparecer porque apareceu algo mais 2. Fugir de casa; (pd)
interessante para fazer. (pd) 3. Levantar a mão e perguntar quando não
estiver entendendo alguma coisa; (GD)
TRAGA todos de volta ao círculo e comece a 4. Dizer aos seus amigos que você acredita
terceira rodada. em Deus; (GD)
5. Mudar o canal da televisão, diante dos
1. Dizer a alguém que você é um crente em amigos, quando começar um programa que
Jesus Cristo. (pd) seus pais não aprovariam. (GD)
PERGUNTE: Por que isto é arriscado?
(Essa pessoa poderia fazer piada com você; não dizer (LEMBRE-SE de anotar o nome do vencedor de
nada e simplesmente mudar de assunto; não se dirigir hoje para a disputa do torneio final na próxima
mais a você; rir na sua cara OU perguntar o que semana).
significa ser um crente em Jesus).
2. Contar a verdade aos seus pais sobre algo Envolvendo Dica de pastoreio:
que você fez de errado; (GD) DIGA às crianças: Durante a sua oração,
3. Interferir em favor de alguém que está Ester usou a sua mencione o que você
sendo vítima de uma brincadeira de mau influência, mesmo aprendeu sobre as
gosto; (GD) sabendo que corria crianças nessa semana.
4. Fazer algo só porque todos os seus amigos riscos, porque sabia
fazem; (pd) que Deus tinha um
5. Fazer algo que os seus amigos não costu- propósito para sua vida. Foi isso que fez dela
mam fazer só porque é a coisa certa; (GD)

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uma Grande Discípula. Você também pode chegaste a este reino?” Ester 4:14 Distribua
ser um Grande Discípulo, se estudar a os cartões de versículo.
situação para ver qual é a vontade de Deus,
estiver disposto a correr riscos pelo que julga Oração
ser correto e, finalmente, se você agir. Nosso Querido Deus,
versículo de hoje trata exatamente disso. Por favor, nos mostra o Seu propósito para
nossas vidas. Ajuda-nos a ver como podemos
Versículo-chave usar a nossa influência em favor da Sua obra
Explique novamente o significado desse durante esta semana. Amém.
versículo e leia-o em voz alta: “E quem sabe
se para uma situação como esta foi que

Conexão criança (continuação)


Líder de Pequeno Grupo, este é o momento des. Estar melhor equipado para descobrir
para você e seu grupo: Continuar a construir como orar especificamente ou alcançar cada
comunidade. Deixar que suas crianças criança. Aqui está uma pergunta que pode
percebam que você se importa com elas ajudá-lo: Que riscos correremos se quisermos
como indivíduos e escuta as suas necessida- ser Grandes Discípulos de Deus?

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Tudo se encaixa Lição 12
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Grandes Discípulos
Neemias

No começo quando Deus fez a os outros superiores a si mes-


Terra e todas as coisas, também mo.”
criou o começo de Sua história. Filipenses 2:3
Nestas unidades as crianças
aprenderão que, em diferentes Objetivos
épocas, Deus conta a Sua história VOCÊ SABIA? (GG): As crianças
no Velho Testamento. Elas conhe- conhecerão a história de Neemias e
cerão acerca da criação, das primeiras famílias saberão como a sua atitude permi-
tiu que o muro fosse reconstruído de uma
e da promessa de salvação. As crianças
forma miraculosa.
ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as Conquistas, E ENTÃO? (GG): As
os diferentes Reinados, e o exílio do povo de Deus. crianças compreende- Conceito-chave
Esperamos que, nesta seqüência do Velho rão que Deus sonda os Deus sonda os
Testamento, elas entendam como as pessoas corações e que, por corações, então a
e os eventos se encaixam, e também compre- isso, as atitudes que minha atitude é
endam como podem fazer parte da História tomamos em relação a muito importante.
de Deus. Deus e às outras
pessoas são muito
História bíblica importantes.
Livro de Neemias E AGORA? (PG): As crianças participarão
Os israelitas, depois de vários anos de exílio, do Torneio Final da Competição de Grandes
retornaram a Jerusalém, sua capital, onde Discípulos de Deus.
ficava o templo de Deus, e a encontraram em
ruínas. Artaxerxes, rei da Pérsia, era quem Lição espiritual
governava sobre praticamente todo o mundo Humildade
conhecido naqueles dias. Seu copeiro era
Neemias, um israelita exilado que tomou Preparação prévia feita pelo
conhecimento de que a sua cidade natal seu administrador
estava em ruínas. Neemias orou ao Senhor e Tire fotocópias e recorte os cartões de
pediu permissão ao rei para ir a Jerusalém e versículos (p. 54 do Guia do Administrador);
reconstruir o muro que a circundava. Com a Ponha os itens mencionados acima numa
ajuda de Deus, oração e uma persistência caixa e entregue-os a cada líder de Pequeno
inabalável, o muro foi miraculosamente Grupo.
reconstruído em cinqüenta e dois dias,
mesmo sob intensa perseguição. Preparação do líder
Leia a inspiradora história de Neemias. Ele
Versículo bíblico foi um Grande Discípulo bastante rígido, mas
“Nada façais por partidarismo ou vanglória, que usou essa rigidez para servir aos outros,
mas por humildade, considerando cada um em vez de intimidá-los ou humilhá-los.

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Neemias compreendeu que todo o seu poder que não precisava provar que era um Grande
vinha de Deus e sabiamente se manteve em Discípulo.
comunhão com Ele. Mesmo em pleno
Durante essa semana, reflita sobre a sua
cenário de discórdias que se tornara o arrui-
atitude ao tentar construir ou reconstruir os
nado Israel, em vez de abusar da autoridade
muros quebrados em sua própria vida. Você
que possuía, Neemias preferiu servir ao povo
tem procurado servir em vez de ser servido?
com muita determinação para que, vendo o
Lembre-se de que Deus sonda os corações.
seu exemplo, as pessoas passassem a servir a
Será que ao sondar o seu, Ele vai encontrar a
Deus com mais intensidade. Neemias sabia
atitude certa para um Grande Discípulo?

Conexão criança (5 minutos)


DÊ às crianças as boas-vindas ao Geração Acho que você entendeu. Os seus óculos
Futuro. determinarão como verá o mundo. Lentes
PERGUNTE às crianças: “Alguma vez os escuras o farão ver o mundo escuro; lentes
seus pais, o seu professor ou quem quer seja, claras, o mundo claro. Lentes de aumento o
já lhe falou: ‘Você tem um problema de farão ver o mundo ENORME! O melhor
atitude?’ O que você acha que essa pessoa sobre as atitudes é que elas são realmente
quis dizer?”. como óculos. Você pode escolher qualquer
DIGA às crianças: “Sua atitude mostra muito tipo de óculos que quiser. Isto significa que
do que você faz da vida. mas o que exata- também pode escolher qualquer tipo de
mente é uma atitude? (Deixe-os responder). A atitude que desejar”.
atitude é como você escolhe olhar a vida e
encarar as situações que nela surgirão. Pode- Transição
se ainda considerar a atitude como um par de PERGUNTE: “Que tipo de óculos vocês
óculos que você coloca todos os dias ao estão usando hoje? Com que tipo de atitude
levantar da cama. Se hoje você decidiu vão olhar o mundo durante esta semana? Nós
colocar óculos bem escuros, o mundo todo vamos conhecer um cara chamado Neemias,
vai parecer bem escuro, mas se resolveu usar que decidiu ter atitudes de um Grande
óculos claros, tudo parecerá mais claro, Discípulo de Deus. Tente identificar três
melhor definido. E se você escolher uns maneiras específicas pelas quais Neemias
óculos com as lentes sujas ou de aumento? escolheu olhar para o seu mundo”.

Pequeno grupo (20 minutos)


Hoje, o tempo dedicado ao Pequeno Grupo será presente, chame o seu melhor jogador para
utilizado no Torneio Final de Grandes Discípulos de representar o seu grupo.
Deus. Após o programa do Grande Grupo, os
Pequenos Grupos ficarão todos na mesma sala. Nos Envolvimento
cinco minutos finais, o seu Pequeno Grupo deverá ir DIGA: “Grandes Discípulos de Deus devem
a um local determinado para os momentos finais, a ter atitudes de Grandes Discípulos de Deus,
oração e o encerramento. assim como fez Neemias. Ele olhou a terrível
situação do muro destruído e viu o que Deus
ESCOLHA o vencedor da última semana poderia fazer. Vocês se lembram das três
para participar do torneio. Se ele não estiver atitudes do Jogo dos Grandes Discípulos?

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Primeira: Grandes Discípulos sabem que há Versículo-chave
limites que devem ser obedecidos; segunda: EXPLIQUE novamente o significado desse
Grandes Discípulos servem ao próximo antes versículo e leia-o em voz alta: “Nada façais
de servir a si mesmos; e, finalmente, Grandes por partidarismo ou vanglória, mas por
Discípulos sabem que são especiais e não humildade, considerando cada um os outros
precisam provar nada para ninguém. Hoje superiores a si mesmo.” Filipenses 2:3
vocês viram que atitude é tudo e que todos Distribua os cartões de versículo.
os dias escolhemos uma atitude. Como um
Grande Discípulo, a sua atitude determina as Oração
suas ações e também as recompensas ou as
Querido Deus,
punições. Uma outra coisa que você precisa
Por favor, ajuda-me a ter atitudes de um
ter em mente durante essa semana é que as
Grande Discípulo e a estar disposto a servir
suas atitudes podem ter muita influência
ao próximo durante esta semana. Amém.
sobre as pessoas ao seu redor”.

Conexão criança (continuação)


Líder de Pequeno Grupo, este é o momento como orar especificamente ou alcançar cada
para você e seu grupo: Continuar a construir criança. Aqui está uma pergunta que pode
comunidade. Deixar que suas crianças ajudá-lo: Alguém que você conhece tem
percebam que você se importa com elas mostrado atitudes que vão causar graves
como indivíduos e escuta as suas necessida- problemas. Como você poderá ajudá-lo a
des. Estar melhor equipado para descobrir mudar de atitude?

