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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CLINICAS

SILLABUS ASIGNATURA DE OTORRINOLARINGOLOGIA CICLO 2011 - II

LAMBAYEQUE 2011

CONTENIDO

I.- DATOS DE IDENTIFICACION II.- SUMILLA III.- OBJETIVOS IV.- COMPETENCIAS V.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO VI.- METODOLOGIA VII.- EVALUACION VIII.- BIBLIOGRAFIA

I.- DATOS DE IDENTIFICACION 1.1.1.2.1.3.1.4.Universidad Nacional Facultad Departamento Acadmico Asignatura : Pedro Ruiz Gallo : Medicina Humana : Ciencias Clnicas : Otorrinolaringologa. : Cientfica : Profesional : MH 515 : 03. : 01 :4 : 5. : 80 : Obligatorio : 3 Unidades : Ver Plan de Estudios :X : 2011 - II
: Juan Julio Florin Cabellos
: Sergio Alejandro Luna Cydejko

1.4.1.- Naturaleza 1.4.2.- Nivel de Formacin 1.4.3.- Cdigo 1.4.4.- Crditos 1.4.5.- Horas Tericas semanales 1.4.6.- Horas Prcticas semanales 1.4.7.- Total Horas semanales 1.4.8.- Total horas semestrales 1.4.9.- Nivel de exigencia 1.4.10.-Extensin 1.5.1.6.1.7.1.8.Pre - requisito Semestre Acadmico Semestre Lectivo Coordinador
Docente Adjunto

1.9.- Sedes docentes Hospitalarias: Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo EsSalud Hospital Regional Docente Las Mercedes - MINSA

II.- SUMILLA 2.1.- NATURALEZA Y UBICACIN EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR La asignatura corresponde al rea de Ciencias Clnicas, de naturaleza cientfica, con nivel de formacin profesional, tiene un nivel de exigencia obligatorio y corresponde al Dcimo semestre acadmico. 2.2.- OBJETO: El objeto de estudio es el hombre con patologa Otorrinolaringolgica 2.3.- OBJETIVO: Prevenir, diagnosticar y tratar la patologa Otorrinolaringolgica mas frecuente de la poblacin, para disminuir su morbi mortalidad. 2.4.- SINTESIS DE LOS CONTENIDOS 1. Enfermedades del Aparato Auditivo y el Equilibrio 2. Enfermedades de la Nariz y Senos Paranasales 3. Enfermedades de la Cavidad Oral, Garganta y Laringe 2.5.- ACTIVIDADES El curso se desarrolla a travs de las siguientes Estrategias de Enseanza: Sesiones de enseanza Seminarios Prctica clnica.

III.- OBJETIVOS 3.1.- OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA El Alumno reconoce y acta cientficamente y humanamente frente al problema, que representan las enfermedades ms prevalentes del Tracto Respiratorio alto y sus anexos, por sus elevadas tasas de morbilidad, con el propsito de prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar a los enfermos mejorando, como resultado, el Estado de salud de la poblacin.

3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS DE UNIDAD 3.2.1.- UNIDAD I: ENFERMEDADES DEL APARATO AUDITIVO Y EL EQUILIBRIO. Identificar sntomas y signos de las enfermedades Otolgicas ms frecuentes segn su trascendencia y topografa correspondiente. Identificar e interpretar exmenes de ayuda diagnstica, para disminuir la morbimortalidad de las enfermedades Otolgicas. Identificar el tratamiento ms eficiente, aceptado por la especialidad para cada patologa Otolgica diagnosticada. 3.2.2.- UNIDAD II: ENFERMEDADES DE LA NARIZ Y SENOS PARANASALES. Identificar sntomas y signos de las enfermedades de la nariz y senos para nasales ms frecuentes segn su trascendencia y topografa correspondiente. Identificar e interpretar exmenes de ayuda diagnstica, para disminuir la morbimortalidad de las enfermedades naso sinusales. Identificar el tratamiento ms eficiente aceptado por la especialidad para cada patologa naso sinusal diagnosticada. 3.2.3.- UNIDAD III: ENFERMEDADES DE LA CAVIDAD ORAL, FARINGE Y LARINGE. Identificar sntomas y signos de las enfermedades de la cavidad oral, faringe y laringe ms frecuentes segn su trascendencia y topografa correspondiente. Identificar e interpretar exmenes de ayuda diagnstica, para disminuir la morbimortalidad de las enfermedades de la cavidad oral, faringe y laringe. Identificar el tratamiento ms eficiente aceptado por la especialidad para cada patologa de la cavidad oral, faringe y laringe diagnosticada.

IV.- COMPETENCIAS 4.1.- COMPETENCIAS GENERALES DE OTORRINOLARINGOLOGIA. 1.- COMPETENCIA: Elaboracin de Historias Clnicas INDICADORES DE LOGRO 1.1 Las historia clnicas que elaboran los estudiantes, contienen informacin cabal sobre: Filiacin anamnesis, antecedentes personales y familiares, examen fsico, impresin diagnstica, diagnstico diferencial y plan diagnstico y teraputico (ver indicador de evaluacin de Clnica en anexo 14, pgina 31, del presente documento). 2.- COMPETENCIA: Prescripcin de Medicamentos INDICADORES DE LOGRO 2.1 En la propuesta de prescripcin, el estudiante consigna, cuando menos, la denominacin comn internacional (DCI), la forma farmacutica, la posologa, la dosis y el perodo de administracin del medicamento (ver indicador de evaluacin de Historia Clnica en anexo 14). 3.- COMPETENCIA: Conocimiento y respeto de los derechos del paciente, durante prcticas tutoradas (ver indicador de evaluacin de competencias generales en anexo 13). INDICADORES DE LOGRO 3.1 El estudiante, explica al paciente en forma comprensible y completa el diagnostico, la evolucin y pronostico de su enfermedad, as como las alternativas teraputicas. INDICADORES DE LOGRO 3.2 El estudiante, explica al paciente en forma comprensible y completa los riesgos, contraindicaciones, advertencias, reacciones adversas y interacciones de los medicamentos que les prescriben, as como las precauciones para su uso correcto y seguro. Historia

