UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARABA UEPB CAMPUS VII GOVERNADOR ANTONIO MARIZ CENTRO DE CINCIAS EXATAS E SOCIAIS APLICADAS CCEA

CEA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAO

FREED HODSON DA COSTA MUNIZ

TI VERDE NAS INSTITUIES DE ENSINO SUPERIOR: proposta de implantao de prtica de TI Verde no Campus VII da Universidade Estadual da Paraba (UEPB)

PATOS PB 2011

FREED HODSON DA COSTA MUNIZ

TI VERDE NAS INSTITUIES DE ENSINO SUPERIOR: proposta de implantao de prtica de TI Verde no Campus VII da Universidade Estadual da Paraba (UEPB)

Trabalho de Concluso de Curso (Artigo Cientfico) apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Computao da Universidade Estadual da Paraba UEPB, em cumprimento exigncia para obteno do grau de Licenciado em Computao.

ORIENTADOR: Prof. Msc. Pablo Ribeiro Surez

PATOS PB 2011

M963t

MUNIZ, Freed Hodson da Costa TI Verde nas Instituies de Ensino Superior: proposta de implantao de prtica de TI verde no Campus VII da Universidade Estadual da Paraba (UEPB) / Freed Hodson da Costa Muniz. Patos: UEPB, 2011. 32f Artigo (Trabalho de Concluso de Curso (TCC) - Universidade Estadual da Paraba. Orientador: Prof. Msc. Pablo Ribeiro Surez.

1. Computao 2. TI Verde I. Titulo II. Surez, Pablo Ribeiro CDD 303.4

IV

LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 - CICLO PDCA PARA GERENCIAMENTO DE PROCESSOS ....................... 15

LISTA DE QUADROS QUADRO 1 RELAO DE IES E AS PRTICAS DE TI VERDE IMPLANTADAS PELAS MESMAS. ................................................................................................................... 20 QUADRO 2 - PRTICAS ADAPTVEIS E NO ADAPTVEIS AO CAMPUS VII DA UEPB. ....................................................................................................................................... 22 QUADRO 3 - SEQUNCIA DE PASSOS PARA A IMPLANTAO DE UM CENTRO DE RECOLHIMENTO DE HARDWARE NO MAIS UTILIZADO. .................................. 24 QUADRO 4 - SEQUNCIA DE PASSOS PARA A IMPLANTAO DO LABORATRIO DE ARQUITETURA DE COMPUTADORES NO CAMPUS VII DA UEPB. ...................... 26 QUADRO 5 - DIVULGAO DA INSTALAO DO CENTRO. ...................................... 27 QUADRO 6 - PARCERIA COM EMPRESAS DE RECICLAGEM. .................................... 28

SUMRIO LISTAS DE FIGURAS .......................................................................................................... IV LISTA DE QUADROS ............................................................................................................ V RESUMO ................................................................................................................................... 7 ABSTRACT ............................................................................................................................... 7 1. INTRODUO.................................................................................................................. 8 2. REFERENCIAL TERICO .......................................................................................... 10 2.1 Tecnologia da Informao (TI) .................................................................................... 10 2.2 A necessidade da sustentabilidade ................................................................................ 11 2.3 TI Verde ........................................................................................................................ 12 3. METODOLOGIA ............................................................................................................ 14 4. RESULTADOS E DISCUSSES................................................................................... 16 4.1 Os casos pesquisados (TI) ............................................................................................ 16
4.1.1 Controle do consumo de energia: O projeto USE - Uso Sustentvel de Energia (PUCRS) ........... 16 4.1.2 Descarte inteligente de lixo eletrnico: CEDIR - Centro de Descarte e Reuso de Resduos de Informtica (USP) ................................................................................................................................... 17 4.1.3 Virtualizao: Virtualizao de Servidores (Univille) ................................................................... 18 4.1.4 Economia de impresso: Tablets substituem o papel (Estcio de S) ............................................ 18 4.1.5 Cloud Computing (Computao em Nuvem): Cloud Computing na divulgao dos resultados do vestibular (UNESP) ................................................................................................................................ 19

4.2 A pesquisa etnogrfica .................................................................................................. 11 4.3 Implantao da prtica de TI Verde com base no ciclo PDCA .................................... 12
4.3.1 Estruturao fsica do Centro de Recolhimento de Hardware (CRH) ........................................... 24 4.3.2 Estruturao fsica do Laboratrio de Arquitetura de Computadores (LAC) ................................ 25 4.3.3 Divulgao da instalao do CRH .................................................................................................. 27 4.3.4 Parceria com empresas de reciclagem ............................................................................................ 28

5. CONSIDERAES FINAIS .......................................................................................... 29 REFERNCIAS ..................................................................................................................... 30

TI Verde nas Instituies de Ensino Superior: proposta de implantao de prtica de TI Verde no Campus VII da Universidade Estadual da Paraba (UEPB)

Autor: Freed Hodson da Costa Muniz Orientador: Prof. Msc. Pablo Ribeiro Surez

Resumo: A preocupao com a sustentabilidade e a m gesto das tecnologias vem ganhando espao nas Instituies de Ensino Superior (IES). Este fato evidenciado quando se observa a implantao de diversas prticas que diminuem os impactos causados ao meio ambiente. O presente trabalho descreve a importncia da aplicao de prticas de TI Verde s IES, exaltando a contribuio que a implantao das mesmas proporciona a prpria universidade e a sociedade a qual est inserida. A metodologia utilizada envolveu o estudo de casos que lograram xito na implantao de prticas relacionadas ao tema em outras IES pelo pas, alm de uma pesquisa etnogrfica realizada no Campus VII da UEPB. Os resultados do trabalho foram baseados nas informaes colhidas atravs dos casos pesquisados, juntamente s informaes obtidas atravs da observao realizada no campus. A implantao da prtica proposta com base na utilizao do mtodo PDCA. Como concluso, tm-se a importncia da implantao da prtica proposta como maneira de adequao do Campus e da Universidade em questo a uma nova realidade mundial que visa o desenvolvimento sustentvel. Palavras-Chave: TI Verde. Tecnologia da Informao. Sustentabilidade. Ensino superior.

