DOSIFICACION DE TEMAS QUINTO GRADO

SEGUNDO BIMESTRE AMBITO DE ESTUDIO +Complementariedad de dos textos histricos que relatan sucesos relacionados. +La exposicin de texto informativo. +Nexos: palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos. +Causa-consecuencia de un evento o suceso histrico. +Modelos los textos fuente para escribir de manera convencional. +Marcas de puntuacin: el uso de puntos para separar oraciones y de comas para separar elementos de un listado de propiedades o caractersticas. +Organizacin de prrafos con oracin tpico y oraciones de apoyo. AMBITO DE LA LITERATURA +Las caractersticas de las fbulas y moraleja. + Empleo de maysculas y minsculas correcto en la escritura de prrafos. +Significado implcito de textos literarios. +Funcin de las fbulas: hacer reflexin sobre las virtudes y los defectos humanos. +Funcin de los refranes: resumir las consecuencias de actos humanos mediante smiles, imgenes y metforas. + Atiende a modelos para escribir palabras de manera convencional. +Expresiones coloquiales de los refrenes de la localidad. AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR Estructura y funcin del guin radiofnico. + Estructura de las noticias periodsticas. + Uso de marcadores grficos para hacer acotaciones en los guiones radiofnicos. + Estructura del peridico. +El uso de estereotipos en la publicidad. +Caractersticas de las frases publicitarias y su funcin sugestiva. + Incorpora frases sugestivas en anuncios escritos considerando: brevedad, el uso de adjetivos, y el uso de analogas, metforas, comparaciones, rimas o juegos de palabras. +Los anuncios publicitarios: la disposicin grfica y el tamao de un anuncio para asegurar su claridad, visibilidad y atractivo visual. + Adjetivos, adverbios y frases adjetivas breves en anuncios. +Uso de estrategias textuales para persuadir. + Datos que debe contener un anuncio publicitario para ser efectivo (direccin, telfono, TERCER BIMESTRE

ESPAOL

AMBITO ESTUDIO +Estructura y funciones de tablas, cuadros sinpticos y mapas conceptuales. +Jerarquizacin y organizacin de la informacin en una tabla, cuadro sinptico o mapa conceptual a manera de resumen. + Estructura y funcin de textos expositivos que implican clasificacin y/o contraste. +Establecer semejanzas y diferencias ortogrficas entre palabras de una misma familia lxica. + Reconocer la organizacin de un texto que implica clasificacin. + Establecer criterios de clasificacin de un conjunto de informacin. + Reconocer la utilidad de resumir usando cuadros sinpticos, tablas y mapas conceptuales. + Ortografa de palabras relacionadas con los temas estudiados. AMBITO DE LA LITERATURA +Recursos literarios empleados en la escritura de poesa: aliteracin, repeticin, rima, comparacin y metfora. +Estructura de los poemas. + Temas y sentimientos que evoca la poesa. + Seleccin de palabras para la escritura de poemas. + Escritura de un poema a partir de listas de palabras que se relaciones con un tema y sentimientos a comunicar. + Identificar los recursos de la poesa: aliteracin, repeticin, rima, comparacin y metfora. + Identificar la distribucin grfica de los poemas: distribucin en lneas y estrofas. + Identifica el significado literal y figurado de las palabras o frases de un poema. + Establecer el tema del que trata un poema. + Identificar sentimientos involucrados en un poema y relaciona sus propios sentimientos con los transmitidos en el poema. + Seleccionar palabras para crear un efecto literario: verbos, adjetivos y sustantivos.

producto o servicio que ofrece, entre otros.

CUARTO BIMESTRE AMBITO DE ESTUDIO +Estructura y funcin de textos expositivos. + Caractersticas de los artculos de divulgacin. + Recursos de apoyo empleados en los artculos de divulgacin: tablas y grficas de datos ilustraciones, pies de ilustracin y recuadros. + Formato de las citas bibliogrficas. +Formas de citar y parafrasear informacin. Reconoce los argumentos en un texto expositivo. +Identifica la relacin entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. + Plantea preguntas para resolver sus dudas a partir de la lectura. + Interpreta la informacin contenida en grficas y tablas de datos. + Comparte con la comunidad el conocimiento que tiene sobre algn tema. + Emplea citas y parfrasis en la construccin de un texto propio. + Incluye referencias bibliogrficas en sus textos. + Conoce las caractersticas de los artculos de divulgacin. + Usa de manera apropiada vocabulario tcnico sobre el tema estudiado.

