GUIA PARA ELABORACIN DE TRABAJOS DE INVESTIGACION Dr. Victor Hugo Zambrana Jefe Dpto.

Docencia e Investigacin HUJ 25 de Abril 2006 Los Trabajos de Investigacin que realizan los Residentes, deben ser aprobados por el Docente Responsable, el Jefe de Departamento, Servicio o Unidad. Los trabajos deben abarcar un periodo mnimo de 6 meses preferentemente un ao, en lo posible sern de tipo prospectivo. Los trabajos deben seguir la metodologa rigurosa del mtodo cientfico. El Trabajo de Investigacin debe incluir los siguientes componentes: Cartula (Ttulo) ndice Introduccin Justificacin Planteamiento del problema -Identificacin del problema -Delimitacin del problema -Problema. Alcance del trabajo Objetivos -Generales -Especficos Metodologa -Tipo de estudio. -Universo y muestra. -Material y mtodos -Instrumentos. -Recursos humanos. -Procedimientos -Anlisis e interpretacin de la informacin. Variables Operacionalizacin de las variables Marco Terico Resultados obtenidos (tablas y grficos) Conclusiones Recomendaciones Bibliografa Anexos Normas para Trabajos de investigacin, Perfil, Monografa o Tesis. Caractersticas del texto. Margen Superior Margen inferior Margen Izquierdo Margen derecho Tipo de letras: Tamao de letra: Espacio interlineal: Numeracin de pginas: 3,0 cm 2,5 cm 3,5 cm 3 cm Arial Times Romn (opcional) 12 Simple (1.5) Extremo superior derecho o inferior derecho. Iniciar como pgina uno en la Introduccin.

Cartula La cartula debe incluir el nombre de la Institucin y el logotipo, el tipo de investigacin (Trabajo de Grado, Monografa, Trabajo dirigido, Tesis) el titulo del trabajo, el nombre del alumno o investigador que realiza la investigacin, el nombre del asesor (tutor), la fecha y el lugar donde se realiza el trabajo. Titulo del trabajo El ttulo de la investigacin debe ser indito, debe indicar cul es el objeto del estudio. Esto permitir que sea ubicado correctamente en catlogos bibliogrficos y en sistemas de recuperacin de la informacin. No deber ser muy extenso mximo 20 palabras. Al responder las siguientes preguntas, usted podr elaborar el titulo. * Sobre qu tema trata la investigacin? * Dnde se realizar la investigacin? * Durante cuanto tiempo se realizara? Ejemplo: "Factores determinantes de la fuga de pacientes en el Hospital Universitario Japons, Santa Cruz, Enero - Junio 2006 ndice general: En forma ordenada, se deben enumerar los ttulos y subttulos indicando el nmero de pgina. Su presencia indica que se realiz una paginacin apropiada del contenido del documento Ejemplo INDICE

Pg. I. Introduccin 1 2 3 4 4 5 6 7 7 8 9 12 13 16 16 16 16 II. Justificacin III. Planteamiento del problema 3.1. Identificacin del problema 3.2. Delimitacin del problema 3.3. Problema IV. Alcance el trabajo V. Objetivos 5.1. Objetivo General 5.2 Objetivos Especficos VI. Diseo metodolgico VII. Variables VIII. Operacionalizacin de las variables. IX. Marco Terico Capitulo I. 9.1.1. 9.1.2.