Abstract: The concern about the sustainability and the mismanagement of technologies has been increasing in the institutions of higher education. This fact is evident when observing the deployment of various practices that reduce the impacts caused to the environment. This paper describes the importance of practical applications of Green IT in the IES, exalting the contribution that the implementation of these provides the university itself and the society to which it is inserted. The methodology used involved the study of cases that were successful in the implementation of practices, related to the theme, in others IES in the country, and beyond of the ethnographic research conducted in the Campus VII from UEPB. The results of the study were based on information obtained from the cases surveyed, along with information obtained through the observation made on campus. The implementation of the practice is proposed on based on the use of the PDCA method. In conclusion, has been the importance of implementing the proposed practice as a way of adequacy of Campus and the University concerned to a new global reality aimed at sustainable development. Keywords: Green IT. Information technology. Sustainability. Higher education.

1. INTRODUO
Em meio discusso sobre aquecimento global, a rea de Tecnologia da Informao (TI) no fica atrs. Denominada de TI Verde, esse assunto est dominando o debate entre os grandes empresrios da rea no mundo (CORREIA, 2008). A utilizao de projetos e solues relacionados a TI Verde tem como finalidade a reduo na emisso de CO2, reduo no consumo de energia, reciclagem e reutilizao de produtos relacionados a TI. Em todo o mundo, as empresas tm buscado adotar prticas relacionadas a TI Verde. Essas medidas vm sendo tomadas devido exigncia global por produtos inovadores que no agridam o meio ambiente. A adoo destas prticas est ligada reduo de custos e a investimentos trazidos por essas medidas. Entre estas empresas podem ser destacadas a Dell, que desde 2007 produz equipamentos sem uso de chumbo; a HP que realiza a reciclagem de cartuchos e o reaproveitamento de embalagens h mais de uma dcada, e a Intel que desenvolve processadores mais potentes e que consomem menos energia. (CORREIA, 2008) No Brasil, tm-se como exemplo a Itautec, que j desenvolve seus produtos de informtica 100% livres de substncias nocivas ao meio-ambiente e o Banco Real (hoje, Banco Santander) que atravs de um projeto de troca de monitores CRT por monitores LCD reduziu os gastos com energia eltrica em 62% e com ar condicionado em 75% (YURI, 2010). Em pesquisa realizada pela fornecedora de solues de segurana e armazenamento Symantec, os dados mostram que, atualmente, no Brasil, 51% das empresas j implantaram a TI Verde. Ainda de acordo com o levantamento, em todo o mundo, 97% das empresas esto interessadas em diminuir custos, principalmente com resfriamento. (MONTE, 2009). Ainda podem-se destacar os dados do INFO200, levantamento feito pela Revista Info e pela Consultoria Taniguti & Associados, que analisa as maiores empresas de tecnologia do pas. Quando questionadas sobre as prticas adotadas em relao sustentabilidade, 52% responderam que reciclam produtos no fim da vida til, 72% reciclam sobras de material, 48% utilizam processo produtivo no poluente, 61% fazem uso racional da energia, 40% produzem itens livres de substncias nocivas e 64% fornecem produtos que reduzem o consumo de energia (ARIMA, 2010).

A necessidade que as empresas tm de se adequar para garantir o sucesso das corporaes e um futuro melhor para todos, gera grandes investimentos em recursos sustentveis. Esses investimentos trazem profundos avanos das tecnologias e o meio ambiente agradece. Mas essa necessidade de se adequar ao uso de tecnologias sustentveis no abrange somente as empresas. Diante do papel social que as Instituies de Ensino Superior (IES) desenvolvem, as questes ambientais, mais do que nunca, passaram a fazer parte da sua lista de preocupaes e prioridades. Por ser um tema de debate entre todos os nveis sociais e tendo em vista que as IES buscam atravs de seus projetos de pesquisa e extenso, prevenir, controlar e/ou solucionar problemas da sociedade as quais esto inseridas; interessante que estas instituies incorporem ao seu dia a dia, prticas e princpios sustentveis a fim de desenvolver um processo de conscientizao, atingindo todos os nveis de pessoas que estejam envolvidas direta ou indiretamente com a instituio. Diante disto, este trabalho tem como objetivo principal propor a implantao de prticas sustentveis, j utilizadas e consolidadas em diversas universidades no Brasil, UEPB, mais precisamente ao Campus VII desta instituio. O presente trabalho possui ainda, como objetivos especficos, elencar algumas prticas que so exemplo de sucesso em nosso pas, classificar estas prticas em adaptveis e no adaptveis realidade do Campus em questo, priorizar uma das aes consideradas adaptveis e propor a implantao desta ao. Destaca-se a importncia deste trabalho diante da necessidade de uma adequao da instituio em questo s prticas que vm sendo desenvolvidas em diversas outras IES a fim de conscientizar professores, alunos e funcionrios, a uma nova realidade mundial, alm de diminuir o impacto ambiental causado pelo mau uso das tecnologias, adequando-se, ainda, legislao em vigor. Atravs de estudos de casos foram elencadas diversas prticas de TI Verde consolidadas em IES do Brasil, classificando-as em adaptveis e no adaptveis a realidade da IES em questo. Esta classificao deu-se atravs de um estudo etnogrfico realizado no Campus VII da UEPB, localizado na cidade de Patos-PB. A partir da classificao, foi priorizada uma das aes, dentre as consideradas adaptveis, com a finalidade de implantao da mesma. O presente trabalho est organizado em cinco captulos. O primeiro captulo descreve o atual cenrio do tema pesquisado, a problemtica associada pesquisa, os objetivos do

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trabalho, a justificativa para sua elaborao e a metodologia utilizada na sua produo. O segundo captulo descreve o embasamento terico utilizado como referncia para a produo da pesquisa. O terceiro captulo descreve os mtodos utilizados na produo do trabalho. Neste captulo apresentada uma rpida explicao dos procedimentos aplicados em cada mtodo da pesquisa. No quarto captulo so apresentados os resultados da pesquisa. Este captulo dividido em trs sees onde so descritos os resultados obtidos atravs dos estudos de caso e da pesquisa etnogrfica, alm da proposio de implementao da prtica de TI Verde, baseada na aplicao do ciclo PDCA. No quinto e ltimo captulo so apresentadas as consideraes finais, enfatizando as contribuies da pesquisa, deixando, ainda, sugesto para trabalhos posteriores.

