Revista Escolar editada por alumnos y docentes de la Escuela Nº 63 “Eva Perón” EGB I y II- Federal-Entre Ríos

Revista Nº 2 - Junio de 2006

Un espacio más en nuestra escuela

LA ESCUELA Nº 63 LOGRA CUMPLIR UN SUEÑO MÁS PARA

SUS ALUMNOS
Se comenzaron con las obras de infraestructuras de las nuevas aulas de computación hace dos me-
ses. En poco tiempo, la escuela contará con esos espacio para desarrollar futuros proyectos áulicos.

La escuela N º 63 “Eva Perón“ de la ciudad de Federal ha logrado dar un paso muy im-
portante en el mejoramiento de los espacios de dicha institución. Falta muy poco para que cuente
con un aula en la que serán instaladas ocho computadoras para el uso de los alumnos y personal
docente.
El Programa PIIE del Ministerio de la Nación en el cual participa nuestra escuela lo hace
realidad. El aula nueva está terminada y se está refaccionando otra ubicada cerca de Biblioteca en
donde funcionará el AULA DE INFORMÁTICA. El objetivo de dicho proyecto es que los alum-
nos utilicen, obtengan conocimientos de informática y puedan explorar e investigar sobre los con-
tenidos trabajados en las distintas áreas. La directora del establecimiento afirmó su satisfacción
por el logro de tener el espacio que tanto anhela esta comunidad.
Noticia elaborada por alumnos de 6to año

Aula construida en Escuela Nº 63

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EDITORIAL

ANIMÁNDONOS A COMUNICARNOS.

En el afán de estimular el in-

terés de los alumnos por la lectura y la

escritura, se ha emprendido, desde el

año 2005, en nuestra escuela la edición

de la Revista Escolar “Noticias Escola-

Escuela Nº 63”Eva Perón”
res”, a través de la Iniciativa Pedagógica
Artigas y Cepeda
“Animándonos a comunicarnos” del Pro- Federal — Entre Ríos
grama PIIE del Ministerio de la Nación. e-mail: escuela63evaperon@yahoo.com.ar

En este año 2006 damos continuidad a la

misma, ofreciendo al alumno condiciones
y oportunidades de aprendizaje para que
por sí mismos, vayan construyendo su co-
nocimiento, desde sus propias necesida-
Responsables del Proyecto
Directora: Mabel Ladner
Vicedirectora: Marta de Iriondo
Secretaria: Alicia Noemí Weigandt
Bibliotecaria: Silvia Irurzún
Maestra Orientadora: Beatriz Arnao

des e intereses en interacción con los

Docentes de Ciclo

demás, con los problemas y desafíos que Hilda Schmit Carina Trzuskot
Lucia Weinzettel Luisa Pérez
le plantea el medio. Nidia Schneider Ana Nuñez
Silvina Lucchessi Alejandra Gatica
Selva Acosta Lorena Lindt

Los invitamos a animarse y

Docentes de Nivel Inicial
leer estas páginas para disfrutar el re- Betina Ava Erica Iribarren

sultado del trabajo realizado por alum- Docentes área especiales

Tecnología: Estela Ferreyra
nos y docentes.
Música: Fernando Navarro
Educ. Física: Esteban Verón
Educ. Plástica: Valeria Molina
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Se realizó una charla durante la Semana

de la Memoria recordando los 30 años del Gol-
pe Militar, para los alumnos de 4º,5º y 6º de la
cual participaron el señor Jorge Heyde, padrino
de nuestra escuela, quien en ese momento era
intendente de la ciudad de Federal, contó su
experiencia a los alumnos. También la señora
Maruca Padilla ex-directivo de esta escuela,
quien se desempeñaba como docente en la
Escuela Nº 4 “Fragata Sarmiento” ubicada en
Colonia Federal, ruta Nº 5. Los alumnos es-
cucharon atentamente el relato de la docente
quién contó que personas llegaban a la escue-
la en un “Falcon” y observaban las clases que
ella dictaba en esos años. Expreso:”yo sentía
miedo”, también relató que esas personas le
hacían preguntas a sus alumnos para ver si lo
que ella realizaba en el aula era realmente lo
que decía. También se trabajó con la modali-
dad de talleres grupales; investigación, lectura
de cuentos, expresión plástica, etc.
Alumnos de 6to año