9.1.3. Capitulo II. 9.2.1. 9.2.2. 9.2.3. 9.2.4. Capitulo III. 9.3.1. 9.3.2. 9.3.3. 9.3.4 9.3.5. 9.3.6. X. Resultados obtenidos (cuadro y graficas) XI. Conclusiones XII. Recomendaciones XIII. Bibliografa XIV. Anexos Introduccin. Es la motivacin que presenta el investigador al lector para interesarlo en el tema investigado, dando una informacin general de lo que trata la investigacin. Presentando todos los antecedentes encontrados en revisiones de la literatura, se puede describir lo que actualmente se conoce del tema en cuestin, lo que ocurri en el mundo, en Amrica, en Bolivia y en Santa Cruz; esta descripcin es somera y analtica. Menciona los antecedentes de cmo el tema ha sido elegido, el inters para la institucin, ciudad o el pas. Justificacin. Se explicar detenidamente los argumentos o razones que justifican la investigacin; expresando su importancia dentro del rea de las ciencias sociales, las personas o instituciones beneficiadas y los principales efectos de su aplicacin prctica. Cuando pensamos en la justificaron debemos anteponer automticamente la pregunta Para qu? y lgicamente responderla. El tema elegido deber ser evaluado sobre la base de dos criterios fundamentales que ayudaran a realizar una mejor justificacin: Exige que expongamos los efectos probables que se derivaran de la aplicacin de las soluciones que aportar la investigacin. Se puede estimar el nmero de personas beneficiadas, el tiempo durante el cual se pondrn observar los efectos benficos, los recursos invertidos y los ahorrados, etc. Cualquiera que sea el criterio de la investigacin cientfico o social, una ayuda importantsima para realizar la justificacin es aconsejable responder a las siguientes preguntas: a) Es importante la investigacin segn las prioridades de la institucin, la regin o el pas? b) Qu conocimiento o informacin se obtertendr?

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29 30 31 33 34 35 36 37 38 38 40

c) Cul es la finalidad que persigue con los resultados del estudio? d) Cmo se diseminarn los resultados? e) Cmo se utilizarn los resultados y quines sern los beneficiados? En resumen la justificacin debe brindar un argumento convincente de que el conocimiento generado es til y de aplicabilidad para la institucin o la regin. Planteamiento del problema. Un problema planteado con claridad ayuda a entender con exactitud lo que esta sucediendo y lo que el investigador quiere descubrir como solucin al mismo, los subttulos a desarrollar nos permitirn ser ms explcitos. a.- Identificacin del problema b.- Delimitacin del problema c.- Problema La explicacin a continuacin le ayudar a llenar el planteamiento del problema. Es la descripcin de la situacin observada que caracteriza, preocupa y motiva la investigacin. Fundamentando la necesidad de realizar la investigacin para aportar prcticamente con los resultados encontrados. Para realizar el planteamiento del problema una ayuda importante es responder las siguientes preguntas: (Para Identificacin del problema) a) Lugar donde se ha encontrado el problema y en que periodo de tiempo ha observado b) Individualizar a los grupos o personas que estn afectados por el problema. c) Delimitar la magnitud, frecuencia y distribucin del problema. d) Especificar el contexto en el cual estn inmersos las condiciones socio poltico y econmicas que pueden gravitar sobre el problema, e) Establecer las conexiones con otras reas o la influencia que stas pueden ejercer sobre el problema a estudiar. f) Indicar las causas probables del problema. g) Predecir las posibles consecuencias que se producirn sino se toman medidas para resolver el problema observado. h) Alternativas posibles para superar la situacin actual. (para Delimitacin del problema) a) Delimitacin geogrfica y temporal del problema, estableciendo el periodo o momento que se observa, as como el lugar en el cual se produce. (para Formulacin del problema) Es necesario poner los signos de interrogacin. Cul es el problema?. Para nuestro ejemplo sera: Cules son los factores determinantes de la fuga de los pacientes del hospital Universitario 1 japons, Santa Cruz, Enero - Junio 2006?

Ipia N. Ministerio de Educacin y Cultura. Pg. 1-12. La Paz Bolivia. Ao 1992

Alcance del trabajo. Se debe delimitar el alcance del trabajo y para ello es necesaria la realizacin de una investigacin preliminar. Los principales criterios para delimitar un tema son: * Limite temporal (Lmites que se refieren al mbito temporal). Se debe decidir si se estudiar un hecho variaciones que ha sufrido a lo largo del tiempo. en un momento dado o las

