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El Mtodo Cientfico y el Mtodo de la Enfermera

La necesidad de buscar una explicacin sobre los fenmenos que sucedan en el entorno del hombre hizo que, para esclarecer dichos acontecimientos, se recurriera al empirismo, que liga el conocimiento a la percepcin sensorial y la experiencia. Pero fueron los griegos, los que elaboraron el mtodo cientfico (mtodo proviene del griego methodos, camino o va, y hace referencia al medio utilizado para alcanzar un fin) como herramienta capaz de solucionar las dudas a las que se enfrentaba la humanidad. En relacin a ellos, podemos definir el mtodo cientfico como instrumento de la ciencia que nos permite alcanzar un razonamiento crtico sobre un fenmeno que mediante mtodos adecuados, se verifica si es viable establecer postulados o elevar a leyes cientficas el determinado suceso. Pero no hay una sola definicin de mtodo cientfico, si no que podemos encontrar otras como: "El mtodo cientfico es el estudio sistemtico, controlado, emprico y crtico de proposiciones hipotticas acerca de presuntas relaciones entre varios fenmenos (Kerlinger, Fred S. Investigacin del comportamiento. Tcnicas y metodologa) o Se entiende por mtodo cientfico al conjunto de procesos que el hombre debe emplear en la investigacin y demostracin de la verdad ( (www.monografias.com). El mtodo cientfico se puede considerar racional, puesto que se basa en la lgica partiendo de razonamientos o conceptos y no por sensaciones o creencias; analtico, ya que separa la informacin para analizarla y entenderla de forma correcta; claro y preciso, debido a que los sucesos se enuncia de forma ordenada y correcta para su correcto entendimiento; verificable, en relacin a que el conocimiento ha de ser fruto de la experiencia y observacin, y explicativo, ya que asienta los sucesos en trminos de leyes, y estos a su vez en principios, respondiendo a las dudas que aparecen en el estudio de un hecho concreto. El objetivo e importancia que se le atribuye al mtodo cientfico es el de lograr conocer la verdad mediante los procesos de observacin y experimentacin, ya que ha sido el responsable de los avances cientficos ocurridos en nuestra sociedad. Partiendo de la experiencia se pueden llegar a formular los enunciados o teoras.
Silvia Sez Maci 1Enfermera

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El mtodo cientfico se desarrolla de forma sistemtica a travs de una serie de procesos comunes para el estudio de cualquier fenmeno. La estructura de su estudio consta de: Observacin: se trata de analizar el fenmeno registrando las posibles causas o influencias que lo ponen de manifiesto. Reconocimiento del problema y organizacin de las evidencias: una vez que se ejecuta la observacin, surgen preguntas generadas por la curiosidad del observador. La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenmeno observado y debe adherirse a la lgica. Formulacin de la hiptesis: se trata de enunciar posibles

explicaciones del fenmeno que deben ser confirmadas a travs de la experimentacin. Experimentacin de la hiptesis y recogida de resultados: la experimentacin consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas. Conclusin o tesis sobre los procedimientos y resultados: despus de la experimentacin la hiptesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa. Si las repeticiones del experimento resultan positivas pasar a ser una teora, que es una declaracin parcial o totalmente verdadera, verificada por la experimentacin, y slo vlida para un tiempo y lugar determinado. Estas teoras estn sujetas a pruebas constantes. Si la teora se verifica como verdadera en cualquier tiempo y lugar, entonces se considerar como ley. En conclusin, el mtodo cientfico, catalogado como una serie de pasos cientficos estructurados que nos llevan a formular, afirmar o modificar una teora, no puede aceptar errores puesto que la experimentacin es continua basndose en pasos sistemticos y claros. Pero el mtodo cientfico, segn el campo de investigacin o ciencia a la que se aplique, sufre ligeras adaptaciones en relacin a ello. En el campo de la enfermera el mtodo cientfico busca ordenar de forma cientfica la prctica de
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los cuidados profesionales. Principalmente, se basa en dos vas diferentes para confeccionar teoras que permitan la comprensin de la realidad. Estas vas son: el mtodo inductivo, que consiste en la recogida de datos para el estudio del comportamiento del fenmeno y cuya veracidad se reafirma generando ms datos que sigan la misma lnea, y el mtodo deductivo, en el que se desarrolla una explicacin sensata a partir de la informacin recogida. Con todo ello, la definicin del mtodo enfermero podemos entenderla como: El ordenamiento lgico y razonado de una serie de etapas que buscan el fundamento cientfico de la prctica de los cuidados (Flores, Laura Sols. El mtodo cientfico y el mtodo enfermero). En la ciencia, existen dos procedimientos metdicos, de pensamiento y de accin prctica, y el mtodo de la enfermera est basado en dichos medios. El mtodo enfermero es inductivo, pero tiene pretensiones deductivas ya que da explicacin del fenmeno del rea de asistencia. Este mtodo es el que permite dar los cuidados de una forma racional, lgica y sistemtica. A pesar de que cada proceso del mtodo se estudia individualmente, tienen un carcter metodolgico, ya que se superponen a medida que se practican. Estas etapas son: Valoracin: recoleccin de datos relacionados con el paciente, familia y entorno. Son la base de las decisiones. Diagnstico de enfermera: conclusin como consecuencia de la hiptesis planteada al obtener la informacin del paciente y su entorno. Planificacin: desarrollo de estrategias para prevenir, aminorar o subsanar los problemas de salud. Ejecucin: puesta en prctica de los cuidados planificados. Evaluacin: comparacin de las respuestas de la persona y valorar si se ha logrado el objetivo establecido. Finalmente, para el desarrollo del mtodo enfermero se debe establecer una relacin de interaccin entre el personal de enfermera y el paciente. A su vez, los profesionales han de tener capacidad tcnica e intelectual para emitir planes de cuidados, capacidad de relacin (empata o el saber mirar) y obtencin de informacin de calidad para realizar la valoracin.
Silvia Sez Maci 1Enfermera

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Por tanto, al aplicar el mtodo enfermero se observa una gran mejora en el cuidado que reciben los pacientes garantizando la calidad de los mismos, a la vez que satisface a la comunidad enfermera definiendo tambin el campo profesional del enfermero. En conclusin, el mtodo enfermero procede directamente del mtodo cientfico definido con anterioridad, y proporciona grandes ventajas en relacin a los cuidados emitidos por los profesionales de la enfermera como en la organizacin de estos.

Bibliografa http://es.scribd.com/doc/49598812/Ensayo-sobre-el-metodo-cientifico http://www.monografias.com/trabajos21/metodo-cientifico/metodocientifico.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico http://www.aniorte-nic.net/apunt_teoria_metod4_3.htm http://www.aulafacil.com/cursosenviados/Metodo-Cientifico.pdf http://gers.uprm.edu/pdfs/metodo_cientifico.pdf http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/MetodoCientifico.htm http://www.hospitalgeneral.salud.gob.mx/descargas/pdf/enfermeria/arti_2 1.pdf

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