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Projecto

Dinamizadores: Professores de Informtica

O Clube de Informtica numa perspectiva genrica nasce como um contributo para a rentabilizao dos equipamentos e programas j existentes nesta escola. A sua operacionalidade conceptualizada como uma estratgia que possa vir a satisfazer necessidades, interesses, expectativas, quer: equacionadas pelos alunos apresentadas pelo corpo discente ou docente observadas pela prpria comunidade educativa.. Deste modo o clube tem como primeira e nica inteno, auxiliar os utilizadores quaisquer que eles sejam, a superar os diversos obstculos apresentados no domnio deste discurso. Mais do que nunca necessrio fornecer aos alunos, e no s, todas as ferramentas que lhes devolvam o esprito criativo e crtico, abrir-lhes portas para eles explorarem e aumentarem a sua prpria educao e aprendizagem, por outras palavras dar-lhes a possibilidade de se tornarem cidados de pleno direito, prontos a enfrentarem condignamente o mundo social, cultural e profissional que se lhes ir deparar. Um conhecimento mais aprofundado da informtica e dos seus modos de uso ir fazer de ns melhores utilizadores e melhores avaliadores dos usos que dela so feitos na vida quotidiana. Pois a questo est precisamente no facto da informtica ter invadido a nossa vida de todos os dias, integrando-se na nossa cultura. Actualmente, os professores desempenham cada vez menos o papel de transmissores de conhecimentos, para se tornarem em tecnlogos da sua prpria prtica

Destinatrios:
O Clube destina-se a todos os alunos do Agrupamento de Escolas de Matosinhos.

Perodo de actuao:
O Clube de Informtica ser desenvolvido durante o ano lectivo 2011/2012.

So objectivos do Clube de Informtica:


] Os alunos Actualmente, a aprendizagem tende a ser vista como um processo dinmico e activo, pelo facto dos sujeitos serem processadores activos da informao que descodificam, processam e recodificam em termos pessoais. O facto da aprendizagem estar centrada nos alunos e a consolidao de uma perspectiva construtivista relativamente ao modo como se aborda e se define o saber e, em particular, o saber escolar, obriga diversificao dos recursos assim como sua rentabilizao, com o intuito de estimular o desenvolvimento do ensino-aprendizagem. Por outro lado os tempos livres adquirem grande importncia na organizao do nosso sistema de vida, e provvel que esta necessidade continue a aumentar. Considera-se tempos livres, os perodos fora das horas de trabalho escolar ou profissional, de todas as obrigaes, sejam elas quais forem que se empregam em actividades livremente escolhidas. Estas constataes tornam-se relevantes, na medida em que se concebe para este Clube um papel facilitador, dinmico, desenvolvendo em simultneo parmetros, como: provocar a motivao dos alunos relembrar aprendizagens passadas fornecer novos estmulos para a aprendizagem desencadear a resposta dos alunos encorajar a prtica e a consolidao.

Nesta linha o clube pretende uma actividade diferente das ocupaes habituais, exercida num clima de livre escolha. ] Os professores

Hoje ao professor, atribudo um determinado perfil, considerado por muitos como o ideal para o bom desempenho das suas actividades. Deste modo relevante: interesse pela valorizao pessoal conhecimento das linguagens tecnolgicas de informao e de comunicao gosto pela inovao pedaggica e pela criao de situaes que incentivem as iniciativas e as capacidades prprias dos alunos, dentro e fora da escola capacidade para relacionar sistematizar e aplicar os conhecimentos cientficos adquiridos. ] Os auxiliares educativos empenho na actualizao de conhecimentos conhecimento das linguagens tecnolgicas de informao e de comunicao habilidade no domnio das ferramentas informticas nos seus postos de trabalho. Neste contexto e indo ao encontro dos quesitos formulados o Clube de Informtica assume entre outros, os propsitos de: Reflectir sobre as caractersticas e aplicabilidade dos recursos informticos no quotidiano escolar; Dotar os professores e auxiliares, de conhecimentos tericos e competncias tcnicas que lhes permitam utilizar de forma efectiva os recursos informticos mais divulgados e de disponibilizao mais universal nos seus projectos educativos assim como nos trabalhos dirio especficos aos seus servios.

Aps o descrito, pode dizer-se numa breve sntese que o clube de informtica estabelece como objectivos principais: Proporcionar aos alunos um primeiro contacto com os computadores, permitindo deste modo que estes aprendam a explorar todas as suas potencialidades, tomando conhecimento das vantagens e desvantagens da sua utilizao; Disponibilizar recursos pedaggicos na concepo de novas estratgias para o ensino-aprendizagem; Favorecer o desenvolvimento de sentimentos de autoconfiana; Ajudar os professores, a adquirir novas competncias de forma a estes poderem corresponder activamente s novas necessidades; Promover as TIC nos auxiliares educativos, de forma a rentabilizar as suas tarefas.

Avaliao do projecto:
A avaliao do projecto ser levada a cabo tendo em conta os seguintes parmetros: O grau de participao dos alunos; A avaliao feita pelos alunos relativamente a cada actividade desenvolvida; Por relatrio a apresentar no final de cada perodo lectivo.