PORTFLIO 1

LNGUA PORTUGUESA

CONCURSOS

Professoras: Daniela Gomes Loureiro (daniglou@hotmail.com) Eva Mercedes Martins Gomes (mercedes_0908@hotmail.com)

Contedo que ser trabalhado: *Interpretao de texto: ato de ler

*Fontica (encontros voclicos e palavras quanto tonicidade)

-Fonema

e letra: alfabeto fontico

-Classificao 1. 2. 3. 4. 5. 6.

dos fonemas:

Vogal e Consoante Vogal e Semivogal Encontro voclico Ditongo Tritongo Hiato Encontro consonantal

7.

*Separao silbica

INTERPRETAO DE TEXTO

ATO DE LER

INTERPRETAO DE TEXTO
A interpretao de texto no se reduz simplesmente ao ato de ler rapidamente, ou seja, no ler 1, 2 ou 3 vezes que far de voc um bom leitor. necessrio uma leitura crtica.

Fazer uma leitura crtica quando o autor induz o leitor a uma opinio.
Para se tornar um bom leitor, preciso exercitar-se, lendo textos diversificados, no em quantidade, mas, sim, em qualidade. A leitura deve ser feita de forma especial.

O ato de leitura tem tcnica.

Tudo texto (manifestao da lngua). Comunicao Texto Imagem Texto uma manifestao lingustica ou visual que produz um sentido para aquele que o l ou ouve. Muitas instituies esto associando textos visuais e escritos nas provas de concurso, como: Grficos, charges, quadros, anncios publicitrios, mapas. Texto

O que fazer quando isso ocorrer? 1 - Procure perceber a posio do objeto/pessoa que est na imagem. 2 - Proporo do objeto (tamanho). 3 - Perceba, tambm, a iluminao que aparecer ao redor:

Tom claro ao redor mais relevante.

Tom escuro ao redor menos relevante.

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4 - Contexto em que se encontra, como: fato histrico, atualidade.

NOVAES, Carlos; LOBO, Csar. Cidadania para principiantes: a histria do homem. So Paulo: tica, 2003, p. 31.

1 posio 2 proporo 3 tonalidade 4 contexto

NOVAES, Carlos; LOBO, Csar. Cidadania para principiantes: a histria do homem. So Paulo: tica, 2003, p. 31.

FONTICA

(encontros voclicos e palavras quanto tonicidade)

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FONEMA E LETRA
Letra: smbolo Fonema: som

Fonema o som e a letra a representao do som

Obs: Fonema ser sempre a unidade sonora da palavra.

Portanto: letra fonema

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Os fonemas podem ser vogais, consoantes e semivogais

fonema

Exemplos tomo, arte pano, ramo, lanho antes, amplo, ma,mbito, nsia mtrica, pea.

fonema

Exemplos

/a/

//
/e/ //
// Vogais /o/ // /i/ //

medo, pssego
sempre, mbolo, centro, concntrico, tm, tambm. tima, bola. rolha, av ombro, ontem, cmputo, cnsul item, silvcola

/b/ /d/ /f/ /g/ // /k/ /l/

Consoantes //

// /p/
/R/ /r/ /s/

/m/ /n/

Semivogais

simples, smbolo, tinta, sncrono /u/ /w/ uva, tero // algum, plmbeo, nunca, renncia, muito /y/ uivo, me, rea, tm, tambm, vivem /w/ automtico, mvel, po, frequente, falam

/t/ /v/

//
/z/ /ks/

Barco Dente Fato goteira; foguete jeitoso; geleia cada; toque Lado Alho Mata Nota Sonho Pico roda; guerra Caro seda / cebola / aroximar tela leve Wilma xale chuva Azedo casa exerccio Fixo dinheiro jump

/d/
/ts/

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pizza

CRITRIO

CLASSIFICAO Anteriores (a lngua em elevao avana em direo ao palato duro)

Mdias (a lngua fica em posio horizontal, quase em repouso) Posteriores (a lngua em elevao avana para a frente da boca) Abertas (alargamento maior)

