APRENDIZAJE KICHWA

AUTORES: Sal Grefa Netty Cayapa.

Primera Edicin.

Tena, marzo del 2005

Aprendizaje Kichwa

Por: Netty Cayapa y Sal Grefa

INTRODUCCION Debido a que no existe fuentes de aprendizajes del idioma Kichwa para hispano hablantes , hemos visto la necesidad de helaborar y publicar el presente trabajo a que constribuya en el aprendizaje de los interesados. Este folleto contiene elementos bsicos para el aprendizaje del idioma: Reglas grmaticales , conceptos bsicos, dilogos, tanto en kichwa unificado como en el dialecto y su significacin en el espaol que facilita la prctica oral y escrita de la misma. Por ltimo un vocabulario clasificado de acuerdo a las circunstancias. En la elaboracin de este trabajo ,hemos aplicado las grafas del sistema fontico internacional que est en un proceso de oficializacin a nivel nacional y adems se est aplicando en los centros educativos del Sistema Intercultural Bilinge de esta provincia y Anhelamos que este trabajo no sea el ltimo, sino el inicio de un proceso de investigacin, recopilacin y publicacin . Esperamos que este folleto despierte el intersde todos de quines deseen aprender y mejorar la expresin oral y escrita del idioma kichwa. KALLARI Mishukunapak kichwa shimi yachana kamukuna illashkamantami kay llankayta rurankapak yuyarishkanchik. Maykanpash kay shimita yachana munakkunapak . Kay kamuka kichwa sapiyachaykunatami charin: Ali killkay kamachikkuna, sapiyuyaykuna,rimanakuykuna, shukllayachishka kichwa shimipi shinallatak kaypi rimashka sami kichwapi, ashtawan mishu shimipipash, alli killkankapak, alli krimankak yanapakmi kan. Puchukaypi sapan pachapi mutsurik shimikunatami charin. Kay kallka ruranaypika, mamapachapi mutsurishka uyantinkunatami japishkanchik, kaykunka ukanchik mamallaktapi charakpash chaskina anpipimi katikun, shinallatak kay uyantin samikunata ukanchik markapi ishkay shimi yachana wasikunapimi yachachinkuna. Kay kallkay ama puchukay kachun, shtawan ashka taripashka, pallashka, yachachishka kallari llankay kachun nishpami munanchik. Kay kamuka tukuy kichwa shimi yachana munakkuta munayta llikchachichun, paykuna rimaypi, killkaypipash sumakyankapak nishpami chapanchik.

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RIKSICHIK PANKA ndice PRIMERA LECCIN (shuk niki yachay) Saludos Despedidas Dialogo
Preguntas de informacion

Dialogo en la escuela SEGUNDA LECCION (Ishkay niki yachay) Conocimiento de la grafa kichwa Dialogo TERCERA LECCIN (Kimsa niki yachay) Los Morfemas: CUARTA LECCIN ( Chusku niki yachay ) Pronombres personales Estructura gramatical QUINTA LECCIN ( pichka niki yachay ) Gnero y Nmero SEXTA LECCION (Sukta niki yachay) Sistema de numeracin Nmeros ordinales
Nmeros fraccionarios

05

04 04 05 06

07 08 09 11 12 13 15 17 17

Dialogo SEPTIMA LECCIN ( Kanchis niki yachay ) Expresiones tiles en imperativo. OCTAVA LECCION (Pusak nikiyachay) El Adjetivo Dialogo NOVENA LECCION (Iskun niki yachay) Pronombres demostrativos. DECIMA LECCION (Chunka niki yachay) Pronombres posesivos. DECIMA PRIMERA LECCION (Chunka Shuk niki yachay) Pronombres Indefinidos DCIMO SEGUNDA LECCION (Chunka ishkay niki yachay) Verbos transitivos Verbos intransitivos Verbos ser, estar y quedar DECIMA TERCERA LECCION (Chunka kimsa niki yachay) Morfemas DECIMA CUARTA LECCIN (Chunka Chusku niki yachay) El Verbo Clases de verbos DECIMA QUINTA LECCION (Chunka pichka niki yachay) Los adverbios Partes del cuerpo humano Preguntas de informacion Vocabulario

17

18 19 19 20 21 23 24 24 24 25 26 27 29 31 31 33

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NOCIONES BASICAS PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA KICHWA PRIMERA LECCIN (shuk niki yachay) CONTENIDO I Saludos (Allichanikuna) SALUDOS FORMALES 1. Alli puncha 2. Alli chishi 3. Alli tuta SALUDOS NO FORMALES Unificado Kawsankichu Kawsankichikchu Allillachu kanki Mashnata kanki DESPEDIDAS (Karkunakuna) Unificado Chishikaman Kayakaman Minchakaman Shuk punchakaman Ejemplos: Unificado P: Kawsankichu R: Kawsanimi P: Kawsankichikchu R: Kawsanchimi P: Allillachu kanki R: Allillami kani P: Imashnata kanki R: Allillami kani Dialecto Kawsanguichu Kawsanimi Kausanguichichu Kawsanchimi Allillachu angui Allilami ani Imasnara angui Allillami ani Espaol Hola Cmo estas? Estoy bien Hola Cmo estn? Estamos bien Estas bien? Estoy bien Cmo estas? Estoy bien Dialecto Chishigama kayagama Minchagama Shuk punchagama Espaol Hasta luego Hasta maana Hasta pasado maana Hasta otro da Dialecto kawsanguichu kawsanguichichu Allillachu angui Imasnara angui Espaol Hola Cmo estas? Hola Cmo estn? Estas bien? Cmo estas? Buenos das Buenas tardes Buenas noches

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Nota: Cuando la palabra termina en morfema (ta), en el dialecto local se habla con el (ra). Ej. wasita= wasira la casa RIMANAKUY ( DIALOGO ) 1 2 1 2 1 1 2 1 1 2 Alli tuta yachachik Alli tuta yachakuk Kawsankichu yachachik Kawsanimi yachakuk, kikinka Kawsanimi yachachik Ima shutita kanki yachachik uca shutimi kan Inti, kikinka uca shutimi kan Carlos kayakama yachachik Kayakama Carlos Buenas noches profesor/a. Buenas noches estudiante. Cmo ests profesor?. Estoy bien, y Ud.?. Yo estoy bien profesor/a. Cmo se llama profesor/a?. Mi nombre es Inti y Ud.?. Mi nombre es Carlos. hasta maana profesor/a. Hasta maana Carlos.

