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Ano Lectivo 2007/2008

Desenvolvimento do Projecto: reas, Objectivos e Estratgias

rea de Formao Pessoal e Social Objectivos Actividades/Estratgias Favorecer a desinibio da criana e Tarefas e jogos com regras elaborados e lev-la a ter iniciativa prpria; Desenvolver progressivamente a autonomia e o sentido de criana; Estimular a autoconfiana; Contribuir para a estabilidade e segurana afectiva da criana; Facilitar o desenvolvimento harmonioso de todas as crianas; Minimizar consequncias de deficincias ou inadaptaes; Proporcionar situaes onde a criana possa expressar livremente os seus sentimentos; Identificar as possibilidades e limitaes pessoais e valoriz-las; Proporcionar hbitos de higiene e negociados pelo grupo, que se comprometem a aceit-las, colaborando cada um para o bemestar colectivo; colectivos; Pedir desculpa; Dizer por favor e obrigado; Passeios; Visitas de estudo; Convvios, aniversrios e vivncias tradicionais; Fazer registos;

responsabilidade, conforme o ritmo da Realizao de jogos e trabalhos individuais e

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defesa da sade; Desenvolver a capacidade de cooperao em grupo; Estimular a insero do grupo, avanando na comunicao afectiva com os outros; Promover a socializao; Estabelecer a capacidade de controlar as suas emoes; Compreender e valorizar as consequncias dos prprios actos em si e nos outros; Promover o desenvolvimento da criana em ligao com as tradies e vivncias sociais; Desenvolver as habilidades de comunicao e participao; Favorecer o desenvolvimento da criana, visando a continuidade pedaggica.

Dilogos, conversas espontneas; Exposio de trabalhos; Planificao e organizao participada pelas crianas; Participao das crianas na arrumao da sala; Situaes ldicas para a aprendizagem das normas sociais: actividades de movimento, histrias, dramatizaes; Resoluo de conflitos, valorizao do respeito pelo outro e pelas regras; Explorao livre de espaos e materiais; Valorizao de espaos, onde as criana manifeste as suas vivncias.

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rea de Expresso e Comunicao Domnio das Expresses Expresso Motora Objectivos Desenvolver a expresso corporal; Desenvolver a motricidade global: correr, saltar, rodopiar; Desenvolver o esquema corporal; Satisfazer a necessidade de movimento; Reconhecer as diferentes partes do corpo e as suas possibilidades motoras; Promover o equilbrio e uma postura adequada; Desenvolver a motricidade fina; Estimular a coordenao visual-motora; Promover a estruturao espacio-temporal; Desenvolver a flexibilidade; Desenvolver a capacidade de comunicar com o corpo; Reconhecer e nomear sensaes. Actividades/Estratgias Exerccios de desenvolvimento motor; Jogos livres e orientados; Danas de roda; Jogos livres no exterior; Explorao de diferentes formas de locomoo e equilbrio; Dramatizaes, mmicas e danas; Actividades plsticas; Enfiamentos.

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Expresso Dramtica Objectivos Actividades/Estratgias Desenvolver a imaginao e a criatividade; Desempenho de papis de situaes de faz Desenvolver formas de comunicao e expresso corporal; Proporcionar a descoberta e consciencializao de novas capacidades corporais; Promover o desenvolvimento do jogo simblico; do real; Desenvolver a expresso facial; Desenvolver a capacidade de ateno e concentrao; Desenvolver a auto-estima Descodificar mensagens gestuais Utilizar o corpo como recurso expressivo, evocando emoes, aces e sentimentos; Incentivar o jogo cooperativo; Interpretar e reproduzir com o corpo situaes imaginrias. de conta; Codificaes no verbais de sentimentos e aces; Brincadeiras que apelem representao de situaes do quotidiano; Dramatizaes de histrias; Inventar, contar e recontar as prprias Explorao de fantoches; Explorao de sombras corporais; Explorao de roupas e adereos.

Desenvolver a capacidade de representao histrias;

Expresso Musical

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Objectivos Motivar a criana para a msica; Promover o desenvolvimento da sensibilidade auditiva; Potenciar a discriminao perspectiva e a memria auditiva; Desenvolver a coordenao udio-motora; Estimular a comunicao individual e colectiva atravs da msica; Estimular a aprendizagem de melodias, canes, lengalengas, trava-lnguas; Sensibilizar para diferentes tipos de msica; Identificar alguns instrumentos musicais; Desenvolver o sentido rtmico; Reconhecer e identificar vozes de pessoas, sons de animais e do meio ambiente;

Actividades/Estratgias Cantar canes acompanhadas de ritmos corporais; Explorar instrumentos musicais; Produzir sons com o prprio corpo e com instrumentos; Audio de msicas com diferentes ritmos; Jogos sensoriais; Danar ao ritmo de diferentes msicas; Actividades ldicas, livres e orientadas de explorao da qualidade do som; Reproduo de canes, lengalengas e trava-lnguas.