* Lmite geogrfico (Lmites que se refieren al mbito geogrfico). Un fenmeno difcilmente puede ser estudiado en todo el territorio donde se produce, por lo que debe establecerse lmites espaciales dentro de los cuales se seleccionar una muestra. * Limite sustantivo (Lmites del mbito sustantivo). Se debe delimitar en forma precisa y detallada e! mbito de la investigacin, as ser sobre el paciente con determinada patologa, consulta externa, internacin, un tipo de tcnica de laboratorio, un mtodo especifico de diagnstico, el laboratorio de anlisis, etc.2 Objetivos. Los objetivos indican el propsito de la investigacin, deben ser expuestos de forma clara y precisa, porque su contenido manifiesta la forma y el nivel de la investigacin. Se orienta a responder algunas interrogantes: * Qu haremos? * Hasta dnde haremos? * Para qu estudiamos el problema? Solamente se debe mencionar un objetivo general, pueden existir varios objetivos especficos. Objetivo General. Es el propsito que nos mueve a realizar la investigacin, indica el rea del conocimiento al cual aportar el resultado de la investigacin. El objetivo general bien planteado tiene 4 partes, debe tener la siguiente composicin: Un verbo en infinitivo, qu cosa, cmo y para qu. Ejemplo: Identificar los factores determinantes de la fuga de los pacientes del HUJ, (verbo en infinitivo) (qu cosa) mediante la revision de documentos, para disminuir la fuga y mejorar la calidad de (cmo) (para qu) atencin al paciente.

Vila de Prado R. Gua para la elaboracin de la tesis de licenciatura. Primera edicin. Editorial Universitaria

de la UAGRM. Pg. 11-13. Santa Cruz Bolivia. ao 1996.

Verbos tiles en la redaccin del objetivo general: 33 Analizar, aceptar, adquirir, aplicar, apreciar, atender, ayudar, calcular, captar. comprender, crear, demostrar, desarrollar, determinar, diagnosticar, diagramar. disear, distinguir, elegir, evaluar, hallar, identificar, indicar, interpretar, localizar. lograr, observar, pensar, preparar, realizar, reconocer, representar, trabajar. Objetivos Especficos. Son las actividades que nos proponemos realizar para obtener los resultados a los cuales queremos llegar. Generalmente se encargan de la realizacin de ciertas mediciones: Verbos tiles en la redaccin de objetivos especficos: 76 Argumentar, armar, buscar, clasificar, calcular, comparar, comprobar, conducir, construir, convertir, cualificar, cuestionar, criticar, deducir, definir, demostrar, descubrir, describir, determinar, diferenciar, efectuar, ejecutar, elegir, encontrar, esquematizar, evaluar, experimentar, explicar, extrapolar, formular, generalizar, hallar, identificar, inducir, inferir, interpretar, investigar, juzgar, manejar, medir, modelar, nombrar, observar, obtener, obtener, ordenar, organizar, pesar, planificar, plantear, practicar, predecir, prever, probar, producir, programar, promediar, pronosticar, realizar, registrar, relacionar, relevar, representar, representar, reproducir, resolver, restaurar, seleccionar, separar, sintetizar, traducir, ubicar, usar, utilizar, valorar, verificar. Los objetivos especficos deben estar en relacin con el problema y con la finalidad de la investigacin: Deben ser claros y precisos. Deben ser mensurables y observables. Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del problema. 3 Deben seguir un orden metodolgico. Diseo Metodolgico. Es el conjunto de elementos que explicarn mediante el tipo de estudio y cmo se realizar la investigacin. Es la explicacin de los procedimientos que se aplicarn para alcanzar los objetivos. Debe contemplar el diseo del estudio y las tcnicas y procedimientos a utilizar. Al exponer la metodologa se deben escribir los pasos a seguir y su secuencia lgica de manera que el lector tenga una idea de qu clase de informacin se trata de adquirir mediante la aplicacin de los instrumentos y mtodos elegidos. Tipo de Estudio Se debe especificar si la investigacin es un estudio prospectivo, retrospectivo, transversal, longitudinal, descriptivo, comparativo, observacional, operacional, experimental, causa-efecto, efecto-causa, aleatorio, ciego, doble ciego, etc.4 Universo y muestra.