PREGUNTAS DE INFORMACION YACHANKAPAK TAPUYKUNA UNIFICADO Inti: Chali: Chali: Inti: Chali: Inti: Chali: Inti: Alli puncha mashi buenos das amigo Alli puncha Buenos das Maymantata shamunki De donde viene. uka Quitumantami shamuni. vengo de Quito Pitata maskajunki . A quien busca? Kanta yanapana ushanichu? Puedo ayudarle? Ari, yupaychani. Si, gracias. Mashna watata charinki Cuntos aos tienes?. DIALECTO (Alli puncha mashi) (Alli puncha). ( Maymandara shamungui). (uka Quitumantami Shamuni). (Pitara maskaungui). (Kanda yanapana ushanichu). (Ari, yupaychani). (Imasna watara charingui).

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Chali: uka, chunka pichka watata charini. Yo tengo quince aos. Inti: Maymata riunki. A donde te vas? Chali: uka, Tenaman rijuni. Yo me voy al Tena YACHANA WASIPI MUTSURIK RIMAYKUNA DIALOGO EN LA ESCUELA P A P A P P P P P P P Imasnata kankichik wawakuna . (Imasnata anguichik wawaguna) Allillami kanchik yachachik. Kikinpak yaya, mamaka Allillachu kankuna Ari, Allillami kawsankuna Yachana wasiman yaykushunchik Kankuna islakunta wakachichik Kunanaka shayarichik Rikrata Kuyuchichik Shuk takita takishunchik Tiyarichik (tiyaripaychik) Kankuna Killmukunata paskaychik

(uka chunga pichka watara Charini). (Maymara riungui). (uka Tenaman riuni).

Cmo estn nios? Estamos bien profesor Estn bien sus padres Si, ellos estn bien Ingresemos al aula escolar Guarden sus mochilas Ahora pnganse de pies muevan los brazos Cantemos una cancin Tomen asiento (tomen asiento por favor). Abran sus cuadernos

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SEGUNDA LECCION

(Ishkay niki yachay)

CONTENIDO II Conocimiento de la grafa kichwa. Indicaciones sobre la escritura kichwa con relacin al castellano. En el kichwa tenemos 3 vocales y 15 consonantes que a continuacin se detalla. Vocales: A,i, u Consonantes: Ch, j,k,l,ll, m, n, , p,r, s, t, w, y, sh. Nota: En cuanto a las grafas cabe indicar que su vigencia est en proceso de oficializacin. 1. La C del castellano en Kichwa se escribe con (K), a excepcin de las conbinaciones con Ch. Ejemplos: Cancuna Chaqui kankuna Chaki

2. Las palabras que se escriban qu, tambin son remplazadas por la K. Ejemplos: quillca = Killka = papel

3. En el diptongo, cuando una palabra tiene una vocal abierta y una cerrada, cambia la vocal cerrada y viceversa. Ejemplos: caipi causai = = Kaypi Kawsay aqu vida ay = aw

En el primer ejemplo la i cambia por la y; ai = En el segundo ejemplo la u cambia por la w; au Este caso es una excepcin. tian = tiyan hay

4. Las palabras que se escriban conhu cambian a w. Ejemplo: Huacra = wakra vaca (wagra) 5. En kichwa, las palabras que al pronunciar terminan en s segn el dialecto su escritura correcta debe ser con sh a excepcin de kanchis. Ejemplo:

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Unificado ukas

dialecto ukapash

espaol yo tambin.

Segn el dialecto se pronuncia de la siguiente manera cuando se escribe as: Unificado P=b K=g T=d np = nb nk = ng nt = nd anpi kankuna tanta dialecto anbi kanguna tanda

7. Por lo general en el kichwa el acento rece en la penltima slaba, es decir las palabras son graves. RIMANAKUY (DIALOGO) Otras formas de dialogar cunado se llega en las comunidades. 1. 2. 1. 2. 1. 1. 2. 1. 1. 2. 1. 1. 1. Alli puncha Alli tuta Pita kanki Marami kani, kanaka. (kikinka) ukaka Washingtonmi kani. Maymantata shamunki. Archidonamantami shamuni, kanka. ukaka wasimantami shamuni. Maypita llankanki. Cotundopimi llankani, kanka. ukaka Panopimi llankani. Allimi, chishikama mashi. Samashun Mara. Buenos das Buenos das Quin eres?. soy Mara y Ud. (t)? Yo soy Washington. De dnde vienes?. Vengo de Archidona y t. Yo vengo de mi casa. Dnde trabajas? Trabajo en Cotundo y t? Yo trabajo en Pano. Bueno, hasta luego. Hasta luego Mara.

Observacin: En el idioma kichwa los pronombres T y Ud. Son diferentes en el dilogo. (TU) se utiliza en el dilogo informal(familiar) y Ud. en el dilogo formal, es decir, kan (tu) kikin (usted).

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TERCERA LECCIN (Kimsa niki yachay) CONTENDO III LOS MORFEMAS: Definicin: Es toda partcula que aadida al verbo, adjetivo, adverbio, pronombre o sustantivo, cambia el sentido original de la palabra.

Ejemplo:(Shina) Wawarayku llankani trabajo por el nio

- En el idioma kichwa tenemos al rededor de 72 morfemas y entre ellos citamos los ms usuales. - man - pi - wan - pura - manta - ranti - rayku - lla - ta - pash - pak a, al, a la, a l, a ella, hacia en (lugar, alguien) con entre de (origen, destino) en vez de ( situacin de reemplazo) por (causa justificada de algo) slo (nico, limitativo) autorizacin, expresin ternura. a, y, tambin de (posesin)

Ejemplos: En los sustantivos (shutikunapi) Yaku - manta - man - pi - wan - ta - lla - ranti - rayku - pash - pak - yuk - ntin - nik del agua al agua en el agua con el agua por el/ el agua solo el agua en vez del agua (situacin reeplazo) en vez del agua ( causa justificada de algo) el agua tambin para el agua con agua (contenido) con agua (transportar) cerca al agua Jos trae el agua del ro.

