O QUE SIGNIFICA METODOLOGIA?

(Prof. Gilberto Teixeira) O QUE PESQUISA Para uma boa compreenso do que metodologia imprescindvel saber o que PESQUISA. A pesquisa consiste na execuo de um conjunto de aes e de estratgias planejadas no projeto de pesquisa, integradas e harmonizadas sequencialmente, para a gerao de conhecimento original, de acordo com certas exigncias e condies. (Esse processo se inicia com: a) a caracterizao do problema (que fazer?) (delineado em dimenses tcnicas e operacionais viveis, delimitadas e objetivas) o estabelecimento de um conjunto de afirmaes conjeturais (hiptese) sobre a relao existente entre asv a r i v e i s , n a f o r m a d e s u p o s t a s e p l a u s v e i s r e s p o s t a s a o p r o b l e m a o u d e e x p l i c a e s d o f e n m e n o - problema, em proposies que podem ser testadas, nunca demonstradas ou provadas, a partir de dados e observaes levantadas pelo pesquisador para servir como setas indicadoras da definio de objetivos, isto , respostas de para que fazer? (objetivo geral) e para quem fazer? ((objetivos especficos); c) esses objetivos sero atingidos mediante a execuo de aes planejadas e desenvolvidas conforme uma metodologia cientfica que responde o como fazer, de forma consistente com os cenrios da pesquisa, os recursos disponveis para sua execuo e a finalidade ou aplicao esperada dos resultados. O QUE METODOLOGIA Metodologia significa, etimologicamente, o estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer pesquisa cientfica, os quais respondem o como faz-la de forma eficiente. A metodologia uma disciplina normativa definida como o estudo sistemtico e lgico dos princpios que dirigem a pesquisa cientfica, desde suposies bsicas at tcnicas de indagao. No deve ser confundida com a teoria, pois s se interessa pela validade e no pelo contedo, nem pelos procedimentos (mtodos tcnicas), medida que o interesse e o valor destes esto na capacidade de fornecer certos conhecimentos. Nesse contexto terico, h, de um lado, quadros tericos de referncia (o conhecimento acadmico) por sua validade e, de outro, embasamentos empricos. Assim, a metodologia, mais do que uma descrio formal de tcnicas e mtodos a serem utilizados na pesquisa cientfica, indica a opo que o pesquisador fez do quadro terico para determinada situao prtica do problema objeto de pesquisa. O conceito heurstico da pesquisa destaca a importncia do problema, um plano de observaes ou variveis destinados a contestar determinadas hipteses e um mtodo cientfico para descrever (estudos retrospectivos), estabelecer relaes de interdependncia entre as variveis do problema (estudos diagnsticos) e fazer p r e v i s e s ( e s t u d o s p r o s p e c t i v o s ) , e n t r e o u t r a s f i n a l i d a d e s d a p e s q u i s a e m e c o n o m i a ( p r o p s i t o s d a econometria, nesse caso). A metodologia contempla a fase exploratria es estabelecimentos de critrios de amostragem, entre outros, ea definio de instrumentos e procedimentos para sntese e a anlise de dados e informaes, destacando o Mtodo