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Bilbao la Vieja H. Didctica General. Editorial Juventud. Pg. 219-232. La Paz - Bolivia, ao 1981. Garcia Romero H.. Faure A. Gonzalez A. Metodologa de la investigacin en salud. Editorial McGraw-Hill

Interamericana. Pg. 43-63. Mxico D.F. ao 1999.

Explicar ambas cosas, especialmente que la muestra sea representativa del universo. Material y mtodos. Materiales. Comprende el material de escritorio, que incluye el papel fotocopia, bolgrafos, tinta, etc. 5 Instrumentos. Encuesta, formulario, historia clnica, etc. Recursos humanos. Casi siempre un solo investigados, a veces varios. Mtodo. Cmo se proceder a la realizacin del estudio. Procedimiento. (De que manera va a investigar) Describir desde el inicio de la investigacin. Procedimientos para recoleccin de datos y tcnicas. Se debe especificar la manera de recoleccin de datos a ser analizados, sea a travs de entrevistas, formularios, encuestas, etc. Plan de tabulacin. Cmo va a tabular los resultados, datos.6,7,8,9 qu programas (software) utilizar para el anlisis de

Anlisis e interpretacin de la informacin. Se analizarn los resultados, para sacar conclusiones y recomendaciones. Variables. Son los aspectos del objeto de estudio que sern medidos. Son los datos que permiten llevar la investigacin de un plano abstracto a un plano concreto. Se deben identificar las variables principales y secundarias, las independientes y las dependientes. La variable independiente es la que precede en el tiempo a otra que se considera por sta razn dependiente. Las variables ms usadas son: La Variable Independiente. Es la que no vara, en nuestro ejemplo inicial sera: Los pacientes internados en el Hospital Universitario Japons. Esto significa que si hay otros pacientes de otros hospitales, no entran al estudio. Entonces para que sea Variable Independiente quiere decir que es algo que identifica al estudio y que se define por si sola y que lo clasifica para el estudio automticamente.

Sandoval Gonzles R.A. Mtodos de enseanza y de investigacin pedaggica. Editorial latinas editores. Taborga H. Cmo hacer una tesis. Editorial Grijalbo. Dcimo segunda edicin. Pg. 110-114. Mxico D. F. Meja Ibez R.L. Metodologa de la investigacin. Imprenta. Sagitario. 2da.Edicin. Pg.150-225. La Paz Bolivia. Enero 2001. Sandoval Gonzlez R.A. Metodologa y tcnicas de investigacin. 2da edicin ampliada y revisada. Editorial Sapag Chain N.; Sapag Chain R. Preparacin y evaluacin de Proyectos. Edicin Mac Graw Hill. Quinta

Primera Edicin. Pg. 33-48. Oruro Bolivia. Junio de 1999.

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Ao 1982.
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latinas editores. Pg. 81-160.Oruro Bolivia. Abril de 1998.

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Edicin. Pg. 1-14. Santiago de Chile Ao 2005.

Las Variables Dependientes. Son los aspectos del objeto de estudio que se pueden medir. Dependen necesariamente de la variable Independiente. Se corresponden totalmente con los objetivos especficos en su seleccin y en su nmero. En la practica, primeramente se plantean los objetivos especficos y estos a su vez al perder el verbo se convierten en las variables dependientes. Operacionalizacin de las variables. Es la expresin, proceso o manera operacional de explicar, para dejar claro, que se entiende por cada variable, de que tipo de variable se trata y cual sera la manera de resumir sus valores (cuantificados o cualificados). Es la conceptualizacin de la variable, sirve al investigador para que este seguro del instrumento a utilizar y considerar si es lo que realmente se quiere medir cualitativa o cuantitativamente. Operacionalizar una variable es indicar los referentes empricos que permiten ir del plano conceptual al plano emprico. Las variables se operacionalizan de acuerdo a varios elementos: Ejemplo: VARIABLE

DIMENSIN INDICADOR (Concepto o definicin)) (Cmo se mide) Masa corporal Tiempo de vida Kilogramos Aos

ESCALA

Peso Edad

50 a 70 Kg. 5 -10 11 -15 16 - 20 21 - 25 >1 = Muy bajo 1 = Bajo 1-2 = Medio bajo 2-3 = Medio 3-4 = Medio alto > 4 = Alto sus

Nivel socioeconmico Ingreso mensual

Nmero de Salarios mnimos nacionales (440 Bs.)

