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UNIVERSIDADE AHANGUERA - UNIDERP

POLO CARUARU CURSO: SERVIO SOCIAL. PERODO: 4 DISCIPLINA: TICA PROFISSIONAL PROF TUTORA PRESENCIAL: ANDREZA SOARES PROF TUTORA DISTNCIA: MARIA EDILENE XAVIER

ACADEMICO 01: ALEXANE TENRIO RA: 194042 ACADMICO 02: CLAUDIO ROGRIO DA SILVA RA: 205603 ACADMICO 03: MARIA GRACINEIDE RA: 194002 ACADEMICO 04: SEVERINA PORCINA : 205771 ACADMICO 05: WANDEILSON BEZERRA DA SILVA RA: 205602

CARUARU, 2011

INTRODUO Os fundamentos da tica so sociais e histricos, s o ser social age eticamente uma vez que s ele capaz de agir com conscincia e liberdade. Para agir teleologicamente o Homem cria alternativas de valor, escolhe entre elas, incorporandoas nas suas finalidades. Neste contexto, o Servio Social tem a sua origem nos ideais e filosofias humanitrias, religiosas e democrticas. Tem como objetivo responder s necessidades humanas que resultam das interaes pessoa/sociedade e ainda ao desenvolvimento do seu potencial humano. Os Assistentes Sociais tm como objetivo o bem-estar e a auto-realizao dos seus utentes; o desenvolvimento e o uso disciplinado do conhecimento a respeito do comportamento humano e social; o desenvolvimento de recursos para ir ao encontro das necessidades e aspiraes, tanto dos indivduos, como dos grupos e da sociedade, em ordem a uma maior Justia Social. O Assistente Social deve reconhecer e a aplicar normas de conduta tica, baseadas na Declarao Internacional dos Princpios ticos de Servio Social. DESENVOLVIMETO O Servio Social uma profisso que tem sua legitimidade regulamentada em Lei e fundamentada em seu Cdigo de tica , e este defende a equidade e a justia social. atravez do Cdigo de tica do Assistente Social que o servio social experimentou no Brasil um profundo processo de renovao. O Servio Social se desenvolveu terica e praticamente, enfatizou-se, diferenciou-se e, na entrada dos anos noventa, apresentando-se como profisso reconhecida academicamente e legitimada socialmente.O Cdigo de tica profissional de 1986 foi uma expresso das conquistas e ganhos que atravs das bases filosficas tradicionais, mitidamente conservadora, que norteava a "tica da neutralidade", e afirmao, mas um profissional competente terico,tcnica e politicamente. O amadurecimento deste projeto profissional mais as alteraes ocorrentes na sociedade brasileira com destaque para a ordenao jurdica consagrada na constituio de 1986. Trata de objetivar com mais rigor as implicitao dos pricpios conquistados e plasmados naqueles documento, tanto para fundar mais adequadamente os seus parmetros ticos quanto para permitir uma melhor instrumentalizao deles na pratica cotidiana do exercicio profissional. A necessidade da reviso do codigo de 1986 vinha sendo sentida nos organismos profissionais desde fins dos anos oitenta.Foi agendada a plataforma programtica da gesto 1990/1993 do CFESS.Entrou na ordem do dia como o I Seminrio nacional de tica (agosto) de 1991, perpassou o VII CBAS e culminou no II Seminrio Nacional de tica. O processo de renovao pelo qual o Servio Social passou no transcorrer de sua histria vem compromissado com valores e princpios que so defendidos por seus