.O Mtodo , trao caracterstico da cincia, representa um procedimento racional e ordenado (forma dep e n s a r ) , c o n s t i t u d o p o r i n s t r u m e n t o s b s i c o s , q u e i m p l i c a u t i l i z a r , d e f o r m a a d e q u a d a , a r e f l e x o e a experimentao, para proceder ao longo de um caminho, (significado etimolgico de mtodo) e alcanar os objetivos preestabelecidos no planejamento da pesquisa (projeto). Ao responder sobre o como fazer aps ter-se definido o que importante pesquisar o pesquisador busca conhecer a realidade, integrando trabalhos tericos e trabalhos empricos, em diferentes reas e escalas de planejamento: macroeconmica, microeconmico e regional, ou exploratrio e analtico.S e g u n d o e s s e c o n c e i t o , p o s s v e l d e s t a c a r v r i o s e l e m e n t o s , t a i s c o m o o s i n s t r u m e n t o s ( m t o d o s e tcnicas), os objetos (materiais) e as referncias tericas. A harmonizao e a integrao balanceada desses elementos definem a metodologia de pesquisa. A m e t o d o l o g i a s e r , e n t o , o e s t u d o dos instrumentos de montagem de uma teoria ou o estudo dos arcabouos tericos para atender a certas necessidades. No estuda teorias, mas o modo de armao pela validade delas, com base em observaes. oportuno salientar que essa distino abstrata, uma vez que existe uma adaptao (interao) mtua entre teoria e instrumentos usados para a montagem que permite definir o problema, formular hiptese, observar fatos e fenmenos, sintetizar e analisar as varivei s d e s s e s f a t o s e o b t e r c o n c l u s e s e recomendaes sobre a realidade objeto de pesquisa e que se quer e pode alterar. A pesquisa em economia, por exemplo, no pode excluir de seu trabalho a reflexo e as consideraes sobreo contexto histrico e tendencial, e sobre estruturas e conjunturas do meio externo pesquisa, projetadas num horizonte mais amplo (cenrios). Essas reflexes e consideraes devem ser tratadas na definio da metodologia de pesquisa. Assim como a investigao cientfica se desenvolve com a utilizao de mtodos que tendem a orientar o processo de investigao, as tcnicas de pesquisa relacionam-se forma de se conduzir a investigao, compreendendo vrias fases, da adoo de normas para a caracterizao do problema at o tratamento e anlise de dados e informaes, bem como a elaborao do relatrio final da pesquisa. H dois conceitos nessas consideraes: o de mtodo que, significa o caminho a seguir mediante uma srie de operaes e regras prefixadas de antemo, aptas para alcanar o resultado proposto, e o de tcnica que no o caminho como o mtodo, mas sim a arte ou maneira de percorrer esse caminho. O mtodo se faz acompanhar da tcnica, que o instrumento que o auxilia na procura de determinado resultado: informao, inveno, tecnologia etc. Em outras palavras o mtodo o procedimento que permite estabelecer concluses de forma objetiva, enquanto a tcnica um sistema de princpios e normas que auxiliam na aplicao dos mtodos, justificando-se por sua utilidade. Esta se traduz na otimizao dos esforos, na melhor administrao dos recursos e na comunicabilidade dos resultados de pesquisa. Nas cincias sociais, o mtodo pode ser conceituado como o procedimento que se segue para estabelecer o significado dos fatos e fenmenos para os quais se dirige o interesse cientfico, enquanto a tcnica o procedimento prtico que se deve seguir para levar a cabo uma investigao. Diversos critrios no excludentes podem ser adotados pelo pesquisador para definir o que conhecer, por que conhecer e o como fazer, visando alcanar os

