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A lingstica e a cincia da informao: estudos de uma interseo

Ercilia Severina Mendona


Bibliotecria da Diviso de Processamento Tcnico da Diretoria de Bibliotecas do Departamento Geral de Cultura da Secretaria Municipal de Cultura do Rio de Janeiro. Aluna do Curso de Especializao em Formao de Docentes Universitrios da Escola de Educao da Universidade do Rio de Janeiro - Unirio. E-mail: erciliamendonca@zipmail.com.br

INTRODUO O desenvolvimento de pesquisas na rea da cincia e tecnologia, a exploso informacional e a fragmentao do conhecimento impem a necessidade de se tratar de maneira racional e analtica o contedo dos documentos, com o fim de obter uma melhor representao para uma recuperao eficaz da informao produzida. Este processo vem colocando em questo duas reas distintas no seu fazer cientfico e ao mesmo tempo aplicativas e complementares: a lingstica, que, aps a dcada de 60, com a revoluo elaborada por Noam Chomsky, ganhou status de cincia transformacional e desde ento vem constantemente sendo solicitada para a construo de conceitos em diversos campos do conhecimento humano, e a cincia da informao, que, gerada aps a II Guerra Mundial, recebeu a incumbncia de lidar com o tratamento e transmisso do conhecimento produzido, com a responsabilidade ainda de zelar pelo papel social da informao. Esta interface, inaugurada tambm na dcada de 60, tem sido enriquecida com novas abordagens, mas est longe de resultados positivos. A contribuio da lingstica, via linguagem, e a funo social da cincia da informao, via comunicao, fornecem uma das questes prioritrias no meio documental neste final de sculo. Foucault diz que a existncia da linguagem soberana, pois que as palavras receberam a tarefa e o poder de representar o pensamento1 . Pensamento representado pela extenso do vocabulrio e pela fertilidade de seus elementos na qual se incluem dois modos operantes: o fixo, em que a palavra a base da construo limitada, restrita, e o flexvel, em que as palavras tm mltiplas definies e so dotadas de combinaes associativas, segundo Moles2 .

Resumo
A temtica da lingstica e da cincia da informao na atualidade rene alguns dos principais problemas do campo da informao. A lingstica, utilizada para a construo de conceitos no campo do conhecimento humano, e a cincia da informao, responsvel pelo tratamento e transmisso deste conhecimento. Partindo-se de uma pesquisa em artigos de peridicos cientficos da rea, este estudo destaca sete pontos em que ocorre a interseo lingstica e cincia da informao, na tentativa de analisar cada um dentro da perspectiva exposta. Os pontos destacados foram os seguintes : o terico; o quantitativo, pela viso bibliomtrica; o temtico, pela representao da informao; o aplicativo, pelos mtodos diversos; o ensino, pelas relaes curriculares; o tecnolgico, pela teoria de sistemas; e normativo, pelas classificaes bibliogrficas. Procurou-se, com esta linha, colocar de maneira objetiva os pontos que mais suscitam a preocupao dos tericos em relao ao tema pesquisado. Uma das grandes problemticas reveladas na pesquisa foi a construo de conceitos e a representao da informao. Esta constatao perpassa pela terminologia e pela anlise documentria, que sero as reas mais estudadas na dcada que se inicia. Palavras-chave Lingstica; Cincia da informao; Linguagem documentria.

The linguistics and the science of information: studies of an intersection Abstract


The thematic of the linguistics and of the science of the information, at the present time it gathers some of the main problems of the field of the documentation and of the information. The linguistics, used for the construction of concepts in the field of the human knowledge and the science of the information, responsible for the treatment and the transmission of this knowledge. Breaking of the literature revision, in goods of scientific newspapers of the area, this research highlights seven points where it happens the intersection of the linguistics with the Science of the Information. The outstanding points were: the theoretical; the quantitative, the thematic, the application, the teaching, the technological, and the normative. One of the great problems revealed in the research went to construction of concepts and the representation of information. This verification perpassa for the terminology and of the analisys documentary that will be the field more research in the decade that going to begin. Keywords Linguistics; Science of the information; Documentary language.

FOUCAULT, Michel. As palavras e as coisas. So Paulo : Martins Fontes, 1999. 541 p. p. 107. MOLES, Abraham Antoine. Sociodinmica da cultura. So Paulo : Perspectiva, 1974. 336 p., p. 22
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A cincia da informao, que investiga as propriedades e comportamento da informao, as foras governantes dos fluxos e os meios de processar a informao, tendo como objetivo a sua organizao, armazenamento, recuperao e disseminao, tem estreita ligao com a lingstica pela intermediao da anlise documentria, que se utiliza de mtodos e processos para descrever o contedo dos documentos. Muitos so os tericos que colaboram com pesquisas para a interface lingstica e cincia da informao, estudando as subreas desses campos, como a anlise documentria e a lingstica aplicada, a documentao e a lingstica, procurando subsdios para a aplicao dessas duas reas. Os estudos mais recentes apontam para a tendncia terminologia e anlise documentria, subreas mais estudadas nos ltimos 10 anos pelos tericos da informao e semanticistas. Estes estudos visam a buscar na prxima dcada o rigor para as prticas de construo de vocabulrios para fins de documentao. Pretendeu-se, dentro deste trabalho, colocar em pauta a questo da lingstica no mbito da cincia da informao, verificando a importncia isolada e conjunta dessas duas disciplinas, o grau de interao e comprometimento que cada uma assume diante das perspectivas do conhecimento humano. A partir desses dados, julgamos ser esta pesquisa um aval importante para a adoo de disciplinas ligadas ao campo da lingstica, como a terminologia, nos currculos inerentes formao de profissionais bibliotecrios, documentalistas, que lidam com a rea da cincia da informao, visto que, pelo apresentado, a lingstica abre todo um leque de questes no desenvolvimento da linguagem e da tecnologia, que esto cada vez mais presentes no campo documental. METODOLOGIA Para estabelecer as relaes entre a lingstica e a cincia da informao, consideraram-se apenas os artigos que reunissem os dados temticos em peridicos relevantes na rea da cincia da informao. Primeiro, efetuou-se um amplo levantamento nos peridicos da rea da informao para a coleta de material bibliogrfico que tratasse do tema. Foram analisados os seguintes peridicos: Revista de biblioteconomia e Comunicao da Universidade Federal do Rio Grande do Sul;

Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentao de So Paulo; Revista da Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais; Revista Perspectiva em Cincia da Informao da UFMG (substituiu a anterior); Revista de Biblioteconomia de Braslia; Revista Informare do Instituto Brasileiro de Informao Cincia e Tecnologia IBICT. Revista Cincia da Informao do IBICT. O critrio utilizado para enquadrar os artigos dos peridicos dentro do tema foi a anlise do ttulo e do resumo, preocupando-se em detectar o termo lingstica. Aps esta anlise, verificou-se que a revista Cincia da Informao do IBICT apresentou-se como o peridico que concentrava o maior nmero de artigos sobre o tema, sendo por esta razo escolhida para o referido estudo. A Cincia da Informao uma publicao cientfica na qual so publicados os trabalhos dos profissionais e pesquisadores dessa rea. Fundada em 1972, a Cincia da Informao, editava, at 1991, dois fascculos anualmente, passando em 1992 a editar trs fascculos, que permanecem at hoje. Nos anos de 1976 e 1980, foi editada apenas uma revista em cada um desses anos, reunindo os nmeros 1 e 2 no mesmo volume anual. A Cincia da Informao, como veculo impresso, ocupa papel fundamental na disseminao e na difuso do conhecimento, sendo o mais abrangente meio de comunicao tcnico-cientfico nessa rea, servindo como memria e enriquecimento cultural da sociedade como um todo. Foram utilizados todos os volumes publicados desde o lanamento da revista em 1972 at o ltimo fascculo de 1998. No levantamento propriamente dito, primeiramente foram arrolados todos os fascculos, fazendo-se cpia dos sumrios da revista, para uma leitura e seleo dos artigos. Aps esta seleo, efetuou-se a cpia dos artigos para leitura e verificao dos termos lingsticos, que tiveram como representantes: a semntica, que o meio de representao do sentido dos enunciados ; a morfologia, que o estudo das formas das palavras em oposio ao estudo das funes ou sintaxe; a fontica, que o estudo do conjunto de possibilidades fnicas do homem atravs de todas as lnguas naturais; a sintaxe, que a parte da gramtica que descreve as regras pelas quais se combinam as unidades significativas em
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frases3 . Desta fase resultou o quantitativo de 42 artigos, selecionados nos 27 volumes e 59 fascculos da revista. Aps identificar a presena dos termos lingsticos e constatar a viabilidade da pesquisa, procedeu-se seleo e diviso dos artigos dentro da temtica da interseo criada entre a lingstica e as reas reconhecidas dos estudos da informao. Observou-se que os artigos nesta interface lingstica e cincia da informao estavam inseridos na grande rea da organizao do conhecimento e representao da formao, caracterizados pelos: fundamentos tericos; sistemas de classificao e tesauros, estrutura e construo; classificao e indexao, mtodos; representao do conhecimento por linguagem e terminologia; classificao e indexao aplicadas; sistemas de classificao universal e tesauros; ambiente da organizao conhecimento. Dentro deste contexto, identificaram-se sete grupos principais, que so: terico abordagem textual; quantitativo lingstico e bibliomtrico; temtico processamento intelectual, abordagem semntica, conceitual e terminolgica; aplicativo projetos e modelos de indexao automtica e linguagem natural; ensino relaes curriculares; tecnolgico sistemas especialistas e inteligncia artificial; normativo lingstica e classificao decimal universal. Estes sete grupos temticos foram analisados posteriormente com maior detalhamento, com o objetivo de identificar o contedo especfico dos artigos neles contidos, para determinar os subgrupos temticos. Os grupos possuem de um a quatro subgrupos que so apresentados de acordo com a subdiviso temtica do assunto, incluindo a data, o ttulo e a autoria do artigo, bem como o vnculo institucional do autor poca de publicao do artigo.