FONEMAS VOCLICOS // /i/

/a/

/e/ //
//

//

ZONA DE ARTICULAO

// /u/ /a/

/o/ // //

//

// /o/ /u/

TIMBRE

Fechadas (estreitamento maior) Orais (ar saindo predominantemente pela boca) Nasais (ar saindo predominantemente fossas nasais) Tnicas (pronncia com maior intensidade)

/i/ /e/ /a/ /i/ // //

PAPEL DAS CAVIDADES BUCAL E NASAL

// // /e/ /o/ /u/ // // //

tar ca

ca so

INTENSIDADE tonas (pronncia com menor intensidade)

vogal tnica tar ca vogal tona ca so

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CRITRIO Papel das cavidades bucal e nasal Nasais

Orais

CLASSIFICAO

FONEMAS VOCLICOS /m/ /n/ //

Todas as outras consoantes /t/ /k/ /g/ /b/ /d/ /p/ /f/ /v/ /s/ /z/ // //

Oclusivas (obstculos total) Modo de articulao Constritivas (obstculo parcial) Fricativas (rudo de frico) Laterais (ar sai pelos cantos da boca)

/l/ //
/r/ /R/ /p/ /t/ /k/ /s/ /f/ //
/b/ /d/ /g/ /v/ // /l/ // /r/ /R/ /m/ /n/ // /z/ /p/ /b/ /m/ /f/ /v/ /t/ /d/ /n/

Vibrantes (com vibrao da lngua) Papel das cordas vocais Surdas (sem vibrao das cordas)
Sonoras ( com vibrao das cordas) Bilabiais (com fechamento dos lbios) Labiodentais (contato do lbio inferior com os dentes superiores) Linguodentais (contato da lngua com os dentes superiores)

Ponto de articulao

Alveolares (contato ou aproximao dos alvolos dos dentes com a lngua)

Palatais (dorso da lngua toca o cu da boca ou o palato duro) Velares ( a parte posterior da lngua aproxima-se do palato mole ou do vu palatino)

/s/ /z/ /r/ /l/

// // // // 13 /k/ /g/ /R/

CLASSIFICAO DOS FONEMAS

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Qual a entre vogal e consoante? Est nos obstculos sonoros.

(a e i o u)

Nenhum rgo da boca interrompe. O som, ou seja, a corrente de ar sai livremente.

Quando pronunciamos qualquer consoante um ou mais rgos da boca interferem na sada da corrente de ar. b, c, d, f...

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VOGAL Jovem forte e no depende de ningum.

SEMIVOGAL Idoso fraco que depende de outros para andar, tomar banho.

Mais forte, aquela que se ouve melhor.

Aquela que se ouve com menos intensidade.

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As semivogais so os fonemas:
/ y/ e /W/ e u)

(som de i

Que aparecem ao mesmo lado da vogal na mesma slaba.

Lembre-se so fonemas e no letras.

SRIE REA

MAMO

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Encontros voclicos, so trs: DITONGO TRITONGO HIATO

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DITONGO v = vogal sv + v = ditongo crescente m g o a v v + sv = ditongo decrescente v s a u - na Obs.: No h separao entre vogal e semivogal. sv sv = semivogal

sv
Oral: quando o ar sai totalmente pela boca. Nasal : quando o ar sai parte pela boca e parte pelo nariz. MUITO AMM ERAM
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TRITONGO: o encontro entre Oral: U - RU G U A I sv + v + sv Nasal: SA GUO

HIATO: muito diferente dos encontros voclicos anteriores. o encontro entre duas vogais: tona e tnica pa-da-ri-a sa-bi-a Obs.: Nesse caso ocorre a separao entre as duas vogais.
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PRAIA

PRAI A

Nesse caso ocorre DITONGO, TRITONGO ou HIATO?