CUENTO: CASO GASPAR DE ELSA BORNEMANN

Había una vez un niño que se llamaba Gaspar vendía

manteles. Un día salió a vender y caminó por la avenida,
lo rodearon los vigilantes porque caminaba con las manos,
lo llevaron a la comisaría y él seguía practicando. Le pre-
guntó al vigilante: -¿está prohibido caminar con las manos?
Y los vigilantes le dijeron que no y se puso contento.
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VETERANOS DE MALVINAS VISITARON NUESTRA ESCUELA

En esta oportunidad fueron invitados al establecimiento los veteranos de guerra de la
ciudad de Federal : Señor Julio Luna y Señor Bobadilla.
Quienes brindaron una charla a alumnos de 4to, 5to y 6to año; contando su experiencia
en las islas.
Los alumnos de 6to elaboraron un pergamino con palabras de agradecimiento y las fir-
mas de todos los alumnos. Dicho pergamino les fue entregado a los excombatientes.También
realizaron preguntas a los excombatientes de Malvinas, las que quedaron asentados en sus
carpetas con las repuestas que les fueron brindaron por los excombatientes.
_¿Qué fue lo que sintieron en ese momento cuando estaba n en la guerra ?
_ Yo en realidad miedo no sentía una vez si tuve miedo fue cuando quede solo vigilando un
cañón en medio de la oscuridad en ese momento si tuve miedo .
_¿Qué opino su familia cuando usted tuvo que ir a la guerra?
_Llegó una carta a mi casa porque en realidad a mi me habían dado de baja el 11 de marzo
de ese año y en esa carta me decían que debía regresar al ejército.
_¿Qué les hicieron cuando los tomaron prisioneros los ingleses?
_En ningún momento hubo maltrato nos dieron de comer, nos trataron bien, lo que si se pue-
de llamar maltrato fue cuando dos ingleses llegaron a la habitación donde estábamos y nos
hicieron señas de que necesitaban dos soldados fue un muchacho y detrás fui yo, nos llevaron
a un pasillo donde nos empujaron al suelo para que hagamos como que limpiábamos con un tra-
po de piso mientras ellos se sacaban fotos, pero en cuanto a lo demás nos trataron bien.

Alumnos de 6to año

A LOS HÉROES DE MALVINAS POR HABER DEFENDIDO NUESTRAS

ISLAS CON SU VIDA, TAMBIEN POR HABER VENIDO.

¡GRACIAS!

Los excombatientes durante la charla brindada

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En nuestro taller vinculado al Área de Música, hemos aprendido a:

Reconocer las funciones de los periféricos, su uso y cuidados necesarios para su correcto mantenimiento.-
Reconocer iconos de programas y exploración del escritorio a partir del Mouse.-
Usar el Word: Escritura y formateo de textos (uso del teclado, cambio de tamaño de letra, color, subrayado,
etc).
Uso específico del Word Art:
Diferentes presentaciones, formateo personalizado de cada una de las mismas.
Escuchar música:
Uso de Winamp: (agregar y quitar canciones desde un disco o listas, uso del visor AVS).-
Introducción al Power Point: Pequeñas presentaciones.-
Además queremos desde este espacio felicitar y agradecer a los niños que han participado del actos del 25 de
mayo realizado en nuestra Escuela, encargándose de la música desde la computadora exponiendo los conocimien-
tos aprehendidos desde este taller.
La concurrencia al mismo ha sido satisfactoria desde su comienzo y la participación de los niños ha resultado muy
positiva.-

Chicos del taller de

computación, en el
acto del 25 de mayo
junto a los docentes

TALLER EN TECNOLOGÍA
TECNOLOG A Y BIBLIOTECA

Alumnos de 6to. Año trabajaron en un taller en forma

conjunta con Biblioteca y el área de Tecnología, los va-
lores: Respeto y responsabilidad, utilizando papel reci-
clado, confeccionaron máscaras.

Atrévanse a vivir en libertad

“Las máscaras no sirven como segundo rostro, no sudan,

no se azoran, jamás se ruborizan, sus mejillas no osten-
tan lágrimas de entusiasmo y el mentón no les tiembla de
soberbia o de olvido”.
Mario Benedetti
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Actividades realizadas en biblioteca con los niños 1er y 2do Ciclo.

• Talleres de lectura: Literatura infantil
• Alumnos de 4to “A y B “ leen cuentos a niños de 1er ciclo : “El cuento de la selva “— “Uno de elefantes”
• Taller semana de la memoria: Cuento “Caso Gaspar”
• Niños de 4to año “A y B” realizaron una obra de títeres para los niños de nivel inicial “ Pancho va al Zooló-
gico “ por los festejos de la semana de los jardines.
• El día 15 de junio niños de 1er y 2do ciclo visitaron el hogar de ancianos para leer a los abuelos.