Las variables a ser utilizadas deben ser expuestas en detalle, indicando caractersticas intrnsecas, si son cuantificables especificar las unidades que utilizan, Ejemplo: peso en kilogramos, glicemia en mg/dl, etc.

Se sugiere utilizar el Sistema Internacional de Medidas GCS (gramo, centmetro, 10 11 12 segundo , ,

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Polit D.F.; Hungler P.B. Investigacin Cientfica en ciencias de la salud. 2da edicin. Editorial Martnez W.L. Estadstica descriptiva con nfasis en salud publica. Editorial la hoguera. 1ra edicin. Pg. 1Brerilh J. Investigacin de la salud en la sociedad. Ediciones Salud y Sociedad y Tercera Edicin. Pg. 67-

Interamericana. Pg. 227-444. Mxico D.F. ao 1989.

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123. Santa Cruz, Bolivia. Ao 2003.

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Marco terico. Es la copia fiel de la bibliografa consultada. El marco terico es el resultado de un estudio muy serio de los soportes tericos o informativos de la investigacin. Comprende la informacin que es necesaria que conozca el lector para comprender el estudio a realizarse o realizado. En el marco terico se deben incluir y analizar todos los conjuntos de conocimientos de diferente naturaleza: Marco de referencia. Comprende todo aquello que nuestra experiencia personal y profesional nos ofrece sobre el tema; es til para efectuar el planteamiento del problema en la etapa de elaboracin del alcance. No es copia de ninguna parte, es el aporte del investigador para su propio uso, deliberacin y anlisis. Marco conceptual. Es un mapa que guiar la investigacin. Consiste en un conjunto de conocimientos tericos, (que debe dominar el investigador) que debe conocer el lector para entender el trabajo. (Es el marco terico propiamente dicho.) Comprende desde los hechos histricos hasta la actualidad. Es copia fiel del original (libros revistas y otros documentos) Como se construye el marco terico? En el trabajo de grado solamente se debe escribir ordenadamente en forma de captulos o unidades los temas que se desarrollarn posteriormente, cuando se presente el trabajo final; algunos autores prefieren que el marco terico ya se encuentre desarrollado, como prueba de que el investigador de verdad ya conoce el tema general de la investigacin, es decir ya ha revisado la bibliografa. Cuando el ttulo hace referencia a algn lugar especficamente (ejemplo una Institucin, o una empresa) el investigador debe incluir informacin acerca de la historia, ubicacin geogrfica, incluyendo lugar exacto, organizacin, infraestructura, equipamiento, etc. para que el lector pueda imaginar el mismo. De igual manera si el titulo o uno de los objetivos menciona un equipo, un procedimiento o una tcnica, por ningn motivo en el marco terico puede faltar la descripcin o explicacin correspondiente a la misma para que el lector la conozca. En el trabajo ya realizado deber ir completamente llenado el marco terico con sus referencias al pie de pgina.

Ejemplo: (Si el titulo del tema fuera "Factores determinantes de la fuga de pacientes en el Hospital Universitario Japons, Santa Cruz, Enero - Junio 2006 El Marco Terico seria ms o menos el siguiente: Pg. IX. Marco Terico Capitulo I. Fuga de pacientes 9.1.1. Concepto de Fuga 9.1.2. Concepto de paciente 9.1.3. Derechos del paciente 9.1.4. Caractersticas de los pacientes 16 16 16 16

