CAMPAA DE PREVENCIN: SISMOS Y ERUPCIONES VOLCNICAS

ELABORADO POR: AULAS SAMPACHO, ARGENTINA (3.U) PALENQUE, MXICO (2. D)

PROFESORAS: ANABEL GUTIRREZ Y ADRIANA ZEBADA.

TUTORA: JULIA FERRARI

NOVIEMBRE DE 2011.

TEMA DE LA CAMPAA: SISMOS Y ERUPCIONES VOLCNICAS AULAS: SAMPACHO-PALENQUE. JUSTIFICACIN: La eleccin de la temtica surge a raz de la inquietud que les gener a los alumnos de la Localidad de Sampacho, Crdoba, Argentina la problemtica que posee dicha ciudad por estar asentada sobre una falla geogrfica de gran magnitud. En el ao 1942 a las 03:07 hrs. cuando la calma reinaba en aquel pequeo pueblo del sur de Crdoba, comenz un terrible temblor que caus graves daos materiales y sobre todo psicolgicos a los pobladores de la ciudad. Dada la poca informacin que exista en la poca, la poblacin comenz a abandonar la ciudad tras rumores que presagiaban que la aquella iba a desaparecer. Muchos vecinos comenzaron a emigrar a ciudades vecinas con la tristeza a cuesta por dejar atrs sus races. Son pocas las medidas que desde entonces de han tomado para prevenir a la poblacin ante un eventual suceso ssmico, es por eso que los alumnos propusieron realizar una campaa que tuviera como objetivo informar sobre las acciones de prevencin antes, durante y despus de un movimiento telrico. Los alumnos de la escuela de Palenque, Chiapas, Mxico, estuvieron de acuerdo en abordar dicho tema, pero propusieron complementar la propuesta con el tema de las Erupciones Volcnicas. La zona de influencia adonde se ubica dicha escuela ha sido perjudicada por erupciones volcnicas que han ocurrido en las ltimas dcadas. Durante poco ms de un siglo los volcanes del sureste mexicano permanecieron en un profundo letargo. Sin embargo, en la noche del domingo 28 de marzo de 1982, a las 23:32 horas, intempestivamente despert un volcn hasta entonces casi desconocido: El Chichonal. Su erupcin fue tan violenta que en cuarenta minutos la columna eruptiva abarc 100 km de dimetro por casi 17 de alto. En la madrugada del da 29 una lluvia de ceniza cay en los estados de Chiapas, Tabasco, Campeche y parte de Oaxaca, Veracruz y Puebla. Fue necesario desalojar a miles de habitantes de la regin; los aeropuertos se cerraron, al igual que gran parte de los caminos. Las plantaciones de pltano, cacao, caf y otros cultivos terminaron destruidas. Con el acuerdo de ambas escuelas los alumnos comenzaron a trabajar en temticas que los involucran muy de cerca. OBJETIVOS: Conocer qu son los sismos y por qu se producen. Concientizar a la poblacin sobre las medidas a tener en cuenta antes, durante y despus de un sismo. Identificar la relacin existente entre los fenmenos telricos y las erupciones volcnicas. Alentar actitudes de solidaridad y colaboracin mutua. Promover el compromiso de los estudiantes con la comunidad.

METODOLOGA: Para llevar a cabo la campaa multimedia de prevencin y acciones ante catstrofes, en primer lugar se decidi utilizar la red social Facebook y realizar un perfil bajo el ttulo: Aula Hermana Sampacho-Palenque, en la cual se colocaron fotos de los alumnos, enlaces de inters y producciones realizadas por los grupos hermanados. Adems utilizamos la herramienta 2.0 Blog, en dicho espacio de organiz el trabajo de los alumnos y se utiliz como un medio para difundir informacin relevante acerca de la temtica elegida. Se implement como recurso audiovisual el uso de videos para contar acerca de las medidas que se deben tener en cuenta al momento de un sismo, y como forma de presentacin de las escuelas (Movie Maker). La tarea se program de comn acuerdo entre las docentes intervinientes, realizando trabajos grupales y divisin de tareas para la organizacin del trabajo. Herramientas de trabajo: http://prezi.com/j4sqeywspqnv/aulas-hermanas/ http://aulashermanas.org/?page_id=52