profissionais na conquista de direitos sociais, na defesa dos direitos j alcanados e na ampliao destes. O comportamento tico de um profissional reflete em todas as suas atitudes ser assistente social tico exige: Competncia tcnica, aprimoramento constante, respeito s pessoas, confidencialidade, privacidade, tolerncia, flexibilidade, fidelidade, envolvimento, afetividade, correo de conduta, boas maneiras, relaes genunas com as pessoas, responsabilidade, corresponder confiana que lhe depositada... Vale lembrar que comportamento eticamente adequado e sucesso continuado so indissociveis! A DIFICULDADES TICAS NO EXERCCIO DO SERVIO SOCIAL Os fundamentos do cdigo de tica so a base da profisso do assistente social, e esses princpios versam sobre os procedimentos a serem adotados pelo profissional frente a problemas e situaes referentes ao relacionamento profissional com os usurios, com os colegas e outros interventores sociais. O dever do assistente social, de proteger os direitos do usurio, sempre entra em conflito com exigncias de rentabilidade, eficincia e agilidade nos atendimentos, leva o assistente social a necessitar cada vez mais do uso da tecnologia da informao no mbito da ao social, o que requer do profissional cada vez mais atualizao e a constante reciclagem de seus conhecimentos na rea de TI. Passa a ser um dever tico, os Conhecimentos sempre renovados de informtica, para melhor utilizar softwares, que possibilitem uma maior eficincia no processo do atendimento do usurio. (artigo X dos princpios fundamentais do cdigo de tica que reza: .compromisso com a qualidade dos servios prestados a populao e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competncia profissional. ) O assistente social est sempre vinculado a uma instituio dominante, com suas normas e regras prprias, que delimitam a autonomia do profissional, comprometendo a sua atuao junto aos seus usurios. Exemplo disso um hospital pblico, com a sua enorme demanda, que exige dos seus assistentes sociais muito tempo, o que leva ao comprometimento do atendimento dessa demanda. Vale ressaltar tambm que essa grande demanda leva muitas vezes o assistente social a absorver outras atribuies, que fazem parte do arcabouo de outros profissionais. Deve-se observar que direito de o assistente social dispor de condies de trabalho condignas, seja em entidade pblica ou privada, de forma a garantir a qualidade do exerccio profissional; (Resoluo CFESS 273/93 Do Cdigo de tica do Assistente Social. Ttulo II das Relaes Profissionais.

Captulo II Das Relaes com as Instituies Empregadoras e outras. Art. 7- Dos direitos do assistente social: alneas:a, d.) Alm disso, o assistente social atuando na sade no tem os parmetros de sua atuao totalmente delineados, pois as suas atribuies nessa rea esto em constante construo (CFESS, 2009, p.05 - 36). Em entrevista feita em certa instituio de sade uma profissional do servio social acerca das suas atribuies, ela relatou que o seu fazer se traduz em realizar encaminhamentos, visitas nos leitos, em caso de bito entra em contato com a famlia. Segundo (IAMAMOTO, 2000, p. 23), [...]O Servio Social requer olhos abertos para o mundo contemporneo para decifr-lo e participar de sua criao, desenvolvendo um trabalho pautado no zelo pela qualidade dos servios prestados, na defesa da universalidade dos servios pblicos, na atualizao do compromisso tico-poltico com interesses coletivos da populao usuria.

PRICIPAIS FUNDAMENTOS DA TICA. -> Reconhecimento da liberdade como valor tico central e das desmandas polticas a ela inerente -autonomia, emancipao e plena expano dos indivduos sociais. ->Ampliao e consolidao da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas garantia dos direitos civis sociais e polticos das classes trabalhadoras. ->Exerccios sdo Servio Social em ser discriminados, nem discriminar, por questes de insero de classe Social, gnero,etnia, religio,nacionalidade,opa sexual,idade e condio fsica. Na tragetoria do Servio Social, podemos indentificar varias correntes que discutem a questo da sua instrumentalidade, que trazem consigo um corpo conceitual especfico que da esse tema um determinado significado.Enfim entendemo por GUERRA(2000) que a parti de uma leitura lukacsiana a da obra de Max,constroi o debate sobre a instrumentalidade do Servio Social, compreendemdo-se em trs niveis: no que diz respeito sua funcionalidade no projeto reformista da burguesia, no que se refere sua peculiaridade operaria aspctos instrumental operativo e como uma mediao que permite a passagem das anlises universais s singularizadas da interveno profissional.