9.1.5. Causas mas frecuentes de fuga. Capitulo II. Hospital Universitrio Japons 9.2.1. Antecedentes histricos 9.2.2. Organizacin general 9.2.3. Organizacin Administrativa 9.2.4. Departamentos y Servicios Capitulo III. Aspectos administrativos hospitalarios 9.2.1. Costos hospitalarios 9.2.2. Causas ms frecuentes de internacin. 9.2.3. Trato al paciente por el personal de hospital 9.2.4. Promedio de internacin de los pacientes. 9.2.5. Normas y reglamentos internos del hospital Resultados obtenidos. En este lugar se reporta todo lo que corresponde a los hallazgos de cada una de las variables en forma ordenada y se explican mejor con texto, tablas y grficas. El Excel y el programa Epiinfo ayudarn mucho en este aspecto. Conclusiones Son la respuesta del anlisis de todos los resultados obtenidos, que responden al problema planteado. No debe ser muy extenso, se recomienda leer el titulo del trabajo antes de hacer las conclusiones para no salirse del problema y no escribir cosas innecesarias. Recomendaciones Son las aplicaciones de los problemas encontrados que se utilizan para mejorar la situacin observada en el trabajo y que seria ideal aplicar. Anexos. Son documentos de importancia que se colocan al final del trabajo, Ejemplo: Formulario de encuestas. Historia clnicas, Gua de observaciones, mapas, etc. Bibliografa. Se realizar un listado de los libros, revistas y sitios web consultados. Deben ir numerados. Se debe registrar de la siguiente manera: Respecto al nmero de referencias o citas bibliografitas, deben ser ms de doce citas bibliogrficas como mnimo, todas ellas deben ir en los subndices, despus del texto del cual se habla en las pginas del trabajo que se esta elaborando, van al pie de pagina de donde se escribe la informacin y van con letras pequeas de preferencia No 8. Ejemplo 1. Miskovbsrt J.K. Como hacer citas bibliograficas, Edicin Andaluz, Volumen 6, Pg. 14 - 18. Madrid - Espaa. Ao 2001 Se numeran por el orden en que fueron descritos o por orden alfabtico, y se separa una de otra por doble espacio

17 20 21 23 25 27 29

29 30 31 33 34

En caso de libros: Primero se escriben los apellidos e iniciales de todos los autores, ttulo de libro, edicin, casa editora, pgina inicial y pgina final, pas, ao. Ejemplo: 2. Crdenas HJ. Neuropsiquiatra del adolescente. Ed. Bruo. Vol. 1. Pg. 15 - 34. Bolivia. Ao 1999. En caso de revistas: Apellidos e iniciales del autor principal y sus colaboradores (si son ms de cinco pueden escribirse solo los tres primeros y agregar et al), ttulo completo del artculo, nombre de la revista, abreviaturas segn el Index Medicus, volumen, pgina inicial y pgina final, pas, ao. En caso captulos de libros: Apellidos e iniciales de los autores del captulo, ttulo del captulo, autores o editores del libro, ttulo del libro, edicin, casa editora, pgina inicial y pgina final, pas, ao.

En caso del Internet: Escribir la direccin. Ejemplo: www.sabino.itgo.com/avedis.htm Anexos. Comprende informacin que puede servir para aclarar algunos conceptos. Podrn ser encuestas, cuadros, esquemas, etc. Es documentacin agregada adicionalmente que ayuda a dar mayor confiabilidad a la 13 investigacin. BIBLIOGRAFIA. 1. Ipia N. Ministerio de Educacin y Cultura. Pg. 1-12. La Paz Bolivia. Ao 1992 2. Vila de Prado R. Gua para la elaboracin de la tesis de licenciatura. Primera edicin. Editorial Universitaria de la UAGRM. Pg. 11-13. Santa Cruz Bolivia. ao 1996. 3. Bilbao la Vieja H. Didctica General. Editorial Juventud. Pg. 219-232. La Paz - Bolivia, ao 1981. 4. Garcia Romero H.. Faure A. Gonzalez A. Metodologa de la investigacin en salud. Editorial Mc Graw-Hill Interamericana. Pg. 43-63. Mxico D.F. ao 1999.

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Hernndez Sampieri R. Metodologa de la investigacin. Tercera Edicin. Ediciones Mc Graw Hill. Mxico

D.F. Ao 2003.