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Universidade Estadual de Maring UEM Maring-PR, 9, 10 e 11 de junho de 2010 ANAIS - ISSN 2177-6350 _________________________________________________________________________________________________________

A ORDENAO DOS ATOS EXPRESSIVOS NO PORTUGUS: UMA INTERPRETAO LUZ DA GRAMTICA DISCURSIVO-FUNCIONAL Michel Gustavo Fontes 1 (PG-Ibilce/Unesp)

Consideraes iniciais

Ao tomar a lngua como um instrumento de interao social cujo uso implica no estabelecimento de relaes comunicativas, parte-se da perspectiva funcionalista para nortear a pesquisa e a descrio aqui desenvolvidas. Guiado por uma concepo de interao verbal como uma atividade cooperativa, por envolver a participao de, no mnimo, dois indivduos (o falante (doravante F) e o destinatrio (doravante D)) e estruturada em torno de regras (sociais, normas ou convenes), descreve-se o objeto de anlise deste trabalho, no caso os Atos expressivos, como elementos do uso da linguagem, isto , como um requisito pragmtico da linguagem. Assume-se, ento, que a pragmtica o nvel de anlise lingustica mais abrangente, no interior do qual se considera a semntica e a sintaxe. Nos termos da Gramtica DiscursivoFuncional (doravante GDF), cujos princpios terico-metodolgicos conduzem esta investigao, a construo de uma expresso lingustica tem incio no componente conceitual com as escolhas e intenes de F. Por meio da operao de formulao, tais escolhas e intenes so enviadas ao Nvel Interpessoal, que, segundo Hengeveld e Mackenzie (2008), idealizadores da GDF, corresponde ao nvel pragmtico da gramtica. Do Nvel Interpessoal, a expresso lingustica pode tomar dois caminhos: (i) passar, diretamente, pela codificao fonolgica e, respectivamente, pelo Nvel Fonolgico, configurando um input para o componente articulatrio da linguagem, e (ii) passar pelo
Mestrando pelo Programa de Ps-Graduao em Estudos Lingusticos do Instituto de Biocincia, Letras e Cincias Exatas, Unesp de So Jos do Rio Preto, orientado pela Profa. Dra. Erotilde Goreti Pezatti e bolsista da Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (proc. 2009/11676-0). Este artigo faz parte de um projeto desenvolvido no ano de 2009 sob financiamento da mesma agncia (proc. 2007/07566-9).
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Nvel Representacional, que descreve os aspectos semnticos de uma construo, e, ento, codificar-se morfossintaticamente e fonologicamente, passando, respectivamente, pelos Nveis Morfossinttico e Fonolgico, at atingir o componente articulatrio da lngua. Os atos expressivos constituem-se a partir da classe de interjeies da lngua e tomam o percurso descrito em (i) (cf. QUADRO 01). O Ato expressivo, desta forma, expressa o sentimento de F sem um propsito comunicativo: F, ao utilizar-se de tal categoria, deseja prioritariamente realar sua emoo em vez de comunicar a D alguma informao. A interjeio, portanto, funciona como um Ato de expresso direta de emoes. Essas emoes j foram interpretadas como um componente semntico da interjeio, conforme se atesta em Gonalves (2002) e em Cavalieri (2004). Contrariamente a essa posio, considera-se que tais emoes fazem parte do componente pragmtico da lngua, sendo determinadas no Nvel Interpessoal. O temo semntica, na GDF, utilizado em dois diferentes sentidos (cf. HENGEVELD & MACKENZIE, 2008; PEZATTI, 2009): (i) tomando o sentido similar funo representacional de Bhler ou ideacional de Halliday, restringe-se ao modo como a lngua se relaciona com o mundo real ou imaginrio que ela descreve e, num outro sentido, (ii) restringe-se aos significados de unidades lexicais (semntica lexical) e unidades complexas (semntica composicional). Conclui-se, portanto, que o Ato expressivo, j que no descreve uma expresso em termos da categoria semntica que ela representa (como Contedo proposicional, Estado-de-coisas, Locao, Tempo, etc.), no apresenta uma representao no Nvel Representacional. Por outro lado, Gonalves (2002) e Marcuschi (2007) evidenciam discusses a respeito do estatuto morfolgico da interjeio e, a partir disso, destacam as seguintes propriedades das interjeies: (i) no se submetem ao sistema flexional da lngua, (ii) so signos lingusticos arbitrrios que se tornam convencionais mediante seu uso intencional e (iii) no obedecem ao princpio da dupla articulao, uma vez que s se articulam fonologicamente e no morfologicamente e/ou sintaticamente. Conclui-se, assim, que os Atos expressivos no apresentam, tambm, uma representao no Nvel Morfossinttico.

