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PROCESSO SELETIVO 2012

Anos

13/11/2011

INSTRUES
1. Confira, abaixo, o seu nmero de inscrio, turma e nome. Assine no local indicado. 2. Aguarde autorizao para abrir o caderno de prova.

Conhecimentos Gerais

3. A prova desta fase composta de 80 (oitenta) questes objetivas sobre as seguintes matrias: Portugus (Compreenso de Texto, Lngua Culta Contempornea e Literatura Brasileira), Lngua Estrangeira Moderna, Histria, Geografia, Matemtica, Fsica, Biologia e Qumica. 4. Nesta prova, as questes so de mltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas cada uma, sempre na sequncia a, b, c, d, e, das quais somente uma deve ser assinalada. 5. A interpretao das questes parte do processo de avaliao, no sendo permitidas perguntas aos aplicadores de prova. 6. Ao receber o carto-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso corresponde ao seu. Caso haja irregularidade, comunique-a imediatamente ao aplicador de prova. 7. O carto-resposta dever ser preenchido com caneta esferogrfica preta, tendo-se o cuidado de no ultrapassar o limite do espao para cada marcao. 8. No sero permitidas consultas, emprstimos e comunicao entre os candidatos, bem como o uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrnicos ou no, inclusive relgio. O no cumprimento dessas exigncias implicar a eliminao do candidato. 9. Os aparelhos celulares devero ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE no saco plstico. Caso essa exigncia seja descumprida, o candidato ser excludo do concurso. 10. O tempo de resoluo das questes, incluindo o tempo para preenchimento do carto-resposta, de 5 (cinco) horas. 11. Antes de iniciar a prova, confira a numerao de todas as pginas. 12. Ao concluir a prova, permanea em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde autorizao para entregar o caderno de prova, o carto-resposta e a ficha de identificao. 13. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve-o consigo.

DURAO DESTA PROVA: 5 horas

NMERO DE INSCRIO

TURMA

NOME DO CANDIDATO

ASSINATURA DO CANDIDATO

.............................................................................................................................................................................................................. RESPOSTAS 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 -

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 -

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 -

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 -

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 -

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 -

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 -

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 -

FORMULRIO E CONSTANTES (FSICA)

x = x0 + v0t + 1 at 2 2

Fgravit = G

Mm r2

m V

Fmagntica = qvBsen

v = v0 + at
2 v 2 = v0 + 2ax

Ecintica = mv 2
2

Q = mcT

E potencial = mgh
T 2 = CR3
Pot = p= F A W = Fv t

W = p V
pV = nRT

c v 1 1 1 = + f p p n= n1sen1 = n2 sen 2 q1q2 r


2

r r x vm = t r r v am = t

Feltrica = k

A=

p i = p o
1 T

x = x0 + vt

r r Feltrica = qE
V =k
V = Ri

v=f ; f =

v = r

p = p0 + gh
R= L S

q r

g = 10 m / s 2
c = 3 ,0 108 m / s

2 T

r r F = ma
P = mg

Fat = N
v= T

Eeltrica = Pot = Vi =
i= q t

CV 2 2 V2 = Ri 2 R

U = qV

P=

E t

I = F t = Q
Q = mv

E = gVLD
Q = CV

k = 9 109 N t
fn = fn =

m2 C2

= N

nv ,n = 1, 2 ,3,4 ,... 2L nv ,n = 1,3,5 ,7 ,... 4L

Fcentrpeta =
=
m L

mv 2 R

| E |=

V x

= BA cos

RASCUNHO

A partir de 30 de novembro de 2011, o candidato ter acesso ao seu desempenho individual no site do NC (www.nc.ufpr.br). Para obter essa informao, dever ter mo os seguintes dados: n de inscrio: senha de acesso:

01 - Num teste de esforo fsico, o movimento de um indivduo caminhando em uma esteira foi registrado por um computador. A partir dos dados coletados, foi gerado o grfico da distncia percorrida, em metros, em funo do tempo, em minutos, mostrado ao lado: De acordo com esse grfico, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. A velocidade mdia nos primeiros 4 minutos foi de 6 km/h. Durante o teste, a esteira permaneceu parada durante 2 minutos. Durante o teste, a distncia total percorrida foi de 1200 m.

distncia (metros)

1400

1000

600

200 2 4 6 8 10 tempo (minutos)

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente a afirmativa 3 verdadeira. As afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.

02 - Numa srie de testes para comprovar a eficincia de um novo medicamento, constatou-se que apenas 10% dessa droga permanecem no organismo seis horas aps a dose ser ministrada. Se um indivduo tomar uma dose 250 mg desse medicamento a cada seis horas, que quantidade da droga estar presente em seu organismo logo aps ele tomar a quarta dose? a) b) c) d) e) 275 mg. 275,25 mg. 277,75 mg. 285 mg. 285,55 mg.

03 - Andr, Beatriz e Joo resolveram usar duas moedas comuns, no viciadas, para decidir quem ir lavar a loua do jantar, lanando as duas moedas simultaneamente, uma nica vez. Se aparecerem duas coroas, Andr lavar a loua; se aparecerem duas caras, Beatriz lavar a loua; e se aparecerem uma cara e uma coroa, Joo lavar a loua. A probabilidade de que Joo venha a ser sorteado para lavar a loua de: a) b) c) d) e) 25%. 27,5%. 30%. 33,3%. 50%. 12 cm 16 cm h a) b) c) d) e) 5 cm. 6 cm. 6,25 cm. 7,11 cm. 8,43 cm. 4 cm

04 - As duas latas na figura ao lado possuem internamente o formato de cilindros circulares retos, com as alturas e dimetros da base indicados. Sabendo que ambas as latas tm o mesmo volume, qual o valor aproximado da altura h?

05 - Na figura ao lado esto representados, em um sistema cartesiano de coordenadas, um quadrado cinza de rea 4 unidades, um quadrado hachurado de rea 9 unidades e a reta r que passa por um vrtice de cada quadrado. Nessas condies, a equao da reta r : a) b) c) d) e) x 2y = 4 4x 9y = 0 2x + 3y = 1 x+y=3 2x y = 3

06 - Todas as faces de um cubo slido de aresta 9 cm foram pintadas de verde. Em seguida, por meio de cortes paralelos a cada uma das faces, esse cubo foi dividido em cubos menores, todos com aresta 3 cm. Com relao a esses cubos, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. 4. Seis desses cubos menores tero exatamente uma face pintada de verde. Vinte e quatro desses cubos menores tero exatamente duas faces pintadas de verde. Oito desses cubos menores tero exatamente trs faces pintadas de verde. Um desses cubos menores no ter nenhuma das faces pintada de verde.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 so verdadeiras.

07 - Uma bolsa contm 20 moedas, distribudas entre as de 5, 10 e 25 centavos, totalizando R$ 3,25. Sabendo que a quantidade de moedas de 5 centavos a mesma das moedas de 10 centavos, quantas moedas de 25 centavos h nessa bolsa? a) b) c) d) e) 6. 8. 9. 10. 12.

08 - Para se calcular a intensidade luminosa L, medida em lumens, a uma profundidade de x centmetros num determinado lago, utiliza-se a lei de Beer-Lambert, dada pela seguinte frmula:

log

L = 0,08x 15

Qual a intensidade luminosa L a uma profundidade de 12,5 cm? a) b) c) d) e) 150 lumens. 15 lumens. 10 lumens. 1,5 lumens. 1 lmen.

09 - Num projeto hidrulico, um cano com dimetro externo de 6 cm ser encaixado no vo triangular de uma superfcie, como ilustra a figura ao lado. Que poro x da altura do cano permanecer acima da superfcie? a) 1/2 cm. b) 1 cm. c) d) e)
3 / 2 cm. cm. 2 cm.

10 - Sobre o perodo helenstico (sculos IV a II a.C.) correto afirmar: a) Com a rpida conquista territorial feita pelos macednios, liderados especialmente por Alexandre Magno, houve a difuso da cultura grega do Egito at a ndia, por meio da adoo da koin, uma variante mais simples do grego. Ocorreu a fuso entre culturas orientais e a cultura grega, alm da construo de polos culturais, como Alexandria. Esse perodo deixou uma influncia duradoura, que se manteve tambm dentro dos limites do Imprio Romano. b) Foi um longo perodo de desenvolvimento econmico, em que a agricultura foi incentivada por todos os territrios conquistados por Alexandre Magno. O objetivo desse imperador era rivalizar com o Imprio Romano, estabelecendo em Alexandria um governo desptico e centralizador. Nesse perodo, a cultura grega se expandiu do Egito at a China. c) Foi marcado pelas conquistas de Alexandre Magno, que teve dificuldades em expandir o seu governo, por conta da resistncia dos romanos e dos persas. Apesar de ter reinado por dcadas, Alexandre Magno no conseguiu manter a independncia grega, perdendo seus territrios para o nascente Imprio Romano. d) Foi um perodo de decadncia cultural, em que manifestaes culturais gregas misturaram-se a influncias de outras culturas conquistadas pelos exrcitos de Alexandre Magno. Devido ao seu rpido crescimento, o imprio helenstico permitiu que as culturas e costumes locais se preservassem em troca de lealdade poltica. Isso levou ao fim da lngua, da filosofia, do teatro e da arquitetura gregas. e) Foi uma era de violncia endmica e de escravido dos povos conquistados por Alexandre Magno, o que explica sua breve durao. Logo aps a morte de Alexandre, o imprio se dividiu e foi conquistado pelos persas. Dessa forma, o projeto de difuso da cultura grega foi abandonado, deixando alguns poucos monumentos e bibliotecas pelo Oriente.

11 - Tenho insistido tambm que a monarquia deve ser atribuda exclusivamente aos vares, j que a ginecocracia vai contra a lei natural; esta deu aos homens a fora, a prudncia, as armas, o poder. A lei de Deus ordena explicitamente que a mulher se submeta ao homem, no s no governo de reinos e imprios, mas tambm na famlia. (...) Tambm a lei civil probe mulher os cargos e ofcios prprios ao homem. (...) extremamente perigoso que uma mulher ostente a soberania. (...) No caso de uma rainha que no contraia o matrimnio caso de uma verdadeira ginecocracia , o Estado est exposto a graves perigos procedentes tanto dos estrangeiros como dos sditos, pois caso seja um povo generoso e de bom nimo suportar mal que uma mulher exera o poder.
(Jean Bodin, Los seis libros de la republica. Edio espanhola de 1973, p. 224.)

A citao extrada do livro do jurista francs Jean Bodin (1530-1596), publicado em 1576, refere-se ao exerccio do poder soberano por mulheres, algo que seria contrrio s leis da natureza, lei de Deus e s leis civis, de acordo com o pensamento poltico da poca. Contudo, uma importante monarca contempornea a Bodin, Elizabeth Tudor, exerceu o poder poltico em condies adversas e muitas vezes ameaadoras sua integridade fsica, e seu longo reinado foi considerado pelos historiadores como a poca dourada da Inglaterra. Sobre a monarquia e o exerccio do poder soberano, correto afirmar: a) Durante o sculo XVI, o poder soberano das monarquias europeias foi enfraquecido, devido ao renascimento dos imprios e do papado. b) A lei slica, presente nas constituies de alguns reinos europeus, permitia que as mulheres exercessem o poder soberano, e contra essa lei que se coloca Jean Bodin. c) O conceito de poder soberano foi determinante para o exerccio da tirania dos reis absolutistas no sculo XVI, que governaram sozinhos ao fechar os parlamentos. d) Elizabeth exerceu o poder soberano por tanto tempo porque aceitou dividi-lo com a Igreja Anglicana. e) O poder soberano de monarcas como Elizabeth se fundamentava no princpio de no reconhecer poder superior ao do rei, a no ser o poder divino. 12 - Foi a Revoluo Francesa, e no a Americana, que ateou fogo ao mundo, e foi, consequentemente, do curso da Revoluo Francesa, e no do desenrolar dos acontecimentos na Amrica, ou dos atos dos Pais Fundadores que o atual uso da palavra revoluo recebeu suas conotaes e matizes em todos os lugares, inclusive nos Estados Unidos.
(ARENDT, Hannah. Da Revoluo. RJ: tica e UnB, 1988, p. 44.)

A respeito do texto acima, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. 4. No seu uso atual, a palavra revoluo significa uma profunda transformao poltica e social, capaz de romper com as estruturas do passado e criar algo novo, tal como fez a Revoluo Francesa. A Revoluo Francesa extinguiu o Antigo Regime e a estrutura feudal da Frana, enquanto que a Revoluo Americana ficou restrita a mudar a realidade das 13 colnias. O fato de a Revoluo Americana no ter se baseado em ideais iluministas no a caracteriza com uma revoluo igual Francesa. A Revoluo Americana teve menor influncia poltica e social fora da Amrica, enquanto que a Revoluo Francesa influenciou movimentos sociais nas Amricas e em quase toda a Europa.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente a afirmativa 1 verdadeira. Somente a afirmativa 2 verdadeira. Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.