+ Emplear aliteracin, repeticin, rima, comparacin y metfora como recursos para la escritura de poemas AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR +Estructura de textos argumentativos y persuasivos. +Objetivo y organizacin convencional de un debate. + Estructura y funcin de los glosarios. +Prefijos y sufijos usados en la construccin de las palabras tcnicas y cientficas ligadas al tema estudiado. + Oraciones complejas y nexos de subordinacin. + Conectivos causales, temporales y lgicos. +Buscar datos que apoyen un argumento especfico. + Reconocer el propsito de textos expositivos de divulgacin cientfica. + Comprender el objetivo y organizacin convencional de un debate. + Adaptar el lenguaje para ser conciso y claro, usando un estilo impersonal. + Tomar notas sobre un texto para guiar su propia escritura. + Emplear sus notas sobre un texto para apoyar la discusin y argumentacin de un punto de vista. + Usar el orden alfabtico para leer entradas de diccionarios y glosarios, y para organizar las entradas de un glosario propio. + Usar de manera apropiada el vocabulario tcnico sobre el tema estudiado. + Usar el lenguaje escrito para informar y persuadir. QUINTO BIMESTRE AMBITO DE LA LITERATUR +Uso de verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales. + Empleo adecuado de palabras para lograr un efecto y un estilo determinados. + Funcin y tipo de Lenguajes usados para describir. Emplea adecuadamente el lenguaje para describir. + Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir. + Diferencia fragmentos de texto narrativos y descriptivos. + Establece criterios para clasificar descripciones segn el tipo de texto y su intencin. AMBITO DE LA PARTIIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR .+Emplea adecuadamente el lenguaje para describir. + Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir. + Diferencia fragmentos de texto narrativo y descriptivo. +Establece criterios para clasificar descripciones segn el tipo de texto y su intencin. Estructura y funcin de reportes de Investigacin. + Estructura y funcin de tablas de datos y grficas de frecuencias. +

+Emplea la puntuacin de manera adecuada en la escritura de textos. AMBITO DE LA LITERATURA +Estructura de guiones teatrales (libretos). `+ Puntuacin utilizada en dilogos (obras de teatro). + Correspondencia entre la puntuacin y la intencin que se le da en la lectura dramatizada. + Frases adjetivas para describir personajes. + Uso de estereotipos en la construccin de los personajes. Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro. + Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y dilogos. + Mantiene la coherencia entre las caractersticas e intenciones de un personaje, el momento de la trama y los dilogos que emplea. + Identifica las caractersticas de un personaje a partir de descripciones, dilogos y modo de participacin en la trama. + Emplea la puntuacin correcta para organizar los dilogos en un guin teatral. + Emplea la puntuacin correspondiente con las intenciones comunicativas de los dilogos. +Emplea guiones y acotaciones en la escritura de un guin de teatro. + Verifica la ortografa de sus textos. Establece la relacin ortogrfica entre palabras de una misma familia lxica. +Adapta el ritmo y expresin de sus dilogos, de acuerdo con las intenciones o caractersticas de un personaje. + Toma acuerdos para realizar tareas conjuntas. + Atiende a las sugerencias de otros para mejorar el propio desempeo. AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR. + Organizacin y propsito de un men. + Organizacin de la informacin en tablas de datos. + Organizacin y propsito de El plato del bien comer. + Uso de palabras de la misma familia lxica para guiar las decisiones ortogrficas. + Uso del diccionario como referencia para hacer correcciones ortogrficas. + Descubre la relevancia de la informacin con la que se cuenta para la toma de decisiones. + Se familiariza con la ortografa de palabras frecuentes relativas a la alimentacin. + Usa palabras de la misma familia lxica para guiar las decisiones ortogrficas. + Usa el diccionario como referencia para hacer correcciones ortogrficas. + Disea un men balanceado tomando como referencia informacin nutricional.

