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INSTITUTO DOM BARRETO Presidente de Honra: Marcílio Flávio Rangel de Farias ATIVIDADE COMPLEMENTAR: CLASSE •

INSTITUTO DOM BARRETO

Presidente de Honra: Marcílio Flávio Rangel de Farias

ATIVIDADE COMPLEMENTAR:

CLASSE

• DATA:

29/6/2009

• PÁGINAS:

COMPLEMENTAR: CLASSE • DATA: 29/6/2009 • PÁGINAS: A LUNO ( A ) N O D ISCIPLINA

ALUNO (A)

N O

DISCIPLINA:

Ciências

5 a

SÉRIE

EnsinoFundamental

TURMA

PROFESSOR(A):

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1. Você sabia que os solos do Cerrado piauiense possuem uma alta concentração de sais de alumínio, tornando- os ácidos. Nessa condição, a maioria das plantas desse ecossistema tem dificuldades para absorver outros tipos de sais minerais, isso explica o fato de muitas plantas apresentarem os caules tortuosos.

Das técnicas de correção dos defeitos apresentados pelo solo estudadas em classe, qual delas podemos aplicar no solo descrito acima para torná-lo próprio para o plantio? Descreva-a.

2. Quando a cobertura vegetal é removida ocorre a erosão do solo pelos fatores do intemperismo. Analise a figura abaixo:

solo pelos fatores do intemperismo. Analise a figura abaixo: Explique por que a preservação da cobertura

Explique por que a preservação da cobertura vegetal do solo ajuda a evitar sua erosão.

3. Os solos compactos dificultam a circulação de água e sais, além de impedir o bom crescimento das raízes.

Um agricultor que pretende cultivar um solo compacto resolveu antes de realizar o plantio, colocar minho- cas no solo para torná-lo próprio ao cultivo.

Explique as contribuições das minhocas para tornar o solo acima adequado para o cultivo.

4. A composição do solo:

O solo formou-se e continua a se modificar através dos fatores do intemperismo. Assim ele é composto por uma parte mineral, resultante da rocha matriz e outra orgânica, resultante da presença de seres vivos.

Podemos classificar o solo de acordo com a quantidade de certos componentes, como areia, argila e húmus, podendo ser arenosos, argilosos ou humíferos.

Explique por que os solos arenosos são pobres em água e sais minerais. Que técnicas agrícolas podem ser utilizadas para corrigir esse tipo de solo.

podem ser utilizadas para corrigir esse tipo de solo. 5. Nem todo agricultor dispõe de solos

5. Nem todo agricultor dispõe de solos planos para o plantio. Quando o solo é muito inclinado, para se evitar a erosão, é necessário realizar a técnica mostrada na figura ao lado. Qual a técnica de cultivo foi aplicada neste solo? Explique qual a vantagem de se aplicar essa técnica?

solo? Explique qual a vantagem de se aplicar essa técnica? “Existem sonhos fáceis, sonhos difíceis, mas

“Existem sonhos fáceis, sonhos difíceis, mas não sonhos impossíveis.” (Legrand)

M.R.

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6.

Algumas plantas como o arroz, adaptam-se bem em solos encharcados.

Dentre os solos que estudamos em classe, qual deles corresponde ao solo presente na situação anterior? Explique por que eles encharcam-se facilmente.

7.

Um agricultor percebeu que suas plantas não apresentavam um bom desenvolvimento. Então, decidiu enviar amostras do solo para serem analisadas em laboratório. Com os resultados em mãos foi ao encontro de um agrônomo, que após suas análises, afirmou que as plantas estavam com dificuldades para absorver os sais minerais do solo e que ele precisava realizar uma calagem para corrigir os defeitos do solo.

Qual o tipo de solo mostrado na página anterior? Explique como é feito a calagem e sua finalidade.

8.

Na figura abaixo podemos analisar o cultivo integrado de plantas, entre uma leguminosa (feijão) e uma não- leguminosa (milho).

abaixo podemos analisar o cultivo integrado de plantas, entre uma leguminosa (feijão) e uma não- leguminosa

Explique a importância do cultivo acima para a fertilidade do solo.

9.

Um agricultor preocupado com a situação de sua lavoura, que se encontrava infestada por lagartas, resolveu utilizar agrotóxico, sem antes procurar a orientação de um especialista (agrônomo). Comprando o produto sem receita em uma loja de produtos agropecuários, ele mesmo aplicou o produto na lavoura, isso sem utilizar nenhum equipamento de segurança. Explique como a medida adotada pelo agricultor pode trazer problemas para os consumidores e meio ambien- te. Existe outra forma para controlar as pragas? Descreva-a.