13 - Considerando os conhecimentos sobre os movimentos de esquerda poltica na Europa ao longo do sculo XIX, correto afirmar: A esquerda foi importante para a implantao definitiva do comunismo na Frana, por meio da Comuna de Paris, trazendo os sovietes para homens e mulheres, alm de condies igualitrias de acesso ao trabalho e educao. Mas a sua atuao no foi favorvel democracia, pois, aps a I Internacional Comunista, a esquerda desvirtuou-se e passou a favorecer governos aristocrticos. b) A esquerda abrangeu um amplo espectro de ideais, partidos, sindicatos e organizaes (jacobinismo, socialismos utpico e cientfico, anarquismo, partidos e sindicatos de massa). De forma geral, ela exerceu uma presso fundamental para a instituio de direitos democrticos em muitos pases da Europa ocidental ao final do sculo XIX, tais como legislao trabalhista e sufrgio universal masculino, que foram incorporados por Estados aristocrticos e burgueses temerosos pelo medo vermelho (comunista/socialista). c) Os movimentos de esquerda fizeram uma grande presso para que governos monrquicos adotassem constituies, mas os socialistas utpicos recusavam-se a participar de qualquer forma de governo burguesa. Isso frustrou o projeto de uma revoluo internacionalista, articulada pela I e II Internacional Comunista. d) Os movimentos de esquerda foram um dos fatores decisivos no encerramento do Imprio alemo, instituindo o regime socialista na Alemanha no incio do sculo XX, por meio da organizao dos anarquistas. As foras de esquerda naquele pas desejavam se articular com as revolues socialistas em curso no restante da Europa. e) A esquerda dividiu-se em muitas vertentes entre o final do sculo XIX e incio do sculo XX, o que permitiu que somente os anarco-socialistas se tornassem uma fora poltica crucial no cenrio europeu, em especial na Itlia e na Espanha. At ento, as foras de esquerda foram irrelevantes naquele continente, ficando margem da poltica de massas. a)

14 - A ambio do grupo [modernista] era grande: educar o Brasil, cur-lo do analfabetismo letrado, e, sobretudo, pesquisar uma maneira nova de expresso, compatvel com o tempo do cinema, do telgrafo sem fio, das travessias areas intercontinentais. (Boaventura, M. E. A Semana de Arte Moderna e a Crtica Contempornea: vanguarda e modernidade nas artes brasileiras. Conferncia IEL-Unicamp, 2005, p.5-6. Fonte: http://www.iar.unicamp.br/dap/vanguarda/artigos.html). Conforme o trecho acima e os conhecimentos sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 e o modernismo brasileiro subsequente, correto afirmar: a) A Semana de 1922 marcou o modernismo inspirado em vanguardas europeias, buscando uma nova arte com uma identidade brasileira experimental, miscigenada, antropofgica e cosmopolita. O movimento celebrava o progresso da nao, simbolizado pelo desenvolvimento da cidade de So Paulo. b) A Semana foi o grande marco da arte moderna brasileira, caracterizando-se pela busca por uma imitao do surrealismo e do cubismo, realizada por acadmicos em constante contato com os artistas europeus. c) A Semana de 1922 somou-se ao regionalismo nordestino para mostrar as razes da cultura brasileira, recusando qualquer interferncia da arte estrangeira. Os modernistas fizeram, com isso, uma forte crtica modernizao e alfabetizao brasileira. d) Monteiro Lobato e Mrio de Andrade lideraram a Semana de 1922, que teve o intuito de aliar as produes mais recentes no campo da msica, literatura e artes plsticas futuristas com as obras tradicionalistas da arte brasileira. e) Os modernistas passaram a se organizar, depois da Semana de 1922, para efetivar uma arte revolucionria nos moldes do realismo sovitico, pois acreditavam na conscientizao da populao para uma mudana no poder. 15 - Ao longo do perodo que se estende de 1964 a 1983, no Brasil, estima-se que 50 mil pessoas foram diretamente atingidas com os atos repressivos do governo militar, tendo, a maioria, passagem nas prises; destas, 20 mil sofreram tortura fsica, e pelo menos 360 foram mortas. Destas, 144 so oficialmente consideradas desaparecidas; 7.367 foram acusadas; 10.034 atingidas na fase de inqurito em 707 processos judiciais; 4.862 cassadas em definitivo; 6.592 militares atingidos principalmente com a exonerao de seus postos; finalmente, 780 cassaes de mandato por 10 anos. Sobre o perodo em que se vivenciou tal violncia de Estado, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. 4. 5. As medidas repressivas eram justificadas em nome da defesa da segurana nacional. Em paralelo tentativa de eliminar os adversrios, o governo fazia ampla propaganda sobre a expanso econmico-industrial, o que era designado como milagre brasileiro. O governo objetivava perseguir os membros dos partidos de inspirao marxista, cujos idelogos defendiam a luta armada. Os atos de exceo, como foram conhecidas tais medidas, levaram a que as oposies ao governo se mobilizassem em favor da anistia, iniciativa que buscava tambm o retorno ao Estado de Direito. Os responsveis pelas torturas e prises arbitrrias foram processados e condenados aps a redemocratizao do pas.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 5 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 5 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 so verdadeiras. As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 so verdadeiras.

16 - O fim do comunismo na Europa Oriental e na Unio Sovitica, entre 1989 e 1991, foi um fato inesperado para a maioria da comunidade acadmica e poltica, pois ele no apresentava sinais aparentes de deteriorao. O historiador Mark Mazower declarou: A liberdade foi a consequncia; o desejo de liberdade no foi necessariamente a causa. Segundo essa afirmao e os conhecimentos sobre o assunto, correto afirmar: O comunismo terminou com a queda do Muro de Berlim e a reunificao alem, depois que os comunistas reconheceram a legitimidade do sindicato Solidariedade, cujo lder era Lech Walesa, levando a economia dos pases a se modernizar. b) Nesse processo, predominaram os interesses do capital privado ocidental, que desejava acabar com o comunismo para implantar o liberalismo no leste, com o desmonte do Estado de Bem-Estar sem uma base alternativa para sustentar as economias daqueles pases. c) O que fez o comunismo sucumbir foi a dissoluo da Unio Sovitica, aps a assinatura dos tratados de desarmamento nuclear com os Estados Unidos, dando fim Guerra Fria e, por consequncia, necessidade de manter a cortina de ferro. d) O fator preponderante foi a desistncia da Unio Sovitica em manter seu imprio, pois se tornara uma poltica dispendiosa e que levava instabilidade poltico-militar dos pases satlites. e) O fim do comunismo foi resultado de muitos fatores, nos quais as lutas populares s tiveram peso decisivo no final (com exceo da Polnia): crise da indstria pesada, aliada a desabastecimentos e aumento de preos, conduzidos por um partido nico em lento declnio, aps dcadas de ditadura e de represso oposio. a)

17 - Com base nos estudos sobre as consequncias da Primeira Guerra Mundial para a Europa, correto afirmar: Apesar de grande parte do territrio europeu ter sido devastado com a Guerra, o mapa geopoltico do continente permaneceu o mesmo, demonstrando a fora das monarquias nacionais. b) A Primeira Guerra Mundial levou ao fim o Imprio Austro-Hngaro e Otomano, que se dividiram em diversos pases independentes e adotaram o socialismo sovitico, conforme acordado no Tratado de Brest-Litovski. c) Essa Guerra marcou o final dos Imprios Austro-Hngaro e Otomano, a implantao do modelo democrtico-liberal em vrios pases europeus, a afirmao do princpio de autodeterminao dos povos em bases tnicas e culturais e a grande penalizao da Alemanha pelo Tratado de Versalhes. d) A Alemanha e a Itlia foram as grandes derrotadas nessa guerra, perdendo parte de seus territrios, que se declararam independentes pelo princpio de autodeterminao do presidente Woodrow Wilson. e) Alm do final do Imprio Otomano, essa guerra trouxe o fim dos imprios coloniais de Frana e Alemanha, sem contar o fim do recm-implantado socialismo sovitico, por conta do Tratado de Versalhes. 18 - A respeito dos sentidos que o termo primavera adquiriu na Histria poltica dos ltimos dois sculos, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) O uso do termo Primavera no sculo XIX designou movimentos sociais que ocorreram em vrias partes da Europa em 1848, a partir de reivindicaes liberais, nacionalistas, democrticas e socialistas, como, por exemplo, movimentos nacionalistas no territrio da Itlia e da Alemanha e reaes contrrias restaurao monrquica na Frana, aps o Congresso de Viena. ( ) A Primavera dos Povos e A Primavera de Praga tm em comum o fato de serem revolues em larga escala que implantaram, respectivamente, o socialismo utpico e o socialismo real nos seus pases de origem. ( ) A Primavera de Praga ocorreu em 1968, na Tchecoslovquia, com o intuito de tirar o pas da influncia sovitica, o que confere ao termo primavera um sentido de luta democrtica e de renovao poltica. ( ) A Primavera rabe tem se desenvolvido desde dezembro de 2010, com incio na Tunsia e difuso pelo Oriente Mdio e por alguns pases rabes da frica, adquirindo o sentido de luta democrtica civil, conduzida por jovens e lideranas no necessariamente religiosos, com a meta de destituir regimes ditatoriais. Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta, de cima para baixo. a) b) c) d) e) F V F V. V V F F. V F V V. F F V V. V V V F. a)

19 - Na verso moderna da tabela peridica dos elementos, estes so organizados em grupos e perodos. A posio de cada elemento na tabela deve-se sua estrutura eletrnica e, como resultado, as propriedades qumicas ao longo de um grupo so bastante similares. A seguir so fornecidas informaes sobre as propriedades qumicas, alm da ocorrncia natural, relacionadas a elementos representativos. Quanto a isso, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondncia com a da esquerda. 1. Encontrado na natureza em rochas e minerais argilosos. Possui quatro eltrons na camada de valncia. O produto da reao da substncia pura com oxignio produz um slido insolvel, cuja temperatura de fuso ~1700 C. Produzido industrialmente pelo resfriamento do ar. Sua substncia pura bastante inerte em funo da tripla ligao que une os tomos. Encontrado em minerais que ocorrem em reas vulcnicas, sendo o mineral primrio a ulexita. largamente utilizado na fabricao de vidros. No encontrado na natureza na forma elementar, mas somente combinado com outros elementos. Ocorre na crosta terrestre na forma de rochas. Tanto sua substncia pura quanto seu hidreto apresentam-se como molculas binrias contendo uma nica ligao simples. Em condio ambiente, ambos so gases corrosivos. Ocorre na natureza principalmente na forma combinada em rochas, sendo a pirita uma das principais fontes comerciais. No entanto, o gs natural e o xisto tambm so fontes naturais desse elemento. Ocorre na natureza em pelo menos 5 estados de oxidao, que so: -2, -1, 0, +4 e +6. ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Boro. Silcio. Flor. Nitrognio. Enxofre.

2. 3. 4.

5.

Assinale a alternativa que apresenta a numerao correta na coluna da direita, de cima para baixo. a) b) c) d) e) 4 2 1 3 5. 3 1 4 2 5. 2 5 3 4 1. 1 5 3 2 4. 5 4 2 1 3.

20 - A maioria dos elementos da tabela peridica apresenta-se como metais quando cristalizados na sua substncia pura. Suas propriedades qumicas so alvos tanto da pesquisa quanto da aplicao industrial. Por pertencerem a uma mesma classe, os metais possuem caractersticas similares. Sobre as caractersticas dos metais, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. 4. Metais apresentam alta condutividade trmica e eltrica. Metais possuem altos valores de eletronegatividade. Metais apresentam baixa energia de ionizao. Metais reagem espontaneamente com oxignio.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente a afirmativa 3 verdadeira. Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 so verdadeiras.

21 - O dixido de carbono produto da respirao, da queima de combustveis e responsvel pelo efeito estufa. Em condies ambiente, apresenta-se como gs, mas pode ser solidificado por resfriamento, sendo conhecido nesse caso como gelo seco. Acerca da estrutura de Lewis do dixido de carbono, considere as afirmativas a seguir (se houver mais de uma estrutura de Lewis possvel, considere a que apresenta mais baixa carga formal dos tomos, isto , a mais estvel segundo o modelo de Lewis): 1. 2. 3. 4. Entre o tomo de carbono e os dois oxignios h duplas ligaes. O NOX de cada tomo de oxignio igual a -2. O NOX do carbono igual a zero. O tomo de carbono no possui eltrons desemparelhados.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1 e 4 so verdadeiras.

22 - Boiar no Mar Morto: luxo sem igual no ponto mais baixo da Terra que a Jordnia guarda seu maior segredo: o Mar Morto. Boiar nas guas salgadas do lago formado numa depresso, a 400 metros abaixo do nvel do mar, a experincia mais inusitada e necessria dessa jornada, mas pode estar com os anos contados. A superfcie do Mar Morto tem encolhido cerca de 1 metro por ano e pode sumir completamente at 2050.
(Camila Anauate. O Estado de So Paulo. Disponvel em <http://www.estadao.com.br/noticias/suplementos,boiar-no-mar-morto-luxo-semigual,175377,0.htm>. Acessado em 08/08/2011)

A alta concentrao salina altera uma propriedade da gua pura, tornando fcil boiar no Mar Morto. Assinale a alternativa correspondente a essa alterao. a) b) c) d) e) Aumento da tenso superficial. Aumento da densidade. Aumento da presso de vapor. Aumento da temperatura de ebulio. Aumento da viscosidade.

23 - A capsaicina a substncia responsvel pelo sabor picante de vrias espcies de pimenta. A capsaicina produzida como metablito e tem provvel funo de defesa contra herbvoros. A estrutura qumica da capsaicina est indicada a seguir:

O CH3O HO
Assinale a alternativa que apresenta as funes orgnicas presentes nessa molcula. a) b) c) d) e) Fenol, ter e amida. Fenol, lcool e amida. lcool, ster e amina. Fenol, amina e cetona. ster, lcool e amida.

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24 - Com o desenvolvimento da fotografia nos sculos XIX e XX, muitos estudos investigaram a qumica dos haletos de prata. Com isso, alm do desenvolvimento tecnolgico, avanos cientficos foram alcanados no entendimento da formao de cristais e reaes fotoqumicas envolvendo compostos inicos. Na tabela a seguir so fornecidos dados de propriedades, como produto de solubilidade e de potencial padro de reduo, dos principais haletos de prata. 2 -6 0 KPS (mol .dm ) E (V)

AgX + eAgC AgBr Agl 1,77 x 10 -13 5,35 x 10 -17 8,52 x 10


-10

Ag0 + X0,22233 0,07133 -0,15224

Com relao aos haletos de prata, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) O ction Ag possui maior afinidade por haletos de mais baixa razo carga:raio. ( ) Existe uma tendncia clara: quanto menos solvel o haleto de prata, menos oxidante esse composto ser. ( ) Numa amostra composta por uma mistura de cloreto, brometo e iodeto de prata, e um forte agente redutor, a primeira espcie a reduzir ser o Agl. ( ) Ao se adicionar 1 mol de um haleto de prata slido (representao genrica: AgX) numa soluo aquosa -3 1,0 mol.dm do respectivo haleto de potssio (representao genrica: KX), a mxima quantidade de ons prata em soluo ser inferior a ppb (partes por bilho). Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta, de cima para baixo. a) b) c) d) e) V F V F. F V F F. F F V V. V F F V. V V F V.
+

25 - A utilizao de sabes para limpeza data de mais de 4000 anos. Os sabes so constitudos de molculas anfiflicas, que contm uma poro hidrofbica e uma hidroflica, e consequentemente atuam como tensoativos. Alm da ao fsica do sabo no processo de remoo de sujeiras, h tambm a ao qumica, em que ocorre reao entre as molculas anfiflicas e a sujeira, principalmente gorduras. Mesmo sem conhecimento cientfico, muitas pessoas constatam que a lavagem com sabo utilizando gua quente mais eficiente que com gua fria. Com relao ao dos sabes, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. 4. A velocidade de remoo de sujeiras ( base de gorduras) de uma roupa aumentada em altas temperaturas, pois nessa condio h maior frequncia de choques entre as molculas. O processo de solubilizao da sujeira envolve interao entre a parte hidrofbica do tensoativo e a gordura, deixando a parte hidroflica exposta na superfcie que interage com o solvente. A maior eficincia de lavagem em temperaturas mais altas implica que a reao entre o tensoativo e a sujeira um processo endotrmico. Em temperaturas superiores temperatura de fuso de gorduras da sujeira, a velocidade de remoo aumentada, em funo da maior superfcie de contato.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2, 3 e 4 so verdadeiras. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 so verdadeiras.