Jos mayumanta yakuta japamun. En los verbos (Imachikkunapi): kallpay - manta

por correr

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- man - pi - wan - ta - lla - ranti - rayku - pash - pak - pay uka munashpaka kallpayman. En los adjetivos (Shutillikuknapi) Jawa - manta - man - pi - ta - lla - ranti - rayku - pash - pak

corriera (deseo) en la carrera con el correr el correr corra no mas en vez del correr en vez de correr y el correr tambin para el correr corra por favor Si yo quisiera corriera.

de/ desde arriba arriba (direccin) arriba (lugar) arriba (tamao, dimensin) un poco alto en vez del alto (reemplazo) en vez del alto por el alto (causal) y tambin el alto para el alto Vivimos all en lo alto. de/ desde lejos a lo lejos lejos, en lo lejos lejos mas o menos lejos por ser lejos y tambin lejos El comerciante viene de lejos.

Chay jawapimi kawsanchik En los adverbios: Caru - manta - man - pi - ta - lla - rayku - pash

Rantichikrunaka karumantami shamun.

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CONTENIDO IV

CUARTA LECCIN ( Chusku niki yachay )

PRONOMBRES PERSONALES uca Kan, kikin Pay ukanchik Kankuna Paykuna yo t, Ud. l, ella nosotros ustedes (vosotros) ellos, allas

USO DE LOS PRONOMBRES PERSONALES EN UNA ORACION Pronombre Sustantivo Verbo Traduccin uka (uka Kan (kan Pay (pay ukanchik (ukanchik Kankuna (kanguna prof. Paykuna (payguna yachachik yachachik yachachik yachachik yachachik yachachik yachachik yachachik yachachik yachachik yachachik yachachik kani. ani) angui) kanki. T eres profersor/a. Yo soy profesor/a.

kanki. an) kanchik. anchi) kankichik. anguichik) kankuna. anawn) Nos.somos profesores. Ustedes(vos.) son (sois) El /ella es profesor/a.

Ellos/as son profesores.

Observacin: El vervo SER conjugado, en el dialecto local la consonante (K) no se pronuncia. Ej. uka shutimi kan Victor (uka shutimi an Victor) Mi nombre es Victor

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ESTRCTURA GRAMATICAL Dentro de la estructura gramatical kichwa primero va el sujeto, complemento y el verbo se ubica al final de la oracin. Ej. Sujeto (Imak) uca Sujeto (Im.) uca Complemento (Imashka) Yachachik Complemento (Imsh.) Iskay watata Verbo (Imachik) kani Verbo (Imch.) Espaol Yo soy profesor/a Espaol Yo tengo 20 aos

chunka Charini

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QUINTA LECCIN ( pichka niki yachay ) CONTENIDO V Gnero y Nmero. GENERO: ( KARI-WARMIYACHIKMANTA ) En el idioma kichwa no existe artculos para determinar el gnero, pero se pospone el morfema -ka Ejemplos: wawaka wasika yuraka nio/a casa rbol el nio,la nia la casa el rbol

wawaka wasiman rikun ( wawa wasima rijun riun ) El ( la ) nio/a va a la casa. jatun yuraka sumakmi kan. ( atun yuraga sumakmi an) El rbol grande es hermoso. NMERO: ( SAPA-YAWKAMANTA ) Para determinar el plural, se agrega la partcula kuna a todo sustantivo a excepcin de la primera persona del plural(nosotros), que se pospone la partcula chik. Ejemplos:_ SINGULAR (SAPAN) Runa Yachakuk uca Chay runa unkushka kan. (chay runa ungushka an) Chay runakuna unkushka kankuna. (chay runaguna ungushka anawn) Yachakuk killkan (yachajuk killlkan) Yachakukkuna killkankuna (yachajukguna killkananwn) PLURAL (TAWKA) runakuna yachakukkuna ucanchik Ese hombre es enfermo. Esos hombres son enfermos El alumno escribe. Los alumnos escriben.

Cuando se habla de cantidades determinadas, es decir, decenas, cientos y miles, se puede omitir la partcula kuna. Ejemplos:

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Unificado

Dialecto

Espaol diez personas. cien personas. diez personas juegan. cien personas juegan

Chunka runa chunka runakuna (chunga runaguna) Patsak runa patsak runakuna (patsak runaguna) Chunka runa pukllankuna (chunga runa pukllanawn) Patsak runa pukllankuna (patsak runa pukllanawn)

1.-En los trminos de una frase u oracin, cuando los pronombres personales son sustantivos estn en plural, se omite la partcula kuna en el segundo trmino. Ejemplo: Paykuna yachachik kankuna Primer trmino Paykuna Ellos/as son profesores

Segundo trmino Tercer trmino Yachachikmi Kankuna

1.-Se puede pluralizar el segundo termino ( sustantivo o adjetivo ) siempre que en el primer trmino se agregue la partcula Ka y el trmino la paticula mi , ratificando de esta manera la accin , y el verbo va en sigular, slo en el caso de la tercera persona del pural. Ejemplo : Paykunaka yachachikunami kan Ellos/as son profesores (ratificacin Primer trmino Paykunaka Segundo trmino Tercer trmino Yachackikkunami Kan

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SEXTA LECCION (Sukta niki yachay) CONTENIDO VI Yupaycunamanta (Sistema de numeracin). Unificado Shuk Ishkay Kimsa Chusku Pichka Sukta Kanchis Pusak Iskun Chunka Dialecto (shuk) (ishki) (kinsa) (chusku) (pichka) (sukta) (kanchis) (pusak) (iskun) (chunga) Castellano uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez

Para seguir contando, despus del diez se debe anteponer la palabra chunka y luego los nmeros de uno al diez. Ejemplos: Chunka shuk once Chunka ishkay doce Chunka kimsa trece, etc. Para los mltiplos de diez se debe anteponer los nmeros del uno al nueve y se pospone la palabra chunka hasta llegar a noventa, Ejemplos: Ishkay Kimsa Chusku Pichka Sukta Kanchis Pusak Iskun patsak Ejemplo: (shina:) Kan, mashna watata charinki. (kan, imasna watara charingui). Cuntos aos tienes? veinte treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa cien

chunka

uca ishkay chunka sukta watata charini. Yo tengo 26 aos. (uca ishki chunga sukta watara charini).

