IES LA SISLA.

- DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL 2º ESO

Orientación Educativa y Profesional

Curso 2008/2009

Primer trimestre del curso académico 2008/2009 para 2º ESO

Título Objetivos Actividades Metodología Materiales
1.- Jornada Acogida cálida y Presentación del Expositiva Documento
de Acogida afectuosa de los Tutor, Equipo Participativa s de
alumnos. Bienvenida Docente, Alumnos. Horarios.
Horarios, Carta de
Ubicación. Bienvenida.
Bienvenida.
2.- Plan de Conocer el Plan de Exposición del Expositiva Síntesis del
Acción Acción Tutorial. Tutor. Participativa PAT.
Tutorial. Conocer como Reflexionar como Reflexiva Documento
Normas de respetar los derechos el respeto a con los
Convivencia. y los deberes de los Derechos y Derechos y
Agendas alumnos favorece la Deberes es Deberes de
escolares convivencia. importante. los
Normas de la clase. Alumnos.
Funcionamiento de las Agendas
Agendas Escolares. Escolares
3.- Elección Conocer la normativa Exposición del Expositiva Documento
de Delegado sobre la elección y Tutor: Normativa Analítica s sobre
y funciones del legal. Participativa legislación.
Subdelegad Delegado. Análisis de la Doc sobre
o Definir el perfil del figura del las
Delegado. Delegado. Funciones
Elegir democrática y Elaborar cuadro del
responsablemente al de funciones del Delegado y
Delegado y Delegado de la Junta de
Subdelegado. curso. Delegados.
Votación. Acta
electoral.
4.- Concienciarse de las Exposición del Expositiva Documento
Marcando ventajas en la Tutor. Participativa sobre los
objetivos coherencia entre los Rellenar el Activa objetivos del
objetivos individuales Cuestionario sobre Personal grupo: el
Planificació y colectivos. los objetivos Rendimient
n de los Conocer las pautas de individuales y o Grupal en
horarios de conducta para puesta en común un buen
tarde para conseguir los para establecer los clima de
la objetivos. colectivos o convivencia.
preparación grupales.

Plan de Orientación y de Atención a la Diversidad 1

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de las Concienciarse de las Reflexiva Actividade

clases ventajas de llevar un Cuestionario de Participativa s de
horario de tarde reflexión y Analítica Tutoría de
metódico para análisis de la 2º ESO de
preparar las clases. práctica en la SM
realización de
tareas
5.- Así Conocer las bases de Exposición del Expositiva Textos
preparo mis la preparación de Tutor. Práctica entregados
exámenes. examenes Lectura de los Comparativa al Tutor o
Claves para textos. Tutora.
hacer un
buen
examen
6.- Repaso y Valorar la importancia Exposición del Expositiva Documento
Memoria de la memoria. Tutor. Comparativa sobre la
Conocer y practicar Comparar si las Memoria
los mecanismos y estrategias
recursos de la expuestas
memoria. coinciden con las
habituales.
Incidir sobre el
repaso, como un
recurso valioso.
7.- Programa Conocer como comer Exposición por Power point Materiales
de Tal como bien y prevenir los parte del equipo Participativo del tal como
eres trastornos de la de Pura Estévez eres
alimentación: bulimia y
anorexia

8.- PDIE Ser capaces de Por grupos, se Grupal Hojas en

Control controlar nuestros describe una Role-Playing blanco
Emocional sentimientos y los situación y el Debate Pizarra y
Autocontrol comportamientos que escenario para tiza
llevan asociados. enfadarnos.
“Cómo Ser capaz de fijarme Se guioniza,
reacciono en los demás y escenifica y se
cuando preocuparme por sus recogen las
estoy sentimientos. opiniones del
enfadado/a” Valorar positivamente grupo.
nuestras realizaciones La escenificación
y logros. Mejorar el desarrolla dos
conocimiento mutuo posibles finales.
de nuestros Debate
sentimientos y
emociones
9.- Ayudar a pensar en Realizar las Cuaderno

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Autoconocim cómo es el alumno, actividades del Analítica de Tutoría

iento. Yo soy analizarse como es y cuaderno de Expositiva de Apoclam
asi: Mis cómo le ven los tutoría de apoclam Participativa para 2º
intereses demás. Personal ESO.