“Se agranda la imaginación , crece el intelecto, se mejora el habla y aumenta el saber.

Todo eso por solamente leer un buen libro”

Un alumno de 4º año lee a niños de 1er ciclo

Alumnos visitaron el Hogar de Ancianos el Día

del Libro

Chicos de Primero leen en la Biblioteca

Redacción de la Revista
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MUNDIALES DE FÚTBOL

Los mundiales se juegan cada cuatro años.

El primer campeón fue Uruguay y sub. campeón Argentina.

Argentina organizó el mundial de fútbol en el año 1978 y fue cam-
peón.

En 1986, en México, logró su segundo campeonato. En 1990, en Italia

salió subcampeón.

EL 09 de Junio de 2006 dio comienzo el Mundial de Alemania, cuyo partido final será el 09 de julio de 2006, en el
cual participan 32 países del mundo, incluyendo a la Argentina.

Jugadores convocados por el DT argentino para este mundial:

Abbondanzieri, Roberto Saviola, Javier

Ustari, Oscar Messi, Lionel
Franco Leonardo Cruz, Julio
Cufré, Leandro Milito, Gabriel
Coloccini, Fabricio Riquelme, Juan Román
Burdisso, Nicolás DT José Pekerman
Scaloni, Lionel Yanina Gómez 5To
Ayala, Roberto
Heinze, Gabriel
Sorín, Juan Pablo
Gonzales, Luís
Tevez, Carlos
Aimar, Pablo
Rodríguez, Maximiliano Torneo de Handbol
Crespo, Hernán
Los alumnos de 5to y 6to año, el pasado 14 de junio,
Mascherano, Javier
acompañados por su profesor el Sr. Esteban Verón, parti-
Palacios, Rodrigo
ciparon en un torneo intercolegial de Handbol; en la que
Cambiasso, Esteban
compitieron con ocho escuelas de EGB de la ciudad. Obte-
niendo en categoría sub12 los subcampeonatos en femeni-
no y masculino, haciéndose acreedores de dos trofeos y
chupetines.
¡FELICITACIONES CHICOS!
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CUENTO: “UNA DECISIÓN DIFÍCIL” QUÉ HACER CON ÉL-AGREGÓ SU PAPÁ.

SANTI JUGABA EN LA PLAZA CUANDO VIO SANTI, SE FUE A DORMIR CON UN NUDO
QUE ALGO SE MOVÍA EN EL PASTO QUE CRECÍA EN LAPANZA ¡QUÉ DECISIÓN DIFÍCIL! POR UN
EN UNO DE LOS CANTEROS. LADO, DESEABA CONSERVAR A PIQUINO, PERO
-¿QUÉ SERÁ ESO?-PENSÓ MIENTRAS SE ACER- POR OTRO SABÍA QUE SU RESPONSABILIDAD
CABA DESPACITO PARA DESCUBRIRLO . ERA DEJARLO EN LIBERTAD. AL OTRO DÍA
CUANDO SE LEVANTÓ VIÓ AL GORRIÓN MUY
-¡UN PICHÓN DE GORRIÓN! ¿DE ADÓNDE SE
TRISTE, NI UN SOLO PÍO PIÓ HABÍA CANTADO
HABRÁ CAÍDO? ¿DÓNDE ESTARÁ SU MAMÁ?-
DESDE QUE ESTABA EN ESA JAULA. SANTIAGO
DIJO Y MIRO PARA LOS DOS LADOS, PARA ARRI-
COMPRENDIÓ QUE ERA EL MOMENTO. ABRIÓ LA
BA Y PARA ABAJO, PERO NO ENCONTRÓ SU NI-
JAULA PARA QUE PIQUINO SE ESCAPE .
DO. ENTONCES LO TOMÓ ENTRE SUS DEDOS Y
SE LO LLEVÓ A SU CASA. ¡SIEMPRE HABÍA QUE- DURANTE TODO EL DÍA SE SINTIÓ APE-
RIDO TENER UNA MASCOTA Y ÉSTA SERÍA SU NADO PERO IGUAL FUE A LA PLAZA Y
OPORTUNIDAD! ¿SABEN QUÉ?.... CUANDO LLEGÓ, TODOS LOS
GORRIONES COMENZARON A PIAR, COMO SI
BUSCÓ EN EL GALPÓN UNA VIEJA JAULA,
QUISIERAN AGRADECERLE SU BUENA ACCIÓN
LIJÓ, LA PINTÓ Y LA DEJÓ COMO NUEVA
CON PIQUINO.
-DESDE HOY TE VAS A LLAMAR PIQUINO Y ÉS-
UNA GRAN ALEGRÍA INVADIÓ SU CORA-
TE SERÁ TU HOGAR.
ZÓN Y DESDE AQUEL DÍA COMPRENDIÓ QUE...
TODAVÍA QUEDABA LO MAS IMPORTATE :
PREGUNTAR A SUS PADRES SI PIQUINO PODÍA
QUEDARSE.
EN LA CENA APROVECHÓ Y LES DIJO:
“SANTIES LIBRE DE ELEGIR, PERO
-HOY EN LA PLAZA ENCONTRÉ UN GORRIÓN. SU LIBERTAD TERMINA DÓNDE
¿PUEDE QUEDARSE CON NOSOTROS?
COMIENZA LA DE LOS DEMÁS.”
-SANTI, NO ES BUENO PARA UN AVE VIVIR EN-
CERRADO – DIJO SU MAMÁ.
-VOS YA SOS GRANDE, TENÉS QUE DECIDIR