Estructura y funcin de los cuestionarios. + Propsito y organizacin de encuestas. + Formas de elaborar preguntas para obtener la informacin deseada. +Complementariedad del texto central con tablas o grficos. +Empleo de los pies de figura. +Uso de nexos para indicar orden y relacin lgica de ideas: primero, segundo, tercero, finalmente, por un lado, por el contrario, asimismo, otro aspecto que, etctera. + Ortografa convencional de las palabras usadas. Conoce la estructura y funcin de un reporte de investigacin. + Llega a conclusiones a travs de datos estadsticos simples. + Conoce los criterios de elaboracin de tablas y grficas de frecuencia. + Interpreta tablas de datos y grficas de frecuencia simples. + Utiliza grficas o tablas para aclarar y complementar la informacin escrita. + Usa nexos para indicar orden y relacin lgica de ideas: primero, segundo, tercero, finalmente, por un lado, por el contrario, asimismo, otro aspecto que, etctera. + Escribe textos con prrafos de introduccin, desarrollo y conclusiones. + Integra varios textos en un solo documento, manteniendo su coherencia y cohesin. + Identifica el formato grfico de un reporte de investigacin. + Usa nexos y expresiones como todos, solamente, una parte, la mayora, en cambio, como esperbamos, etctera, en la descripcin de los resultados.

DOSIFICACION DE TEMAS MATEMATICAS

SEGUNDO BIMESTRE 1. Uso de fracciones 2. Ubicacin de fracciones decimales 3. Escritura de cifras con punto decimal 4. Resolucin de problemas con nmeros mltiplos de nmeros naturales. 5. Relaciones d e la divisin y aplicacin de la formula D=cXd+r 6. Calculo mental en relacin a las fracciones. 7. Construccin de cuerpos geomtricos y anlisis de sus propiedades 8. Lectura de mapas de zonas urbanas t rurales. 9. Interpretacin de mapas 10. Conversin de metros, litros y kilogramos 11. Mltiples de litros, metros y kilogramos. 12. Proporcionalidad directa e indirecta. 13. Organizacin de magnitudes TERCER BIMESTRE Reconoce relaciones entre las reglas de funcionamiento del sistema de numeracin decimal oral y de otros sistemas. Resuelve problemas de comparacin y orden entre nmeros decimales. Ubica fracciones propias e impropias en la recta numrica a partir de distinta informacin. Resuelve problemas que implican sumar o restar fracciones (con denominadores diferentes) y decimales. Identifica y traza las alturas de tringulos. Resuelve problemas que implican el uso de la frmula para calcular el rea de paralelogramos, tringulos y trapecios, usando el metro cuadrado y sus mltiplos o submltiplos y las medidas agrarias. Resuelve problemas usando el porcentaje como constante de proporcionalidad. Determina el espacio muestral de un experimento aleatorio CUARTO BIMESTRE QUINTO BIMESTRE Resuelve problemas que implican la bsqueda de divisores de un nmero. Resuelve problemas que implican expresar la razn que guardan dos cantidades por Resuelve problemas que implican multiplicar nmeros fraccionarios y medio de fracciones. decimales por nmeros naturales. Ubica nmeros decimales en la recta numrica a partir de distintas Resuelve problemas aditivos con nmeros fraccionarios y decimales que informaciones. implican el uso Resuelve problemas que implican dividir nmeros naturales para obtener de recursos de clculo mental. un cociente decimal. Comunica las caractersticas, define y clasifica prismas y pirmides. Establece relaciones entre operaciones inversas (multiplicacin y divisin) Comunica la ubicacin de objetos, utilizando como sistema de referencia para encontrar resultados. una cuadrcula. Resuelve problemas que implican establecer relaciones entre unidades y Interpreta y construye grficas de barras. periodos. Distingue variaciones proporcionales y no proporcionales en diversas situaciones. Resuelve problemas que implican reconocer si el promedio es

representativo en un conjunto de datos.