INDICADORES DE LOGRO 3.3 El estudiante, aplica los procedimientos prescritos por las normas, para preservar los derechos del paciente, antes de proceder a efectuar cualquier procedimiento mdico quirrgico. INDICADORES DE LOGRO 3.4 El estudiante, demuestra respeto a la personalidad, dignidad e intimidad del paciente INDICADORES DE LOGRO 3.5 El estudiante, exhibe actitudes y practicas no discriminatorias en relacin a los pacientes. INDICADORES DE LOGRO 3.6 El estudiante mantiene reserva de la informacin relacionada con el acto mdico y la Historia Clnica. 4.- COMPETENCIA: Conocimientos de los aspectos ticos y Legales del ejercicio profesional (ver indicador de evaluacin de competencias generales en anexo 13). INDICADORES DE LOGRO 4.1 El estudiante conoce los principios tico y deontolgico y los aspectos legales del ejercicio profesional de la medicina. INDICADORES DE LOGRO 4.2 El estudiante se comporta ticamente con los pacientes, con otros profesionales de la salud y con sus compaeros.

4.2.- COMPETENCIAS ESPECFICAS DE OTORRINOLARINGOLOGA 1.-COMPETENCIA : Conoce y tiene habilidades y destrezas en el manejo inicial de las principales patologas Otorrinolaringolgicas. INDICADOR DE LOGRO 1.1 El estudiante realiza el examen clnico, la identificacin sindrmica, el diagnostico diferencial y el manejo de las principales patologas de

Otorrinolaringolgicas: Otitis externas, Otitis Media, enfermedades del odo interno, Rinitis Alrgica, Sinusitis, traumatismos Maxilo faciales, Epistaxis, Enfermedades del anillo de Waldeyer (Adenoiditis, Amigdalitis, Faringitis), Laringitis. 2.-COMPETENCIA: Conocimiento de los criterios para la referencia de pacientes en Otorrinolaringologa. INDICADOR DE LOGRO 2.1 El estudiante aplica los criterios de referencia y solicitan la intervencin del especialista en caso de enfermedades moderadas y severas o cuando la naturaleza del problema supera sus competencias. 3.- COMPETENCIA : Conocimiento, habilidades y destrezas para efectuar procedimientos elementales en patologa de Otorrinolaringologa. INDICADOR DE LOGRO 3.1 El estudiante efecta correctamente los siguientes procedimientos: Rinoscopia anterior, Examen de cavidad oral y garganta, Otoscopia simple y neumtica, Laringoscopia indirecta. 4.- COMPETENCIA : Conocimiento, habilidades y destrezas en el manejo inicial de las principales patologas de Emergencia. INDICADOR DE LOGRO 4.1 El estudiante identifica los signos y sntomas de las patologas de emergencia y realizan el manejo inicial de acuerdo a las guas clnicas: Otitis externas, Otitis media, Enfermedades del odo interno, Traumatismos Maxilo faciales, Epistaxis, Cuerpos extraos en nariz, odo y garganta, Enfermedades del anillo de Waldeyer (Adenoiditis, Amigdalitis, Faringitis), Laringitis.

V.-

PROGRAMACION DEL CONTENIDO ACADEMICO UNIDAD I: ENFERMEDADES DEL APARATO AUDITIVO Y EL EQUILIBRIO CONTENIDOS DE LA PRIMERA UNIDAD ESTRATGIA de ENSEANZA RESPONSABLE

Contenidos Conceptuales 1. Enfermedades inflamatorias del odo externo: forunculosa, Sesin de Enseanza difusa, mictica y eccematosa. 2. Otitis Media: Semiologa, diagnstico y Terapia. Timpanometra Sesin de Enseanza otoscopia simple y neumtica. 3. Enfermedades del odo interno: Vrtigo, Tinnitus e Hipoacusia. Sesin de Enseanza Pruebas calricas. Audiometra tonal y supraliminar. Potenciales Evocados Auditivos. Electrococleografia. Videonistagmografia. Contenidos Procedimental 1. Elaboracin de Historia Clnica de paciente con enfermedad Otorrinolaringolgica. 2. Examen fsico del Pabelln Auricular y Conducto Auditivo Externo. Otoscopia simple y neumtica. Lavados de Odo 3. Examen otoneurolgico: Ejecucin y valoracin de pruebas estatocinticas, del nistagmus y del VIII par craneal. Contenidos Actitudinales 1. Conocimiento y respeto de los derechos del paciente. 2. Conocimiento de los aspectos ticos y Legales del ejercicio profesional. Prctica Clnica Prctica Clnica Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna . Prctica Clnica. Prctica Clnica Prctica Clnica Prctica Clnica Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Dr. Sergio Luna Cydejko Dr. Sergio Luna Cydejko Dr. Sergio Luna Cydejko

