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MACIN OR AO ESC OLAR 2008-2009 INF ME DE L OR OGR OS

Instrucciones: Favor de completar el informe en todas sus partes. Marcar con una X las respuestas seleccionadas en las preguntas de seleccin mltiple y otras que as lo requieran. Indicar lo que no aplica con N/A. Regin Educativa: Escuela: Telfonos: Escuela Nombre del Bibliotecario: Plaza: Estatal Aos en Biblioteca Escolar: Internet en la escuela: Correo Electrnico: Escuel@ Status: Permanente S Ttulo I Probatorio No S No Internet en la biblioteca: Bibliotec@ Transitorio S No Ttulo l Otro (Especificar) Distrito Escolar: Nivel : Biblioteca Fax.:

Bibliotecario Auxiliar Plaza: Estatal

Organizacin Escolar: Horario Flexible: S

Sencilla No

Doble

Alterna Especificar horas:

Otra

Estrategia para extender horario: Escuela Abierta Escuela de la Comunidad:

Otros (Especificar) Schoolwide

Targeted Assistance School (TAS) MATRICULA OFICIAL DE LA ESCUELA

Tabla l
EE Saln Contenido K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Post Graduado Total

Estudiante de educacin especial con impedimento visual:

No

Cantidad

ASISTENCIA DIARIA PROMEDIO Tabla II Nmero de das de Servicios Asistencia Conteo Repetido Bibliotecarios Promedio Diario

Divida la asistencia anual (Conteo Repetido) entre el nmero de das de servicio en la biblioteca. ( acorde con el nmero de das que cuadre la escuela)

Meta Estatal 1: Desarrollo de calidad en la dimensin acadmica, personal y social del estudiante.
Aumentar las tasas de retencin escolar, el aprovechamiento acadmico y el desarrollo personal de los estudiantes de forma integrada. Objetivo 1.1 Tasas de retencin

1) Tabla lII

DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA PROMOVER EL APRECIO Y DISFRUTE DE LA LECTURA Y OTRAS ACTIVIDADES RECREATIVAS Y CULTURALES

Actividad
Maratn de Lectura Lectura de Cuentos Dramatizacin de Cuentos Reading is Fundamental (RIF) Otras especifique: Total

Cantidad de Actividades

Cantidad de Estudiantes Beneficiados

2)

Los estudiantes utilizan el "Rincn de Lectura"?

Mucho

Bastante

Regular

3)

Se evidencia un aumento en la asistencia de los estudiantes a la biblioteca para utilizar el "Rincn de Lectura" y otros servicios? Mucho Bastante Regular

4)

Se evidencia un aumento en la circulacin de libros y el inters de los estudiantes por la lectura? Mucho Bastante Regular Club de Asistentes de Biblioteca: Club de Peridico Escolar: Publicaciones al ao: Mensual Anual S S No No Trimestral Cantidad de participantes Cantidad de participantes Semestral

5) 6)

7)

Entiende usted que las actividades antes descritas, contribuyen a la retencin escolar? Mucho Bastante Regular Poco

8)

Estas actividades contribuyen a aumentar el uso de los servicios bibliotecarios para los estudiantes? Mucho Bastante Regular Poco

9)

Conserva evidencia de dichas actividades como fotos, hojas de asistencia, promociones y otros en caso de que puedan ser solicitadas por el Programa? S No

10) Tabla IV

APRECIO Y DISFRUTE DE LA LECTURA

materia o destrezas Fecha y hora de la integradas actividad

Ttulo de la actividad

Breve descripcin

Observaciones

* Favor indicar con el asterisco aquellas actividades que son consecuentes por ejemplo una vez a la semana, dos veces al mes, etc. Narracin de cuentos, historietas, recitacin de poesas, conversacin, dramatizaciones, tteres, experiencias directas, actos del jardn, etc.

11) Tabla V

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE INFORMACIN INTEGRADAS AL CURRCULO Cantidad de Maestros Participante

Conteo Sencillo Conteo Repetido

Materia

Cantidad de Actividades

Cantidad de Estudiantes Beneficiados

Conteo Sencillo Conteo Repetido

Espaol Ciencia Matemticas Ingls Estudios Sociales Bellas Artes Educacin Fsica Vocacional
Otras Total 0

12) Tabla VI

ACTIVIDADES DIRIGIDAS A ESTUDIANTES CON IMPEDIMENTOS Cantidad de Estudiantes Inpactados

Conteo Sencillo Conteo Repetido

Actividad

Cantidad de Actividades

Cantidad de Maestros Participantes

Conteo Sencillo Conteo Repetido

Lectura de cuentos

Dibujos y carteles relacionados a los cuentos Dramatizacin de cuentos

Literacia de Computadora

Otros

Meta Estatal 2: Recursos humanos altamente cualificados.

Reclutar y retener personal docente y administrativo altamente cualificados y proveerles desarrollo profesional continuo, enfocado en el mejoramiento de la calidad de los procesos de enseanza y aprendizaje, mediante modalidades diversas de adiestramiento, que incluyan las tecnologas.