10.- Conocer cómo es el Explicación por Expositiva Documento

Elecciones órgano colegiado y parte del Tutor y Análisis y s sobre el
al Consejo qué función tiene. documentación Debate Consejo
Escolar Sensibilizarse sobre Explicación del Escolar
cómo el diálogo puede Tutor. Participativa
Elecciones resolver algunos Documento
de los conflictos. s sobre la
mediadores mediación.
de clase.

11.- Presentación del Información sobre Power point Material que

Concurso de concurso las características Expositiva nos ha
Mensajes del concurso del Participativa proporciona
Sanitarios Y Power point para la Sescam Multimedia do el SES
SESCAM prevención del Presentación de la CAM
consumo de alcohol información que
Prevención nos ha
en el proporcionado el
consumo de SESCAM
sustancias Materiales
tóxicas específicos

12.- Día de Educación en los Lectura de la Expositiva Documento

los Derechos Derechos Humanos a Declaración de los Análisis crítico de la
Humanos través del cine y la Derechos Compromiso y Declaración
(10 de televisión Humanos. Acción de los
Diciembre) Tomar conciencia de Comentar casos DD.HH.
la importancia de la actuales en donde Artículos
Declaración de los no se respeten donde se
Derechos Humanos. estos Derechos. contemple
Tomar conciencia de Qué se puede el No
que en algunas hacer. respeto a
ocasiones no se los DD.HH.
respetan los Derechos
Humanos.
13.- Sensibilizarse de los Exposición del Audiovisual Sala de
Educación buenos modos de Tutor. Participativa Audiovisual
Vial. hacer cuando se viaja Visionar video Comparativa es.
Conducta en autobús. sobre el autobús. Video
del viajero Tomar conciencia de Cuestionario para Cuestionari
en el que las infracciones y alumnos. o para
autobús perturbaciones Confirmar alumnos.
pueden llevar a respuestas.
accidentes.
14.- Concienciarse de que Visionar las Diapositivas Diapositivas

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Educación la salud es un bien

diapositivas sobre Asamblea del Sescam
afectivo- muy valioso. Enfermedades de Diálogo Sala de
sexual. Que las conductas de
Transmisión Audiovisual
Prevención riesgo pueden Sexual y Sida. es con
conductas perjudicar individual y
Diálogo y cañón.
de riesgo. colectivamente. aclaración de
Que se debe acudir al
dudas.
médico con confianza.
Incidir en la
prevención y en la
opción personal.
15.- Autoevaluación del Actividades del Expositiva Cuadernos
Autoconocim alumno en los campos Cuaderno de Reflexiva de apoclam
iento. Yo soy de sus aptitudes, Tutoría de Análisis Crítico
asi: Mis capacidades y apoclam
aptitudes y rendimiento.
mis
capacidades
. Mi
rendimiento
académico

16.- Autoevaluación del Exposición del Expositiva

Preparación trabajo del alumno. Tutor. Reflexiva Documento
de la Sesión Valoración seria y Reflexión personal Análisis crítico de
de la objetiva del y grupal autoevaluac
Primera funcionamiento del Sacar ión del
Evaluación grupo a lo largo del conclusiones. alumno y
trimestre. del grupo.
Preparar la
intervención del
Delegado.
17.- Transmitir a los Exposición del Expositiva Hoja de
Postevaluaci alumnos la Tutor. Participativa registro de
ón de la información del Debate grupal. Reflexiva la
Primera profesorado en la Adopción de evaluación.
evaluación. compromisos.
Análisis de los
resultados
académicos.
Medidas de mejora.