QUADRO 1 Grupos temticos e subgrupos


GRUPOS TEMTICOS 1. Abordagem textual. (terico) SUBGRUPOS TEMTICOS 1.1 Abordagem geral e profunda dos aspectos da linguagem e da linguagem documentria. 1.2 A estruturao e a representao do conhecimento atravs de elementos da linguagem e da psicologia cognitiva. 1.3 Os parmetros das reas da documentao e da pesquisa. 1.4 As novas disciplinas que interagem no campo da cincia da informao. 2.1 A validade da Lei de Zipf na quantificao da informao. 3.1 A traduo do termo descritor e a temtica do emprstimo lingstico. 3.2 Questes e contribuies filosficas na representao do conhecimento. 3.3 As relaes e contribuies lexicogrficas. 3.4 A estruturao de conceitos visando recuperao da informao. 4.1 As abordagens da indexao automtica que estudam a aplicao operacional da estrutura de projetos. 4.2 A recuperao automtica e o processamento eletrnico da informao em base de dados. 4.3 O uso do sintagma nominal no encadeamento da informao. 5.1 As relaes curriculares da lingstica com a biblioteconomia, a documentao e a cincia da informao. 6.1 Os sistemas especialistas e a temtica da inteligncia artificial para uso na recuperao da informao.

2. Lingstica e Bibliometria. (quantitativo) 3. A representao da informao, abordagem semntica, conceitual e terminolgica. (temtico)

4. O estudo da indexao automtica e da linguagem natural. (aplicativo)

5. As relaes curriculares. (ensino) 6. As tecnologias dos sistemas especialistas e a inteligncia artificial. (tecnolgico) 7. A classificao decimal universal e a lingstica. (normativo)

7.1 O atraso no desenvolvimento da CDU em relao ao campo lingstico. 7.2 A ausncia de normalizao e o uso da linguagem nas tabelas de classificao.

DUBOIS, Jean et al. Dicionrio de Lingstica. So Paulo : Cultrix, 1973. 653 p.


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A LINGSTICA NA CINCIA DA INFORMAO: CONSIDERAES GERAIS Todas as cincias so estruturadas perante o desenvolvimento da humanidade, mas nem todas tm uma implicao to forte, to dependente desse processo quanto a Lingistica, podendo-se dizer que interfere nos outros meios de desenvolvimento humano, como a antropologia, a sociologia, a filosofia ou a economia, pelo simples fato de ter como objeto de estudo a linguagem oral, escrita e representada, como um elo de fundamental importncia nesse desenvolvimento. Reportamo-nos novamente a Foucault quando diz que: O que distingue a linguagem de todos os outros signos e lhe permite desempenhar na representao um papel decisivo no o fato de ser individual ou coletiva, natural ou artificial, mas sim o fato de que ela analisa a representao segundo uma ordem necessariamente sucessiva (...), a linguagem no pode representar o pensamento de imediato, na sua totalidade ; precisa displo parte por parte segundo uma ordem linear. (...) nesse sentido estrito que a linguagem anlise do pensamento: no simples repartio, mas instaurao profunda da ordem no espao4 . A rea da documentao, de modo geral, envolve segmentos que esto inseridos nas partes que formam o todo, de modo que a diviso temtica dos artigos possibilitou melhor anlise do seu contedo. Estas anlises foram feitas com vistas ao reconhecimento dos aportes tericos da lingstica. Em cada grupo temtico procedeuse a descrever de que maneira foi estabelecida a relao entre a lingstica e a cincia da informao. Nos 27 anos de publicao da revista Cincia da Informao foram editados 59 fascculos, apenas em 26 desses fascculos foram publicados artigos com o tema lingstica e cincia da informao, ou seja, quase a mdia de um artigo por ano de publicao sobre o tema. Na dcada de 70, produziram-se nove artigos, sendo trs no ano de 1977, nos quais a nfase est toda voltada para o termo conceito; 1973 e 1974 tiveram como assunto principal a bibliometria, ou seja, na dcada de 70 priorizaram-se a estruturao de conceitos e a quantificao do conhecimento/informao. Nos anos de 1972, 1976 e 1979, no foram encontrados artigos sobre o tema. A dcada de 80, a mais produtiva em termos anuais, trouxe a representao do conhecimento como tema principal. Os anos de 1983 e 1986, voltaram-se para as
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QUADRO 2 Edies da revista Cincia da Informao Perodo 1972 a 1998


Ano 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 Vol. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nmero 1e2 1e2 1e2 1e2 1/2 1e2 1e2 1e2 1/2 1e2 1e2 1e2 1e2 1e2 1e2 1e2 1e2 1e2 1e2 1e2 1,2 e 3 1,2 e 3 1,2 e 3 1,2 e 3 1,2 e 3 1,2 e 3 1,2 e 3

FOUCAULT, op. cit., p. 113-114.

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polticas de indexao. Nos anos de 1980 e 1981, no foram encontrados artigos sobre o tema. J na dcada de 90, publicaram-se 19 artigos, com uma maior produo no ano de 1995, no qual foi abordada amplamente a questo lingstica, via lxico e terminologia. No ano de 1996, publicaram-se quatro artigos que discutiam a questo da representao, via cincia da informao. Dentro desta anlise de dados, podemos concluir que a dcada de 90, independentemente do aumento de fascculos da revista, foi a que mais abordou e produziu sobre o tema lingstica e cincia da informao. Nos anos de 1990, 1994 e 1998, no foram encontrados artigos sobre o tema. O crescimento exponencial de produo cientfica entre as dcadas foi igual, em uma mdia de cinco artigos. Todos os assuntos tiveram a mdia de um autor para cada artigo, sendo que a terminologia e a representao do conhecimento apresentaram dois autores que publicaram mais de um artigo (Anexo 1). Os assuntos mais discutidos nesta interface foram terminologia, indexao automtica, cincia da informao, bibliometria, biblioteconomia, linguagem documentria, base de dados e sistemas especialistas (Anexo 2). Esta tendncia terminolgica e tecnolgica reflete a preocupao dos tericos da cincia da informao com a abordagem lingstica. GRUPO 1: ABORDAGEM TEXTUAL Os artigos enquadrados neste primeiro grupo da pesquisa tratam da relao terica entre a lingstica e a cincia da informao. So estudos desenvolvidos com o intuito de descrever ou aprofundar a compreenso dessa interface. Foram selecionados neste grupo nove artigos que abordam as problemticas da rea documental, tais como o acesso informao, a estruturao e a representao do conhecimento e o uso da informao. Esta parte terica est fundamentada nos estudos produzidos nos artigos, que foram divididos em quatro subgrupos. SUBGRUPOS 1.1- Abordagem geral e profunda dos aspectos da linguagem e da linguagem documentria. 1.2- A estruturao e a representao do conhecimento por meio de elementos da linguagem e da psicologia cognitiva. 1.3- Os parmetros das reas da documentao e da pesquisa. 1.4- As novas disciplinas que interagem no campo da cincia da informao.
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QUADRO 3 Artigos coletados e selecionados por dcada/ano dentro do tema da pesquisa


ANOS E NMEROS DE ARTIGOS PUBLICADOS 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 TOTAL 2 2 1 3 1 9 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1 3 1 1 3 2 1 2 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 2 1 2 8 4 2 -

TOTAL 19

TOTAL 14

ENFOQUE SUBGRUPO 1.1 Abordagem geral e profunda dos aspectos da linguagem e da linguagem documentria
DATA 1973 TTULO Linguagem documentria, acesso informao: aspectos do problema. AUTOR INSTITUIO

Manoel BN/FEFIEG Adolpho Wanderley

Fruto de uma dissertao, este artigo aborda as relaes entre a linguagem e o universo da representao formal, objeto da linguagem documentria. interessante no mbito desta pesquisa destacar um trecho da introduo dessa dissertao, em que o autor tambm se pergunta sobre as condies lingsticas na cincia da informao. Ento no estaramos estado, ns, bibliotecrios e documentaristas, a fazer lingistica sem o saber quase diramos sem a saber? a criar linguagens que desejamos to significativas quanto a natural? a traduzirmos em cdigos os textos em nossa custdia? a frasear-lhes o contedo em resumos sinalticos ou informativos, produzindo documentos derivados que do acesso aos primrios, numa palavra, ao comunicarmos ao leitor mensagens que no intuto de lhe responderem as questes, os autores confiaram ao nosso zelo e guarda? 5
WANDERLEY, Manoel Adolpho. Linguagem documentria, acesso informao : aspectos do problema. Cincia da Informao, Rio de Janeiro, v. 2, n. 2, p. 175-217, 1973. p. 175.
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A lingstica e a cincia da informao: estudos de uma interseo