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UNIDAD II: ENFERMEDADES DE LA NARIZ Y SENOS PARANASALES CONTENIDOS DE LA SEGUNDA UNIDAD Contenidos Conceptuales 1) Rinitis alrgica: definicin, clasificacin, Epidemiologa, Sntomas cardinales y signos, Ayudas de laboratorio, diagnstico y terapia. 2) Sinusitis: definicin, clasificacin, Epidemiologa, Sntomas cardinales (mayores) e inespecficos (menores), Signos. Radiologa, Endoscopia, diagnstico y tratamiento. 3) Traumatismo del macizo facial: Fracturas del tercio: Superior (fronto etmoido basilares) y orbitarias, tercio medio (nasales, complejo zigomtico malar y Leffort) e inferior (mandibulares) de la cara: Antecedente traumtico, sntomas y signos diferenciales, Ayudas diagnosticas, enfoque teraputico de emergencia. 4) Epistaxis: Definicin, Etiologa, Clasificaciones, y Diagnostico topogrfico, enfoque teraputico de emergencia y definitivo. Taponamiento nasal anterior y posterior. Contenidos Procedimental: 1. Rinoscopia Anterior y posterior. Nasoendoscopia de Fibra ptica flexible. Signos Clinicos y radiolgicos de Rinitis, Sinusitis y Fracturas Maxilofaciales. 2. Control de Epistaxis: Taponamiento y cauterizaciones. Contenidos Actitudinales 1) Conocimiento y respeto de los derechos del paciente, durante prcticas tutoriadas. 2) Conocimiento de los aspectos ticos y legales del ejercicio profesional. . ESTRATGICA de ENSEANZA Sesin de Enseanza Sesin de Enseanza RESPONSABLE Dr. Sergio Luna Cydejko Dr. Sergio Luna Cydejko

Sesin de Enseanza (Seminario)

Dr. Juan J. Florin Cabellos

Sesin de Enseanza

Dr. Sergio Luna Cydejko

Practica Clnica Practica Clnica Prctica Clnica Prctica Clnica Practica Clnica

Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna

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UNIDAD III: ENFERMEDADES DE LA CAVIDAD ORAL, FARINGE Y LARINGE CONTENIDOS DE LA TERCERA UNIDAD Contenidos Conceptuales 1. Estomatitis: Definicin, Clasificacin, Etiologa, sntomas y signos, ayudas de laboratorio, diagnstico y terapia. 2. Amigdalitis y Adenoiditis aguda y crnica: Definicin, Etiologa, Sntomas cardinales, Signos, ayudas de laboratorio, diagnstico diferencial, diagnstico y tratamiento, complicaciones infecciosas y no infecciosas. 3. Hiperplasia benigna del adenoides y de las amgdalas: Definicin, Etiologa, Clasificacin, Sntomas y signos, diagnstico clnico y radiolgico, tratamiento: Complicaciones y secuelas faciales, ticas y sistmicas. Sndrome de Apnea Obstructiva del Sueo (SOAS). 4. Enfermedades inflamatorias de la laringe, ndulos y plipos sntomas y signos diferenciales, enfoque teraputico de emergencia en el Crup laringeo. Terapia definitiva. Endoscopia Laringea. Contenidos Procedimentales 1. Uso adecuado del abate lengua. Identificacin de signos de patologas oral y faringea. Diagnostico radiolgico de la Hipertrofia adenoidea. 2. Tcnica correcta de la Laringoscopia indirecta. 3. Terapia tpica de las aftas orales. Contenidos Actitudinales 1. Conocimiento y respeto de los derechos del paciente, durante prcticas 2. Conocimiento de los aspectos ticos y Legales del ejercicio profesional. ESTRATGICA de ENSEANZA RESPONSABLE

Sesin de Enseanza Dr. Juan J. Florin Cabellos (Seminario) Sesin de Enseanza Dr. Juan J. Florin Cabellos (Seminario) Sesin de Enseanza (Seminario) Dr. Juan J. Florin Cabellos

Sesin de Enseanza (Seminario)

Dr. Juan J. Florin Cabellos

Prctica Clnica. Prctica Clnica Prctica Clnica Prctica Clnica Prctica Clnica Prctica Clnica

Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna Drs. Juan Florin y Sergio Luna

VI.- METODOLOGIA Siendo el mtodo, el ms dinmico del proceso Docente Educativo, tiene en cuenta los objetivos propuestos y las caractersticas del contenido, se define como el modo de desarrollar el proceso. El profesor tendr como fin ltimo que el alumno aprenda y ste a su competencias se lograrn mediante los siguientes mtodos:  Inductivos y deductivos: Como va lgica de obtencin del conocimiento.  Expositivos, educativo  Visuales y prcticos: Como medio de obtencin del conocimiento  Mtodos Problemticos, Reproductivo, Productivo. 6.1.- PROCEDIMIENTOS 1.- ACTIVIDADES TEORICAS * Sesiones de Enseanza: Son las Actividades metodolgicas incluidas en la iniciacin, subjuncin, recapitulacin, aplicacin y anlisis de temas segn el programa y calendario de los contenidos del curso, a cargo de un docente, las exposiciones son impostergables, salvo excepciones que deben ser comunicadas al coordinador del curso, Jefe del Departamento Direccin de la Escuela de Medicina, con anticipacin y deben ser reprogramadas dentro de las 48 Horas laborables siguientes. * Seminarios: Por sorteo uno de los grupos se encargar de la exposicin grupal del tema. Luego se iniciar la discusin con el resto de los grupos. El docente actuara como moderador, los alumnos entregaran un informe del tema discutido segn el programa. La exposicin de un grupo de un seminario no le excluye del sorteo de los siguientes seminarios. * Asistencia. La asistencia es obligatoria y la tolerancia es de 10 minutos. Se llevarn a cabo los das lunes, martes, mircoles, jueves o viernes, de acuerdo a cronograma establecido. En el local del Departamento de Ciencias Clnicas. conversaciones, grupos, individuales: Interaccin Docente vez empleando un mtodo, se propondr aprender. Los objetivos y logros de las