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Muitos trabalhos procuram problematizar a descrio da interjeio enquanto classe de palavra ou o estatuto da interjeio dentro de um quadro gramatical. A inteno deste trabalho no a de integrar esse campo de discusses. A verdadeira inteno deste estudo a de observar o estatuto da interjeio, ou do ato expressivo, enquanto um requisito pragmtico da interao verbal e, a partir disso, caracterizar os diferentes tipos de relaes a partir de quais tal categoria estrutura sua ordenao para, ento, formar um segmento discursivo dotado de um uso comunicativo, isto , nos termos da GDF, formar a maior unidade da interao relevante para a anlise gramatical, o Move (cf. HENGEVELD & MACKENZIE, 2008, p. 50). Para tanto, o material selecionado consiste de ocorrncias reais de uso do portugus extradas do corpus oral organizado pelo Centro de Lingstica da Universidade de Lisboa, o qual contempla amostragens de variedades do portugus falado em Portugal, no Brasil, nos pases africanos de lngua oficial portuguesa e em Timor Leste.

Componente Conceitual

Frames Lexemas Operadores

Formulao

Nvel Interpessoal

Nvel Representacional Componente Gramatical

Componente Contextual

Templates Morfemas gramaticais Operadores Templates Formas supletivas Operadores

Codificao Morfossinttica

Nvel Morfossinttico

Codificao fonolgica

Nvel Fonolgico

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Articulao Output QUADRO 01: Percurso dos atos expressivos dentro da GDF

1. Ordenao de Atos expressivos no portugus Um estudo sobre interjeies, ou melhor, sobre os Atos expressivos e sobre sua ordenao no desenrolar discursivo guiado pelo aparato terico-metodolgico da GDF deter sua ateno nos aspectos pertencentes ao Nvel Interpessoal e, mais especificamente, s camadas do Move e do Ato discursivo. Isso se explica medida que, como argumentado acima, os atos expressivos no apresentam contedo semntico, expresso morfossinttica e Contedo comunicado, apresentando somente uma Ilocuo e a posio de F. Abaixo, encontramos um exemplo de Ato expressivo retirado do corpus e a sua representao no nvel interpessoal: (01) L1: no come menos que dois, trs [ovos], o garoto L2: poxa, muito ovo, heim? (Bras80:Macarronada) AI: [FI: poxa (FI)) (PI)F (PJ)D] (AI))

O Nvel Interpessoal trata dos aspectos formais que refletem o papel de uma unidade lingustica dentro da interao. Na interao, cada participante tem um objetivo em mente e esse objetivo que determina as estratgias adotadas por F na obteno de um propsito comunicativo em relao a D. Nesse percurso interacional, o alcance dos objetivos de F envolver o dispndio de energia que resulta numa srie de aes governadas por uma