O texto bastante amplo no sentido de abordagens, discorre sobre vrias vertentes, modelos, teorias, idias e resolues em que habitam essas interfaces. Analisa a lingstica e suas implicaes : fonemas, morfemas, sintagmas. Analisa a semntica, a gramtica, a lgica e os domnios da linguagem documentria e seus referentes. Na verdade, o subttulo acesso informao abre um grande leque de parmetros que envolvem a linguagem documentria, tendo-se por este motivo uma abordagem terica mltipla, que em parte engloba todas as outras temticas dos artigos analisados nesta pesquisa. ENFOQUE SUBGRUPO 1.2 A estruturao e a representao do conhecimento por meio de elementos da linguagem e da psicologia cognitiva
DATA 1977 TTULO A organizao de conceitos para recuperao da informao AUTOR Suman Datta INSTITUIO Traduo Maria de Lurdes C. Pierotti (CNPq) e Helena M. P. Braga (IBICT). Universidade de Braslia. Traduo: Astrio T. Campos.

verdadeiros sobre determinado objeto, fixado por um smbolo lingstico6 . O terceiro artigo coloca o usurio da informao como o sujeito do conhecimento, baseado nas premissas cognitivas que transformam os processos do saber. Todos esses artigos se utilizam da linguagem e da lingstica como um sistema de relaes para estabelecer normas na organizao de conceitos. ENFOQUE SUBGRUPO 1.3 Os parmetros das reas da documentao e da pesquisa
DATA 1987 TTULO AUTOR INSTITUIO Universidade de Braslia Universidade Catlica de Campinas

Cincia da Edson Nery Informao e da Fonseca prtica bibliotecria Cincia da Informao: uma Solange Puntel Mostafa

1996

cincia, uma
revista

1978

Teoria do conceito Ingetraut Dalhberg Informao e conhecimento

1984

Maria IBICT/UFRJ Nlida G. de Gomes

Os artigos deste subgrupo enfocam o conceito visto pelo prisma do conhecimento e recuperao da informao. O primeiro artigo apresenta a exposio e anlise de sistemas de relaes semnticas desenvolvidas por Farradane e Guilford, os mecanismos mentais e a origem dos conceitos bsicos e os seus nveis de complexidade. So vrios os tipos de organizao de conceitos. Coloca tambm a inter-relao semntica e a psicologia do pensamento na formao de conceitos, visando a uma maior estruturao do conhecimento para maior flexibilidade de uso de termos da classificao geral. J Dahlberg enfoca toda uma referncia do termo conceito, por meio de tipologias, funes, relaes e extenso de conceitos. A formao de conceitos pode ser definida segundo Dahlberg como: A reunio e compilao de enunciados verdadeiros a respeito de determinado objeto. Para fixar o resultado dessa compilao necessitamos de um instrumento. Este instrumento constitudo pela palavra ou por qualquer signo que possa traduzir e fixar essa compilao. possvel definir, ento, o conceito como a compilao de enunciados
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Este subgrupo, representado por dois artigos, apresenta dois autores que retomam e discutem o contedo histrico e terico da rea da informao e da comunicao. Fonseca relata, na tentativa de esclarecer a interdependncia entre a biblioteconomia, a documentao e a cincia da informao, os fatos relevantes de cada uma dessas reas, apresentando como delimitadores de fronteiras os seus campos de interseo. O autor contraria a zona de conflito denominada por outros autores e faz uma descrio histrica das reas da informao, passando pela interdisciplinaridade. A lingstica encontra-se posicionada na rea da documentao e da cincia da informao como uma cincia conexa. Mostafa, em seu artigo de teor filosfico, aborda a busca de conhecimento no mbito da realidade contraditria, identificando as reas de concentrao e contradio das novas disciplinas como uma nova forma para novas cincias e novas revistas. Analisa o contexto da cincia da informao enquanto cincia e disciplina, comparando-a lingstica, que tambm remodela seus espaos de conhecimento, gerando novas disciplinas no intuito de se encontrar dentro destes recortes. Coloca a linguagem como uma rea fundamental para a cincia da informao e que pouco desenvolvida pela biblioteconomia, pelo fato de exigir aprofundamento no campo lingstico.
DAHLBERG, Ingetraut. Teoria do conceito. Cincia da Informao, Rio de Janeiro, v. 7, n. 2, p. 101-107, 1978. p. 102.
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ENFOQUE SUBGRUPO 1.4 As novas disciplinas que interagem no campo da cincia da informao.
DATA 1995 TTULO Socioterminologia: mais que um instrumento de pesquisa, uma disciplina Terminologia do ensino por computador: abordagem socioterminolgica Terminologia: o projeto Brasilterm e a formao de recursos humanos AUTOR Enilde Faulstich INSTITUIO Universidade de Braslia

GRUPO 2: LINGSTICA E BIBLIOMETRIA Os artigos enquadrados neste grupo dois da pesquisa tratam das questes estatsticas relacionadas ao campo de interseo entre a lingstica e a bibliometria. Foram selecionados neste grupo apenas dois artigos que abordam a quantificao da informao mediante procedimentos das leis bibliomtricas. A cincia da informao, como rea abrangente da pesquisa, tem na bibliometria, campo da biblioteconomia, a sua rea de estudos quantitativos, pois a bibliometria indica o tratamento quantitativo da comunicao escrita atravs de vrias aplicaes, sendo a freqncia das palavras no texto o mtodo mais utilizado. Estabelecida em 1916 por J. B. Estoup e popularizada por G. K. Zipf em 1949, que, segundo Maia, formulou leis estabelecendo relaes entre a ordem de srie de uma palavra em ordem de freqncia e a freqncia de seu aparecimento em um texto suficientemente longo7 . Esta primeira lei de Zipf foi baseada na relao emprica observada por Estoup. A segunda lei de Zipf, que se refere s palavras de baixa freqncia, ainda no foi suficientemente estudada para ser aplicada lngua portuguesa. Pela ausncia significativa de artigos que tratam deste assunto, em nosso campo emprico, este grupo se restringe a um s subgrupo, que de maneira geral verifica a validade das leis de Zipf para a lngua portuguesa. SUBGRUPO 2.1 - A validade da Lei de Zipf na quantificao da informao. ENFOQUE SUBGRUPO 2.1 A validade da lei de Zipf na quantificao da informao
DATA 1973 TTULO AUTOR INSTITUIO IBICT

1995

Ana Sofia Universidade de Brito e Braslia Rosa dos Anjos Oliveira Enilde Faulstich Universidade de Braslia

1995

Estes trs artigos, datados de 1995 e publicados no mesmo fascculo da revista, abordam o contexto de duas disciplinas: a terminologia e a socioterminologia. A terminologia moderna, fundada por Eugen Wster em 1931, ganha em 1981 um novo desdobramento da sua metodologia atravs da disciplina denominada por JeanClaude Boulanger como socioterminologia. Faulstich, que estuda este assunto no Brasil, contribui com dois desses artigos: o primeiro apresenta a sobreposio da socioterminologia terminologia. A autora ressalta que esta ltima disciplina no possui ainda estudos tericos definidos e j ganha uma releitura da sua metodologia. Faulstich define a socioterminologia como prtica de trabalho terminolgico que se fundamenta na anlise do termo e como disciplina descritiva que estuda o termo sob perspectiva lingstica. Coloca ainda os dois princpios que auxiliam a pesquisa socioterminolgica, como a sociolingstica e a etnografia. Em seu segundo artigo, Faulstich destaca a formao de grupos de pesquisa e de profissionais em terminologia pelo Projeto Brasilterm, que tem como finalidade a implantao e a difuso da terminologia cientfica e tcnica no Brasil e nos pases da Amrica Latina, visando tambm ao Mercosul. Dentro desse contedo terminolgico, Peixoto e Oliveira abordam a metodologia de ensino por computador, com o objetivo de preparar instrumentos para a coleta de dados antes da elaborao de glossrio de termos relativos a este ensino, e enfatizam a necessidade de um consenso terminolgico, tendo em vista as mudanas no quadro educacional do pas. Destacam a elaborao e avaliao de softwares educacionais, o ensino de informtica e linguagem prpria, alm da formao de profissionais para atuar na rea.

Comportamento Elza Lima bibliomtrico da lngua e Silva portuguesa, como veculo Maia de representao da informao Aplicao dos mtodos Lais A. estatsticos e da teoria da Ribeiro informao e da comunicao na anlise lingstica: estudo da linguagem jornalstica

1974

IBICT

MAIA, Elza Lima e Silva. Comportamento bibliomtrico na lngua portuguesa, como veculo de representao da informao. Cincia da Informao, Rio de Janeiro, v. 2, n. 2, p. 99-138. 1973. p. 99.
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A lingstica e a cincia da informao: estudos de uma interseo

Ambos os artigos analisam a validade da lei de Zipf para a lngua portuguesa, sendo que o primeiro se atm quantificao da comunicao escrita como um todo e o segundo priorisa os mtodos estatsticos da anlise lingstica via computador. A segunda lei de Zipf, complementada pela frmula de transio de Goffman, poder tambm ser utilizada para a lngua portuguesa, conforme estudos apresentados no primeiro artigo deste subgrupo. Os referenciais tericos dos artigos so o tratamento quantitativo da informao escrita, a freqncia das palavras no texto, as relaes entre ordem de srie de palavras, palavras de baixa freqncia, uso de frmula de transio, princpio do menor esforo, palavras de alta freqncia no texto e mtodos de anlise lingstica. Dentro da anlise lingstica, foram examinados os nveis sinttico, semntico e fonolgico das palavras analisadas no texto. importante observar que o artigo de Ribeiro traz um contexto histrico da poca, uma vez que analisa um veculo de informao popular em um perodo de 15 anos dentro da tica editorial jornalstica. Escrito na dcada de 70, este artigo aborda a contribuio das tcnicas computacionais na lingstica. Ribeiro acrescenta que a representao da informao tem como principal veculo a linguagem, sendo por isto obrigatria a interface cincia da informao e lingstica. A primeira estuda os aspectos da comunicao, a segunda estuda a linguagem para a comunicao. GRUPO 3: A REPRESENTAO DA INFORMAO, ABORDAGEM SEMNTICA, CONCEITUAL E TERMINOLGICA Os artigos enquadrados neste grupo trs da pesquisa tratam dos textos e dos documentos resultantes da rea da organizao do conhecimento. Os 11 artigos selecionados neste grupo abordam a temtica da representao do conhecimento com diversas acepes. O objetivo da cincia da informao estudar o tratamento e a transmisso da informao mediante procedimentos metodolgicos de carter cientfico. A contribuio da lingstica neste contexto fornecer subsdios que auxiliem os outros campos do conhecimento na construo de conceitos e parmetros que definiro a sua prpria estrutura cientfica. Visando amplitude de representaes deste grupo, os artigos foram divididos em quatro subgrupos para anlise.