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2.- ACTIVIDADES PRCTICAS * Prctica clnica: Se realizarn en las diferentes sedes hospitalarias, donde los alumnos rotarn por los siguientes servicios hospitalarios: Hospitalizacin (de acuerdo a cronograma establecido) Consulta Externa Emergencia La prctica la realizarn acompaados del Docente, Residente de la Facultad o Jefes de Prcticas, en nmero no mayor de 8 alumnos. El propsito de las prcticas, es el logro de los objetivos de aprendizajes y de las competencias. * Reuniones clnicas: Donde se har presentacin y discusin de los casos clnicos por los alumnos. Se realizarn de lunes a viernes, en la hora de visita mdica en hospitalizacin y en hora de discusin clnica del servicio. * Conversatorios: Sobre los problemas clnicos de los pacientes, evaluaciones, resultados etc. * Asistencia. Es obligatoria, la tolerancia mxima y justificada es de 10 minutos; el estudiante asistir con uniforme que le acredite como tal. Se llevarn a cabo de lunes a sbado de 8am a 12pm. VII.-EVALUACION La evaluacin nos permitir, ver los Logros y dificultades que tiene el alumno en el aprendizaje. Buscara caractersticas: Democrtica: Los criterios de evaluacin sern conocidos y compartidos por los alumnos y profesores. Integral: considera todos los elementos y procesos relacionados con lo que se evala. tambin fortalecer la autoestima y estimular el aprendizaje permanentemente. La evaluacin en la asignatura tendr las siguientes

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Formativa: Orienta y regula el proceso Enseanza -Aprendizaje y se adapta a las necesidades de los alumnos. Contina: Se desarrolla a lo largo de todo el proceso docente educativo El alumno ser evaluado permanentemente por el docente, teniendo en cuenta que la competencia se desarrollar, durante todo el ciclo y se va logrando a travs de las diversas capacidades que se desarrollan en el proceso. Para la evaluacin se emplearn las siguientes tcnicas e instrumentos de evaluacin: Ver anexos. 7.1.- LAS PRUEBAS OBJETIVAS: EXMENES ESCRITOS Sern en nmero de dos para cada mitad de la promocin y no son cancelatorios. Para rendir los exmenes es requisito indispensable tener una asistencia no menor del 80% de las clases tericas. Se puede rezagar los exmenes por causa justificada y debidamente comprobada, para la cual se presentar una solicitud al coordinador del curso en un plazo de 48 horas despus de rendido el examen. La inasistencia injustificada se calificar con cero. Los resultados de las pruebas se publicarn en un plazo de las 72 horas de haber tomado el examen. Los mismos que pueden ser apelados en forma individual y debidamente documentado. La nota aprobatoria de los exmenes escritos es de 11 Tienen derecho a esta evaluacin los que tienen un mnimo de 80% de asistencia a estas actividades. La escala para la calificacin es vigesimal (CERO a VEINTE) 7.2.- ESCALAS VALORATIVAS: SEMINARIOS La evaluacin ser individual y grupal de los informes presentados, intervenciones orales, tanto de los ponentes como de los La inasistencia injustificada, corresponde cero a la nota del actividad

exposiciones e participantes. seminario.

20% mas de inasistencias, ser calificada como cero (00) en sta escala valorativa. (Ver Anexo12)

La escala de calificacin ser de vigesimal. El instrumento de evaluacin es la

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7.3.- LISTA DE COTEJOS - ESCALAS VALORATIVAS ESCALAS DESCRIPTIVAS: EVALUACIN DE LA PRCTICA Se utilizar stos instrumentos, para cada uno de los indicadores de los Standard Mnimos establecidos. Ver Anexo

7.4.- NOTA PROMOCIONAL La nota promocional de la asignatura, se obtiene promediando las notas de las unidades didcticas programadas, las mismas que se obtienen evaluando los exmenes y tareas acadmicas, con el siguiente coeficiente de evaluacin: a) Exmenes........................................................................................ 0.5 1. Pruebas escritos ........................................................0.4 2. Elaboracin y sustentacin de trabajos Individuales, grupales (Seminarios, taller y otros)....0.1 b) Tareas Acadmicas.........0.4 1. Practica calificada: a) Practica clnica.(Incluye revista de revistas, Planteamiento de Problema de investigacin Presentacin de caso clnico ................................0.3 b) Historia clnica....0.1 c)Actitudes....................................................................................... .0.1 7.5.- REQUISITOS DE APROBACION DE ASIGNATURA Son requisitos para aprobar una asignatura los siguientes aspectos: 1) Tener aprobado ms del 50% de las unidades didcticas programadas 2) Tener aprobado ms del 50% de exmenes escritos rendidos 3) Tener promedio aprobatorio en los exmenes escritos de las unidades didcticas 4) Tener promedio aprobatorio en las tareas acadmicas, de las unidades didcticas. 5) Tener nota promocional e igual mayor de 11, en sta nota los medios puntos se darn a favor del alumno. Son considerados alumnos aprobados del curso, cuando: 1) Las inasistencias a las tareas acadmicas son menos del 20%.

