APNDICE

Valor Absoluto

VALOR ABSOLUTO

B.1 DEFINIO. O valor absoluto ou magnitude de um nmero real a denotado por | a | e definido por

a a = a

se a 0 se a < 0

Exemplo 1 |5|=5
Pois 5 > 0

4 = ( 4 ) = 7 7
Pois 4 < 0 7

4 7

Note que o efeito de tomar o valor absoluto de um nmero eliminar o sinal de menos se o nmero for negativo e no alter-lo se for no-negativo. Exemplo 2 Resolva | x 3 | = 4. Soluo. Dependendo de x 3 ser positivo ou negativo, a equao | x 3 | = 4 pode ser descrita como x 3 = 4 ou x 3 = 4 Resolvendo estas duas equaes, obtm-se x = 7 e x = 1. Exemplo 3 Resolva | 3x 2 | = | 5x + 4 |. Soluo. Como os dois nmeros de mesmo valor absoluto ou so iguais ou diferem em sinal, a equao dada estar satisfeita, se 3x 2 = 5x + 4 ou 3x 2 = (5x + 4) Resolvendo a primeira equao, obtm-se x = 3, e resolvendo a segunda, obtm-se x = 1 ; 4 assim, a equao dada tem as solues x = 3 e x = 1 . 4 RELAO ENTRE RAZES QUADRADAS E VALORES ABSOLUTOS

Lembre, da lgebra, que um nmero chamado de raiz quadrada de a se o seu quadrado for a. Lembre-se tambm que todo nmero real positivo tem duas razes quadradas, uma positiva e outra negativa; a raiz quadrada positiva denotada por a e a negativa por a . Por exemplo, a raiz quadrada positiva de 9 9 = 3 , e a raiz quadrada negativa de 9 9 = 3 .

|0|=0
Pois 0 0

A12

VALOR ABSOLUTO

OBSERVAO. Os leitores que foram ensinados a escrever 9 = 3 deveriam parar de fazlo, pois incorreto. um erro comum escrever a 2 = a . Embora esta igualdade esteja correta quando a nonegativo, ela falsa para a negativo. Por exemplo, se a = 4, ento

a 2 = ( 4)2 = 16 = 4 a
Um resultado correto para todo a est dado no seguinte teorema. B.2 TEOREMA. Para todo nmero real a,

a2 = a
Prova. Uma vez que a2 = (+a)2 = (a)2, os nmeros + a e a so razes quadradas de a2. Se a 0, ento +a a raiz quadrada no-negativa de a2, e se a < 0, ento a a raiz quadrada no-negativa de a2. Uma vez que a 2 denota a raiz quadrada no-negativa de a2, tem-se que

a2 = +a a2 = a
Isto , PROPRIEDADES DO VALOR ABSOLUTO

se se

a0 a<0

a2 = a .

B.3 TEOREMA. Se a e b so nmeros reais, ento Um nmero e o seu negativo tm o mesmo valor absoluto. (a) | a | = | a | (b) | ab | = | a | | b | O valor absoluto do produto o produto dos valores absolutos. (c) | a/b | = | a | / | b | O valor absoluto de uma razo a razo dos valores absolutos.

Vamos provar somente os itens (a) e (b). Prova (a). A partir do Teorema B.2,

| a | = ( a)2 = a 2 = | a |
Prova (b). A partir do Teorema B.2 e de uma propriedade bsica das razes quadradas,

| ab | = ( ab)2 = a 2 b 2 = a 2 b 2 = | a || b |
OBSERVAO. No item (c) do Teorema B.3, no enunciamos explicitamente que b 0, mas isto est implcito, pois no permitida a diviso por zero. Sempre que ocorrerem divises neste livro, ser suposto que o denominador no nulo, mesmo que isso no seja mencionado explicitamente. Os resultados do item (b) do Teorema B.3 podem ser estendidos a 3 ou mais fatores. Mais precisamente, para quaisquer n nmeros reais, a1, a2, . . . , an, tem-se que | a1a2 an | = | a1| | a2 | | an | No caso especial onde a1, a2, . . . , an tiverem o mesmo valor, a, tem-se, a partir de (1), que | an | = | a |n (2) (1)

HOWARD ANTON

CLCULO

A13

INTERPRETAO GEOMTRICA DO VALOR ABSOLUTO

A a ba B b

A noo de valor absoluto surge naturalmente em problemas de distncia. Por exemplo, suponha que A e B so pontos sobre um eixo coordenado com coordenadas a e b, respectivamente. Dependendo da posio relativa destes pontos, a distncia d entre eles ser b a ou a b (Figura B.1). Em qualquer caso, pode-se escrever a distncia como d = | b a |; assim, temos o seguinte resultado. B.4 TEOREMA. (Frmula da Distncia). Se A e B so pontos sobre um eixo coordenado com coordenadas a e b, respectivamente, ento a distncia d entre A e B d = |b a|.