Segundo Trimestre del curso académico para los alumnos y alumnas de

Segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria

Título Objetivos Actividades Metodología Materiales

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1.- Conocer qué significa Explicaciones del Expositiva Cuadernos

Autoconoc tener alta autoestima profesor. Participativa de apoclam
imiento.Yo de sí mismo y cómo la Cumplimentar las Personal
soy así: la asertividad nos ayuda actividades de
Autoestim a tener mejores ayuda del cuaderno
a y la relaciones sociales. de tutoría.
Asertivida
d
2.- Capacitar al alumno Exposición del Expositiva Documento
Estudiar para que desarrolle: Tutor. Comparativa Decálogo
con atención, Compara sus Raciocinio del
aprovecha concentración y actividades con las Estudiante.
miento. entusiasmo. descritas en el
Decálogo del Desarrolla
Estudiante.. una mente
Razonamiento. prodigiosa
de Ramon
Campayo
3.- Día Desarrollar una idea Ver una película Visionar Sala
Escolar de superior del sobre Ghandi. Y Cine-Forum Audiovisual
la No comportamiento comentarla. es
violencia humano. Cinta de
(30 de Ver el video sobre cine.
Enero) Desarrollar una idea el acoso que nos
del respeto al otro enviaron del Video del
Sobre el como eje de toda Defensor del Menor Defensor
acoso buena convivencia de la Comunidad de del Menor
escolar Madrid.
Profundizar en el Simular casos de Role-playing
Sobre las significado de la mediación.
intervencio mediación y en la
nes en formación del
casos de mediador de clase
mediación.

4.-
Opciones Conocer las opciones: Comentarios sobre Expositiva Cuadernos
al finalizar 3º ESO, repetir 2º, estas opciones Participativa de
el 2º ESO programa de siguiendo el Orientación
diversificación, pcpi, Cuaderno de de Apoclam
escuelas taller… Tutoría

5.- Conocer las Información del Expositiva Libros de

Orientació características y Tutor sobre las Investigación Enseñanza
n diferencias: condiciones y Universitaria
académica Formación limitaciones de Folletos
y Universitaria versus ambos tipos de sobre Ciclos
profesional Formación Profesional formación. de
Salidas Formación
profesionales. Profesional

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6.- Aprender a resolver Estudio de un caso. Dinámica de Documento

Resolució conflictos mediante la El grupo estudia grupos. sobre un
n de comprensión de todas analítica y Participativa conflicto
conflictos las partes, el diálogo y exhaustivamente un dentro del
la cesión. conflicto dado con Instituto real
Técnica todos los detalles, o imaginario
de las 3 R Resentimiento, para extraer
Reconocimiento conclusiones. Documento
Requerimiento Escenificación deRole_Playing contenido
un caso en el cual en el Plan
se resuelve en de Acción
base a esta Tutorial
técnica actualizado
en 2005
7.- Aprender a pedir las Panel de expertos: Dinámica de Se elige un
Habilidade cosas. Un grupo de grupos: Panel de debate
s Sociales Aprender a exponer alumnos que se han expertos moral de
los puntos de vista. preparado un tema actualidad,
actual discuten por ejemplo
sobre ello en forma la
de diálogo o Eutanasia.
conversación ante
el grupo.
8.- Conciencia de los Diapositivas sobre Expositiva Diapositivas
Prevenció perjuicios que puede el consumo de Debate del Sescam.
n de ocasionar un consumo sustancias tóxicas:
consumo de alcohol. el alcohol
de drogas: Buscar alternativas al Debate.
El alcohol binomio diversión-
alcohol.
Centro de Repetición con la
Salud intervención del Centro
de Salud
9.- Trivial Conocer nuevas Jugar a las Lúdica Trivial
Solidario culturas. preguntas y Solidario
respuestas por
equipos.
10.- Conocer lo ficticio de Analizar por grupos Participativa Recortes de
Publicidad los mensajes varios anuncios de Análisis Crítico. revistas con
publicitarios. la prensa, fijándose anuncios de
Programa en todas sus partes perfumes...
de la Desmontar la
Fundación El dossier sobre ficción
de Ayuda moda se utilizará del Preparación de los Metodología Materiales
a la programa Y tú , ¿qué trabajos para el que se indica: del
Drogadicci piensas? concurso de falta aquí de Programa Y
ón “ Y tú, mensajes poner algo tú, ¿qué
¿qué publicitarios piensas?
piensas? Sescam
11.- Día Tomar conciencia de Exponer los Expositiva Material del

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del los peligros de ciertos materiales del Reflexiva Consejo de

