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A exposio Sculos Indgenas no Brasil, em sua 3 edio, apresentada entre agosto e outubro de 2011 no Memorial dos Povos Indgenas,

em Braslia-DF, realizou uma Ao Educativa em pareceria com a Secretarias da Educao e da Cultura do Governo do Distrito Federal, a Secretaria da Identidade e da Diversidade Cultural do Ministrio da Cultura e a Fundao Darcy Ribeiro, tendo sido reconhecida como uma ao pioneira na implementao da Lei 11.645/08 junto a uma secretaria de educao no Brasil pela Comisso dos Direitos Humanos e Legislao Participativa do Senado Federal.

em que a Lei 11.645/08 determina a incluso das temticas indgenas nos currculos escolares. A Ao Educativa do Projeto Sculos Indgenas no Brasil buscou oportunizar uma percepo crtica e sensvel da realidade histrica e poltica dos povos indgenas contemporneos ao operar com o imaginrio do indgena na sociedade brasileira como forma de reconhecer conitos e proconceitos assentados na desinformao acerca destes povos. A Ao Educativa da exposio Sculos Indgenas no

A necessidade de se realizar uma Ao Educativa surgiu da identificao da carncia de conhecimentos da comunidade escolar a respeito da histria e da realidade contempornea dos povos indgenas brasileiros, principalmente no momento

Brasil compreendeu a Roda dos Saberes, o Frum de Atualizao Sobre Culturas Indgenas; o Curso de Formao de Mediadores; as Visitas Educativas e a criao e publicao de Materiais Didticos.

O Frum de Atualizao sobre Culturas Indgenas representou a atividade de formao de professores promovida pela Ao Educativa do Projeto Sculos Indgenas no Brasil. Suas atividades dirigiram-se a cerca de 500 professores das redes pblica e privada do Distrito Federal e contaram com o apoio da Escola de Aperfeioamento dos Profissionais da Educao da Secretaria de Educao do Governo do Distrito Federal EAPE. Realizado em trs mdulos, o Frum teve por objetivo preparar e estimular os professores frente ao desafio de desenvolver uma abordagem crtica e atualizada sobre as culturas e a histria dos povos indgenas brasileiros em sala de aula dentro de uma perspectiva multidisciplinar. O Mdulo I, realizado em Outubro de 2009 na sede

da FUNAI, contou com a participao de cerca de 200 professores. O Mdulo II, realizado em Junho de 2010, reuniu mais 300 professores e desenvolveu atividades prticas e laboratrios que culminaram na concepo de um material didtico. No Mdulo III, os professores conheceram a exposio Sculos Indgenas no Brasil e tiveram contato com os mediadores culturais indgenas. O Frum ofereceu palestras sobre temas atuais relativos aos povos indgenas brasileiros, contando com lideranas indgenas atuantes tais como lvaro Tukano, Ailton Krenak e Fernanda Jofi Kaingang. Tambm realizou uma srie de atividades participativas visando atuao dos professores em sala de aula, alm de distribuir apostilas com contedo terico e referncias de pesquisa para os participantes.

O Curso de Formao de Mediadores Culturais teve por objetivo preparar a equipe de educadores que conduziu as Visitas Educativas exposio Sculos Indgenas no Brasil. Reuniu cerca de 25 jovens estudantes secundaristas e universitrios, residentes em Braslia, composto em sua maioria por indgenas de cerca de 13 etnias, o que tornou a equipe diversa e representativa, dando voz aos povos indgenas e afirmando a presena do indgena na contemporaneidade para alm de uma imagem estereotipada e defasada historicamente. Assim, a exposio Sculos Indgenas no Brasil ofereceu um espao para a apresentao da imagem do indgena pelos prprios indgenas, proporcionando a interlocuo direta entre os visitantes, professores e estudantes das redes pblica e privada do GDF, e os indgenas.

As Visitas Educativas oportunizaram a cerca de 5.000 estudantes dos ensinos infantil, fundamental e mdio, de EJA e de nvel superior, o contato com a diversidade cultural indgena do Brasil contemporneo e a interlocuo direta com os mediadores culturais indgenas em um espao de experincia e de construo de conhecimento compartilhado. As Visitas Educativas proporcionaram, junto exposio, um ambiente prprio interao com a arte e com as heranas culturais indgenas, bem como com a histria do Brasil e do movimento indgena brasileiro, promovendo a descoberta de novos paradigmas e a construo de outras vises acerca dos povos indgenas.