PRINCIPAIS ASPECTOS DA REORIENTAO DO SERVIO SOCIAL Quanto a um dos aspectos, por demais conhecida a relao entre a profisso e o iderio catlico na gnese do Servio Social brasileiro, no contexto de expanso e secularizao do mundo capitalista. Relao que vai imprimir profisso carter de apostolado fundado em uma abordagem da "questo social" como problema moral e religioso e numa interveno que prioriza a formao da famlia e do indivduo para soluo dos problemas e atendimento de suas necessidades materiais, morais e sociais. O contributo do Servio Social, nesse momento, incidir sobre valores e comportamentos de seus "clientes" na perspectiva de sua integrao sociedade, ou melhor, nas relaes sociais vigentes. No incio do milnio o Servio Social brasileiro enfrenta a difcil herana do final do sculo anterior, com seus processos de globalizao em andamento, com sua valorizao do capital financeiro, suas grandes corporaes transnacionais, seus mercados, suas mdias, suas estruturas mundiais de poder e as graves conseqncias desta conjuntura para o tecido social em geral, configurando um novo perfil para a questo social; no qual destacamos a precarizao, a insegurana e a vulnerabilidade do trabalho e das condies de vida dos trabalhadores que perdem suas protees e enfrentam problemas como o desemprego, o crescimento do trabalho informal (hoje mais da metade da fora de trabalho do pas) e das formas de trabalho precarizado e sem proteo social. E os assistentes sociais vm, em muito, contribuindo, nas ltimas dcadas, para a construo de uma cultura do direito e da cidadania, resistindo ao conservadorismo e considerando as polticas sociais como possibilidades concretas de construo de direitos e iniciativas de contradesmanche nessa ordem social injusta e desigual. necessrio assinalar que a reafirmao das bases tericas do projeto tico poltico, terico metodolgico e operativo, centrada na tradio marxista, no pode implicar na ausncia de dilogo com outras matrizes de pensamento social, nem significa que as respostas profissionais aos desafios desse novo cenrio de transformaes possam ou devam ser homogneas. Embora possam e devam ser criativas e competentes.Hoje, a exigncia a de um assistente social qualificado, que tenha competncia e habilidades necessrias para negociar seus projetos profissionais no espao scio-ocupacional onde desenvolve sua atuao, que saiba decodificar as questes inerentes realidade social e, assim, propor aes que se materializem na busca da efetivao dos direitos da populao usuria, do cidado. Esse conjunto de imperativos que colocado para o assistente social, tem provocado um redimensionamento em relao ao exerccio profissional e, conseqentemente, formao profissional. O debate contemporneo no mbito do Servio Social aponta para a necessidade de uma formao profissional conciliada com os novos tempos, com as novas demandas profissionais, emergindo da a premncia de uma reviso curricular, alicerada no projeto tico-poltico-profissional, tendo como grande desafio um salto

qualitativo no processo de formao dos assistentes sociais.Um dos quesitos para assegurar essa atualizao da profisso a construo de respostas profissionais slidas frente s especificidades da questo social emergente do atual contexto poltico-scioeconmico do pas. O Servio Social, enquanto profisso se realiza e se reproduz no mercado de trabalho. Assim, fundamental a articulao entre formao profissional e mercado de trabalho, sem ficar merc de suas transformaes e condicionamentos, estabelecendo-se, entretanto, um distanciamento crtico do mesmo. Iamamoto ressalta tal necessidade: Ora, a sintonia da formao profissional com o mercado de trabalho a condio para se preservar a prpria sobrevivncia do Servio Social. Como qualquer profisso, inscrita na diviso social e tcnica do trabalho, sua reproduo depende de sua utilidade social, isto , de que seja capaz de responder s necessidades sociais, que so a fonte de sua demanda. (1998, p. 172)