EDUCACIN CONTINUADA CON HORAS CONTACTO 13) 14) Certificado de Maestro Bibliotecario. S No S S No No No

Maestra en Ciencias y Tecnologa de la Informacin. Maestra en Servicios Bibliotecarios y Tecnologa de la Informacin Certificado de Maestro Bibliotecario S

Cantidad de crditos aprobados si no ha completado la maestra. Maestra en otra especialidad S No Especifique: 15) Participacin en talleres, cursos y orientaciones relacionados al rea de biblioteca. S No Cantidad de horas contactos acumuludas. Ttulos de los talleres recibidos:

Meta Estatal 3: Participacin efectiva de las madres, padres o encargados, las comunidades y otras instancias pblicas y del tercer sector en el proceso educativo.
Aumentar la participacin efectiva de las madres y los padres encargados en el proceso educativo de sus hijos y promover una mayor colaboracin de las comunidades y otras instancias pblicas, privadas y del tercer sector con la escuela y viceversa.

16) Tabla VII

ACTIVIDADES DESARROLLADAS CON ESTUDIANTES Y COMUNIDAD

Actividades
Orientacin de los servicios bibliotecarios Certmenes Divulgacin de Servicios Exhibiciones Ferias: Libros Ferias: cintifica y otras Talleres Otros

Cantidad de Actividades

Cantidad de Participantes
Estudiantes Facultad Padres Comunidad

Totales

17)

Se evidencia mayor participacin de los padres, madres, encargados y la comunidad en las actividades de la biblioteca? Mucho Bastante Regular

18)

Marque con una ( X ) aquellas actividades donde se evidencia mayor participacin de los padres, madres y encargados en la biblioteca.

Actividades recreativas y culturales Actividades de lectura Talleres y orientaciones (especfique) Realizar asignaciones y tareas de sus hijos Para su uso personal (lecturas dirigidas a padres, estudios, utilizar las computadoras, etc.)

19)

Indique con una ( X ) los medios que utiliza para promocionar los servicios bibliotecarios. Blogs Pgina web Opsculo Peridico escolar Hoja suelta Tabln de anuncios (OPAC) Otros

20)

Desarrollo de actividades dirigidas a las madres, los padres o encargados, para que puedan estudiar con sus hijos en un ambiente familiar. a. Indique con una ( X ) aquellas actividades que se realizan en la biblioteca para que las madres, padres o encargados puedan estudiar con sus hijos en un ambiente familiar. Casa abierta Horario extendido Talleres sobre hbitos de estudio Charlas Lectura de Cuentos Programa de prstamos de libros a madres, padres o encargados

b. La biblioteca recibe la visita de las madres, padres o encargados para realizar asignaciones o estudiar con sus hijos? Mucho Bastante Regular c. En qu horario las madres, padres o encargados visitan ms la biblioteca para estudiar con sus hijos? Maana Medioda Tarde No la visitan d. Qu horarios estn disponibles para que las madres, padres o encargados puedan visitar la biblioteca? Todo el da Maana Medioda Tarde e. Cuntos das a la semana la biblioteca est disponible para que las madres, padres o encargados puedan visitar la biblioteca? Todos los das 1 da 2 das De 3 a 4 das

21) Tabla VIII-A

PROYECTOS COLABORATIVOS, ALIANZAS CON LA COMUNIDAD

Nombre de la Entidad
Pblica Privada Comunitaria Describa el tipo de actividad o proyecto (donaciones, auspicio, etc.)

Tabla VIII-B

PROYECTOS ESPECIALES IMPLANTADOS EN LAS BIBLIOTECAS DURANTE EL AO ESCOLAR 2008-2009

Participantes

Ttulo y Descripcin breve del proyecto

Fuente de Financiamiento

Nivel

Grado

Estudiantes

Maestros (Total)

Padres (Total)

Personal Personal de Ayuda al Estudiante Administrativo (Total) (Total)

Meta Estatal 4: Condiciones ptimas para el aprendizaje.

Proveer los recursos educativos, la infraestructura adecuada, la seguridad y la nutricin que propicien un proceso de enseanza y aprendizaje de alta calidad.

22) Tabla IX

AUTOMATIZACIN DE LA BIBLIOTECA.

Biblioteca Automatizada S No

Cantidad de Recursos Entrados al Sistema Impreso Electrnico

23) Tabla X

CIRCULACIN DE MATERIALES Y EQUIPOS

Vdeos / DVD

Circulacin

Externa Interna

Programados

Archivo de Informacin

CD / Videocinta

Cassettes

Revistas

Libros

Otros

24) Tabla XI

RECURSOS BIBLIOGRFICOS EXISTENTES EN LA BIBLIOTECA

Recursos
Material no impreso ( Programados,CD-Rom, DVD, Vdeo, Etc.)

Cantidad

* Ttulos en la coleccin impresa ** Volmenes en la coleccin impresa (cantidad de ejemplares) * Puede haber ms de un ejemplar del mismo ttulo. Se contar como un (1) ttulo
para este encasillado.

** Se incluir el total de ejemplares incluyendo ttulos repetidos.

25) Tabla XII

RECURSOS TECNOLGICOS

* Recursos Computadoras Impresoras Proyector Digital Pizarra Electrnica Scanner Cmaras Digitales Cmaras de Videos Fotocopiadora Otros:

Cantidad

* Incluya solamente los recursos que funcionan.

Nombre del Maestro Bibliotecario: Firma: Fecha:

Nombre del Director: Firma:

Fecha:

Nota: Favor de conservar copia en la biblioteca de este informe, entregar copia al director de la escuela y el original al distrito. Gracias por su cooperacin.