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estratgia global, a qual considera os propsitos e as intenes de D. As propriedades interacionais que convergem das estratgias propositais de F so estudadas pelas disciplinas da retrica e da pragmtica (cf. HENGEVELD & MACKENZIE, 2008; PEZATTI, 2009). A retrica se fundamenta no modo como os componentes de um discurso so estruturados para atingir a estratgia comunicativa de F e nas propriedades formais de enunciados que influenciam D a aceitar os propsitos de F. assim que alguns aspectos das unidades lingusticas que refletem a estruturao global do discurso so considerados, dentro da GDF, como funes retricas. Por outro lado, a pragmtica lida com o modo pelo qual F sinaliza as suas expectativas em relao ao estado mental de D, o que gera, na GDF, as funes pragmticas (cf. HENGEVELD & MACKENZIE, 2008; PEZATTI, 2009). A camada mais alta dentro da hierarquia do Nvel Interpessoal o Move (M), que pode conter um ou mais Ato discursivo (A). Um Ato organizado levando em conta uma Fora ilocucionria (F) que combina o ato de fala dos participantes (F e D) e o Contedo comunicado (C) evocado por F. O Contedo comunicado pode conter Subatos de Atribuio (T) e de Referncia (R). Em (02), encontra-se a estrutura hierrquica do Nvel Interpessoal: (02)
(M1: [(A1: [(F1) (P1)F (P2)D (C1: [(T1){} ... (T1+N){} (R1){}] (C1){})](A1) ... (A1+N){}] (M1))

De acordo com Hengeveld e Mackenzie (2008), um Move pode ser definido como uma contribuio autnoma para o avano da interao. Alm disso, o que caracterstico do Move o fato de ele configurar uma reao, j que tem um efeito perlocucionrio. Enquanto o ato pode provocar uma conversao (backchannel), ou seja, uma resposta que encoraje F a continuar a interao, somente o Move pode provocar uma reao por parte do interlocutor. O Move, desta forma, associa-se a uma ao dentro da interao. O ncleo de um Move pode ser um Ato discursivo, como acontece em (03), ou mais de um Ato, como acontece em (04) e (05). Quando um Move se constitui de mais de um Ato, a relao entre os Atos pode ser de equipolncia ou de dependncia. A relao de eqipolncia acontece quando F d aos Atos discursivos envolvidos o mesmo estatuto

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comunicativo, como em (04). J quando entre os dois Atos h uma relao de dependncia, F estabelece uma desigualdade entre o estatuto comunicativo de cada Ato: tem-se, assim, um Ato nuclear e um Ato subsidirio, ao qual se atribuir uma funo retrica (cf. (05)). (03) L1: e voc lembra alguma festa na escola? L2: esse ano? L1: que aconteceu assim de bom? L2: lembro sim. (Bras93: FestaEstudante) L1: vocs nunca entraram l? L2: [a gente entra], [a gente faz aposta, sabe, de passar tempo l, etc., etc.] (Bras80: Fazenda) o macarro, eu fao com bastante carne (Bras80: Macarronada)

(04)

(05)

No exemplo (04), retirado do corpus, o Move de iniciao de L1 provoca um Move de reao de L2 que consiste de dois atos, ambos com o mesmo contorno entoacional e com o mesmo estatuto comunicativo. J Em (05), o Ato negritado corresponde a um Ato subsidirio que carrega a funo retrica de Orientao, j que ele est introduzindo um referente no discurso que relevante para o desenvolvimento de sua conversao. As funes retricas podem ser: Motivao, Concesso, Orientao, Correo e Aside. partindo dessas proposies que se pretende caracterizar o estatuto comunicativo do Ato expressivo, as relaes que se estabelecem entre esse Ato e demais Atos que compe o Move, as funes retricas estabelecidas e, por fim, a sua ordenao. Para Dik (1997), como corroborado em Gasparini-Bastos (2005), ambos apoiados no modelo terico da Gramtica Funcional (GF), as interjeies atuam como Constituintes Extraoracionais (CEOs), elementos lingusticos que (i) precedem, interrompem ou seguem a orao, (ii) so destacados da orao pela entoao (quando se trata de lngua falada), (iii) no se subordinam s regras gramaticais operantes nos limites da orao, mesmo que, s vezes, relacionam-se a ela por meio das regras de correferncia, paralelismo e anttese, e (iv) no

