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RACIOCNIO LGICO E MATEMTICO

1.Modelagem de situaes-problema por meio de equaes do 1 e 2 graus e sistemas lineares.


1.1 Introduo
Consideremos as trs igualdades abaixo: 1 )2+3=5 a 2 )2+1=5 a 3 )2+x=5
a

x = 4 em N

A nica raiz natural da equao 2, assim:

Na resoluo das equaes, podemos nos valer de algumas operaes e transform-las em equaes equivalentes, isto , que apresentam o mesmo conjunto soluo, no mesmo universo. Vejamos algumas destas propriedades: P1 ) Quando adicionamos ou subtramos um mesmo nmero aos dois membros de uma igualdade, esta permanece verdadeira.

Dizemos que as duas primeiras igualdades so sentenas matemticas fechadas, pois so definitivamente falsas ou definitivamente verdadeiras. No caso, a primeira sempre verdadeira e a segunda sempre falsa. Dizemos que a terceira igualdade uma sentena matemtica aberta, pois pode ser verdadeira ou falsa, dependendo do valor atribudo letra x. No caso, verdadeira quando atribumos a x o valor 3 e falsa quando o valor atribudo a x diferente de 3. Sentenas matemticas desse tipo so chamadas de equaes; a letra x a varivel da equao, o nmero 3 a raiz ou soluo da equao e o conjunto S = {3} o conjunto soluo da equao, tambm chamado de conjunto verdade. Exemplos 1 ) 2x + 1 = 7 3 a nica raiz, ento S = {3} 2 ) 3x 5 = 2 1 a nica raiz, ento S = {1}
o o

Conseqncia Observemos a equao: x+2=3

Subtraindo 2 nos dois membros da igualdade, temos:

x+2=3 Assim:

x + 2 -2 = 3 - 2

x+2=3

x=1

1.2 Equao do 1o Grau


Chamamos de equao do 1 grau as equaes do tipo:
o

2. Resoluo de uma Equao Resolver uma equao determinar todas as razes da equao que pertencem a um conjunto previamente estabelecido, chamado conjunto universo. Exemplos 1 ) Resolver a equao: x = 4 em R
2 o

onde a e b so nmeros conhecidos com a 0. Exemplo 3x 5 = 0 (a = 3 e b = 5) Para resolvermos uma equao do 1 grau, devemos isolar a incgnita em um dos membros da igualdade, usando as propriedades P1 e P2 do item anterior. Exemplo Resolver em R a equao:
o

As razes reais da equao so 2 e +2, assim:

3x 5 = 0

2 ) Resolver a equao:
1

3x - 5

3x - 5 + 5 = 0 + 5

3x - 5 = 0 3x = 5 3x = 5

3x = 5

tm-se as idades e os tempos de dois tcnicos judicirios do Tribunal Regional Eleitoral de uma certa circunscrio judiciria.

Assim: 3x - 5 = 0 De modo abreviado, fazemos: Esses funcionrios foram incumbidos de digitar as laudas de um processo. Dividiram o total de laudas entre si, na razo direta de suas idades e inversa de seus tempos de servio no Tribunal. Se Joo digitou 27 laudas, o total de laudas do processo era: a) 40 b) 41 c) 42 d) 43 e) 44 Uma razo uma diviso entre duas grandezas. Exemplo: a velocidade uma razo determinada pela diviso entre a grandeza distncia e a grandeza tempo. Na questo proposta na prova, exige-se do candidato o conhecimento do que uma diviso proporcional. preciso conhecer, portanto, o que so grandezas diretamente ou inversamente proporcionais. Recapitulando: Uma pessoa vai de SP a MG (percorrendo uma distncia hipottica de 800 km) em 8h, fazendo a velocidade mdia de 100 km/h. Se ao invs de ir para MG, resolvesse aumentar minha viagem para outra cidade mais distante, ou seja, crescendo a quilometragem percorrida para 1600 km, ser que o tempo de viagem seria menor ou maior ? Considerando uma mesma velocidade? De fato, levaria mais tempo, e ainda possvel afirmar que se a distncia aumentou para o dobro (de 800 para 1600), o tempo tambm ir aumentar (de 8horas para 16 horas) e isto possvel verificar atravs das seguintes expresses: D = V/T (SP => MG) 800 = 100/T, logo T = 8 horas (MG => Outra Cidade) 1600 = 100/T, logo T = 16 horas
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QUESTES DE CONCURSOS RESOLVIDAS III

