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LOGROS DETALLES
Se ha diversificado los contenidos de Microsoft Office 2007 y Windows XP, tanto prctico como terico. Tomando en cuenta la realidad de los alumnos del primer ao de secundaria turno tarde. En el presente ao se ha programado 56 temas divididos en cuatro mdulos: Modulo 1 Sistema Operativo Windows XP.
No hay bibliografa.
PROGRAMACIN CURRICULAR
Modulo 2 Microsoft Word y Microsoft PowerPoint. Modulo 3 Sistema Operativo Windows XP. Modulo 4 Microsoft Word y Microsoft PowerPoint.
100 %
Actualizar el plan de estudio de acuerdo a la realidad de los alumnos del turno tarde.
IMPLEMENTACIN CURRICULAR
Para el desarrollo de los contenidos se ha empleado otros software tales como: Paint. Reproductor de Windows Media. QuizCreator. Cantasia Estudio.
Conectar a internet desde inicio del ao escolar. Comprar y actualizar anti virus original.
EJECUCIN CURRICULAR
En el presente ao se ha programado 56 temas divididos en cuatro mdulos de las cuales se ha desarrollado 53 temas.
94.5%
Inasistencia frecuente de alumnos. Alumnos con bajo autoestima. Alumnos con rendimiento escolar bajo.
Controlar la asistencia de los alumnos e informar a sus padres. Realizar talleres para elevar el autoestima de los alumnos. Elevar el rendimiento escolar usando software educativo.
EVALUACIN CURRICULAR
Para evaluar el avance de los contenidos del rea de computacin se ha empleado diversos medios: Lista de cotejo. Ficha de observacin. Gua de ejecucin. Organizadores visuales. Para el desarrollo de los temas de computacin se utilizado los siguientes textos:
80 %
Biblia de Word 2007. Biblia de PowerPoint 2007. Modulo herramientas informticas. Windows XP CIBERTEC Microsoft Word CIBERTEC Microsoft PowerPoint CIBERTEC
en
la
90 %
Implementar la sala de cmputo con ms computadoras. Comprar una impresora para la impresin de trabajos de los alumnos. Actualizar los equipos con software originales.
Los alumnos del primer ao han usado la sala de cmputo a un 100 %, ya que las clases se realizaban en esta sala. Las clases son tericas y prcticas.
100 %
Configurar los equipos a una direccin IP o internet. Conectar los equipos a una red para trabajar simultneamente con los alumnos. Comprar 5 computadoras ms para la sala de cmputo.
La supervisin por parte de la subdireccin de las reas tcnicas ha sido muy bien planificada. Pero le falt acompaamiento.
DIFICULTADES
EXPOCIENCIA
Se ha trabajado con un grupo de alumnos del primero F, en la cual se hizo un pequeo proyecto sobre el uso de la computadora en el encendido y apagado de un foco.
Alumnos desinteresados por la feria de ciencias. Alumnos sin apoyo por parte de los padres de familia.
Los proyectos de la feria de ciencia debe ser trabajado por todo el saln y no solamente por un grupo. Motivar a los alumnos que participen en los proyectos de la feria de ciencias conjuntamente con sus padres.
DA DE LA JUVENTUD
Los alumnos de primer ao participaron activamente en las actividades por el da de la juventud, logrando integrar masivamente a los alumnos y compartir sus victorias y derrotas en dichas actividades.
Se ha logrado entregar volantes a todas las personas que asistieron a domingos culturales, organizado por la Municipalidad de Surquillo. Estos volantes estaban Indicando los logros y ofrecimientos de nuestra Institucin Educativa.
Falta de difusin de domingos culturales por parte de la municipalidad, ya que se evidenciaba muy poca asistencia del pblico.
Difundir e invitar a los vecinos del distrito de Surquillo a participar masivamente en domingos culturales.