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se mostram essenciais estrutura interna da orao, sendo facilmente retirados sem que a orao deixe de ser gramatical. Dik (1997) classifica os CEOs levando em conta a funo que exercem e a posio que ocupam na orao. A depender da funo, podem ser de i) monitoramento da interao, ii) especificao de atitude, iii) organizao do discurso e iv) realizao do discurso. J quanto posio, os CEOs podem ser i) absolutos ou livres, ii) pr-oracionais, iii) internos ou parentticos e iv) ps-oracionais. As interjeies, com base nos autores, correspondem a CEOs de especificao de atitude por simbolizar o estado emocional de F. A GF toma como ponto de anlise a orao, enquanto a GDF toma como unidade bsica de anlise os Atos discursivos. Observa-se, nessa passagem de um modelo para o outro, uma expanso da anlise gramatical da sentena para o discurso. Ao tomar, ento, a interjeio como objeto de anlise gramatical, deve-se reestruturar dois pontos das consideraes de Dik (1997): (i) as interjeies passam a configurar Atos expressivos, deixando de lado a classificao de CEOs de especificao de atitude, e (ii) as interjeies no podem, quanto posio, classificar-se de acordo com Dik (1997), o que pede uma reorganizao. Primeiramente, deve-se considerar que o Ato expressivo pode (i) constituir, sozinho, um Move (cf. (06)) ou (ii) integrar, junto a outros Atos, o Move (cf. (07)). Quando o Ato expressivo integra, sozinho, um Move, tem-se o que Dik (1997) chamou de CEO absoluto; j quando o Ato expressivo constitui, junto a outros Atos, o Move, ele sempre se relacionar com um Ato de contedo, podendo ser posicionado antes (cf. (07a)) ou depois (cf. (07b)) desse Ato de contedo. (06) L1: a, peguei eu, ele, as mulher, as criana, no , v, a, fomos ali, sentmos ali no, no bar da Toninha, ali, do lado da Estcio de S, faculdade. pedi uma lasanha para mim e uma lasanha para ele. ele, com sete anos, comeu a lasanha que eu, com trinta e dois, como. L2: p! L3: nossa! (Bras80: CriarFilhos)

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(07a) L1: no. eh, e temos um, segundo Orlando Ribeiro, j f[...], aconteceram cerca de... menos esta erupo... da actualidade - j aconteceram vinte e um, vinte e uma erupo. L2: ui, muito! (CV95: IlhaFogo) (07b) L1: e a minha nora reclamam da vida que, s vezes, os, os meninos, eh, chegam atrasados, chegam tarde, essas coisas, eu digo "minha filha, vocs no devem reclamar, no. vocs levam at uma vida muito melhor que eu levei, poxa! (Bras80: NadaCiumenta) Em (07a), nota-se que a emoo de surpresa expressa pelo Ato expressivo ui est relacionada com o Ato declarativo que o acompanha muito, entendendo por relao o fato de a emoo do Ato expressivo ter como suporte a declarao do Ato de contedo. Da mesma forma, em (07b), o Ato expressivo poxa transmite uma emoo de raiva que toma como suporte o contedo do Ato declarativo que o antecede. Por sua vez, em (06), os Atos expressivos correspondem a Moves de reao, j que expressam uma espcie de reao sentimental de F em relao ao que D diz anteriormente. Assim, pode-se concluir que o Ato expressivo proferido, sozinho, por F no turno constituir um Move de reao, como tambm se atesta em (08): (08) L1: trs dose mesmo, cara! dois, eu j me vejo doidinho, a! Esse moleque almoa duas, trs vezes por dia. voc acredita isso? L2: nossa! (Bras80: CriarFilhos)

Nos exemplos (09) e (10) abaixo, os Atos expressivos, antepondo ou pospondo um ato de contedo, iniciam (cf. (09a) e (09b)) ou finalizam 2 (cf. (10)) o Move a que pertencem.