Trabajo realizado por 1er Año A y B

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ALUMNOS DE 2DO AÑO A Y B JUNTO A SUS

MAESTRAS LUCIA Y LUISA VISITARON UNA
LAGUNA CON EL PROPÓSITO DE
DESARROLLAR CONTENIDOS D E CIENCIAS
NATURALES, OBSERVARON , RECOLECTARON
INFORMACIÓN,, ARMARON UNA MAQUETA Y
APRENDIERON A VALORAR Y PROTEGER
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El día de la Patria se festejó durante la semana de Mayo con talleres en el 2do ciclo y los actos alusivos en los
dos turnos en los cuales participaron alumnos, padres y además se realizó una muestra de trabajos en el hall
de la entrada.

CAMINO A LA LIBERTAD

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Durante toda la semana el Jardín estuvo de fiesta realizando diferentes activida-

des: carteles, souvenires, espectáculo infantil-musical en el Centro Cultural, etc.; cul-
minando con una hermosa fiestita en la que las dos salitas compartieron torta, chocola-
te y muchos regalitos ...
En estos días se trabajó con los derechos del niño para que los conozcan, valoren y
aprendan a hacerlos cumplir...

Salas de Nivel Inicial 4 y 5 años “NARANJITAS DE ITATÍ”


Trabajo de los alumnos de 3er año A y B
Entrevista a la Señora Elba Pereyra. Vecina de la Escuela
- ¿ Cómo se llama y cuántos años tiene usted?
-Yo me llamo Elba Dolores Pereyra y tengo 58 años.
-¿Cuántos años hace que vive en este barrio?
Hace aproximadamente 38 años que vivo en este ba-
rrio
-¿Cómo se llama el barrio?
-Este barrio se llama Itati
-¿ Recuerda usted quién donó el terreno de la
escuela?
-El terreno lo donó un señor llamado David Vallejos
-¿Antes qué servicios públicos existían?
Muy pocos : porque no teníamos luz eléctrica, ni agua
potable, Ahora la vida es mas fácil.
La Sra. Pereyra con alumnos de 3er año.
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-¿Dónde realizaban las compras ?
-En esa época solamente había un solo ‘’boliche’’
‘’Retamozo’’ íbamos todos a buscar las mercaderías.
-¿Dónde vivió en su niñez?
-Bueno. Yo crecí con mis abuelos en colonia Fede-
ral, porque mi mamá falleció cuando yo era muy
chica
-¿Cómo ha ido cambiando el barrio?
-Antes en este barrio no había mas de dos o tres
casas
Era todo monte y sus caminos de tierra, con el
paso del tiempo vinieron vecinos nuevos que cons-
truyen sus viviendas y comenzaron a edificar vi-
viendas, la escuela e iglesia, kioscos.
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O BA RRIO
“NUE
STR
Y H O Y”
AYER

Recorriendo el barrio

Frente capilla Nuestra Señora de Iratí.

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Los alumnos de 5to año les

contamos lo que aprendimos sobre los
aborígenes de nuestro país en Ciencias
Sociales, trabajamos con nuestra seño
Selva con trabajos de investigación en
forma grupal, maquetas, exposiciones
grupales, informes, etc.