26 - Os principais componentes dos leos e gorduras so os triacilgliceris, molculas formadas a partir do glicerol e dos cidos graxos, que podem ser saturados ou insaturados. Uma simbologia usual que representa os cidos graxos se baseia em um sistema alfanumrico iniciado pela letra C, seguido pelo nmero de tomos de carbono na molcula e o nmero de ligaes duplas entre tomos de carbono. As posies das insaturaes na cadeia carbnica so indicadas em seguida aps o smbolo . cidos graxos podem ser slidos ou lquidos em temperatura ambiente e sua temperatura de fuso depende da estrutura e composio da cadeia carbnica. Numere a coluna da direita (em que so indicadas temperaturas de fuso) de acordo com sua correspondncia com a da esquerda. 1. 2. 3. 4. 5. cido oleico = C18:1 9. cido linoleico = C18:2 9,12. cido linolnico = C18:3 9,12,15. cido araquidnico = C20:4 5,8,11,14. cido lurico = C12:0. ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) +44 C. o - 50 C. o +14 C. o - 11 C. o - 5 C.
o

Assinale alternativa que apresenta a numerao correta na coluna da direita, de cima para baixo. a) b) c) d) e) 2 4 3 5 1. 4 2 5 1 3. 3 1 2 5 4. 3 4 5 1 2. 5 4 1 3 2.

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27 - Em 2011 celebramos o Ano Internacional da Qumica. Alm disso, 2011 tambm o ano do centenrio do recebimento do Prmio Nobel de Qumica por Marie Curie, que foi a primeira cientista a receber dois Prmios Nobel, o primeiro em 1903, em Fsica, devido s suas contribuies para as pesquisas em radioatividade, e o segundo em 1911, pela descoberta dos elementos rdio e polnio. O polnio no possui istopos estveis, todos so radioativos, 210 dos quais apenas o Po ocorre naturalmente, sendo gerado por meio da srie de decaimento do rdio. A seguir so ilustrados dois trechos da srie de decaimento do rdio:
226 Ra 88

222

Rn

218

Po

214

86

84

82

Pb

210 Pb 82

210

Bi

210

Po

206

83

84

82
t1/2 = 138,38 dias

Pb

Com base nas informaes fornecidas, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. 4. A partcula possui nmero de massa igual a 4. 214 210 Para converter Pb em Pb, conectando os dois trechos da srie, basta a emisso de uma partcula . 210 206 Uma amostra de Po ser totalmente convertida em Pb aps 276,76 dias. No decaimento , o nmero de massa conservado, pois um nutron convertido em um prton.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente a afirmativa 3 verdadeira. Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1 e 4 so verdadeiras.

O texto a seguir referncia para as questes 28 a 31.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

No interessa aqui discutir se cabe considerar a chegada dos europeus ao continente americano, em 1492, como descoberta, encontro ou o que seja: questo, no geral, mais esterilizante que produtiva. O fato que, naquele ano, os europeus se deram conta da existncia de uma poro vasta de terra at ento desconhecida e habitada por homens diferentes dos da Europa. O navegador Cristvo Colombo (1451-1506), responsvel por viabilizar tal encontro, achou que estava chegando no Oriente: com base nas medidas adotadas pelo astrnomo rabe do sculo 9, Abu al-Farghani, calculou mal o tamanho do grau, unidade na qual se dividia a esfera terrestre, e ainda errou ao converter a milha rabe para a milha italiana. O grego Ptolomeu (90-168) e toda a escola de Alexandria lhe teriam servido melhor, mas se calculasse bem, o genovs no teria chegado onde chegou. Mesmo porque a imaginao, encharcada de relatos sobre terras fantsticas e da obsesso por monstros, o guiava tanto ou mais que o conhecimento cientfico. Encontrar tais monstros era fundamental, com a tradio rezando que sua presena augurava riquezas. Foi grande o desapontamento de Colombo quando os naturais das ilhas do Caribe lhe disseram que nunca tinham visto tais seres. Conforme a realidade contradizia o que lhe ia pela cabea, o navegador substitua elementos: na falta dos sditos do Grande C, levou para a Espanha os ndios de Hispaniola; em vez das sedas e dos brocados, exibiu aos reis catlicos as mscaras estranhas e cintos feitos de osso de peixe; no lugar das presas de elefantes ou unicrnios, ostentou papagaios verdes. [...] Ao longo do sculo 16, Colombo j morto, cresceu na Europa a conscincia da magnitude das transformaes provocadas por aquelas terras novas, ignoradas pelos autores antigos e capazes de mostrar quanta coisa escapara a sua sabedoria. O nome do Novo Mundo ainda flutuava, cada vez mais sendo identificado ao de outro navegador, o florentino Amrico Vespcio (1454-1512). Ao lxico faltava capacidade para exprimir tanta coisa nova e estranha, da recorrer-se primeiro ao que era familiar e conhecido. As palavras no bastavam para um desesperanado Gonzalo de Oviedo descrever a plumagem brilhante dos pssaros americanos, nem para Jean de Lry contrastar o semblante dos tupinambs da costa braslica, to diferentes dos europeus: quem quisesse desfrutar do prazer de os conhecer, afirmou este, teria de visit-los no seu pas. Ao dedicar sua Historia General de Las Indias ao imperador Carlos V, em 1553, Francisco Gmara escreveu bombasticamente: O maior acontecimento desde a criao do mundo (excluindo a encarnao e a morte dAquele que o criou) foi a descoberta da ndia.
(SOUZA, Laura de Mello. Colombo, a Amrica e o Conhecimento. Cincia Hoje, julho 2011, p. 83.)

28 - Segundo o texto, correto afirmar: a) b) c) d) e) Atribuir a descoberta da Amrica a Cristvo Colombo menospreza a atuao do navegador Amrico Vespcio. Discutir se a chegada de Colombo constitui efetivamente uma descoberta ou outra coisa uma polmica infrutfera. Aceitar que a chegada dos europeus ndia decorreu de um erro de clculo na navegao foi um avano na histria. O astrnomo rabe Abu al-Farghani calculou de forma errada a abertura do grau, o que fez o genovs errar a rota. Se utilizasse o conhecimento cientfico desenvolvido por contemporneos seus, Colombo teria chegado mais cedo Amrica.

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29 - Em relao ao texto, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. 4. A fim de opor Oriente e Ocidente, o texto contrape respectivos elementos da cultura como: seda, brocados e presas de elefantes versus mscaras estranhas, cintos feitos de ossos de peixe e papagaios verdes. A escola de Alexandria daria a Colombo melhores condies para o clculo do caminho que desejava fazer, mas o acerto teria evitado uma grande descoberta. O feito inquestionvel de Colombo foi ter colocado os europeus em contato com a cultura da ndia, fato que s foi reconhecido muito tempo depois. A declarao de Francisco Gmara comprova que no sculo 16 j havia sido desfeito o equvoco sobre a viagem de Colombo e sua impactante descoberta.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 so verdadeiras.

30 - Assinale a alternativa que NO relaciona de forma adequada a expresso grifada com a informao que essa expresso retoma. a) b) c) d) e) at ento (linha 3) = ano de 1492. sua sabedoria (linhas 16-17) = de Colombo. tais seres (linha 11) = monstros. lhe ia pela cabea (linha 11) = Cristvo Colombo. os conhecer (linha 21) = seres da costa braslica.

31 - Que alternativa reescreve a sentena Encontrar tais monstros era fundamental, com a tradio rezando que sua presena augurava riquezas, mantendo as principais relaes de sentido? a) b) c) d) e) Encontrar os monstros era sinal de mal agouro, ou seja, significava no encontrar riquezas. Era imprescindvel encontrar os monstros e, se rezassem em sua presena, poderiam encontrar riquezas. Era importante encontrar os monstros, para os quais tradicionalmente se rezava para atrair riquezas. Era lendrio o fato de que monstros rezavam para atrair riquezas e encontr-los era essencial. Era importante encontrar os monstros que, pela tradio, constituam indcios de riqueza.

O texto a seguir referncia para as questes 32 e 33. Qualquer livro intitulado Como a mente funciona deveria comear com uma nota de humildade; comearei com duas. Primeiro, no entendemos como a mente funciona nem de longe to bem quanto compreendemos como funciona o corpo, e certamente no o suficiente para projetar utopias ou curar a infelicidade. Ento, por que esse ttulo audacioso? O linguista Noam Chomsky declarou certa vez que nossa ignorncia pode ser dividida em problemas e mistrios. Quando estamos diante de um problema, podemos no saber a soluo, mas temos insights, acumulamos um conhecimento crescente sobre ele e temos uma vaga ideia do que buscamos. Porm, quando defrontamos um mistrio, ficamos entre maravilhados e perplexos, sem ao menos uma ideia de como seria a explicao. Escrevi este livro porque dezenas de mistrios da mente, das imagens mentais ao amor romntico, foram recentemente promovidos a problemas (embora ainda haja tambm alguns mistrios!). Cada ideia deste livro pode revelar-se errnea, mas isso seria um progresso, pois nossas velhas ideias eram muito sem graa para estar erradas. Em segundo lugar, eu no descobri o que de fato sabemos sobre o funcionamento da mente. Poucas das ideias apresentadas nas pginas seguintes so minhas. Selecionei, de muitas disciplinas, teorias que me parecem oferecer um insight especial a respeito dos nossos pensamentos e sentimentos, que se ajustam aos fatos, predizem fatos novos e so coerentes em seu contedo e estilo explicativo. Meu objetivo foi tecer essas ideias em um quadro coeso, usando duas ideias ainda maiores que no so minhas: a teoria computacional da mente e a teoria da seleo natural dos replicadores.
(PINKER, Steven. Como a Mente Funciona. So Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 9.)

32 - O autor apresenta convices sobre seu objeto de estudos: a mente humana. Assinale a alternativa que apresenta uma delas. a) J acumulamos conhecimento suficiente para abordar a mente humana e propor explicaes para o seu funcionamento. b) Embora tenhamos alguns insights, prevalecem os mistrios em relao ao funcionamento da mente humana, haja vista o amor romntico. c) Embora alguns tenham defendido que a mente humana pode receber um tratamento mais cientfico, as velhas ideias que se mostraram corretas. d) Diante da complexidade do funcionamento da mente humana somos incapazes de formular qualquer hiptese. e) O funcionamento da mente e o funcionamento do corpo humano constituem desafios que so similares em complexidade. 33 - Assinale a alternativa que resume as duas declaraes de humildade do autor. a) b) c) d) e) Dividir as questes tratadas em problemas e mistrios, utilizando a distino feita por Noam Chomsky. Assumir que o funcionamento da mente humana constitui um problema e selecionar as disciplinas que podem abord-lo. Assumir certa ignorncia sobre o funcionamento da mente humana e confessar a no autoria das ideias apresentadas. Acreditar que o maior conhecimento da mente cura a infelicidade e que as teorias possam oferecer um insight novo sobre o funcionamento da mente. Assumir que diante dos mistrios da mente s podemos ficar maravilhados e perplexos e que isso limita nossa capacidade de anlise.

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o 36. A charge e o texto a seguir so referncia para as questes 34 a 36

(BENETT, Gazetadopovo.com.br, acesso em 09/08/2011 09/08/2011.)

Para entender a charge de Benett, so necessrios alguns conhecimentos extras. O texto abaixo ajuda texto ajuda-nos nessa direo. O Flautista de Hamelin um conto folclrico reescrito pela primeira vez pelos Irmos Grimm e que narra um desastre s incomum acontecido na cidade de Hamelin, na Alemanha, em 26 de junho de 1284. Em 1284, a cidade de Hamelin estava sofrendo com uma infestao de ratos. Um dia, chega cidade um homem que lin . reivindica ser um "caador de ratos", dizendo ter a soluo para o problema. Prometeram lhe um bom pagamento em troca dos Prometeram-lhe ratos uma moeda pela cabea de cada um. O homem aceitou o acordo, pegou uma flauta e hipnotizou os ratos, afogando-os no rio Weser. Apesar de obter sucesso, o povo da cidade abjurou a promessa feita, recusando-se a pagar o "caador de ratos", , se afirmando que ele no havia apresentado as cabeas. O homem deixou a cidade, mas retornou vrias semanas depois e, enquanto os habitantes estavam na igreja, tocou nov , novamente sua flauta, atraindo dessa vez as crianas de Hamelin. Cento e trinta a meninos e meninas seguiram-no para fora da cidade, onde foram enfeitiados e trancados em uma caverna. Na cidade, s ficaram no opulentos habitantes, repletos celeiros e bem cheias despensas, protegidas por slidas muralhas e um imenso manto de silncio e tristeza. E foi isso que se sucedeu h muitos, muitos anos, na deserta e vazia cidade de Hamelin, onde, por mais que se procure, vazia nunca se encontra nem um rato, nem uma criana.
(http://pt.wikipedia.org/wiki/O_Flautista_de_Hamelin, acesso em 10/08/2011.)

Roussef, considere as seguintes 34 - Observando que a personagem da charge representa a presidente Dilma Rous afirmativas: 1. 2. 3. 4. Tanto na charge como no conto, os ratos constituem uma metfora que deve ser interpretada da mesma maneira. A fala da presidente Dilma na charge retoma elementos apresentados no segundo pargrafo do conto. A cena critica a falta de ao da presidente do Brasil frente a problemas sociais de diferentes ordens. A intertextualidade da charge com o conto confirmada principalmente pelos elementos verbais.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente a afirmativa 2 verdadeira. Somente as afirmativas 1 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras.

35 - Tomando por base o conto, indique a(s) ocorrncia(s) em que a expresso entre parnteses substitui a expresso ique grifada, sem prejuzo do sentido. 1. 2. 3. 4. ... um homem que reivindica ser um caador de ratos ... (assume) Apesar de obter sucesso ... (lograr xito) ... o povo da cidade abjurou a promessa feita ... (descumpriu) ... s ficaram opulentos habitantes ... (oprimidos)

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.

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36 - O que seria mais fcil se tivesse uma flauta? a) b) c) d) e) Combater a corrupo. Reunir os polticos num consenso. Promover as reformas sociais. Lidar com o povo. Contornar as dificuldades de negociao com os polticos.