BITCORA DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS: 15 al 27 de septiembre: Primeros contactos entre las aulas (SampachoPalenque) y sus docentes (Anabel Gutirrez y Adriana Zebada) por correo electrnico para conocerse y acordar las primeras acciones a desarrollar. 22 de septiembre: Apertura de la cuenta en facebook: http://www.facebook.com/profile.php?id=100002966620314#!/profile.php?id=10 0002966620314 24 de septiembre: Apertura del blog: http://sampachopalenque.blogspot.com 03 al 14 de octubre: Planeacin de actividades con las aulas. Ambas realizaron investigaciones sobre el tema a abordar y disearon un plan de accin. Palenque: Peridico mural, carteles, sondeos entre alumnos y docentes, entrevistas (audio y video) y trpticos informativos por equipos. http://www.facebook.com/media/set/?set=a.111479748960912.16954.10 0002966620314&type=3 Sampacho: Realizacin de video acerca de: Qu hacer en caso de un sismo? en plataforma Prezi. Tambin se realiz un Movie Maker para presentarse con los alumnos de Palenque.

http://www.facebook.com/media/set/?set=a.111479748960912.16954.10 0002966620314&type=3#!/profile.php?id=100002966620314 Como actividad de documentacin, los alumnos de Sampacho y su profesora, buscaron videos y documentales relacionados con la historia ssmica de Sampacho (en youtube, por ejemplo) y los compartieron por medio del Facebook: http://www.inpres.gov.ar/seismology/ultimo_sentido.php?sismo=2007043 02515 http://www.youtube.com/watch?v=54ouYPJsDu0 http://www.youtube.com/watch?v=aXiSHkizACw&feature=related http://www.cienciaysociedad.info/mundo/los-terremotos-puedendesencadenar-erupciones-volcanicas/ http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Curiosid/Rc50.htm

21 de octubre: Alumnos de Palenque realizaron un sondeo entre alumnos y maestros de ese plantel educativo (en video casero) y, posteriormente, se subi al perfil en Facebook (la cuenta est configurada como pblica, ingresar a videos de: Aula Hermana Sampacho-Palenque y checarlos). 25 de octubre: Entrega del material audiovisual elaborado por los alumnos de Sampacho y difusin en las plataformas elegidas (blog y Facebook). http://prezi.com/j4sqeywspqnv/aulas-hermanas/ 26 de octubre: Charla con un especialista en sismos, realizada por el aula de Sampacho y su docente. (video filmado por los alumnos y publicado en Facebook) 28 de octubre: Entrega de carteles, peridico mural y trpticos por parte de los alumnos de Palenque (fotos pendientes de subirse al Facebook debido a los das feriados recientes en Mxico). 31 de octubre al 02 de noviembre: Redaccin (y revisin) del proyecto final, el cual ser entregado a Aulas Hermanas en tiempo y forma. Enlaces a las acciones desarrolladas en las redes sociales elegidas: http://www.facebook.com/profile.php?id=100002966620314&sk=wall Enlaces a las plataformas seleccionadas (Blog, sitio web, google, doc, etc): http://sampachopalenque.blogspot.com

EVALUACIN DEL IMPACTO: Se logr promover la participacin activa de los alumnos de ambas escuelas, ya que fue una experiencia novedosa para ellos (incluidas docentes), adems permiti que tomaran conciencia acerca de lo que son los desastres naturales y la manera en que se pueden minimizar sus estragos al estar preparados para enfrentar sismos y darles la importancia necesaria a las erupciones volcnicas. Tambin es una manera de despertar en cada uno de ellos el afn y la preocupacin por implementar acciones y medidas de prevencin y concientizacin que beneficien a sus respectivas localidades y a sus pobladores.

CONCLUSIONES: El trabajo en conjunto, el intercambio de experiencias, la documentacin y la participacin directa siempre han sido y seguirn siendo herramientas que dotan a los estudiantes de las habilidades necesarias para ser, en el futuro, ciudadanos participativos en la sociedad en la que les tocar vivir. Por lo que, actividades como sta, en la cual lo vivencial y el dinamismo es el punto medular del xito, son parte fundamental de la formacin acadmica bsica de los jvenes latinoamericanos, quienes pese a vivir en pases diferentes y lejanos, comparten culturas y contextos similares, adems del lenguaje, por lo que estos programas tambin amplan la visin de nuestros alumnos al conceptualizar Amrica como un todo y no como segmentos aislados sin nada en comn entre s. Bibliografa: http://aulashermanas.org/?page_id=52 http://www.cruzroja.org.ar/new/ http://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_Sampacho_de_1934 http://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-el-chichonal-treinta-anosdespues-chiapas.html