2. REFERENCIAL TERICO
Esta seo est dividida em trs subsees. Na primeira, apresentado o conceito de Tecnologia da Informao, bem como, os benefcios e malefcios de sua utilizao. Na segunda subseo, feita uma abordagem sobre a sustentabilidade, ressaltando a sua importncia nos dias atuais. Na terceira e ltima parte desta seo, apresentada a

conceituao do termo TI Verde, bem como, as prticas adotadas em diversas IES do Brasil.

2.1 Tecnologia da Informao (TI)

Diversos so os conceitos dados ao termo Tecnologia da Informao (TI). Isso ocorre devido ao imenso nmero de aplicaes nas quais se faz o uso da TI. A TI pode ser definida como o conjunto de todas as atividades e solues providas por recursos de computao que visam permitir o armazenamento, o acesso e o uso das informaes (ALECRIM, 2011). Segundo Navarro (2007), a TI o conjunto de recursos no humanos dedicados ao armazenamento, processamento e comunicao da informao, e a maneira como esses recursos esto organizados num sistema capaz de executar um conjunto de tarefas.

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J Rezende (2003), afirma que a TI pode ser qualquer dispositivo capaz de tratar dados e informaes, tanto de forma sistmica como espordica, estando aplicada tanto ao produto como ao sistema organizacional. De forma geral, a TI, engloba hardware, software, sistemas de telecomunicaes e a gesto de dados e informaes. Envolve, ainda, planejamento, desenvolvimento de sistemas, suporte ao software e hardware e processos de produo e operao. A TI passou a ganhar importncia quando as grandes corporaes mundiais perceberam como as informaes que detm e o modo como so implementadas podem moldar suas respectivas estruturas. A opo pela adoo da TI em uma organizao reconhecida como um processo complexo que passa pelo planejamento, avaliao do custo/beneficio gerado pelo sistema e pela sua adequao realidade organizacional (PEREIRA, 2009). Atravs da utilizao da TI, as empresas passam a gerir melhor suas informaes. Com isso, conseguem aumentar sua produtividade, diminuindo, assim, os custos e melhorando a qualidade dos servios prestados. A Tecnologia da Informao vem para ajudar e facilitar o dia-a-dia das organizaes, ela pode aumentar a eficincia e a competitividade das organizaes quando bem usada e quando seus profissionais e usurios conheam seu funcionamento e gerenciamento (WILKE, 2010). Em contrapartida, devido ao enorme consumo de energia eltrica e grande quantidade de CO2 lanado na atmosfera provenientes da utilizao da TI, empresas em todo o mundo passaram a adotar aes ecolgicas que ajudem a diminuir os impactos ao meio ambiente. Surgiu, assim, a necessidade de ser sustentvel.

2.2 A necessidade da sustentabilidade

O despertar da conscincia empresarial e social de que o crescimento econmico e da populao humana esto gerando agresses importantes aos ecossistemas relativamente recente (PEREIRA, 2009).

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As duas ltimas dcadas testemunharam a emergncia do discurso da sustentabilidade como a expresso dominante no debate que envolve as questes de meio ambiente e de desenvolvimento social em sentido amplo (LIMA, 2002). Mas o que quer dizer sustentabilidade? Por que ser sustentvel tornou-se to importante? Segundo Abreu (2008), sustentabilidade representa promover a explorao de reas ou o uso de recursos planetrios (naturais ou no) de forma a prejudicar o mnimo possvel o equilbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas e toda a biosfera que dele dependem para existir.
Sustentabilidade um termo que foi criado para definir um conjunto de atividades humanas que visam suprir as atuais necessidades sem prejudicar as prximas geraes. Est diretamente ligada ao desenvolvimento econmico, social, ambiental e cultural para que se possam evitar contnuas agresses ao meio ambiente, fazendo com que seja feita a utilizao inteligente dos recursos naturais para que se garanta um desenvolvimento sustentvel (BATISTA, 2011).

A sustentabilidade passou a ter destaque a partir da dcada de 1980, baseada em pesquisas realizadas pelo economista Ignacy Sachs, que desenvolveu a noo de Eco Desenvolvimento, e no Relatrio de Brundtland que projetaram mundialmente o termo desenvolvimento sustentvel (LIMA, 2002; TAKAHASHI et al, 2009). O conceito de desenvolvimento sustentvel foi utilizado pela primeira vez na Assembleia Geral das Naes Unidas em 1979, indicando que o desenvolvimento poderia ser um processo integral que inclui dimenses culturais, ticas, polticas, sociais, ambientais, e no s econmicas (BENFICA, 2010). A partir de ento, os termos sustentabilidade e desenvolvimento econmico passaram a caminhar juntos. As grandes corporaes deram incio busca por aes que atendessem as necessidades da sociedade, agora, com a preocupao de adotar medidas que possibilitassem um negcio sustentvel.

2.3 TI Verde
A necessidade da obteno e transmisso de informaes em quantidade e velocidade cada vez maiores faz com que as empresas, organizaes e a prpria sociedade busquem tecnologias que deem suporte a sua demanda.

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Porm, essa busca por tecnologias inovadoras que atendam as necessidades de todos passou a vir acompanhada pela preocupao com o meio ambiente. Efeito estufa, aquecimento global e outras questes ambientais, passaram a fazer parte do cotidiano de grande parte da populao. Com isso, a sociedade passou a exigir equipamentos de boa qualidade e que no agridam a natureza. As grandes corporaes, por sua vez, passaram a buscar alternativas para continuar produzindo e, agora, atender a exigncia da sociedade e das entidades que atestam se estas corporaes so ou no sustentveis. Diante desta nova realidade que mistura tecnologia, informao e sustentabilidade, surgiu o termo, TI Verde. TI verde o conjunto de aes efetivas que podem ser colocadas em prtica com o objetivo de maximizar o uso dos recursos de informtica, sejam estes ativos de hardware, software, ou humanos (SANCHEZ et al, 2011). Segundo Nunes (2010), a TI Verde pode ser entendida como a prtica sustentvel de produo, gerenciamento e descarte de equipamentos eletrnicos, bem como economia de energia eltrica. A reduo do consumo de energia eltrica e da emisso de gs carbnico tem sido o foco principal das grandes corporaes, tendo em vista, que os datacenters so os maiores responsveis pela enorme demanda de energia eltrica e pela grande quantidade de CO2 lanado na atmosfera pelas empresas.
Apesar das discusses recentes sobre o assunto abordarem de forma predominante o consumo eficiente de energia, a anlise sobre o tema pode ser ampliada. importante avaliar ainda outros aspectos como o impacto da cadeia produtiva, o uso e reuso de recursos naturais, a reciclagem de equipamentos, a destinao final de resduos, bem como a utilizao de arquiteturas e processos que permitam uma maior vida til para as infraestruturas de tecnologia (ITAUTEC, 2010).

