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"A criatividade, a imaginao e a intuio, nas quais baseio meu jogo, so indispensveis, assim como o carter firme; o triunfo

vem somente na luta." Gary Kasparov

Clauber Figueiredo Martins Belm PA 2006 www.lpx-pa.com.br

APRESENTAO
Os hindus explicam pelas casas do tabuleiro a passagem do tempo e das idades, as grandes influncias que regem o mundo e os vnculos que unem o xadrez com as almas humanas. Al Masudi, historiador rabe, no ano de 947.
H aproximadamente dois mil anos, em algum pas do oriente surgia o chaturanga, que se transformou no atual jogo de xadrez. Atravs de inmeras guerras e novas rotas comerciais, o xadrez foi introduzido em muitos pases do ocidente, passando por novas metamorfoses. A caracterstica principal do xadrez praticado nessa poca era a profunda elitizao que sofria sendo chamado jogo dos reis e rei dos jogos. Uma mudana importante se d quando no sculo XV Gutemberg cria o tipo mvel, possibilitando a impresso de livros de xadrez ainda no sculo XV, como o caso do Arte breve y introduccion muy necessaria para saber jugar el Ajedrez do espanhol Lucena, publicado em 1497.A Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro possui um dos poucos exemplares deste livro existentes no mundo. Com a proliferao dos livros de xadrez ocorre a primeira democratizao significativa do jogo. A segunda democratizao do jogo de xadrez ocorrer na Europa do leste, j no incio deste sculo. A URSS investe massivamente no jogo de xadrez e resolve adot-lo como um complemento educao, experincia esta que foi utilizada com sucesso em muitos pases, sendo algumas aqui relatadas. Partindo da premissa de que o desenvolvimento do raciocnio elemento fundamental para o engajamento scio-poltico de cada cidado, a Secretaria de Estado da Educao do Paran oferece mais este projeto de cunho inovador, que visa ensinar o jogo de xadrez nas escolas como complemento geral educao. Atravs dessa atividade o aluno ter no apenas mais uma opo de lazer, mas a possibilidade de valorizar o seu raciocnio atravs de uma atividade ldica. A escola ter mais uma ferramenta pedaggica para atingir os seguintes objetivos: desenvolver o raciocnio lgico; desenvolver habilidades de observao, reflexo, anlise e sntese; desenvolver habilidades e hbitos necessrios tomada de decises; compreender e solucionar problemas pela anlise do contexto geral em que esto inseridos; ampliar os interesses pelas atividades individuais; melhorar o desempenho escolar em todas as reas de estudo e, em particular, em matemtica. Deve-se ter em mente que o xadrez reproduz uma situao de guerra, mas num contexto ldico. Cada jogador funciona como um general na conduo de um exrcito. Suas decises so fundamentais para ganhar ou perder uma partida, reproduzindo em escala diminuta o que poderia acontecer em uma batalha. sob esse prisma que a SEED oferece s suas escolas o projeto O Ensino do Jogo de Xadrez nas Escolas, para que possa auxiliar no desenvolvimento das habilidades cognitivas citadas, bem como democratizar este jogo-arte-cincia, cuja origem e histria perdem-se no tempo.

A impossibilidade de conhecer o melhor lance em uma partida de xadrez que eleva o xadrez de um jogo cientfico para uma forma de arte, um meio de expresso individual. John R. Bowman (fsico)