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uca chunka pichka laranta rantini. (uca chunga pichka laranda randini).

Yo compro 15 naranjas.

Para los mltiplos de cien se debe anteponer los numeros del uno al nueve y se pospone la palabra patsak (cien) hasta llegar al novecientos. Ejemplos: Ishkay Kimsa Chusku Pichka Sukta Kanchis Pusak Iskun doscientos trescientos cuatrocientos quinientos seiscientos setecientos ochocientos novecientos

Patsak Cientos

Para los miles se anteponen los nmeros de uno al nueve y se pospone la palabra waranka (mil). Ejemplos: Ishkay Kimsa Chusku Pichka Sukta Kanchis Pusak Iskun dos mil tres mil cuatro mil cinco mil seis mil siete mil ocho mil nueve mil

Waranka (waranga) Mil

Para determinar los nmeros en millones se utiliza la palabra junu (millon) y se sigue las reglas para cientos y para miles. Ejemplos: Shuk junu Ishkay junu Escala numrica: 5 500 5000 50000 500000 5000000 50000000 500000000 5000000000 = = = = = = = = = pichka pichka patsak pichka waranka pichka chunka waranka pichka patsak waranka pichka junu pichka chunka junu pichka patsak junu pichka waranka junu cinco quinientos cinco mil cincuenta mil quinientos mil cinco millones cincuenta millones quinientos millones cinco mil millones, etc. un millon dos millones, etc

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NUMEROS ORDINALES: ( niki yupayuknamanta ). Para los nmeros ordinales se pospone la palabra niki a los nmeros cardinales. KICHWA Shuk niki Ishkay niki Kimsa niki Chusku niki Pichka niki Sukta niki Kanchis niki Pusak niki Iskun niki Chunka niki 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ESPAOL primero segundo tercero cuarto quinto sexto sptimo octavo noveno dcimo

NMEROS FRACCIONARIOS: ( RAKIRISHKA TUPAYKUNAMANTA ) En el caso de los nmeros fraccionarios, en su nominacin se explica todo el proceso: Ejemplo: Atallpa, chuskupi rakirishkamanta shuk piti. Shuk Ishkipi rakirishkamanta shuk Shuk Kimsapi rakirishkamanta shuk Shuk Chuskupi rakirishkamanta shuk Shuk Pichkapi rakirishkamanta shuk DILOGO ( RYMANAKUY ) 1. 2. 1. 2. Chiri, chuskupi rakirishkamanta shuk atallpa pitita rantiyri. Chiri, ve a comprar un cuarto de pollo. a, yaya kullkita kuway rantinkapak. Ya, pap deme el dinero para comprarlo. Japi kullkita, shinallatak, chawpi uu tantata japamunki. Toma el dinero, y adems treme medio queso. a yaya uktallami shamusha. Ya pap volver pronto. Un cuarto de pollo. (chawpi) medio 1/3 un tercio un cuarto 4/5 cuatro quintos

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SEPTIMA LECCIN ( Kanchis niki yachay ) CONTENIDO V *Expresiones tiles en imperativo. Son aquellas expresiones que se utilizan para dar una orden o mandato , se habla con la segunda persona del singular (t)( ud.) y plural (Uds.). Para el singular el verbo tiene las terminaciones (i, y) y para el plural se aade la partcula chi . Ejemplos : Singular Espaol Plural Shami, shamuy (kan) ven (t) (Uds.) Shamichi, shamuychi Jatariy levntense jatarichi Shayari pngase de pie shayarichi Jaku vamos, jakuychi Ri vyase, siga richi Kati siga katichi Mikuy coma mikuychi Rikuchiy indique rikuchichi Kallpay corra kallpaichi Killkay escriba killkaichi Shuyuy dibuje shuyuychi Armay bese armaychi Llankay trabaje llankaychi Kachay enve, mande kachaychi Puuy duerma puuychi Akllay escoja, seleccione akllaychi Samay descanse, respire samaychi Rimay hable, d rimaychi Japay lleve japaychi Kuway entrgeme, dame kuwaychi Kakuway frteme kakuwaychi Takiy cante takichi Taripay averige,investigue taripaychi Tiyariy sintese tyarichi Kayay llame kayaychi Kishpichiy perdname kishpichichi Aysay hale aysaychi Tushuy baile tushuychi Wakay llore wakaychi Upiy tome upichi Espaol vengan levntense pnganse de pie Vmonos vyanse sigan coman indiquen corran escriban dibujen bense trabajen enven duerman seleccionen descansen hablen, digan llevnse entrenguen frtenme canten investiguen sintense llamnle perdnenle halen bailen lloren tomen

Para expresaer con cortesa se aade el morfema pay alas imperativas y se suprrime la y cuando el imperativo tiene esta terminacin. Y para el plural se agrega la partcula chi luego del pay. Ejemplo: (shina) Singular Espaol Plural Espaol

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Shamuy Riy Aku Katiy Rikuy

shamupay ripay akupay katipay rikupay

venga por favor vaya por favor vmonos por favor siga por favor mire por favor

shamupaychi ripaychi akupaychi katipaychi rikupaychi

vengan por favor vyanse por favor vmonos por favor sigan por favor miren por favor

OCTAVA LECCION (Pusak niki yachay) CONTENIDO VII EL ADJETIVO: (shutilli) En kichwa, el adjetivo se escribe antes del sustantivo: Ejemplos: Jatun yura Sumak warmi Puka sisa Yurak misi Adjetivo puka + Sustantivo Sisa rbol grande mujer bella flor roja gato blanco frase puka sisa espaol flor roja

