Actividades de aprendizaje 1: La biologa y su relacin con otras ciencias.

Resuelve las actividades complementarias de profundizacin

1. Realice el siguiente laboratorio sobre el mtodo cientfico

Observe una vela encendida y realice no menos de quince (15) observaciones de dicho fenmeno. No contine hasta que haya escrito sus observaciones en su nota de trabajo. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Revise si las observaciones fueron hechas utilizando no solo la vista, sino tambin otros sentidos. Escriba al lado de cada observacin, el sentido que fue utilizado. Cuntas observaciones realiz con el tacto? _______________________________ Cuntas con la vista? _________________________________________________ Si usted realiz observaciones solo con la vista debe ejercitarse en hacerlas con otros sentidos. Realice observaciones con el gusto, con el odo y con el olfato. (Mnimo dos por cada sentido). _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Para mejorar la descripcin del fenmeno, donde sea posible, se pueden hacer observaciones cuantitativas. Por ejemplo, la altura promedio de la llama es de 25 milmetros. Realiz usted observaciones cuantitativas? ______________________. Si no lo hizo, realice cinco (5) observaciones cuantitativas.

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Pero, an la descripcin se puede enriquecer ms si se efectan interacciones simples con la vela. Por ejemplo: la llama emite calor en suficiente cantidad para no ser tolerable si se coloca un dedo por ms de diez (10) segundos a unos cinco (5) centmetros del lado de la llama, o diez por encima. Profundice: intente realizar dos observaciones ms, que impliquen interacciones simples con la vela encendida. _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Para realizar la descripcin completa del fenmeno es necesario hacer observaciones de los cambios que ocurren en la vela. Observ usted que el material de la vela sufre cambios de estado antes de la combustin? Qu cambios observ durante el proceso? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Finalmente, en la descripcin del fenmeno no deben confundirse las observaciones con las interpretaciones. El hecho de escribir que en la parte superior de la vela aparece un lquido incoloro es una observacin, pero pretender decir la composicin del lquido es una interpretacin. Las observaciones las obtenemos a travs de nuestros sentidos, lo que directamente vemos, omos o tocamos. Las interpretaciones son en cambio elaboraciones mentales que hacemos a partir de las observaciones. Por ejemplo: el material de la vela, por su color y consistencia, parece ser parafina. Revise sus observaciones e identifique si realiz interpretaciones. Contabilice las observaciones hechas durante este ejercicio. Reflexione sobre lo realizado y piense que una vela encendida, a pesar de ser un hecho tan simple, se convierte en un fenmeno fascinante cuando se somete a la observacin cientfica y cuidadosa. Realice conclusiones del laboratorio desarrollado.

2.

Relacione los nombres de la columna de la izquierda con sus aportes a la biologa o los descubrimientos realizados en la columna de la derecha.

Nombre
c a) Aristteles

Aporte o descubrimiento
Demostr la falsedad de la teora de la generacin espontnea y adems sent las bases de la bacteriologa. e Junto con James Watson elaboraron un modelo de la estructura del ADN. g Descubri las clulas observando al microscopio una laminilla de corcho. f Estableci la clasificacin de las especies. a Realiz la primera clasificacin de los organismos vivos. d Es conocido como el padre de la gentica. b Public el libro origen de las especies, all escribi las conclusiones a las que haba llegado durante un viaje que realiz alrededor del mundo. Esta teora recibe el nombre de la teora de la evolucin.

b) Charles Darwin

c) Luis Pasteur

d) Gregor Mendel e) Francis Crick

f)

Carl Linn

g) Robert Hooke

3. explique la importancia de la biologa en cada uno de los siguientes campos.

a) Medicina Todos los campos de la Biologa implican una gran importancia para el bienestar de la especie humana y de las otras especies vivientes. El conocimiento de la variedad de la vida, su explotacin y conservacin es de gran importancia en nuestro diario vivir. El estudio del origen de las enfermedades es tambin responsabilidad de la Biologa, por ejemplo la etiologa del cncer, las infecciones, los problemas funcionales, etc. La Biologa estudia tambin los

factores de entorno que rodean a los seres vivientes. En la manipulacin gentica en los recursos alimenticios ya sea en animales, vegetales, hongos y bacterias

b) Industria A nivel industrial la biologa aporto el mtodo de pasteurizacin de la leche, alimentos y otros productos de realizacin industrial.

c) Agricultura Como la biologa es el estudio de los seres vivos y no vivos, pues las aplicaciones son muchas. Por ejemplo el estudio de una planta desde su reproduccin, desarrollo y cuales son sus enfermedades y plagas. Esto aplicado en la agricultura permite que se desarrollen tcnica para la reproduccin y mejoramiento en los cultivos de esta planta.

d) Ganadera En la Ganadera, pues desde el estudio de los animales (vacunos, ovinos, etc.) sus ciclos de vida, enfermedades etc., los que permiten que los ganaderos optimicen sus ganados.

e) Medio ambiente Al medio ambiente, proponiendo el reciclaje de los diferentes tipos de desechos, as como su control

4.

Elabore tres conclusiones de lo aprendido en esta unidad.