EVALUACIN SEMESTRAL IV BIMESTRE REA: EDUCACIN PARA EL TRABAJO ESPECIALIDAD: COMPUTACIN DOCENTE: Lic. ngel LERMO CAMPUZANO GRADO Y SECCIN: 1ro F
ALTERNATIVAS O SUGERENCIAS
ASPECTO
LOGROS
DIFICULTADES
No se poda monitorear a todos los alumnos del primer ao F, ya que el rea tcnica de computacin solamente tena a un grupo de 11 alumnos. Se encontr alumnos con poco inters en la lectura.
MONITOREO
Se ha logrado que los alumnos del primer ao lean su obra del plan lector. Los Jefes de Mario Vargas Llosa.
Integrar a todos alumnos del primer ao F. para el plan lector. Motivar y premiar a los alumnos que lean mejor.
TECNOLOGAS EDUCATIVAS
Se ha empleado un software para elaborar su pupiletras, con las palabras que no se conoce su significado.
No se ha podido imprimir los trabajos de los alumnos, por falta de una impresora en la sala de cmputo.
Comprar una impresora a colores, para poder imprimir sus trabajos de los alumnos.
INCLUSIN EDUCATIVA
Se ha atendido a todos los alumnos del primer ao, teniendo en cuenta sus diferencias fsicas y mentales. Tanto en la enseanza aprendizaje como en el plan lector.
Crear un registro de todos los alumnos con problemas mentales y fsicos e informar a todos los docentes.
LOGROS DETALLES
Se ha diversificado los contenidos de CORELDRAW X4, al emplear las herramientas de dicho software en la elaboracin de afiches y volantes para el aniversario del colegio. En el presente ao se ha programado 43 temas divididos en cuatro mdulos:
No se ha podido imprimir los afiches y volantes de los alumnos por falta de impresora.
PROGRAMACIN CURRICULAR
Modulo 1 Modulo de ilustracin CorelDraw nivel bsico. Modulo 2 Modulo de ilustracin CorelDraw nivel avanzado. Modulo 3 Modulo de ilustracin taller 1.
98 %
Falta de libros para diseo grfico. Falta de guas para el uso de las herramientas de CorelDraw X4
Implementar la biblioteca con libros de diseo grfico. Elaborar y preparar guas para el uso de las herramientas de CorelDarw X4.
IMPLEMENTACIN CURRICULAR
Modulo 4 Modulo de ilustracin taller 2 Para el desarrollo de los contenidos se ha empleado otros software tales como: Paint. Reproductor de Windows Media. QuizCreator. Cantasia Estudio.
Conectar a internet desde inicio del ao escolar. Comprar y actualizar anti virus original.
EJECUCIN CURRICULAR
En el presente ao se ha programado 43 temas divididos en cuatro mdulos de las cuales se ha desarrollado 42 temas.
97.7%
Inasistencia frecuente de alumnos. Alumnos con bajo autoestima. Alumnos con rendimiento escolar bajo. Alumnos irresponsables.
Controlar la asistencia de los alumnos e informar a sus padres. Realizar talleres para elevar el autoestima de los alumnos. Elevar el rendimiento escolar usando software educativo. Premiar a los alumnos que cumplan con sus obligaciones escolares.
EVALUACIN CURRICULAR
Para evaluar el avance de los contenidos del rea de computacin se ha empleado diversos medios: Lista de cotejo. Ficha de observacin. Gua de ejecucin. Organizadores visuales.
80 %
Para el desarrollo de los temas de Diseo Grfico (CorelDraw X4) se utilizado los siguientes textos: Manual de CorelDraw X4.
en
la
REA: EDUCACIN PARA EL TRABAJO DOCENTE: Lic. ngel LERMO CAMPUZANO. ESPECIALIDAD: DISEO GRFICO. GRADO Y SECCIN: 3ro B y E.
ASPECTO LOGROS DETALLES
Se ha dado uso de diversos software en el aprendizaje de los alumnos del tercer ao de educacin secundaria. Las cuales son: Internet Explorer. Corel Draw X4. Paint. QuizCreator.