DIALOGO: (RIMANAKUY) Dilogo en la chacra. 1. Alli puncha Rosa mama. (Alli puncha Rosa mama) 2. Alli puncha Mara kachun. (Alli puncha Mara kachun) 1. Imatak rurakunki mama. (Imara rurawngui mama) 2. Inchikta tarpunkapakmi llankakunni. (Inzhikta tarpungakmi llangawni) 1. Kachun, chay jatun yurata kuchusha yanapaway. (Kachun, chay atun yurara kuchusha yanapaway) 2. a, kanka wichilla yurakunallatak kuchunki. (a, kanga ichilla yuragunallara kuchungui) 1. Kampak alli sawlita kuchunkapak maachiway. (Kamba alli sawlira kuchungak maachiway) 2. Chay kuchuypimi mushuk sawli, japilla! (Chay kuchuymi mushuk sawli, apilla!) 1. Manapacha! Sumak sawlimi kashka. (Manapacha! Sumak sawlimi ashka) Buenos das mam Rosa. Buenos das nuera Mara Qu estas haciendo mam? Estoy desmontando para sembrar man Nuera, aydame a tumbar ese rbol grande. Bueno, y t puedes tumbar solo las pequeas. Prstame tu machete bueno para tumbarlos. El machete nuevo est en la esquina, tmalo! Aj! Que bueno que est este machete

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NOVENA LECCION (Iskun niki yachay) CONTENIDO VIII Uso de los pronombres demostrativos. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS. Existen dos clases de pronombres demostrativos: Kay para indicar que una persona, animal o cosa est cerca de la persona que habla, y para indicar el plural se aade la partcula kuna. Chay, se utiliza para indicar que una persona, animal o cosa est distante de la persona que habla, el plural se procede de la misma forma del caso anterior. CUADRO EXPLICATIVO Singular (Shuklla) Kay - este, esto Singular (Shuklla) Chay - eso, esa Ejemplos Kay runa = este hombre Kay runakuna = estos hombres Chay runakuna = esos hombres, Aquellos hombres. Plural (Ashka) Kaykuna: estas, estos (Kayguna) Plural (Ashka) Chaykuna: esos, esas, aquellos, (Chayguna) aquellas.

Chay runa = ese hombre, Aquel hombre.

Expresiones interrogativas utilizadas en forma oral.( para conocer una cosa nueva). Unificado - Imatak kay - Imatak kaykuna - Imatak Chay - Imatak chaykuna SHINAKUNA: Observe los dibujos Imatak kay Aprendizaje Kichwa kayka atallpami kan. Por: Netty Cayapa y Sal Grefa Dialecto (imaray kay) (imaray kayguna) (imaray chay) (imara chayguna) Castellano Qu es esto?. Qu son estos? Qu es eso? Qu son esos?

Qu es esto? Imatak kay Qu es esto? Imatak kaykuna Qu son estos? Imatak Chay Qu es eso? Imatak Chaykuna Qu sos esos?

Esto es una gallina. Chayka misimi kan. Eso es un gato. kaykunaka misimikunami kan Estos son gatos antawami kan Un carro chaykunaka yurakunamimi kan Esos son rboles.

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DECIMA LECCION (Chunka niki yachay) CONTENIDO IX Uso de los pronombres posesivos. PRONOMBRES POSESIVOS. Los pronombres posesivos se construyen con la partcula pak, tanto en los pronombres personalles as como en todos los sustantivos. Unificado ukapak Kanpak Paypak ukanchikpak kankunapak paykunapak Dialecto (ukak, ukawak) (kanbak, kanbawak) (paywak) (ukanchik, ukanchiwak) (kankunak, kagunawak) (paykunak, paykunawak) Castellano mo tuyo, suyo su, (de l) nuestro, (de nosotros) vuestro, (de ustedes) su, (de ellos)

Ejemplo en los sustantivos propios: Marapak (Mariawak) Carlospak (Carloswak) Yachachikpak (yachikwak) Erikapak (Erikawak) Juanpak (Juanbak) En los sustantivos comunes: allkupak misipak (allkuk, allkuwak) (misik, misiwak) de Mara de Carlos del profesor/a de Erika de Juan del perro del gato

Uso en las preguntas cortas: P= kay pipakta R= Marapak Paypak P= Kayka pipakta kan R= Marapakmi kan (kay piwakta) (Marawak) (paywak) (kay piwakta an) (Marawakmi) de quin es esto? de Mara de l/ella y esto, de quin es? es de Mara

Uso en las fraces completas: P= kay kullkika pipaktak kan (kay kullkiga piwakta an) R= chay kullkika Marapakmi kan. (chay kullkiga Marawakmi an) de quin es este dinero? Ese dinero es de Mara.

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DECIMA PRIMERA LECCION (Chunka shuk niki yachay) CONTENIDO X PRONOMBRES INDEFINIDOS: (SUYU SHUTIPAK RANTIKUNAMANTA) Definicin: Son aquellos que se utilizan para referir a persona, animal o cosa sin especificar su nombre. En kichwa no determinan el gnero: (Shina): KICHWA Wakin / kuna Maykan / kuna Manapipash Mana ima Pipash DIALECTO (wakin / guna) (maykan / guna) (manapiwas) (mana ima) (piwas) ESPAOL alguien, alguno, algunos/as. cual/es, quin/es nadie, ninguno nada cualquier, cualquiera Algunos nios vinieron ayer.

Wakin wawakuna kayna shamunurkami. (wakin wawaguna kayna shamunukami) Maykanta kaykunamanta kan. (Maykanda kaygunamanda an). Mana pipash llankayta rurashkachu. (Mana piwas llankayta rurashkachu) Kaypi mana ima tyanchu. (Kaybi mana imas tyanchu) Pipash shamuna ushanmi. (Piwas shamuna ushanmi)

Cul/es, quin/es de ellos es/son. Nadie ha hecho el trabajo. Aqu no hay nada. Cualqiera puede venir.

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DCIMA SEGUNDA LECCION (Chunka ishkay niki yachay) CONTENIDO XI CLASES DE VERBOS VERBOS TRANSITIVOS: (YUYAYTA YALLICHIK IMACHIKKUNA) Son aquellos verbos que transmiten la accin del sujeto a otra (persona, animal o cosa). Ejemplo: (Shina) Maskay Rikuy Kuy Japiy etc.. Allkuta maskani Payman makita kuni. buscar. ver, mirar, observar. dar. coger. busco al perro Doy la mano a l.