37 - Leia como o dicionrio Aurlio explica o significado e o uso dos seguintes verbos. Atender. V. t. i. 1. Dar, prestar ateno: No atendeu observao que lhe fizeram. 2. Tomar em considerao; levar em conta; ter em vista; considerar: No atende a splicas. 3. Atentar, observar, notar: Atendia, de longe, aos acontecimentos. T. d. 4. Acolher, receber com ateno ou cortesia: Sempre atende aqueles que o procuram. Dar ou prestar ateno a. Tomar em considerao; considerar: Atende antes de tudo as suas convenincias. Desfrutar. V. t. d. 1. V. usufruir (2): Agora desfruta benefcios prestados; 2. Deliciar-se com; apreciar: Sdico, desfrutou as cenas brutais do filme. 3. Viver custa de. 4. Zombar de; troar, chacotear. T. i. 5. Fruir (3): Desfruta de bom conceito no meio cientfico. Precisar. V. t. d. 1. Indicar com exatido; particularizar, distinguir, especializar: No sabe precisar a poca de sua viagem. 2. Ter preciso ou necessidade de; necessitar: (...) precisa espairecer. 3. Citar ou mencionar especialmente: a testemunha precisou o criminoso. T. i. 4. Ter necessidade; carecer, necessitar: Precisa de dinheiro. Int. 5. Ser pobre, necessitado. Trabalha porque precisa. Proceder. V. t. i. 1. Ter origem; originar-se, derivar(-se): O amor no procede do hbito. (...) 2. Provir por gerao; descender: Segundo o cristianismo, todos os homens so irmos porque procedem de Ado e Eva. 3. Instaurar processo: O governo proceder contra os agiotas. 4. Levar a efeito; executar, realizar: As juntas apuradoras procederam contagem dos votos. (...) Revidar. V. t. d. 1. Responder ou compensar (uma ofensa fsica ou moral) com outra maior: O rapaz revidou os socos do agressor. 2. Responder, replicar, contestando: O deputado revidou o discurso que o incriminava. T. d. e i. e Int. 3. Vingar uma ofensa com outra maior: Revidou a aluso prfida com as mais violentas injrias. Visar. V. t. d. 1. Dirigir a vista fixamente para; mirar: visar um alvo. 2. Apontar arma de fogo contra: Visou o ladro, imobilizando-o. 3. Pr o sinal de visto em: visar um cheque. 4. Ter por fim ou objetivo; ter em vista: Ao escrever esta novela, visava um fim moral. T. i. 4. Ter por fim ou objetivo; ter em vista: Estas medidas visavam ao bem pblico. Agora, considere os seguintes perodos: 1. 2. 3. O caador, depois de visar ao lobo na floresta, parou para revidar ao chamado dos companheiros de caa. Depois de precisar os detalhes do contrato, o vendedor pediu aos interessados que aguardassem, pois teria de atender o chamado do escritrio. Para revidar as investidas dos clientes, o gerente adiou o incio da liquidao e procedeu a investigao do percentual de aumento de preos praticado pela loja, o que permitiu que os funcionrios desfrutassem de algumas horas extras de descanso. Os representantes do povo demoram a atender a demandas dos cidados, mas sabem desfrutar as benesses do poder.

4.

Assumindo que as explicaes sobre os verbos disponibilizadas acima constituem a nica possibilidade de uso segundo a norma culta da lngua portuguesa, que perodos estariam adequados a essa norma? a) b) c) d) e) Somente o perodo 3. Somente os perodos 2 e 4. Somente os perodos 1 e 3. Somente os perodos 1 e 4. Somente os perodos 2, 3 e 4.

38 - Observe a pontuao do trecho a seguir:


1 2 3 4 5 6

Faz alguma diferena lavar a cabea duas vezes como indicam as embalagens de xampu? No fique de cabelo em p, mas voc j deve ter gasto litros de produto toa. Na prtica, o que importa o tempo de permanncia do xampu nos fios, e no a quantidade de aplicaes. A ao dos princpios ativos deve durar 3 minutos o que tambm no depende da espuma, que apenas d a sensao de limpeza. Quando comeou essa orientao (na dcada de 50), at havia uma razo para repetir, j que no se lavava a cabea com frequncia. S que os novos xampus so mais eficientes e ningum passa mais de uma semana sem us-los (quer dizer, espero que voc no passe). (...)
(Galileu, jul. 2011, p. 21.)

Sobre a pontuao do trecho acima, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. Se substitussemos o travesso (linha 3) por parnteses fechados depois da palavra limpeza no haveria prejuzo de sentido nem de adequao norma. Os parnteses das linhas 4-5 inserem uma explicao ou especificao do que foi dito. Os parnteses da linha 6 so usados com inteno de fazer uma sntese do que foi dito anteriormente.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente a afirmativa 1 verdadeira. Somente a afirmativa 2 verdadeira. Somente a afirmativa 3 verdadeira. Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. As afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.

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39 - A sentena Ele anda ouvindo msica pode ser interpretada de duas formas: a) ele ouve msica enquanto caminha neste caso, o verbo andar funciona como verbo pleno, significando caminhar; b) a atividade de ele ouvir msica tem se repetido ultimamente neste caso, o verbo andar se esvazia de seu sentido pleno e funciona como elemento gramatical, um auxiliar. Podemos identificar no portugus outros verbos que podem ter esses dois usos: um com seu sentido lexical pleno e outro funcionando como elemento gramatical. Tendo isso em vista, considere os conjuntos de sentenas abaixo: 1. Ele chegou na festa e bagunou o tempo todo. Ele chegou a interferir no processo, mas foi neutralizado. Ela est querendo comer camaro. Ela est querendo ficar doente. O que ela fez com a faca que estava no cho? Ela pegou e guardou na gaveta. Como ele agiu quando se deparou com o grupo? Ah, ele pegou e foi batendo em todo mundo. Todos trabalham pela causa. Eles trabalham vendendo computadores.

2.

3.

4.

Em qualquer caso, independente do contexto, o verbo grifado pode ser interpretado com sentido lexical pleno em ambas as ocorrncias: a) b) c) d) e) do conjunto 3 apenas. do conjunto 4 apenas. dos conjuntos 1 e 4 apenas. dos conjuntos 1 e 2 apenas. dos conjuntos 2, 3 e 4 apenas.

40 - Para que te servem essas unhas longas? Para te arranhar de morte para arrancar os teus espinhos mortais, responde o lobo do homem. Para que te serve essa cruel boca de fome? Para te morder e para soprar a fim de que eu no te doa demais, meu amor, j que tenho que te doer, eu sou o lobo inevitvel, pois a vida me foi dada. Para que te servem essas mos que ardem e prendem? Para ficarmos de mos dadas, pois preciso tanto, tanto, tanto uivaram os lobos, e olharam intimidados as prprias garras antes de se aconchegarem um no outro para amar e dormir. (trecho do conto Os desastres de Sofia, de Clarice Lispector, em Felicidade clandestina) Considerando os contos de Felicidade clandestina, de Clarice Lispector, assinale a alternativa correta. a) Em Os desastres de Sofia, a relao de amor e dio que se constri entre professor e aluna se apresenta metaforizada na figura do lobo. A violncia praticada pelo professor por meio dos falsos elogios escrita da menina desencadeia a violncia final da narrativa. b) O reaproveitamento intertextual de personagens da literatura infantil constante nos contos de Felicidade clandestina, como forma de representar a violncia fsica e mental praticada por crianas e por adultos. c) De forma intertextual, a narradora de Restos de Carnaval afirma que seu mundo interior, quando criana, no era feito s de duendes e prncipes encantados, mas de pessoas com o seu mistrio, o que mais um exemplo da densidade da representao da infncia pela autora. d) Se em Os desastres de Sofia a menina punida pelo professor, em Cem anos de perdo a garota que rouba rosas e pitangas de casas ricas do Recife recebe o perdo do jardineiro e de um proprietrio, o que desmerece a relao que ela tentara estabelecer entre crime e prazer. e) O embate entre dois seres profundamente diferentes se observa no conto Tentao, em que se encontram uma menina e um cachorro. As diferenas entre os seres, postas num primeiro plano na narrativa, frustram o desejo da criana de brincar com o co.

41 - Considerando os contos de Urups, de Monteiro Lobato, e o romance Inocncia, de Visconde de Taunay, assinale a alternativa correta. a) Inacinho, do conto Pollice Verso, pior profissional do que Cirino, de Inocncia. Embora o primeiro tenha se formado em medicina, ele descrito de maneira mais caricata e sarcstica que Cirino, que no se formou. O vocabulrio sofisticado de Inacinho impressiona os itaoquenses, mas a qualidade de sua atuao desmerecida pelo narrador, que evidencia suas falhas de formao e de carter. b) Assim como Inocncia, Zilda (de O comprador de fazendas) e Pingo dgua (de A colcha de retalhos) evidenciam a tentativa dos dois autores de caracterizar a vida da mulher brasileira do interior, representando literariamente a submisso da filha autoridade paterna, o casamento como escolha dos pais e o analfabetismo feminino. c) No conto O mata-pau, um homem das cidades aprende sobre a flora sertaneja com seu camarada, que tanto lhe tira dvidas com relao vegetao avistada quanto lhe conta histrias sobre os habitantes do lugar. semelhante a essa a relao entre o naturalista Meyer e seu camarada, tambm um sertanejo contador de causos. d) A desconfiana que cerca o monstruoso Bocatorta (do conto homnimo) quanto s profanaes de sepulturas, e que anunciada no medo que Cristina sente, semelhante desconfiana que ronda o ano Tico, que nutre uma paixo doentia por Inocncia, sentimento que ele dissimula como se quisesse proteg-la. e) O sertanejo de Lobato semelhante ao de Taunay sobretudo no que diz respeito a esta caracterizao: O legtimo sertanejo, explorador dos desertos, no tem, em geral, famlia. Enquanto moo, seu fim nico devassar terras, pisar campos onde ningum antes pusera o p, vadear rios desconhecidos, despontar cabeceiras e furar matas, que descobridor algum at ento haja varado (Inocncia, captulo 1).

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42 - Incompreensvel mulher! / A noite a vira bacante infrene, calcando aos ps lascivos o pudor e a dignidade, ostentar o vcio na maior torpeza do cinismo, com toda a hediondez de sua beleza. A manh a encontrava tmida menina, amante casta e ingnua, bebendo num olhar a felicidade que dera, e suplicando o perdo da felicidade que recebera. (Jos de Alencar, em Lucola) Em relao ao romance Lucola, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. 4. Para Lcia, a prostituio funciona como autopunio, na medida em que refora o sentimento de culpa pela pureza perdida e valorizada. O idealismo romntico convive com a aguda percepo da importncia da posio social, do conflito entre dinheiro e virtude e com o realismo das descries sem reticncias. O romance de Alencar coloca a literatura em relevo, atravs das obras citadas, da crtica de Lcia Dama das Camlias e da referncia s leituras permitidas s mulheres. O abandono da vida anterior no purificao suficiente, razo pela qual o corpo manchado pelo vcio deve morrer junto com o fruto do amor impossvel.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 so verdadeiras.

43 - A duzentos anos de distncia, embora ainda velados muitos pormenores desse fantstico enredo, sente-se a imprescindibilidade daqueles encontros, de raas e homens; do nascimento do ouro; da grandeza e decadncia das Minas; desses grficos to bem traados de ambio que cresce e da humanidade que declina; a imprescindibilidade das lgrimas e exlios, da humilhao do abandono amargo, da morte afrontosa a imprescindibilidade das vtimas, para a definitiva execrao dos tiranos. (Ceclia Meireles, Romanceiro da Inconfidncia) O fragmento transcrito faz parte da conferncia Como escrevi o Romanceiro da Inconfidncia, proferida por Ceclia Meireles em 1955. Com base na leitura do Romanceiro e nos conhecimentos sobre a literatura do perodo, assinale a alternativa correta. O Romanceiro da Inconfidncia exemplifica a principal tendncia da literatura produzida em meados do sculo XX no Brasil: longos poemas picos inspirados na Histria do pas. b) Para apresentar a variedade humana envolvida nos episdios, o poema aproveita elementos do gnero dramtico, de que so exemplo as falas de personagens espalhadas ao longo do texto. c) O engajamento poltico explicitado no texto da conferncia constante na obra de Ceclia Meireles, pois para ela a poesia lrica deveria ser instrumento para mudanas sociais. d) No se pode considerar o Romanceiro um poema narrativo, pois, ao contrrio do que acontece no trecho da conferncia, o poema embaralha a ordem de apresentao dos acontecimentos histricos. e) Enquanto a conferncia prope que os tiranos sejam execrados, o Romanceiro da Inconfidncia, por ser um texto lrico, revela sentimentos sem julgar ou estabelecer responsabilidades. 44 - Considerando a poesia de Gregrio de Matos e o momento literrio em que sua obra se insere, avalie as seguintes afirmativas: 1. Apresentando a luta do homem no embate entre a carne e o esprito, a terra e o cu, o presente e a eternidade, os poemas religiosos do autor correspondem sensibilidade da poca e encontram paralelo na obra de um seu contemporneo, Padre Antnio Vieira. Os poemas ertico-irnicos so um exemplo da versatilidade do poeta, mas no so representativos da melhor poesia do autor, por no apresentarem a mesma sofisticao e riqueza de recursos poticos que os poemas lricos ou religiosos apresentam. Como bom exemplo da poesia barroca, a poesia do autor incrementa e exagera alguns recursos poticos, deixando sua linguagem mais rebuscada e enredada pelo uso de figuras de linguagem raras e de resultados tortuosos. A presena do elemento mulato nessa poesia resgata para a literatura uma dimenso social problemtica da sociedade baiana da poca: num pas de escravos, o mestio um ser em conflito, vtima e algoz em uma sociedade violentamente desigual. a)

2.

3.

4.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras.

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45 - As rubricas ou indicaes cnicas so textos que no se destinam a ser pronunciados no palco, mas que ajudam o leitor a compreender e a imaginar a ao e as personagens. Esses textos so igualmente teis ao diretor e aos atores durante os ensaios, mesmo que eles no os respeitem. (RYNGAERT, Jean-Pierre. Introduo anlise do teatro. So Paulo: Martins Fontes, 1996, p. 44) Entre as indicaes cnicas a seguir extradas de O Anjo Negro, de Nelson Rodrigues assinale a que se destina leitura e interpretao do texto e no sua encenao. a) Passaram-se dezesseis anos e nunca mais fez sol. No h dia para Ismael e sua famlia. (Primeiro quadro do terceiro ato) b) No andar trreo, um velrio. O pequeno caixo de anjo de seda branca com os quatro crios, bem finos e longos acesos. (Primeiro quadro do primeiro ato) c) Em cima, de costas para a plateia, Virgnia, a esposa branca, muito alva; veste luto fechado. (Primeiro quadro do primeiro ato) d) Elias, meigo como nunca. A cama atual de Virgnia est revolvida, como a de solteira; um travesseiro no cho; metade do lenol para fora. (Segundo ato) e) V-se a silhueta de Ana Maria, no frentico e intil esforo de libertao. (Segundo quadro do terceiro ato) 46 - Os grficos abaixo representam as pirmides etrias da populao brasileira das dcadas de 1980 e 2000 e projees para 2020 e 2040. Brasil: pirmides etrias, 1980-2040 1980 2000 2020 2040

Fonte: http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/projecao_da_populacao/2008/piramide/piramide.shtm

Com base nessas pirmides etrias, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. Nas ordenadas esto o contingente populacional e nas abscissas os grupos de idade. A base larga da pirmide em todo o perodo analisado revela que o Brasil continuar a ser um pas de jovens e refora a necessidade do incremento de polticas pblicas de ateno a tais camadas da populao brasileira. A estrutura etria da populao representada nos grficos tem relao com a economia e mostra a transformao da populao economicamente ativa, definida como aquela que compreende o potencial de mo de obra com que pode contar o setor produtivo, isto , a populao ocupada e a populao desocupada. As transformaes nas pirmides no Brasil ao longo do tempo revelam a transio demogrfica, explicada pela combinao de fatores como baixas taxas de natalidade, reduo das taxas de mortalidade, elevao na expectativa de vida, reduo na taxa de fecundidade e maior acesso e assistncia sade.