O debate sobre a TI Verde tem tornado empresrios e a sociedade, em geral, mais conscientes de suas escolhas. Essa nova viso permite que todos assumam um carter responsvel, possibilitando, assim, uma melhor utilizao dos recursos naturais existentes, diminuindo, dessa forma, os impactos causados ao meio ambiente. A preocupao com a sustentabilidade atinge hoje todas as camadas da sociedade, desde as grandes corporaes mundiais at o cidado comum. Sendo assim, o debate sobre a sustentabilidade passou a fazer parte, tambm, do cotidiano das IES. Por ser um local onde

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so difundidos a informao, o conhecimento e a pesquisa, as IES servem como modelo para sociedade e, sua insero nos debates sobre as questes ambientais proporciona uma considervel influncia para a comunidade a qual est inserida. Dentro da estrutura administrativa da universidade, o setor de TI cresce igual, ou mais que os demais setores, para dar o suporte necessrio ao desenvolvimento da instituio (SILVA et al, 2010). Em todos os setores das IES pode-se encontrar, facilmente, um grande nmero de computadores, como por exemplo, nos laboratrios, bibliotecas, secretarias, coordenaes. Por menor que seja a quantidade, de forma isolada, em cada ambiente, ao serem somados, esses computadores contribuem negativamente com a emisso de CO2 na atmosfera. Em muitas instituies existem grandes Data Centers que so criados para dar suporte a toda a rede de computadores da instituio. Para diminuir o calor gerado por esses agrupamentos de mquinas, necessrio um eficaz sistema de resfriamento que, por sua vez, demanda uma grande quantidade de energia. Em vrios pases, incluindo o Brasil, tem se tornado constante a busca, o desenvolvimento e a implantao de prticas sustentveis por parte das IES. Essas prticas vo desde o simples ato de selecionar o lixo, passando pela reduo no consumo de energia prtica mais frequente em IES do Brasil -, at a construo e reforma das estruturas fsicas das instituies segundo os padres de sustentabilidade. O captulo 3 apresenta a metodologia utilizada na elaborao deste trabalho.

3. METODOLOGIA
Inicialmente, foi feita uma pesquisa bibliogrfica que permitiu a construo do embasamento terico a respeito do tema abordado. Posteriormente, foram selecionados casos de IES que obtiveram xito na implantao de prticas de TI Verde. As informaes foram obtidas atravs de consultas a fontes documentais das IES, como por exemplo, materiais publicados em revistas, publicaes das IES e documentos disponibilizados na internet.

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A partir das informaes obtidas atravs dos estudos de caso, foi realizada uma pesquisa etnogrfica, utilizando-se de uma observao participante como forma de coletar os dados se participante necessrios, no Campus VII. Baseado nos estudos de caso e nos resultados da observao pde pde-se elencar quais prticas seriam adaptveis ao Campus VII da UEPB. Vale ressaltar, ainda, que a prtica de TI Verde proposta para aplicao nos resultados deste trabalho, est baseada em exemplos exitosos e sua estruturao ser concebida com base no ciclo PDCA, que descrito a seguir.

Figura 1 - Ciclo PDCA para gerenciamento de processos

Fonte: Adaptado de Ambrozio (2011).

O ciclo PDCA um mtodo utilizado pelas organizaes para gerenciar os seus processos internos de forma a garantir o alcance de metas estabelecidas. baseado em um conjunto de aes que ocorre de forma sequencial na ordem estabelecida pelas letras que compem a sigla: P (plan: planejar), D (do: executar), C (check: controlar) e A (act: agir) ompem (TAUCHEN E BRANDLI, 2006) 2006). Com base no ciclo PD PDCA pde-se estabelecer uma sequncia de aes a serem traadas ncia para implantao da prtica proposta pelo presente trabalho. Inicialmente ser feito um planejamento, onde ser definidos os objetivos e os mtodos sero utilizados para se atingir os resultados desejados. Em um segundo momento, d se a execuo das aes anteriormente planejadas. d-se Paralelamente a execuo das aes, ocorre o controle/monitoramento do que est sendo feito aes, com base no projeto que foi traado. Nessa etapa so gerados relatrios.

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Por fim, busca-se, o melhoramento contnuo do projeto que est em desenvolvimento. Este melhoramento pode ser feito atravs da implantao de novas aes. O captulo a seguir apresenta os resultados do trabalho.

4. RESULTADOS E DISCUSSES
Esta seo apresenta os resultados obtidos frente aos casos de implantao de prticas de TI Verde em IES anteriormente relatados. As informaes obtidas em cada caso pesquisado, aliadas aos resultados da pesquisa etnogrfica, possibilitaram a proposio da prtica de TI Verde a ser implantada no Campus VII da UEPB, baseada no ciclo PDCA e relatada ao final desta seo.

4.1 Os casos pesquisados

Esta subseo destaca prticas de TI Verde que foram implantadas com xito em IES brasileiras.

4.1.1 Controle do consumo de energia: O projeto USE - Uso Sustentvel de Energia (PUCRS)
O consumo excessivo de energia eltrica responsvel por grande parte dos gastos financeiros de qualquer instituio. Alm do prejuzo financeiro causado pela m utilizao da energia, esse consumo descontrolado gera danos ao meio ambiente. O projeto USE foi desenvolvido com a finalidade de reduzir o consumo de energia eltrica no campus da Pontfice Universidade Catlica do Rio Grande do Sul (PUCRS), em Porto Alegre. Uma tarefa extremamente necessria, j que o consumo do campus se equipara ao de uma cidade com cerca de 20 mil habitantes. Em diversos pontos da cidade universitria foram instalados brises uma espcie de quebra-sol para impedir a incidncia direta de radiao solar nos interiores dos edifcios. A fachada do Laboratrio de Eletrnica e a oficina da Faculdade de Odontologia receberam os

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dispositivos que reduzem a temperatura em at 3,5 graus. Isso significa uma economia de 7% no consumo mdio de energia (PUCRS Informao, 2009). Ainda segundo a PUCRS, outras medidas como o controle da temperatura do ar condicionado em relao estao e a utilizao de escadas ao invs de elevadores no deslocamento nos primeiros pavimentos, ajudaram na reduo do consumo de energia da instituio.