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2) El Promedio de los exmenes escritos es mayor de 11.

3)

La nota promocional es mayor de 11.

7.6.- EXAMENES DE REZAGADOS A los alumnos que justificaron su inasistencia al examen escrito se les

tomar en un plazo no menor de 24 horas despus del examen. 7.7.- EXAMENES SUSTITUTORIOS Todo alumno tiene derecho a solicitar un examen sustitutorio que reemplaza para todos los efectos al menor calificativo de uno escritos rendidos. Este examen se tomar en un plazo no menor de 48 horas, despus del segundo examen del grupo II de la promocin. El contenido de este examen sern los temas pertinentes a este. 7.8.- DESAPROBADOS Son considerados desaprobados del curso cuando: .Las inasistencias a las actividades Prcticas son igual o mayor del 25% ( 02 inasistencias). .El Promedio de los exmenes escritos es menor que 11. .La nota promocional es menor que 11. En sta nota los medios puntos se darn a favor del alumno. de los dos exmenes

VIII.- ASPECTOS ADMINISTRATIVA.1.- DE LA CALIFICACION La escala para la calificacin es vigesimal (CERO a VEINTE) Con las siguientes categoras: Excelente Muy Bueno Bueno Regular Deficiente 20 - 19 18 - 17 16 - 15 - 14 13 - 12 - 11 10 menos

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2.- NORMAS

ESTATUTARIAS

REGLAMENTO

DE

LA

UNIVERSIDAD. IX.- BIBLIOGRAFIA  Se cuenta con una red de cmputo para Internet, de 12 computadoras para los estudiantes de Medicina Humana en el Departamento de Ciencias Clnicas, que garantiza a cada estudiante de cinco (05) horas de acceso semanales.  El Estudiante dispone de libros textos de la Asignatura en la Biblioteca de la Facultad de Medicina.  Los Profesores de la Asignatura, facilitaran en forma personal, material bibliogrfico sobre sus clases dictadas.  Textos Bsicos:
BASTERRA A, Jorge. Otorrinolaringologa y patologa cervicofacial: texto y atlas en color. 1 Ed., 2004. Ed Masson. Barcelona, Espaa. COBETA,I. Otorrinolaringologa y patologa Cervicofacial. 1 Edi 2003. Ed Ars Mdica. Madrid ,Espaa: PAPARELLA M, M. Otorrinolaringologa .4 Ed. 1994. Ed. Panamericana. Bs As Argentina. PEARANDA C,A. Manual de Otorrinolaringologa , cabeza y Cuello. 1 Edi 2007. Ed. Amolca. Barcelona,Espaa: PORTMANN, N. Otorrinolaringologa. 1 Ed, 1984. Ed. Masson, Barcelona, Espaa. RONDON C, H. Emergencias en Otorrinolaringologa. 1 Ed. 2007. Ed. Amolca. Barcelona , Espaa. SUAREZ D,C. Tratado de Otorrinolaringologa Ciruga de Cabeza y Cuello. 2

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ANEXO N 1

ASIGNATURA DE OTORRINOLARINGOLOGIA DISTRIBUCIN DE ALUMNOS POR GRUPOS ROTACIONES PRCTICA BLOQUE I

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

ALUMNO NGELES CORREA GILMAR HIPLITO ARIAS FACUNDO ISABEL PATRICIA AVILS MORI LUIS KAROLL BECERRA VALLEJOS JUAN BRAVO RODRGUEZ VERNICA BURGA CHUMACERO FLOR DE MARIA BUSTAMANTE SANDOVAL MARCOS BUSTAMANTE VELIZ JOS MANUEL CABRERA ENRQUEZ JOHN ALEXIS CSPEDES COTRINA WALTER JNIOR CHACN CIEZA JULIANA CHANG WONG KRISTEN IRENE CHAPOAN SIPION OSCAR RUBN CHUZN GUEVARA RICHARD DAMIN JABO JULIO ENRIQUE DVILA LEYVA DOMINGO SIMN DAZ CORREA RAMCES ADMUDSEN DAZ DAZ ROBERTO LEDINSON DAZ GARCA EDSON JOSIMAR DAZ GUEVARA ROGER DAVID DAZ INFANTES GUSTAVO HIPLITO DAZ NEZ GUSTAVO ALEXANDER DOMNGUEZ SOTO ANDY ANGELINO FARRO PANTA PEDRO ALEJANDRO FUENTES CABRERA ABIMAEL GALLARDO FARROAN JESS GAMBOA DIAZ RICHARD ALONZO GARCA LEN ELICA MARGARITA GSTELO LIVAQUE JULIO ADRIN GONZLEZ LAGUADO ERICK GUERRERO VALLADOLID LUIS

CODIGO 062089-F 070483-A 062090-D 065663-E 074045-I 07524I-F 065664-A 065665-H 070484-H 070485-D

GRUPOS

A1

B1

C1
062091-K 070486-K 070487-G 062092-G 070488-C 065667-K 070489-J 062093-J 065666-D 074046-E 075242-B 062094-J 052117-G 070490-H 075243-I 062095-F 062096 B 062097-I 074047-A 070491-D

D1

E1

F1

G1

H1

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DISTRIBUCIN DE ALUMNOS POR GRUPOS ROTACIONES PRCTICA BLOQUE II

N ALUMNO CODIGO 075244E 062098E 070492K 069112C 070493G 062100J 075245A 062101F 062102B 075246H 062103I 062104E 064550B 062105A 075247D 065668G 062107D 062108K 052121D 075248K 062109G 062110E 040493I 062111A 079105J 075249G 070494C 086017E 075250E 070495J 062112H GRUPOS