4.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente a afirmativa 3 verdadeira. Somente as afirmativas 1 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2, 3 e 4 so verdadeiras. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 so verdadeiras.

47 - Em 18 de julho de 2000, foi publicada a lei 9.985, que instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservao da Natureza. De acordo com essa lei, Unidade de Conservao: o espao territorial situado nas margens de rios e lagos, cuja abrangncia de proteo depende da largura de cada corpo hdrico e da declividade do terreno localizado s margens desses corpos. b) o espao territorial situado em topos de serras, montanhas e outras formaes cujo relevo exige garantias legais de proteo. c) so as reas frgeis situadas em biomas bastante degradados, a exemplo da floresta Atlntica, cujo pouco que restou precisa ser conservado. d) o espao territorial e seus recursos, com caractersticas naturais relevantes, institudos pelo poder pblico com objetivos e limites definidos, ao qual se aplicam garantias de proteo. e) so as reas de propriedade pblica, como Parques, Estaes Ecolgicas, reas de Proteo Ambiental, Florestas Nacionais e Reservas de Desenvolvimento Sustentvel, entre outras, nas quais a extrao de recursos proibida. a)

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48 - Para orientar o deslocamento da sede do municpio A (latitude 2527 S e longitude 4932 W. Gr.) para a sede do municpio B (situado a noroeste do municpio A), um aparelho de GPS automotivo apresentaria em sua tela um ponto com as seguintes coordenadas: a) b) c) d) e) Parque Municipal L (latitude 2521 S e longitude 4920 W Gr.). Parque Municipal X (latitude 2526 S e longitude 5003 W Gr.). Parque Municipal Y (latitude 2519 S e longitude 4917 W Gr.). Parque Municipal Z (latitude 2535 S e longitude 4937 W Gr.). Parque Municipal W (latitude 2505 S e longitude 5010 W Gr.).

49 - O termo BRICS tem sido utilizado para designar os pases Brasil, Rssia, ndia, China e frica do Sul. Sobre esses pases, correto afirmar que: formam um bloco econmico que, a exemplo do Mercosul e da Unio Europeia, esto estabelecendo um conjunto de tratados e acordos visando a integrao da economia. b) so considerados pases emergentes, embora possuam diferenas expressivas entre si, no que diz respeito a populao, territrio, recursos naturais e industrializao. c) sua importncia como bloco econmico e poltico tem reformulado a geopoltica mundial e rivalizado com outras entidades supranacionais, a exemplo da ONU. d) Uma das suas caractersticas a semelhana no regime poltico adotado, mostrando que o mundo ainda se divide por questes de natureza ideolgica. e) sua emergncia como bloco foi consequncia da alta capacidade em articular necessidades globais com interesses regionais, acima dos interesses econmicos e polticos. 50 - O Estado do Paran apresenta uma geologia com grande variedade de tipos de rochas formados em diferentes idades. A figura ao lado apresenta de modo simplificado cinco grupos litolgicos. Com base nessa figura, considere as afirmativas a seguir sobre a distribuio no tempo geolgico dos tipos de rochas do Paran: 1. 2. O grupo 1 composto por depsitos sedimentares da Era Cenozoica. O grupo 2 constitui as pores do Paran com as rochas mais jovens, predominantemente da Era Proterozoica. Esse grupo apresenta as reas com as maiores elevaes do estado e formado na maior parte por rochas sedimentares. O grupo 3 predominantemente constitudo por rochas sedimentares da Era Paleozoica, que foram depositadas em diferentes tipos de ambientes. O grupo 4 formado por rochas gneas vulcnicas. Sua origem se d por uma sucesso de derrames de lavas da Era Mesozoica, que representou um dos mais significativos eventos de vulcanismo do mundo. O grupo 5 formado por rochas metamrficas, cuja gnese do alto grau de metamorfismo est associada ao evento de separao dos continentes sul-americano e africano, na Era Mesozoica. a)

3.

4. 5.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3, 4 e 5 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 5 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2, 3 e 5 so verdadeiras.

51 - Utilizando o celular e um programa de acesso a mapas on line, voc localizou um ponto de interesse a aproximadamente 2,5 cm de distncia do local onde se encontrava. Considerando que o programa indicava a escala aproximada de 1:3.000, calcule a distncia a ser percorrida em linha reta at esse ponto de interesse. a) b) c) d) e) 125 m. 120 m. 75 m. 65 m. 35 m.

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52 - No dia 11 de maro de 2011, ocorreu na regio central da Serra do Mar paranaense um conjunto de escorregamentos, desencadeados em virtude de elevados ndices pluviomtricos concentrados nesse dia, associados umidade acumulada dos dias antecedentes. Os escorregamentos, predominantemente, situaram-se nas posies superiores e ngremes das encostas. O volume de material desprendido nesse episdio, por meio dos escorregamentos, consistiu de blocos rochosos, solo e troncos de rvores, que foram transportados e seguiram caminho de fluxo em direo s reas de plancie, resultando em mortes e grandes danos por destruio total ou parcial de casas, ruas, estradas, pontes e lavouras. Sobre esse evento ocorrido na Serra do Mar do estado do Paran, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Os solos nas posies superiores das encostas da Serra do Mar paranaense apresentam-se pouco espessos, caracterstica que contribuiu para os escorregamentos, levando a uma rpida saturao hdrica pelo evento de chuva, o que promoveu o desencadeamento dos processos. ( ) Um dos fatores que agravou a ocorrncia dos escorregamentos nesse evento na Serra do Mar paranaense foi a ocupao urbana nas reas mais elevadas, pois exercem grande peso nas encostas. ( ) A declividade da encosta afeta diretamente na sua estabilidade frente aos processos de escorregamento, motivo pelo qual a maior parte deles ocorreu nas reas mais declivosas. ( ) Consensualmente, sabe-se, no meio cientfico, que, devido ao aquecimento global promovido pela ao do homem, os valores de precipitao aumentaro na Serra do Mar, ampliando cada vez mais a ocorrncia desses processos e a sua rea de influncia. Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta, de cima para baixo. a) b) c) d) e) V F V V. F V V V. V F V F. F F F V. V V F F.

53 - O estudo dos climas compe um importante capitulo da cincia, e seu conhecimento de suma importncia para a organizao e desenvolvimento das sociedades humanas. Os climas da Terra expressam, devido s suas diferenas, aspectos geogrficos particulares. Nesse sentido, correto afirmar: a) Os elementos do clima (temperatura, umidade e presso atmosfrica) apresentam diferenciaes espaciais devido influncia dos fatores geogrficos (latitude, longitude, altitude e maritimidade). b) Os climas da Terra so definidos tanto por fatores astronmicos quanto por fatores estticos, como as mudanas climticas globais, dentro das quais sobressaem-se eventos catastrficos, como as tsunamis. c) A circulao atmosfrica da Terra definida pela atuao das massas de ar, cuja dinmica controlada pela atuao do El Nio e do La Nia, eventos que resultam, respectivamente, do menor e do maior fluxo de calor nas guas do Oceano Pacfico. d) A diferenciao geogrfica dos climas da Terra decorre da interao entre os elementos e fatores geogrficos do clima, tanto estticos quanto dinmicos. As mudanas climticas globais indicam alteraes nos climas do planeta, em escala secular (temporal) e global (geogrfica), embora seja no mbito das reas urbano-industriais que os efeitos das atividades humanas sobre o clima sejam mais perceptveis. e) Os climas do Brasil apresentam, em sua totalidade, aspectos flagrantes de tropicalidade, expressos nas elevadas amplitudes trmicas dirias e sazonais, notadamente na poro mais ao norte do pas. Nessa regio Domnio Amaznico , na qual so registrados os mais fortes contrastes trmicos e pluviomtricos do territrio nacional, a exuberncia da floresta e o expressivo caudal dos rios atestam essa caracterstica climtica.

54 - Um site da internet que trata de atualidades divulgou que a Cmara Federal, no ms de julho de 2011, aprovou um projeto de lei pelo qual o estado do Acre, localizado no norte do Brasil, passaria a ter menos 5 horas em relao a Greenwich e, portanto, menos duas horas em relao ao horrio de Braslia, capital federal. Sobre essa notcia e a diviso dos fusos horrios, correto afirmar: Os fusos so definidos por acordo internacional, o que impossibilita um pas de mudar o horrio dos estados que o compem, tornando invlida essa lei. b) O mundo foi dividido em 24 fusos horrios distintos, usando como base de referncia dois movimentos: o de rotao, isto , aquele em que a terra gira sobre seu prprio eixo, e o de translao, isso , aquele em que a terra gira em torno do Sol. c) O meridiano de Greenwich, usado como referncia para contagem das horas, coincide com a LID (linha internacional da data), dividindo a terra em Ocidente e Oriente; d) A diferena de fusos entre os estados brasileiros ocorre nos meses de outubro a fevereiro, perodo em que vigora o horrio de vero. e) O Brasil tem seu territrio situado na poro ocidental da Terra e, considerando sua extenso leste-oeste, possui quatro fusos horrios atrasados em relao ao meridiano de Greenwich. 55 - A vitamina C atua na reao de hidroxilao enzimtica da prolina em hidroxiprolina, aminocidos essenciais para a formao do colgeno. A partir dessa informao, possvel afirmar que a vitamina C est relacionada manuteno de qual tipo de tecido dos organismos multicelulares? a) b) c) d) e) Conjuntivo. Epitelial. Sanguneo. Nervoso. Adiposo. a)

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56 - Desde o comeo da vida, os sistemas biolgicos passaram por grandes mudanas evolutivas, representadas por grandes saltos em complexidade. Esses eventos foram fundamentais na configurao e diversificao da vida na configurao Terra e resultaram em uma organizao hierrquica da vida, conhecida como nveis de organizao biolgica (clula, tecido, rgo, sistema, indivduo, populao, comunidade, ecossistema, biosfera). Esses nveis so vincula vinculados entre si e, cada vez que um evolui de outro (saltos), o nvel resultante mais complexo que o anterior. Por exemplo, a origem da vida e da clula est diretamente associada organizao de molculas em clulas; clulas se agrupam e formam tecidos; tecidos formam rgos, que formam sistemas e assim por diante. Cada um desses saltos em cidos complexidade (ou mudana de nvel biolgico) resulta no aparecimento de propriedades que no estavam presentes no nvel pr-existente. So as chamadas propriedades emerge existente. emergentes. Com isso em mente e conhecendo as propriedades dos nveis associados ecologia, as propriedades emergentes associadas a indivduo, populao, comunidade e ecossistema, so, respectivamente: a) b) c) d) e) proporo de sexos, fluxo de energia, idade e diversid diversidade. peso, natalidade, riqueza de espcies e ciclo de nutrientes. mortalidade, altura, estrutura trfica e ciclo de nutrientes. idade, ciclo de nutrientes, natalidade e estrutura trfica. estrutura etria, proporo sexual, ciclo de nutrientes e riqueza de espcies.

57 - Considere a figura abaixo, que apresenta as principais pores do sistema digestrio. A tabela mostra o gradiente de pH e a biomassa bacteriana em algumas destas pores listadas em ordem aleatria. pores, Local jejuno clon leo estmago duodeno Gradiente de pH 7,0 9,0 5,0 7,0 7,0 8,0 1,5 5,0 5,0 7,0 Biomassa bacteriana (clulas/mL) 10
4-5 11 8

10 10 10

10

2-3 3-4

A partir das informaes apresentadas, correto afirmar: , a) b) c) d) e) O pH mais cido favorece a proliferao bacteriana. erao A poro 12 apresenta o menor nmero de clulas bacterianas por mL. Ao longo do trajeto pelo tubo digestrio, o alimento exposto a um gradiente decrescente de pH pH. O maior nmero de clulas bacterianas por mL encontrado nas p pores 10 e 11. O nmero de clulas bacterianas por mL encontrado na poro 7 maior do que o encontrado na poro 4.

58 - Considere o quadro abaixo, que apresenta dados sobre saneamento bsico no ano de 2000 em duas cidades do Paran: Proporo de moradores CURITIBA Rede geral de esgoto Abastecimento de gua 75,7% 98,6% ADRIANPOLIS 13,2% 46,6%

Fonte: Ministrio da Sade/DATASUS

A partir dos dados apresentados, correto afirmar que, em relao populao de Curitiba, a populao do municpio de Adrianpolis est mais exposta a adquirir: is a) b) c) d) e) ascaridase e sfilis. clera e cisticercose. dengue e ttano. esquistossomose e malria. febre amarela e doena de Chagas.

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59 - Dois tipos de transporte que podem acontecer nas membranas plasmticas so o transporte passivo e o transporte ativo. O primeiro pode acontecer por simples difuso do elemento a ser transportado atravs da bicamada lipdica da membrana. J o transporte ativo sempre depende de protenas que atravessam a membrana, s quais o elemento a ser transportado se liga, desligando-se posteriormente do outro lado da membrana. Ambos os tipos de transporte esto esquematizados na figura ao lado. Com base nessas informaes e nos conhecimentos de biologia celular, assinale a alternativa que apresenta corretamente os grficos de cada tipo de transporte.

Difuso simples a)

Transporte ativo

b)

c)

d)

e)

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60 - Existe uma regra geral em fisiologia animal que define como sendo de 1 mm a espessura mxima de um tecido capaz de sustentar suas clulas se o mecanismo de transporte realizado apenas por difuso. Clulas, tecidos e organismos precisam ter acesso a oxignio e nutrientes e remover compostos nitrogenados e gs carbnico para poderem realizar suas funes vitais adequadamente. O principal sistema que prov essas condies nos cordados vertebrados o sistema circulatrio. Inegvel reconhecer que, graas a esse sistema (entre outros), vertebrados podem atingir tamanhos to grandes como o de baleias ou elefantes. Entretanto, mesmo no apresentando um sistema circulatrio completo, com corao e vasos, alguns animais com estrutura corporal mais simples podem atingir tamanhos consideravelmente grandes. Sob essa perspectiva, considere as seguintes afirmativas: 1. Porferos no apresentam tecidos verdadeiros e, portanto, no so capazes de desenvolver rgos ou sistemas que possam resolver o problema das trocas internas de gases, nutrientes e excretas. Assim, porferos so animais para os quais a regra do 1 mm efetivamente aplicvel, e por isso nenhuma espcie desse grupo atinge esse tamanho. Alguns cnidrios (celenterados) podem atingir grandes dimenses. As solues para o problema do 1 mm so variveis e geralmente baseadas em duas caractersticas: a) esses animais so diblsticos (apresentam duas monocamadas corporais, que geralmente se encontram diretamente em contato com a gua externa ou com a gua da gastroderme); b) o aumento corporal est associado ao aumento de uma camada acelular ou com poucas clulas, denominada mesogleia. Animais pseudocelomados (tambm denominados de blastocelomados) podem realizar as trocas internas utilizando o fluido do pseudoceloma em si. O transporte pode, ainda, ser auxiliado por um sistema de canais como os encontrados em acantocfalos e rotferos, denominado em alguns desses grupos de sistema lacunar de canais. Apesar de serem acelomados e de no apresentarem um sistema circulatrio, muitos platelmintos podem atingir grandes tamanhos. o caso das planrias terrestres, que atingem mais de 30 cm de comprimento, e das tnias (algumas com dezenas de metros de comprimento). Nesses casos especficos, as trocas de gases, nutrientes e excretas ocorrem atravs do trato digestivo e pela superfcie corporal desses animais, com um processo de difuso eficiente.