Expresso Plstica Objectivos Actividades/Estratgias

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Desenvolver a capacidade de se expressar livremente, atravs das diferentes tcnicas de expresso plstica; Estimular o gosto pela pintura, desenho, recorte, colagem, rasgagem, etc; a espontaneidade e a criatividade; Estimular o sentido esttico; de diferentes materiais; Desenvolver hbitos de limpeza, cuidado e organizao do material; Identificar e combinar cores; Estimular o gosto pela utilizao dos materiais de desperdcio.

Desenhos livres e orientados; Registos escritos acompanhados de desenhos e pinturas; Construes com materiais de desperdcio; Pintura com pincel, sopro, decalque, digitinta, Rasgar, recortar, colar em diferentes tipos de materiais; modelar, massa de cor e barro.

Desenvolver a motricidade fina; Desenvolver estampagem, etc.;

Explorar texturas e as possibilidades plsticas Modelagem com plasticina, massa de

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Domnio da Linguagem Oral e Abordagem Escrita Estimular o gosto da escrita/leitura; Dilogos individuais e colectivos; Valorizar a linguagem oral como meio de relao com os outros; Aperfeioar a linguagem a nvel da pronncia e articulao de modo a serem ultrapassados os problemas existentes; Enriquecer o vocabulrio; Incentivar de forma ldica para a direccionalidade da escrita; Estimular a coordenao e controle motor dos braos, mos e dedos, o que permitir o progressivo domnio de trao e dos smbolos grficos; Enriquecer a linguagem oral; Incentivar para o uso da construo correcta das frases; Desenvolver a orientao espacial dos smbolos grficos; de comunicao; mental e grfica; Desenvolver a memorizao; Desenvolver a capacidade de estar atenta Recitar lengalengas, poemas e adivinhas com diferentes entoaes; Guardar silncio; Explorar livros e histrias; Inventar histrias e canes; Registar conversas e vivncias realizadas pelas crianas; Decompor palavras com batimentos; Elaborar fantoches e dramatizaes; Fazer grafismos livres e orientados; Reconhecer o seu nome; Fazer leitura de imagens; Jogos de palavras, cartes, ficheiros de imagens; Comunicar actividades individuais e colectivas; Recontar histrias e vivncias; Desenho (como primeira forma de

Interpretar e produzir imagens como forma Descrever objectos, situaes e pessoas; Desenvolver a capacidade de representao comunicao).

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Domnio da Matemtica Objectivos Actividades/Estratgias Desenvolver o raciocnio lgico Histrias, contos; matemtico atravs da resoluo de problemas simples; Desenvolver a capacidade de sntese e de anlise; causa e efeito; Desenvolver a percepo sensorial; Desenvolver a capacidade de ateno e memorizao; Promover e consolidar as aquisies perceptivo-cognitivas; Desenvolver a capacidade de: Discriminao, classificao, seriao, numerao, comparao, ordenao, associao; Iniciar a aquisio de noo de nmero; Reconhecer alguns smbolos grficos; Reconhecer as formas geomtricas; Identificar noes de grandeza e quantidade; Identificar materiais, relacionar as suas caractersticas, propriedades e utilidade; Estabelecer relaes entre objectos. Ordenao cronolgica de acontecimentos, factos e vivncias; Fazer jogos, puzzles, domins, blocos lgicos; objectos; Relaes de equivalncia; Associaes de imagens e ideias; Descobrir semelhanas e diferenas; Explorao do Quadro do Tempo; Explorao do Quadro de Presenas;

Desenvolver a compreenso e situaes de Comparar, analisar, classificar e seriar

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rea de Conhecimento do Mundo Despertar o gosto pela cincia; Criar situaes de descoberta, levantar Sensibilizar a criana para o mundo que a rodeia; Desenvolver o gosto pela observao, experimentao e conhecimento do meio circundante; Despertar a curiosidade e o pensamento crtico; Desenvolver a capacidade de anlise e de sntese; Desenvolver na criana a capacidade de levantar hipteses; de problemas; Proporcionar a explorao de materiais cientficos; Valorizar atitudes de respeito, cuidado e uso adequado dos recursos naturais; Proporcionar o contacto com novas tecnologias; Reconhecer e identificar caractersticas das estaes do ano, clima e raas; Despertar o interesse e curiosidade pelos fenmenos como: o universo, seres vivos e no vivos, tempo, dia e noite, corpo humano, plantas, animais, etc. hipteses, encontrar solues; Experincias de conhecimento fsico da gua, terra, cor, luz, ar, movimento e energia; Interpretar experincias; Investigar os atributos das coisas de material cientfico; Manusear e consultar enciclopdias, livros, histrias; Fazer sementeiras; Sadas ao encontro da natureza para Explorao do tempo: registo do tempo, legendar figuras sobre o tempo caracterstico de cada estao; Pesquisas e descobertas em projectos: registos de diferentes plantas; observao do meio ambiente, etc.

Incentivar para a compreenso e resoluo recolha de elementos;

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