O Material Didtico criado pela Ao Educativa da Exposio Sculos Indgenas no Brasil ser composto por um conjunto de peas dirigidas aos professores e aos estudantes. Ele funciona como um jogo de domin, onde as peas de encaixam pelas cores, criando uma figura que evoca o serpentear de uma cobra ou as curvas de um rio. Seu contedo introduz ao estudante diversos aspectos relacionados s culturas indgenas, propondo o exerccio crtico e o contato com aspectos e vises dos indgenas sobre as sua culturas, histrias, organizao social, cosmoviso e relao com a natureza. Pretende-se oferecer ferramentas para o trabalho do professor, orientando a pesquisa e a preparao de aulas, e jogos com informao, propostas de debates, pesquisas e

atividades prticas para os estudantes. O material ser distribudo gratuitamente aos professores que participaram do Frum de Atualizao sobre Culturas Indgenas no seu 4 Mdulo, que ser realizado em abril de 2012 no Centro de Desenvolvimento Sustentvel (CDS) da Universidade de Braslia UnB, dentro do Mestrado Prossional em Sustentabilidade junto a Povos e Terras Indgenas. Para a elaborao do Material Didtico, a equipe da Ao Educativa buscou a colaborao dos professores durante o Mdulo II do Frum de Atualizao sobre Culturas Indgenas para identificar os temas de interesse dos educadores em suas disciplinas, bem como buscou contedo original entre os indgenas que integram a equipe de mediadores culturais, atravs de entrevistas e propostas de dissertaes.

Luciano Laner, Diana Kolker, Karina Finger e Roger Kichalowsky compem um grupo de educadores com formao em diversas reas: artes, histria, cincias sociais e pedagogia. Atuam em aes educativas de cunho transdisciplinar, especialmente em exposies de arte. As prin-

Equipe da Ao Educativa
Sculos Indgenas no Brasil - III Edio
Coordenao Pedaggica

cipais aes realizadas pelo grupo incluem formaes de professores, produo de materiais didticos, curso de formao de mediadores, palestras e seminrios. Desde 2003, seus integrantes participam de projetos educativos em diversas instituies culturais de referncia em Porto Alegre, incluindo: Bienal do Mercosul, Santander Cultural, Fundao Iber Camargo e Margs. Como grupo, coordenam a Ao Educativa do projeto Sculos Indgenas no Brasil, que teve inicio com o Frum de Atualizao sobre Culturas Indgenas, em 2009 e culminou com a exposio realizada no Memorial dos Povos Indgenas, em Braslia-DF, em 2011. Neste periodo foram realizados trs modulos do frum, direcionados sobretudo, aos professores das redes pblica e privada de Brasilia, DF. Atualmente o grupo prepara nova edio da Ao Educativa Sculos Indgenas no Brasil, para exposio que acontecer em maro de 2012, na Caixa Cultural do Rio de Janeiro.

http://www.seculosindigenasnobrasil.com http://seculosindigenasnobrasil.wordpress.com http://www.ickr.com/photos/seculosindigenasnobrasil

Luciano Laner (coord.) Diana Kolker Karina Finger Roger Kichalowsky


Agendamento

Luciano Laner
Coordenador da Ao Educativa Sculos Indgenas no Brasil lucianomontanha@gmail.com 51 3208.2585 51 8575.8485