VERBOS INTRANSITIVOS: (RURAYTA MANA YALLICHIK) Son aquellos verbos que no transmiten la accin del sujeto. Elemplo: (Shina) Puuy Wauy Armay Wakay Mikuy etc.. uka puuni. Wawa wakan dormir morir baar llorar comer Yo duermo. el nio llora.

VERBOS SER, ESTAR Y QUEDAR: (SHINAYACHIK IMACHIKKUNA) Son aquellos verbos que nos da a conocer lo que es, cmo es y dnde est el sujeto. Ejemplos: (shina) Kanay Tiyay Tukuy Pay alli runami kan. Ashka kullki tyan. Chusku tukunchik. ser estar quedar El es un buen hombre. Hay mucho dinero. Quedamos cuatro.

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DECIMA TERCERA LECCION (Chunka kimsa niki yachay) CONTENIDO XII. MORFEMAS QUE EXPRESAN EL AUMENTATIVO, DESPECTIVO, AFECTIVO. AUMENTATIVOS: Para expresar el aumentativo se aade las partculas -sapa a los sustantivos.Se emplea principalmente con partes del cuerpo humano, para indicar que son ms grandes de lo normal. En los sustantivos: Makisapa Umasapa Chay runaka umasapami kan. DESPECTIVO: -ruku Expresa la idea de que alguien o algo es de un tamao ms grande de lo normal. Adems, se emplea en sentodo despectivo, es decir negativo. Ejemplos: (Shina) Apuruku Allkuruku - Kay allkurukuta mana munanichu. - Chay runakaumarukutami charin. En los adjetivos. Pukaruku Yanaruku -Chay allkuka yanarukumi kan. - Upianka mishkirukumi kan. AFECTIVOS: Para los afectivos, se agrega la partcula ku (exaltacin) wa y n-lla a los sustantivos y adjetivos poara expresar con cario o ternura como tambin pata describir el tamao de una cosa: Para expresar en el plural se aadela particula kuna. Afecto Wawaku Yuraku Wasiku Diminutivo wawawa yurawa wasiwa Recordatorio wawawalla yurawalla wasiwalla Espaol niito arbolito casita rojte rojsimo negrote negrsimo Ese perro es negrsimo. La bebida est dulcsimo. jefazo perrote Este perrote no me gusta. Ese hombre tiene una cabezota. mano grande cabezn Ese hombre es cabezn.

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DECIMA CUARTA LECCIN (Chunka Chusku niki yachay) CONTENIDO XIII. - Definicin del verbo. - El verbo dentro de la estructura gramatical. - Clases de verbos. - Morfemas en la conjugacin de los verbos. EL VERBO: Es toda accin que realiza el sujeto: Los verbos en infinitivo tienen las siguientes terminaciones: ay, iy,uy. EJEMPLOS: Rimay Riy Mikuy hablar ir comer

- Cuando la partcula siki se aade al verbo, significa que el sujeto realiza una accin en forma exagerada. Singular Puuysiki Mikuysiki Rimaysiki Espaol dormiln comeln charln Plural puuysikikuna mikuysikikuna rimaysikikuna Espaol dormilones comelones charlones

AVERBIOS DE TIEMPO: (PACHA IMALLICHIKKUNA) Son aquellos que denotan el tiempo en que se realiza una accin. Ejemplo: KICHWA ESPAOL Kuna hoy , ahora Kayna ayer Kaya maana Mincha pasado maana. Sarun puncha antier Shuk puncha otro da Yallishka watapi el ao pasado. Shuk watapi en un ao Shamuk killapi en el mes siguiente. Tutamantapi en la maana. Shukkunapah etc. Yachakuk wawakakaynami shamurka. ADVERBIO DEL LUGAR : ( KUSKA IMALLICHIK) Son aquellos que indican el lugar donde se realiza la accin del verbo.

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Ejemplo: ( Shina ) KICHWA Jawapi Uraypi Chimpapi Ukuypi Kanchapi Karupi Mayanpi ESPAOL sobre, encima abajo al otro lado dentro afuera lejos cerca

ADVERBIO DE CANTIDAD : (MASHNA IMALLICHIK) Son aquellos que resaltan y califican cuantitativamente al verbo. Ejemplo: (Shina) KICHWA Achka Pishi Tukuy Illak Juanchu achkata mikun CLASES DE VERBOS VERBOS TRANSITIVOS : ( YUYAYTA YALLICHIK IMACHIKKUNA ) Son aquellos verbos que transmiten la accin del sujeto a otro. Ejemplo : ( Shina) KICHWA Maskay Rikuy Kuy Japiy etc. ESPAOL burcar ver, mirar, observa. dar. Coger. ESPAOL mucho, demaciado poco todo vacio Juan come demasiado.

VERBOS INTRANSITIVOS : (RURAYTA MANA YALLICHIK) Son aquellos verbos que no transmiten la accin del sujeto. Ejenplo : (Shina) KICHWA Puuy Wauy Armay Wakay Mikuy etc. uKa puuni Wawa wakan ESPAOL dormir morir baar llorar Comer yo duermo. el nio llora.

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VERBOS SER ,ESTAR Y QUEDAR : (SHINAYACHIK IMACHIKKUNA) Son aquellos verbos que nos da a conocer lo que es, cmo es y donde est el sujeto. Ejemplo : (Shina). KICHWA Kanay Tiyay Tucuy Pay alli runami kan Ashka kullki tyan Chusku tukunchik ESPAOL ser estar quedar El es un buen hombre. Hay mucho dinero. quedamos cuatro.