2.

3.

4.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente a afirmativa 2 verdadeira. Somente as afirmativas 1 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras.

61 - Um arquiteto encomendou a um paisagista um terrrio para colocar num apartamento como divisria entre dois ambientes. Uma das exigncias do proprietrio do apartamento que o terrrio representasse um ambiente de floresta mida, semelhante Floresta Atlntica. Solicitou, tambm, que o ambiente inclusse exclusivamente representantes das divises do Reino Plantae. Com base nos conhecimentos sobre esse Reino, considere os seguintes grupos: 1. 2. 3. 4. 5. Musgos, pois so encontrados sobre troncos e solo da floresta. Algas cianofceas, pois so produtores primrios. Samambaias, pois so os principais elementos do sub-bosque. Pinus sp., pois formam o dossel das florestas. Epfitas, pois so frequentes sobre os ramos das rvores.

Atendem s exigncias do proprietrio os itens: a) b) c) d) e) 1, 2 e 4 apenas. 1, 3 e 5 apenas. 2, 3 e 4 apenas. 3, 4 e 5 apenas. 1, 2 e 5 apenas.

62 - Em sunos, a sensibilidade ao anestsico halothane de grande importncia econmica, uma vez que os animais sensveis so altamente propensos a stress, provocando prejuzos por morte sbita e condenao de carcaas. Essa sensibilidade provocada pela homozigose do gene h, e os animais afetados no podem ser identificados morfologicamente, at que a doena se manifeste, antes de atingirem a maturidade sexual. Um criador cruzou um macho e uma fmea de gentipos desconhecidos e obteve um filhote que manifestou a doena. O mesmo casal foi cruzado mais uma vez e teve dois filhotes. Temeroso de perder tambm estes animais, o criador quer saber qual a probabilidade de ambos os filhotes serem afetados. Assinale a resposta correta. a) b) c) d) e) 6,25%. 12,5%. 25%. 50%. 100%.

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63 - A esquistossomose uma doena parasitria considerada grave, por ser a que mais causa morte em humanos dentre as causadas por organismos multicelulares. Uma forma de se combater essa doena o controle biolgico pelo uso de peixes como o tambaqui. De que maneira esse peixe ajuda a combater a doena em humanos? O peixe serve como o hospedeiro definitivo do verme da esquistossomose, do gnero Schistosoma, no lugar do homem. O tambaqui se alimenta da cercria, forma do parasita que infecta ativamente o humano. O miracdio, forma que infecta o caramujo (hospedeiro intermedirio), passa a infectar o peixe e nele no consegue completar seu ciclo vital. d) O caramujo (hospedeiro intermedirio) comido pelo peixe, e o parasita no tem como completar seu ciclo de vida. e) O peixe e o caramujo (hospedeiro intermedirio) competem pelos mesmos recursos naturais e o primeiro elimina o segundo por competio. 64 - A unidade de uma grandeza fsica pode ser escrita como a) b) c)

kg m 2 . Considerando que essa unidade foi escrita em s3 A

termos das unidades fundamentais do SI, assinale a alternativa correta para o nome dessa grandeza. a) b) c) d) e) Resistncia eltrica. Potencial eltrico. Fluxo magntico. Campo eltrico. Energia eltrica.

65 - Trs blocos de massas m1, m2 e m3, respectivamente, esto unidos por cordas de massa desprezvel, conforme mostrado na figura. O sistema encontra-se em equilbrio esttico. Considere que no h atrito no movimento da roldana e que o bloco de massa m1 est sobre uma superfcie horizontal. Assinale a alternativa que apresenta corretamente (em funo de m1 e m3) o coeficiente de atrito esttico entre o bloco de massa m1 e a superfcie em que ele est apoiado. a) b) c) d) e)

m3 . 2m1 m1 . 2m3
3 m3 . 2 m1 3m1 . 2m3 3m1 . m3
3

66 - Um reservatrio contm um lquido de densidade L = 0,8 g/cm . Flutuando em equilbrio hidrosttico nesse lquido, 2 h um cilindro com rea da base de 400 cm e altura de 12 cm. Observa-se que as bases desse cilindro esto paralelas superfcie do lquido e que somente 1/4 da altura desse cilindro encontra-se acima da superfcie. 2 Considerando g = 10 m/s , assinale a alternativa que apresenta corretamente a densidade do material desse cilindro. a) b) c) d) e) 0,24 g/cm . 3 0,80 g/cm . 3 0,48 g/cm . 3 0,60 g/cm . 3 0,12 g/cm .
3

67 - Um ciclista movimenta-se com sua bicicleta em linha reta a uma velocidade constante de 18 km/h. O pneu, devidamente montado na roda, possui dimetro igual a 70 cm. No centro da roda traseira, presa ao eixo, h uma roda dentada de dimetro 7,0 cm. Junto ao pedal e preso ao seu eixo h outra roda dentada de dimetro 20 cm. As duas rodas dentadas esto unidas por uma corrente, conforme mostra a figura. No h deslizamento entre a corrente e as rodas dentadas. Supondo que o ciclista imprima aos pedais um movimento circular uniforme, assinale a alternativa correta para o nmero de voltas por minuto que ele impe aos pedais durante esse movimento. Nesta questo, considere = 3. a) b) c) d) e) 0,25 rpm. 2,50 rpm. 5,00 rpm. 25,0 rpm. 50,0 rpm.

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68 - Uma cerca eltrica foi instalada em um muro onde existe um buraco de forma cilndrica e fechado na base, conforme representado na figura. Os fios condutores da cerca eltrica esto fixos em ambas as extremidades e esticados sob uma tenso de 80 N. Cada fio tem comprimento igual a 2,0 m e massa de 0,001 kg. Certo dia, algum tocou no fio da cerca mais prximo do muro e esse fio ficou oscilando em sua frequncia fundamental. Essa situao fez com que a coluna de ar no buraco, por ressonncia, vibrasse na mesma frequncia do fio condutor. As paredes do buraco tm um revestimento adequado, de modo que ele age como um tubo sonoro fechado na base e aberto no topo. Considerando que a velocidade do som no ar seja de 330 m/s e que o ar no buraco oscile no modo fundamental, assinale a alternativa que apresenta corretamente a profundidade do buraco. a) b) c) d) e) 0,525 m. 0,650 m. 0,825 m. 1,250 m. 1,500 m.

69 - Segundo a teoria cintica, um gs constitudo por molculas que se movimentam desordenadamente no espao do reservatrio onde o gs est armazenado. As colises das molculas entre si e com as paredes do reservatrio so perfeitamente elsticas. Entre duas colises sucessivas, as molculas descrevem um MRU. A energia cintica de translao das molculas diretamente proporcional temperatura do gs. Com base nessas informaes, considere as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. As molculas se deslocam todas em trajetrias paralelas entre si. Ao colidir com as paredes do reservatrio, a energia cintica das molculas conservada. A velocidade de deslocamento das molculas aumenta se a temperatura do gs for aumentada.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente a afirmativa 1 verdadeira. Somente a afirmativa 2 verdadeira. Somente a afirmativa 3 verdadeira. Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras.

70 - Um prton movimenta-se em linha reta paralelamente s linhas de fora de um campo eltrico uniforme, conforme mostrado na figura. Partindo do repouso no ponto 1 e somente sob ao da fora eltrica, ele percorre uma distncia de 0,6 m e passa pelo ponto 2. Entre os pontos 1 e 2 h uma diferena de potencial V igual a 32 V. Considerando a massa do prton igual a 1,6 x 10 kg e sua -19 carga igual a 1,6 x 10 C, assinale a alternativa que apresenta corretamente a velocidade do prton ao passar pelo ponto 2. a) b) c) d) e) 2,0 x 10 m/s. 4 4,0 x 10 m/s. 4 8,0 x 10 m/s. 5 1,6 x 10 m/s. 5 3,2 x 10 m/s.
4 -27

71 - Um engenheiro eletricista, ao projetar a instalao eltrica de uma edificao, deve levar em conta vrios fatores, de modo a garantir principalmente a segurana dos futuros usurios. Considerando um trecho da fiao, com determinado comprimento, que ir alimentar um conjunto de lmpadas, avalie as seguintes afirmativas: 1. 2. 3. Quanto mais fino for o fio condutor, menor ser a sua resistncia eltrica. Quanto mais fino for o fio condutor, maior ser a perda de energia em forma de calor. Quanto mais fino for o fio condutor, maior ser a sua resistividade.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) e) Somente a afirmativa 1 verdadeira. Somente a afirmativa 2 verdadeira. Somente a afirmativa 3 verdadeira. Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras.

25

72 - Um datiloscopista munido de uma lupa analisa uma impresso digital. Sua lupa constituda por uma lente convergente com distncia focal de 10 cm. Ao utiliz-la, ele v a imagem virtual da impresso digital aumentada de 10 vezes em relao ao tamanho real. Com base nesses dados, assinale a alternativa correta para a distncia que separa a lupa da impresso digital. a) b) c) d) e) 9,0 cm. 20,0 cm. 10,0 cm. 15,0 cm. 5,0 cm.

ALEMO
73 - Lesen Sie den folgenden Text und kreuzen Sie dann die Alternative an, die dem Inhalt des Textausschnittes entspricht. Der Tod meiner Tante Meine Tante starb, als ich vierzehn war. Sie hinterlie zwei gleichlautende Abschiedsbriefe: Bitte, verzeiht mir! schrieb sie. Ich kann nicht mehr weiter. Eure euch liebende Hedwig. Der erste Brief war an meine Mutter gerichtet und trug als Nachsatz die Worte: Ich kann nicht, kann nicht, kann nicht. Der zweite war fr ihren Sohn und hatte die fast unleserliche, im Schriftbild stark nach unten abfallende Beifgung: Gott wird mir verzeihen. (Schlesinger, Klaus, 1977) a) b) c) d) e) Die Tante starb schon als 14jhriges Mdchen. Die Tante war sehr krank, als sie starb. Die Tante des Erzhlers hie Hedwig. Die Tante konnte den Brief nicht fertig schreiben. Die Tante schrieb einen Brief an ihre Mutter und einen Brief an ihren Sohn.

As questes 74 e 75 referem-se ao texto a seguir. Berlin um 1900: Karl Hartmann, Sohn eines Tagelhners, hat es in Amerika zum vielfachen Millionr gebracht. Nach seiner Rckkehr nach Deutschland wnscht er sich nichts sehnlicher, als seine Tochter mit einem Aristokraten verheiratet zu sehen. Da ihm die ntigen Umgangsformen fehlen, stellt er den jungen verarmten Baron Oldenau ein, der ihn gesellschaftsfhig machen soll. Als dann Frst Nordheim, dem es mehr um Geld als um die Liebe geht, um Margots Hand anhlt, glaubt Karl Hartmann sich am Ziel seiner Trume. Allerdings weiss er nicht, dass sich Margot inzwischen in Baron Oldenau verliebt hat und ihr nichts an einer Frstenkrone liegt. (aus: Mittelpunkt C1, p. 85) 74 - Welche der folgenden Alternativen fasst den Inhalt des Textes zusammen? Karl Hartmann ist in Amerika reich geworden. Er kommt gegen seinen Willen nach Deutschland zurck, weil er schon vor langer Zeit seine Tochter dem Frst Nordheim versprochen hat. b) Karl Hartmann mchte seine Tochter mit einem Aristokraten verheiraten, aber sie liebt zwei andere Mnner: sie kann sich nicht zwischen Frst Nordheim und Baron Oldenau entscheiden. c) Karl Hartmann kommt nach Deutschland, um einen Mann fr seine Tochter zu suchen. Margot aber ist in Amerika geblieben, wo sie sich in den Baron Oldenau verliebt hat. d) Karl Hartmann sucht einen Mann fr seine Tochter. Frst Nordheim liebt Margot mehr als Baron Oldenau, aber sie mchte lieber Baron Oldenau heiraten. e) Karl Harmann kommt nach Deutschland zurck, wo er einen standesgemen Mann fr seine Tochter sucht. Er mchte, dass Margot Frst Nordheim heiratet, aber Margot zieht Baron Oldenau vor. 75 - Berlin um 1900. Welche der folgenden Alternativen hat die gleiche Bedeutung? a) b) c) d) e) Berlin ungefhr im Jahr 1900. Berlin aus 1900. Berlin im 19. Jahrhundert. Berlin am Ende des 20. Jahrhunderts. Berlin ab 1900. a)

76 - Sie kommen als Tourist nach Deutschland. Sie mssen zum Bahnhof gehen, aber Sie kennen den Weg nicht. Also fragen Sie eine Person nach dem Weg. Welche der folgenden Fragen ist passend? a) b) c) d) e) Ich bitte sehr schn, bringen Sie mich zum Bahnhof? Entschuldigung, ich brauche einen Bahnhof. Kannst du mir helfen? Bitte, ich kenne den Bahnhof nicht. Knnen Sie ihn mir vorstellen? Entschuldigen Sie bitte, knnen Sie mir sagen, wie ich zum Bahnhof komme? Entschuldigung, kannst du mir den Bahnhof finden?

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As questes 77 e 78 referem-se ao texto e s figuras a seguir. Das Wandern Das Wandern ist eine beliebte Freizeitbeschftigung in den deutschsprachigen Lndern. Hufig unternimmt man am Wochenende oder an Feiertagen einen Ausflug aufs Land oder in die Berge, um einen Spaziergang an einem See, im Wald oder einfach in der Natur zu machen. Es gibt hierfr ein gut ausgebautes und beschildertes Netz an Wanderwegen. In den Pausen geniet man einen selbst mitgebrachten Imbiss im Grnen oder man kehrt in einer der traditionellen Gastwirtschaften ein, die sich am Weg befinden. In Deutschland gibt es an allen Schulen zweimal im Jahr einen Wandertag fr alle Klassen. Der wird allerdings heute kaum noch zu einer Wanderung genutzt, bei der der Lehrer die Tiere und Pflanzen der Heimat erklrt. Viel beliebter sind Stadtbesichtigungen oder etwa der Besuch eines Museums. (Aus: Growrterbuch Deutsch als Fremdsprache. Langenscheidt KG, Berlin Mnchen, 2003)

1 2 3 4 5 6 7 8

Bild 1

Bild 2

77 - Analysieren Sie folgende Aussagen. 1. 2. 3. 4. 5. Wandern ist eine Freizeitbeschftigung, die nur in Deutschland betrieben wird. Man wandert normalerweise am Wochenende oder an Feiertagen. Obwohl Wandern sehr beliebt ist, gibt es in den deutschsprachigen Lndern kaum noch Wanderwege. Am Wandertag machen Schler einen Ausflug auerhalb der Schule. Am Wandertag gehen Schler lieber in die Natur als in die Stadt oder ins Museum.

