Ensinando Qumica com Tampinhas de Garrafas

Por: Cristiane da Silva Oliveria Espindola INTRODUO A turma ser dividida em cinco grupos com seis participantes em cada grupo. Cada grupo receber oito tampinhas de garrafas pet, distribudas nas seguintes cores: trs, vermelhas, trs brancas e duas pretas. Identificar cada tampinha com se fossem tomos. Informar que tomos iguais (tampinhas com a mesma cor) representam o mesmo elemento qumico. Informar que os tomos se unem para formar as diversas substncias, que podem ser simples ou compostas. Determinar para cada grupo que a tampinha branca ser o tomo de hidrognio, a vermelha , ser o tomo de oxignio e a preta, o tomo de carbono. Pedir que cada grupo utilize fita adesiva para manter as tampinhas unidas. O primeiro grupo dever formar a molcula da gua ( duas tampinhas brancas e uma verde) e a molcula do gs oxignio (duas tampinhas verdes). O segundo grupo dever formar a molcula do gs carbnico (uma tampinha vermelha e duas verdes) e a molcula do gs hidrognio (duas tampinhas brancas). O terceiro grupo dever formar o gs oznio (trs tampinhas verdes) e o gs hidrognio (duas tampinhas brancas). O quarto grupo dever formar duas molculas de monxido de carbono (duas tampinhas vermelhas e duas verdes). O quinto grupo dever formar a molcula do gs oxignio (duas tampinhas verdes), a molcula do gs hidrognio (duas tampinhas brancas) e a

molcula do monxido de carbono (uma tampinha vermelha e uma tampinha verde). Perguntar para cada grupo: a) Quantos tomos receberam? Resposta: 8 tomos (tampinhas). b) Quantos elementos qumicos diferentes cada grupo possui? Resposta: 3 elementos. c) Quais so esses elementos qumicos? Resposta: Hidrognio, oxignio e carbono. Estes foram designados previamente pelo professor . d) Quantas molculas e quantas substncias cada grupo formou? Resposta:

Primeiro grupo: 2 molculas, duas substncias. Segundo grupo: 2 molculas e duas substncias. Terceiro grupo: 2 molculas e duas substncias. Quarto grupo: 2 molculas e uma substncia. Quinto grupo: 3 molculas e 3 substncias.

e) Quais so as substncias puras simples e quais so as compostas? Respostas:

Simples: gs hidrognio, gs oxignio e gs oznio. Compostas: gua, gs carbnico e monxido de carbono.

f) Quantas substncias foram formadas ao todo? Respostas: 6 substncias. g) O que so misturas? Resposta: A unio de duas ou mais substncias. h) Pedir que cada grupo junte as molculas formadas, trocando com grupos, e percebam que esto formando misturas. PBLICO ALVO Esta atividade ldica, utilizando sucatas e materiais de baixo custo, ser destinada aos alunos da primeira srie do Ensino Mdio. Recomenda-se no mximo seis alunos por grupo. Para uma turma de trinta alunos, necessrio quarenta tampinhas de garrafas coloridas. TEMPO Esta atividade ter a durao de aproximadamente trinta minutos. uma atividade interessante, onde todo o grupo interage, podendo surgir vrias discusses, despertando assim o interesse de todos os participantes. ESPAO Esta atividade ldica pode ser realizada na prpria sala de aula, utilizando as carteiras dos alunos para acomodao das tampinhas.

MATERIAIS Os materiais necessrios para esta atividade so: quarenta tampinhas de garrafa pet, sendo quinze na cor branca, quinze na cor verde e dez na cor vermelha; fita adesiva para unir as tampinhas. DINMICA Nesta dinmica o professor ir introduzir alguns conceitos com relao aos tomos e substncias e misutras, onde ele avaliar se os alunos compreenderam esses conceitos atravs do material apresentado, facilitando assim a aprendizagem, j que muitos estudantes apresentam certa dificuldade quando inserido este tema em sala de aula. ADAPTAES Algumas atividades ldicas apresentam nvel de dificuldade que pode ser aumentado ou diminudo de acordo com a turma. Para que todos os grupos entendam e compreendam com clareza o contedo, o professor dever fazer as perguntas uma de cada vez, dando tempo para que todos os grupos respondam corretamente, entendendo o os conceitos apresentados. TESTE Antes de realizar esta atividade em sala de aula, o professor testa-la em sua prpria residncia com grupos de amigos, ou at mesmo com os filhos, para valid-la, pois pequenas falhas pode ser identificadas previamente, garantindo assim o sucesso da proposta. ANEXOS EMENTA DA QUMICA A Disciplina oferecida para o Curso de Licenciatura em Qumica a distncia pelo Consrcio CEDERJ (Matriz Curricular UENF). QUMICA A MOLCULAS, SUBSTNCIAS PURAS E MISTURAS. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BENEDETTI Filho, E. ; FIORUCCI, A. R.; BENEDETTI, L. P. S.; CRAVEIRO, J.A.Qumica Nova na Escola, 2009, n 2, p. 1-8. Disponvel em: http://qnesc.sbq.org