Ana Cludia Pereira


Colaborao

Luciano Laner (Canoas/RS, 1975) artista visual e educador. Graduou-se em Artes Visuais no Instituto de Artes - UFRGS (2007). Integrou as equipes educativas da Bienal do Mercosul em 2003, 2005 e 2007, tendo sido um dos coordenadores do Espao Educativo da 6 Bienal do Mercosul, contemplado com o Prmio Cultura Viva MinC (2007). Coordenou o Programa Educativo da Fundao Iber Camargo (2008-10). Coordena a Ao Educativa do Projeto Sculos Indgenas no Brasil. Realiza curso de formao de mediadores culturais no Museu de Porto Alegre Joaquim Jos Felizardo. Diana Kolker (Rio de Janeiro/RJ, 1983) licenciada e Bacharel em Histria, educadora em espaos no formais, desenvolve e realiza projetos educativos de cunho transdisciplinar. Integra a equipe de coordenao da Ao Educativa do Projeto Sculos Indgenas no Brasil. Em 2011 integrou a equipe responsvel pelos Cursos para Professores da 8 Bienal Mercosul e superviso dos mediadores na mostra Geopoticas. De 2008 a 2010 integrou o Programa Educativo da Fundao Iber Camargo. Integrante do Coletivo E de arte educadores realiza aes educativas, incluindo formao de mediadores culturais, encontros com professores e aes educativas para grupos escolares. Foi mediadora cultural em diversas mostras como FILE, no Santander Cultural, 2011; VIVO ARTE. MOV, 2010; VII Salo do Trabalhador SESI/ FIREGS, 2010; VI e V Bienal de Artes Visuais do Mercosul. Integrou projetos scio-educativos direcionados a crianas e adolescentes em situao de vulnerabilidade social. Karina Luiza Finger (Videira/SC, 1972) bacharel e licenciada em Cincias Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente, integra a equipe de coordenao da Ao Educativa do Projeto Sculos Indgenas no Brasil. Em 2011, foi coordenadora do Espao Educativo Ykon Game e assistente do Projeto Pedaggico para o Curso de Formao de Mediadores da 8 Bienal do Mercosul (RS). Moderadora da conferncia Efeitos Colaterais da Imagem, da cognio alienao, CE Buchholz, Lisboa(PT), 2011. Foi mediadora do VIVO ARTE.MOV, 2010. Em 2009, foi Supervisora Pedaggica da mostra de arte Absurdo da 7 Bienal de Artes do Mercosul (RS). De 2008 a 2009 participou do Programa Pedaggico da Fundao Iber Camargo, Porto Alegre (RS). Integrou a equipe do Espao Educativo da 6 Bienal do Mercosul, contemplado com o Prmio Cultura Viva MinC (2007). Roger Kichalowsky (Porto Alegre/RS, 1973) - Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais. Trabalha com Educao e Artes Performativas. Participou do Projeto de Descentralizao da Cultura da Prefeitura de Porto Alegre ministrando ocinas em diversas regies (2003,2004,2006,2007, 2008 e 2010). Em 2007, integrou a equipe do Projeto Pedaggico da 6 Bienal do Mercosul, contemplado com o Prmio Cultura Viva - MinC. Neste projeto, foi um dos Coordenadores do Espao Educativo. Em 2008 integrou a equipe de formao de professores no projeto Conexes da Fundao Bienal do Mercosul, trabalhando em 35 cidades do interior do Rio Grande do Sul. Entre 2003 e 2007, integrou a equipe de Ao Educativa do Santander Cultural, em Porto Alegre, atuando como mediador, ocineiro e formador de professores em 11 exposies importantes. Em 2004 fundou o grupo Cabeas de Porongo, que atua at hoje, realizando intervenes em lugares pblicos e privados com a idia de conversar sobre o cotidiano (mistura msica, vdeo, aes, etc). Com esse projeto cultural realizou atividades como ocinas, conferncias, concertos e performance em Lisboa e Porto em fevereiro de 2011. Em 2011, ainda, foi convidado pela Eclipse Arte Associao Cultural para participar do INNI Festival, em Lisboa, que ocorreu entre 15 e 31 de julho, na ocasio ministrou workshop sobre arte performativa e educao. Em 2008 foi convidado a integrar a equipe do Projeto Pedaggico da exposio Sculos Indgenas no Brasil. Na 8 Edio da Bienal do Mercosul em 2011, coordenou o Espao Educativo Ykon Game. professor de artes plsticas na Rede Municipal da Cidade de Esteio desde 2009(RS/BR).

Luzia de Maria Zaqueu Kaingkang


Mediadores Culturais

Aisanain Pltu Kamaiwra ngela Vieira de Souza Cleidson Meireles Sampaio Cristiane da Costa Dalvinice Gonalves dos Santos Gleucemir Nicasio Rodrigues Juliana dos S. Almeida Kariny dos Santos Ribeiro Leandro Ferreira Benedito Luvan Prado Sampaio Samantha Rootsitsina de Carvalho Juruna Seeribhi Lula Apolo Prado Sampaio Shirlene Prado Sampaio Tiago Kirixi Munduruku Wanderleia Melgueiro de Souza Zelandes Patamona

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