Você está na página 1de 3

MINISTRIO DA EDUCAO

SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS JOINVILLE PROFESSOR CARLOS EDUARDO DE OLIVEIRA LARA

Retextualizao
cadu@ifsc.edu.br

Os processos de retextualizao consistem em transpor um texto de um estilo ao outro, preservando seu contedo semntico. Ou seja, a funo do texto permanece idntica, porm sua forma se adequar ao novo estilo, seja do informal para o formal ou vice-versa. Pode, tambm, ocorrer retextualizaes do informal1 para o informal2, levando em considerao que h diferentes escalas de informalidade. Alguns mecanismos de retextualizao se apresentam abaixo:

Adequao vocabular Quando h a substituio de um vocbulo (palavra) ou expresso informal para seu equivalente no estilo formal. Exemplo: Peguei o zarco ontem. > Peguei o nibus ontem. Adequao verbal Quando h a substituio de um verbo, conjugado inadequadamente para contextos formais, refletindo em desvios ortogrficos na escrita. Exemplo: A gente fumo. > A gente foi. Regncia verbal Quando h a troca de uma preposio para outra que represente a regncia adequada.

MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS JOINVILLE PROFESSOR CARLOS EDUARDO DE OLIVEIRA LARA

Retextualizao
cadu@ifsc.edu.br

Exemplo: Ela assiste televiso > Ela assiste televiso. Pluralizao Quando se adequa os termos da orao todos para o plural ou para o singular em conformidade com o contedo original. Exemplo: As mui do Brasil > As mulheres do Brasil. Ortografia Quando se reescreve o vocbulo de acordo com as normas ortogrficas vigentes. Exemplo: Ela recindiu o contrato > Ela rescindiu o contrato. Pleonasmo (Redundncia) Quando h informao redundante. Exemplo: Ns somos brasileiros do Brasil > Ns somos do Brasil. Acentuao Quando se acentua o vocbulo de acordo com as normas de acentuao vigentes. Exemplo:

MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS JOINVILLE PROFESSOR CARLOS EDUARDO DE OLIVEIRA LARA

Retextualizao
cadu@ifsc.edu.br

Eu tive uma idia > Eu tive uma ideia. Repetio Vocabular Quando h uma palavra que se repete vrias vezes ao longo do texto. Para formaliz-lo, usa-se sinnimos ou pronomes em vez de repeti-la. Pontuao Quando se pontua o vocbulo de acordo com as normas de pontuao vigentes. Exemplo: Ele, anda de bicicleta. > Ele anda de bicicleta. Coerncia textual Quando h problemas internos de entendimento do texto. Escreve-se de outra forma com a finalidade de esclarecer o contedo. Por vezes, o contedo no pode ser resgatado quando os problemas com coerncia so muito salientes. Deslocamento da estrutura frasal Quando se desloca um constituinte da estrutura para outro espao dentro da mesma frase. Exemplo: Eu a vi ontem. > Ontem, eu a vi.

Você também pode gostar