Apresentao no SIICUSP O NPCC O Ncleo de Pesquisa em Comunicao e Censura (NPCC) tem sede na Escola de Comunicaes e Artes da USP e se dedica

a pesquisas sobre censura e liberdade de expresso nas artes e nos meios de comunicao, como jornais, rdios, e TVs, no Brasil e em outros pases. O ncleo surgiu a partir de Projetos Temticos de pesquisa que vm estudando o Arquivo Miroel Silveira (AMS), acervo composto por cerca de 6200 processos de censura prvia a peas de teatro do perodo de 1930 a 1970. Desde 1939, quando foi institudo o DIP, os processos de censura prvia ao teatro foram reunidos em um nico setor, na Diviso de Censura do Departamento de Diverses Pblicas do Estado de So Paulo, que os organizou por ordem cronolgica, atribuindo-lhes um nmero seqencial de arquivamento. Para que uma pea pudesse ser encenada, o autor, diretor ou produtor deveria enviar duas cpias do texto original manuscritas, datilografadas, impressas, mimeografadas ou xerocadas para serem lidas e avaliadas. Desde 2000, os documentos do Arquivo Miroel Silveira j foram objeto de pesquisa de trs Projetos Temticos com financiamento da FAPESP. Em 2009, foi criado o Grupo de Pesquisas do Arquivo Miroel Silveira (GPAMS) e, no final do mesmo ano, foi institucionalizado o Ncleo de Pesquisa do Arquivo Miroel Silveira (NPCC), em reconhecimento ao trabalho

desenvolvido pelos pesquisadores.

Eixos de Pesquisa As diversas pesquisas atualmente feitas sobre o acervo do Arquivo Miroel Silveira so organizadas no Projeto Temtico Comunicao e Censura: anlise terica e documental de processos censrios a partir do Arquivo Miroel Silveira (AMS) da Biblioteca da ECA-USP, coordenado pela Prof. Cristina Costa. O projeto tem como objetivo estudar as relaes entre censura e meios de comunicao, bem como os reflexos causados pela censura. Iniciado em 2009, o projeto tem financiamento da FAPESP para o andamento das pesquisas. Ele se divide em vrios Eixos de pesquisa, que exploram diferentes vieses de estudo, como a censura ao teatro amador ou o das palavras censuradas. Atualmente, h 3 eixos temticos: a) Comunicao Contemporneo b) Liberdade de Expresso: Manifestaes no Jornalismo - Prof. Dr. Censura e Liberdade de Expresso no Mundo

Mayra Rodrigues Gomes. c) Censura, Mdias e Teatro Amador: Antropofagias e Mestiagens Profa. Dra. Roseli Aparecida Fgaro Paulino As videoentrevistas 1. OBJETIVOS

Sob coordenao da Profa Dra Maria Cristina Castilho Costa, foi institudo em 2010 o projeto de videoentrevistas sobre censura e liberdade de expresso, atravs do qual quer-se traar um perfil dos conceitos de censura e liberdade de expresso junto sociedade e possibilitar, a partir da disponibilizao dessas entrevistas online, um livre processo de interpretao em instncia ao vivo dos valores e conceitos registrados.

2. MTODOS E PROCEDIMENTOS Trabalham para a realizao das videoentrevistas uma equipe de pesquisadores do NPCC, composta pesquisadores de diferentes nveis; doutorandos, mestrandos e IC. So realizados o planejamento, acompanhamento da realizao das videoentrevistas e a anlise do material. O procedimento de anlise deste material vem passando por

reformulaes, mas tem como pilares os enunciados verbais e as atitudes comportamentais do entrevistados. A conduo do registro audiovisual realizada pelo Prof Cesar Bargo Perez e calca-se em um formato conversacional, encoraja o envolvimento, o mimetismo participativo, onde o ouvinte final da narrativa, da pea audiovisual que resulta da entrevista, identifica-se com o que ouve e em sua vez de passar adiante a histria incorpora nela sua prpria histria pessoal.

3. RESULTADOS Atualmente o acervo do NPCC conta com cerca de 140 vdeos, realizados entre Maro de 2010 e Agosto de 2011. Parte do material j est disponvel no site do Ncleo www.usp.br/npcc. Em breve estaro disponibilizadas tambm as transcries destas entrevistas e as anlises realizadas sobre o material. 4. CONCLUSES O acervo das videoentrevistas tem o intuito de ampliao de dados sobre a opinio pblica a respeito da censura. O que pensa hoje a populao, como se sente em relao a liberdade de expresso, como se posiciona diante do tema e o que tem a nos contar. O que nos permite mapear ou ao menos vislumbrar os desdobramentos deste conceito e suas possveis expresses na contemporaneidade.