TEMA 2.

EL ESPACIO GEOGRFICO Y SU TRATAMIENTO DIDCTICO

1.Introduccin La palabra geografa tiene su origen en los vocablos griegos Geos y Graphos que significa descripcin de la tierra. Esta disciplina nace de la necesidad que el hombre tiene desde su origen, de describir y comprender su relacin con el entorno, como parte de su evolucin social. Como saber cientfico no puede limitarse a su sentido etimolgico, sino que debe tratar de: comprender y explicar la tierra y sus regiones intentar responder a la pregunta sobre porque unas zonas del planeta estn ms habitadas que otras conocer la relacin que existe entre los distintos grupos humanos, sus instituciones y los distintos espacios que habitan. La geografa moderna, es una ciencia social que estudia la configuracin del suelo, la organizacin y estructura espacial de las sociedades humanas y las

influencias que en dicha organizacin tienen las condiciones naturales, como el clima y el entorno fsico en donde se asientan, as como, la influencia de la presencia de los seres humanos en la configuracin y transformacin de los diferentes espacios y entornos naturales. La geografa es una disciplina compleja, que pone en juego al mismo tiempo las tcnicas y los puntos de vista de las Ciencias Naturales, en su anlisis del entorno fsico y las propias de las Ciencias Sociales. 2. Antecedentes de la Geografa como disciplina cientfica Los griegos fueron los primeros en denominar Geografa al saber sobre la tierra y el espacio que la rodeaba. En el mundo clsico los antecesores de la Geografa como disciplina cientfica fueron: Anaximandro Naci en Mileto en el ao 610 a. de C., discpulo de Tales de Mileto, fue gemetra, filsofo y astrnomo. Sus numerosas investigaciones le llevaron a afirmar que la tierra era esfrica y que giraba sobre su eje. Se le atribuye el trazado de un mapa terrestre, y realiz otros trabajos como la fijacin de los equinoccios y solsticios, realizando tambin clculos sobre la distancia y tamaos de las estrellas, as como, la elaboracin de un reloj de sol y de una esfera terrestre. Otro importante gegrafo fue Hecateo de Mileto, nacido en 550 a. de C. Este personaje tras realizar un largo viaje por Persia, volvi a su tierra natal, donde ocup importantes cargos en el gobierno, dedicndose a la composicin de trabajos histricos y geogrficos.

Mapa de Hecateo de Mileto

Entre las obras que se le atribuyen hay que destacar Ges Periodos, (Viajes alrededor de la tierra). Es una obra formada por dos libros, organizados a la manera de periplo (es decir de navegacin costera con escalas). El primer libro trata de Europa y es esencialmente un viaje por el Mediterrneo, en el que describe una por una, todas las regiones que ha visitado, llegando incluso a Espaa. El segundo libro est dedicado a Asia y se organiza de una forma similar. De ste ha sobrevivido una versin del siglo I. En su obra, Hecateo describe los pases y pueblos del mundo conocido, siendo la parte dedicada a Egipto la ms completa. Las descripciones que realiza en ellos se basan en el mapa de Anaximandro, que corrige y aumenta. En l se representa la Tierra conocida Asia y Europa, como un disco rodeado del Ocano, de unos 8.000 kilmetros de dimetro, con Grecia en el centro. Las islas inglesas parecen denominadas como las Casiterides, las tribus conocidas ms al norte como Hiperbrias. Aparece tambin la Pennsula Ibrica, considerada el lmite del mundo conocido, donde estaban las columnas de Hrcules.

Diacearco de Mesina (355 a. C. - 285 a. C.). Midi la altura de las principales montaas del Peloponeso y Grecia (primera operacin de esta clase en la antigedad) y realiz una serie de mapas y descripciones, en las que represent el mundo conocido hasta la poca, obra que acompaar a su Mapamundi. Esta informacin fue de vital importancia para las campaas de

Alejandro Magno.

Erastones de Cirene naci en el ao 276, era astrnomo, poeta, gegrafo y filsofo. Fue apedillado pentathlos, nombre que se reservaba al atleta vencedor en las cinco competiciones de los Juegos Olmpicos.