Consumid consumos de jóvenes: Consejo de la Diálogo la Juventud.
or (15 móvil, tatuajes, Juventud sobre
Marzo) piercing, internet, estos y otros Agendas
productos. Europeas
de Jóvenes
Consumidor
es
12.- Favorecer el Lectura de “el agua Reflexiva Documento
Aceptació autoconocimiento que quería ser Analítica sobre el
n personal personal. fuego”. Grupal agua que...
Propiciar una mayor Resolución del Cuestionari
aceptación y cuestionario. o
valoración positiva Exposición grupal. Documento
Conclusión: un sobre “Un
adolescente con adolescente
autoestima con
autoestima”
13.- Análisis individual y Rellenar el Reflexiva Cuestionari
Preevalua grupal del trabajo del Cuestionario Participativa os de
ción de la grupo en el trimestre. personal. Análisis con autoevaluac
2ª Refuerzo del sentido Se sintetizan sentido crítico ión
Evaluación crítico. respuestas en individual y
Análisis del ambiente pequeño grupo. grupal.
de clase y las Se exponen en gran
relaciones del grupo grupo.
14.- Comunicar a los El Tutor comunica Expositiva Hoja de
Postevalu alumnos la información la infor. y sugere. Reflexiva registro de
ación de la y las sugerencias del del Equipo Docente. Participativa la
2ª Equipo Docente. Revisión de los evaluación.
Evaluación Adquirir compromisos compromisos Hoja de
de mejora de adquiridos en la 1ª registro de
resultados. Evaluación. compromiso
Propuesta de
nuevos
compromisos

Tercer Trimestre del curso académico para 2º ESO

Título Objetivos Actividades Metodología Materiales

1.- Toma Proporcionar Analizar las Analítica Cuestionario de
de habilidades para la aptitudes, Expositiva autoevaluación
decisiones toma de decisiones. capacidades y del alumno.
Distinguir alternativas rendimiento Balance del
antes de decidir académico. rendimiento
Informar sobre las académico.
opciones Folletos sobre

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formativas. opciones.
2.- Conocer las optativas Exposición del Expositiva Documento con
Orientació para 3º ESO. Tutor. Dialogo la descripción
n Conocer qué caminos Aclaración de de las
académic abren o cierran como dudas. optativas.
ay fundamentación de Documento con
profesiona posteriores estudios. las
modalidades
del Bachillerato.
3.- Día Tomar conciencia del Exposición del Expositiva Documento
Mundial concepto de Salud Tutor. Exploración sobre Salud y
de la física, psicológica y Definir la anorexia y Vida Sana.
Salud (7 social. la bulimia. Video sobre
de Abril) Conocer las ventajas Descubrimiento de cómo prevenir
de una buena las ventajas de una el cáncer.
alimentación y la vida sana.
práctica del deporte.
4.- PDIE Identificar sentimientos
Unidad 14 mediante la
Empatía y observación de los
capacidad mensajes Reflexión personal Reflexiva Hojas en
de comunicativos sobre cosas que blanco
relación verbales y no verbales nos suceden, por Expositiva Pizarra y tiza
Conocimie de los otros y otras. escrito y luego
nto y Desarrollar la expuesto a toda la Debate
comprensi capacidad de ponerse clase.
ón de las en el lugar del otro y Puesta en
emocione comprenderle. Puesta en común común
sy Poner en práctica la
sentimient capacidad de
os de los escuchar activamente
demás. a los otros,
“Cuando entendiendo todo su
compren mensaje.
do al Describir sus propias
otro/a” experiencias de
comprensión y ayuda
hacia los demás.
Mejorar el
conocimiento mutuo
de nuestros
sentimientos y
emociones.
5.- Favorecer una buena Cuestionario Personal Cuestionario de
Relacione relación familiar. individual de las Activa dificultades con
s de Fomentar la dificultades en Participativa la familia.
familia. comunicación en la familia. Dinámica de
Familia. Intercambio en grupos
grupo.
Conclusiones en

