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Aluno _________________________________________ Data ____________ PREVENDO SIGNIFICADOS E CONSTRUINDO SENTIDO EM DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS. 1- Quais os diferentes tipos de texto que você conhece? ______________________________________________________________________ 2- Que estratégias você utiliza para deduzir o assunto de um texto nas seguintes situações: a) Você encontra um grupo de amigos conversando e descobre que perdeu metade da conversa. ______________________________________________________________________ b) Você liga a televisão e ouve a notícia que lhe interessa pela metade. ______________________________________________________________________ c) Você chega atrasado ao cinema e perde os primeiros minutos do filme. ___________________________________________________________________ PREDICTION 1. Correspondência a) Suponhamos que você acaba de receber um cartão-postal de um amigo que está viajando. O cartão pegou chuva e algumas palavras desapareceram. Tente descobrir que palavra foi apagada em cada lacuna através da previsibilidade fornecida pelo contexto. Querido_________________________,A viagem está sendo __________________ Tenho____ divertido bastante por aqui. Há muitas ______________ para fazer durante a noite: vários bares, restaurantes, cinemas e teatros e _______________ variedade de shows. A cidade é ________________ bonita, com uma geografia encantadora. Ontem __________o Pão de Açúcar com meus primos. A subida do bondinho dá um __________na barriga, mas vale a pena vencer o medo. A _________ lá do alto do morro é fantástica! Espero ________ tudo esteja bem aí com vocês. Volto __________uma semana. Um grande abraço e até a ________________. b) Como você descobriu as palavras que faltavam? ______________________________________ c) Apesar de o nome da cidade visitada pelo seu amigo não estar mencionada no cartão, ela pode ser facilmente reconhecida. Que meios você utilizou para a dedução? ______________________________________________________________________ d) De que modo seu conhecimento de mundo pode ajudá-lo a fazer inferências? _____________________________________________________________________ 2. TEXTOS LITERÁRIOS a) Textos em prosa Quando lemos, muitas vezes nos deparamos com uma ou outra palavra que desconhecemos, mesmo que o texto seja escrito em português. Entretanto, esse fato não impede a compreensão geral, a não ser que a palavra desconhecida seja uma palavra chave que se repita muitas vezes sem alusão ao significado. Apesar disso, não precisamos recorrer ao dicionário de imediato. Em alguns casos, as palavras poderão ser neologismos (palavras novas, recém criadas) ainda não dicionarizados. O escritor João Guimarães Rosa é considerado um dos gênios da nossa literatura pela sua capacidade de inovar a linguagem: ao criar palavras novas e dar novos significados a palavras desgastadas pelo uso, ele revitalizou a língua portuguesa. Leias o pequeno trecho de Grande Sertão: Veredas e depois responda Do Demo? Não gloso. Senhor pergunte aos moradores. Em falso receio, desfalam no nome dele – Dizem só: O Que - Diga. Vote! Não... Quem muito se evita, se convive. Sentença num Aristides – o que existe no buritizal primeiro desta minha mão direita, chamada a Vereda da Vaca Mansa de Santa Rita – todo o mundo crê: ele não pode passar em três lugares, designados: porque então a gente escuta um chorinho, atrás, e uma vozinha que avisando: “Eu já vou!... – que é o capiroto, o que – diga... 1) O texto aborda basicamente um único elemento. Qual? ________________________________________________________________________ 2) Quais os diversos nomes a ele atribuídos? ________________________________________________________________________ 3) Dê o significado da oração abaixo. - Em falso receio, desfalam no nome dele (...) ________________________________________________________________________ b) Textos em verso: poemas e canções Os sons nos ajudam a prever a ocorrência de palavras em rimas. Por exemplo: Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heróico o brado retumbante, E o sol da liberdade em raios fúlgidos, Brilhou no céu da pátria nesse __________ Todos os brasileiros conhecem, ou pelo menos, devem conhecer o Hino Nacional, mas poucas pessoas se preocupam com o significado de alguns termos pouco utilizados na linguagem diária. Usando o contexto, defina o significado das seguintes palavras: Plácidas: __________________________ Fúlgidos: ________________________________ 3. Provérbios e expressões idiomáticas Alguns provérbios e expressões idiomáticas são universais. Podemos utilizar o conhecimento que temos deles em nossa língua para descobrir seus equivalentes em outra. Por exemplo: Português ________ à primeira vista. A curiosidade matou o _________. 4. Textos técnicos Nos textos técnicos escritos em inglês, há grande freqüência de palavras de origem grega e latina, as quais, na maioria das vezes, são parecidas com as palavras do português. Quando surge uma palavra especificamente técnica, muitas vezes o próprio texto se encarrega de defini-la. Por exemplo, no trecho abaixo, veja como o autor define Multiplexing: Multiplexing is when many electrical signals are combined and carried on only one optical link. 5. Textos jornalísticos versus textos acadêmicos a) Que tipo de linguagem você espera encontrar em artigos de jornais e revistas? _________________________________________________________________________________ b) Em que essa linguagem difere da acadêmica? _________________________________________________________________________________ 6. Textos orais – (in)formalidade e (in)adequação de linguagem em contextos Inglês _________ at first sight. Curiosity killed the ________.