Educacin e Interpretacin Ambiental

Fundamentos y Conceptos

Educacin Ambiental
La educacin ambiental es un proceso tendiente a lograr que el ser humano conozca y tome conciencia de su papel como elemento integrante del ambiente. Emerge del principio de respeto hacia toda forma de vida y cultura. Por medio de una actitud positiva hacia el ambiente, analiza y lleva a cabo acciones concretas para mejorarlo.

Finalidades de la Educacin Ambiental

1.

Ayudar a hacer comprender claramente la existencia y la importancia de la interdependencia econmica, social, poltica y ecolgica de las zonas urbanas y rurales Proporcionar a todas las personas la posibilidad de adquirir los conocimientos, valores, actitudes, compromiso y habilidades necesarias para proteger y mejorar el ambiente Crear nuevos patrones de comportamiento hacia el ambiente en los individuos, grupos y sociedad

2.

3.

Piensa globalmente, pero acta localmente

Categoras de objetivos de la educacin ambiental

1.

Conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del ambiente y sus problemas conexos (K-3) Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a experimentar y comprender el ambiente y sus problemas conexos (3-6, 6-9)

2.

Categoras de objetivos de la educacin ambiental

3.

Valores/tica ambiental: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores y a sentir inters y preocupacin por el ambiente, que los motive a participar activamente en su proteccin y mejoramiento (K-12) Habilidades: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes o habilidades necesarias para identificar y resolver los problemas ambientales (6-12)

4.

Categoras de objetivos de la educacin ambiental

5.

Participacin: Ayudar a las personas y a los grupos sociales la posibilidad de participar activamente y en todos los niveles en las tareas tendientes a resolver los problemas ambientales (9-12)

Aproximaciones a la educacin ambiental

Sensibilizacin: Es importante interactuar con los elementos del entorno y al mismo tiempo comprender que cada accin humana tiene un impacto en los sistemas Juegos ambientales: No se trata solamente de jugar, sino de crear un clima de disfrute en todos sus sentidos

Aproximaciones a la educacin ambiental

Uso de conceptos:
Historia de la vida
Flujo de energa (cadena trfica) Ciclos y sistemas Diversidad Comunidad Interrelaciones Cambio y equilibrio Adaptacin

Aproximaciones a la educacin ambiental

Uso de conceptos:
Conceptos ambientales bsicos
Variedad y similitud Patrones Interacciones y dependencia Continuidad y cambio Adaptacin y evolucin

Aproximaciones a la educacin ambiental

Simulaciones: El individuo asume un papel que luego debe contrastar con otros puntos de vista para resolver un problema ambiental Evaluacin: Se requiere evaluar programas y actividades de EA para perfeccionarlas y hacer ajustes y proyecciones

Modalidades de la educacin ambiental

Formal El sistema educativo institucionalizado, cronolgicamente graduado y jerrquicamente estructurado que abarca desde la escuela primaria hasta la universidad No formal Toda actividad educativa organizada y sistemtica realizada fuera de la estructura del sistema formal, para impartir cierto tipo de aprendizaje a ciertos subgrupos de la poblacin, ya sea adultos o nios

Modalidades de la educacin ambiental

Informal Es el proceso que dura toda la vida y en el que las personas adquieren y acumulan conocimientos, capacidades y actitudes de las experiencias diarias y del contacto con su medio. En muchas ocasiones se realiza a travs de medios masivos de comunicacin e informacin Comunitaria Proceso que involucra actividades de educacin formal, no formal e informal y que tiene como publico meta la comunidad (familias, organizaciones comunales, gremios, iglesias, organizaciones polticas y organizaciones sociales y culturales en general, as como empresas, medios de comunicacin y diversas instancias del Estado, etc.)

La verdad es que el ser humano se ha convertido en la especie dominante en todos los ecosistemas del mundo y en la fuerza geolgica ms poderosa sobre la tierra. Desde esta perspectiva, no somos nosotros los que tenemos problemas ambientales, es la biosfera la que tiene problemas con la gente William Rees.