(a)

B b ab

A a

Este teorema fornece uma interpretao geomtrica muito til de algumas expresses usuais em matemtica:
Expresso |x a| |x + a| |x| Interpretao geomtrica sobre um eixo coordenado Distncia entre x e a Distncia entre x e a (uma vez que | x + a | = | x (a)|) Distncia entre x e a origem (uma vez que | x | = | x 0 |)

(b)
Figura B.1

DESIGUALDADES COM VALOR ABSOLUTO

As desigualdades da forma | x a | < k e | x a | > k surgem to freqentemente que resumimos os fatos-chaves sobre elas na Tabela 1. Tabela 1
Desigualdade (k > 0) |x a| < k Interpretao geomtrica x est a menos do que k unidades de a. x est a mais do que k unidades de a.
k unidades

1
Figura B.2

Figura
k unidades

Formas alternativas da desigualdade k < x a < k ak<x <a+k x a < k ou x a > k x < a k ou x > a + k

ak
k unidades

a+k

|x a| > k

k unidades

ak

a+k x

OBSERVAO. As afirmativas nesta tabela permanecem verdadeiras se < for substitudo por e > por , e se as bolinhas vazias forem substitudas por bolinhas cheias na ilustrao. Exemplo 4 Resolva (a) | x 3 | < 4 (b) | x + 4 | 2 (c)

1 >5 2x 3

Soluo (a). A desigualdade | x 3 | < 4 pode ser reescrita como 4<x3<4 Somando-se 3 a todas as partes, temos 1 < x < 7 que pode ser escrita na notao intervalar como (1, 7). Observe que este conjunto soluo consiste de todos os x que esto a menos de 4 unidades de 3 sobre um eixo coordenado (Figura B.2), o que est de acordo a Tabela 1.

A14

VALOR ABSOLUTO

Soluo (b). A desigualdade | x + 4 | 2 estar satisfeita se x + 4 2 ou x 6 ou x+42 Resolvendo x nos dois casos, obtemos x 2

o que pode ser expresso em notao intervalar como (, 6] [2, +) Observe que o conjunto soluo consiste de todos os x que esto, pelo menos, 2 unidades distantes de 4 sobre um eixo coordenado (Figura B.3), o que est de acordo com a Tabela 1 e com a observao seguinte a ela.
3 Soluo (c). Observe primeiro que x = 2 resulta em uma diviso por zero; desta forma, este valor de x no pode estar no conjunto soluo. Deixando isso de lado por um momento, vamos comear por tomar os recprocos de ambos os lados e reverter o sentido da desigualdade de acordo com o Teorema A.1 (d) do Apndice A; depois, vamos usar o Teorema B.3 para reescrever a desigualdade 1/|2x 3| > 5 numa forma mais usual:

-6
Figura B.3

-4

-2

2x 3 < 2 x x
7 5 3 2 3 2

1 5 1 5

<

Teorema B.3 (b) Multiplicamos ambos os lados por 1/| 2 | = 1/2. Tabela 1 Somamos 3/2 a cada parte.
3 2

1 < 10

3 1 1 10 < x 2 < 10

<x<

8 5

7 5

3 2

8 5

Conforme observamos anteriormente, necessrio eliminar x = zero; assim sendo, o conjunto soluo
7 5

para evitar uma diviso por

Figura B.4

<x<

3 2

ou

3 2

<x<

8 5
3 3 ( 7 , 2 ) ( 2 , 8 ) . (Veja Figura B.4). 5 5

que pode ser expresso em notao intervalar como UMA DESIGUALDADE DO CLCULO

Uma das desigualdades mais importantes do clculo 0<|xa|< onde (delta grego) um nmero real positivo. Isto equivalente s duas desigualdades 0<|xa| e |xa|< (3)

unidades

unidades

a 0 < |x a| <

a +

Figura B.5

sendo que a primeira delas est satisfeita para todo x, exceto x = a, enquanto que a segunda est satisfeita para todo x que estiver a menos do que unidades de a sobre um eixo coordenado. Combinando estas duas restries, conclumos que o conjunto soluo de (3) consiste de todo x no intervalo (a , a + ), exceto x = a (Figura B.5). Dado de outra forma, o conjunto soluo de (3) (a , a) (a, a + ) (4)