10.

Algumas plantas como o mandacaru, adaptam-se bem em solos secos e pobres em sais minerais, que secam facilmente após uma chuva.

Dentre os solos que estudamos em classe, qual deles corresponde ao solo presente na situação anterior? Caracterize-o.

11.

Analise o gráfico abaixo, que mostra o resultado da amostra de um solo:

abaixo, que mostra o resultado da amostra de um solo: Dos tipos de solos estudados em

Dos tipos de solos estudados em classe, qual deles é representado pelo gráfico acima? Explique por que esse tipo de solo não possui uma boa fertilidade.

m.r.

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12. A figura abaixo mostra a aração do solo realizada com trator.

abaixo mostra a aração do solo realizada com trator. Em que tipo de solo a técnica

Em que tipo de solo a técnica acima é recomendada? Qual a finalidade dessa técnica?

13. O verme Taenia solium (tênia) pode ser responsável por duas doenças no ser humano, a teníase e a cisticercose. Analise o esquema abaixo:

a teníase e a cisticercose. Analise o esquema abaixo: Elabore um parágrafo para diferenciar as formas

Elabore um parágrafo para diferenciar as formas de contágio da teníase e cisticercose. Relate e explique uma medida eficiente que possa ser adotada para evitar as duas doenças.

14. Na região norte do Brasil são comuns os casos de febre amarela, que é provocada por um tipo de vírus e transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti. Uma pessoa que pretenda viajar para o estado do Amazonas deve se prevenir contra a febre amarela, para isso ele deve tomar soro ou vacina? Explique.

15. O tétano é causado por uma bactéria (microrganismo ou micróbio) encontrada normalmente no solo. A bactéria entra em nosso organismo pela pele quando nos ferimos com objetos contaminados ou que tiveram contato com terra, fezes, sujeira, etc.

Um indivíduo que não possui anticorpos de defesa em seu corpo contra o tétano, em um acidente, teve o pé perfurado por um prego enferrujado, para evitar o tétano ele deve tomar imediatamente soro ou vacina? Justifique.

m.r.

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16. A falta de saneamento básico e educação da população são os principais fatores responsáveis pela incidência de verminoses em determinada região. Analise o ciclo da teníase na figura abaixo:

região. Analise o ciclo da teníase na figura abaixo: Explique como a presença de fossas sépticas

Explique como a presença de fossas sépticas e a boa escolaridade das pessoas, podem evitar a incidência de teníase em certa localidade.

17. As verminoses são muito comuns no Brasil, em especial nas regiões mais carentes, como o nosso Nordeste. Para se evitar as verminoses é necessário investir em educação e saneamento básico e adotar medidas de higiene pessoal. Veja algumas medidas profiláticas para as verminoses abaixo:

1) Andar calçado

2) Cozinhar bem as carnes de boi e porco 3) Tratar a água antes do seu consumo

Das três medidas profiláticas citadas acima contra as verminoses, qual delas é eficiente para combater a ASCARIDÍASE? Justifique sua resposta.

18. Jeca Tatu é um caipira que apresenta preguiça, cansaço e anemia.

é um caipira que apresenta preguiça, cansaço e anemia. Na figura acima podemos perceber que Jeca

Na figura acima podemos perceber que Jeca (a sua direita) encontra-se descalço. Qual das verminoses estudadas em classe Jeca poderia evitar se ele andasse calçado? Qual a importância do uso de fossas sépticas pela população para evitar as verminoses?

m.r.

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19.

Leia a informação abaixo:

 

A amebíase é uma doença causada por um tipo de microorganismo, o protozoário Entamoeba histoyitica.

 

O

ser humano se contamina ao ingerir alimentos ou água com a ameba. Essa ameba parasita vive no intestino

grosso, provocando dores na região da barriga, diarreias e feridas nas paredes do intestino. Elabore um parágrafo para relacionar três medidas profiláticas que podem ser adotadas para a amebíase.

20.

A

ascaridíase é uma verminose adquirida através da ingestão dos ovos do verme presentes na água e nos

alimentos. O verme adulto aloja-se no intestino da pessoa, de onde retira tudo o que precisa para sobreviver.

Explique como o uso de fossas sépticas e uma melhora na educação da população podem ajudar na redução do número de casos de ascaridíase.

21. Quando o vapor d‘água atinge as partes mais altas da atmosfera, torna-se líquido, passando a compor as nuvens. Qual o nome da mudança de estado físico que o vapor d‘água sofreu? Explique o comportamento das molécu- las de água durante essa transformação física.