32 GUEVARA/COTRINA/YESSENIA ANALI 33 GUEVARA/RODRIGUEZ/LUIS ANGEL 34 GUZMAN/CAMPOS/JULIO CESAR 35 IDROGO/BUSTAMANTE/ELMER 36 ITURRIA/VEGA/CRISTIAN PAUL 37 JUAREZ/GUTIERREZ/IVAN HEYNER 38 LLATAS/BAUTISTA/CARLOS HENDRICK 39 LUNA/CISNEROS/ALVARO MARTIN 40 MANAYALLE/MERA/JAIME RONAL 41 MARZAL/HUALLANCA/LUIS EDUARDO MIGUEL 42 MENDOZA/MALCA/JIMMY WAGNER 43 MESTANZA/CARRASCO/LEONARDO ALEXANDER 44 NUEZ/ALCANTARA/NATALI VIVIANA 45 PAREDES/FERNANDEZ/JESSICA JANET 46 PASTOR/MIREZ/JENRRY KEY 47 PEREZ/BRIOS/DANIEL ENRIQUE 48 REAO/SEVILLA/JUAN ELISEO 49 REYES/BRAVO/LEOPOLDO FRANCISCO 50 RIMARACHIN/VALDERRAMA/ELIO RENZO 51 RODRIGUEZ/DIAZ/PAULO CESAR 52 RODRIGUEZ/PASCO/JORGE DAVID 53 ROJAS/DELGADO/GONZALO LEONIDAS 54 ROMERO/QUIROZ/JOSE 55 SALAZAR/FLORES/ROGGER MIGUEL 56 SAUCEDO/CHINCHAY/JOSE LUIS 57 SAUCEDO/RAMOS/DORIS RAQUEL 58 SAUCEDO/SOSA/PATRICIA FIORELLA 59 URIARTE/CORTEZ/LILIANA SUSETY 60 VASQUEZ/DIAZ/CRISTIAN DENNIS 61 VEGA/AQUINO/JORGE LUIS 62 VILCHEZ/CHAPOAN/ALBERTO ASUNCION

A2

B2

C2

D2

E2

F2

G2

H2

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ANEXO 3 ASIGNATURA DE OTORRINOLARINGOLOGIA ROTACIONES PARA EL TRABAJO PRCTICO* POR GRUPOS Y DOCENTES 2011 II BLOQUE II
Dr. ORTIZ OTELO 28Nov4Dic 5Dic 11Dic 12Dic18Dic 19Dic25Dic 26dic1Ene 2Ene8Ene 9Ene15Ene 16Ene20Ene F2 G2 H2 E2 D2 C2 B2 A2 G2 H2 E2 F2 C2 D2 A2 B2 H2 E2 F2 G2 B2 A2 D2 C2 E2 F2 G2 H2 A2 B2 C2 D2 B2 C2 D2 A2 H2 G2 F2 E2 C2 D2 A2 B2 G2 H2 E2 F2 D2 A2 B2 C2 F2 E2 H2 G2 A2 B2 C2 D2 E2 F2 G2 H2 DR. ROSARIO Dr. GONZALES DR.UBILLUS Dr. ARAUCO Dr. MURILLO DR. FLORIAN DR.LUNA

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ASIGNATURA DE OTORRINOLARINGOLOGIA ROTACIONES PARA EL TRABAJO PRCTICO* POR GRUPOS Y DOCENTES 2011 II BLOQUE I
Dr. ORTIZ OTELO 23Enero27enero 30enero3febrero 6febrero10Feb 13Feb17Feb 20Feb24Feb 27feb2Marzo 5Marzo9Marzo 12Mar16Mar F1 G1 H1 E1 D1 C1 B1 A1 G1 H1 E1 F1 C1 D1 A1 B1 H1 E1 F1 G1 B1 A1 D1 C1 E1 F1 G1 H1 A1 B1 C1 D1 B1 C1 D1 A1 H1 G1 F1 E1 C1 D1 A1 B1 G1 H1 E1 F1 D1 A1 B1 C1 F1 E1 H1 G1 A1 B1 C1 D1 E1 F1 G1 H1 DR. ROSARIO Dr. GONZALES DR.UBILLUS Dr. ARAUCO Dr. MURILLO DR. FLORIAN DR.LUNA

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*Trabajo prctico, es aquel que se desarrolla intrahospitalariamente y corresponde a los contenidos procedimentales (ver pginas 9, 10 y 11). Los Contenidos Procedimentales se realizaran como sigue: - 1ra Unidad: Otologa en los primeros 3 das. - 2da Unidad: Rinosinusologia y Maxilo facial: en los 2 das siguientes y - 3ra Unidad Cavidad oral y garganta: en 3 das. La evaluacin de estos contenidos Procedimentales se realizara segn anexo 15 (ver pgina 32). La inasistencia injustificada de una (01) de las sesiones prcticas, equivale 12.5% menos del puntaje logrado en la evaluacin segn el anexo 15. La inasistencia de 2 das (25%) es desaprobatoria en lo concerniente a la Evaluacin Practica. La inasistencia de ms de 2 das es desaprobatoria del Curso. El Equipo e instrumental mnimo indispensable y obligatorio para realizar las practicas, por alumno es: - 01 Otoscopio, con bombilla para otoscopia neumtica con espculos intercambiables para nios y adultos. - 01 Linterna, luz blanca frontal. - 08 abate lenguas descartables. - 01 Especulo nasal. - 01 pinza de bayoneta. - 01 espejodental Nro. 1 (Rinoscopia posterior). - 01 espejodental Nro. 5 (Laringoscopia indirecta) - 01 una caja de fsforos. Concomitante a l Trabajo Practico y de manera rutinaria los das: -Lunes se presentara un resumen verbal con entrega del manuscrito respectivo de un artculo cientfico relacionado a la Asignatura de Otorrinolaringologa. -Mircoles se presentara un Problema de investigacin relacionado a la Asignatura de Otorrinolaringologa, con identificacin de variables (operacionalizadas), con el manuscrito respectivo. -Viernes: Se presentaran Los avances o totalidad de las Historias Clinicas (HC) asignadas El da final de la rotacin se tomara la evaluacin prctica y se entregara el manuscrito de la HC.