SUBGRUPOS 3.1- A traduo do termo descritor e a temtica do emprstimo lingstico 3.2- Questes e contribuies filosficas na representao do conhecimento 3.3- As relaes e estruturaes lexicogrficas 3.4- A estruturao de conceitos visando recuperao da informao ENFOQUE SUBGRUPO 3.1 A traduo do termo descritor e a temtica do emprstimo lingstico
DATA 1986 TTULO Traduo e adaptao de tesauros Tecnologia brasileira em cincia da informao: uma anlise AUTOR INSTITUIO

Haruka Universidade de Nakayama Braslia Marisa B. Baslio Medeiros IBICT/Braslia

1986

1989

Terminologia de Lgia Maria IBICT/Braslia informtica em lngua C. de portuguesa: uma anlise Miranda lngstica e terminolgica Emprstimos nas lnguas de especialidade: algumas consideraes Ieda Maria Universidade de Alves So Paulo

1995

Estes artigos enfocam a traduo do termo descritor pelo processo lingstico e terminolgico, bem como as relaes que qualificam o conceito. Abordam-se amplamente os problemas de traduo e a temtica da equivalncia entre a lngua fonte e a lngua alvo; assim, os termos sinonmia, homonmia, polissemia, cognatos, neologismos, emprstimos lingsticos e ambigidade fazem parte desse referencial terico. A lingstica, a semntica e as regras gramaticais so consideradas como peas fundamentais no processo de tratamento, normalizao, traduo, construo e disseminao da informao atravs dos descritores. A traduo do termo descritor e a problemtica do emprstimo lingstico so dois dos grandes desafios da era documental, pois prima-se por um termo que represente, de maneira clara e objetiva, a informao por meio da normalizao e padronizao dos emprstimos lingsticos que atualmente assolam a terminologia brasileira. O artigo de Nakayama utiliza-se da rea da lingstica no processo de construo de descritores, em que descreve as classes gramaticais que
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Ercilia Severina Mendona

servem como base para formar os termos. Esta problemtica de uso da lingstica na formao de descritores abrange vrias reas do conhecimento humano, especificamente dentro da rea informacional, tais como a terminologia, a tradutologia e, mais recentemente, a socioterminologia uma hiperespecializao da terminologia. Tanto Nakayama quanto Medeiros, Alves e Miranda abordam este tema de padronizao e, embora sob enfoques diferentes, concorrem para o mesmo resultado. Os autores colocam propostas de normalizao e esbarram em obstculos inerentes a estes procedimentos, tais como a sinonmia, a homonmia, a polissemia, os cognatos, os neologismos, a ambigidade e a equivalncia entre a lngua fonte e a lngua alvo nos emprstimos lingsticos. Os artigos apontam tambm para as dificuldades em relao ao prestgio da lngua detentora de tecnologia que impe barreira normalizao brasileira. Como diz Miranda: A terminologia de informtica em lngua inglesa parece estar influenciando diferentemente as terminologias brasileira e portuguesa 8 . Cruz, em artigo do grupo quatro, analisar o i m p a c t o d e s t a i n f l u n c i a e m P o rtugal. O surgimento de conceitos novos essencialmente de origem inglesa tem na lingstica e na semntica as peas fundamentais para tratar estes fatores extralingsticos a caminho da normalizao brasileira. ENFOQUE SUBGRUPO 3.2 Questes e contribuies filosficas na representao do conhecimento
DATA 1993 TTULO AUTOR INSTITUIO IBICT/UFRJ

Os dois nicos artigos deste subgrupo apresentam as questes e as contribuies filosficas na temtica da representao do conhecimento, abordando a representao da informao sem comprometimento de significado. Nestes dois artigos, o foco principal a contribuio da filosofia da linguagem e da semitica na representao dos signos documentrios da informao controlada. A transferncia da informao nos contextos social e tcnico pelos processos culturais atravs de suportes que viabilizem a sua acessibilidade e comunicao. Neste campo, discute-se o valor do signo dentro das temticas filosfica e lingstica como elemento de linguagem documentria. ENFOQUE SUBGRUPO 3.3 As relaes e contribuies lexicogrficas
DATA 1983 TTULO AUTOR INSTITUIO IBICT

Elementos de lingstica Anna para estudos de indexao Maria M. Cintra O lxico na economia da lngua Contribuio ao estudo aspectos da tipologia de obras lexicogrficas Margarita Correia

1995 1995

Universidade de Lisboa

Maria Universidade de Aparecida So Paulo Barbosa

A representao do Maria conhecimento e o Nlida G. conhecimento da de Gomes representao: algumas questes epistemolgicas Algumas contribuies da semiologia e da semitica para a anlise das linguagens documentrias Marilda Lopes G. de Lara

1993

Universidade de So Paulo

Estes trs artigos abordam as relaes morfolgicas do lxico na construo do vocabulrio especializado, tcnico e cientfico e sustentam a eliminao da informao redundante com base no princpio da economia. Tal princpio representa dois aspectos: o limite de termos e de regras de uma linguagem e a simplificao pela eliminao de termo redundante. Tais caractersticas constituem o princpio do menor esforo, que, segundo Correia, a eliminao de toda e qualquer informao que possa ser tida como redundante 9 . Estes artigos tratam das estruturas lingsticas propriamente ditas, porque discutem o lxico, o vocabulrio, a palavra, o signo, a lngua e toda a gama de termos que envolvem essas relaes. Na formao de conceitos e na adoo das linguagens documentrias, imprescindvel a construo do vocabulrio como meio de normalizao e recuperao da informao. Por outro lado, discute-se tambm a polissemia das palavras, como coloca Correia, j que uma mesma palavra capaz de denotar entidades

MIRANDA, Ligia Maria Caf de. Terminologia de informtica em lngua portuguesa: uma anlise lingstica e terminolgica. Cincia da Informao, Braslia, v. 18, n. 2, p. 183-190, jul./dez. 1989. p. 183.
8

CORREIA, Margarita. O lxico na economia da lngua. Cincia da Informao, Braslia, v. 24, n. 3, p. 299-307, set./dez. 1995. p. 299.
9

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A lingstica e a cincia da informao: estudos de uma interseo

completamente distintas1 0 . No existe uma relao unvoca entre uma forma significante e um conceito, esta mesma forma est relacionada com vrios conceitos. Este fato remete ao conceito da metfora derivada das acepes propostas pelos dicionrios e sindoque. Dentro dessas extenses de significados, aborda-se tambm a importncia da rea lexicogrfica como fator de aprimoramento do saber, porque se admite a necessidade de um vocabulrio tcnico cientfico como um importante instrumento de pesquisa e sustentao do arcabouo terico. Nesta discusso, esto includos os tesauros, mais especificamente os dicionrios e os glossrios. ENFOQUE SUBGRUPO 3.4 A estruturao de conceitos visando recuperao da informao
DATA TTULO 1977 AUTOR INSTITUIO

existem vrias falhas, como as que se relacionam com valores humanos envolvidos na comunicao do conhecimento1 2. Conclui dizendo que o conceito de relevncia no pode ser estudado como um fenmeno isolado, pois depende de diversos fatores neste processo de comunicao. GRUPO 4: O ESTUDO DA INDEXAO AUTOMTICA E DA LINGUAGEM NATURAL Os nove artigos enquadrados neste grupo quatro da pesquisa tratam dos assuntos indexao automtica e linguagem natural na rea da automao e recuperao de documentos em diferentes aspectos, como mostram as divises dos subgrupos. A finalidade deste grupo apresentar a anlise e avaliao dos sistemas de indexao mediados pelo uso do computador e que se pautam na lingstica como rea de apoio sua evoluo. Os documentos na linguagem de indexao so tratados pela anlise de contedo, que consiste na ordenao, separao e classificao desses documentos. Segundo Robredo, a condensao da informao nos documentos e a indexao so to antigas quanto as bibliotecas, porm estas partes no foram devidamente estudadas e estruturadas como os outros procedimentos da documentao1 3. Atualmente, a indexao um dos campos mais estudados pelos especialistas e constitui uma parte de fundamental importncia dentro da cincia da informao, pelo avano tecnolgico e o emprego da inteligncia artificial na recuperao da informao. De acordo com o histrico de evoluo da rea de indexao e as abordagens feitas dentro dos artigos, dividiu-se este grupo em trs subgrupos para fins de anlise. SUBGRUPOS 4.1 - As abordagens da indexao automtica que estudam a aplicao operacional da estrutura de projetos. 4.2 - A recuperao automtica e o processamento eletrnico da informao em base de dados. 4.3 - O uso do sintagma nominal no encadeamento da informao.