resultados propostos no planejamento, de forma objetiva e com efetividade. Entre os vrios mtodos e tcnicas de investigao relacionados no p r o j e t o d e p e s q u i s a , p o d e m s e r destacadas os seguintes (os primeiros quatro so bsicos e determinantes dos outros):a) mtodo analtico: procura examinar detidamente os componentes de um todo, visando conhecer os fenmenos e fatos particulares que definiriam possveis causas e a natureza do problema. (A anlise tende a gerar snteses dos desagregados, envolvendo um ncleo de estudos particulares, ao tratar da mensurao de relaes entre variveis econmicas (objetivo da econometria); b) mtodo indutivo: com base em fatos particulares, gera concluses mais amplas, vlidas para situaes gerais. Esse mtodo qualifica o processo de investigao como a aceitao da validade de generalizaes ee x t r a p o l a e s d e c o m p o r t a m e n t o s e f a t o s o b s e r v a d o s n u m c a m p o m a i s r e s t r i t o , i s t o , p o s s i b i l i t a o desenvolvimento de enunciados gerais sobre as observaes acumuladas de casos especficos na forma de proposies com validade universal. Nesse mtodo, o pesquisador dever observar cuidadosamente osdiferentes condicionamentos que podero determinar realidades distintas e m contextos aparentemente homogneos. c) mtodo dedutivo: admite para casos particulares a validade de fatos, inferncias e concluses geradasc o m b a s e e m c r i t r i o s e r e g r a s d e c o m p o r t a m e n t o m a i s g e r a i s . P r o c u r a t r a n s f o r m a r e m p a r t i c u l a r e s enunciados complexos e universais. A adoo desse mtodo poder envolver riscos de generalizaes. A deduo para obter concluses lgicas e estabelecer abstraes do significado dos fenmenos segundo o raciocnio do pesquisador. A deduo em suas duas formas (analtica e silogstica ou formal) tem como ponto de partida um princpio considerado a priori como verdadeiro, a tese ou concluso, que aquilo que se pretende provar; d) mtodo cartesiano: baseia-se na universalizao da razo, com duas faculdades essenciais: a intuio e a deduo. Quatro regras bsicas concorrem para a conceituao desse mtodo: a evidncia que elimina a preveno e os preconceitos; a anlise que desagrega o problema; a sntese que permite a ordenao das partes segundo o critrio da relao constante entre elas; e a enumerao em que o pesquisador deve selecionar apenas o que for necessrio e suficiente para a soluo do problema objeto de sua pesquisa; e ) m t o d o s d a t e o r i a e c o n m i c a e s o c i o l g i c a ; e s s e s m t o d o s n e m s e m p r e c o n s t i t u e m c a m i n h o s alternativos, podendo ser utilizados conjuntamente, segundo o caso em estudo; f ) m t o d o e s t a t s t i c o ; consiste em um conjunto de tcnicas e procedimentos apoiados em t e o r i a s sistemticas, como as da probabilidade da informao. Para obter, organizar, sintetizar, analisar e apresentar dados de fatos e fenmenos, esse mtodo se utiliza de problemas ou de suas solues. (Para o empregoconveniente e com maior efetividade do mtodo estatstico, neces srio conhecer os conceitos e aspressuposies sobre as quais tais teorias (conceitos) foram definidas como condio indispensvel para a adequada aplicao; g) mtodo economtrico; usado em economia envolve outros mtodos, como o estatstico, o matemtico e os da teoria econmica. A e s c o l h a d o mtodo de pesquisa esta determinada, em parte, pela natureza do p r o b l e m a o b j e t o d a investigao. No caso de um estudo descritivo, por exemplo, em que se procura abranger aspectos gerias e amplos de determinado cenrio ou contexto social e econmico, o interesse da pesquisa, explcito no projeto, poder ser para um nvel de anlise de caracterizao, ordenao e classificao dos fenmenos

(tcnicas dae s t a t s t i c a d e s c r i t i v a ) , d a n d o m a r g e m e x p l i c a o d e r e l a e s d e c a u s a - e f e i t o e p o s s i b i l i t a n d o a compreenso dos fatores que provocam o problema. No estudo quantitativo, diferente por sua sistemtica e pela forma de abordagem do problema, as relaes so, em geral, quantitativas (variveis e de razo), em mtricas e nveis de detalhamento prprios dessa. Abordagem, com, aparentemente, menores distores de anlise e interpretao dos resultados quando definidos numericamente por adequadas tcnicas, mtodos e modelos. As tcnicas de pesquisa, conforme conceituadas, relacionam-se com a forma de conduzir a pesquisa, a maneira de percorrer o caminho de que trata o mtodo ou, com os procedimentos prticos que devem seguir-se no processo de investigao, exigindo um esforo maior do pesquisador, bem como certa perspiccia par a adotar os procedimentos operacionais mais adequados a seu caso de estudo. Dentro dessas tcnicas, possvel definir as aes e estratgias de pesquisa em novos contextos dos cenrios (parcerias, descentralizao, tendncias, globalizao, abertura de mercados e da economia etc.). Nesses contextos, surgemas oportunidades de novas reas de pesquisa e ide n t i f i c a m - s e o s e n t r a v e s d a s tradicionais. Em geral, os cenrios futuros que deveriam permear as decises sobre o que importante e vantajoso pesquisar e o como faz-lo para o futuro sinalizam para uma c r e s c e n t e i m p o r t n c i a d a i n o v a o e d a informao tecnolgica como fator de competitividade e de sucesso do negcio do cliente e reas-alvos da pesquisa.

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