Página 59
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Tudo se encaixa Lição 13
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Revendo o Velho Testamento

No começo quando Deus fez a


d o se preparou o cenário para o mais
Terra e todas as coisas, também
Tu incrível ato de tentativa de
criou o começo de Sua história.
Nestas unidades as crianças n c a ixa resgate da humanidade: a vinda
de Jesus como homem, o Messias.
aprenderão que, em diferentes e
épocas, Deus conta a Sua história Versículo bíblico
no Velho Testamento. Elas conhe- “Porque os atributos invisíveis de
cerão acerca da criação, das primei- Deus, assim o Seu eterno poder
ras famílias e da promessa de salvação. As como a Sua própria divindade, claramente se
crianças ouvirão sobre o Êxodo do Egito, as reconhecem, desde o princípio do mundo,
Conquistas, os diferentes Reinados, e o exílio do povo sendo percebidos por meio das coisas que
de Deus. Esperamos que, nesta seqüência do foram criadas. Tais homens são, por isso,
Velho Testamento, elas entendam como as indesculpáveis.” Romanos 1:20)
pessoas e os eventos se encaixam, e também
compreendam como podem fazer parte da Objetivos
História de Deus.
VOCÊ SABIA?
(GG): As crianças
revisarão o que Conceito-chave:
História bíblica aprenderam sobre A Bíblia é a história
Revisão do Velho Testamento todas as etapas do de Deus. Ele nos
Deus revelou Seu glorioso plano e criou os Velho Testamento ama e quer que
Céus, a Terra e todos nós. Adão e Eva para que vejam façamos parte de
optaram por se rebelar contra o amor de como, de Gênesis a Sua história.
Deus e o Seu propósito. A conseqüência Apocalipse, as
disso foi que toda a descendência de Adão histórias se encaixam segundo o plano de
também já nasceu separada e distante do Deus. Queremos que elas conheçam mais
Senhor. Deus, então, demonstrou o Seu amor sobre o amor de Deus, a razão pela qual
através de um extraordinário plano de resgate criou o mundo e as pessoas, e como quer que
da humanidade. E percebemos esse amor já vivamos.
no Éden, quando Ele vestiu Adão e Eva, E ENTÃO? (GG): As crianças compreende-
mesmo depois de eles se haverem rebelado. rão que Deus tem um plano e quer que
Depois, na promessa feita a Abraão, de que sejamos parte de Sua história. Ele nos comu-
dele faria uma grande nação. Também na nicou isso através da Bíblia.
retirada de Israel do Egito, no suprimento das E AGORA? (PG): As crianças cumprirão
necessidades no deserto, na concessão da uma atividade que as ajudará a recordar todo
terra prometida, no longo período de lideran- o Velho Testamento.
ça dos juízes e dos reis, e na disciplina de Seu
povo no exílio. E, principalmente, percebe- Lição espiritual
mos Seu grande amor através da Sua extraor- Estudar as Escrituras.
dinária graça, que restaurou o templo e

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Preparação prévia feita pelo um Deus amoroso que tenha um propósito
para a sua vida. Você poderá perguntar a si
seu administrador mesmo: “Por que a minha vida não funcio-
Tire fotocópias e recorte os cartões de na?” “Por que um Deus amoroso permitiria
histórias do Velho Testamento (págs. 55-56 que o mundo criado por Ele ficasse tão
do Guia do Administrador); bagunçado?” Você pode até achar que tudo
Tire fotocópias e recorte os cartões do está assim tão ruim por causa de alguma
conceito (págs. 57-58 do Guia do Adminis- coisa errada que fez e que, por isso, Deus lhe
trador); abandonou.
Tire fotocópias e recorte os cartões com o
versículo (pág. 59 do Guia do Administra-
dor). A verdade é que Deus tem um propósito para
cada um de nós. A Bíblia nos afirma que a
situação está complicada no mundo porque
Preparação as pessoas não obedecem ao Senhor. A
Você não precisa ler o Velho Testamento história de Deus nos mostra que Ele jamais
inteiro, mas tente lembrar o máximo de nos abandonará e, sim, nos buscará com todo
histórias que puder e comente a importância o Seu poder porque nos ama. Durante esta
delas para a sua vida. semana, em qualquer situação, lembre-se de
que Deus tem um propósito para a sua vida.
Todos nós, às vezes, questionamos a vida. Ele é um Deus amoroso e quer que você faça
Talvez você venha a contestar a existência de parte da Sua história.

Conexão criança (5 minutos)

DÊ às crianças as boas-vindas ao Geração sobre a vida. Elas podem ajudá-lo a compre-


Futuro. ender a sua existência. Quem faz perguntas
PERGUNTE às crianças: “Que dúvidas se interessa pelo que acontece com a sua
vocês têm sobre Deus ou a Bíblia?” (Líderes, própria vida”.
este é um momento para as crianças pensa-
rem nas perguntas e não para respondê-las). Transição
DIGA às crianças: “Às vezes, todos nós DIGA às crianças: “Hoje, no Grande Grupo,
temos questionamentos sobre a vida. Não há obteremos respostas para algumas perguntas
nada errado em fazer perguntas difíceis. difíceis. Ouçam com atenção e vejam como
Grandes e Verdadeiros Discípulos precisam todas as histórias do Velho Testamento se
fazer perguntas, se quiserem levar a vida, encaixam e como elas podem responder
Deus e a Bíblia a sério. Fazer perguntas é a algumas de suas dúvidas mais complicadas”.
única maneira de aprender mais sobre Deus e

Pequeno Grupo (20 minutos)

Revisão Todos se encaixando para responder alguns


DIGA: “Puxa vida! O Velho Testamento de nossos questionamentos. A pergunta sobre
inteirinho! A criação, Adão e Eva, Abraão, qual seria o propósito de Deus para nós é
Moisés, Boaz, Salomão, Ester e Neemias. respondida quando descobrimos que Ele está

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constantemente buscando a reaproximação agachadas na frente e ao redor do seu respec-
conosco. Agora vamos participar de um jogo tivo desenhista.
que nos ajudará a lembrar que a história de
Deus revela o Seu amor pelo Seu povo e o Instruções Dica de Pastoreio:
desejo de que essa gente seja parte de Sua DIGA às crianças: Preste atenção no seu
história”. “Precisamos nos tempo! Você pode ter
dividir em dois apenas seis ou sete
grupos. Uma pessoa desenhos feitos. Guarde
Atividade: Aprendendo com o de cada grupo tempo para os times
Velho Testamento desenhará uma organizarem as histórias
história do Velho e para você envolvê-las.
Este jogo envolverá as crianças de modo que elas se
Testamento e o Se algumas histórias não
lembrem das histórias do Velho Testamento e dos
objetivo de cada forem desenhadas,
seus conceitos e entendam como todas as narrativas se
grupo é ser o simplesmente junte seu
encaixam. As crianças tentarão adivinhar qual é a
primeiro a identifi- cartão de história a uma
história, olhando apenas o desenho determinada cena
car corretamente folha de papel em branco
feito por um dos membros do grupo. Depois, tentarão
qual história está e adicione a mistura.
corresponder o conceito que elas aprenderam com
sendo desenhada,
aquela história.
usando para isso os
cartões de histórias”.
Uma vez desenhadas todas as cenas, os dois grupos
tentarão juntar as histórias na ordem correta. Sua
“Quando um dos grupos achar que já identi-
tarefa será lembrá-los de que Deus tinha um
ficou corretamente a história que o seu artista
propósito em cada uma dessas histórias e esse plano
está desenhando, um dos componentes
era proporcionar a reconciliação do povo com Ele,
deverá correr para pegar o cartão da história
para que as pessoas fizessem parte de Sua história.
correspondente. Se for o cartão correto, eu
interromperei o trabalho dos dois desenhistas
Você poderá recorrer aos cartões de conceito, se quiser e pedirei que o componente do grupo ponha
aumentar o desafio da revisão. o cartão da história sobre o desenho do seu
artista”.

Material providenciado pelo “Se o grupo A identificar a história primeiro,


seu administrador ganhará cinco pontos e a chance de ganhar
Cartões de histórias do Velho Testamento; mais dez pontos acertando também o concei-
Cartões de conceitos; to correspondente àquela história, através dos
2 Flip Charts ou várias folhas de papel em cartões de conceitos que estarão espalhados
branco; no chão. Se o grupo A identificar o conceito
Marcadores. correto, ganhará dez pontos a mais. Se o
grupo A não conseguir acertar o conceito, o
Preparação grupo B terá a chance de fazê-lo. Se o grupo
COLOQUE os papéis de forma que os B acertar o conceito, ganhará os dez pontos.
desenhistas fiquem de costas um para o outro Se o grupo B não acertar o conceito, o grupo
(a fim de que um não veja o desenho do outro). A terá uma nova chance, e assim sucessiva-
Coloque todos os cartões de histórias do mente, até que um dos grupos acerte o
Velho Testamento do lado esquerdo e todos conceito. Cada grupo terá apenas dez segun-
os cartões de conceitos do lado direito. As dos para tentar acertar o conceito. Eu mesmo
crianças dos dois grupos devem ficar estarei marcando o tempo e o placar”.

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EXPLIQUE às crianças: “Quando todos os 3. Deus está no controle, então eu posso
desenhos e conceitos tiverem sido identifica- confiar nele, mesmo se vier a sofrer injusti-
dos, somarei os pontos de cada grupo. O ças;
grupo com mais pontos terá trinta segundos 4. Deus está sempre trabalhando ao meu
para tentar colocar as histórias em ordem. Se lado, então eu devo estar atento para saber
conseguir pôr todas as histórias na ordem onde Ele deseja me usar;
correta, ganha o jogo; se não conseguir, eu 5. Deus é todo-poderoso, então eu não
misturarei tudo de novo e o outro grupo terá preciso temer aqueles que se lhe opõem;
a mesma chance também em trinta segundos. 6. Deus é digno de toda confiança, então eu
O primeiro grupo a colocar as histórias na posso crer que Ele cumprirá Suas promessas;
ordem correta ganhará o jogo. Vocês poderão
7. Deus é o número 1 e eu posso escolher
escolher qual componente se incumbirá dessa
segui-lO em primeiro lugar;
última tarefa e poderão também dar instru-
ções durante cada tentativa. Vamos ao jogo!” 8. Deus é plenamente confiável e eu posso
escolher obedecê-lO;
9. Deus sabe tudo, então eu posso buscar
SUSSURRE o título de uma história no
nele, sabedoria;
ouvido de cada desenhista e lhes dê alguns
segundos para pensar sobre como vão 10. Deus tem um propósito para mim, então
desenhá-la. Lembre aos grupos que os eu posso usar a minha influência em favor da
desenhistas não poderão falar ou escrever Sua Obra, mesmo quando isto for arriscado.
nenhuma palavra, nem usar letra ou fazer 11. Deus sonda os corações, então a minha
gestos. atitude é muito importante.

Cartões de Histórias do Velho Preparação


Testamento: (As histórias devem ser desenhadas nessa ordem.
(em ordem cronológica para serem mostrados aos Temos aqui também algumas sugestões do que deve
artistas) ser desenhado)
6. Páscoa (desenhe um cordeiro, um garoto passando
1. Caim e Abel; uma bola e uma porta com uma mancha de sangue);
2. Abraão e Isaque; 3. Jacó e Esaú (desenhe um prato de sopa e uma
3. Jacó e Esaú; pessoa aparentando muita fome);
4. Moisés e a Sarça Ardente; 11. Neemias (desenhe um tijolo em um muro);
5. Moisés, Faraó e as dez pragas; 4. Moisés e a Sarça Ardente (desenhe a sarça
6. Páscoa; ardente);
7. Gideão; 10. Ester (desenhe uma forca e uma mulher usando
8. Boaz; uma coroa);
9. Rei Salomão; 5. Moisés, Faraó e as dez pragas (desenhe
10. Ester; pirâmides, um rio, rãs, moscas, chuva de pedras, etc);
11. Neemias. 9. Rei Salomão (desenhe uma cabeça com uma
coroa e uma coruja, que simboliza a sabedoria);
Cartões de Conceito: 1. Caim e Abel (desenhe dois altares com ofertas,
(os números correspondem ao cartão de história) dois rapazes e uma faca);
1. Deus quer possuir o nosso coração, para 7. Gideão (desenhe algumas trombetas, cântaros e
que possamos mantê-lo fechado para o pessoas bebendo água com as mãos);
pecado; 8. Boaz (desenhe trabalhadores no campo);
2. Deus é fiel às Suas promessas, então eu 2. Abraão e Isaque (desenhe uma faca, um altar
posso dizer: “Aqui estou”, quando for
de pedras e um rapaz deitado em cima).
testado;

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Envolvimento atributos invisíveis de Deus, assim o Seu
DIGA às crianças: “Uau! Não é impressio- eterno poder como a Sua própria divindade,
nante o quanto vocês aprenderam nos claramente se reconhecem, desde o princípio
últimos meses? Eu mal posso acreditar no do mundo, sendo percebidos por meio das
quanto conhecem a Bíblia agora! Vocês coisas que foram criadas. Tais homens são,
ficaram surpresos? O melhor de tudo é que por isso, indesculpáveis.” Romanos 1:20
agora têm boa parte da história de Deus em DISTRIBUA os cartões de versículo.
suas mentes e em seus corações. Se encaixa-
rem tudo, compreenderão que a Bíblia é a
Palavra de Deus e que Ele deseja que você Oração
faça parte da Sua história”. Querido Deus,
Por favor, nos ajude a lembrar que todos os
Versículo-chave fatos da Sua história se encaixam e fazem
EXPLIQUE novamente o significado do sentido, e que a Sua vontade é que façamos
versículo e leia-o em voz alta: “Porque os parte dela. Amém!