O conceito de relevncia Laura M. de IBICT/UFRJ e suas implicaes de Figueiredo Perspectivas para o estudo da rea de representao da informao Maria Luiza Universidade de A. Federal Campos Fluminense

1996

Os artigos deste subgrupo abordam o conceito de relevncia na anlise da comunicao cientfica e a medida de produo da informao relacionada representao. O artigo sobre relevncia, pioneiro e nico no tema na rea documental brasileira, coloca o sistema de medida de produo da informao relacionada estrutura do conhecimento e sua representao. O conceito de relevncia na anlise da comunicao est intrinsecamente ligado s leis da bibliometria, pois apareceu dentro do contexto de medida de uma fonte de informao e apresenta uma conotao probabilstica, como consta do artigo de Figueiredo. Surgido no ano de 1950, na rea da recuperao da informao, o conceito de relevncia estudado por cientistas da informao e semanticistas. Segundo estes ltimos, a informao com contedo significativo equivalente informao relevante 1 1. A autora ainda explica que a cincia da informao tem tentado entender e explicar o fenmeno relevncia atravs de diversas abordagens, mas ainda

10 11

CORREIA, op. cit., p. 304, nota 9.

12 13

FIGUEIREDO, op. cit., p. 75, nota 11.

FIGUEIREDO, Laura Maia de. O conceito de relevncia e suas implicaes. Cincia da Informao, Rio de Janeiro, v. 6, n. 2. p. 75-78, 1977. p. 75, 77.

ROBREDO. Jaime. Documentao de hoje e de amanh : uma abordagem informatizada da blioteconomia e dos sistemas de informao. So Paulo : Global, 1994. 400 p. p. 201.

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Ercilia Severina Mendona

ENFOQUE SUBGRUPO 4.1 As abordagens da indexao automtica que estudam a aplicao operacional da estrutura de projetos
DATA TTULO 1974 AUTOR INSTITUIO Inpe/SP

Uma linguagem de busca Iber L. R. para sistemas de Teixeira recuperao da informao Indexao automtica baseadas em mtodos lingsticos e estatsticos e sua aplicabilidade lngua portuguesa Avaliao da eficincia da recuperao do sistema de indexao Precis

1983

Alexandre PUC/RJ Andreewski e Vitoriano Ruas Mariangela S. L. Fugita Universidade Estadual Paulista IBICT/Braslia

1989

funcionamento destes sistemas objetivando trazer esclarecimentos de como a indexao interfere positiva ou negativamente , auxilia ou causa rudo no sistema, diante da formulao de solicitao do usurio, e como, de que maneira, a informao poder ser apresentada nas bases de dados. A recuperao da informao hoje um dos grandes desafios da cincia da informao. A fragmentao do conhecimento trouxe para a indexao o desafio constante de se adaptar s novas formas de gerenciar a massa gigantesca de dados acumulados nas bases de dados. O uso de palavras-chave fundamental para esta recuperao, e a lingstica entra como processo natural na recuperao dessa informao, resolvendo problemas de representao de termos no sistema utilizado pelos usurios. Robredo explica este fenmeno no texto a seguir: medida que o volume dos documentos a processar e a ordenar aumenta alm de um certo ponto crtico, no mais possvel contentar-se com a organizao dos documentos por grandes classes, pois o usurio exige informaes muito mais precisas na representao do contedo dos documentos, para poder chegar o mais rapidamente possvel a aqueles e s aqueles que lhe interessam 1 4. ENFOQUE SUBGRUPO 4.2 A recuperao automtica e o processamento eletrnico da informao em base de dados
DATA TTULO
1986

1991

Indexao automtica de Jaime textos: uma abordagem Robredo otimizada e simples

Os artigos inseridos neste subgrupo priorizam a anlise dos sistemas automatizados no que tange aos aspectos metodolgicos, estruturais e conceituais, bem como a sua aplicao e funcionamento. comum, entre os estudiosos desta rea, a divulgao dos mtodos de testagem e operacionalidade destes sistemas, abordando o desempenho das funes de processamento, armazenamento e recuperao da informao, como meio de dar-lhes legitimao. Na relao com a lingstica, os autores dos artigos se utilizam da abordagem semntica e gramatical como suporte de anlise desses sistemas de indexao, porm cada um expe uma temtica diferente na medida em que enfocam os principais sistemas, como o Srius, o Spirit, o Precis e o Automindex. O Srius um mtodo de recuperao da informao por meio de linguagens de busca, utilizando palavras-chave com comandos sintticos e semnticos. O Spirit um sistema francs que apresentado como proposta de adaptao para lngua portuguesa, com uso da ferramenta da lingstica e da estatstica, para recuperar a informao filtrada, sem ambigidades. O Precis um sistema de indexao alfabtica de assuntos, com metodologia e vocabulrio prprio, dotado de sintaxe e semntica especialmente criados para a indexao. O Automindex um sistema de indexao que se baseia na identificao de palavras ou expresses significativas por eliminao de palavras vazias, atravs de processos de anlise lxica, sinttica e semntica dos textos. Estes artigos avaliam o
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AUTOR

INSTITUIO

A informtica lingstica e Rogria Cruz Unio Latina o futuro do portugus: Paris-Frana elementos de uma definio para uma poltica nacional em Portugal Aspectos relevantes no Carlos projeto de linguagens para Alberto M. acesso de base de dados Hernandes bibliogrficas Representao de contedo Flavia via indexao automtica Pereira de textos integrais em B. Manfrim IBICT/Braslia

1988

1991

PUC/RJ

lngua portuguesa 1992 Sistemas de informao em linguagem natural: em busca de uma indexao automtica Marcilio de Brito IBICT

14

ROBREDO, op. cit., p. 201, nota 13.

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A lingstica e a cincia da informao: estudos de uma interseo

Este subgrupo aborda a anlise dos nveis de aplicao da informtica no contexto da informao automatizada, tendo como princpio comum a recuperao da informao. Cruz apresenta e defende, em seu artigo, o desenvolvimento de uma poltica voltada para a informtica lingstica, com o fim de estabelecer uma cooperao visando ao enriquecimento do vocabulrio cientfico e tcnico nacional dos pases de lngua portuguesa. A autora expe elementos que definiro as estratgias de defesa da lngua portuguesa e da cultura nacional, como meio de resistncia aos produtos estrangeiros no que tange aceitao da linguagem desses produtos. J Mamfrim & Brito abordam a questo do tratamento automtico das linguagens naturais, com anlise da gramtica empregada no texto. Mamfrim destaca trs pontos: a problemtica da representao e recuperao da informao via computador, a ausncia de uma filosofia poltica para a indexao e a possibilidade de uma recuperao automtica de texto integral em lngua portuguesa, com aplicaes da semntica nas palavras representadas no texto. Os artigos apresentam a normalizao do termo em lngua portuguesa, no entanto cada um aborda um ngulo do problema. ENFOQUE SUBGRUPO 4.3 O uso do sintagma nominal no encadeamento da informao
DATA TTULO 1996 AUTOR INSTITUIO IBICT/Braslia

GRUPO 5: AS RELAES CURRICULARES Os artigos enquadrados neste grupo cinco da pesquisa tratam da formao profissional no contexto lingstico. Foram selecionados cinco artigos que tratam de maneira ampla a questo da formao do profissional da informao sob diferentes pontos de vista, porm todos engajados na necessidade de maior reflexo desse profissional no seu campo de atuao. A biblioteconomia no Brasil, que teve o seu incio nos pores da Biblioteca Nacional, est hoje em um patamar bastante evoludo em relao s questes de ensino, em que se procura adequar os cursos para as necessidades profissionais do mercado, criando outros cursos complementares formao, tais como os cursos de especializao e de ps-graduao stricto sensu. Como as abordagens dos artigos so idnticas, pois fazem uma reflexo sobre a profisso, examinaremos os cinco artigos dentro de um nico subgrupo. SUBGRUPO 5.1 - As relaes curriculares da lingstica com a biblioteconomia, a documentao e a cincia da informao. ENFOQUE SUBGRUPO 5.1 As relaes curriculares da lingstica com a biblioteconomia, a documentao e a cincia da informao
DATA TTULO 1977 Epistemologia social, semntica geral e biblioteconomia Perspectiva na contribuio da lingstica e de reas afins cincia da informao O ensino de biblioteconomia no Brasil Alguns componentes lingsticos no ensino de terminologia AUTOR Jesse Shera INSTITUIO CNPq. Traduo: Maria Esther de A. Coutinho Universidade de Braslia