Obs.: importante que o estudo das questes seja feito de forma que as solues no sejam vistas e que o estudante tente fazer apenas com os conhecimentos adquiridos anteriormente. * Questes 1) (Fundao Cesgranrio/Banco do Brasil Escriturrio) Uma geladeira vendida vista por R$ 1.000,00 ou em duas parcelas, sendo a primeira como uma entrada de R$ 200,00 e a segunda, dois meses aps, no valor de R$ 880,00. Qual a taxa mensal de juros simples utilizada? a) 6% b) 5% c) -4% d) 3% e) 2% Analisando a questo: O valor do bem: R$ 1.000,00 Entrada: R$ 200,00 Segunda Parcela: R$ 880,00 Pagamento Total: R$ 1.080,00 Calculando juros simples: Juro total 60 dias = R$ 80,00 em 02 meses Juro total 30 dias = R$ 40,00 em 01 ms Calculando percentual de juros mensal = R$ 40,00 / R$ 800,00 = 0,05 * 100 = 5% Resposta: Letra b 2) (Prova Tcnico Judicirio rea Administrativa 4 Regio) - No quadro abaixo,

possvel afirmar que distncia e tempo so grandezas diretamente proporcionais. Se diminuir a velocidade do carro pela metade ser que eu vou levar mais ou menos tempo para viajar, considerando a mesma distncia? Se velocidade do carro diminuir, torna-se claro que vou levar menos horas para viajar, e portanto, quanto menos rpido for o carro mais tempo eu levo. Desse modo possvel afirmar que a velocidade e o tempo so grandezas inversamente proporcionais. Se duas grandezas so diretamente proporcionais, ento quando uma aumenta a outra aumenta proporcionalmente e entre elas existe uma relao direta de proporcionalidade (m), desta forma: A/B = m

c) 150% d) 200% e) 400% Analisando: Esta questo cobra do candidato o conhecimento das relaes de juros compostos. Em Matemtica Financeira, boa parte das questes se resolve da seguinte forma: 1) Dados e pedidos do problema 2) Formulao Matemticas 3) Concluses Colhendo os dados: Montante (M) = 4 Capital (C)

Assim, se duas grandezas so inversamente proporcionais, ento quando uma aumenta a outra diminui proporcionalmente e posso afirmar que entre elas existe uma relao inversa de proporcionalidade (m), desta forma: A.B = m No problema, as laudas devem ser divididas na relao direta das idades de Joo e Maria, e na relao inversa de seus tempos de servio no Tribunal: Logo:

n (perodo de tempo) = 2 meses C (capital) Pede-se a taxa de juros (i). A frmula matemtica que relaciona as seguintes grandezas (M, C, n, i) e que resolve este problema : M = C (1+i)n Substituindo os dados na frmula tem-se: 4C = C (1+i)2

Para x = 27 Mas C aparece dos dois lados da igualdade e por isso poder ser simplificado, como se dividssemos os dois lados da igualdade por C que entendemos ser um nmero diferente de zero, na Matemtica no se aceita a diviso por zero. 4 = (1+i)2 Substituindo x = 27 22 = (1+i)2 2y/5 = 6 y = 30/2 = 15 O nmero total de laudas dado pela soma das laudas de Joo (x=27) com as de Maria (y=15) perfazendo o total de 42 laudas Resposta: Letra c 3) (AFR/SP) O capital que quadruplica em 2 meses, ao se utilizar de capitalizao composta, deve estar vinculado a uma taxa mensal de: a) 50% b) 100%
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Em uma igualdade entre quadrados perfeitos, possvel tirar a raiz quadrada dos dois lados e no alterar a igualdade, assim: (1+i) = 2 e i = 2 1 = 1 = 100% ou (1+i) = - 2 e i = - 2 1 = -3 (valor a ser desconsiderado uma vez que a taxa de juros no deve ser negativa). bom que, nesses tipos de provas, o candidato cheque se a resposta encontrada coerente, poderamos ento fazer a seguinte pergunta:

Ser que uma taxa de juros de 100% ao ms far um capital quadruplicar em 2 meses? Dados:

a) X < 1.100,00 b) 1.100,00 X < 1.170,00 c) 1.170,00 X < 1.190,00

Taxa de juros (i = 100%a.m.) d) 1.190,00 X < 1.220,00 n = 2 meses e) X 1.220,00 C = capital Analisando a questo: Pede-se o montante (M) : M = C (1+i)n M = C (1+ 1)2 = C (2)2 = 4C Dessa forma, o capital que quadruplica em 2 meses, ao se utilizar de capitalizao composta, deve estar vinculado a uma taxa mensal de 100%. Resposta: Letra b A. Par Ordenado

2 . Noo de funo; anlise grfica; funes afim, quadrtica, exponencial e logartmica.Aplicaes


Funo Apresentao e Definio 1. Relao Binria

1.4 SISTEMAS LINEARES Definio todo sistema que pode ser definido em que se tm m equaes a n incgnitas do tipo a seguir:

Exemplos de

QUESTES DE CONCURSOS II

Quando representamos o conjunto {a, b} ou {b, a} estamos, na verdade, representando o mesmo conjunto. Porm, em alguns casos, conveniente distinguir a ordem dos elementos. Para isso, usamos a idia de par ordenado. A princpio, trataremos o par ordenado como um conceito primitivo e vamos utilizar um exemplo para melhor entend-lo. Consideremos um campeonato de futebol em que desejamos apresentar, de cada equipe, o total de pontos ganhos e o saldo de gols. Assim, para uma equipe com 12 pontos ganhos e saldo de gols igual a 18, podemos fazer a indicao (12, 18), j tendo combinado, previamente, que o primeiro nmero se refere ao nmero de pontos ganhos, e o segundo nmero, ao saldo de gols. Portanto, quando tivermos para uma outra equipe a informao de que a sua situao (2, 8) entenderemos, que esta equipe apresenta 2 pontos ganhos e saldo de gols 8. Note que importante a ordem em que se apresenta este par de nmeros, pois a situao (3,5) totalmente diferente da situao (5,3). Fica, assim, estabelecida a idia de par ordenado: um par de valores cuja ordem de apresentao importante. Observaes 1 ) (a, b) = (c, d) se, e somente se, a = c e b = d 2 ) (a, b) = (b, a) se, e somente se, a = b B. Produto Cartesiano
a a

Obs.: importante que o estudo das questes seja feito de forma que as solues no sejam vistas e que o estudante tente fazer apenas com os conhecimentos adquiridos anteriormente. * Questes 1) (CESPE) Uma empresa admitiu um funcionrio no ms de outubro deste ano, sabendo que, j em janeiro, ele ter 25% de aumento de salrio. A empresa deseja que o salrio desse funcionrio, a partir de janeiro, seja de R$ 1.500,00. Assim, a empresa admitiu-o com um salrio de X reais. Ento o X satisfaz condio:

Exerccios Resolvidos 01. a) Sendo A = {1,2} e B = {1, 0, 1}, calcule A B (A cartesiano B) e desenhe seu grfico. b) Considerando os mesmos conjuntos anteriores, calcule B A (B cartesiano A) e desenhe seu grfico.
4

(Observe que A B B A) Resoluo a) A B = {(1, 1), (1, 0), (1, 1), (2, 1), (2,0), (2, 1)}

Funo

Apresentao

Definio

03. (FGV-SP) So dados os conjuntos A = {2, 3, 4}, B = {5, 6, 7, 8, 9} e a relao R = {(x, y) A B / x e y sejam primos entre si}. Um dos elementos dessa relao o par ordenado: a) (9, b) (5, c) (4, 7) Resoluo 4) 4) d) e) (3, (2, 6) 8)

b) B A = {(1, 1), (1, 2), (0,1), (0,2), (1,1), (1,2)}

Exerccios Resolvidos 01. Esboar o grfico e determinar o conjunto imagem das funes abaixo. a) f(x) = x 6x + 8 2 b) f(x) = x + 2x + 3 c) Resoluo a) f(x) = x 6x + 8
2 2