Conexão criança (continuação)


Líder de Pequeno Grupo, este é o momento des. Estar melhor equipado para descobrir
para você e seu grupo: Continuar a construir como orar especificamente ou alcançar cada
comunidade. Deixar que suas crianças criança. Aqui está uma pergunta que pode
percebam que você se importa com elas ajudá-lo: “Que perguntas difíceis Deus já lhe
como indivíduos e escuta as suas necessida- ajudou a responder?”

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Tudo se encaixa 9 a 11 anos
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Guia do Administrador
Sumário
Tudo se encaixa

Introdução ao Guia do Administrador ...................................................................... 4

Lição 1: Caim e Abel – De Coração Inteiro


(Gênesis 4:1-16) ........................................................................................................................ 5
Lição 2: Abraão e Isaque – Um Coração Obediente
(Gênesis 22:1-19) ...................................................................................................................... 6
Lição 3: Jacó e Esaú – Um Coração Confiante
(Gênesis 25:19-34; 27:1-35; 33:4) .......................................................................................... 7
Lição 4: Moisés e a Sarça Ardente
(Êxodo 3-4:20) .......................................................................................................................... 8
Lição 5: Seja ousado! Moisés, Faraó e as 10 Pragas
(Êxodo 6:1-11:10) ..................................................................................................................... 9
Lição 6: Páscoa: O Livramento que vem de Deus
(Êxodo 12:1-42) ........................................................................................................................ 10
Lição 7: A Páscoa Continua: Mensagem de Salvação
(Êxodo 12:1-42; João 19) ........................................................................................................ 11
Lição 8: Boaz
(Rute 2-4) ................................................................................................................................... 12
Lição 9: Gideão
(Juízes 6-7) ................................................................................................................................. 13
Lição 10: Salomão
(I Reis 3-6,11; II Crônicas 1-9) ............................................................................................... 14
Lição 11: Ester
(Livro de Ester) ......................................................................................................................... 15
Lição 12: Neemias
(Livro de Neemias) ................................................................................................................... 16
Lição 13: Revendo o Velho Testamento .............................................................................. 17

Reproduzindo as Lições do Pequeno Grupo ........................................................ 18

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Tudo se encaixa 9 a 11 anos
História de Deus: Gênesis-Apocalipse PARTE 1

Introdução ao Guia do Administrador

Administrar o programa de um ministério Estão incluídas neste Guia do Administrador


infantil é uma tarefa com muitos detalhes. O todas as páginas que poderão ser
papel do administrador é fundamental para o reproduzidas para os líderes de Pequenos
sucesso do currículo do Geração Futuro, por Grupos. Há um identificador na parte inferi-
isso este Guia do Administrador destina-se a or de cada uma dessas páginas que indica a
ajudá-lo a identificar rapidamente quais as que lição elas pertencem.
tarefas que devem ser executadas em cada
lição. Nas lições do currículo do Geração
Futuro há basicamente três fases: Sala de Envolvendo outras pessoas
Aula, Programação do Grande Grupo e Este guia contém explicações sobre todos os
Pequeno Grupo. Em cada uma dessas fases detalhes de cada lição. Não é responsabilida-
haverá um líder supervisionando as progra- de do administrador executar todas as tarefas!
mações. Ele deverá coordenar e dar assistência aos
outros no cuidado com os detalhes. Embora
Recomenda-se que, para a função de líder das Salas o líder de Grande Grupo possa não ter o
de Aula, seja escolhido alguém com o dom espiritual dom da administração, muito provavelmente
de administrar. A pessoa escolhida poderá, ou não, terá sugestões quanto ao material e ao
precisar da ajuda do Administrador Geral do ambiente de ensino.
Currículo “Tudo se encaixa na História de Deus”,
do Geração Futuro. Use este guia como uma ferramenta para
direcionar os detalhes das tarefas que devem
Os líderes do Grande Grupo não terão, ser executadas pelos outros líderes e pelos
necessariamente, que ter o dom espiritual de voluntários. O ideal seria que esses voluntári-
administração como dom principal. Seus os também estivessem presentes em todas as
dons espirituais poderão ser a comunicação reuniões do ministério. Caso não seja possí-
criativa, o ensino ou o pastoreio. Por isso, é vel, deverão dispor de pelo menos duas horas
possível que eles necessitem de sua assistên- semanais para assistir à preparação da lição
cia na administração dos detalhes de suas da semana. Monte uma equipe de voluntários
apresentações. Essa assistência pode signifi- e estabeleça dia e horário adequados para que
car juntar acessórios de palco, preparar fitas ela prepare as caixas de materiais dos líderes
de vídeo, tirar fotocópias ou providenciar de Pequenos Grupos. Esta é uma forma
equipamentos de segurança. Os guias do fantástica de edificação através do trabalho
Pequeno Grupo e do Grande Grupo trazem voluntário. É também uma grande oportuni-
instruções detalhadas sobre todas as reuniões dade de envolver pais descrentes em algum
e eventos. tipo de colaboração anônima.

Página 4
Lição 1
Centro de Preparação prévia (Trabalhe Grave trechos de cinco
com o produtor do Grande sucessos musicais atuais
Atividades Grupo para administrar o contendo a palavra “Cora-
Escolha as atividades mais seguinte): ção”.
eficientes para esta lição; Prepare três cartazes: no
Auxilie na montagem da primeiro escreva “Bem- Pequeno Grupo
estrutura; vindos de volta ao Geração ATIVIDADE: O JOGO
Confirme a presença de Futuro”, no segundo escreva DO CAI FORA
seus possíveis convidados; “Coisas do coração” e no Material necessário:
Fique à disposição para terceiro copie o versículo Coração colado numa
qualquer necessidade. bíblico. Eles poderão ser pasta;
feitos no programa Power 3 balões brancos presos
Grande Grupo Point, se possível, e apresen- ao coração;
Material Necessário: tados em transparências ou Várias canetas ou lápis;
Percevejos; escritos à mão em folhas de Fita adesiva;
5 cartões “Deus”; papel madeira ou cartolina, Cartões de situação;
4 cartões “Pecado”; dependendo do seu tempo e Balões brancos extras.
5 corações; recursos;
Cartões-título: Você, Plano Crie cartões “Deus”, ATIVIDADE: PROJETO
de Deus, Eva, Caim e Abel; cartões “Pecado”, cartões- EXAMINE SEU CORA-
1 marcador preto; título e cartões “Porta ÇÃO
3 cartazes “Porta fecha- fechada”; Material Necessário:
da”; Recorte cinco corações (um para cada criança)
Marcadores; grandes; Quadrados de papel
CD de efeitos sonoros Tire fotocópias do roteiro medindo 7,5 x 7,5 cm;
“Tudo se encaixa”; do programa de rádio (págs Balões brancos vazios;
Um rádio (modelo bem 15-18 do Guia de Programação Várias canetas ou lápis.
antigo, de preferência); do Grande Grupo);
4 banquinhos; Preparação prévia:
Prepare o palco do Tire uma fotocópia do
3 estantes p/ partituras seguinte modo: Afixe o
musicais; coração (pág 21) e cole-a
cartaz “Bem-vindos...” em sobre uma pasta;
4 cópias de roteiros de um lugar bem visível.
programas de rádio; Distribua balões brancos
Coloque um dos banquinhos para cada Pequeno Grupo;
Fita cassete com trechos bem no centro da sala com o
de cinco sucessos musicais Distribua canetas ou lápis
rádio sobre ele. Ponha os – uma para cada criança – e
atuais contendo a palavra outros três banquinhos no
“Coração”; fita adesiva;
palco com uma estante de Encha três balões e
Cartaz “Sejam bem- partitura na frente de cada
vindos!”; prenda-os ao coração;
um deles. Coloque o toca Tire fotocópias e recorte os
Cartaz “Coisas do cora- CD ao lado do palco.
ção”; Cartões de Situação (pág 19);
Coloque o flanelógrafo, os Recorte quadrados de
Cartaz com versículo percevejos, os cinco cartões
bíblico; papel (7,5 x 7,5 cm), um para
“Deus”, os quatro cartões cada criança;
Cópias da letra da música “Pecado”, os cinco corações,
“De coração inteiro”. Tire fotocópias e recorte os
os cartões-título, os cartões de versículo (pág 20);
marcadores e os cartões Ponha os itens acima numa
Equipamentos Necessários: “Porta fechada” no fundo da
Um flanelógrafo; caixa para cada líder de
sala;
Um tripé; Pequeno Grupo.
Um toca CD.

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Lição 2
Centro de Equipamentos Pequeno Grupo
Necessários: Material Necessário:
Atividades Um flanelógrafo;
Escolha as atividades (um para cada criança)
Um tripé; Folhas “Coisas do
mais eficientes para esta Um retroprojetor;
lição; coração”;
Um toca CD; Várias canetas ou lápis;
Auxilie na montagem da TV/Videocassete.
estrutura; Cartão com versículo
Confirme a presença de bíblico.
Preparação prévia (Traba-
seus possíveis convidados; lhe com o produtor do Grande
Fique à disposição para Preparação prévia:
Grupo para administrar o Fotocópias da folha
qualquer necessidade. seguinte): “Coisas do coração”, uma
Prepare os cartazes com o para cada criança (pág 22);
Grande Grupo versículo bíblico e com a Canetas ou lápis, uma para
Material Necessário: letra da música; cada criança;
CD de efeitos sonoros Recorte o coração grande Tire fotocópias e recorte
“Tudo se encaixa”; numa folha de cartolina; os cartões de versículo
Cartaz “Coisas do Tire fotocópias do roteiro bíblico (pág 23);
coração”; do programa de rádio (págs Ponha os itens acima
Cartaz com versículo 24-27 do Guia de Programação numa caixa para cada líder
bíblico; do Grande Grupo); de Pequeno Grupo;
Cartaz com a letra da Prepare o palco do
canção “Tudo se encaixa”; seguinte modo: coloque o
4 banquinhos; cartaz “Coisas do coração”
Um rádio (modelo antigo, em um lugar bem visível;
de preferência); coloque um dos banquinhos
3 estantes para partituras bem no centro da sala e
musicais; ponha o rádio sobre ele;
4 cópias de scripts de ponha o toca CD ao lado do
shows de rádio; palco; afixe o coração no
1 coração; flanelógrafo, coloque no
1 folha de papel grande; tripé e deixe-os no fundo da
Marcador; sala com o marcador.
Música de transição. Escolha a música de transi-
ção para o Grande Grupo.