4.1.2 Descarte inteligente de lixo eletrnico: CEDIR - Centro de Descarte e Reuso de Resduos de Informtica (USP)
O descarte inteligente diz respeito maneira correta de se desfazer dos equipamentos eletrnicos, tomando o devido cuidado para que estes no sejam simplesmente jogados em aterros sanitrios comuns. Devido grande quantidade de substncias qumicas contidas nos hardwares, pode haver contaminao do solo e da gua. Pensando em adotar prticas ligadas a TI Verde, a Universidade de So Paulo (USP), em parceria com o Massachusetts Institute of Technology (MIT), iniciou a implantao de um projeto focado no tema. Foi criado, ento, um centro de coleta e reutilizao de lixo eletrnico (CCE Informao, 2009). Trata-se de um projeto pioneiro de tratamento de lixo eletrnico em rgo pblico e em instituio de ensino superior. Instalado em um galpo com cerca 400m2, o CEDIR conta com acesso para carga e descarga de resduos, rea com depsito para categorizao, triagem e destinao de cerca de at 1000 equipamentos por ms. Como resultado da sua operao, garante-se que os resduos de informtica da USP passem por processos que impeam o seu descarte na natureza e possibilitem o seu reaproveitamento na cadeia produtiva. Os equipamentos e peas que ainda estiverem em condies de uso so avaliados e enviados para projetos sociais, atendendo, assim, a populao carente no acesso informao e educao (CCE Informao, 2009). Ao chegarem ao fim de sua vida til, os equipamentos so devolvidos pelos projetos sociais USP, que os encaminha, via CEDIR, a um destino sustentvel.

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4.1.3 Virtualizao: Virtualizao de Servidores (Univille)

De acordo com Amaral (2009), a virtualizao pode ser definida como a criao de um ambiente virtual que simula um ambiente real, propiciando a utilizao de diversos sistemas e aplicativos sem a necessidade de acesso fsico mquina na qual esto hospedados. Sua principal vantagem a economia financeira proporcionada, pois a virtualizao propicia uma otimizao dos recursos, diminuindo, por exemplo, os gastos com energia eltrica. A Universidade Regional de Joinville (Univille) implantou o processo de virtualizao de servidores para resolver o problema de sobrecarga nos mesmos. Devido ao seu crescimento, a demanda na utilizao dos servidores atingiu um patamar de 70%. Essa alta taxa de utilizao provocava quedas no desempenho, o que afetava o atendimento dos alunos. Segundo Afonso (2009), a soluo para o problema seria a troca imediata dos servidores com a implantao de virtualizao. Ainda segundo Afonso (2009),
foram investidos 200 mil reais, valor que inclui servidores e licenas de software. Aps a implantao a demanda no uso dos servidores caiu de 70% para 20%. A virtualizao proporcionou, tambm, reduo de 6,5% na conta de energia eltrica da universidade e de 23% na dissipao de calor no data center.

4.1.4 Economia de impresso: Tablets substituem o papel (Estcio de S)

praticamente impossvel abolir o uso da impresso, mas graas ao diversos recursos, hoje, disponveis, tornou-se possvel diminuir o desperdcio de papel. A Estcio de S anunciou para este ano, a distribuio de 6.000 unidades de tablets para seus alunos. A expectativa que, at 2015, todos os alunos da instituio, espalhados em 17 estados e 36 cidades, contem com este recurso. Segundo Pedro Gara, diretor-executivo da faculdade, todo o material impresso era enviado para a casa dos alunos, dinmica que se repetia semestralmente atrelado atualizao

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constante da plataforma virtual de aprendizagem, onde h simulados, jogos e biblioteca virtual (BIANCONI, 2011). Com a distribuio dos tablets, ps-se um fim as impresses e aos gastos necessrios para o envio do material para os alunos. Logo no ato da matrcula o aluno recebe o tablet e o nico trabalho posterior a atualizao dos aplicativos. Segundo Bianconi (2011), a economia na Estcio de S chegou ao patamar de seis milhes de pginas que deixaram de ser impressas aps a distribuio dos primeiros seis mil tablets. A estimativa que em cinco anos essa economia chegue a 240 milhes de pginas no impressas.

4.1.5 Cloud Computing (Computao em Nuvem): Cloud Computing na divulgao dos resultados do vestibular (UNESP)

Cloud Computing ou Computao em Nuvem pode ser definido como um modelo no qual a computao (processamento, armazenamento e softwares) est em algum lugar da rede e acessada remotamente, via internet (MOREIRA, 2010). A Universidade Estadual Paulista (UNESP) a primeira universidade brasileira a utilizar a computao em nuvem (Cloud Computing). O primeiro teste foi realizado durante a divulgao dos resultados do vestibular especial, que ocorreu nos meses de Junho e Julho. Mais de 12 mil alunos se inscreveram no exame (UNESP, 2011). A utilizao da computao em nuvem permitiu a otimizao do desempenho do site do vestibular, pondo fim instabilidade, comumente apresentada, nos dias de divulgao dos resultados das provas. Isso permitiu uma maior facilidade aos candidatos durante a consulta dos seus respectivos desempenhos. O resultado foi considerado bastante satisfatrio pela UNESP e serviu como piloto para o Vestibular de Dezembro, poca em que o exame recebe cerca de 80 mil inscritos (UNESP, 2011). Com base nos casos relatados, o Quadro 1 apresenta de forma resumida as prticas implantadas por cada uma das respectivas instituies pesquisadas.

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QUADRO 1 - Relao de IES e as prticas de TI Verde implantadas pelas mesmas.