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gran grupo.
6.- Conocer las ventajas e Exposición del Expositiva Documento
Internet inconvenientes que Tutor. Participativa específico
ofrece la red. Debate Dialogada
Adquirir las medidas
de seguridad para
chatear en la red.
7.- Descubrir mi profesión Utilizar el Cuaderno Participativa Cuadernos de
Descubrie preferida, las de Apoclam para Apoclam
ndo las profesiones y el este descubrir de
profesione campo profesional, las las profesiones.
s (C. T.) diferencias entre
trabajos,
profesiograma
8.- Vivir la Valorar el Intervención de la Audiovisual Video
Ecología mantenimiento y OMIC. Participativa Cuestionarios
conservación de la Video Dialogada
Naturaleza. Cuestionario
Adquirir actitudes de Debate
compromiso con el
medio ambiente.
9.- Practicas técnicas Breve exposición Expositiva Documento
Asertivida asertivas: libre del Tutor. Role playing extraído de la
d información, Juego de roles con obra
autorrevelación, situaciones dadas. Desconócete a
aprender a establecer ti mismo.
Técnicas pactos, Aprender a Programa de
de decir que no. Siguiendo pautas alfabetización
Mediació de libro de emocional.
ny Torrego
Resolució Estudio de caso Metodología
n de para la
conflictos mediación y
resolución de
conflictos de
Torrego
10.- Conocer las normas Comentar las Dialogada Video sobre los
Educación de tráfico. normas de tráfico. Expositiva ciclomotores de
Vial El Valorar los elementos Debate sobre la la D.G.T.
ciclomotor de seguridad como obligatoriedad de la Documento
imprescindibles: utilización del casco sobre el Casco.
utilización del casco. en zona urbana.
Conclusiones
11.- Sobre Conocer las Cuaderno de tutoría Activa Cuadernos de
las profesiones de mi de apoclam Personal Apoclam
profesione entorno e investigar El mundo laboral: Participativa
s de mi sobre ellas. La empresa
entorno Aprender a emprender

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12.- Valorar el tiempo libre Cuestionario sobre Activa Cuestionarios

Tiempo como momentos de en qué Personal específicos.
libre y ocio dedicarnos a aficiones consumismo el Participativa
constructivas. tiempo libre y si nos
Aprender a disfrutar de es gratificante.
los demás y de la Cuestionario sobre
naturaleza. cómo podemos
hacer un uso de
calidad del tiempo
libre.
Puesta en común.
13.- Valorar el rendimiento Exposición del Expositiva Cuestionario de
Preevalua a lo largo del curso. Tutor. Participativa balance del
ción de la Reflexionar sobre la Trabajo individual y Dialogada rendimiento
3ª consecución de los en grupo. académico
Evaluació objetivos establecidos. Exposición por individual y
n grupos. grupal
14.- Comprobar la Trabajo en pequeño Reflexiva Cuestionario
Evaluació consecución de los grupo. Personal para alumnos.
n de la objetivos Puesta en común. Participativa
Tutoría programados. Valorativa
Analizar los principales
aspectos a destacar

El Cuaderno de Orientación de 2º ESO de Apoclam está recomendado para

los alumnos.

Los materiales de uso colectivo se encuentran en el armario destinado al

Departamento de Orientación en la Sala de Profesores del módulo I.

Entre los materiales que podemos utilizar en el Primer Ciclo de la

Educación Secundaria Obligatoria están los Programas de Tutoría:
Monografías Escuela Española de la Editorial Ciss praxis, dirigidos a las
siguientes áreas:

1.- Área de Atención a la Diversidad: “Programa para la mejora de la

comprensión lectora”.
2.- Área de Orientación personal y relaciones interpersonales:
“Autoconcepto y autoestim”a.
3.- Área de Acción Tutorial: “Educar en Valores”.

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4.- Área de Estrategias de Aprendizaje: “Estrategias para aprender a

aprender”
5.- Área de Orientación Vocacional y Profesional: “Orienta plus.
Programa de Orientación Vocacional”.
6.- Material en DVD sobre Educar en Valores, Ediciones Tibidabo:
- Aprender a Autorregularse
- Aprender a Ser Respetuoso
- Aprender a Ser Empático
- Aprender a Ser Responsable.

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