Kreuzen Sie die richtige Antwort an. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 5 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2, 4 e 5 so verdadeiras. As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 so verdadeiras.

78 - Analysieren Sie folgende Aussagen. 1. Im Satz In den Pausen geniet man einen selbst mitgebrachten Imbiss im Grnen oder man kehrt in einer der traditionellen Gastwirtschaften ein, die sich am Weg befinden (Zeilen 3 und 4): die bezieht sich auf Gastwirtschaften. Im Satz In den Pausen geniet man einen selbst mitgebrachten Imbiss im Grnen oder man kehrt in einer der traditionellen Gastwirtschaften ein, die sich am Weg befinden (Zeilen 3 und 4): die bezieht sich auf In den Pausen. In den Stzen In Deutschland gibt es an allen Schulen zweimal im Jahr einen Wandertag fr alle Klassen. Der wird allerdings heute kaum noch zu einer Wanderung genutzt,... (Zeilen 5 und 6): der bezieht sich auf Wandertag. Im Satz Der wird allerdings heute kaum noch zu einer Wanderung genutzt, bei der der Lehrer die Tiere und Pflanzen der Heimat erklrt (Zeile 5 und 6): bei der bezieht sich auf Wanderung. Im Satz Der wird allerdings heute kaum noch zu einer Wanderung genutzt, bei der der Lehrer die Tiere und Pflanzen der Heimat erklrt. (Zeile 5 und 6): bei der bezieht sich auf der Lehrer.

2.

3.

4. 5.

Kreuzen Sie die richtige Antwort an. a) b) c) d) e) Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 3 e 5 so verdadeiras.

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79 - Welche der folgenden Alternativen beinhaltet die richtigen Konnektoren? Urlaubsplne Dieses Jahr mchte Gabi im Urlaub nach Spanien fahren, nicht nur __________ sie die Sonne und das Meer liebt, sondern auch weil sie in den letzten Wochen unheimlich viel Stress bei der Arbeit hatte. Ihre Schwester Lena und deren Mann Julian wollten auch mitfahren, __________ leider knnen sie diesmal nicht, __________ Julians Mutter ist schwer erkrankt. Gabis Freund, Felix, fhrt nicht mit nach Spanien, __________ nach Lyon in Frankreich zu einem Franzsischkurs. Er soll da zwei Monate bleiben __________ fhrt danach zu seiner Mutter nach Bremen __________ nach Hause nach Hamburg. a) b) c) d) e) weil denn weil sondern oder und. wegen aber weil aber und oder. weil aber denn sondern und oder. denn aber denn sondern und oder. aufgrund aber weil aber oder und.

80 - Sehen Sie sich die Statistik an und analysieren Sie die untenstehenden Aussagen: 1. Die Statistik zeigt, dass im Jahr 2002 mehr sterreicher Urlaub gemacht haben als im Jahr 2000. Am liebsten fahren sterreicher nach Italien auf Urlaub. Bei den Auslandsreisen macht die Mehrzahl der sterreicher Urlaub in Europa. Meistens fahren sterreicher auf Urlaub, um Verwandte oder Bekannte zu besuchen. Die Statistik zeigt, dass zwischen den Jahren 1969 und 2008 immer mehr Menschen in sterreich Urlaubsreisen gemacht haben.

2. 3. 4. 5.

Kreuzen Sie die richtige Antwort an. a) b) c) d) e) As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 so verdadeiras. Somente as afirmativas 2, 3 e 5 so verdadeiras.
Aus: http://www.volksbank.at/m101/volksbank/zib/de/produkt/regionale_Inh alte/apa/0904_tourismus.jsp?locincl=/zib

ESPANHOL
Las tiritas a continuacin te servirn para contestar a las cuestiones 73, 74 y 75.

(Disponvel em: http://www.gaturro.com/)

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73 - Considerando las dos tiras, identifique las afirmativas que siguen como verdaderas (V) o falsas (F): ( ( ( ( ) ) ) ) En la tira 1 se observa la relacin de intimidad entre el usuario y la computadora. En la tira 2 se constata la dependencia del ordenador vivida por la sociedad contempornea. Las tiras tratan de diferentes maneras de involucrarse con las nuevas tecnologas. Los personajes enfrentan las mismas dificultades con las nuevas tecnologas.

Seala la alternativa que presenta la secuencia correcta, de arriba para abajo. a) b) c) d) e) F V F V. V F V F. F V V F. F F V V. V V F F.

74 - La palabra compusaurio da a entender que: a) b) c) d) e) el ordenador es viejo y, por eso, ha dejado de cumplir con sus funciones. el seor tiene actitudes violentas ante el ordenador, pareciendo un primitivo. el ordenador ya no es el mejor medio de envo de correos electrnicos. el seor est desactualizado, parece que vive en un tiempo pasado. el ordenador no est adaptado al sistema de envo de correos electrnicos.

75 - Sobre la forma de tratamiento utilizada en las dos tiras, es correcto afirmar: a) b) c) d) e) Las dos utilizan un registro informal en la comunicacin de los personajes. La primera es ms formal que la segunda, pues estn hablando con el padre. En la segunda, el ordenador es tratado de manera ms respetuosa, formal. Las dos mantienen el mismo grado de formalidad registrado en las conversaciones. La segunda es ms informal que la primera porque la conversacin es entre amigos.

Utilizars el texto que sigue para contestar a las cuestiones 76 y 77.

76 - Son todos beneficios atribuidos a Mentania MENOS: a) b) c) d) e) el aparente rejuvenecimiento. la prevencin de infartos de miocardio. la disminucin de la sensacin de cansancio. el control de la prdida de memoria. el aumento de la capacidad cerebral.

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77 - Para prevenir enfermedades como el Alzheimer y el mal de Parkinson se sugiere: a) b) c) d) e) mantenerse lo ms relajado posible durante el da. dedicarse ocasionalmente a juegos que ejerciten la memoria. distribuir el tiempo entre ver una novela y leer un buen libro. cerrar los ojos y respirar, mientras se ve una novela en la televisin. dormir algunas veces a lo largo del da, entre 10 y 15 minutos.

Utilizars el texto que sigue para contestar a las cuestiones 78, 79 y 80. Un verano rico, rico Mikel Lpez Iturriaga - 07/08/2011 En verano, el calor nos obliga a comer menos. Ms fro y ms ligero. Por eso hay tres platos a los que nos damos con furor: las ensaladas, los gazpachos y los helados. Ahora bien, ms all de los alimentos concretos, el esto es una poca de ritos en lo que se refiere a la comida, de situaciones que evolucionan en sus formas, pero que se repiten ao tras ao sin cambiar demasiado en el fondo. El primero, sin discusin, es el de comer en la playa. Un placer con matices sadomasoquistas al que media Espaa se entrega sin importarle la presencia de uno de los ms feroces enemigos de la comida: la arena. La 'opcin B' a la comida toallera es el chiringuito, ese oasis de sombra, cerveza fra y pescado frito por cuyas sillas combatimos en el esto. Aunque las cosas se estn poniendo difciles tambin en ese terreno. No solo por los altos precios y la mediocre calidad de algunos de ellos. Si cruzamos el paseo martimo y nos adentramos en el proceloso mundo de los hoteles vacacionales, encontraremos otro clsico veraniego: el buf libre. A pesar del encomiable esfuerzo que algunos establecimientos han hecho para elevar el nivel, la mayora de los bufs se caracterizan por sus zumos sintticos, sus embutidos baratos y sus platos pasados. Aun as, siguen resultando atractivos para los acrrimos del todo incluido. Por fortuna, el verano da pie a actividades ms positivas. La preparacin de comida al aire libre para el consumo de toda la familia, conocida universalmente como barbacoa, presenta formulaciones propias de la idiosincrasia espaola. La ms importante es la paella campestre, cuya preparacin es una diversin en s misma. Los ritos gastronmicos veraniegos no solo son practicados por los que vacacionan. Tambin los que se quedan de Rodrguez en casa tienen el suyo, consistente en alimentarse de comida envasada, congelada o por encargo. De cualquier forma, la mayor variedad de productos y la mejora en la calidad de los precocinados ha aumentado las posibilidades de una alimentacin ms o menos sana para el colectivo. Estar de Rodrguez puede ser hasta saludable, si no se te va la mano con los cubatas nocturnos.
(Texto adaptado de El Pas digital - www.elpais.com)

78 - Sobre las distintas formas de comer en las vacaciones, podemos decir que Mikel Lpez: a) b) c) d) e) presenta un anlisis estadstico sobre la manera como los espaoles se alimentan en verano. relata la dificultad vivida por los espaoles para encontrar comida en los meses de vacaciones. busca informar a los que salen de vacaciones de la situacin que van a encontrar en la playa. critica la manera como se sirven las comidas y cmo comen los espaoles en verano. interacciona con el lector sirvindose de algunas situaciones que le resultan familiares.

79 - Durante los meses de vacaciones las personas suelen comer: a) b) c) d) e) las mismas comidas de siempre, respetando los ritos familiares que perduran durante todo el ao. comidas rpidas, como las envasadas, congeladas o por encargo, por la facilidad que representan. comidas ms livianas, ya que con el calor tendemos a comer menos de lo que de costumbre. comidas de buena calidad, servidas en grandes cantidades en los chiringuitos, y a precios muy elevados. comidas fras, preparadas al aire libre y consumidas por toda la familia, como es el caso de la paella.

80 - Se puede inferir que la expresin estar/quedarse de Rodrguez se utiliza para: a) b) c) d) e) hablar de aquellos a quienes no les gusta veranear en la playa. denominar a aquellas personas que prefieren los precocinados. caracterizar a los que de da comen poco y, de noche, beben mucho. definir a los que trabajan en los meses de verano y se quedan en casa. presentar un grupo que busca alimentarse de forma ms saludable en verano.

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FRANCS
O texto a seguir referncia para as questes 73 a 75. LA FIN DU CALVAIRE DE STPHANE TAPONIER ET HERV GHESQUIRE: OTAGES EN AFGHANISTAN DEPUIS FIN 2009. Un lien avec le retrait des troupes ou Ben Laden? Hasard ou pas, la libration des otages suit de prs lannonce, la semaine dernire, du retrait partiel des troupes franaises en Afghanistan. Loin de moi lide de dnigrer tel ou tel effort du gouvernement, mais il y a un contexte international qui a facilit cette libration, avec notamment lannonce du retrait des troupes franaises dAfghanistan, a dclar Sgolne Royal. Au Ministre des Affaires Etrangres, on se refuse en tous les cas faire le lien entre les deux vnements. Honntement, je nen sais rien, rpond le porte-parole du Quai dOrsay, Bernard Valro. Ce que je sais, cest quil sagit de laboutissement dun long travail. Le temps des Afghans nest pas le ntre, prcise-t-il, sous-entendant que le dnouement de laffaire serait chercher en amont de lannonce du retrait des troupes. Herv Morin, ancien ministre de la Dfense, balaie galement toute possibilit de lien entre les deux actus. Je ny crois pas un seul instant (...). En revanche, quil y ait pu avoir un lien entre la mort de Oussama Ben Laden et la libration des otages, ce nest pas impossible. Grard Longuet, lactuel ministre de la Dfense, avait dj estim que le dcs du chef dAl-Qaida pourrait jouer positivement. Avant dtre recadr par le premier ministre. A.S.
(20 minutes, no 2078, 30 juin 2011, p. 6 <www.20minutes.fr>)

73 - Signalez loption qui prsente lobjet de la rflexion faite dans le texte ci-dessus. a) b) c) d) e) Le retrait entier des troupes franaises en Afghanistan. La prison de deux soldats franais en Afghanistan jusqu 2009. Le rcent chec concernant la libration des otages en Afghanistan. De possibles explications pour la libration des otages franais en Afghanistan. La chute dHerv Morin, ancien ministre de la Dfense en France, aprs le retrait des troupes franaises en Afghanistan.

74 - Signalez loption qui prsente le point de vue de lauteur du texte sur le sujet en question. a) b) c) d) e) Je ny crois pas un seul instant. Il sagit de laboutissement dun long travail. Il y a un contexte international qui a facilit cette libration. un lien entre la mort de Oussama Ben Laden et la libration des otages, ce nest pas impossible. Hasard ou pas, la libration des otages suit de prs lannonce du retrait partiel des troupes franaises en Afghanisan.

75 - Dans la phrase le dnouement de laffaire serait chercher en amont de lannonce du retrait des troupes, lexpression souligne peut tre correctement remplace par laquele des options ci-dessous sans que cela change le sens de la phrase? a) b) c) d) e) avec. avant. de prs. en aval de. ici et l.

O texto a seguir referncia para as questes 76 a 80. LHISTOIRE CHERCHEUR DOR NEW YORK Pour trouver de lor, il y a les rivires de Guyane, les mines sud-africaines et... les caniveaux de New York. Avec pour outil sa pince et son couteau, Raffi Stepanian inspecte la boue des gouts aux pieds des buildings dans lespoir dy trouver quelques morceaux dor, de diamant ou de rubis. Lhomme de 43 ans na pas choisi sa zone de recherche par hasard. Il a pos ses valises dans le Midtwons Diamond District, le quartier des diamantaires, o les fournisseurs de bijoux laissent chapper par mgarde quelques poussires de pierres prcieuses et de bijoux. Et cette chasse au trsor savre payante. Raffi Stepanian prtend gagner plus de 150 euros chaque jour grce ses ventes. Et en grand seigneur, cet ancien des travaux publics nhsite pas rvler son filon. Je ne suis pas goste (...), je voudrais que dautres personnes en profitent aussi, a-t-il rcemment dclar la chane de tlvision CBS New York. Qui aurait pu imaginer que la Grosse Pomme cachait une mine dor? (Direct Matin, n 914, 1 Juillet 2011, p. 6 <www.directmatin.net>) 76 - De acordo com o texto, atualmente Raffi Stepanian : a) b) c) d) e) um funcionrio pblico apaixonado por viagens. um viajante obcecado por ouro e pedras preciosas. o mais famoso ourives do Midtowns Diamond District. o principal fornecedor de ouro, diamante e rubis de Nova York. um garimpeiro sui generis.
o er

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77 - Com base no que diz o texto acima, onde NO possvel encontrar ouro? a) b) c) d) e) Na riviera. Na Guiana. Na frica do Sul. Em sarjetas de Nova York. Em uma regio da Grande Ma.

78 - Dans lextrait les fournisseurs de bijoux laissent chapper par mgarde quelques poussires de pierres prcieuses et de bijoux, le mot soulign a le mme sens que: a) b) c) d) e) parfois. dlibrment. par inadvertance. par souci. frauduleusement.

