Instituto Federal de Mato Grosso do Sul Disciplina: Educação Física Turma: Mecânica e Eletro técnica Professor: Robson

Relatório de Educação Física

Discentes da mecânica Amanda de Siqueira Marques Édson Júlia Enmily Guilherme Garcia Vitória Jéssica Walber M. Amarilha Discentes da Eletro técnica Gabriel Henrique Giuliano Jaqueline da Silva Jefferson Rebeca Gripp

O grande objetivo aqui não é a perfeição. e sim a tentativa. III – Coreografia (Procedimentos ) O grande tema aqui é “Pop”. uns possuem mais elasticidade. II – Objetivos. Estamos diante desse trabalho para desenvolvermos uma técnica nova. uma elasticidade ou até uma força. estamos tentando lembrar alguns passos antigos. uns são mais fortes que outros. e etc. sei que muito pouco de nossos integrantes não estão acostumados a fazer um trabalho desse nível. e depois esses seguintes passos: Dois de nossos integrantes erguem uma pessoa para o alto deixando seu corpo ereto. uma simples estrelinha.I – Introdução. uma nova habilidade de que ainda não conhecemos. vamos nos aperfeiçoar ao máximo para que possamos desenvolver algum tipo de habilidade ou até habilitar um talento que não conhecemos como. uns são mais altos. ou uma ponte. essa pessoa estará apoiando seus braços no ombro do indivíduo da frente e seus pés no indivíduo atrás. outros são tímidos. Não são todas as pessoas as que conseguem fazer uma abertura. ou até. Cada um de nossos integrantes possui diferentes habilidades. Primeiro vem a nossa coreografia. Nós apenas. por exemplo. . já que a maioria não tem um aperfeiçoamento sobre ginástica acrobática. uns gostam de dançar.

então outra pessoa subirá em cima de suas costas para a direita formando também um ângulo de 90°apoiando-se a uma pessoa que estará com o corpo ereto a sua frente. deixando seu joelho inclinado. um de frente para o outro. Essa pessoa que estará de pé com o corpo ereto. irá segurar a perna da pessoa que ficará de cabeça para baixo. E escolheremos alguém leve e com um bom equilíbrio para que suba nas pernas dos integrantes que estarão sentados. sustentando o corpo nos braços esticados e mãos apoiadas no chão. Dois de nossos indivíduos sentam encolhendo suas pernas. em seguida. . E quando esses passos terminarem daremos uma cambalhota para a frente. mantendo as pernas também esticadas no sentido vertical de costas ( plantando bananeira de costas). mais duas pessoas sentam em seu joelho.Um de nossos indivíduos inclina-se para esquerda até formar 90°.

Mas. e encima os mais leves. Nesse movimento as bases serão os mais fortes. iremos precisar de duas pessoas fortes em nossa base.Esse é um procedimento muito parecido com os anteriores. .

ou oito. .Os mais fortes novamente na base agachados. e assim cada um irá subir até formarmos nove. E os outros integrantes iram segurar a base encima.

para que cada um possa fazer movimentos diferentes. para dar destaque ao nosso tema que é uma academia. Músicas Nós teremos duas música. E usaremos o espaço inteiro do “teatro”.Meninos: Camisa preta e um short. da escola. Início da coreografia pompons azuis. sem acrobacia.IV . .Meninas: Legue preta e uma camisa. E outra que é a música das acrobacias que também é agitada. . Estamos nos empenhando para que cada um contribua com algo. Equipamentos Necessitaremos de colchões. mas é isso que precisamos.Música.I don’t Know What to do . A grande razão de termos escolhido essa música seria por que é baseado no tema da nossa apresentação.Can’t touch this – Mc Hammer . Nós estamos variando os passos às coreografias. Cabelo preso e com um coque. Claro que sempre haverá alguém que fará muito melhor um passo do que outro. Por que é um tom de eletrônica. .Tikos groove. roupas e equipamentos. Os nomes das músicas são as seguintes: . V – Conclusão. uma é o começa que é uma dança mesmo. Espero que goste da nossa apresentação. suave. Sem nenhum sapato. Sem nenhum sapato. Queremos chegar à conclusão que ninguém é melhor que ninguém e que até uma simples dificuldade pode ser vencida. Roupas . e sua tradução não é uma ofensa ou até indício a algo ruim.

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