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Lição 3
Centro de canção “Tudo se encaixa” Preparação prévia:
(da lição 1); As duas vendas;
Atividades Poemas “A linhagem” e Ponha o item acima em
Escolha as atividades mais “A linhagem de Deus” (págs uma caixa para cada líder de
eficientes para esta lição; 31-32, 39 do Guia de Progra- Pequeno Grupo.
Auxilie na montagem da mação do Grande Grupo).
estrutura; ATIVIDADE:
Confirme a presença de Equipamentos COISAS DO SEU
seus possíveis convidados; Necessários: CORAÇÃO
Fique à disposição para Um flanelógrafo; Material necessário:
qualquer necessidade. Um toca CD. Quadro da atividade
“Coisas do seu coração”;
Grande Grupo Preparação prévia (Traba- Cartões de situação;
Material Necessário: lhe com o produtor do Grande Cartões de confiança.
CD com música animada; Grupo para administrar o
CD “Tudo se encaixa”; seguinte): Preparação prévia:
CD de efeitos sonoros Prepare o cartaz com o Tire fotocópias do quadro
“Tudo se encaixa”; versículo bíblico; da atividade “Coisas do seu
Um rádio (modelo antigo, de Prepare a sala para o coração” (pág 29) e cole
preferência); programa de rádio, como sobre uma pasta;
5 banquinhos; nas lições 1 e 2, mas com Tire fotocópias e recorte
4 estantes para partituras um banquinho e uma os cartões de situação (págs
musicais; estante de partitura a mais; 25-26);
5 cópias de roteiros de Recorte dois corações Tire fotocópias e recorte
programas de rádio; grandes; os cartões de confiança;
Flanelógrafo; Coloque o marcador e o Tire fotocópias e recorte
Dois corações recortados, flanelógrafo com os dois os cartões de versículos (pág
grandes o suficiente para corações afixados no fundo 24);
serem vistos detalhadamente da sala; Opcional: as vendas para a
quando presos no Tire fotocópias dos atividade “caminhando com
flanelógrafo (em um coração poemas (págs 32-37 do Guia confiança”;
desenhe subdivisões que represen- de Programação do Grande Ponha os itens acima
tam compartimentos; no outro Grupo); numa caixa para cada líder
desenhe dois compartimentos: Tire fotocópias dos de Pequeno Grupo.
“Direito de primogenitura” e roteiros para os atores (págs
“Bênção”). 32-37 do Guia de Programação
Um marcador preto; do Grande Grupo).
Cartaz “Coisas do cora-
ção” (da lição 1); Pequeno Grupo
Cartaz com versículo ATIVIDADE: CAMI-
bíblico; NHANDO COM CON-
Cartaz com a letra da FIANÇA (opcional).
canção “De coração inteiro” Material necessário:
(da lição 1); 2 vendas para olhos.
Cartaz com a letra da

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Lição 4
Centro de Equipamentos Preparação prévia:
Necessários: Tire fotocópias e recorte o
Atividades Um toca CD; quebra-cabeça (pág 30), dois
Escolha as atividades mais TV/Videocassete. para cada Pequeno Grupo;
eficientes para esta lição; Tire fotocópias e recorte
Auxilie na montagem da Preparação prévia (Traba- os cartões de versículo
estrutura; lhe com o produtor do Grande bíblico;
Confirme a presença de Grupo para administrar o Ponha os itens acima
seus possíveis convidados; seguinte): numa caixa para cada líder
Fique à disposição para Prepare o cartaz com os de Pequeno Grupo.
qualquer necessidade. pontos de ensino;
Prepare o cartaz com o
Grande Grupo versículo bíblico;
Material Necessário: Prepare o vídeo na lição 4
CD com música animada; – Moisés e a Sarça Ardente.
Vídeo “Tudo se encaixa”
(lição 4 – Moisés e a Sarça Pequeno Grupo
Ardente); Material Necessário:
Cartaz com pontos de 2 quebra-cabeças devida-
ensino; mente recortados;
Cartaz com versículo Cartões com versículo
bíblico. bíblico.

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Lição 5
Centro de Equipamentos Pequeno Grupo
Necessários: Material Necessário:
Atividades Um toca CD;
Escolha as atividades mais Tabuleiro do Power
TV/Videocassete. Boost!;
eficientes para esta lição;
Auxilie na montagem da Cartões Power Play;
Preparação prévia (Traba- Cartões desafio;
estrutura; lhe com o produtor do Grande
Confirme a presença de Peças do jogo (uma para
Grupo para administrar o cada criança);
seus possíveis convidados; seguinte):
Fique à disposição para 1 dado;
Prepare quatro cartazes:
qualquer necessidade. “A batalha não é contra Preparação prévia:
você, é contra Deus”, Tire fotocópias e recorte
Grande Grupo “Deus está a seu lado e os Cartões Power Play (págs
Material Necessário: pode lhe dar todo o apoio 33-36, costas com costas);
CD “Tudo se encaixa”; de que precisa”, “Seja Tire fotocópias e recorte
Vídeo “Tudo se encaixa” ousado” e o versículo os Cartões Desafio (págs 37-
(Lição 6); bíblico; 38, costas com costas);
Cartaz com a letra da Ponha a TV e o Tire fotocópias e recorte
canção “Tudo se encaixa” videocassete onde possam os cartões com versículo
(da lição 3); ser vistos por todos na sala. bíblico (pág 32);
Cartaz “A batalha não é Prepare a fita na lição 5 – Distribua as peças do jogo
contra você, é contra Deus”; Seja Ousado! Moisés, Faraó (Borrachas de apagar em forma
Cartaz “Deus está a seu e as 10 pragas; de carro seriam uma ótima idéia.
lado e pode lhe dar todo o Opcional: Se for utilizar a Caso não seja possível, utilize o
apoio de que precisa”; fita “Vida de inseto”, material já planejado anterior-
Cartaz “Seja ousado”; também prepare-a antes da mente);
Cartaz com o versículo lição. Ponha os itens acima
bíblico; numa caixa para cada líder
Opcional: vídeo “Vida de de Pequeno Grupo.
inseto”.

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Lição 6
Centro de Preparação prévia (Traba- Preparação prévia:
lhe com o produtor do Grande Tire três fotocópias dos
Atividades Grupo para administrar o cartões com versículos de
Escolha as atividades mais seguinte): promessas (pág 40), recorte-
eficientes para esta lição; Prepare dois cartazes: um os e coloque-os numa
Auxilie na montagem da com a letra da música sacola de papel;
estrutura; “Promessas” e outro com o Tire fotocópias dos
Confirme a presença de versículo bíblico; cartões de obstáculos (pág
seus possíveis convidados; Ponha a TV e o 39), recorte-os e coloque-os
Fique à disposição para videocassete onde possam numa sacola de papel;
qualquer necessidade. ser vistos por todos na sala. Tire fotocópias e recorte
Prepare a fita na lição 6 – os cartões com o versículo
Grande Grupo Páscoa: O Livramento que (pág 41);
Material Necessário: vem de Deus; Ponha os itens acima
CD “Tudo se encaixa”; numa caixa para cada líder
Vídeo “Tudo se encaixa”; Pequeno Grupo de Pequeno Grupo.
Cartaz com a letra da Material Necessário:
música “Promessas”; 2 sacolas de papel;
Cartaz com o versículo 1 xícara de papel;
bíblico. 1 moeda;
Cartões com versículos
Equipamentos
de promessas;
Necessários:
Sacola com cartões de
Um toca CD;
obstáculos;
TV/Videocassete.
Bíblias;
Lápis.

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Lição 7
Centro de Preparação prévia (Traba- Comunique à sua congre-
lhe com o produtor do Grande gação que esta será a “Sema-
Atividades Grupo para administrar o na da Salvação” no seu
Escolha as atividades mais seguinte): grupo e peça que ore pelo
eficientes para esta lição; Prepare doze cartazes: um evento. Após o programa,
Auxilie na montagem da com a letra da música não esqueça de testemunhar
estrutura; “Então tu virias”; um com o sobre o que aconteceu no
Confirme a presença de versículo bíblico; três com grupo.
seus possíveis convidados; as letras A, B e C, respecti-
Fique à disposição para vamente; sete com reprodu- (Dica opcional: Entre em contato
qualquer necessidade. ções ampliadas das ilustra- com um carpinteiro ou alguém
ções das páginas 70-71 do com habilidade artística de sua
Grande Grupo Guia de Programação do igreja e peça que prepare a cruz e
Material Necessário: Grande Grupo. O tamanho a ombreira).
CD com música animada; das ampliações vai depender
CD “Tudo se encaixa”; da quantidade de crianças Pequeno Grupo
Cartaz com a letra da do programa (Quanto mais Material Necessário:
música “Então tu virias”; numeroso o grupo, mais visíveis Marcadores de página;
Cartaz A; devem ser as ilustrações. As Cartões “Vamos conhe-
Cartaz B; ampliações poderão ser feitas com cer”;
Cartaz C; a projeção de transparências dos Cartões “Contagem do
Cartaz “Corrente”; originais. Se o tempo e os grupo”;
Cartaz “Lápide”; recursos permitirem, você poderá Carta aos pais;
Cartaz “Coração”; fazer duas reproduções de cada Lápis.
Cartaz “Faca e pregos”; ilustração, uma para cada líder);
Cartaz “Cordeiro”; Crie uma ombreira de Preparação prévia:
Cartaz “Conferido”; páscoa (com sangue na parte de Faça cópias dos
Cartaz “Pessoa”; cima e nos lados) em papel marcadores de páginas (págs
Cartaz com o versículo madeira ou cartolina. Use o 45-46), dos cartões “Vamos
bíblico; mesmo procedimento para conhecer” (págs 43-44) e da
Ombreiras de porta; fazer uma cruz (Quanto carta aos pais (pág 47), uma
Cruz. maior, melhor). Esta lição tem para cada Pequeno Grupo;
muitas informações impor- Faça cópias dos cartões
Equipamento Necessário: tantes e os cartazes ajudam “Contagem de grupos” (pág
Um toca CD. as crianças a captá-las 42), um para cada Pequeno
através da visualização. Grupo;
Coloque a ombreira na Ponha os itens acima
frente e a cruz no fundo da numa caixa para cada líder
sala; de Pequeno Grupo.

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Lição 8
Centro de Equipamentos Pequeno Grupo
Necessários: Material Necessário:
Atividades Um toca CD;
Escolha as atividades mais (um de cada para cada criança)
Opcional: TV/ Cartões “Grande Discí-
eficientes para esta lição; Videocassete.
Auxilie na montagem da pulo”;
estrutura; Cartões “Pequeno
Preparação prévia (Traba- Discípulo”.
Confirme a presença de lhe com o produtor do Grande
seus possíveis convidados; Grupo para administrar o
Fique à disposição para Preparação prévia:
seguinte): (um de cada para cada criança)
qualquer necessidade. Prepare cinco cartazes: em Tire fotocópias e recorte
um deles escreva “Grandes os cartões “Grande Discípu-
Grande Grupo Discípulos de Deus”; em lo” (pág 48);
Material Necessário: outros três escreva: “Gran- Tire fotocópias e recorte
CD com música animada; des Discípulos de Deus os cartões “Pequeno Discí-
Cartaz “Grandes Discí- demonstram __________ pulo” (pág 49);
pulos de Deus”; devoção ao Senhor”; no Tire fotocópias e recorte
3 cartazes de programa último, escreva o versículo os cartões com o versículo
de auditório (veja no item bíblico; bíblico;
Preparação prévia); Prepare a sala para o Ponha os itens acima
Cartaz com o versículo programa. Arrume os numa caixa para cada líder
bíblico; banquinhos ou cadeiras dos de Pequeno Grupo.
De dois a cinco componentes do painel (de
banquinhos ou cadeiras; duas a quatro crianças), o
1 pódio ou púlpito (de pódio ou púlpito para o
programa de auditório); convidado e uma cadeira
Fita cassete com música para Boaz. Coloque os três
de programa de auditório; cartazes com a frase incom-
Cronômetro; pleta no centro do palco, de
Prêmios para os mem- modo que você possa
bros do painel (bombons, mostrá-los um de cada vez;
chocolates, brinquedos, etc); Se você se lembra das
Marcador; palavras do locutor ou do
CD “Tudo se encaixa”; testemunho da Rute ou da
Opcional: testemunhos em Noemi, prepare-os também;
vídeo. Escolha as crianças que
formarão o painel e explique
as regras.