Uma abordagem Hlio alternativa para o Kuramoto tratamento e a recuperao da informao textual: os sintagmas nominais

nico sobre o tema em toda a pesquisa, este artigo traz uma abordagem alternativa para o uso do sintagma nominal como estruturao do encadeamento do texto, visando ao tratamento e a uma recuperao eficaz da informao em bases de dados. Neste artigo, o sintagma nominal serve como acesso ao documento informatizado. Destacando os elementos necessrios ao uso de um sistema de recuperao de informao, aborda ainda a funo dos descritores e o significado isolado ou em conjunto de um mesmo termo. Kuramoto afirma que no se deve confundir significado com referente. As palavras passam a ter um valor referencial a partir do momento em que elas passam fazer parte de um universo do discurso1 5 . Apresenta figuras das estruturas de anlise considerando os nveis de forma absoluta e a relatividade dos seus nveis.
KURAMOTO, Hlio. Uma abordagem alternativa para o tratamento e a recuperao da informao textual : os sintagmas nominais. Cincia da Informao, Braslia, v. 25, n. 2, p. 182-192, maio/ago. 1996. p. 183.
15

1983

Ulf Gregor Baranow

1985

Suzana P. M. Universidade Mueller de Braslia Jean-Claude Universidade de Boulanger Queval Quebec Unicamp

1995

1997

Biblioteconomia: Clarinda produo e administrao Rodrigues da interpretao

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Ercilia Severina Mendona

So abordados e apontados diferentes pontos de vista da formao profissional, com destaques para a parte intelectual e reflexiva deste profissional. Mueller examina o contedo histrico da formao, Shera destaca o seu carter social, Baranow e Boulanger abordam a formao do especialista e cientista da informao, e Lucas questiona a intelectualidade do bibliotecrio. A grande preocupao do bibliotecrio, do cientista da informao ou especialista da informao tornar acessvel a informao produzida mediante a democratizao do conhecimento humano. Tratar e transmitir informao implica e requer conhecimento no s da rea biblioteconomica, mas tambm conhecimento de lingstica, pois a interdependncia do conhecimento trouxe complexidade informao, e, para que ela seja transmitida e entendida dentro do contexto do usurio, necessria uma estrutura semntica adequada. Shera, em artigo social e filosfico, aborda a interdependncia e a fragmentao do conhecimento, demonstrando preocupao com o registro e posterior recuperao deste conhecimento. Destaca e enaltece a figura do bibliotecrio como agente principal neste processo de socializao da informao, reunindo reas de fundamental importncia, como a epistemologia e a semntica. Baranow destaca a contribuio da lingstica na rea da informao e a sua importncia na formao de profissionais que iro atuar neste campo, principalmente os terminlogos. Ressalta as novas disciplinas que necessitam de apoio lingstico para se estabelecerem como teoria e enfatiza os aspectos da lingstica relevantes para a cincia da informao. Mueller faz mais uma retomada do contexto histrico da biblioteconomia no Brasil, na qual traa um perfil deste ensino abordando questes curriculares e a reformulao dos programas de ensino. Este ltimo artigo importante pelas anlises curriculares e profissionais apresentadas, dando uma idia da evoluo da formao profissional nestes ltimos 15 anos. Tambm de teor curricular, Boulanger reafirma a necessidade de maior conhecimento lingstico para o profissional da informao. Boulanger diz: A terminologia est situada na juno de diversas disciplinas das cincias da linguagem 1 6. Estas disciplinas inerentes rea da Lingstica so atualmente as mais discutidas no mbito da cincia da informao. Lucas, por sua vez, coloca dois pontos: a anlise do discurso pela prtica bibliotecria e a leitura de textos como prtica simblica inserida no conjunto de prticas profissionais e

sociais. Discorre sobre os mtodos e tratamento da informao atravs da leitura, com o fim de torn-la acessvel pela gesto do conhecimento, representada na capacidade de leitura, anlise e interpretao do profissional da informao. GRUPO 6: AS TECNOLOGIAS DOS SISTEMAS ESPECIALISTAS E A INTELIGNCIA ARTIFICIAL Os artigos enquadrados neste grupo seis da pesquisa abordam o processamento e o tratamento automtico da informao por sistemas especialistas. Foram selecionados neste grupo quatro artigos que discutem a estrutura, os modelos e usos operacionais dos sistemas especialistas, que atuam como provedores de informao e agentes na interao com o usurio, gerenciando massas de informaes. A funo e o objetivo dos sistemas especialistas tornar mais gil e dinmico o processo de uso e recuperao da informao, ou seja, facilitar a interface homem/mquina. Pautado neste raciocnio, os sistemas especialistas, dentro do contexto da inteligncia artificial, apresentam o componente lingstico e semntico como fator de comunicao auxiliar. Os quatro artigos tm em comum vrios pontos: a preocupao da recuperao da informao pelo usurio; a comunicao entre especialista, usurio e mquina; a disponibilidade de vrias leituras de um mesmo texto e a eficcia dos sistemas especialistas. Como todos os artigos abordam o processamento de recuperao da informao no sistema, analisaram-se todos os artigos em um s subgrupo.

BOULANGER, Jean-Claude. Alguns componentes lingisticos no ensino da terminologia. Cincia da Informao. Braslia, v.24, n. 3, p. 313-318, set./dez. 1995. p. 317.
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A lingstica e a cincia da informao: estudos de uma interseo

SUBGRUPO 6.1 Os sistemas especialistas e a temtica da inteligncia artificial para uso na recuperao da informao. ENFOQUE SUBGRUPO 6.1 Os sistemas especialistas e a temtica da inteligncia artificial para uso na recuperao da informao
DATA TTULO 1982 A informtica e a evoluo dos centros de informao a servio de mudanas culturais Delineamento s limitaes: sistemas especialistas e conhecimento tcito AUTOR Marisa B. Cassim INSTITUIO IBICT/Braslia

vantagens do uso da informtica e o ponto de vista do usurio que ter ao seu dispor uma srie de informaes atravs de uma nova maneira de gerenciamento do conhecimento. Furnival e Mendes abordam os sistemas especialistas como ferramenta para viabilizar a comunicao via inteligncia artificial. J Sayo enfoca a representatividade da linguagem documentria como uma metalinguagem com semntica e sintaxe prpria e a recuperao dessa informao. GRUPO 7: A CLASSIFICAO DECIMAL UNIVERSAL E A LINGSTICA Os artigos enquadrados neste grupo sete da pesquisa tratam da abordagem, na Classificao Decimal Universal (CDU), da questo da lingstica e da linguagem. Foram selecionados neste grupo apenas dois artigos: o primeiro trata da ausncia da lingstica na CDU; o segundo, da questo da normalizao da linguagem nas tabelas de classificao. A CDU, traduzida, editada e difundida no Brasil pelo Instituto Brasileiro de Informao Cincia e Tecnologia (IBICT), um esquema de classificao de assuntos em lngua portuguesa registrados em qualquer tipo de documento. Derivada originalmente da Classificao Decimal de Dewey (CDD), incorpora as mesmas categorias de diviso, sendo mais representativa e flexvel na organizao de acervos documentais, permitindo o livre acesso dos usurios ao acervo. Apesar da representatividade do tema em apenas dois artigos, este grupo ter dois subgrupos de anlise, haja vista a questo da CDU ser bastante ampla. SUBGRUPOS 7.1- O atraso no desenvolvimento da CDU em relao ao campo lingstico. 7.2- A ausncia de normalizao e o uso da linguagem nas tabelas de classificao. ENFOQUE SUBGRUPO 7.1 O atraso no desenvolvimento da CDU no campo lingstico
DATA TTULO 1975 A semntica e a Classificao Decimal Universal AUTOR INSTITUIO

1995

Ariadne Chlo Furnival

Universidade Federal So Carlos Unirio

1996

Base de dados: a metfora Luis da memria cientfica Fernando Sayo Inteligncia artificial: sistemas especialistas no gerenciamento da informao Raquel Dias Mendes

1997

IBICT/Braslia

Nestes quatro artigos, o ponto principal o usurio. Segundo Figueiredo, estudos de usurios so investigaes que se fazem para saber o de que os indivduos precisam em matria de informao, ou ento, para saber se as necessidades de informao por parte dos usurios de uma biblioteca ou de um centro de informao esto sendo satisfeitas de maneira adequada 1 7 . O advento do computador no tratamento e processamento da informao alterou as atividades documentrias. Os sistemas especialistas desenvolvidos a partir da inteligncia artificial trabalham os processos de comunicao homem/mquina. Os sistemas especialistas tm a preocupao de oferecer vrias leituras a partir da automatizao do texto em linguagem de computador. A introduo do analisador semntico nos sistemas especialistas tem a finalidade de proporcionar uma recuperao eficaz, por meio da facilidade de comunicao. Cassim relata em seu artigo as mudanas culturais, as