79 - Considrez les affirmations suivantes et dites si elles sont vraies (V) ou fausses (F): ( ( ( ( ) ) ) ) Raffi vient de Guyane. Raffi travaille dans lillgalit. La qute de Raffi vaut la peine du point de vue financier. Raffi a rvl la chane CBS New York quil faisait de la contrebande dor et de pierres prcieuses.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta, de cima para baixo. a) b) c) d) e) V F V F. F V F V. V V F V. F F V F. F V V F.

80 - Dans lextrait je voudrais que dautres personnes en profitent aussi, le terme soulign fait rfrence: a) b) c) d) e) aux valises de Raffi. lgosme de Raffi. au filon de Raffi. la boutique de Raffi. aux travaux publics raliss par Raffi.

INGLS
O texto a seguir referncia para as questes 73 a 76. Jorge Mario Pedro Vargas Llosa, was born on March 28, 1936, in the Peruvian provincial city of Arequipa. He is a writer, politician, journalist, essayist, and Nobel Prize laureate. Vargas Llosa is one of Latin America's most significant novelists and essayists, and one of the leading authors of his generation. Some critics consider him to have had a larger international impact and worldwide audience than any other writer of the Latin American Boom. He was awarded the 2010 Nobel Prize in Literature "for his cartography of structures of power and his trenchant images of the individual's resistance, revolt, and defeat". Vargas Llosa rose to fame in the 1960s with novels such as The Time of the Hero (La ciudad y los perros, literally The City and the Dogs, 1963/1966), The Green House (La casa verde, 1965/1968), and the monumental Conversation in the Cathedral (Conversacin en la catedral, 1969/1975). He writes prolifically across an array of literary genres, including literary criticism and journalism. His novels include comedies, murder mysteries, historical novels, and political thrillers. Several, such as Captain Pantoja and the Special Service (1973/1978) and Aunt Julia and the Scriptwriter (1977/1982), have been adapted as feature films. Many of Vargas Llosa's works are influenced by the writer's perception of Peruvian society and his own experiences as a native Peruvian. Increasingly, however, he has expanded his range, and tackled themes that arise from other parts of the world. Another change over the course of his career has been a shift from a style and approach associated with literary modernism, to a sometimes playful postmodernism. Like many Latin American authors, Vargas Llosa has been politically active throughout his career; over the course of his life, he has gradually moved from the political left towards liberalism or neoliberalism, a definitively more conservative political position. While he initially supported the Cuban revolutionary government of Fidel Castro, Vargas Llosa later became disenchanted with the Cuban dictator and his authoritarian regime. He ran for the Peruvian presidency in 1990 with the center-right Frente Democrtico (FREDEMO) coalition, advocating neoliberal reforms.
(Adapted from www.wikipedia.org)

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73 - Are these statements about Vargas Llosa TRUE (T) or FALSE (F), according to the text? ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) He was born in the city of Arequipa, Peru. He is a journalist, a lawyer, a writer and a Nobel Prize laureate. Some critics consider him to be the greatest writer in the Americas. He is one of the leading writers of the Latin American Boom. He was awarded the Nobel Prize in Literature in 1990.

Mark the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom. a) b) c) d) e) F T F T F. T F F T F. F T T F T. T T F F T. T F T T F.

74 - Which of these statements DOES NOT CORRESPOND to information given in the text about Vargas Llosa? a) He became famous in the 1960s. b) His texts involve a wide range of literary genres. c) Most of his novels have been adapted to films. d) His novels include themes such as politics, murder mysteries and thrillers. e) One of the first novels he wrote was The Time of the Hero. 75 - According to the text, Vargas Llosas writings: a) do not evolve around themes concerning different parts of the world. b) are all about his early life in Arequipa. c) have shifted from a romantic to a modern style. d) should be more universal and deal with themes related to the most important cultures. e) have been influenced by the society of his country. 76 - According to the text, Vargas Llosa: a) has been politically active only after 1990, when he ran for President. b) became the President of Peru in 1990. c) strongly supports Fidel Castro and his revolutionary government. d) has moved from the left to a more liberal or neoliberal political position. e) is a member of the communist party in Peru.

O texto a seguir referncia para as questes 77 a 80. School Curriculum Falls Short on Bigger Lessons By Tara PARKER-POPE Now that children are back in the classroom, are they really learning the lessons that will help them succeed? Many child development experts worry that the answer may be no. They say the ever-growing emphasis on academic performance and test scores means many children arent developing life skills like self-control, motivation, focus and resilience, which are far better predictors of long-term success than high grades. And it may be distorting their and their parents values. In one set of studies, children who solved math puzzles were praised for their intelligence or for their hard work. The first group actually did worse on subsequent tests, or took an easy way out, shunning difficult problems. The research suggests that praise for a good effort encourages harder work, while children who are consistently told they are smart do not know what to do when confronted with a difficult problem or reading assignment. Academic achievement can certainly help children succeed, and for parents there can be a fine line between praising effort and praising performance. Words need to be chosen carefully: Instead of saying, Im so proud you got an A on your test, a better choice is Im so proud of you for studying so hard. Both replies rightly celebrate the A, but the second focuses on the effort that produced it, encouraging the child to keep trying in the future. Praise outside of academics matters, too. Instead of asking your child how many points she scored on the basketball court, say, Tell me about the game. Did you have fun? Did you play hard?. Parents also need to teach their children that they do not have to be good at everything, and there is something to be learned when a child struggles or gets a poor grade despite studying hard. One strategy is to teach children that the differences between easy and difficult subjects can provide useful information about their goals and interests. Subjects they enjoy and excel in may become the focus of their careers. Challenging but interesting classes or sports can become hobbies.
(Adapted from www.nyt.com)

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77 - Are these statements TRUE (T) or FALSE (F), according to the text? ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Schools tend to emphasize academic performance and test scores. Students should develop life skills, such as self-control, ambition, and competitiveness. Getting high grades does not necessarily mean that the student will be successful in life. The emphasis on academic performance is not supported by parents at all. Long-term success is usually achieved by students who get high grades.

Mark the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom. a) b) c) d) e) F T F T F. F F F T T. F T T F F. T T F F T. T F T F F.

78 - What did the study mentioned in the text show? a) b) c) d) e) Students who were praised for their intelligence did better than those who were praised for hard work. Students who were praised for being smart felt confident when they had to solve a difficult problem. Students who were praised for their effort felt encouraged to keep working hard. Getting an A in a test is more important than working hard in most cases. Students should avoid solving difficult problems and should try to relax.

79 - According to the text, how should parents react to their childrens performance? a) b) c) d) e) They should always encourage their kids effort. They should always praise their kids for getting a high grade. They should encourage competition and excellent performance. They should be proud of everything their children do. They should ask their childrens teachers what to do.

80 - Consider the following statements: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Parents should tell their children they do not have to be good at everything. Parents should try to praise their children in their everyday life. Being successful at school is more important than outside of academic matters. Students with a higher performance at school are encouraged to win games. Parents should help their kids see the difference between easy and difficult subjects. Easy subjects may become the focus of someones career.

Which of the statements above are TRUE, according to the text? a) b) c) d) e) Only 1, 3 and 6. Only 2, 3 and 4. Only 2 and 5. Only 1, 2 and 5. Only 4 and 6.

ITALIANO
As questes 73 a 76 referem-se ao texto a seguir. Cibo e buonumore capitato a tutti, sotto stress, di desiderare una fetta di torta, un pezzo di cioccolato o um piatto di spagetti. Esiste, infatti, una stretta corrispondenza tra alimenti ingeriti e umore. Ed noto che l'emotivit condiziona le scelte alimentari. Teorie pi recenti indicano che, in realt, la relazione biunivoca: anche il cibo influenza il nostro umore. Ci avviene perch diversi principi nutritivi possono interagire sulla sintesi di alcuni neurotrasmettitori nel cervello e nelle terminazioni nervose. I cibi che aumentano i livelli di quei mediatori chimici che danno benessere al nostro organismo (e sono soprattutto la serotonina e la dopamina) possono essere definiti "alimenti del buonumore". Quale potrebbe essere quindi un abbinamento ideale per incrementare la sintesi dei neuromediatori del benessere? Piatti unici come pasta e fagioli, riso e piselli, zuppe di legumi con il farro; oppure pasta con le zucchine o risotto con i funghi. Fra i secondi piatti possiamo scegliere una gustosa frittata con gli spinaci oppure due uova fritte con gli asparagi. Infine, come dolce, una macedonia di frutta di stagione con qualche mandorla e un cucchiaino di miele. Per concludere, un buon equilibrio psicofisico si raggiunge seguendo una dieta varia, non monotona, in cui siano presenti tutti i nutrienti essenziali. L'influenza di un alimento sul nostro umore non dipende solo dai nutrienti che apporta, ma anche dalle sensazioni che evoca in noi, dai ricordi che ci fa affiorare, dal piacere che ci deriva dal suo gusto o dal suo colore o dal suo profumo. Si pu portare l'allegria in tavola consumando i pasti, sempre seduti, intorno ad un tavolo ben apparecchiato, con tovaglie colorate, piatti ben abbinati tra loro, preparati con cura.
(www.biospazio.com)

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73 - Leggete attentamente queste frasi: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cibo e umore hanno un rapporto biunvoco. Gli alimenti pi grassi sono quelli meno favorevoli al buonumore. Per evitare lo stress non si deve fare refezioni troppo lunghe. I cibi che aumentano i livelli di serotonina e dopamina ci rendono pi allegri. Frutte, legumi e verdure sono presenti nelle ricette del buonumore. Possiamo mangiare e bere di tutto ma sempre in compagnia.

Scegli l alterantiva in cui le frasi siano corrette, secondo il testo: a) b) c) d) e) frasi 3, 6. frasi 3, 4, 5. frasi 1, 4, 5. frasi 1, 2, 3, 6. frasi 1, 3, 5, 6.

74 - De accordo com il testo corretto affermare: a) b) c) d) e) Ancor non si sono fatte ricerche sulle cause del buonumore. Lallegria dipende anche da nutrienti che agiscono sul cervello e i centri nervosi. Se siamo di cattivo umore vogliamo mangiare solamente cioccolata e dolci. Spesso mangiare e bere troppo provoca cattivo umore e malessere. Per essere di buon umore bisogna avere una buona digestione e fare attivit fisiche.

75 - Secondo il testo: a) b) c) d) e) Um cibo pu influenzare lumore non solo per le sue sostanze ma anche per il sapore, odore e colore. Qualsiasi alimento che contenga carboidrati ci aiuta a migliorare il nostro umore. Gli alimenti chiari sono sempre del buon umore mentre quelli scuri possono provocare depressione. Bisognerebbe sempre mangiare un dolce a fine pasto per aiutarci a vivere in allegria. Siamo quello che mangiamo: se mangiamo colorato la nostra vita sar piena di colore ed allegria.

76 - Dal testo si pu affermare che un buon equilbrio psicofsico si ottiene mangiando: a) b) c) d) e) poco e spesso. pesce e frutta. carni e dolci. variato e nutriente. pane e formaggio.

As questes 77 a 80 referem-se ao texto a seguir. Barolo il re dei vini e il vino dei re! Se ci fosse una classifica della nobilt del vino, il Barolo per la sua classe, per la sua imponente struttura e per la sua importanza storica, potrebbe essere il Re! Il Barolo un vino dal profumo intrigante e il gusto austero, deciso, piacevole e ci sono motivi per definire questo vino, che proviene dalle uve Nebbiolo,"simbolo dell'unit d'Italia! Il Nebbiolo un vitigno originario del Piemonte, nel nord dellItalia, conosciuto dal 1200. sempre stato considerato un vitigno pregiato ma la sua trasformazione in Barolo avvenuta nella prima met dell 1800. A questo punto la storia del Barolo si intreccia com la storia dellunificazione dItalia e con la vita di uno dei suoi fautori, il conte Cavour. In questa epoca il giovane conte Camillo Benso di Cavour, si trasfer nel comune di Grinzane dove possedeva un castello e terreni. Nominato sindaco introdusse molte riforme agrarie ma quella che lo rese pi noto, fu la scelta di rivoluzionare la tecnica di fermentazione del vino a base di Nebbiolo che fino a quel momento era un vino leggero, dolce e frizzante. Il motivo era che allepoca di vendemmia, il clima era cos freddo che la fermentazione del vino si bloccava e ricominciava a primavera. Cavour, con laiuto di un amico enologo, introdusse il moderno sistema di vinificazione in botti grandi, creando cos un vino fermo e strutturato. Nel frattempo ci furono il Risorgimento e lunificazione dItalia ed ogni volta che arrivavano i piemontesi portavano il Barolo, facendolo conoscere su territorio nazionale. Altri personalit, legate alla produzione di vino, come il barone Ricasoli, furono ispirati e copiarono il modello e quindi nacquero il Chianti moderno, il Brunello di Montalcino ed altri vini che, prendendo ispirazione dal Barolo, fanno la storia dellenologia, moderna, italiana.
(www.italiatavola.com)

77 - Dal testo il Barolo un vino: a) b) c) d) e) conosciuto da almeno otto secoli. di cui non si conoscono le origini. elaborato agli inizi dell ottocento. conosciuto solamente dai piemontesi. poco pregiato ma molto venduto.

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78 - Leggi attentamente queste frasi: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Il Barolo un vino prodotto da una vite francese. Il Barolo pu essere considerato il vino dellItalia Unita. Ricasoli e Cavour hanno fabbricato insime il Barolo. Cavour era un grande enologo italiano. Cavour stato un personaggio importante per lunit dItalia. Il Barolo considerato il re dei vini italiani.

Scegli lalternativa in cui le frasi siano corrette, secondo il texto: a) b) c) d) e) frasi 1, 2, 3, 5. frasi 3, 4, 5. frasi 1, 3, 4, 6. frasi 2, 3, 4, 5, 6. frasi 2, 5, 6.

79 - Il testo dice che: a) b) c) d) e) Cavour ha scoperto un nuovo vitigno nella sua propriet di Grinzane. per festeggiare lUnit dItalia il Re e Cavour hanno fatto distribuire bottiglie di Barolo a tutti gli italiani. non sappiamo esattamente quando nato il Barolo ma sicuramente il vino pi antico dItalia. il Barolo sempre stato il vino preferito del re dItalia Vittorio Emanuele II. il Barolo nato quando Cavour ha iniziato a fare fermentare il vino in botti grandi.

80 - Il testo dice che: a) b) c) d) e) il barone Ricasoli il pi grande produttore di vini italiani. i vini Chianti e il Brunello di Montalcino sono prodotti con la stessa uva del Barolo. il Barolo il vino pi bevuto in Italia per questo il simbolo della sua unit. molti produttori italiani di vino hanno imitato la tecnica di fermentazione del Barolo. il clima freddo del nord dItalia il responsabile per le qualit di struttura del Barolo.