No corpus, houve apenas um nico caso de posposio do ato expressivo, entretanto, tal fato no prejudica totalmente a anlise uma vez que, do ponto de vista funcionalista, um dado diferente dos demais suficiente para indicar que algo no se encaixa na regularidade encontrada. Por outro lado, assume-se que uma anlise calcada em apenas um nico dado no conclusiva e no elenca todos os aspectos condicionantes desse fato. Assim, as consideraes sobre a ordem posposta do ato expressivo em relao ao ato de contedo que o acompanha podero ser tomadas como reflexes inicias acerca de tal fenmeno. Vale ressaltar que Marcuschi (2007) afirma ser a ordem cannica da interjeio a posio inicial, j que a frequncia de ocorrncia em contextos de posio medial ou final foi muito baixa, o que justifica as colocaes dispostas acima a respeito da posposio do ato expressivo.

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(09a) L1: pois. exacto. e isso durou trs anos?! L2: durou trs anos. L1: fogo! essas coisas so complicadas. (PT97:MalDesconhecido) (09b) L1: aquelas coisas de pau que se assent[...], que, onde assentam na, as linhas, eu, a[...], eu acartei muito disso. noite, quando foi ceia, digo assim " tio Afonso, carambas, hoje, hoje que vi uma cabra, to linda, l em cima, no, no atalho do cemitrio de Vilela". e diz ele "era uma tal cabra!". "ento, e ento ela berrava, ti[...], tinha os chifres como uma cabra, e tudo, a, ah, ainda me pregou uma turra" "e no tremeste? foi, foi o que, o que te valeu". pronto! era o diabo, sei l. sei l se era o diabo. bem, quando venho para cima estava tudo de p na mesma. no, no caiu nada abaixo. (PT95:Bruxedos) (10) L1: e a minha nora reclamam da vida que, s vezes, os, os meninos, eh, chegam atrasados, chegam tarde, essas coisas, eu digo "minha filha, vocs no devem reclamar, no. vocs levam at uma vida muito melhor que eu levei, poxa! (Bras80: NadaCiumenta)

O exemplo (10), relativo posposio do Ato expressivo em relao ao Ato de contedo com que se relaciona, sugere que, em termos de estatuto comunicativo, h uma relao de equipolncia entre os dois Atos, quer dizer, F d o mesmo estatuto comunicativo para ambos os Atos, no criando uma relao de dependncia. Nesse contexto, aps expor todo um fato, F encerra seu Move com uma espcie de avaliao, ou seja, aps relatar e evidenciar todo um evento, ele transmite sua emoo suscitada pela narrao por meio de um Ato expressivo que finaliza o Move. Os Atos expressivos em (09a) e (09b), por sua vez, iniciam um Move, porm, em (09a), o Ato expressivo est localizado logo no incio do turno, nos termos da lingustica textual, enquanto em (09b) o Ato expressivo localizado ao longo do turno. este dado que faz com que se reorganize a proposta de Dik (1997) a respeito da ordem dos CEOs: para o autor, a interjeio carambas seria parenttica, enquanto, na perspectiva deste trabalho, ela inicial, ou melhor, inicia o Move antepondo-se ao Ato de contedo que acompanha. Hengeveld e Mackenzie (2008), ao definirem o Move, sugerem que esse pode corresponder ao turno de F, como acontece em (09a): um turno composto do Ato expressivo fogo e do Ato de contedo integrando um nico Move. Entretanto, os prprios