Abgail de O. UFMG e Carvalho e IBICT Maria Beatriz P. de Carvalho

FIGUEIREDO, Nice Menezes de. Estudos de uso e usurios da informao. Braslia : IBICT, 1994. 154 p. p.7.
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Neste subgrupo da pesquisa, abordam-se as questes de atualizao do desenvolvimento processado no campo lingstico, bem como a ausncia de acompanhamento da temtica de diviso e denominao destes campos. A falta de aprofundamento das questes semnticas compe o contedo do artigo, que traz um enfoque de reviso e anlise crtica da Classificao Decimal Universal, classe 8. Datado de 1975, o artigo retrata a anlise feita pelas autoras Carvalho e Carvalho, no contexto da CDU edio desenvolvida em lngua portuguesa da Classe 8 publicada neste mesmo ano e atualizada at 1973. Antes da reviso e anlise crtica da CDU, as autoras procederam a uma reviso histrica fundamental da lingstica para embasamento do seu estudo. A semntica como fator principal do texto recebeu uma anlise profunda da sua origem e evoluo, desde a revoluo da cincia das significaes causada por Michel Bral (1904) e mais tarde por Noam Chomsky (1965), que incluiu a semntica nos estudos lingsticos. A semntica hoje est alojada nos estudos da psicologia, sociologia e lgica, o que gerou trs categorias de semntica. A semntica voltada para a psicologia trata de resolver problemas da comunicao cognitiva entre os seres humanos. A voltada para os estudos da lgica trata da questo do signo e do objeto, com a aplicao do significado correto. No campo da sociologia, tenta esclarecer as relaes entre a forma e o significado de uma palavra (termo) que interage na comunicao do indivduo com a sociedade. Dentro desse contexto, as autoras ainda colocam trs aspectos interdependentes considerados pela semntica: o geral, o lgico e o lingstico. Atravs de conceitos bsicos, as autoras expem a confuso dos termos e dos significados que variam de acordo com o olhar de cada estudioso da rea lingstica. Enfocam a chegada da anlise semntica terminologia, ao estudo dos signos, s representaes, aos smbolos e finalmente s referncias documentais. Apresentam as anlises, as verses diversas e as divergncias terminolgicas entrando no campo propriamente dito da CDU, em que constatam a ausncia de influncia das teorias lingsticas. Alertam para a aplicao inadequada dos termos lingstica, filologia, literatura, ou seja, a juno destes no assunto, como tambm a ausncia da semntica na diviso hierrquica superior e a sua subordinao gramtica. Analisam a questo semntica/CDU pela definio da mesma e pela gramtica gerativa moderna (1973), concluindo que no houve evoluo da lingstica dentro da estrutura da CDU. Dentro do contexto deste subgrupo, surgiu a necessidade de se verificar a atualizao e evoluo ocorrida na CDU nas duas ltimas dcadas, no que se refere ao campo da lingstica (ANEXO 3).

ENFOQUE SUBGRUPO 7.2 A ausncia de normalizao e o uso da linguagem nas tabelas de classificao
DATA TTULO 1987 Documentao africanista: linguagem e ideologia AUTOR INSTITUIO

Isabel Maria Universidade de R. Ferin So Paulo Cunha

Voltado para o campo histrico e ideolgico, Cunha coloca a questo da documentao africanista, em que denuncia a ausncia de uso de uma linguagem adequada para o registro e a classificao desses documentos. Relata a disperso e as dificuldades de recuperao dessas informaes, visto que os termos utilizados, quando encontrados em tabelas de classificao, so de teor ideolgico. Segundo a autora, as classificaes relegam a frica e seus assuntos afins, porque no existem conceitos que a representem no mbito de histria, geografia, lngua, cultura e economia neste instrumento do conhecimento humano. Reclama por uma linguagem prpria, estruturada, como vocabulrios controlados e tesauros elaborados por equipes compostas de bibliotecrios/ documentalistas e especialistas de frica em diferentes reas, como a antropologia, a sociologia, a lingstica e a economia. Conclui que, somente com uma linguagem estruturada reunindo o consenso dos pases de lngua portuguesa, poder-se- chegar obteno de um instrumento capaz de transferir o produto informao desvinculado da ideologia dessa documentao. CONCLUSO E SUGESTO FINAL Na linha de estudos adotada por esta pesquisa, apresentaram-se vrias alternativas de anlise, pela prpria complexidade do assunto documentao. Optouse, na concluso final, pela anlise em trs grandes grupos. Como foi dito antes, a documentao se caracteriza pelo todo e pela parte. Este questionamento surge a partir do momento em que se sai do mbito da cincia da informao e se insere no contexto da lingstica, que tem o poder de englobar tudo dentro do fator linguagem. Exercitaramse, nesta pesquisa, vrias formas de linguagem: linguagem documentria, linguagem do conhecimento, linguagem de indexao, linguagem tecnolgica, linguagem de sistemas, linguagem curricular, linguagem bibliomtrica, linguagem normativa, linguagem artificial, linguagem natural, linguagem terica, linguagem cognitiva, linguagem do pensamento, linguagem terminolgica, linguagem intelectual. O essencial de todas estas
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linguagens no so as suas partes, mas sim o todo, que a linguagem, que torna as partes dependentes de um princpio de anlise, pois a linguagem o prprio objeto do conhecimento. Em toda a pesquisa, pde-se constatar a dependncia da cincia da informao representada pela gama de problemas informacionais que buscam solues no campo da lingstica. Atravs da anlise dos grupos apresentados, pode-se concluir que conhecimento, informao e representao envolve uma srie de atividades e processos de conceitualizao e operacionalizao, ou seja, produo, tratamento, processamento e disseminao. Os artigos que serviram de base para este estudo mostraram que o acesso informao, a anlise de contedo, a estruturao de conceitos, a representao e a gerao de novos conhecimentos implicam uma srie de linguagens que so dependentes entre si, pelas suas partes, como confirma Hjelmslev, quando diz que a totalidade no se compe de objetos, mas de dependncias1 8. Este fato explica o relacionamento, a interface imposta pela evoluo do conhecimento lingstica e cincia da informao presente em todos os campos abrangidos pela pesquisa, como veremos a seguir. A abordagem temtica dos artigos caracterizou-se pela generalizao dos problemas informacionais, nos quais se busca entender os mecanismos mentais, os nveis de complexidade e as metodologias aplicadas estruturao de conceitos, que so a base fundamental das linguagens cientficas e que dependem de uma formulao lingstica para mediar o seu conhecimento terico. As abordagens bibliomtricas, indexatrias e tecnolgicas demonstraram afinidades mpares pelo seu grau de dependncia das linguagens, pois uma interfere na concepo da outra. As abordagens classificatrias, que organizam o registro do conhecimento atravs das normas bibliogrficas, esto diretamente ligadas linguagem do conhecimento. Estas questes so de fundamental importncia, se voltadas para o campo de construo terica da cincia da informao, que est situada entre o tecnolgico e o humano, pois atualmente os avanos tecnolgicos afetam o conceito e o uso da informao, que por sua vez afetam a prpria estruturao do conhecimento.

Alguns tericos da rea da informao no reconhecem esta dependncia, e isto se deve ao fato de a cincia da informao ser uma cincia relativamente nova e imatura, qual falta consenso, segundo o modelo de evoluo da cincia formulado por Kuhn1 9. A cincia da informao procura absorver e ocupar o espao vazio deixado pela biblioteconomia, que, segundo Mostafa, recusou maiores aprofundamentos tericos no campo da lingstica como base para entender as normas documentrias. O fato de tratar e transmitir conhecimento coloca na cincia da informao, e s nela, a responsabilidade de aprofundamento no campo das cincias humanas e das cincias sociais, e este processo no se far sem uma abordagem lingstica prpria, pois a informao hoje adquiriu carter estratgico, tornando-se um elemento de influncia e poder em toda a esfera do conhecimento humano. Quem se ocupar de como, quando, onde, por que a informao surge e quem a produz e qual o seu fluxo e destino final tambm dever se ocupar da linguagem das linguagens como meio de viabilizar o seu objeto de estudo, e esta a tarefa da cincia da informao. Se a lingstica atualmente desenvolve, no seu contexto pragmtico, reas essencialmente aplicativas, como a terminologia, a tradutologia, a linguagem computacional, a sociolingstica, a socioterminologia, a textologia, a lingstica matemtica entre outras, citadas por Baranow em seu artigo, tambm a cincia da informao dever desenvolver estudos aplicativos para estruturar e fundamentar a sua teoria. no ato de conhecer (linguagem) e de representar (contedo) que a cincia da informao definir o seu objeto de estudo a informao , e esta informao no pode ser formulada sem uma linguagem dependende, porm prpria. A cincia da informao no deve esperar solues prontas provenientes da lingstica, pois esta est redimensionando o seu campo terico, escolhendo universos de pesquisa mais limitados e desenvolvendo novas perspectivas com o objetivo de explicar o seu fenmeno. Apesar de pouca literatura produzida a respeito desta interseo e apesar da disperso constatada ao longo dessas trs dcadas, este o caminho, pois os estudos e pesquisas efetivados e o debate fazem parte da construo do arcabouo terico, conferindo validade ao conhecimento produzido. Tericos como Dahlberg, que desenvolve a Teoria do Conceito, e Wster, autor da Teoria da

HJELMSLEV, Louis. Prolegmenos a uma teoria da linguagem. So Paulo: Perspectiva, 1961. 147 p. p. 28.
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KUHN apud EUGNIO, Marconi. A cincia da informao sob a tica paradigmtica de Thomas Kuhn : elementos de reflexo. Perspectiva em cincia da informao. Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p. 27-39, jan./jun. 1996. p.34.
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Terminologia, procuram solues para os problemas sistemticos de construo e representao do conhecimento. Baranow, Boulanger e Faulstich, ligados terminologia e socioterminologia, enfatizam, em seus artigos, que esta dependncia por parte da cincia da informao s ser resolvida quando se fizer um estudo no universo da lingstica e reas afins e integr-lo ao programa de formao acadmica dos futuros cientistas da informao e, a partir da, formalizar uma linguagem prpria que trar subsdios para o desenvolvimento da rea da cincia da informao. Kobashi, em artigo recente sobre as interfaces documentrias, analisa todos os campos, reas, processos e procedimentos da documentao no intuito de sistematizar a interface lingstica e cincia da informao e buscar unificao terica para o campo da informao2 0. Coloca a importncia da crtica sobre os conhecimentos j instalados para que se possa a partir desse ponto propor novos caminhos. A nova tendncia apontada por Kobashi a interseo terminologia e anlise documentria; a primeira pertencente ao campo da lingstica, e a segunda, ao campo comutador da biblioteconomia, da documentao e da cincia da informao. So essas duas subreas que buscaro rigor para as prticas de construo de vocabulrios para fins de documentao nos prximos anos. Neste contexto, temos poucas linhas de pesquisa relacionadas organizao do conhecimento e recuperao da informao sendo desenvolvidas no pas. A capacidade de exercitar e transitar por diversos tipos de linguagem sem esquecer as suas bases tericas a meta da cincia da informao, pois a representao e a recuperao da informao esto inseridas em todas as reas do conhecimento humano. necessrio que os rgos de ensino e pesquisa se integrem na tarefa de viabilizar cursos de formao de profissionais especializados para fomentar cada vez mais esses estudos e processar novos conhecimentos que traro fundamentao terica, disciplinar e cientfica cincia da informao. Faulstich coloca em seu artigo que a formao de pessoal especializado depende da autonomia da terminologia, ou seja, que ela seja inserida nos cursos de graduao e de psgraduao.