A Erastotenes se le atribuye la invencin haca el ao 255 a. de C. De la esfera armilar o astrolabio esfrico que an se empleaba en el siglo XVII. Sin embargo el principal motivo de su fama es la determinacin que hizo del tamao de la tierra. Para ello invent y

emple un mtodo trigonomtrico, adems de las nociones de latitud y longitud, ya introducidas, al parecer, por Dicearco, por lo que se le considera el padre de la Geodesia.

Estrabn naci en el 63 a del C. en Amasia, ciudad del Ponto, actual Turqua. Fue un gran viajero. De sus obras destaca Geogrphika (Geografa), fechada entre los aos 29 a. de C. Esta obra consta de 17 volmenes, que contienen una descripcin detallada del mundo tal y como se conoca en aquellos momentos.

Mapa de Erasttenes

Mapa de la Pennsula Ibrica (Estrabn)

Mapa de Europa de Estrabn

Sus descripciones poseen un gran valor sobre todo como informe, debido a que estn realizadas en extensas observaciones del autor. El tercer

libro est dedicado a Iberia y lo que en l se dice fue recopilado de otras fuentes, sobre todo de Posidonio, ya que Estrabn nunca estuvo en la pennsula ibrica. Como gegrafo descriptivo rechaz la obra de los gegrafos matemticos, como Eratostenes de Cirene o Hiparco de Nicea, por que estaban basadas fundamentalmente en datos cartogrficos y en la astronoma. Esto le llev a una despreocupacin por las causas de los fenmenos naturales, centrndose en los aspectos humanos de la historia y los mitos, para componer un retrato de la gente y los pases que estudiaba. Finalmente no podemos dejar de hacer alusin a Ptolomeo, nacido en Tolemaida Hermia (Alto

Egipto). Su aportacin fundamental fue su modelo del Universo. Crea firmemente que la tierra estaba inmvil y ocupaba el centro del Universo. El sol, la luna, los planetas y las estrellas, giraban a su alrededor. A pesar de ello mediante la tcnica del epiciclo-deferente, cuya invencin se le atribuye a Apolonio, trat de resolver con bastante xito los dos grandes problemas del movimiento de los planetas

El universo de Ptolomeo

Mapamundi

Durante la Edad Media se continuar con la representacin del mundo que se haba desarrollado en el mundo clsico. Dicha va a tener un carcter marcadamente religioso, en la cual cada elemento de la tierra y de los seres que en ella habitan adquieren un carcter simblico de la divinidad, de los espritus buenos y malos y de sus acciones en beneficio o en perjuicio de los hombres. Todos esos signos fueron objeto de interpretacin sistemtica y rigurosa por parte de los estudiosos medievales: magia, adivinacin y conocimiento mezclados, constituan el universo cientfico medieval

(Faucoult, 1986). Pese a ello, se produjeron avances en el conocimiento y la descripcin de la tierra. El descubrimiento de la Geografa de Ptolomeo (obra de carcter

cosmogrfico y cartogrfico) en una biblioteca bizantina, a finales del siglo XIII y la posterior publicacin de su traduccin latina por Nicols Germanus (1477), en la que se incorporaban los mapas del mismo autor griego, encontrados igualmente en dicho siglo, supuso un gran impulso para los conocimientos descriptivos del planeta. De ello se benefici el mundo de la navegacin, para la que el saber griego astronmico y cosmogrfico representaba un soporte mucho ms fiable y una sistematizacin de sus prcticas de navegacin. Con estos conocimientos se abrieron las rutas martimas hacia Oriente por el sur de frica, propiciando el avance espectacular de la cartografa, lo que facilit los grandes descubrimientos geogrficos. 7

Mapamundi de Juan de la Cosa

3.

El

nacimiento

de

la

Geografa

Moderna.