DOSIFICACION DE TEMAS CIENCIAS NATURALES. SEGUNDO BIMETRE Resuelve problemas que implican el uso de mltiplos de nmeros naturales. Resuelve problemas que implican establecer las relaciones entre dividendo, divisor, cociente y residuo. Representa, construye y analiza cuerpos geomtricos. Resuelve problemas que implican leer e interpretar mapas. Resuelve problemas que implican conversiones entre mltiplos y submltiplos del metro, litro y kilogramo. Resuelve problemas que implican la identificacin, en casos sencillos, de un factor constante de proporcionalidad. Utiliza intervalos para organizar informacin sobre magnitudes continuas. TERCER BIMESTRE Reconoce relaciones entre las reglas de funcionamiento del sistema de numeracin decimal oral y de otros sistemas. Resuelve problemas de comparacin y orden entre nmeros decimales. Ubica fracciones propias e impropias en la recta numrica a partir de distinta informacin. Resuelve problemas que implican sumar o restar fracciones (con denominadores diferentes) y decimales. Identifica y traza las alturas de tringulos. Resuelve problemas que implican el uso de la frmula para calcular el rea de paralelogramos, tringulos y trapecios, usando el metro cuadrado y sus mltiplos o submltiplos y las medidas agrarias. Resuelve problemas usando el porcentaje como constante de proporcionalidad. Determina el espacio muestral de un experimento aleatorio. CUARTO BIMESTRE QUINTO BIMESTRE Resuelve problemas que implican la bsqueda de divisores de un nmero. Problemas que implican expresar la razn que guardan dos cantidades por medio de Resuelve problemas que implican multiplicar nmeros fraccionarios y fracciones. decimales por nmeros naturales. Ubica nmeros decimales en la recta numrica a partir de distintas Resuelve problemas aditivos con nmeros fraccionarios y decimales que informaciones. implican el uso de recursos de clculo mental. Resuelve problemas que implican dividir nmeros naturales para obtener Comunica las caractersticas, define y clasifica prismas y pirmides. un cociente decimal. Comunica la ubicacin de objetos, utilizando como sistema de referencia Establece relaciones entre operaciones inversas (multiplicacin y divisin) una cuadrcula. para encontrar resultados. Interpreta y construye grficas de barras Resuelve problemas que implican establecer relaciones entre unidades y periodos. Distingue variaciones proporcionales y no proporcionales en diversas situaciones. Resuelve problemas que implican reconocer si el promedio es representativo en un conjunto de datos.

DOSIFICACION DE TEMAS
SEGUNDO BIEMESTRE Explica las caractersticas de una dieta correcta en relacin con sus necesidades nutrimentales y las costumbres alimentarias de su comunidad. Describe causas y consecuencias de algunos problemas de alimentacin y reconoce la importancia de mejorar sus hbitos alimentario Reconoce que el desarrollo humano se relaciona con el funcionamiento del sistema glandular y los cambios que ocurren en el cuerpo durante la adolescencia. Identifica las acciones bsicas para promover su salud sexual. Aplica sus conocimientos relacionados con la dieta correcta y la sexualidad en el desarrollo de un proyecto de su inters. Indaga, obtiene y selecciona informacin para argumentar las posibles soluciones a los problemas identificados. Utiliza diversos medios para comunicar los resultados de su trabajo de investigacin a la comunidad escolar.

CIENCIAS NATURALES
TERCER BIMESTRE Reconoce que las distintas formas de interaccin en las que los seres vivos se nutren, se relacionan y se reproducen; define su diversidad. Explica la interdependencia de los seres vivos en la dinmica de ecosistema local. Compara las caractersticas bsicas de los diversos ecosistemas del pas para valorar nuestra riqueza natural. Compara el aprovechamiento de los recursos naturales en diferentes momentos histricos y el impacto que ha tenido en los ecosistemas. Compara las caractersticas bsicas de los diversos ecosistemas del pas para valorar nuestra riqueza natural. Compara el aprovechamiento de los recursos naturales en diferentes momentos histricos y el impacto que ha tenido en los ecosistemas. Compara las caractersticas bsicas de los diversos ecosistemas del pas para valorar nuestra riqueza natural. Compara el aprovechamiento de los recursos naturales en diferentes momentos histricos y el impacto que ha tenido en los ecosistemas. Aplica sus conocimientos relacionados con la biodiversidad en la entidad donde vive. Plantea, desarrolla y evala alternativas para conservar las especies endmicas de su entidad, con base en el anlisis de la informacin. Utiliza diversos medios de comunicacin, como peridico mural, folletos y carteles, para dar a conocer los resultados de su