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ANEXO N 4 ASIGNATURA DE OTORRINOLARINGOLOGIA CALENDARIZACION DEL CONTENIDO ACADEMICO

NOMBRE DEL TEMA CLASE 1.Epistaxis 2.Rinitis 3.Sinusitis 4.Otitis Externa y Media 5.Enf. Del Oido Interno 6.Enfermedades hiperplasicas del anillo de Waldeyer 7.Enfermedades Infecciosas del Anillo de Waldeyer 8.Traumatismo Maxilo Facial 9.Enfermedades Inflamatorias de la Laringe 10.Estomatitis FECHA DE EJECUCIN BLOQUE I FECHA DE EJECUCIN BLOQUE II DOCENTE

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ANEXO N 5 ASIGNATURA DE OTORRINOLARINGOLOGIA CALENDARIO DE EVALUACIONES DEL CURSO

FECHA DE LA EVALUACION EVALUACION CONTENIDO BLOQUE I

EXAMEN ESCRITO

BLOQUE II 1 Examen: . 2 Examen: Ex. Sustitutorio:

Lo desarrollado hasta la fecha Los temas programados Lo desarrollado en la prctica clnica

1 Examen: .. 2 Examen: . Ex. Sustitutorio: .

SEMINARIO

Fechas segn calendarizacin del contenido acadmico. Utilizando el instrumento de evaluacin correspondiente. Se realizar en forma continua y permanente, durante las prcticas clnicas. Utilizando el instrumento de evaluacin correspondiente.

PRACTICA CLINICA

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ANEXO N 6 ASIGNATURA DE OTORRINOLARINGOLOGIA CONTROL DE ASISTENCIAS DE LA PRCTICA CLINICA PROFESOR: ALUMNO BLOQUE I II DA MES Ao

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ANEXO N 7 ASIGNATURA DE OTORRINOLARINGOLOGIA CONTROL DE ASISTENCIAS DE CLASES TEORICA PROFESOR: BLOQUE I II NOMBRE DEL TEMA O CLASE ALUMNO

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ANEXO N 8 EVALUACIONES DE UNIDAD PARA PROFESORES DE ASIGNATURAS CIENCIAS CLNICAS Asignatura: OTORRINOLARINGOLOGIA Unidad N: Semestre:
A lumnos Prctica H. C. Actitudes Seminarios

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Anexo de la Resolucin N 108-2005-FMH-D

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ANEXO N 9 NOTAS DE UNIDAD ASIGNATURA: OTORRINOLARINGOLOGIA CICLO 2011 II

Notas

Alumnos

Examen escrito Nota 0.4

Seminario o Talleres Nota 0.1

Prctica Clnica Nota 0.3

Historia Clnica Nota 0.1

Actitudes Nota 0.1

Nota de Unidad

Dr. Juan J. Florin Cabellos Asignatura: Otorrinolaringologa

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Anexo de la Resolucin N 108-2005-FMH-D

ANEXO 10 EVALUACION PARA SEMINARIOS ASIGNATURA: OTORRINOLARINGOLOGIA CICLO 2011 II

ITEMS A EVALUAR SEGN ANEXO 12

Apellidos y Nombres

NOTA

10 11 12

Dr. Juan J. Florin Cabellos Asignatura: Otorrinolaringologa

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Anexo de la Resolucin N 108-2005-FMH-D

ANEXO 11
EVALUACION DEACTITUDES Y ETICA FRENTE AL PACIENTE Y OTROS PROFESIONALES

ASIGNATURA : OTORRINOLARINGOLOGIA CICLO 2011 II

ITEMS A EVALUAR SEGN ANEXO 13 NOTA

Apellidos y Nombres

Dr. Juan J. Florin Cabellos Asignatura: Otorrinolaringologa

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA SEMINARIOS ESCALA VALORATIVA
N Item a Evaluar I. INFORME CIENTIFICO INTRODUCCION y Importancia del estudio y Planteamiento del problema y Objetivos CONTENIDO (Desarrollo del Tema) y Secuencia ordenada y Presenta esquemas, figuras y/o tablas y Profundidad del conocimiento y Hace referencias a diferentes fuentes bibliogrficas CONCLUSIONES y Sntesis de los aspectos ms relevantes (En funcin de objetivos) REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS y Bibliografa redactada de acuerdo a normas tcnicas y Bibliografa consultada y referida en el cuerpo del informe II. PARTICIPACION EN LA DISCUSION DEL TEMA y No participo: C Participacin discreta: B y Nivel del conocimiento al tratar el tema Participacin Activa: A A 5 5 5 5 3 15 2 10

