Você está na página 1de 4

FICHA DE TRABALHO

Lugares Geométricos

Matemática 8.º Ano

1.

A Cabra “Barbicha” está num prado, presa a uma estaca por uma corda com 3 metros.

num prado, presa a uma estaca por uma corda com 3 metros. 1.1. Em que região

1.1. Em que região do plano pode a cabra pastar?

Esta

conhecida:

região

do

prado

forma

uma

figura

geométrica

1.2.

corda é o

O ponto ocupado pela estaca chama-se

e o segmento de recta representado pela

1.3. Qual a região do prado na qual a cabra “Barbicha” não consegue pastar? Trata-se de outro lugar geométrico

denominado por

2. Qual o lugar geométrico dos pontos do espaço que:

2.1. Estão à distância de 7 cm de um ponto fixo A?

2.2. Estão a uma distância do ponto fixo B, menor ou igual a 5 cm?

3. Mapa de Portugal Continental.

3.1. Assinala no mapa a região do país que fica a menos de 75 km de Abrantes.

3.2. Assinala no mapa a região do país que Régua.

está a mais

de 75

km

da

mapa a região do país que Régua. está a mais de 75 km da 4. O

4. O Miguel vê televisão, na sala de estar, sentado a 2 m do televisor. Na figura abaixo, está desenhada a planta

dessa sala, à escala de 1:50. O ponto A representa o local onde o Miguel se senta para ver televisão.

Recorrendo a material de desenho e de medição, assinala a lápis, na planta, todos os pontos da sala em que o

televisor pode estar.

assinala a lápis, na planta, todos os pontos da sala em que o televisor pode estar.

Exame Nacional 2007, 1º chamada

FICHA DE TRABALHO

5. A Marta vai dançar na festa de encerramento das aulas de Ballet. O esquema representa a planta do palco.

das aulas de Ballet. O esquema representa a planta do palco. A Marta marcou no chão

A Marta marcou no chão do palco a zona onde vai executar a sua coreografia, que obedece às seguintes condições:

• A distância ao vértice A é superior ou igual a 8 metros.

• A distância ao vértice C é superior ou igual a 6 metros.

Teste intermédio 2009, 9º ano

Sombreia a lápis a zona onde a Marta vai executar a sua coreografia. Utiliza material de desenho e de medição.

6. Observa a figura. A recta m é a mediatriz de [AB].

6.1. Qual é a distância entre a casa da Adriana e a da Inês?

6.2. A mãe da Adriana anda a passear o cão na zona a escuro.

Descreve o local onde se encontra a mãe da Adriana.

escuro. Descreve o local onde se encontra a mãe da Adriana. 7. Assinala dois pontos distintos,

7. Assinala dois pontos distintos, A e B. Pinta a região do plano onde se situam os pontos que verificam a condição: “Estão mais próximos de A do que de B”.

a condição: “Estão mais próximos de A do que de B”. 8. Considera a circunferência de

8. Considera a circunferência de centro O e raio

de B”. 8. Considera a circunferência de centro O e raio e a recta r. 8.1.

e a recta r.

8.1. Localiza, na circunferência, dois pontos P e Q que estejam à mesma distância de A e de C;

8.2. Indica, na recta, um ponto R que esteja à mesma distância de A e de B;

8.3. Desenha os dois semi-planos definidos pela mediatriz de [BC];

8.4. Explica porque é que a mediatriz de qualquer segmento de recta, cujos extremos pertencem à circunferência, passa inevitavelmente no centro da circunferência.

FICHA DE TRABALHO

9. Na figura ao lado encontra-se parte do mapa de Portugal que o João, que vive em Viseu, recortou para um trabalho de Matemática.

Um pombo-correio é lançado em Viseu para levar uma mensagem a 40 km de distância. Usa material de desenho e de medição de acordo com a escala dada, e assinala no mapa, as localidades que podem ser o destino do pombo-correio.

as localidades que podem ser o destino do pombo-correio. 10. Um pára-quedista foi lançado de um

10. Um pára-quedista foi lançado de um pequeno avião e tem no solo como referência três bandeiras A, B e C. 10.1. Atendendo à escala indicada na figura, indica a região onde pode cair o pára-quedista se ficar a menos de 15m do ponto A e a mais de 20m do ponto B.

figura, indica a região onde pode cair o pára-quedista se ficar a menos de 15m do

FICHA DE TRABALHO

10.2. Atendendo à escala indicada na figura, indica o ponto onde pode cair o pára-quedista se ficar à mesma distância dos pontos A, B e C assinalados na figura.

Boa Sorte
Boa Sorte

A professora: Marina Pereira