O objetivo deste trabalho, a partir do levantamento dessa pesquisa, que teve origem em sala de aula devido ausncia de informao a respeito do assunto lingstica e linguagem documentria, trazer pauta a necessidade de discusso e reflexo a respeito da formao dos prximos profissionais da informao. Como parte integrante da problemtica lingstica e cincia da informao, colocamos aqui a sugesto de que seja implantada, nas universidades brasileiras, no mbito da graduao e da ps-graduao em biblioteconomia e documentao, a disciplina terminologia, com a finalidade de preparar melhor esses profissionais que atuaro na rea de organizao do conhecimento e a recuperao da informao, uma vez que a indstria das lnguas e o mercado tecnolgico dominam a rea da informao. A linguagem atualmente assume grande importncia diante do poder tecnolgico, e a lngua o principal patrimnio, que tem na terminologia um instrumento de poltica lingstica. Toda esta questo visa a formar profissionais competentes com mltiplas possibilidades de atuao, que podero desenvolver as suas atividades em qualquer rea do conhecimento humano.
Artigo aceito para publicao em 24-10-2000

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5. 6.

7.

8.

9.

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20

10. PEIXOTO, Ana Sofia B.; OLIVEIRA, Rosa dos Anjos. Terminologia do ensino por computador: abordagem socioterminolgica. Cincia da Informao, Braslia, v. 24, n. 3, p. 353-355, set./dez. 1995.

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ANEXO 1 RELAO DE AUTORES E ASSUNTOS DA PESQUISA POR ANO/DCADA Dos 42 artigos pesquisados, apenas dois autores* escreveram mais de um artigo, o que pode demonstrar a descontinuidade de pesquisas relacionadas ao tema. importante ressaltar que estes dois autores esto diretamente ligados rea da cincia da informao e da terminologia, campos bastante discutidos na interseo no perodo da pesquisa. Ano/dcada 1973 1973 1974 1974 1975 1977 1977 1977 1978 1982 1983 1983 1983 1984 1985 1986 1986 1986 1987 1987 1988 1989 1989 1991 1991 1992 1993 1993 1995 1995 1995 1995 1995 1995 1995 1995 1996 1996 1996 1996 1997 1997
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Assunto Bibliometria Linguagem Documentria Linguagem de Busca Bibliometria Classificao Bibliogrfica Registro do Conhecimento Organizao de Conceito Conceito de Relevncia Teoria do Conceito Informtica Linguagem Documentria Cincia da Informao Indexao Automtica Informao e Conhecimento Biblioteconomia Tesauros Processamento Informao Terminologia Normalizao Bibliogrfica Cincia da Informao Base de Dados Sistemas de Indexao Terminologia Indexao Automtica Indexao Automtica Indexao Automtica Representao Semiologia, Semitica Sistemas Especialistas Socioterminologia Lxico Terminologia Emprstimo Lingstico Lexicografias Terminologia Terminologia Sintagmas Nominais Representao Informao Cincia da Informao Base de Dados Inteligncia Artificial Biblioteconomia

Autor Elza Lima e Silva Maia Manoel A. Wanderley Iber R. L. Teixeira Lais A. Ribeiro Abigail de O. Carvalho Jesse Shera Suman Datta Laura M. de Figueiredo Ingetraut Dahlberg Marisa B. Cassim Anna Maria M. Cintra Ulf Gregor Baranow Alexandre Andreewsky Maria Nlida G. de Gomez* Suzana P. M. Mueller Haruka Nakayama Rogria Cruz Marisa Basilio Medeiros Isabel M. R. Ferin Cunha Edson Nery da Fonseca Carlos A. M. Hernandes Maringela S. Lopes Fujita Ligia Maria C. de Miranda Jaime Robredo Flavia P. Braga Mamfrim Marclio De Brito Maria Nlida G. De Gomez* Marilda Lopes G. De Lara Ariadne Chlo Furnival Enilde Faulstich* Margarita Correia Jean-Claude Boulanger Ieda Maria Alves Maria Aparecida Barbosa Ana Sofia Brito Peixoto Enilde Faulstich* Hlio Kuramoto Maria Luiza A. Campos Solange Puntel Mostafa Luis Fernando Sayo Raquel Dias Mendes Clarinda R. Lucas
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ANEXO 2 Os assuntos mais desenvolvidos e pesquisados pelos autores na interface lingstica e cincia da informao. Assunto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 terminologia indexao automtica cincia da informao bibliometria biblioteconomia linguagem documentria base de dados sistemas especialistas linguagem de busca classificao bibliogrfica registro do conhecimento organizao de conceitos conceito de relevncia processamento informao normalizao bibliogrfica sistemas de indexao representao conhecimento representao informao semiologia, semitica lxico emprstimo lingstico lexicografia tesauro socioterminologia informao e conhecimento inteligncia artificial teoria do conceito informtica Autor/Artigo 5 4 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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ANEXO 3 ALTERAES OCORRIDAS NA CDU NAS DUAS LTIMAS DCADAS Tendo como principal objetivo verificar o grau de interao entre a Lingstica e a Cincia da Informao e sendo o cdigo de Classificao Decimal Universal (CDU) um representante formal da estruturao do conhecimento reconhecido e viabilizado pela rea da Cincia da Informao e um instrumento de trabalho dos profissionais que lidam com a organizao do conhecimento e a recuperao da informao, este estudo, dentro do seu contexto da pesquisa, buscou registrar e disponibilizar as atualizaes ocorridas nas duas ltimas dcadas na CDU. Dada a prpria natureza de reviso e atualizao constante do Sistema de Classificao (CDU), procurou-se verificar a evoluo registrada nas edies em lngua portuguesa dos anos de 1987 e de 1997, em que se constata a preocupao deste instrumento com a referida evoluo nas reas da informao e da linguagem. A edio de 1987 ainda traz a Lingstica ligada Literatura e Filologia. No sumrio, l-se Linguagem, Lingstica, Literatura. A classe 800/800.958, Questes Gerais de Lingstica, dedicada as lnguas e linguagens e suas fases de desenvolvimento. A classe 801, Lingstica e Filologia em geral, trata da estrutura da lngua, como ortografia, orao, lexicologia, vocabulrio, dicionrio, fontica, gramtica, prosdia. A classe 802 a 809 trata das lnguas especficas. A classe 82 dedicada literatura em geral. A classe 820 a 899 trata das literaturas de diversas lnguas e no est completamente desenvolvida. A edio de 1997 dedica a classe 80 Filologia e toda a classe 81 aos estudos de Lingstica e Lnguas. Apresenta auxiliares especiais para serem usados na classe 81, para indicar o assunto da Lingstica ou geral e tambm em combinao com as subdivises 811 para os aspectos lingsticos de determinadas lnguas ou grupos de lngua. Apresenta a classe 811 Lingstica Geral, onde podem ser classificados textos sobre Lingstica, bem como documentos que abordem vrios assuntos de Lingstica. A classe 8116 dedicada Metateoria da Lingstica. A classe 812/44 aborda as reas temticas e facetas da Lingstica, como a Teoria geral dos signos em relao Lingstica, Semiologia, Semitica; a Psicolingstica; a Teoria da Traduo; a Sociolingstica; a Lingstica Geogrfica. Dialetologia; a Lingstica Matemtica, a Lingstica Computacional e Estatstica; a Lingstica Aplicada; a Fontica, a Fonologia; a Ortografia; a Gramtica. Morfologia. Sintaxe; a Semntica. Lexicologia. Lexicografia; a Estatstica G]eral; a Anlise do Discurso; Lingstica Tipolgica. Algumas dessas subclasses esto bastante desenvolvidas, outras no, inclusive a Semntica. As lnguas de maneira geral so apresentadas nas divises principais da classe 811. A literatura encontra-se toda na classe 82. Esta verso de 1997, que teve como ponto de partida a edio de 1987 e se apresenta atualizada at 1995, traz melhor distribuio dos assuntos dentro da sua temtica prpria, sendo um pouco mais enriquecida de termos nas divises de Lngua, Lingstica, Literatura. O objetivo deste anexo no foi fazer uma anlise apurada dessas duas edies; mesmo porque, este no o objetivo deste trabalho; mas, sim, fazer constar de maneira superficial, porm embasada, a evoluo ocorrida no registro da Lingstica dentro do contexto da CDU.

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