Assim, a reformulao do projeto de formao profissional no poder ignorar as demandas do mercado de trabalho e dever estar atenta s transformaes nos padres de acumulao capitalista: as mudanas observadas no mundo do trabalho, na esfera do Estado e no campo da cultura.Uma exigncia apontada no processo de formao profissional a criao de um profissional dotado de competncia terico-crtica alicerada nas principais matrizes do pensamento social da modernidade e suas expresses terico-prticas no Servio Social e, competncia tcnica-poltica, que alm do conhecimento e o domnio das aes diretas e indiretas pertinentes ao agir profissional, requer tambm o compromisso poltico. Outro ponto na formao profissional, que inclusive considerado problemtico, o distanciamento entre o tratamento terico-sistemtico das matrizes terico-metodolgicas e a cotidianidade da prtica profissional. Associada a esta problemtica tem-se no mbito do ensino de Servio Social uma fragilidade no tocante s estratgias de interveno, tticas e a instrumentalizao, que incidem diretamente na efetivao da prtica profissional. Martinelli destaca a importncia do Servio Social na dinmica da sociedade, porm alerta para a necessidade de fortalecermos nossa ao profissional, enquanto assistentes sociais para manter a prtica inserida no espao profissional:

H toda uma literatura que diz que somos profissionais indispensveis do ponto de vista social. Mas, evidentemente, preciso que tenhamos condio de construir algo neste espao que a est pronto, porque seno realmente acabaremos desaparecendo como profisso. Nenhuma profisso da rea social chegar devidamente legitimada ao final do milnio seno tiver vigor terica, consistncia argumentativa e um slido conjunto de instrumentais operativos.

E, discutir os dilemas e as perspectivas para a ao profissional adquire especial relevncia, neste momento, em que nos defrontamos com o desafio de implantao da nova proposta de currculo mnimo para o curso de Servio Social. O projeto de formao profissional em Servio Social, alicerado nos pressupostos, princpios e diretrizes da proposta bsica, remete a um conjunto de conhecimentos indissociveis, que numa nova lgica curricular, so materializados em trs ncleos de fundamentao:

1. Terico-metodolgicos da vida social; 2. Da formao scio-histrica da sociedade brasileira; 3. Do trabalho profissional.

A TICA PROFISSIONAL NO COTIDIANO DO ASSISTENTE SOCIAL DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS ASSISTENTES SOCIAIS EM SEU COTIDIANO Na contemporaneidade somos arrastados a nos deparar com diversos fatores que afetam a nossa sociedade brasileira. A violncia contra a mulher, o Idoso, a Criana e o Adolescente, os menores infratores, a sade precria, o preconceito, a discriminao contra portadores de deficincia (mental, fsica), dentre muitos outros acontecimentos, levam ao cotidiano do assistente social a pensar propostas para resolver cada uma destas questes. O assistente social tem como tarefa bsica enfrentar as conseqncias da Questo Social, tendo como pressuposto inicial a tica-Profissional, evitando os juzos de valor, e sem ferir os Direitos Humanos. No uma tarefa fcil a ser realizada, pois cada expresso da Questo Social traz um arcabouo de problemas a resolver. Temos como um grande problema atual que afeta a nossa sociedade, a Violncia contra a Mulher, que tem se tornado um fenmeno universal que afeta inmeras mulheres independente da raa, da etnia, da orientao sexual, etc. Essas mulheres so agredidas verbalmente e fisicamente na maioria das vezes dentro de seu prprio lar, por seus esposos, namorados, filhos, irmos, pais etc. Muitas destas mulheres ficam em silncio, sofrendo durante anos, por diversos fatores, muitos relacionados sua condio financeira que nem sempre bem estabilizada, alm de fatores scio-culturais. O que fazer o assistente social diante de uma questo to complexa como essa? Antes de tudo, o assistente social tem que se situar dentro dessa realidade a partir dos princpios do seu Cdigo de tica, Resoluo CFESS 273/93. Os quais podem citar:

Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbtrio e do autoritarismo; Ampliao e consolidao da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas garantia dos direitos civis sociais e polticos das classes trabalhadoras; Posicionamento em favor da eqidade e justia social, que assegure universalidade de acesso aos bens e servios relativos aos programas e polticas sociais, bem como sua gesto democrtica;

Alm deste instrumento para realizao de um trabalho mais qualificado devemos dispor tambm de leis, como a Lei Maria da Penha, dispor do apoio de outros profissionais envolvidos na questo, orientar a essas mulheres, mostrando os meios necessrios para superar a essa situao, orientando sobre os seus direitos como mulher e como cidad, ou seja, propondo solues e atuando lado a lado com essas mulheres que necessitam de um melhor acompanhamento.