Instituio de Ensino Superior (IES) Pontfice Universidade Catlica do Rio Grande do Sul (PUCRS) Prtica Implantada Controle do consumo de energia Ano de Implantao 2009 Finalidade Reduzir os gastos com energia eltrica na instituio. Reaproveitar equipamentos eletrnicos descartados. Solucionar o problema de sobrecarga dos servidores. Por fim ao desperdcio de papel causado devido a grande quantidade de impresso de material para os alunos. Otimizar o desempenho do servidor onde o site do vestibular est hospedado, acabando com a instabilidade apresentada, quando da divulgao dos resultados do mesmo.

Universidade de So Paulo (USP)

Descarte inteligente de lixo eletrnico

2009

Universidade Regional de Joinville (Univille)

Virtualizao

2009

Faculdades Estcio de S

Economia de impresso

2011

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Cloud Computing (Computao em nuvem)

2011

Fonte: Autor da pesquisa (2011)

Com base nas informaes obtidas em cada caso, possvel constatar que a implantao de aes como a Computao em Nuvem e a Virtualizao, so aes isoladas e pontuais. Ambas visam solucionar um nico problema sobrecarga nos servidores sem possibilitar um envolvimento por completo de quem est ligada a instituio. J o controle do consumo de energia e a economia na quantidade de impresses realizadas, possibilitam uma abrangncia maior. Envolve todos os setores das IES, desde o mais simples funcionrio at os principais representantes das instituies, englobando, tambm, as estruturas fsicas como coordenaes, secretarias, laboratrios, bibliotecas, etc. Com um grau de abrangncia ainda maior, a prtica do descarte inteligente implantada na USP envolve no s pessoas ligadas prpria instituio, mas, tambm, a sociedade civil, organizaes e empresas dos mais diversos segmentos que tenham o interesse em contribuir com uma prtica sustentvel.

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Esse o papel principal da Universidade, buscar e propor solues para os problemas da sociedade como um todo, auxiliando a prpria sociedade para que os problemas possam ser resolvidos.

4.2 A pesquisa etnogrfica

Segundo Gil (2010), a pesquisa etnogrfica um estudo realizado a partir de uma observao participante, onde o prprio pesquisador pode vivenciar a ocorrncia dos fenmenos pesquisados, exatamente, no local onde o estudo est sendo realizado. A pesquisa etnogrfica realizada no Campus VII da UEPB permitiu conhecer mais a fundo o nvel de conscientizao de todos os envolvidos diretamente com a instituio, como por exemplo, professores, funcionrios e alunos. Atualmente, no referido Campus, a nica prtica relacionada sustentabilidade a coleta seletiva. Esta prtica no pode ser considerada a princpio como relacionada a TI Verde, pois no envolve inicialmente nenhuma tecnologia. S em uma fase posterior, durante o processo de reciclagem, que as tecnologias passam a fazer parte do processo. Mesmo com as lixeiras seletoras espalhadas por diversos pontos do Campus, um grave problema ainda ocorre. Os responsveis por coletar o lixo, ao invs de mant-lo separado aps a retirada das lixeiras, juntam todo o lixo (papel, plstico, vidro, metal e orgnico), em um nico saco plstico, desfazendo toda a seleo antes realizada por alunos, funcionrios, professores, etc. Outro ponto negativo a falta de cuidado com relao ao desperdcio de energia causado pelos aparelhos de ar condicionado. Muitas vezes foi possvel constatar que alguns aparelhos permanecem ligados, em algumas salas, mesmo aps o encerramento das aulas. Como ponto positivo, possvel destacar a troca de equipamentos do laboratrio principal de informtica. As mquinas antigas foram substitudas por novas, mais velozes e que consomem menos energia. A troca incluiu tambm a substituio dos antigos monitores CRT por modernos monitores LCD. Vale ressaltar, ainda, que durante o perodo em que o laboratrio no est sendo utilizado os computadores permanecem desligados.

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Tomando como base as informaes obtidas atravs dos casos de implementao de prticas de TI Verde em IES, somadas a observao utilizada como ferramenta para coleta de dados durante a pesquisa etnogrfica, pde-se elencar em adaptveis e no adaptveis, as prticas anteriormente citadas, realidade do Campus em questo. O Quadro 2 apresenta a classificao das prticas de acordo com as condies atuais do Campus VII da UEPB.

QUADRO 2 - Prticas adaptveis e no adaptveis ao Campus VII da UEPB.

Prticas de TI Verde em IES Cloud computing (Computao em nuvem) Controle do uso da energia eficincia energtica Descarte inteligente de lixo eletrnico Economia de impresso Virtualizao Fonte: Autor da pesquisa (2011) Adaptvel No-Adaptvel

As prticas de Computao em Nuvem e Virtualizao foram consideradas como no adaptveis, em virtude de que o campus em questo no possui um servidor prprio. Todo o armazenamento e acesso s informaes dados pessoais, matrculas, notas, etc. referentes a funcionrios e alunos, d-se atravs de consulta ao servidor instalado no Campus I da UEPB, localizado na cidade Campina Grande-PB. As demais prticas foram consideradas como adaptveis, pois possibilitam sua aplicao fsica e material ao campus em questo. As prticas de Controle do Consumo de Energia e a Economia de Impresso podem ter sua aplicao iniciada a partir de campanhas de conscientizao que podem ser facilmente realizadas dentro do Campus VII. J a prtica do descarte inteligente de lixo eletrnico necessita de um maior detalhamento e planejamento antes de sua aplicao. Mas, ainda assim, pode ser aplicada ao referido campus. Com base na classificao apresentada acima, este trabalho prope a aplicao de prtica semelhante a que foi implantada pela USP. A ideia propor que o Campus VII da UEPB torne-se um centro de recolhimento de hardware no mais utilizado.

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Com o equipamento recolhido seria, ento, criado o Laboratrio de Arquitetura de Computadores (LAC), onde os alunos do curso de Licenciatura em Computao podero ter aulas prticas na disciplina de Organizao e Arquitetura de Computadores. Alm desta finalidade, o laboratrio poderia ser utilizado para o desenvolvimento de um projeto de extenso, onde fossem ministradas aulas de Montagem e Manuteno de Computadores. Baseada no ciclo PDCA os passos para implantao da prtica proposta so descritos a seguir.