A DESIGUALDADE TRIANGULAR

Em geral, no verdade que | a + b | = | a | + | b |. Por exemplo, se a = 1 e b = 1, ento |a + b| = 0, enquanto que | a | + | b | = 2. Porm, verdadeiro que o valor absoluto de uma soma sempre menor ou igual soma dos valores absolutos. Este o contedo do teorema a seguir, chamado de desigualdade triangular. B.5 TEOREMA (Desigualdade triangular). Se a e b so nmeros reais quaisquer, ento |a+b||a|+|b| Prova. Observe primeiro que a satisfaz a desigualdade |a|a|a| (5)

HOWARD ANTON

CLCULO

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pois ou a = | a | ou a = | a |, dependendo do sinal de a. A desigualdade correspondente para b | b | b | b |. Somando as duas desigualdades, obtemos (| a | + | b |) a + b (| a | + | b |) (6) Vamos considerar os casos a + b 0 e a + b < 0 separadamente. No primeiro caso, a + b = | a + b |; desta forma, o lado direito da desigualdade (6) fornece a desigualdade triangular (5). No segundo caso, a + b = | a + b |; assim sendo, o lado esquerdo da desigualdade (6) pode ser escrito como (| a | + | b |) | a + b | que fornece a desigualdade triangular quando multiplicamos a mesma por 1. OBSERVAO. O nome desigualdade triangular surge a partir de uma interpretao geomtrica da desigualdade, que pode ser feita quando a e b so nmeros complexos. Uma explicao mais detalhada est fora do contexto deste livro. CONJUNTO DE EXERCCIOS B
1. Calcule |x| se (a) x = 7 (c) x = k2 (b) x = 2 (d) x = k2

Nos Exerccios 17-24, resolva em x. 17. | 6x 2 | = 7 19. | 6x 7 | = | 3 + 2x | 21. | 9x | 11 = x 23. 18. | 3 + 2x | = 11 20. | 4x + 5 | = | 8x 3 | 22. 2x 7 = | x + 1 | 24.

2. Reescreva ( x 6)2 sem usar os sinais de raiz quadrada ou valor absoluto. Nos Exerccios 3-10, ache todos os valores de x para os quais a afirmativa dada verdadeira. 3. | x 3 | = 3 x 5. | x2 + 9 | = x2 + 9 7. | 3x2 + 2x | = x | 3x + 2 | 9. 4. | x + 2 | = x + 2 6. | x2 + 5x | = x2 + 5x 8. | 6 2x | = 2 | x 3 | 10.

x+5 =6 2x

x3 =5 x+4

Nos Exerccios 25-36, resolva em x e expresse a soluo em termos de intervalos.

( x + 5)2 = x + 5

(3 x 2 ) 2 = 2 3 x

25. | x + 6 | < 3

26. | 7 x | 5

27. | 2x 3 | 6 30.
1 2

11. Verifique a 2 =| a | para a = 7 e a = 7. 12. Verifique as desigualdades |a| a |a| para a = 2 e a = 5. 13. Sejam A e B pontos com coordenadas a e b. Em cada item ache a distncia entre A e B. (a) a = 9, b = 7 (b) a = 2, b = 3 (c) a = 8, b = 6 (d) a = 2 , b = 3 (e) a = 11, b = 4 (f) a = 0, b = 5 4 2 14. A desigualdade a = a vlida para todos os valores de a? Explique. 15. Sejam A e B pontos com coordenadas a e b. Em cada item, use a informao dada para encontrar b. (a) a = 3, B est esquerda de A e | b a |= 6. (b) a = 2, B est direita de A e | b a | = 9. (c) a = 5, | b a | = 7 e b > 0. 16. Sejam E e F pontos com coordenadas e e f. Em cada parte, determine se E est esquerda ou direita de F sobre um eixo coordenado. (a) f e = 4 (b) e f = 4 (c) f e = 6 (d) e f = 7

28. | 3x + 1 | < 4 29. | x + 2 | > 1 31. | 5 2x | 4 32. | 7x + 1 | > 3 34.

x 1 2

1 33. x 1 < 2

1 5 3x + 1 2 <1 x+3

35.

3 4 2x 1

36.

37. Para quais valores de x vlida 38. Resolva 3 | x 2 | 7 em x.

( x 2 5 x + 6)2 = x 2 5 x + 6 ?

39. Resolva | x 3 |2 4| x 3 | = 12 em x. [Sugesto: comece fazendo u = | x 3 |.] 40. Verifique a desigualdade triangular (Teorema B.5) para (a) a = 3, b = 4 (c) a = 7, b = 8 41. Prove: | a b | | a | + | b | . 42. Prove: | a | | b | | a b |. 43. Prove : || a | | b || | a b |. [Sugesto: use o Exerccio 42.] (b) a = 2, b = 6 (d) a = 4, b = 4.