CUARTO BIMESTRE Identifica el agua como disolvente de muchas sustancias a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas. Relaciona la solubilidad de las sustancias con algunos procesos de contaminacin del agua a fin de identificar acciones para evitarla. Identifica mezclas en el entorno y deduce formas de separarlas con base en algunas propiedades de sus componentes. Argumenta por qu el aire es una mezcla y explica algunas acciones para evitar su contaminacin. Reconoce la cada de los objetos como evidencia de la accin de la fuerza de gravedad. Deduce que el peso de un objeto produce efectos sobre otros debido a la fuerza de atraccin que ejerce la Tierra. Reconoce la cada de los objetos como evidencia de la accin de la fuerza de gravedad. Deduce que el peso de un objeto produce efectos sobre otros debido a la fuerza de atraccin que ejerce la Tierra. Aplica sus conocimientos para explicar el funcionamiento y construccin de dispositivos. Explica el funcionamiento de un filtro o dinammetro con base en las caractersticas de los materiales que se utilizan en su construccin. Disea, construye y evala un dispositivo con base en criterios predeterminados. Relaciona la vibracin de los materiales con la propagacin del sonido. Describe la propagacin del sonido en la audicin y reconoce la importancia de evitar los sonidos intensos. Obtiene conclusiones acerca del funcionamiento de un circuito elctrico y reconoce sus componentes como conductores o aislantes. Identifica aplicaciones del circuito elctrico y las transformaciones de la electricidad en la vida cotidiana. Describe procesos de transferencia del calor en algunos materiales y su importancia en la naturaleza. Reconoce el uso de conductores y no conductores del calor en

investigacin a la comunidad escolar. QUINTO BIMESTRE Compara los componentes del Sistema Solar y describe su organizacin y movimiento. Reconoce la importancia de la invencin del telescopio en el conocimiento del Sistema Solar. Aplica conocimientos acerca de la prevencin de riesgos en la adolescencia, la dinmica del ambiente, la propagacin del sonido y la corriente elctrica en el desarrollo de un proyecto. Expresa curiosidad e inters en el planteamiento de preguntas y bsqueda de respuestas para desarrollar su proyecto. Define un plan de accin para proponer alternativas de solucin a sus preguntas o problemas planteados con base en actividades concretas. Participa colaborativamente al desarrollar las actividades planteadas en su proyecto. Utiliza diversos medios de comunicacin, como textos, grficos y modelos para dar a conocer tanto la informacin como los resultados del proyecto.

actividades cotidianas y la prevencin de accidentes. Relaciona la vibracin de los materiales con la propagacin del sonido. Describe la propagacin del sonido en la audicin y reconoce la importancia de evitar los sonidos intensos. Obtiene conclusiones acerca del funcionamiento de un circuito elctrico y reconoce sus componentes como conductores o aislantes. Identifica aplicaciones del circuito elctrico y las transformaciones de la electricidad en la vida cotidiana. Describe procesos de transferencia del calor en algunos materiales y su importancia en la naturaleza. Reconoce el uso de conductores y no conductores del calor en actividades cotidianas y la prevencin de accidentes. Aplica sus conocimientos relacionados con la electricidad y el calor en la explicacin del funcionamiento de dispositivos de uso comn. Disea y construye un dispositivo para atender una necesidad. Evala el producto elaborado con base en algunos criterios establecidos de comn acuerdo. Evala el producto elaborado con base en algunos criterios establecidos de comn acuerdo. Evala el producto elaborado con base en algunos criterios establecidos de comn acuerdo.

Dosificacin GEOGRAFIA SEGUNDO BIMESTRE

Describe la distribucin de la poblacin mundial. Descripcin de del relieve continental, zonas ssmicas y volcnicas. Procesos de erosin Importancia del agua en la tierra. Distribucin del agua en la tierra. Climas de la tierra. Regiones naturales de la tierra.