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Lição 9
Centro de Equipamentos Pequeno Grupo
Necessários: Material Necessário:
Atividades Um toca CD;
Escolha as atividades mais (um de cada para cada criança)
Opcional: TV/ Cartões “Grande Discí-
eficientes para esta lição; Videocassete.
Auxilie na montagem da pulo”;
estrutura; Cartões “Pequeno
Preparação prévia (Traba- Discípulo”.
Confirme a presença de lhe com o produtor do Grande
seus possíveis convidados; Grupo para administrar o
Fique à disposição para Preparação prévia:
seguinte): (um de cada para cada criança):
qualquer necessidade. Prepare quatro cartazes: Tire fotocópias e recorte
em um deles escreva “Um os cartões “Grande Discípu-
Grande Grupo Grande Discípulo _______ lo” e “Pequeno Discípulo”
Material Necessário: a Deus, mesmo quando se (págs 48-49);
CD com música animada; sente mais para ____ do Tire fotocópias e recorte
Cartaz “Grandes Discípu- que para _______”; em um os cartões com o versículo
los de Deus” (da lição 8); outro escreva: “Grandes bíblico (pág 51);
Cartaz com o versículo Discípulos obedecem a Ponha os itens acima
bíblico; Deus, mesmo quando as numa caixa para cada líder
3 cartazes de programa Suas ______ parecem não de Pequeno Grupo.
de auditório (veja no item fazer _______”; no terceiro
Preparação prévia); escreva: “Grandes Discípu-
Marcador; los obedecem a Deus,
Cronômetro; mesmo que isto signifique
De dois a quatro não ficar no ________ da
banquinhos ou cadeiras; situação”; no último, copie
1 pódio ou púlpito (de o versículo bíblico;
programa de auditório); Prepare a sala para o
Fita cassete com música programa. Prepare os
de programa de auditório banquinhos ou cadeiras dos
(da lição 8); componentes do painel (de
Prêmios para os membros duas a quatro crianças), o
do painel (bombons, chocolates, pódio ou púlpito para o
brinquedos, etc); convidado e uma cadeira
Opcional: testemunhos em para Gideão. Coloque os
vídeo. três cartazes com as frases
incompletas no centro do
palco, de modo que você
possa mostrá-los um de
cada vez.

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Lição 10
Centro de Prêmios para os membros Prepare a sala para o
do painel (bombons, chocolates, programa, como foi descrito
Atividades brinquedos, etc); na lição 8.
Escolha as atividades mais CD “Tudo se encaixa”;
eficientes para esta lição; Opcional: testemunhos em
Auxilie na montagem da Pequeno Grupo
vídeo. Material Necessário:
estrutura;
Confirme a presença de (um para cada criança)
Equipamentos Cartões “Grande
seus possíveis convidados; Necessários:
Fique à disposição para Discípulo”;
Um toca CD; Cartões “Pequeno
qualquer necessidade. Opcional: TV/ Discípulo”.
Videocassete.
Grande Grupo Preparação prévia:
Material Necessário: Preparação prévia (Trabalhe (um para cada criança)
CD com música animada; com o produtor do Grande Tire fotocópias e recorte
Cartaz “Grandes Discí- Grupo para administrar o os cartões “Grande Discí-
pulos de Deus” (da lição 8); seguinte): pulo” e “Pequeno Discípu-
3 cartazes de programa Prepare cinco cartazes: no lo” (págs 48-49);
de auditório (veja no item primeiro deles escreva Tire fotocópias e recorte
Preparação prévia); “Grandes Discípulos de os cartões com o versículo
Cartaz “Sabedoria” (veja Deus ______ sabedoria”; bíblico (pág 52);
no item Preparação prévia); em um outro escreva: Ponha os itens acima
Cartaz com o versículo “Grandes Discípulos de numa caixa para cada líder
bíblico; Deus sabem onde ________ de Pequeno Grupo.
De dois a cinco sabedoria”; no terceiro,
banquinhos ou cadeiras; escreva: “Grandes Discípu-
1 pódio ou púlpito (de los de Deus sabem como
programa de auditório); ______ sabedoria”; no
Fita cassete com música quarto, escreva: “Inteligência
de programa de auditório é ter o conhecimento.
(da lição 8); Sabedoria é saber o que
Cronômetro; fazer com ele”; no último,
escreva o versículo bíblico;

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Lição 11
Centro de Equipamentos Pequeno Grupo
Necessários: Material Necessário:
Atividades Um toca CD;
Escolha as atividades mais (um para cada criança)
Opcional: TV/ Cartões “Grande Discípu-
eficientes para esta lição; Videocassete.
Auxilie na montagem da lo”;
estrutura; Cartões “Pequeno Discí-
Preparação prévia (Traba- pulo”.
Confirme a presença de lhe com o produtor do Grande
seus possíveis convidados; Grupo para administrar o
Fique à disposição para Preparação prévia:
seguinte): (um para cada criança)
qualquer necessidade. Prepare quatro cartazes: Tire fotocópias e recorte
no primeiro deles escreva os cartões “Grande Discípu-
Grande Grupo “Um Grande Discípulo de lo” e “Pequeno Discípulo”
Material Necessário: Deus ______ a situação”; (págs 48-49);
CD com música animada; no segundo, escreva: “Um Tire fotocópias e recorte
Cartaz “Grandes Discípu- Grande Discípulo de Deus os cartões com o versículo
los de Deus” (da lição 8); está sempre disposto a bíblico (pág 53);
3 cartazes de programa correr ______”; no terceiro, Ponha os itens acima numa
de auditório (veja no item escreva: “Grandes Discípu- caixa para cada líder de
Preparação prévia); los de Deus ____”; no Pequeno Grupo.
Cartaz com o versículo último, escreva o versículo
bíblico; bíblico;
De dois a cinco Prepare a sala para o
banquinhos ou cadeiras; programa, como nas sema-
1 pódio ou púlpito (de nas anteriores.
programa de auditório);
Fita cassete com música
de programa de auditório
(da lição 8);
Cronômetro;
Prêmios para os membros
do painel (bombons, chocolates,
brinquedos, etc);
Marcador;
Opcional: testemunhos em
vídeo.

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Lição 12
Centro de bros do painel (bombons, escreva: “Grandes Discípu-
chocolates, brinquedos, etc); los de Deus servem ao
Atividades Cartões “Grande Discí- _______ antes de servir a si
Escolha as atividades mais pulo de Deus” (um para cada mesmos”; no terceiro,
eficientes para esta lição; representante de Pequeno escreva: “Grandes Discípu-
Auxilie na montagem da Grupo); los de Deus sabem que são
estrutura; Cartões “Pequeno _______ e não precisam
Confirme a presença de Discípulo de Deus” (um provar nada para ninguém”;
seus possíveis convidados; para cada representante de no último, escreva o
Fique à disposição para Pequeno Grupo); versículo bíblico;
qualquer necessidade. Opcional: testemunhos em Prepare a sala para o
vídeo. programa, como nas sema-
Grande Grupo nas anteriores;
Material Necessário: Equipamentos Reproduza os cartões
CD com música animada; Necessários: “Grande Discípulo” e
Cartaz “Grandes Discí- Um toca CD; “Pequeno Discípulo”
pulos de Deus” (da lição 8); Opcional: TV/ (págs 48-49), um conjunto
3 cartazes de programa Videocassete. para cada Pequeno Grupo.
de auditório (veja no item
Preparação prévia); Preparação prévia (Traba- Pequeno Grupo
Cartaz com o versículo lhe com o produtor do Grande Material Necessário:
bíblico; Grupo para administrar o Nenhum
De dois a cinco seguinte):
banquinhos ou cadeiras; Prepare quatro cartazes. Preparação prévia:
1 pódio ou púlpito (de Em um deles escreva: Tire fotocópias e recorte
programa de auditório); “Grandes Discípulos de os cartões com o versículo
Fita cassete com música Deus sabem que há bíblico (pág 53);
de programa de auditório _______ que devem ser Ponha os itens acima
(da lição 8); obedecidos”; em um outro, numa caixa para cada líder
Cronômetro; de Pequeno Grupo.
Prêmios para os mem-

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o se
d
Tu aixa
enc
Lição 13
Centro de Preparação prévia (Traba- Pequeno Grupo
lhe com o produtor do Grande Material Necessário:
Atividades Grupo para administrar o
Escolha as atividades mais Cartões de histórias do
seguinte): Velho Testamento;
eficientes para esta lição; Prepare a fita de vídeo na
Auxilie na montagem da Cartões de conceitos-
lição 13, “Revendo o Velho chave;
estrutura; Testamento”;
Confirme a presença de 2 Flip Charts ou várias
Prepare o cartaz com folhas de papel em branco;
seus possíveis convidados; versículo bíblico;
Fique à disposição para Marcadores.
Opcional (para a
qualquer necessidade. dramatização ao vivo): ponha a Preparação prévia:
tela ou cortina na parte da Tire fotocópias e recorte
Grande Grupo frente da sala e esconda os os cartões de histórias do
Material Necessário: acessórios dos personagens Velho Testamento (págs 55-
CD “Tudo se encaixa”; ali atrás. Esta dramatização 56);
Vídeo “Tudo se encaixa”; requer mudanças rápidas, Tire fotocópias e recorte
CD com música animada. então certifique-se de que os os cartões de conceitos-
acessórios estejam arruma- chave (págs 57-58);
Equipamento Necessário: dos de forma organizada e Tire fotocópias e recorte
TV/Videocassete. que possam ser facilmente os cartões com o versículo
encontrados pelos atores. bíblico (pág 59);
Ponha os itens acima numa
caixa para cada líder de
Pequeno Grupo.

Página 17
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Cartões de Situação

1 2
Sua mãe sai para fazer Você recebe um
compras e lhe recomenda para não
ficar vendo televisão, enquanto ela
amigo da escola, no sábado à
estiver fora. No entanto, você sabe tarde. Seu irmão ou irmã menor lhe
que vai passar um programa que lhe deixa doido, gritando e lhe pedindo
agrada. Quando ela chega em casa e para brincarem. O que você faz?
pergunta: “Você assistiu televisão?”,
o que lhe responderia?

3 4
Você passa uma noite Você tem um difícil
na casa de um(a) amigo(a) e o pai teste de Ciências na
dele(a) aluga um filme para vocês sexta-feira e está muito nervoso e
assistirem. Quando ele(a) traz a fita, preocupado com isto. Na quinta-feira,
você o conhece e sabe que seus pais alguém lhe manda uma carta, e quan-
não lhe deixam assistir este tipo de do você abre a correspondência,
filme. O que você faz? reconhece que são as respostas do
teste de Ciências. O que você faz com
esta carta?

