S.A.S: EUROPA SU GENTE Y CALIDAD DE VIDA I.

DATOS GENERALES:

1. UGEL 2. INST. EDUCATIVA 3. REA 4. CICLO Y GRADO

: 01 San Juan de Miraflores : N 6021 Papa L.XIII : Historia Geografa y Econ. : VII 3 A - B

5. DOCENTE 6. TURNO 7. HORAS 8. FECHA

: Carlos Retamozo Chauca : Maana : 3 ( 135min) : 28 01 de diciembre

II. CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS . 2.1 Utiliza y analiza mapas temticos y grficos para comprender la demarcacin poltica, la dinmica econmica y demogrfica
de los pases y establecer comparaciones entre ellos.

VALOR
Responsabilidad

ACTITUD
Responsable en la adquisicin de sus aprendizajes. Cumplimiento de las tareas individuales.

INDICADORES
Evidencia inters permanente al adquirir sus aprendizajes. Cumple con las tareas individuales en los tiempos previstos.

TEC E INST
Ficha de observaci n.

ESTRATEGIAS
INICIO Se comenta sobre la Unin Europea, que hechos determinaron la creacin de este bloque econmico y poltico? Indicarles que la UE naci el 1 de noviembre de 1993 como Tratado de la Unin Europea o Tratado de Maastrericht, ratificado por 12 estados de la Comunidad Europea. Blgica (Bruselas); Dinamarca (Copenhague), Francia (Pars), Alemania ( Berln), Reino Unido (Londres), Grecia (Atenas), Irlanda (Dubln), Italia (Roma), Luxemburgo (Luxemburgo) , Pases Bajos ( msterdam) , Portugal ( Lisboa) y Espaa (Madrid). La UE se ampli en 1995, con el ingreso de Austria (Viena), Finlandia (Helsinki), y Suecia (Estocolmo), y el 1 de mayo del 2004 experimento su mayor ampliacin con la entrada de 10 pases, Letonia (Riga), Lituania (Vilnius), Estonia (Tallin) Eslovenia (Liubliana), Eslovaquia (Bratislava), Repblica Checa (Praga), Hungra (Budapest), Chipre (Nicosia) y Malta (La Valeta). La UE agrupa alrededor de 460 millones de habitantes PROCESO: 1. Explicar a los estudiantes los principales rasgos de la poblacin europea. 2. Mencionar a los estudiantes que la poblacin europea ha crecido muy lentamente en las ltimas dcadas. En 1995 se produjo por primera vez un crecimiento negativo de la poblacin (murieron ms personas de las que nacieron). Las mujeres europeas tienen una media de 1,52 hijos cada una, cifra que se sita por debajo del umbral necesario para el reemplazo generacional (2,1 hijos por mujer), por lo que se estima que para el 20337 habr un 29% de personas mayores de 65 aos, y slo el 12 menores de 14 aos. Por qu creen que ha descendido los ndices de natalidad en Europa? Qu relacin encuentras entre los cambios que se han producido en los roles de gnero y los ndices de natalidad? qu problemas pueden presentarse en los pases con una poblacin envejecida? Muchos pases europeos como Espaa han diseado programas para promover la natalidad. Ofrecen, incluso, beneficios econmicos. Qu opinas al respecto? Otra de las propuestas del Parlamento Europeo es fomentar la inmigracin. crees que es una alternativa adecuada? Fundamenta. Luego indicarles que sinteticen la informacin en un organizador visual. 3. Compartir con los estudiantes los puntos extremos de Europa Pas ms extenso: Rusia (Mosc) (ruso)(4 552 000 km2) parte europea. Pas menos extenso : Vaticano (Italiano y latn) (0,44 km2) Pas ms poblado: Rusia 142 905 000 Lago ms extenso: Ladoga (Rusia) 17 700 km2 Rio ms extenso: Volga (Rusia) Punto ms alto: Monte Elbruz (Rusia) 5633m Isla ms extensa. Gran Bretaa (218 040 km2) 4. Proponer a los estudiantes que elaboren lneas de tiempo paralelas para identificar los cambios polticos ocurridos en las antiguas: Yugoslavia, Checoslovaquia y Unin Sovitica. Yugoslavia Eslovenia (Liubliana), Croacia (Zagreb), Serbia (Belgrado)y Montenegro (Podgorica), Bosnia - Herzegovina ( Sarajevo), Macedonia (Skopie) Checoslovaq Repblica Checa ( Praga), Eslovaquia ( Bratislava) uia Unin Comunidad de Estados Independientes: Bielorrusia ( Minsk), Ucrania (Kiev), sovitica Rusia ( Mosc), Armenia ( Yerevan) Azerbaiyn (Bak), Kazajstn (Astan), Kirguistn (Biskek), Moldavia (Chisinau), Tayikistn (Dusamb) Turkmenistn(Asjabad) Uzbekistn (Taskent) Estados Independientes: Letonia (Riga), Lituania (Vilnius), 5. Leen el doc. 3 de la pagina 189 y luego proponer que identifiquen causas y relaciones sobre. por qu la calidad de vida de la poblacin europea ha alcanzado esos niveles de desarrollo? 6. Desarrollan en tndem las siguientes actividades: Define: reas metropolitanas, conurbaciones Explica los factores que ocasionan el descenso de la poblacin europea.

MATERIALES
Textos

TIE MPO

15
Pizarra

10
Cuaderno de trabajo

Tarjetas

20
Papelotes

25

Plumones, hojas

30

25

10

SALIDA

Investiga sobre Por qu los pases de Europa del Este, tienen un nivel ms bajo de industrializacin que el resto de Europa

IV. EVALUACIN
CRITERIOS Manejo de informacin Comprensin espacio temporal Juico critico INDICADORES INSTRUMENTOS Esquema Evaluacin oral Cuadro comparativo. Cuaderno de trabajo

Elabora en el cuaderno de trabajo lneas de tiempo paralelas para identificar

los cambios polticos ocurridos en las antiguas: Yugoslavia, Checoslovaquia y Unin Sovitica.

Elabora un organizador visual con respecto a la calidad de vida de la poblacin europea Completa un cuadro de doble entrada indicando los rasgos ms importantes de Europa, en el cuaderno de trabajo.
. . V B COORDINACION

... VB DIRECCIN

.. DOCENTE