TERCER BIMESTRE
DISTRIBUCION DE LA POBLACION MUNDIAL. POBLACION URBANA Y RURAL, DIFERENCIAS. CAUAS Y EFECTOS DE LA MIGRACION DE LA POBLACION DEL MUNDO.

IMPORTANCIA DE LA DIVERSISDAD CULTURAL DEL MUNDO.

CUARTO BIMESTRE
ACTIVIDADES PRIMARIAS EN EL MUNDO. DESCRIPCION DE LAS ACTIVIADES SECUENDARIAS EN EL MUNDOP IMPORTANCIA D ELAS ACTIVIDAES TERCIARIAS CONDICIONES SOCIOECONOMICAS DEL MUNDO.

QUINTO BIMESTRE
Calidad de vida de la poblacin. Acciones para reducir los problemas ambientales. Zonas de riesgo y tipos de riegos.

HISTORIA SEGUNDO BIMESTRE

De la Reforma a la Republica. Causas y consecuencias de os conflictos entre liberales y conservadores. Gobiernos simultneos en este periodo. Soberana y democracia, como valores de herencia liberal. Deuda exterior e inestabilidad poltica. Repblica restaurada. Cultura de la poca.

TERCER BIMESTRE
Del Porfiriato a la Revolucin. Causas que consolidaron la dictadura de Porfirio Dorias. Desarrollo econmico y la inversin extranjera. Ciencia, tecnologa y cultura en Mxico durante los fines del siglo XIX, y principios de XX. Condiciones de vida durante el Porfiriato. Ideas polticas de Francisco I. Madero. Desarrollo de la lucha armada y propuestas de los caudillos revolucionarios.

CUARTO BIMESTRE

QUINTO BIMESTRE

1920 a 1982 Mxico al final del siglo XX y los albores del siglo XXI Lucha por el poder entre los caudillos. Problemas econmicos y la importancia de los tratados que Mxico Causas y consecuencias de la Guerra Cristera. ha firmado con otros pases. Creacin del partido nico y creacin de los partidos de oposicin. Causas y consecuencias de la urbanizacin, desigualdad y protestas Expropiacin petrolera en la economa nacional. sociales del campo y la ciudad. Consecuencias econmicas y polticas de la participacin de Mxico Valor de la reforma poltica y la participacin ciudadana. en la segunda Guerra Mundial. Medios de comunicacin e impacto de las nuevas tecnologas. Crecimiento industrial y problemas del campo. Causas de los problemas ambientales y posibles soluciones. Demandas de obreros y campesinos y clase media. Importancia de la seguridad social y causas del crecimiento demogrfico. Cambios en la forma de vida. Caractersticas de la educacin en estas dcadas.

FORMACION CIVICA Y TICA Segundo bimestre.

Examinar la necesidad de regular emociones para evitar lesionar la dignidad y los derechos propios y de otras personas. Comprender que la libertad tiene diversas expresiones y que su ejercicio implica tomar decisiones. Identificar y describir situaciones justas e injustas que se presentan en las relaciones sociales de las personas y grupos.

Tercer bimestre
Reconocer el beneficio colectivo al establecer relaciones de interdependencia sustentadas en principios de equidad y de justicia. Construir propuestas de solucin ante situaciones de discriminacin, rechazo e intolerancia. Investigar, valorar y apreciar los aportes de diversos grupos tnicos a la riqueza cultural de nuestro pas.

Cuarto bimestre
Comprender la utilidad y los beneficios de normas, acuerdos y procedimientos democrticos para la toma de decisiones y acciones colectivas. Explicar situaciones de la vida cotidiana que estn reguladas por principios constitucionales. Distinguir las funciones de los poderes de gobierno de acuerdo con lo establecido en la Constitucin y las autoridades que los representan.

Quinto bimestre.
Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y proteccin. Promover el dilogo, la cooperacin y la construccin de acuerdos en la solucin de conflictos y en el trabajo colectivo. Identificar principios y procedimientos democrticos para la eleccin de representantes.