5 6
Seu time de futebol Você está comprando
está tendo um jogo difícil. O outro
time está jogando muito duro e desle-
balas e doces numa lojinha. Quan-
al. Um jogador adversário o empurra e do paga no caixa, você nota que a
diz que você é um perdedor. O que vendedora lhe entregou o troco erra-
você faz? do, e lhe deu mais dinheiro do que
deveria. O que você faz?

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Cartões de Versículo Bíblico

“ Se você fizer o bem, não


será aceito? Mas se não fizer, “ Se você fizer o bem, não
será aceito? Mas se não fizer,
saiba que o pecado o ameaça saiba que o pecado o ameaça
a porta; ele deseja a porta; ele deseja
conquistá-lo, mas você conquistá-lo, mas você
deve dominá-lo deve dominá-lo
Gênesis 4:7
” Gênesis 4:7

“ Se você fizer o bem, não
será aceito? Mas se não fizer, “ Se você fizer o bem, não
será aceito? Mas se não fizer,
saiba que o pecado o ameaça saiba que o pecado o ameaça
a porta; ele deseja a porta; ele deseja
conquistá-lo, mas você conquistá-lo, mas você
deve dominá-lo deve dominá-lo
Gênesis 4:7 ”” Gênesis 4:7

“ Se você fizer o bem, não
será aceito? Mas se não fizer, “ Se você fizer o bem, não
será aceito? Mas se não fizer,
saiba que o pecado o ameaça saiba que o pecado o ameaça
a porta; ele deseja a porta; ele deseja
conquistá-lo, mas você conquistá-lo, mas você
deve dominá-lo deve dominá-lo
Gênesis 4:7
” Gênesis 4:7

“ Se você fizer o bem, não
será aceito? Mas se não fizer, “ Se você fizer o bem, não
será aceito? Mas se não fizer,
saiba que o pecado o ameaça saiba que o pecado o ameaça
a porta; ele deseja a porta; ele deseja
conquistá-lo, mas você conquistá-lo, mas você
deve dominá-lo deve dominá-lo
Gênesis 4:7
” Gênesis 4:7

“ Se você fizer o bem, não
será aceito? Mas se não fizer, “ Se você fizer o bem, não
será aceito? Mas se não fizer,
saiba que o pecado o ameaça saiba que o pecado o ameaça
a porta; ele deseja a porta; ele deseja
conquistá-lo, mas você conquistá-lo, mas você
deve dominá-lo deve dominá-lo
Gênesis 4:7
” Gênesis 4:7

Página 20
Reprodução permitida para uso em sua Igreja. Lição 8
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Coração negro

Página 21
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Lição 2
Folha de coisas do coração
___ As seis coisas que
você mais valoriza
___ Família Item:_____________ Item:_____________ Item:_____________
___ Sua casa
___ Amigos Valor do coração: Valor do coração: Valor do coração:
___ Esporte

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___ Música
___ Seus avós
___ Sua escola
___ Sua saúde

Página 22
___ Dinheiro
___ Roupas
___ Bicicleta
___ Seu quarto
___ Bíblia Item:_____________ Item:_____________ Item:_____________
___ Comida
___ Boas notas
___ Vídeogame
Valor do coração: Valor do coração: Valor do coração:
___ Livros
___ Televisão
___ Fama
___ Artes
___ Computador
___ Outros
Cartões de Versículo Bíblico

“ Depois de algum tempo, Deus


pôs à prova a fé e obediência de
“ Depois de algum tempo, Deus
pôs à prova a fé e obediência de
Abraão e disse-lhe: “Abraão!” Abraão e disse-lhe: “Abraão!”
E ele disse: “Eis-me aqui”. E ele disse: “Eis-me aqui”.
Gênesis 22:1 Gênesis 22:1
” ”
“ Depois de algum tempo, Deus
pôs à prova a fé e obediência de
“ Depois de algum tempo, Deus
pôs à prova a fé e obediência de
Abraão e disse-lhe: “Abraão!” Abraão e disse-lhe: “Abraão!”
E ele disse: “Eis-me aqui”. E ele disse: “Eis-me aqui”.
Gênesis 22:1 Gênesis 22:1
” ”
“ Depois de algum tempo, Deus
pôs à prova a fé e obediência de
“ Depois de algum tempo, Deus
pôs à prova a fé e obediência de
Abraão e disse-lhe: “Abraão!” Abraão e disse-lhe: “Abraão!”
E ele disse: “Eis-me aqui”. E ele disse: “Eis-me aqui”.
Gênesis 22:1 Gênesis 22:1
” ”
“ Depois de algum tempo, Deus
pôs à prova a fé e obediência de
“ Depois de algum tempo, Deus
pôs à prova a fé e obediência de
Abraão e disse-lhe: “Abraão!” Abraão e disse-lhe: “Abraão!”
E ele disse: “Eis-me aqui”. E ele disse: “Eis-me aqui”.
Gênesis 22:1 Gênesis 22:1
” ”
“ Depois de algum tempo, Deus
pôs à prova a fé e obediência de
“ Depois de algum tempo, Deus
pôs à prova a fé e obediência de
Abraão e disse-lhe: “Abraão!” Abraão e disse-lhe: “Abraão!”
E ele disse: “Eis-me aqui”. E ele disse: “Eis-me aqui”.
Gênesis 22:1 Gênesis 22:1
” ”

Página 23
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Cartões de Versículo Bíblico

“ Porque eu bem sei os


pensamentos que penso de vós,
“ Porque eu bem sei os
pensamentos que penso de vós,
diz o Senhor; pensamentos de diz o Senhor; pensamentos de
paz e não de mal, para vos dar o paz e não de mal, para vos dar o
fim que esperais. fim que esperais.
Jeremias 29:11 Jeremias 29:11
” ”
“ Porque eu bem sei os
pensamentos que penso de vós,
“ Porque eu bem sei os
pensamentos que penso de vós,
diz o Senhor; pensamentos de diz o Senhor; pensamentos de
paz e não de mal, para vos dar o paz e não de mal, para vos dar o
fim que esperais. fim que esperais.
Jeremias 29:11 Jeremias 29:11
” ”
“ Porque eu bem sei os
pensamentos que penso de vós,
“ Porque eu bem sei os
pensamentos que penso de vós,
diz o Senhor; pensamentos de diz o Senhor; pensamentos de
paz e não de mal, para vos dar o paz e não de mal, para vos dar o
fim que esperais. fim que esperais.
Jeremias 29:11 Jeremias 29:11
” ”
“ Porque eu bem sei os
pensamentos que penso de vós,
“ Porque eu bem sei os
pensamentos que penso de vós,
diz o Senhor; pensamentos de diz o Senhor; pensamentos de
paz e não de mal, para vos dar o paz e não de mal, para vos dar o
fim que esperais. fim que esperais.
Jeremias 29:11 Jeremias 29:11
” ”
“ Porque eu bem sei os
pensamentos que penso de vós,
“ Porque eu bem sei os
pensamentos que penso de vós,
diz o Senhor; pensamentos de diz o Senhor; pensamentos de
paz e não de mal, para vos dar o paz e não de mal, para vos dar o
fim que esperais. fim que esperais.
Jeremias 29:11 Jeremias 29:11
” ”

Página 24
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Cartões de Situação

1 2
Situação injusta Situação injusta na
com sua família escola

3 4
Situação injusta no Situação injusta
esporte ou na música com dinheiro
ou coisas

5 6
Situação injusta com Situação injusta
seus amigos criada por você
mesmo

Página 25
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Cartões de Situação

1 2

Situação Situação

3 4

Situação Situação

5 6

Situação Situação

Página 26
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Cartões de Confiança

1 2
Confio em Deus por... Confio em Deus por...
Me proporcionar as Abrir as portas do
melhores situações meu coração para
Ele controlar

3 4
Confio em Deus por... Confio em Deus por...
Me dar outras boas Perdoar a pessoa
oportunidades que o feriu

5 6
Confio em Deus por... Confio em Deus por...
Orando e entregando Cartão Coringa
isto para Deus Crie seu próprio

Página 27
Reprodução permitida para uso em sua Igreja. Lição 3
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Cartões de Confiança

1 2
Confiança Confiança

3 4
Confiança Confiança

5 6
Confiança Confiança

Página 28
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Quadro de Atividades
Coisas do Coração

Amigos
Dinheiro

Esportes
Escola

Família
Coisas

Coringa
Música

Página 29
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trabalhando no
Deus está

Mundo

Página 30
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Cartões de Versículo Bíblico

“ Buscarás ao Senhor teu


Deus e o acharás, quando o
“ Buscarás ao Senhor teu
Deus e o acharás, quando o
buscares de todo o teu coração buscares de todo o teu coração
e de toda a tua alma. e de toda a tua alma.
Deuteronômio 4:29
” Deuteronômio 4:29

“ Buscarás ao Senhor teu


Deus e o acharás, quando o
“ Buscarás ao Senhor teu
Deus e o acharás, quando o
buscares de todo o teu coração buscares de todo o teu coração
e de toda a tua alma. e de toda a tua alma.
Deuteronômio 4:29
” Deuteronômio 4:29

“ Buscarás ao Senhor teu
Deus e o acharás, quando o
“ Buscarás ao Senhor teu
Deus e o acharás, quando o
buscares de todo o teu coração buscares de todo o teu coração
e de toda a tua alma. e de toda a tua alma.
Deuteronômio 4:29
” Deuteronômio 4:29

“ Buscarás ao Senhor teu


Deus e o acharás, quando o
“ Buscarás ao Senhor teu
Deus e o acharás, quando o
buscares de todo o teu coração buscares de todo o teu coração
e de toda a tua alma. e de toda a tua alma.
Deuteronômio 4:29
” Deuteronômio 4:29

“ Buscarás ao Senhor teu


Deus e o acharás, quando o
“ Buscarás ao Senhor teu
Deus e o acharás, quando o
buscares de todo o teu coração buscares de todo o teu coração
e de toda a tua alma. e de toda a tua alma.
Deuteronômio 4:29
” Deuteronômio 4:29

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Cartões de Versículo Bíblico

“ Seja forte e corajoso; não fique “ Seja forte e corajoso; não fique
com medo; não desanime, o com medo; não desanime, o
Senhor seu Deus está com Senhor seu Deus está com
você, onde quer que andares. você, onde quer que andares.
Josué 1:9 ” Josué 1:9 ”
“ Seja forte e corajoso; não fique “ Seja forte e corajoso; não fique
com medo; não desanime, o com medo; não desanime, o
Senhor seu Deus está com Senhor seu Deus está com
você, onde quer que andares. você, onde quer que andares.
Josué 1:9 ” Josué 1:9 ”
“ Seja forte e corajoso; não fique “ Seja forte e corajoso; não fique
com medo; não desanime, o com medo; não desanime, o
Senhor seu Deus está com Senhor seu Deus está com
você, onde quer que andares. você, onde quer que andares.
Josué 1:9 ” Josué 1:9 ”
“ Seja forte e corajoso; não fique “ Seja forte e corajoso; não fique
com medo; não desanime, o com medo; não desanime, o
Senhor seu Deus está com Senhor seu Deus está com
você, onde quer que andares. você, onde quer que andares.
Josué 1:9 ” Josué 1:9 ”
“ Seja forte e corajoso; não fique “ Seja forte e corajoso; não fique
com medo; não desanime, o com medo; não desanime, o
Senhor seu Deus está com Senhor seu Deus está com
você, onde quer que andares. você, onde quer que andares.
Josué 1:9 ” Josué 1:9 ”

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Cartões do Jogo do Poder

Jogo do Jogo do Jogo do Jogo do Jogo do


Jogo do Jogo do Jogo do Jogo do Jogo do
Sua irmã compra um CD com a Você tem um projeto especial na

Poder Poder Poder Poder Poder


Poder Poder Poder Poder Poder
etiqueta escrito “proibido” colada escola – visitar um sanatório. Metade
e lhe pede para não contar nada dos seus colegas não vai e inventa
a seus pais. Você lhe diz que não um relatório. Você diz que isto
pode fazer isto e que vai contar não está certo e vai. Você foi valente!
para seus pais. Você foi valente!
Poder total! Poder total!
Ande um espaço. Ande um espaço.