Principales

Tradiciones epistemolgicas Hablar de geografa moderna, significa hablar de una disciplina con carcter plenamente cientfico, que pasa de ser una mera descripcin de los fenmenos y hechos geogrficos a buscar la explicacin de los mismos, incorporndose al conjunto de las nuevas ciencias. Su origen, que tiene lugar en la segunda mitad del siglo XIX, vino propiciado por la confluencia de una serie de factores que favorecern su nacimiento: 1.- Los viajes de exploracin, iniciados en el siglo XVI, continuados durante la Ilustracin y finalizados en la primera mitad del sigo XIX, que fueron cambiando la percepcin del mundo, tanto cuantitativamente, como

cualitativamente.

2. La expansin colonial que servir de soporte ideolgico a la investigacin y discurso geogrfico, que har que aumente en la sociedad

occidental el inters por conocer los nuevos territorios y las posibilidades que

ofrecan en todos los sentidos. 3. La aparicin de nuevos planteamientos y corrientes filosficas sobre el hombre y el mundo que servan de soporte ideolgico al discurso e investigacin geogrficos.

4. El desarrollo del moderno nacionalismo burgus, que impregnar a la geografa de connotaciones polticas y de potencialidades de consolidacin social.

La maduracin de la Geografa como disciplina cientfica, as como su incorporacin al sistema educativo nacional, en todos sus mbitos, se va a

producir de la mano de dos alemanes: Alexander Humboldt (1759-1859) y Karl Rittter (1779- 1858) los cuales establecieron las bases cientficas y el

carcter cientfico de la geografa, al utilizar la verificacin de los fenmenos segn el mtodo cientfico creado en Inglaterra por Francis Bacon. Ambos tenan como objetivo comn dar un estatuto cientfico a la geografa, aunque cada uno desde una disciplina diferente y hasta distante: El primero de ellos nacin en Berln y se considera el padre de la

Geografa Moderna Universal, Realiz numerosos viajes de exploracin a

Amrica del Sur y Centroamrica. Logr recopilar gran cantidad de datos sobre el clima, los recursos naturales, la orografa, la flora y la fauna de la regin. En la Nueva Espaa, se levant bajo su direccin el primer censo nacional. Impresionado por la riqueza y la flora del territorio lo calific como el cuerno 9

de la abundancia. Con los datos recopilados en sus viajes escribi Viajes a las regiones equinocciales del Nuevo Continente. Uno de los hallazgos derivados
de sus expediciones es el estudio de los volcanes y su relacin con la corteza terrestre. Durante su estancia en Per, y Chile observ la diferencia de temperaturas que se producan en el Ocano Pacfico en determinadas pocas del ao, especialmente en las aguas fras que provienen desde el sur del continente americano, en su desplazamiento hasta el norte, pasando por la costa peruana. De all comenz a llamarse a esta corriente como Corriente de Hummboltt. A l se le atribuyen expresiones como isotermas, isoclimas, jursico y tempestad magntica. Desarroll las bases para la geografa fsica, la geofsica, y la sismologa. Demostr que no puede haber conocimiento cientfico sin experimentacin verificable. El segundo Ritter pretenda que esta disciplina siguiera siendo el marco de explicacin natural de los acontecimientos humanos.

3.1 Principales tradiciones epistemolgicas de la Geografa Para la conformacin de la Geografa como disciplina cientfica, desde finales del siglo XIX, surgen diferentes paradigmas (escuelas o corrientes), que van a introducir formas distintas de investigacin cientfica y nuevas metodologas de investigacin.

a).El paradigma determinista El determinismo geogrfico, procedente de la geografa alemana est profundamente influenciado por la obra de Ch. Darwin y por las obras positivistas de A. Comte, para el que los factores fsicos del espacio geogrfico, son determinantes para la organizacin territorial de las sociedades humanas. Su representante ms importante fue F. Ratzel (1844-1904). Para este

autor, los Estados se comportan en su crecimiento como seres biolgicos,

10

estando sometidos a leyes que controlaban sus procesos evolutivos. El crecimiento de las poblaciones est sometido y controlado por las fronteras naturales, como los desiertos, las regiones polares y peripolares, las regiones pantanosas, etc. Su obra supuso la consolidacin de la Geografa Humana y abri nuevos campos para la formacin de los territorios, el estudio de los movimientos migratorios, la distribucin de la poblacin. Todo ello sin alejarse de lo que era su objetivo esencial: el estudio de las influencias que las condiciones naturales ejercen sobre la evolucin de las sociedades