EDUCACION FISICA SEGUNDO BIMESTRE

Conceptual Reconocer aquellos movimientos rtmicos cuya fluidez en su ejecucin permite un mejor resultado, as como economizar el esfuerzo al graduar sus acciones. Procedimental Experimentar secuencias motrices como base para construir otras habilidades genricas. Actitudinal Desarrollar nuevas formas de participacin colectiva, particularmente en el

TERCER BIMESTRE
Conceptual Clasificar los movimientos manipulativos, como lanzar, recibir y golpear objetos, ya sea estticamente o en movimiento. Establecer relaciones entre los patrones bsicos de movimiento para idear y construir formas rpidas de ejecucin, identificando su agilidad y velocidad corporal. Procedimental Controlar distintos implementos proyectndolos a diferentes lugares con direccin, fuerza y velocidad necesaria para resolver situaciones de juego.

hogar, relacionndolas con el movimiento, el ritmo o la msica para Actitudinal compartirlas con sus familiares y amigos. Adaptar sus posibilidades a circunstancias propias del juego colectivo aplicando modos de resolver problemas de tipo motor y colaborando en la construccin de la competencia motriz de sus compaeros.

CUARTO BIMESTRE
Conceptual Distinguir el lenguaje no verbal al reemplazar las palabras con gestos en relacin con el mensaje que se quiere transmitir: reemplazar a las palabras, sustituirlas, reforzar, enfatizar o acentuar un mensaje verbal (sobre todo de tipo emocional). Procedimental Desarrollar y aplicar un alfabeto comunicativo, a travs del lenguaje gestual (actitud corporal, apariencia corporal, contacto fsico, contacto ocular, distancia interpersonal, gesto, orientacin espacial interpersonal) y de los componentes sonoros comunicativos (entonacin, intensidad o volumen, pausa y velocidad) y el ritmo comunicativo gestual y sonoro. Utilizar la comunicacin verbal referida a las vivencias corporales de tipo expresivo, comunicativo y creativo, con intencin de compartirlas. Actitudinal Promover solidaridad y respeto a las producciones de los dems y mejorar la convivencia mediante actividades con contenidos del lenguaje comunicativo, como la interaccin personal e intercambio discursivo

QUINTO BIMESTRE
Conceptual Conocer los elementos constitutivos de los juegos motores: anticipacin, cooperacin y oposicin, as como identificar su relacin con la lgica de cada juego realizado. Identificar y reconocer la utilidad de sus capacidades fsico-motrices al participar en juegos motores colectivos. Procedimental Desarrollar las capacidades fsico-motrices al participar en diferentes actividades ludo-motrices. Aplicar las nociones de ataque y defensa en el contexto de los juegos motores. Actitudinal Aceptar su propio potencial, as como las posibilidades de mejorar sus capacidades a travs del ejercicio y la actividad fsica.

EDUCACION ARTISTICA SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE

Se expresa a travs de algunos elementos del lenguaje arquitectnico. Reconoce diversos tipos de espacio en relacin con su funcin. Identifica la relacin que existe entre la danza y las artes visuales y Identifica la relacin que existe entre la danza, la msica, el cine y plsticas. otras artes escnicas. Identifica los compases de 3/4 y 4/4 en diversas piezas musicales y Distingue y comprende el comps de 2/4 en la msica, el significado y realiza patrones rtmicos con ellos.

funcionamiento en diversas piezas musicales y realiza patrones rtmicos con Interacta con otras acciones propuestas por sus compaeros. l. (Identifica la diferencia entre tiempo real y tiempo ficticio.) Identifica las sensaciones y los sentimientos de un personaje

CUARTO BIMESTRE
Reconoce y utiliza la instalacin como recurso para manifestar ideas y experiencias personales. Diferencia los elementos de las danzas folklricas en su representacin escnica respecto a los de su versin autctona. Identifica el valor de octavo (o corchea) y crea ritmos en combinacin con el valor y silencio de cuarto (o negra). Conoce y comprende los gneros teatrales comedia y tragedia

QUINTO BIMESTRE
Reconoce y utiliza en forma creativa el lenguaje de la pintura mural. Identifica los elementos que caracterizan a diferentes bailes populares del mundo. Combina el valor de cuarto (o negra) con el de octavo (o corchea), integrndolos a los compases de 2/4, 3/4 y 4/4. Identifica los elementos s de una obra de teatro; crea y participa activamente en una puesta en escena.