Seu melhor amigo acaba de ganhar O valentão da classe propõe ser seu
um jogo de computador “fera”. Você amigo e isso quer dizer que você tem
sabe que seu pai não pode lhe que se comportar como ele. Você
comprar um, então um colega o decide aceitar essa proposta.
aconselha a roubar, mas você Você esquece de ser valente.
não concorda. Você foi valente!
Poder total! Liquidar tudo!
Ande um espaço. Ande dois espaços para trás.

Seus amigos querem iniciar uma Tem um menino muito calado na


guerra de comida na lanchonete. sua sala e quando a turma começa
Você começa com uma colherada a mexer com ele, você também
de purê de batata. mexe, esquecendo de ser valente.
Você esquece de ser valente!

Perdendo poder! Perca uma rodada!


Ande um espaço para trás. Volte três espaços.

Seu amigo conta uma piada racista Sua amiga lhe confia um segredo.
e todos acham graça. Você diz: Outra colega lhe pede para contar
“Sabe, isto não tem graça”. o segredo senão ela não vai ser mais
Você foi valente! sua amiga. Você NÃO conta
o segredo. Você foi valente!

Poder total! Poder total!


Ande dois espaços. Ande um espaço.

No ponto de ônibus, dois rapazes Seu irmão mais novo quer jogar com
começam a brigar. Você grita e chama você e seus amigos. Você deixa, sem
um adulto para parar a briga. nem se importar com o que seus
Você foi valente! amigos vão dizer. Você foi valente!

Poder total! Poder total!


Ande um espaço. Ande um espaço.

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Cartões do Jogo do Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

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Cartões do Jogo do Poder

Jogo do Jogo do Jogo do Jogo do Jogo do


Jogo do Jogo do Jogo do Jogo do Jogo do Seu treinador quer que você treine Seu amigo alugou uma fita de

Poder Poder Poder Poder Poder


Poder Poder Poder Poder Poder
no domingo pela manhã. Você sabe vídeogame que seus pais não deixam
que é dia de ir à igreja e lhe fala que você jogar. Você lhe explica isso e
vai faltar ao treino, mesmo que para pede para jogar outro tipo de jogo.
isso tenha que ficar fora do jogo. Você foi valente!
Você foi valente!
Poder total! Poder total!
Ande dois espaços. Ande um espaço.

Você está na Internet e, de repente, Na hora de dormir, alguém quer jogar um


acessa um site muito ruim. Você fecha jogo que prediz o futuro. Você argumenta
imediatamente e fala para seus pais. que só Deus
Você foi valente! conhece o futuro e se nega a jogar. Você
foi valente!

Poder total! Poder total!


Ande um espaço. Ande um espaço.

Seu vizinho está planejando jogar ovos Você está brincando com o gameboy
na casa de um velhinho. Você lhe diz da sua irmã no quarto dela.
que esta é uma idéia muito ruim e o Acidentalmente o gameboy cai no
convida para brincar em sua casa. chão e quebra. Você recoloca o jogo sobre
Você foi valente! a mesinha dela, bem caladinho. Você não
é valente.
Poder total! Perdendo poder!
Ande um espaço Volte um espaço.

Sua vizinha idosa está doida Está na hora de dormir e seus


para colocar suas latas usa- amigos querem lanchar fora.
das no depósito. Você finge Você sabe que seus pais não
que não viu e atravessa a rua. deixam, mas não quer ficar fora
Você não foi valente! da turma, então vai escondido,
esquecendo de ser valente.
Perdendo poder! Liquidar tudo!
Volte um espaço. Volte um espaço.

Você está em uma lojinha de doces e Seu melhor amigo lhe


seu amigo quer uns chicletes. Você pede “cola” da prova que
percebe que ele está pegando uns estão fazendo e você
chicletes e colocando no bolso. Você esquece de ser valente.
não foi valente!

Volte tudo! Liquidar tudo!


Volte um espaço. Volte dois espaços.

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Cartões do Jogo do Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

Jogo do Jogo do
Poder Poder

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Cartões de Desafio

Desafio Desafio Desafio Desafio Desafio

Desafio Desafio Desafio Desafio Desafio


Você descobre que sua irmã mais Seu amigo não consegue resolver a
velha está usando drogas, mas tarefa escolar de casa. Ele lhe
ela promete matá-lo se você telefona e pede para copiar as
contar para seu pai. respostas.

O que você faz? O que você faz?

Você quer se tornar popular na escola, Durante o jogo de futebol, as


mas os meninos populares da escola crianças da sua rua estão
fazem coisas erradas e tratam as apostando alto.
pessoas com maldade.

O que você faz? O que você faz?

Seu amigo tem cigarro na mochila. A casa do seu vizinho acaba de ser
Ele tem medo que seus pais incendiada, e os filhos dele acabaram
descubram e lhe pede para de perder as roupas e brinquedos.
guardar os cigarros na sua mochila.

O que você faz? O que você faz?

O irmão mais velho do seu amigo Seu pai perdeu o emprego há três
acaba de entrar numa gangue e come- meses e está dando duro para
ça a colocá-lo em situações muito comprar comida. Você deve ajudar
difíceis. em alguma coisa.

O que você faz? O que você faz?

Seu amigo lhe pergunta se Seu professor fala durante a aula que
você vai à igreja e se sabe Deus não existe e que qualquer
alguma coisa sobre Deus. pessoa que acredita que Ele existe é
um idiota.

O que você faz? O que você faz?

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Cartões de Desafio

Cartão de Cartão de
Desafio Desafio

Cartão de Cartão de
Desafio Desafio

Cartão de Cartão de
Desafio Desafio

Cartão de Cartão de
Desafio Desafio

Cartão de Cartão de
Desafio Desafio

Página 38
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Cartões dos Obstáculos

Seu(ua) melhor amigo(a) Você acabou de colar na prova de


espalha uma fofoca Matemática, e se sente muito mal
muito feia sobre você. em orar sobre isso. Deus deve
estar muito chateado.

Você agora tem um irmãozinho Você tem um teste oral para fazer
que acabou de nascer e que está daqui a duas semanas e
centralizando todas as atenções. está apavorado!
Todos “corujam” bastante o bebê
e o levam à conclusão que
ninguém mais gosta de você.

Há um aviso que um temporal Você se sente sozinho, como se


está se aproximando da ninguém lhe escute o suficiente
sua cidade. para conhecê-lo melhor.

Você ama passar o tempo com Você simplesmente não entende a


seu irmão mais velho, mas ele não aula de Ciências, não importa o
gosta de perder quanto se esforce para fazê-lo.
tempo com você.

Você precisa de conselhos, mas Seu(ua) melhor amigo(a) vai viajar


sua mãe está tão ocupada que nestas férias, e você não tem
prefere não atrapalhá-la. ninguém para brincar.

Página 39
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Cartões dos Versículos das Promessas

Você não precisa ter medo Vocês vão me procurar e me


“ porque Eu sou o seu Deus... “ pedir ajuda. Eu ouvirei e
Eu lhe darei forças e vou lhe responderei às suas orações.
ajudar. Vocês me encontrarão sempre
Isaías 41:10
” que me procurarem.
Jeremias 29:12-14

Portanto, não se preocupem! Se quiserem saber o que Deus
“ Vocês valem mais do “ quer que vocês façam, pergun-
que muitos pardais. tem-lhe, e Ele alegremente lhs
Mateus 10:31
” dirá, pois está sempre pronto a
dar uma farta provisão de sabe-
doria a todos os que lhe pedem.
Tiago 1:5

Deixem com Deus todas as Entregue para Deus todos os



“ suas preocupações, pois “ seus anseios porque
Ele cuida de você.
Ele sempre cuida de você.
I Pedro 5:7 Nunca faça planos de vingança
contra outras pessoas:
” deixe que Deus mesmo lhes
dê o castigo merecido.

Você não tem que se


Provérbios 20:22

“ preocupar em se vingar;
Deus cuida da sua justiça.
“ Mas se confessarmos os
nossos pecados a Ele,
podemos confiar que Ele
Deus é nossa proteção e nos perdoa e nos
nossa força. Ele é aquela ajuda
purifica de todo erro.
na qual se pode confiar
no dia da angústia.
I João 1:9 ”
Salmos 46:1

“ Eu amei você, desde
a eternidade. “
Seja forte e corajoso; não fique
com medo; não
Jeremias 31:3
” desanime, o Senhor seu
Deus está com você,
onde quer que andares.
Josué 1:9 ”

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Cartões dos Versículos Bíblicos

“ O Teu Reino é Reino eterno,


“ O Teu Reino é Reino eterno,
e o Teu domínio permanece e o Teu domínio permanece
de geração em geração. de geração em geração.
Salmos 145:13
” Salmos 145:13

“ O Teu Reino é Reino eterno,


“ O Teu Reino é Reino eterno,
e o Teu domínio permanece e o Teu domínio permanece
de geração em geração. de geração em geração.
Salmos 145:13
” Salmos 145:13

“ O Teu Reino é Reino eterno,


“ O Teu Reino é Reino eterno,
e o Teu domínio permanece e o Teu domínio permanece
de geração em geração. de geração em geração.
Salmos 145:13
” Salmos 145:13

“ O Teu Reino é Reino eterno,


“ O Teu Reino é Reino eterno,
e o Teu domínio permanece e o Teu domínio permanece
de geração em geração. de geração em geração.
Salmos 145:13
” Salmos 145:13

“ O Teu Reino é Reino eterno,


“ O Teu Reino é Reino eterno,
e o Teu domínio permanece e o Teu domínio permanece
de geração em geração. de geração em geração.
Salmos 145:13
” Salmos 145:13

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Cartão de Identificação
Por favor, cheque somente um quadrado:

Hoje, pela primeira vez, eu orei pedindo a Deus para me perdoar e


para Ele ser meu amigo para sempre.

Eu já orei pedindo a Deus que me perdoasse e que Ele fosse meu


amigo para sempre.

Eu gostaria de pensar mais sobre o assunto.

Cartão de Identificação
Por favor, cheque somente um quadrado:

Hoje, pela primeira vez, eu orei pedindo a Deus para me perdoar e


para Ele ser meu amigo para sempre.

Eu já orei pedindo a Deus que me perdoasse e que Ele fosse meu


amigo para sempre.

Eu gostaria de pensar mais sobre o assunto.

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Cartão de Identificação
Por favor, cheque somente um quadrado:

Hoje, pela primeira vez, eu orei pedindo a Deus para me perdoar e


para Ele ser meu amigo para sempre.

Eu já orei pedindo a Deus que me perdoasse e que Ele fosse meu


amigo para sempre.

Eu gostaria de pensar mais sobre o assunto.