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autores esclarecem que esta correspondncia entre turnos e Moves pode no ser exata e o que acontece em (09b): h um nico turno composto de vrios moves. (09b) L1: [aquelas coisas de pau que se assent[...], que, onde assentam na, as linhas, eu, a[...], eu acartei muito disso. noite, quando foi ceia, digo assim] M1 [" tio Afonso, carambas, hoje, hoje que vi uma cabra, to linda, l em cima, no, no atalho do cemitrio de Vilela"] M2. [e diz ele "era uma tal cabra!"] M3. ["ento, e ento ela berrava, ti[...], tinha os chifres como uma cabra, e tudo, a, ah, ainda me pregou uma turra"] M4 ["e no tremeste? foi, foi o que, o que te valeu"] M5. [pronto! era o diabo, sei l. sei l se era o diabo. bem, quando venho para cima estava tudo de p na mesma. no, no caiu nada abaixo] M6. (PT95:Bruxedos) Portanto, os Atos expressivos, quando antecedem o Ato de contedo, apresentam a propriedade de iniciar um novo Move dentro da interao. Quando iniciam um turno, como em (09a), integram um Move de reao a um (i) Ato declarativo (cf. (11)) ou a um (ii) Ato interrogativo (cf. (12)) anteriormente proferido por D. (11) L1: ele s come dois, trs, L2: sei. L1: no come menos que dois, trs, o garoto L2: poxa, muito ovo, heim? (Bras80: Macarronada) L1: e, assim, o senhor sabe que nortista fala carregado, no , L2: fala. L1: que que o senhor acha disso? da fala deles? L2: u! cada um fala da maneira de aonde nasceu, do seu estado, certo, (Bras80: ComerFalarBem)

(12)

Quando o Ato expressivo produzido como iniciador de uma reao ao Ato declarativo de L1 (cf. (11)), esse, produzido anteriormente, contm um tipo de relato, uma informao importante para o desenvolvimento da conversao. Essa reao de F geralmente carregada de um valor subjetivo, traduzido por meio do Ato expressivo. Observando tais caractersticas envolvidas na conversao, nota-se que o Ato expressivo tem um estatuto comunicativo maior do que o Ato de contedo: a reao de F mais sentimental do que informativa, ou seja, a reao emotiva de F (expressa por meio do ato expressivo) mais

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saliente do que a parte informativa (expressa pelo ato de contedo); estabelece-se ento uma relao de dependncia, no Nvel Interpessoal, entre os Atos, sendo o Ato expressivo o nuclear e o Ato de contedo o subsidirio com a funo retrica de motivao, que refletida na ordenao posposta desse Ato em relao ao Ato nuclear. J quando o ato expressivo configura uma reao a um ato interrogativo, ou seja, a um questionamento levantado por L1, o ato interrogativo solicita uma posio de F em relao a um fato (cf. (12)) ou solicita alguma informao nova (cf. (13)). (13) L1: pois . ento como que se fazia o po, senhora Maria? L2: ora fazia-se o po; quando era de trigo da terra, peneirava-se a farinha duas vezes e ao depois que se deitava dentro da vasilha. era um [...], podia ser uma vasilha de pau e podia ser uma vasilha de barro e agora praticamente nestas, eh, banheiras plsticas. tenho a minha banheira que mesmo s daquele... servio. (PT94: AmassarCozer)

Em (12) e em (13), o informante instigado pelo entrevistador, respectivamente, a posicionar-se em relao ao modo de falar e a apresentar uma informao que falta na informao pragmtica do entrevistador. O informante, ao expressar sua opinio ou ao dar a informao requerida, carrega-a de um sentimento de espanto ou de certa irritao em relao pergunta, o que o faz iniciar seu move com o ato expressivo u e ora. Desta forma, o que se torna mais importante nesse par pergunta-resposta no somente a opinio ou a informao do informante, mas tambm sua reao emotiva, sentimental, em relao pergunta produzida pelo entrevistador, o que gera uma relao de equipolncia entre os Atos. A anteposio do Ato expressivo em relao ao Ato de contedo justificada medida que a reao do entrevistado imediata em relao pergunta, ou melhor, a interrogativa produz no entrevistado uma reao emotiva que faz com que primeiro se inicie o Move de reao pelo Ato expressivo. Por fim, quando o Ato expressivo produzido ao longo do turno, porm ainda iniciando um novo Move, est-se diante de contextos em que o falante promove uma espcie de digresso (cf. (14)) ou de reproduo de sua prpria fala, dita em perodo de tempo anterior