MORFEMAS QUE SE UTILIZAN EN LA CONJUGACION DE LOS VERBOS Los morfemas que se utilizan en la conjugacin de los verbos segn el tiempo son los siguientes: PRESENTE (Kunan Pacha) -ni -nki -n -nchik -nkichik -kuna Ejemplos: PRESENTE (KUNAN PACHA KAMUTAY) KICHWA uka Kan Pay ukanchik Kankuna Paykuna kamutani. kamutanki. kamutan. kamutanchik. kamutarkankichik. kamutankuna. ESPAOL Yo Tu El Nosotros Ustedes (vos) Ellos entiendo. entiendes. entiende. entendemos. entienden(entendeis). entienden. PASADO (Yallishka Pacha) -rkani -rkanki -rka -rkanchik -rkankichik -rkankuna FUTURO (Samuk Pacha) -sha - nki -nka -shunchik -nkichik -nkuna

PASADO (YALLISHKA PACHA) KICHWA uka Kan Pay ukanchik Kankuna Paykuna kamutarkani. kamutarkanki. kamutarka. kamutarkanchik. kamutarkankichik. kamutarkankuna. ESPAOL Yo Tu El Nosotros Ustedes (vos) Ellos entend entendste. entendi. entendimos. entendiero (entendisteis) entendieron.

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FUTURO ( SHAMUK PACHA) KICHWA uka Kan Pay ukanchik Kankuna Paykuna kamutasha . kamutanki. kamutanka. kamutashunchik. kamutankichik. kamutankakuna. ESPAOL Yo Tu El Nosotros Ustedes (vos) Ellos entender entenders. entender. entenderemos. entendern, (entenderis) entendern.

DECIMA QUINTA LECCION (Chunka pichka niki yachay) CONTENIDO IV LOS ADVERBIOS (IMALLICHIKKUNA) Definicin. Clases. Son aquellas palabras que resaltan, califican la accin del verbo y se anteponen al mismo. Ejemplo: (shina) Allilla purin camina despacio (l, ella) CLASES: (SAMIKUNA) Adverbios de modo. Adverbios de tiempo. Adverbio de lugar. Adverbio de cantidad. ADVERBIO DE MODO: ( IMASHINA IMALLICHIKKUNA) Son aquellos que denotan la manera como es realizada una accin. Ejemplo: (Shina). KICHWA Sapalla (mi) Allilla Uktalla Shinchilla Kushilla, Llakilla, Maylla Katintalla, Millaylla, Sumaklla, Mutshurishkalla Aprendizaje Kichwa ESPAOL solo, (mente) despacio, lento rpido duro alegre triste cuidadoso seguido asqueroso maravilloso necesitado

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Kuyaylla, Llichalla Sapalla kawsani. Uktallami mikurka Llakillami wakarka

amoroso afortunado Vivo solo/a comi rpidamente llor amargamente.

Observacin: Agregado el morfema mi a los adverbios en kichwa los adverbios, al espaol se traduce con la terminacin mente. ADVERBIOS DE TIEMPO: (PACHA IMALLICHIKKUNA) Son aquellos que denotan el tiempo en que se realiza una accin. Ejemplo: KICHWA Kunan Kayna Kaya Mincha Sarun puncha Shuk puncha Yallishka watapi Skuk watapi Shamuk killapi Tutamantapi Skukkunapah ESPAOL hoy, ahora ayer maana pasado maana antier, otro da el ao pasado en un ao en el mes siguiente en la maana etc.

Yachakuk wawaka kaynami shamurka. ADVERBIO DE LUGAR: (KUSKA IMALLICHIK). Son aquellos que indican el lugar donde se realiza la accin del verbo. Ejemplo: (Shina) KICHWA Jawapi Uraypi Chimpapi Ukuypi Kanchapi Karupi Mayanpi ESPAOL sobre, encima abajo al otro lado dentro afuera lejos cerca

ADVERBIOS DE CANTIDAD: (MASHNA IMALLICHIK) Son aquellos que resaltan y califican cuantitativamente al verbo.

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Ejemplo: (Shina) KICHWA Achka Pishi Tukuy Illak Juanchu achkata mikun. PARTES DEL CUERPO HUMANO Muklus Rikra Rikra muku Maki Maki muku Chaki Chaqui ruka Pinkullu Chaki muku Maki ruka Maki sillu Chaki sillu Chanka Washa tullu Siki Wiksa Pupu Chuchu pmulos brazo hombro mano codo pie dedo del pie canilla tobillo dedo de la mano ua de la mano ua del pie pierna espalda glteo abdomn ombligo seno ESPAOL mucho poco todo vaco Juan come demaciado.

PREGUNTAS DE INFORMACION YACHANKAPAK TAPUYKUNA UNIFICADO Inti: Alli puncha mashi buenos das amigo Chali: Alli puncha Buenos das Chali: Maymantata shamunki De donde viene. Inti: uka Quitumantami shamuni. vengo de Quito Chali: Pitata maskajunki . A quien busca? DIALECTO (Alli puncha mashi) (Alli puncha). ( Maymandara shamungui). (uka Quitumantami Shamuni). (Pitara maskaungui).

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Inti:

Kanta yanapana ushanichu? Puedo ayudarle? Chali: Ari, yupaychani. Si, gracias. Inti: Mashna watata charinki Cuntos aos tienes?. Chali: uka, chunka pichka watata charini. Yo tengo quince aos. Inti: Maymata riunki. A donde te vas? Chali: uka, Tenaman rijuni. Yo me voy al Tena Expresiones tiles para el dilogo. P = Ima shutita kanki (Ima shutira angui). R = uca shutimi kan Oswaldo. (uca shutimi an Oswaldo). P = Pitak kanki (Pita angui). R = Oswaldomi kani. (Oswaldomi ani) P = Maypitak llankanki. (Maybira llangangui) R = Tenapimi llankani (Tenapimi llankani) P = Imatak kanki (Imara angui) R = Yachakukmi kani (Yachakukmi ani) P = Maymantata shamunki (Maymandara shamungui) R = Quitomantami shamuni. (Quitomandami shamuni) P = Piwatak shamunki (Piwara shamungui) R = Yayawanmi shamuni. (Yayawanmi shamuni) P = Aswata upinayanchu (Aswara upinaychu) R = Ari, upinayanmi (Ari, upinaymi) P = Imatak munanki (Imara munangui) R = Mikunata munani (Mikura munani) P = Armanata munani (Armanara munani) R = Pitak shamun

(Kanda yanapana ushanichu). (Ari, yupaychani). (Imasna watara charingui). (uka chunga pichka watara Charini). (Maymara riungui). (uka Tenaman riuni).