4.3 Implantao da prtica de TI Verde com base no ciclo PDCA

Esta subseo apresenta a proposio de uma sequncia de passos a serem seguidos, com a finalidade de implantao de um centro de recolhimento de hardware e de um laboratrio de arquitetura de computadores. Esta prtica foi escolhida baseada na classificao anteriormente realizada, mediante as prticas consideradas adaptveis realidade do Campus VII da UEPB. As etapas aqui descritas sero concebidas tomando como base uma ferramenta conceitual que orienta a melhoria do desempenho de cada parte do processo. Para cada fase da implementao da prtica proposta, ser utilizado o ciclo PDCA, prevendo os seguintes passos: planejamento; implementao e operacionalizao; verificao e ao corretiva; e reviso permanente. Inicialmente deve-se avaliar e determinar quem sero os responsveis por cada etapa do processo e quais as mudanas estruturais sero necessrias para a implantao de tal prtica. Essa determinao dever ser feita pela prpria instituio e, portanto, no ser discutida no presente trabalho. A implantao de prticas relacionada a TI Verde em IES deve ser baseada na estruturao fsica da instituio, permitindo, tambm, que sejam consideradas questes econmicas, incluindo, ainda, a avaliao de indicadores consistentes que permitam eventuais melhorias do sistema.

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Durante o planejamento devem ser definidos quais objetivos devem ser atingidos ao final do processo. primordial que haja uma identificao das atividades necessrias para que os objetivos do projeto sejam atingidos, buscando a melhor forma para execuo destas atividades, levando em considerao possveis restries existentes. Na fase de execuo onde ocorre o desenvolvimento dos mtodos estabelecidos durante o planejamento. Esses mtodos podem tratar da aplicao de recursos humanos, materiais, entre outros, buscando sempre a viabilizao do alcance dos objetivos. Durante a etapa de controle devem ocorrer aes de acompanhamento durante a execuo, visando conduzir as atividades na forma estabelecida pelo planejamento, prevenindo eventuais desvios. Por fim, a etapa de ao, onde ocorre a anlise crtica do que foi feito. Busca-se avaliar as causas de possveis falhas, realizando as devidas aes de correo. Caso no sejam encontradas falhas, esta etapa usada para traarem-se eventuais melhorias ao processo. A seguir, so descritas as etapas para implantao da prtica proposta.

4.3.1 Estruturao fsica do Centro de Recolhimento de Hardware (CRH)

O Quadro 3 apresenta a primeira fase do projeto de implantao da prtica de TI Verde proposta. Diz respeito sequncia de passos a serem seguidos para a implantao da estrutura fsica do centro de recolhimento de hardware.

QUADRO 3 - Sequncia de passos para a implantao de um centro de recolhimento de hardware no mais utilizado.
Etapas do ciclo PDCA Procedimentos Objetivo: disponibilizar um ambiente fsico onde ocorrer o recolhimento e a avaliao do hardware doado. Planejamento Implantar o centro em espao fsico cedido pela direo do Campus; Pleitear junto a Prefeitura Municipal, Governo do Estado ou empresrios, um local para

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implantao do centro. Buscar a implantao do centro dentro do Campus VII. Execuo No havendo a possibilidade de implantao dentro do prprio Campus, pleitear a instalao em outro espao fsico a ser concedido por algum rgo pblico ou empresa privada. - Acompanhamento preditivo da estruturao fsica do centro; Controle - Acessibilidade; - Disponibilidade de equipamentos de teste; Ao Fonte: Autor da pesquisa (2011) Buscar eventuais melhorias em relao estrutura e localizao do centro.

A priori, buscar-se- a instalao do centro dentro do prprio campus. No sendo vivel a instalao, por quaisquer motivos, passa-se a pleitear, junto a rgos pblicos ou empresas privadas a nvel local e estadual, uma estrutura fsica aonde posse vir a ser instalado o centro. Como controle deve haver um acompanhamento preditivo da estruturao fsica, observando se a mesma destina um espao adequado e se acessvel a qualquer pessoa. Deve verificar ainda a disponibilidade equipamentos para realizao de teste com os equipamentos recebidos. Devero ser corrigidos eventuais desvios que possam ocorrer. Por fim, aps a instalao do centro, devem ser planejadas, comumente, eventuais melhorias que possam ser implantadas. Vale ressaltar que o centro ser utilizado como local para o recebimento de hardwares (monitores, mouses, teclados, impressoras, HDs, etc.) que no estejam mais sendo utilizados. Os equipamentos recebidos sero avaliados e os que estiverem em condies de uso sero destinados ao Laboratrio de Arquitetura de Computadores (LAC) que dever ser implantando no Campus VII da UEPB.

4.3.2 Estruturao fsica do Computadores (LAC)

Laboratrio

de

Arquitetura

de

O Quadro 4 apresenta a sequncia de passos a serem seguidos para a implantao da estrutura fsica do laboratrio de arquitetura de computadores.

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QUADRO 4 - Sequncia de passos para a implantao do Laboratrio de Arquitetura de Computadores no Campus VII da UEPB.
Etapas do ciclo PDCA Procedimentos Objetivo: disponibilizar um ambiente fsico onde funcionar o LAC. Planejamento Adequao da estrutura do campus para implantao do laboratrio; Reordenar a localizao das salas de aula e laboratrios disponibilizando uma sala para implantao do laboratrio de Arquitetura de Computadores. - Verificar a melhor reordenao das salas e laboratrios; Controle - Volume de material recebido; - Percentual de material passvel de reutilizao. Ao Fonte: Autor da pesquisa (2011) Analisar e efetivar possveis melhorias a ser implantada a estrutura do laboratrio.

Execuo

Semelhante ao processo de estruturao do ambiente fsico do Centro de Recolhimento de Hardware, o objetivo principal desta etapa diz respeito estrutura fsica onde ser instalado o laboratrio. O ideal seria a construo de uma nova sala onde o mesmo fosse instalado. Mas a construo de uma nova sala tornaria o processo mais dispendioso. Sendo assim, a melhor forma de se implantar o laboratrio sendo realizada uma reestruturao do ambiente fsico atualmente disponvel no campus. Seria feito um remanejamento de salas ou laboratrios a fim de que ficasse disponvel pelo menos um ambiente com capacidade de comportar dez mquinas, tendo em vista que o laboratrio seria utilizado, inicialmente, para aulas prticas da disciplina de Organizao e Arquitetura de Computadores e, posteriormente, para a implantao de um projeto de extenso em que fossem ministradas aulas de Montagem e Manuteno de Computadores. Como controle, dever ser feito um acompanhamento da reestruturao dos ambientes fsicos, a fim de que a sala disponibilizada atenda as necessidades do laboratrio. Dever haver uma anlise da quantidade de material recebido e, a partir desta anlise, verificar o percentual de material passvel de reutilizao.