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ao momento de enunciao (cf. (15)), ou de uma outra pessoa (cf. (16)). Nesses casos, tmse situaes como a de (11) acima: dentro do Move, h uma relao de dependncia entre o Ato expressivo e o Ato de contedo que acompanha e, ento, o Ato expressivo configura-se como o Ato nuclear, enquanto o Ato de contedo configura-se como o Ato subsidirio carregando a funo retrica Motivao. (14) L1: m[...], mas, por outro lado, eu acho que eu aproveitei muita coisa de conhecer uma outra realidade, ento eu, quando eu cheguei aqui, eu cheguei com uma cabea diferente no sentido de, primeiro, e quando voc est dentro da universidade voc no consegue ver as coisas bonitas daqui, voc j[...], consegue ver quando voc est num ou[...], numa outra onde voc, eh, poxa, a USP to bonita assim em termos de, geogrficos mesmos, est, voc v em termos de populao, como essas pessoas vivem, o que elas esperam, a prpria recepo que elas tm com voc, (Bras80: SurpresasFotografias)

(14a) Move: [poxa]A1, [a USP to bonita assim em termos de, geogrficos mesmos]A2 (15) L1: eu acho isso da muito bom porque seno vira baguna, a gente assim... fica chateado quando acontece com a gente. fala "poxa! eu trabalhei at agora, sa um pouquinho mais atrasado, chego aqui est fechado." mas tem que ter isso da. a gente tem que ter conscincia que tem, seno vira baguna.

(15a) Move: "[poxa!]A1 [eu trabalhei at agora, sa um pouquinho mais atrasado, chego aqui est fechado] A2." (16) L1: Se e[...], se ele est aqui do meu lado, eu estou fumando: "p, pai! essa fumaa! (Bras80: CriarFilhos)

(16a) Move: "[p] A1, [pai!] A2 [essa fumaa!] A3 Consideraes finais Partindo do uso da interjeio enquanto um requisito pragmtico da linguagem e cruzando a flexvel ordenao dos Atos expressivos com aspectos pragmticos que determinam seu uso, observou-se que tais Atos podem, sozinhos ou juntos a outros Atos, integrar um Move, uma ao que d continuidade interao. Quando sozinho, o Ato expressivo configura um Move reao a uma informao anteriormente expressa por D e,

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quando se relaciona a um Ato de contedo, pode estar numa relao de equipolncia ou de dependncia com os outros atos. Por meio da relao de dependncia, F d maior estatuto informativo ao Ato expressivo, que passar a ser o ato nuclear, do que ao Ato de contedo, que passar a ser o Ato subsidirio com funo retrica Motivao, funo esta que coordena a posposio do Ato subsidirio em relao ao Ato de contedo. J por meio da relao de equipolncia, o falante d o mesmo estatuto comunicativo a ambos os Atos (expressivo e de contedo), iniciando um Move que carrega nova informao ou encerrado um Move por meio de uma avaliao sentimental. A ordenao do Ato expressivo em contextos de relao de equipolncia associa-se ao fato de, quando anteposto, a reao emotiva do falante suscitada de imediato pelo questionamento, pela colocao, do destinatrio, enquanto, quando posposta, o desenrolar narrativo do discurso do prprio falante que suscita um sentimento, encerrando o Move.

Referncias

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PEZATTI, E. G. A ordenao de modificadores adverbiais do nvel representacional no portugus europeu. Lingustica. Madrid, vol. 21, p. 61-86, 2009.