OS LIMITES POSTOS AO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO S INSTITUIES EM QUE TRABALHAM

O assistente social tem uma funo poltica nas instituies que trabalham, ele tem uma relativa autonomia na batalha da Justia Social. Ele atende classe trabalhadora, mas de qualquer forma tem que atender a unidade que ele est servindo. claro que isso depende tambm de cada instituio e de cada profissional. O assistente social necessita buscar por espaos melhores para o seu exerccio profissional, h uma dependncia destes profissionais em relao s instituies. Ao procurar por esses novos espaos ele busca exercer o seu trabalho com maior competncia, maior qualidade. Com autonomia relativa ou no, o assistente social est sempre vinculado a uma instituio dominante, buscando a direo da classe trabalhadora. Muitas vezes, o cotidiano destes profissionais nestas instituies marcado por limites que impossibilitam um trabalho de forma a garantir a qualidade nos servios prestados. Observa-se tambm dentro de inmeras instituies, a reduo do quadro de profissionais, de Servio Social e de outras reas. A partir dessa reduo de funcionrios, os assistentes sociais so obrigados a reorganizar o atendimento s demandas, em funo do restrito nmero de profissionais. Outras vezes, o assistente social ainda absorvem atividades, atribuies antes dirigidas a outros profissionais. direito de o assistente social dispor de condies de trabalho condignas, seja em entidade pblica ou privada, de forma a garantir a qualidade do exerccio profissional;

O assistente social tem tambm o direito de integrar comisses interdisciplinares de tica nos locais de trabalho do profissional, tanto no que se refere avaliao da conduta profissional, como em relao s decises quanto s polticas institucionais.O assistente social deve dispor de uma profunda fundamentao terica, que sejam competentes tecnicamente, para atender com maior clareza as expresses apresentadas pela Questo Social, qualificando um trabalho profissional denso, critico e propositivo. Para que encare a realidade de forma a repensar e forar ao mximo suas possibilidades reais de interveno em uma dada questo. Para lidar com as diversas expresses da Questo Social, com os limites impostos ao trabalho do assistente social, s ameaas que os cidados recebem para destituir-lhes o direito da fala, os direitos civis e polticos, etc., o assistente social precisa organizar-se para que a sociedade incuta os seus direitos, os seus deveres. Que esses assistentes sociais tenham um senso mais crtico a respeito de tudo o que vem acontecendo na profisso de Servio Social, no que diz respeito aglutinao de Escolas de Servio Social despreparadas, sem contedo crtico que vem formando profissionais desqualificados atuando nas diversas reas do Servio Social. Enfim, o assistente social no pode ficar acomodado e passivo diante de tantos desafios no que refere afirmao de direitos e a emancipao das classes pauperizadas. CONSIDERAES FINAIS O projeto profissional um processo contnuo que se constri no quotidiano, e que assenta numa proposta de resgate da centralidade da tica na formao profissional. A defesa e a reproduo dos princpios e valores ticos que lhe esto subjacentes exige sujeitos profissionais ativos e autnomos. A formao tica, pela sua natureza filosfica, pressuposto essencial, tanto para o desvelamento crtico do significado das escolhas individuais em face dos projetos coletivos, quanto para orientar a construo de respostas profissionais que, diante dos desafios quotidianos, tenham a capacidade objetiva de romper, em algumas situaes, ou de resistir aos limites da ordem burguesa No Brasil, o Servio Social tem-se vindo a afirmar em contextos diversos, e a sua expanso encontra-se legitimada pela crescente massa crtica e redimensionamento da formao, mas sobretudo reconquista dos direitos cvicos e sociais que acompanharam a restaurao democrtica da sociedade brasileira REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS Cdigo de tica Profissional do Assistente Social A TICA NO SERVIO SOCIAL. PRINCPIOS E VALORES, documento adoptado pela Assembleia Geral da Federao Internacional de Trabalhadores Sociais, em Julho de 1994. Sites: xa.yimg.com/kq/groups/.../Artigo+Rev+SS%26+Realidade.doc

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