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Assim como na instalao do centro, aes que prevejam melhorias devem ser desenvolvidas frequentemente. Aps a estruturao dos ambientes fsicos onde funcionar o centro de recolhimento de hardware e laboratrio de arquitetura, dever ocorrer uma divulgao do funcionamento dos mesmos.

4.3.3 Divulgao da instalao do CRH

O Quadro 5 apresenta a sequncia de passos a serem seguidos para a realizao da divulgao, bem como os locais onde a mesma deve ocorrer.

QUADRO 5 - Divulgao da instalao do centro.

Etapas do ciclo PDCA Procedimentos Objetivo: Divulgar a instalao do centro em escolas, IES, rgos pblicos e empresas pblicas e privadas da cidade. Realizao de campanha divulgao do centro. Execuo miditica para

Planejamento

Divulgao atravs de folders, cartazes, divulgao direta, sites e blogs locais e da prpria pgina da Universidade; - Nmero de cidades na rea de abrangncia da divulgao;

Controle

- Nmero de meios e mdias e canais de veiculao da propaganda - Verificar os melhores horrios e as melhores formas de divulgao, de acordo com o local onde a mesma ser feita.

Ao Fonte: Autor da pesquisa (2011)

Verificar se ocorreram problemas durante os perodos de divulgao. Caso tenha havido, determinar aes corretivas.

A divulgao da instalao do Centro de Recolhimento de Hardware deve ocorrer inicialmente dentro do prprio Campus VII. Alunos e funcionrios em geral devem ser informados de que agora eles possuem um local adequado para realizar o descarte de hardwares que no faam mais uso.

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Na sequncia outras IES, escolas, rgos pblicos e empresas privadas devem receber a divulgao do funcionamento deste importante centro. O mesmo deve atender toda a comunidade local. Parcerias entre a prpria UEPB e demais IES, escolas, rgos pblicos e empresas podem ser firmadas para que todo o hardware que deixe de ser utilizado seja imediatamente destinado ao centro de recolhimento. Como forma de controle verificar a quantidade de cidades abrangidas com a divulgao e se a quantidade de mdias utilizadas foi suficiente para realiza-la. Como citado anteriormente, ao chegar ao centro, os equipamentos sero avaliados e aqueles que ainda estiverem em condies de ser utilizados, sero destinados ao LAC. Mas o que fazer com os equipamentos que no tenham mais utilidade? Os equipamentos que no sirvam devem ser destinados a centros de reciclagem. A prpria universidade pode propor parcerias com centros de reciclagens existentes na cidade ou em outras localidades. A universidade enviaria a matria-prima e, em contrapartida, receberia recursos financeiros para manter o projeto funcionando.

4.3.4 Parceria com empresas de reciclagem

O Quadro 6 apresenta a sequncia de passos a serem seguidos para a proposio de parceria entre universidade e empresas de reciclagem.

QUADRO 6 - Parceria com empresas de reciclagem.

Etapas do ciclo PDCA Procedimentos Objetivo: Firmar convnio com empresas de reciclagem para destinar hardware sem condies de uso. Fornecer matria-prima em troca de nus financeiro. Execuo A UEPB fornece a matria-prima s empresas, que por sua vez, fornecem os subsdios financeiros para a manuteno do centro. - Nmero de parcerias firmadas; - Nmero de anos capazes de caracterizar a

Planejamento

Controle

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persistncia da parceria; - Convnio feito atravs de licitao. Verificar se todas as regras esto sendo cumpridas perfeitamente. Em caso negativo, rever o convnio. Em caso positivo, buscar eventuais melhorias na parceria.

Ao

Fonte: Autor da pesquisa (2011)

O processo de reciclagem de lixo eletrnico bastante complexo e dispendioso. O lixo passar ter um maior valor quando separado de acordo com o material que o compe, por isso a necessidade de realizao de um convnio com empresas de reciclagem. Essas empresas sero responsveis por separar os equipamentos repassados pela UEPB de acordo com o tipo de material, garantindo uma destinao sustentvel e evitando que estes equipamentos sejam descartados em lixes comuns. Ao final das etapas aqui descritas e com o centro e o laboratrio em pleno funcionamento, o mtodo PDCA pode continuar sendo a aplicado, a fim de se melhorar o processo, seguindo o monitoramento das aes e realizando novas anlises, sempre com o intuito de se obterem contnuas melhorias.

5. CONSIDERAES FINAIS
A necessidade da sustentabilidade atingiu todos os segmentos sociais. A busca por ferramentas, tecnologias e recursos sustentveis tornou-se uma preocupao de todos e tende a se difundir cada vez mais. Em meio a essa realidade, as IES passam a desempenhar um importante papel na busca pelo desenvolvimento sustentvel. Como forma de adequao a esta realidade, as instituies se veem na obrigao de desenvolver e implantar alternativas que atendam suas necessidades e no agridam o meio ambiente. Assim, a TI Verde passou a compor o cenrio das principais IES em todo o mundo. No Brasil no diferente, as mais conceituadas instituies do pas passaram a implantar o uso da TI Verde como forma de reduzir os impactos ambientais causados pela m utilizao das tecnologias. Com a implantao da prtica de TI Verde proposta pelo presente trabalho, se estabelece uma adequao do Campus VII da UEPB a uma nova realidade mundial. A

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instituio passa a fazer parte de um seleto grupo que demonstra atitudes inovadoras em torno da busca por um mundo melhor habitvel. Alm da adequao proporcionada pela implantao da prtica, podem ser destacados outros benefcios como a conscientizao ambiental de todos os envolvidos no processo, criao de uma cultura local dedicada ao desenvolvimento sustentvel, acentuada melhoria da imagem da instituio, alm de aproximao da mesma com a sociedade atravs da implantao de um projeto de extenso que poder ser desenvolvido. Fica como proposta de um trabalho futuro, a execuo das etapas aqui descritas, culminando com implantao da prtica de TI Verde no Campus VII da UEPB.

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