LOS INDIOS DE LA PAMPA

Los indios de la Pampa también llamados Querandíes, nombre que le pusieron los Guaraníes.
Vivian en la región Pampeana, desde el sur de Santa Fe, de Córdoba y de San Luís hasta pro-
vincias de Buenos Aires y la Pampa

Comían pan de harina de langosta, asados, guiso y puchero,

carne de los animales que cazaban, les gustaban comer la grasa de pescado

Delantales de algodón, especie de pollera que les llegaba hasta las rodillas .Para el frío usaban man-
Vestimenta
tos hechos con varias pieles de nutrias cosidas.
de mujeres

Los varones usaban mantos de pieles

Eran cazadores, pescadores, cultivaban la tierra

Costumbres bañarse todos los días

Chozas armadas con cueros. Se cree que formaban tribus de parientes con un cacique
Las mujeres tejían mantos, en telares, cinchas y aperos de montar
Vivian Los hombres fabricaban lazos, boleadoras, sogas, riendas de cuero,
trenzado, cintos, vaina de cuchillos y botas
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JUEGOS

¿Qué número soy?

¿En que año llegó Colón a América?

Pistas
• La unidad es menor que 3 y la decena
es mayor que 8.
• La cifra de la centena es 8 : 2=
• Para saber la unidad de mil tendrás que La revolución de mayo
sumar todas las cifras y te tiene que
¿sabes en que año sucedió ?
dar 16.
Ana, Valeria, Milton, Mario

¡Para saber tienes que leer !

• La unidad de mil es mayor que o me-
MUNDIAL ALEMANIA 2006 nor que 2 =
• La centena es mayor que 7 y menor
que 9=
¿En que años la selección de fútbol Argentina salio cam-
• La decena es menor que 4 y mayor que
peón del mundo?
0=
ARGENTINA MÉXICO
• y la unidad no vale nada
________ __________
Jessica Molares, Claudio Molares, Erica Vallejos,
Claudio Cejas, Ezequiel Aguirre

Argentina
La cifra de la centena es mayor que10.
La unidad es la mitad de 16. ¿Sabes cuando nació Gastón?
La decena es VII y la unidad de mil 2-1 ¿querés averiguarlo? ¡Te damos pistas!
México 1893-1993-1995-1996-1841-1997-
1000-1566-1659
La cifra de la decena es 16/2
Pistas:
La centena es mayor que 2*4 menor que 10+1
El año en que nació Gastón está formado por
La unidad ese el doble de 3. y descubrirás la unidad de mil,
porque sumando todas las cifras da 24. 1 decena de mil +9 decenas +5 unidades y 9
centenas.
Gastón, Maria, Maximiliano, Lujan, Marisol.
Alumnos de 4to año

Trabajos realizados en el área de Matemática por alumnos de 4to. A y B

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A un lugar
Había una vez una niña muy bonita que se llamaba Natacha.
TALLER DE
Ella le dijo a su mamá:
_ ¡Yo quiero ir al coso! LECTURA
y su mamá dijo:
_ ¿Qué coso? DE 5TO. AÑO
_ Allá! Dijo Natacha.
-¿Donde?
-Donde te mostré las otras vueltas, le dijo Natacha .
La mamá dijo:
- Yo no me acuerdo donde me dijiste .Y le preguntó ¿Dónde queda?
Natacha dijo:
-Donde hay un kiosco de colores! Su mamá no sabía que hacer porque
no le entendía como hablaba ella.
Luego Natacha decidió pedirle permiso para ir al kiosco de colores y a
la casa de su amiga.
Ella obtuvo el permiso de su mamá.
Y al final fue donde quería ir. Libro leído en el taller

Producción de una alumna de 5to año

¿JUGAMOS A LAS ESCONDIDAS ?

EN CADA PALABRA SE ESCONDEN SUSTANTIVOS COMUNES O PROPIOS

Ejemplo: broma - roma

PELUCAS - COLONIAS - MARINO — CARIÑOSO — PELOTERO -UNIVERSO - IMPLANTACIÓN - PEREZOSO

SUSTANTIVOS COMUNES SUSTANTIVOS PROPIOS

Alumnos de 4to año A y B

La Escuela Nº 63, días antes al 20 de Junio recibió de manos de su padrino el Sr. Jorge H. Heyde, una
flamante Bandera Nacional, para el mástil de nuestro patio.
La misma fue estrenada el Día de la Bandera, toda la comunidad educativa agradece por este medio al pa-
drino de la escuela.

ESCUELA Nº 63 “Eva Perón”

Federal-Entre Ríos ¡HASTA LA PRÓXIMA!