A tica no contexto da Sociedade do Conhecimento e da Informao

5 de Novembro de 2004 Ordem dos Engenheiros

A tica contextualizada - A pessoa, o profissional, a empresa, a organizao Prof. Jos Manuel Moreira ( Univ. Aveiro )
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CNEI

A tica contextualizada A pessoa, o profissional, a empresa, a organizao Jos Manuel MOREIRA Professor Associado Universidade de Aveiro

Ser que h mesmo falta de tica?

Valores universais e no universais Compromissos com valores imutveis e permanentes Natureza humana: uni(d)iversidade Valores morais e valores culturais

tica e/ou Moral?

Presso Interna Opo de conscincia, princpios e valores

Presses Externas Hbitos e Costumes (Interesses e/ou vontades?)

tica e Deontologia da Profisso

tica: compromisso com valores duradouros Deontologia fixa os deveres e responsabilidades requeridos por um determinado ambiente profissional e pode reflectir evoluo e novas prioridades

Cdigo de conduta profissional

A tica e deontologia de uma profisso constitui em conjunto o seu cdigo de conduta profissional Para garantia e segurana da sociedade e defesa dos prprios profissionais face a exigncias e prepotncias a que possam ser sujeitos Um cdigo de conduta profissional um componente essencial indespensvel para o exerccio livre e responsvel de qualquer profisso digna de confiana pblica

Por qu a tica e para qu um cdigo deontolgico?

A tica e deontologia profissional tm vindo a merecer crescente ateno nos ltimos anos, embora nem sempre por motivos estritamente ticos. A tica no uma opo, mas uma necessidade. Ningum pode viver sem uma normativa tica. A tica, mais do que condenar, promove; a tica permite-nos atingir metas que de outra maneira ficariam distantes.

Os mais recentes acontecimentos tm vindo a mostrar que cada vez mais, como diz o povo, quem se mete em atalhos mete-se em trabalhos, Os atalhos em tica pagam-se quase sempre muito caro, com custos e perdas, tangveis e intangveis. Seria um grave erro pensar que, em especial no mundo dos negcios e do exerccio profissional, a tica est a mais.

Cdigos de conduta: exigncias e recomendaes

Esquecemo-nos muitas vezes que um dos objectivos dos cdigos de conduta autoregular a prpria actividade, antes que a legislao laboral o faa por ns. Mais: devemos partir do convencimento de que os usos corruptos acabam por viciar a vida de qualquer organizao: a corrupo que corrompe, no o dinheiro ou o poder.

Para um melhor enquadramento do exerccio da profisso

tica e Economia de mercado Sistema econmico, sistema poltico e sistema tico-cultural Lei/Liberdade Progresso/Tradio Inteligentes/Espertinhos Valores e Fins Factos e Valoraes

Precises tericas
1. tica: diz respeito, antes de mais, relao comigo mesmo 2. tica dos mnimos e tica dos mximos 3. tica da primeira pessoa e tica da terceira pessoa

Pilares para um edifcio tico

A tica profissional no uma tica distinta da tica geral. O sujeito da tica a pessoa, no a associao ou a empresa. uma cincia prtica: no se estuda para saber, mas para actuar. uma cincia normativa: no diz como actua a maioria - isso seria sociologia - , mas como deveramos actuar. A tica uma cincia terica de carcter normativo, como a lgica, ainda que esta se dirija razo e a tica vontade.

No se deve confundir, por isso, a moral com a moralidade. A tica nem sempre coincide com a legalidade. Os comportamentos ticos devem nascer de convices internas, quer estas sejam de natureza transcendente, quer de raiz humanista. A tica algo para ser vivido todos os dias, no um remdio ou uma soluo para quando surge um problema ou um conflito.

Para uma tica bem aplicada

1. Como as pessoas boas tomam decises difceis 2. Juzos e decises 3. Liberdade e Bem

Valor e limites dos cdigos

A temtica dos cdigos de tica deve servir para mostrar que a tica no a fria aplicao de normas. A cincia tica no se deve fixar nas muletas, deve centrar-se antes no dever ser prprio da pessoa livre e consciente. Mais do que as determinaes, o essencial da tica a auto-determinao. As muletas do dever ser podem at ser vistas como estruturas do bem, mas no so o Bem. O mapa no o territrio e o menu no a comida (Ronald Laing)

tica: um valor com ou sem preo?

Quanto vale a tica? Quanto custa? um luxo a que (no) nos podemos permitir? A tica paga? A tica d dinheiro? A tica conta... e conta cada vez mais.

A honradez a melhor poltica!

Fundamento (econmico e tico) da empresa: riqueza e servio

A empresa hoje vista como uma comunidade de pessoas com um objectivo que muitos consideram ser bifronte: por um lado, acrescentar valor econmico, isto criar riqueza para todos os participantes na empresa; e, por outro, prestar servio sociedade em que a empresa est inserida

tica e Estrutura de Rentabilidade

Eu Organizao Sociedade Custos ocultos Humanidade Ambiente Curto Mdio Longo

in Jos Luis Fernandez

Custos Explcitos Benefcios ocultos Benefcios explcitos

Quatro Responsabilidades Sociais: comuns a todas as empresas

Produzir bens e servios de qualidade com o intuito de satisfazer necessidades humanas; Produzir com eficincia, no desperdiando recursos e evitando custos desnecessrios; Garantir a continuidade da empresa, a sua autocontinuidade esprito de custdia - passagem de testemunho; Garantir o desenvolvimento humano dos seus membros, uma vez que esta a primeira condio de qualquer organizao

Janelas de Compromisso tico

HUMANIDADE
IDEAIS

Respeito pelos outros Evitar o dano social Praticar a responsabilidade social Evitar fazer injustias Respeitar os compromissos Evitar a fraude Obedecer letra da lei
OBRIGAO

Ajudar os outros Contribuir para a melhoria social Desenvolver o potencial pessoal Fazer as coisas bem Ser limpo Ser honesto Obedecer ao esprito da lei
ASPIRAO

JUSTIA

NVEIS

Normas, bens e virtudes

NORMAS CUMPRIMENTO

BENS (valores)

INTEGRIDADE

VIRTUDES

EXCELNCIA

Vises e posturas
DEONTOLGICA (fixao nas normas) CUMPRIMENTO

UTILITARISTA (fixao nos valores)

INTEGRIDADE

INTEGRAL (evita abordagens unilaterais)

EXCELNCIA

Em suma, o cdigo de conduta - como toda a norma representa um ideal de comportamento, mas o comportamento real no reside na norma, mas na virtude. Para o cdigo, basta uma aprendizagem terica, mas a virtude requer uma aprendizagem prtica: a virtude adquire-se. As normas tm sentido na medida em que facilitam a aquisio de virtudes, ao assinalar o que se deve fazer e o que convm evitar.

Nota final
A simples implantao de um cdigo de comportamento no assegura que se apreciem e se pratiquem os valores e normas que nele se estabelecem. O cdigo de conduta algo que se pode aprender, enquanto a rectido moral e a competncia profissional se adquirem com esforo, dentro de uma comunidade de aprendizagem e graas a contnuos exerccios de ensaio e erro, de equvocos e melhorias.