Obs.: Aqui ocorre um fenmeno chamado GLIDE. GLIDE: o nome da semivogal que, na fala, se prolonga at outra slaba.
Ateno: para o fenmeno fontico IODE, no qual o fonema semivogal /y/ pronunciado nas duas ltimas slabas, formando, deste modo, dois ditongos. joia
[JY-YA]
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ENCONTRO CONSONANTAL:
o encontro entre duas consoantes com fonemas distintos. C R A V O Pode ocorrer encontro consonantal na mesma slaba, quando ele inseparvel, ou em slabas diferentes, quando separvel ou disjunto.

Mesma slaba bl blusa br branco cl clamor cr cravo cz czar dr - drama fl flauta fr fruto mn - mnemnico pl aplauso pr preo ps psicose pn pneu tl atlas tr trono vl Vladimir

Slabas diferentes bd: ab-di-car bl: sub-li-nhar* bn: ab-ne-gar bs: sub-so-lo bt: ob-tu-so c: suc-o cs: fc-sia ct: as-pec-to ft: naf-ta gn: dig-no lg: fol-ga ls: sal-si-cha ns: can-sa-o pt: ap-ti-do rt: for-te st: cons-tar

gl glria gr - graa

vr - palavra

dm: ad-mi-tir dv: ad-ver-tir

tm: rit-mo tn: t-ni-co

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*Pode-se tambm separar su-bli-nhar.

DGRAFO:
- o encontro de duas letras que representam um nico fonema. -Os grupos que representam as vogais nasais tambm so consideradas dgrafos, embora as letras M e N, no representem fonemas, j que apenas apresentam a nasalidade da vogal anterior. -Assim, os dgrafos podem ser considerados consonantais ou voclicos.
CONSONANTAIS FONEMA ESCRITA EXEMPLOS FONEMA VOCLICOS ESCRITA EXEMPLOS

//
// // /R/

ch
lh nh rr

chuva
mulher minha carroa

//

am, an

tampa
andar

//

em, en

tempo sendo

ss
sc /S/ s xs xc /g/ /k/ gu qu

nosso
piscina creso exsuar exceo sangue aqui

//

im, in

limpo
tinta

//

om, on

tromba tonto

//

um, un

chumbo fundo 23

Qual a diferena entre EC e D?

EC: ouvem-se dois fonemas distintos.

D: ouve-se apenas um fonema.

Observao: - Os grupos am, em, en no so dgrafos quando se situam no final do vocbulo: amam, cantem, hifm. Nesse caso, ocorrem ditongos nasais. - Os grupos gu e qu no constituem dgrafo caso o u seja pronunciado: cinquenta / gua / aquoso

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DFONO:

- o conjunto de dois fonemas representados por uma nica letra.

-No portugus, o nico dfono representado pela letra x. Em algumas palavras, essa letra representa dois fonemas.

a x i l a

/a/ /k/ /s/ /i/ /l/ /a/

f i x o

/f/ /i/ /k/ /s/ /u/

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Slaba

um grupo de fonemas que sai pela boca numa s emisso de voz. Geralmente, as palavras possuem uma slaba mais forte SLABA TNICA

E as mais fracas
SLABA TONA JA

NE
LA A - MI ZA DE CER A NOI - TE

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DEVEM-SE SEPARAR Os grupos formados por duas letras iguais (cc e c, o dgrafos rr e ss, e os hiatos aa, ee, ii, oo e uu): oc-ci-pi-tal ca-a-tinga fic-o le-em mor-ro ni-i-lis-mo as-sas-si-no per-d-o

Os dografos sc, s, xc e xs: pis-ci-na des-o ex-ce-len-te ex-su-dar

Todos os outros hiatos:

ru--na Lu-s as-so-a-lho sa--de du-o-d-ci-mo OBS.: - Preste ateno quando houver a vogal A.