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
90 %
Implementar la sala de cmputo con ms computadoras. Comprar una impresora para la impresin de trabajos de los alumnos. Actualizar los equipos con software originales.
Los alumnos del tercer ao han usado la sala de cmputo a un 70 % porque tenan horas distribuidas en aulas y en la sala de cmputo.
70 %
Equipos sin Internet. Equipos sin una red. Falta de PCS. Las horas de clase para diseo grfico son inadecuados.
Configurar los equipos a una direccin IP o internet. Conectar los equipos a una red para trabajar simultneamente con los alumnos. Comprar 5 computadoras ms para la sala de cmputo. Adecuar horarios en beneficio de los alumnos.
La supervisin por parte de la subdireccin de las reas tcnicas ha sido muy bien planificada. Pero le falt acompaamiento.
EVALUACIN DE ACTIVIDADES DE LA I.E. REA: EDUCACIN PARA EL TRABAJO ESPECIALIDAD: DISEO GRFICO
ACTIVIDADES LOGROS
DIFICULTADES
EXPOCIENCIA
No se ha trabajado con los alumnos del tercero E porque estaba a cargo otro profesor.
Alumnos desinteresados por la feria de ciencias. Alumnos sin apoyo por parte de los padres de familia.
Los proyectos de la feria de ciencia debe ser trabajado por todo el saln y no solamente por un grupo. Motivar a los alumnos que participen en los proyectos de la feria de ciencias conjuntamente con sus padres.
DA DE LA JUVENTUD
Los alumnos de tercer ao participaron activamente en las actividades por el da de la juventud, logrando integrar masivamente a los alumnos y compartir sus victorias y derrotas en dichas actividades.
Interrupcin de algunas horas de clase. Alumnos fuera del aula y perdiendo sus clases respectivas.
Programar y comunicar a los alumnos y profesores sobre la hora de dichas actividades. Dar las indicaciones a los alumnos para que permanezcan dentro del aula conjuntamente con sus profesores.
Se ha logrado entregar volantes a todas las personas que asistieron a domingos culturales, organizado por la Municipalidad de Surquillo. Estos volantes estaban Indicando los logros y ofrecimientos de nuestra Institucin Educativa.
Falta de difusin de domingos culturales por parte de la municipalidad, ya que se evidenciaba muy poca asistencia del pblico.
Difundir e invitar a los vecinos del distrito de Surquillo a participar masivamente en domingos culturales.
EVALUACIN SEMESTRAL IV BIMESTRE REA: EDUCACIN PARA EL TRABAJO ESPECIALIDAD: DISEO GRFICO DOCENTE: Lic. ngel LERMO CAMPUZANO GRADO Y SECCIN: 3ro B y E
ALTERNATIVAS O SUGERENCIAS
ASPECTO
LOGROS
DIFICULTADES
MONITOREO
Se ha logrado que los alumnos del primer ao lean su obra del plan lector. La ta Julia y el escribidor de Mario Vargas Llosa.
No se poda monitorear a todos los Integrar a todos alumnos del alumnos del tercer ao E y F, ya que el
rea tcnica de computacin solamente tena a un grupo de 11 alumnos. Se encontr alumnos con poco inters en la lectura.
tercer ao E y F. para el plan lector. Motivar y premiar a los alumnos que lean mejor.
TECNOLOGAS EDUCATIVAS
No se ha podido imprimir los trabajos de los alumnos, por falta de una impresora en la sala de cmputo.
Comprar una impresora a colores, para poder imprimir sus trabajos de los alumnos.
INCLUSIN EDUCATIVA
Se ha atendido a todos los alumnos del tercer ao E y F, teniendo en cuenta sus diferencias fsicas y mentales. Tanto en la enseanza aprendizaje como en el plan lector.
Crear un registro de todos los alumnos con problemas mentales y fsicos e informar a todos los docentes.