Cartão de Identificação
Por favor, cheque somente um quadrado:

Hoje, pela primeira vez, eu orei pedindo a Deus para me perdoar e


para Ele ser meu amigo para sempre.

Eu já orei pedindo a Deus que me perdoasse e que Ele fosse meu


amigo para sempre.

Eu gostaria de pensar mais sobre o assunto.

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Turma Laranja

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Turma Laranja Turma Verde

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“Porque Deus amou “Porque Deus amou “Porque Deus amou
tanto o mundo que tanto o mundo que tanto o mundo que
deu seu Unico Filho, deu seu Unico Filho, deu seu Unico Filho,
para que todo aque- para que todo aque- para que todo aque-
le que nEle crê não le que nEle crê não le que nEle crê não
pereça, mas tenha a pereça, mas tenha a pereça, mas tenha a
vida eterna.” vida eterna.” vida eterna.”

João 3:16 João 3:16 João 3:16

“Porque Deus amou “Porque Deus amou “Porque Deus amou


tanto o mundo que tanto o mundo que tanto o mundo que
deu seu Unico Filho, deu seu Unico Filho, deu seu Unico Filho,
para que todo aque- para que todo aque- para que todo aque-
le que nEle crê não le que nEle crê não le que nEle crê não
pereça, mas tenha a pereça, mas tenha a pereça, mas tenha a
vida eterna.” vida eterna.” vida eterna.”

João 3:16 João 3:16 João 3:16

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Data

Data

Data
Nome

Nome
Nome
Data

Data

Data
Nome

Nome

Nome

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Queridos Pais,

Durante essas semanas que se passaram, seu filho aprendeu sobre Deus, no Antigo
Testamento. Eles ouviram sobre a verdadeira história da criação, Adão e Eva, Abraão e
Sara e os Dez Mandamentos.

Hoje seu filho aprendeu sobre como Deus quer ter uma relação de amizade conosco,
que nós fomos criados para cumprir esse Seu propósito e que Ele deseja se relacionar
conosco para sempre. Nós aprendemos que Jesus é o maior presente que Deus nos
deu.

Seu filho aprendeu que ser cristão é tão fácil como soletrar A – C – D.
A = admitir seus pecados – reconhecendo o que você fez de errado.
C = crer em Jesus – crer que Jesus é o Filho de Deus e que morreu na cruz pelos
nossos pecados, que foram perdoados.
D = Decidir seguir a Deus – aceitando Seu perdão e obedecendo Seus mandamentos.
Durante o programa de hoje, seu filho teve a oportunidade de orar e aceitar o perdão
de Deus e se tornar um membro da família de Deus.

Esta semana...
Converse com seu filho sobre a mensagem da Salvação que ele ouviu no Geração Futuro.
Encoraje-o a fazer perguntas e buscar na Bíblia as respostas. Revise os ícones do
marcador de Bíblia que está com seu filho.
Aqui estão alguns versículos sobre como se tornar membro da família de Deus, que seu
filho pode conferir: João 3:16; João 14:6; Romanos 3:23; Romanos 5:8; Romanos 6:23.
Ore com seu filho esta semana sobre o assunto e encoraje-o a falar honestamente com
Deus. Lembre-o que Deus quer e pode ver tudo o que ele está fazendo.
Apoie e encoraje seu filho quando você vê-lo caminhando para seguir Jesus.

Servindo a Cristo junto com vocês,


Geração Futuro

Página 47
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Cartões dos Grandes Discípulos

Página 48
Reprodução permitida para uso em sua Igreja. Lição 8, 9, 10, 11
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Cartões dos Pequenos Discípulos

Página 49
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Cartões dos Versículos Bíblicos

“ Hoje vocês vieram a ser povo


do Senhor nosso Deus! “ Hoje vocês vieram a ser povo
do Senhor nosso Deus!
Portanto, hoje devem começar Portanto, hoje devem começar
a obedecer a todos os a obedecer a todos os
mandamentos mandamentos
e leis que ensinei. e leis que ensinei.
Deuteronômio 27: 9-10 ” Deuteronômio 27: 9-10 ”
“ Hoje vocês vieram a ser povo
do Senhor nosso Deus! “ Hoje vocês vieram a ser povo
do Senhor nosso Deus!
Portanto, hoje devem começar Portanto, hoje devem começar
a obedecer a todos os a obedecer a todos os
mandamentos mandamentos
e leis que ensinei. e leis que ensinei.
Deuteronômio 27: 9-10 ” Deuteronômio 27: 9-10 ”
“ Hoje vocês vieram a ser povo
do Senhor nosso Deus! “ Hoje vocês vieram a ser povo
do Senhor nosso Deus!
Portanto, hoje devem começar Portanto, hoje devem começar
a obedecer a todos os a obedecer a todos os
mandamentos mandamentos
e leis que ensinei. e leis que ensinei.
Deuteronômio 27: 9-10 ” Deuteronômio 27: 9-10 ”
“ Hoje vocês vieram a ser povo
do Senhor nosso Deus! “ Hoje vocês vieram a ser povo
do Senhor nosso Deus!
Portanto, hoje devem começar Portanto, hoje devem começar
a obedecer a todos os a obedecer a todos os
mandamentos mandamentos
e leis que ensinei. e leis que ensinei.
Deuteronômio 27: 9-10 ” Deuteronômio 27: 9-10 ”
“ Hoje vocês vieram a ser povo
do Senhor nosso Deus! “ Hoje vocês vieram a ser povo
do Senhor nosso Deus!
Portanto, hoje devem começar Portanto, hoje devem começar
a obedecer a todos os a obedecer a todos os
mandamentos mandamentos
e leis que ensinei. e leis que ensinei.
Deuteronômio 27: 9-10 ” Deuteronômio 27: 9-10 ”

Página 50
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Cartões dos Versículos Bíblicos

“ É preciso obedecer “ É preciso obedecer


antes a Deus antes a Deus
do que aos outros. do que aos outros.
Atos 5:29
” Atos 5:29

“ É preciso obedecer “ É preciso obedecer


antes a Deus antes a Deus
do que aos outros. do que aos outros.
Atos 5:29
” Atos 5:29

“ É preciso obedecer “ É preciso obedecer


antes a Deus antes a Deus
do que aos outros. do que aos outros.
Atos 5:29
” Atos 5:29

“ É preciso obedecer “ É preciso obedecer


antes a Deus antes a Deus
do que aos outros. do que aos outros.
Atos 5:29
” Atos 5:29

“ É preciso obedecer “ É preciso obedecer


antes a Deus antes a Deus
do que aos outros. do que aos outros.
Atos 5:29
” Atos 5:29

Página 51
Reprodução permitida para uso em sua Igreja. Lição 9
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Cartões dos Versículos Bíblicos

“ Se algum de vocês tem falta “ Se algum de vocês tem falta


de sabedoria, peça-a a Deus, de sabedoria, peça-a a Deus,
que a todos dá livremente de que a todos dá livremente de
boa vontade e lhe será boa vontade e lhe será
concedida. concedida.
Tiago 1:5
” Tiago 1:5

“ Se algum de vocês tem falta “ Se algum de vocês tem falta
de sabedoria, peça-a a Deus, de sabedoria, peça-a a Deus,
que a todos dá livremente de que a todos dá livremente de
boa vontade e lhe será boa vontade e lhe será
concedida. concedida.
Tiago 1:5
” Tiago 1:5

“ Se algum de vocês tem falta “ Se algum de vocês tem falta
de sabedoria, peça-a a Deus, de sabedoria, peça-a a Deus,
que a todos dá livremente de que a todos dá livremente de
boa vontade e lhe será boa vontade e lhe será
concedida. concedida.
Tiago 1:5
” Tiago 1:5

“ Se algum de vocês tem falta “ Se algum de vocês tem falta
de sabedoria, peça-a a Deus, de sabedoria, peça-a a Deus,
que a todos dá livremente de que a todos dá livremente de
boa vontade e lhe será boa vontade e lhe será
concedida. concedida.
Tiago 1:5
” Tiago 1:5

“ Se algum de vocês tem falta “ Se algum de vocês tem falta
de sabedoria, peça-a a Deus, de sabedoria, peça-a a Deus,
que a todos dá livremente de que a todos dá livremente de
boa vontade e lhe será boa vontade e lhe será
concedida. concedida.
Tiago 1:5
” Tiago 1:5

Página 52
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Cartões dos Versículos Bíblicos

“ Quem sabe se não foi para “ Quem sabe se não foi para
um momento como este um momento como este
que você chegou à posição que você chegou à posição
de rainha? de rainha?
Ester 4:14
” Ester 4:14

“ Quem sabe se não foi para “ Quem sabe se não foi para
um momento como este um momento como este
que você chegou à posição que você chegou à posição
de rainha? de rainha?
Ester 4:14
” Ester 4:14

“ Quem sabe se não foi para “ Quem sabe se não foi para
um momento como este um momento como este
que você chegou à posição que você chegou à posição
de rainha? de rainha?
Ester 4:14
” Ester 4:14

“ Quem sabe se não foi para “ Quem sabe se não foi para
um momento como este um momento como este
que você chegou à posição que você chegou à posição
de rainha? de rainha?
Ester 4:14
” Ester 4:14

“ Quem sabe se não foi para “ Quem sabe se não foi para
um momento como este um momento como este
que você chegou à posição que você chegou à posição
de rainha? de rainha?
Ester 4:14
” Ester 4:14

Página 53
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Cartões dos Versículos Bíblicos

“ Nada façam por ambição


egoísta ou por vaidade, mas
“ Nada façam por ambição
egoísta ou por vaidade, mas
humildemente considerem os humildemente considerem os
outros superiores a si mesmos. outros superiores a si mesmos.
Filipenses 2:3 Filipenses 2:3

” ”
“ Nada façam por ambição
egoísta ou por vaidade, mas
“ Nada façam por ambição
egoísta ou por vaidade, mas
humildemente considerem os humildemente considerem os
outros superiores a si mesmos. outros superiores a si mesmos.
Filipenses 2:3 Filipenses 2:3

” ”
“ Nada façam por ambição
egoísta ou por vaidade, mas
“ Nada façam por ambição
egoísta ou por vaidade, mas
humildemente considerem os humildemente considerem os
outros superiores a si mesmos. outros superiores a si mesmos.
Filipenses 2:3 Filipenses 2:3

” ”
“ Nada façam por ambição
egoísta ou por vaidade, mas
“ Nada façam por ambição
egoísta ou por vaidade, mas
humildemente considerem os humildemente considerem os
outros superiores a si mesmos. outros superiores a si mesmos.
Filipenses 2:3 Filipenses 2:3

” ”
“ Nada façam por ambição
egoísta ou por vaidade, mas
“ Nada façam por ambição
egoísta ou por vaidade, mas
humildemente considerem os humildemente considerem os
outros superiores a si mesmos. outros superiores a si mesmos.
Filipenses 2:3 Filipenses 2:3

” ”

Página 54
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Cartões dos Títulos das Histórias do V.T.

Caim e Abel – Abraão e Isaque –


De coração inteiro Um Coração
Obediente

Moisés e a Sarça
Ardente
Jacó e Esaú –
Um Coração Confiante

Moisés, Faraó
e as 10 Pragas
Páscoa: O
Livramento que
vem de Deus

Página 55
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Cartões dos Títulos das Histórias do V.T.

Gideão Boaz

Rei Salomão
História da
Salvação

Ester Neemias

Página 56
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Cartões de Conceitos-Chave

1