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NO SE DEVEM SEPARAR Os ditongos e tritongos: lei-te Pa-ra-guai in-ds-tria quais-quer co-mr-cio

OBS.: -Se houver um ditongo mais uma vogal, a vogal ficar isolada:

ji-a

mei-o

cui-a

Os dografos lh, nh, ch, qu, gu: ca-mi-nho gui-lho-ti-na

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cha-vei-ro

mi-lho

re-que-ren-te

OUTRAS REGRAS
Se houver uma consoante entre duas vogais, a consoante ficar com a segunda vogal. a-ba o-ca -m a-to

Se houver duas consoantes entre duas vogais, a primeira consoante ficar com a primeira vogal e a segunda consoante ficar com a segunda vogal, desde que as duas slabas no formem encontro consonantal real: am-n-sia sub-de-sen-vol-vi-do les-te ad-vo-ga-do

Se houver mais de duas consoantes entre duas vogais, a primeira vogal ficar com todas as consoantes, menos com a ltima, desde que no formem encontro consonantal real: pers-pi-caz ist-mo tungs-t-nio trans-por-te felds-pa-to

A consoante inicial no seguida de vogal no pode ficar isolada, permanecendo sempre na mesma slaba que a segue: gno-mo pneu mne-m-ni-co

OBS.: Em algumas palavras, os grupos articulados bl, br e dl no formam encontros consonantais reais, por isso, na diviso silbica, deve figurar hfen entre essas duas letras: sub-lin-gual sub-ro-gar ad-le-ga-o ad-li-gar sub-lo-car
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ab-rup-ta-men-te

1. (Esaf) Aponte a dupla em que a letra x representa o mesmo fonema: a) enxame - inexaurvel d) txtil - xtase b) defluxado taxar e) txico - taxativo c) intoxicado - exceto 2. (TCU) Assinale a opo em que o fonema /s/ ocorre em todas as palavras: a) exatoria / reconhecido / diversificado d) manusevel / conceder / auxlio b) mximo/ explcita / precursor e) essencial / xito / patrcio c) acionar / sucesso / invisvel 3) (PUC-SP) Indique a alternativa em que constatamos, em todas as palavras, a semivogal i: a) cativos, minada, livros, tiragem d) esmeril, frtil, cinza, ainda b) oiro, queimar, capoeiras, cheiroso e) livros, brilharem, oiro, capoeiras c) virgens, decidir, brilharem, servir 4) (UFPI) Quantos fonemas possuem, respectivamente, as palavras olhavam, queriam e incompreensveis? a) seis sete - dezesseis d) cinco seis - doze b) seis seis treze e) cinco cinco - treze c) trs trs - sete 5. (UnB-DF) Marque a opo em que todas as palavras apresentam um dgrafo: a) fixo, auxlio, txico, exame d) choque, sintaxe, unha, coxa b) enxergar, luxo, bucho, olho e) exceto, carroa, quase, assado c) bicho, passo, carro, banho

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6. (PUC-SP) Assinale a alternativa em que todas as palavras tm a mesma classificao no que se refere ao nmero de slabas. a) enchiam, saam, dormiu, noite d) eram, roupa, sua, surgiam b) feita, primeiro, crescei, rasteiras e) dia, sentia, ouviam, loura c) rudo, saudade, ainda, sade 7. (Esaf) Assinale a alternativa em que, nas trs palavras, h um ditongo decrescente. a) gua, srie, memria d) apoio, gratuito, fluido b) balaio, veraneio, cincia e) joia, vu, rea c) corao, razo, pacincia 8) (Esaf) Assinale a alternativa que apresenta tritongo, hiato, ditongo crescente e dgrafo. a) quais sade perdoe - lcool d) aguei caos mgoa - chato b) cruis mauzinho quais psique e) joia juiz pnei - carroa c) Quo mais mandi quieto

9) (F. C. Chagas) Se considerarmos o vocbulo sereia, o grupo voclico destacado, foneticamente, deve ser classificado como: a) ditongo crescente d) ditongo decrescente e crescente b) hiato e) tritongo c) ditongo crescente e decrescente
10. (Acafe SC) Assinale a alternativa em que h erro na participao de slabas: a) en-trar, es-con-der, bis-a-v, bis-ne-to b) i-da-de, co-o-pe-rar, es-t-ma-go, r-gua c) des-cen-der, car-ra-da, pos-so, a-tra-vs d) des-to-ar, tran-as-ma-z-nico, ra-p, on-tem e) pres-des-ti-nar, ex-tra, e-xer-c-cio, dan-ar

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