02. Trabalhando ainda com os mesmos conjuntos, considere as seguintes relaes de A em B. R1 = {(x, y) A B / y = x 2} R2 = {(x, y) A B / y = x 1} Represente R1 e R2 utilizando diagramas de flechas. Resoluo
2

Concavidade: a = 1 > 0 razes =

para cima

Funo do 2 Grau Apresentao

Vrtice :

Interseco com o eixo 4: c = 8 Resposta Imagem : Im = { y R/ y 1 } Esboo

b) f(x) = x + 2x + 3 Concavidade: a = 1 < 0 para baixo; razes:

B. Definio da rea de uma Regio Poligonal Vrtice: Interseco com o eixo y: c = 3 Resposta A cada regio poligonal associado um nmero real no-nulo chamado rea, que deve satisfazer os postulados. Postulado 1: polgonos congruentes tm regies poligonais de mesma rea. Postulado 2: se uma regio poligonal a unio de duas ou mais regies poligonais, sem ponto interior comum, ento sua rea a soma das reas dessas outras. Exemplo Sendo R1, R2 e R3 trs regies triangulares que no tm ponto interior comum, a rea da regio R formada pela unio das trs regies a soma das reas de R1, R2 e R3.

10 - Mtrica: reas e volumes; estimativas. Aplicaes


reas das Regies Elementares 1. Conceitos Bsicos

A. Noo Intuitiva de rea Intuitivamente, a rea de uma regio um nmero que mede a sua extenso, ou seja, a poro do plano ocupada por ela. Quando fixamos uma unidade de medida, encontrar a rea de uma regio plana determinar o nmero de unidades que cabem nessa regio. Exemplo Considerando a regio plana da figura e unidade de medida indicada, vamos determinar a rea da regio.

Postulado 3: se uma regio quadrada limitada por 2 quadrado de lado a, ento a sua rea a .

C. Regies Poligonais Equivalentes Duas regies SOLUO: Ora, a nica condio da soma acima ser nula que: (2x+6y+a) = 0 (x+by-7) = 0 Logo, teremos: 2.x + 6.y = - a 1.x + b.y = 7 Para o sistema de equaes do 1 grau acima 3 Numa rvore pousam pssaros. Se pousarem dois pssaros em cada galho, fica um galho sem pssaros. Se pousar um pssaro em cada galho, fica um pssaro sem galho. Determine o nmero de pssaros e o nmero de galhos. SOLUO: Sendo g o nmero de galhos e p o nmero de pssaros, poderemos escrever: 2(g 1) = p g=p1 Resolvendo o sistema de equaes acima, encontraremos: P = 4 e g = 3. Portanto, so 4 pssaros e 3 galhos. 32 - Quantas solues inteiras e no negativas podemos encontrar resolvendo a equao x+y+z+w = 5? Por exemplo, (1,2,1,1) soluo pois 1+2+1+1=5.Anlogamente, (2,1,1,1), (0,1,2,2), (5,0,0,0) etc so solues. Raciocnio: Temos que dividir 5 unidades em 4 partes ordenadas, ou seja, das formas: || . | . | .. | . || ou || . | .. | . | . || ou || ... | . | . | || , etc. Temos ento 8 smbolos (5 pontos[.] e 3 traos[ | ] ) que devem ser permutados, porm com repetio. Logo, teremos: PR = 8! / 5!.3! = 56 Portanto, a equao dada possui 56 solues inteiras e no negativas. Teremos:

Onde n o nmero de incgnitas e b o termo independente. No caso, n = 4 e b = 5. Logo, substituindo, vem: Y = (4 + 5 -1)! / 5!.(4 - 1)! = 8! / 5! . 3! = 8.7.6.5! / 5!.3.2.1 = 8.7.6 / 3.2.1 = 56