22. De acordo com organização das moléculas da água, ela pode se apresentar em três estados físicos diferen- tes: SÓLIDO, LÍQUIDO e GASOSO. Analise a figura abaixo:

tes: SÓLIDO, LÍQUIDO e GASOSO. Analise a figura abaixo: Identifique os estados físicos da água na

Identifique os estados físicos da água na figura acima, depois identifique o nome da transformação sofrida pela água, relatando a interferência da temperatura nessa transformação física.

23. Na medida em que a temperatura se altera, os estados físicos da água sofrem transformações, como por exemplo, da passagem do estado líquido para o gasoso, a água precisa sofrer alteração da temperatura que lhe fornece calor. Analise o esquema abaixo:

temperatura que lhe fornece calor. Analise o esquema abaixo: Identifique as mudanças de estado físico da

Identifique as mudanças de estado físico da água indicadas pelas setas I, II, III e IV, comentando a interferência da temperatura sobre as moléculas de água na transformação de número II.

m.r.

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24.

Uma pessoa colocou 100ml de água gelada em uma vasilha e a deixou exposta na calçada de sua casa. Após quatro horas, percebeu que a vasilha estava seca. Que transformação de estado físico da água aconteceu na situação acima? Explique a interferência da tempe- ratura nessa transformação.

25.

É

comum ouvirmos em noticiários que em várias regiões do planeta ocorrem conflitos por água.

Sabendo que três quartos (3/4) da superfície terrestre é coberta por água, explique por que existem tantas disputas pela água.

26.

Os minérios são minerais que possuem certo valor econômico para o homem, como o minério de bauxita que

é

utilizado na obtenção do metal alumino.

No mercado internacional, o que deve valer mais, o minério de bauxita ou o alumínio puro? Justifique sua

 

resposta.

27.

O Brasil é um país abençoado por possuir tantos rios de planalto e nós sabemos utilizar tantos recursos para

a geração de energia elétrica a partir de usinas hidrelétricas.

Relacione as vantagens e desvantagens de uma usina hidrelétrica.

28.

Um dos destinos para o lixo é o aterro sanitário. Analise a figura abaixo:

 
 
 

Os aterros sanitários quando bem construídos apresentam várias vantagens em relação aos lixões. Explique como o lixo é tratado em um aterro sanitário, evitando a contaminação do ambiente (relate três exemplos).

29.

Analise a afirmação abaixo:

 

Existem muitas maneiras de se tratar o nosso lixo, mas infelizmente a mais usada é justamente a pior:

 

lixões. Se você não conhece um lixão, sorte sua, porque é um lugar bastante desagradável.

Explique que fatores um lixão apresenta a ponto de ser considerado a pior maneira para a destinação do lixo.

30.

Restos de cirurgia, agulhas, ampolas e outros objetos perfurocortantes e contaminados provenientes de hos- pitais e clínicas, correspondem ao lixo hospitalar.

Pensando em se evitar a contaminação de pessoa e do ambiente, qual o melhor destino para o lixo hospitalar (aterro sanitário, lixão, compostagem, incineração ou reciclagem)?

m.r.

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31. Analise a tirinha abaixo:

7/7

INSTITUTO DOM BARRETO 31. Analise a tirinha abaixo: 7/7 Qual a relação existente entre o consumismo

Qual a relação existente entre o consumismo e o catador de lixo da figura acima. Por que o lixo antes de ir para os aterros deve ir para a reciclagem?

32. Baseado em nossas discussões realizadas em classe sobre o lixo, analise a afirmação abaixo:

Separar o lixo orgânico do inorgânico não é lucrativo. A afirmação acima é verdadeira ou falsa? Justifique sua resposta.

33. LEIA:

O petróleo é um combustível fóssil que se formou a partir de organismos marinhos há milhões de anos. Esse combustível é a base energética das indústrias, automóveis, produtos feitos de plástico e borracha, entre outros.

Em pouco mais de um século do início de sua utilização, já consumimos mais da metade de suas reservas e vários desajustes ambientais, como o aquecimento global foram atribuídos ao seu consumo.

a) O petróleo é um recurso RENOVÁVEL ou NÃO-RENOVÁVEL? Justifique sua resposta.

b) O etanol (álcool) é um combustível de biomassa (cana-de-açúcar) vendido nos postos de combustível, assim como a gasolina, que deriva do petróleo.

Pensando no meio ambiente devemos optar por colocar etanol ou gasolina nos automóveis? Justifique sua resposta.

REGUE SUA VIDA COM BONS APRENDIZADOS! Prof. Antenor Fortes

m.r.