Cmo te llamas?. Mi nombre es Oswaldo. Quin eres? Soy Oswaldo. Dnde trabajas? Trabajo en Tena. Qu eres? Soy estudiante De dnde vienes?. Vengo de Quito. Con quin vienes? Vengo con mi pap. Desea tomar chicha? Si, deseo tomar. Qu quieres? Quiero comer. Quiero baarme Quin viene.

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(Pita shamun) P = Mama shamun (Mama shamun) R = Uyanata munankichu (Uyanara munanguichu) P = Ari, uyanaymi. (Ari, uyanaymi) - Vocabulario sobre adjetivos. KICHWA Raku Irki Irus Ismu Sumak Alli Mana alli Jawa Allpa Suni Kuru Sapiru Jatun Wichilla Upa Llaquirishka Kushi Ukushka Mana ukushka Yapakta Ansa Illak Tsuntsu Paktakta Pishi Shuwa Chawpi Pala Puchu Malta Matuyashka Achka Machashka CASTELLANO Gordo, grueso Flaco, delgado Feo Podrido Bello, lindo Bueno Malo Alto Bajo Largo Corto Hbil, astuto Grande Pequeo Desabrido (comidas) Triste Alegre, feliz Enfermo Sano Caro Poco Vaco Pobre Suficiente Barato Ladrn Medio Plano Sobrante Joven Aplastado, atrofiado Demasiado Ebrio

Viene mam. Quieres escuchar? Si, quiero escuchar.

KICHWA Api Shinchi Jayak Asnak Ikiyashka Yakuyashka Mishki Rupachik Chiri Rupak Milli Mitsa Nuspa Shumia Mishki Samayuk Charik Yapa Untakta Ukushka Chakishka Pukushka Llullu Mushuk Ruku Upa Kunuk Paki Waklli Puskushka Matsan Killa Winku

CASTELLANO Dbil, suave Fuerte, duro Amargo, agrio Apestoso Pegajoso Aguado Dulce Caluroso Fro Caliente Bravo, enojado Mezquino/a Loco Incaps Rico, sabroso Poderoso Millonario Mucho, muy Lleno Mojado Seco Maduro Tierno Nuevo Viejo Tonto, necio Tibio Quebrado Daado Daado (comidas) Agridulce Vago Curva

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- VOCABULARIO DE VERBOS: KICHWA Llankay Rimay Munay Upiy Mukuy Japay Riy Wakay Kallpay Cushpay Taripay Napay Asiy Wauy Puriy Jatariy Kamay Rantiy Katuy Chariy Kanay Tiay Yanuy Taksay,mayllay Puuy Rikchariy Muskuy Pichay Killkarikuy Killkay Yaykuy Pukllay sawariy Tapuy Kutipay Yachay Japiy Uyay,rinrichiy Chikniy CASTELLANO Trabajar Hablar Querer, gustar Beber, tomar Comer Llevar Ir Llorar Correr Saltar Investigar Saludar Reir Morir Caminar, andar Levantar Probar Comprar Vender Tener Ser Estar Cocinar Lavar Dormir Despertar Soar Limpiar, barrer Leer Escribir Entrar Jugar Casar Preguntar Responder Aprender Entender, comprender Or, escuchar Odiar KICHWA Llukshiy Kawsay Pampay Yuyariy Takiy Shuyuy Tullpuy Riksiy Ricuy Chukana Puluy Tuksiy Tantachiy Kuyay Llakiy Llampuna Wakaychiy Minkanchiy Pakariy Kallariy Waklliy Muchana Yapay Kumuy Usanyay Jatunyachiy Watuy Shaykuy Sasiy Paskay Tukuchiy Wanuy Ukllay Kunuy Rupay Tsunkana Ashtana Chapay Chaskiy CASTELLANO Salir Vivir Sepultar Pensar Cantar Bailar Dibujar Conocer Ver, mirar,observar Ahogar Agujerear Pinchar Reunir Amar Amargar Alisar Ahorrar Encargar, albergar Amanecer Comenzar, empezar Daar Agradecer Agregar, aumentar Aganchar Agasajar Acrecentar Adivinar Agotar Abstener Abrir Acabar Abonar Abrazar, abarcar Abrigar quemar Absorber Acarrear Esperar Aceptar

OTROS VOCABULARIOS: Aswa Wasi Tullpa Aprendizaje Kichwa chicha casa fogn Kulki Kuchu Nina Por: Netty Cayapa y Sal Grefa dinero cuarto candela

Yanta Shinki Kaytu Katana Batan Ashanka Allku Atallpa Kari atallpa Kallana Wishina Pataku ampi Mikuna Punku Tuku Mayu Mayan Yura Pacha

lea carbn cama cobija batea canasto perro gallina gallo batea cuchara mesa camino vveres puerta ventana ro orilla rbol tiempo

Kushni Ushpa sawna Puyu Kincha Rumi Misi Lulun Mulu manka Kachi Tiyarina Yaku Upina kancha Chakana Kucha Aychawa Sacha Urku

humo ceniza almohada nube pared piedra gato huevo plato olla sal banca agua bebida patio escalera laguna pez selva montaa

VOCABULARIOS USUALES EN LA EDUCACION Killkana kaspi Tullpu Pirka Saylla lpiz color pizarron hora Isku Kamu Pichana Chinilla tiza libro borrador minuto

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Chiniku Mashi Kishpichi Muchiku Kutun Samanapacha Pukllana muyu Karu Inti Killa Allpa mama Ukupacha Marka Llacta

segundo compaero permiso sombrero camisa recreo pelota lejos sol luna globo terrestre infierno provincia ciudad

Pacharikuchik Killka Wanku Ushuta Wara Llankanapacha Unkushka Mayanlla Kuyllur Pacha mama Awapacha Ayllullakta Kiti Mamakuchi

reloj papel grupo zapato pantaln hora de trabajo enfermo cerca estrella Universo cielo comunidad cantn mar

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