ANEXO 12
B 3 3 3 3 2 10 1 7 C 0 0 0 0 0 0 0 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5 5

3 3

0 0

11 12 PUNTAJE OBTENIDO

20 20

10 10 100

0 0

A: Completo / Activo B:Incompleto /Discreto C:No Registro / No Present / No Particip Calificacin (Nota del Seminario): Puntaje Obtenido x 20 100 Docente: Dr. Juan J. Florian Cabellos Asignatura: Otorrinolaringologa

Marcar con una aspa la letra que corresponde

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ANEXO 13

INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LAS COMPETENCIAS GENERALES GUIA DE OBSERVACION

COMPETENCIAS INDICADORES C N 23.- Conocimiento y respeto de los N 23.1.- Explica en forma comprensible y completa el diagnstico, la derechos del paciente durante evolucin y pronstico de su enfermedad, as como las prcticas tutoriales. alternativas teraputicas. N 23.2.-Explica en forma comprensible y completa los riesgos, contraindicaciones, advertencias, reacciones adversas e interacciones de los medicamentos que le prescriben, as como las precauciones que deben tomar para su uso correcto y seguro. N 23.3.- Aplica los procedimientos prescritos por las normas para preservar los derechos del paciente antes de proceder a efectuar cualquier procedimiento mdico quirrgico. N 23.4.-Demuestra respeto a la personalidad, dignidad e intimidad del paciente. N 23.5.- Exhiben actitudes y prcticas no discriminatorias a los pacientes. N 23.6.- Mantienen reserva de la informacin relacionada con el acto mdico. N 24.- Conocimiento de los respetos ticos y N 24.1.- Conoce los principios ticos y deontolgicos y los aspectos legales del ejercicio de la medicina. legales del ejercicio de la medicina. N 24.2.- Se comporta ticamente con los pacientes, con otros profesionales de la salud y con sus compaeros.
Nivel de Logro*
C= NO B=A veces A= SI Marcar con una aspa la letra que corresponda *Nivel de logro: Es la letra que se repite, mayor nmero de veces .. Si hay empate, el Nivel de Logro es B A= Satisfactorio (15 a 20) B= Poco satisfactorio (11 a 15) C= No satisfactorio (igual a menor de 10)

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ANEXO: 14 INSTRUMENTO DE EVALUACION
EVALUACION DE HISTORIA CLINICA PRESCRIPCION DE MEDICAMENTOS CRITERIOS DE REFERENCIAS DE PACIENTES

ESCALA VALORATIVA N COMPETENCIAS INDICADORES 21.- Elaboracin de N 21.1.- Contiene informacin cabal sobre: Historias Clnicas. Filiacin, anamnesis, antecedentes personales y familiares, examen fsico, impresin diagnstica, diagnstico diferencial y plan diagnstico y teraputico. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ITEM A EVALUAR Filiacin, fecha y hora Anamnesis Antecedentes personales y familiares. Examen fsico Impresin diagnstica. CIE 10 Diagnstico Diferencial Plan Diagnstico Plan Teraputico A 5 15 10 25 10 5 7 15 1 2 2 B 3 10 7 15 7 3 4 10 0.5 1 1 C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22.-

Prescripcin de N medicamentos.

22.1.- Consigna cuando menos, la 9. Denominacin comn Internacional Denominacin Comn Internacional 10. Forma farmacutica y posologa (DCI), la forma farmacutica, la 11. Dosis y periodo de administracin posologa, la dosis y el perodo de administracin del medicamentos.

N 30 y 34.- Conocimiento de N 30.1 y 34.1.- Aplica los criterios de referencia y 12. Aplica y solicita a travs de solicitan la intervencin del Interconsultas, la participacin de otros los criterios para la especialista, cuando la naturaleza del especialistas. referencia de pacientes problema supera sus competencias. en Medicina General y Ciruga. Puntaje Obtenido (Mximo 100 puntos)
A= Completo B=Incompleto Calificacin (Nota de la Evaluacin): Puntaje Obtenido x 20 100 C= No registr, No present Marcar con una aspa la letra que corresponda

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ANEXO 15

INSTRUMENTO DE EVALUACION DE LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DURANTE LAS PRACTICAS CLINICAS Al final de la Rotacion en el (los) servicio(s) de cada sede hospitalaria, el alumno ser capaz de realizar los siguientes procedimientos: *Actividad Procedimental aprendida durante las practicas clnicas Otologa 1.Examen fsico del Pabelln Auricular y Conducto Auditivo Externo. 2. Lavados de Odo. 3. Otoscopia simple y neumtica. 4.Ejecucion de pruebas estatocinticas 5. Pruebas calricas: Reflejos del VIII par craneal. 6.Interpretacion bsica de una timpanometria 7. Interpretacin bsica de una audiometra Rinosinusologia 8.Rinoscopia Anterior y posterior : describe hallazgos 9. Signos Clnicos y radiolgicos de Sinusitis 10.Evaluacion de Fracturas faciales: Identifica signos cardinales 11. Control de Epistaxis: Taponamiento y cauterizaciones. Cavidad oral , Faringe y Laringe 12. Uso adecuado del abate lengua en la identificacin de signos de la patologa oral y de garganta. 13.Graduacin de las hipertrofias adenoideas a travs de la radiologa. 14.Tcnica correcta de la Laringoscopia indirecta. 15. Terapia tpica de las aftas orales 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 Desconoce Realiza el procedimiento parcialmente Realiza el procedimiento correctamente

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

2 2 2

. El puntaje obtenido se multiplicara x 4 y se dividir 3.