(determinismo) (Liceras, 1993).

b). El Paradigma posibilista y regional En oposicin al determinismo surgi el posibilismo geogrfico. Su representante ms importante fue el gegrafo alemn Alfred Hettner (1859 1942), fundador de la moderna geografa alemana y cuya metodologa y materialismo filosfico se basaba en la filosofa de Kant y en las teoras del francs Paul Vidal de la Blanche (1845-1918), que fue el gran artfice de la Geografa Regional. Estos dos autores se oponan al determinismo, afirmando que la inteligencia humana es capaz de encontrar recursos para superar ambientes hostiles y dominar las fuerzas de la naturaleza, a lo que aadan la afirmacin de que el desarrollo espacial de las sociedades humanas, slo est condicionado por la capacidad de los seres humanos para adaptarse al medio natural sobre el que actan y doblegan. El posibilismo considera que el hombre es un agente activo y el medio natural es un conjunto de posibilidades. El objeto principal de estudio de esta corriente es la regin, espacio con caractersticas fsicas, naturales y culturales semejantes, que la hacen nica. Cada regin resulta de la interaccin del hombre (cultura, economa...) y el medio (relieve, clima...), que da lugar a un paisaje visible y concreto donde se localizan los gneros de vida.

11

c).La Geografa Cuantitativa Nace con positivismo, apoyado por el crculo de Viena. Defienden una ciencia unificada, basada en la lgica formal y las matemticas, adems considera la observacin como nica fuente de conocimiento. Las dos caractersticas ms destacadas de esta geografa son: su preocupacin por la formulacin de teoras cientficas su inters por la utilizacin de mtodos y tcnicas matemticas Esta corriente tiene como punto de partida un artculo pstumo de Schaefer (1977) titulado Excepcionalismo en Geografa, en el que criticaba la orientacin de la Geografa de entonces hacia el estudio de lo nico y singular (excepcional), olvidndose de lo general, lo que le impeda encontrar leyes generales (influencia kantiana, segn la cual las leyes generales no pueden establecerse para lo singular y nico sino para lo general). Esta teora supuso toda una revolucin entre los gegrafos y con ella cambiar el concepto de geografa. A este nuevo paradigma se le denomin de varias maneras: Geografa Cuantitativa, por la fuerte base matemtica y

estadstica que contiene su mtodo de trabajo (Burton). Geografa Teortica, porque a veces se aleja de la realidad cayendo en un proceso de pura abstraccin (Bunge), Geografa de la Localizacin, Geografa Cientfica o Nueva Geografa, en oposicin a la tradicional de origen francs (Garca-Ballesteros, 1986).

d).Geografa Radical El amplio movimiento contestatario que invade el mundo occidental al finalizar la dcada de los 60, tuvo un gran impacto en las ciencias sociales y entre ellas la geografa. Surge un geografa crtica frente a las concepciones cuantitativas, basadas en la racionalidad econmica del comportamiento humano y frente a la realidad social. El gegrafo se compromete con los problemas de desigualdad social y

12

territorial. El rgano de este movimiento fueron las revistas "Antipode", "Radical Geography" y "Hrodote". Utiliza el enfoque cuantitativo para una temtica social.

e). La Geografa de la Percepcin Esta corriente nace como reaccin a los excesos de abstraccin y teorizacin y a la rigidez matemtico-estadstica de la corriente cuantitativa, aunque conservan muchos de los planteamientos bsicos de este paradigma geogrfico, se interesa por los problemas relacionados con el espacio que nos rodea y por los diversos aspectos de nuestra vida dentro de ese espacio, estudiando la manera subjetiva en que vemos el mundo y cmo sta afecta nuestro comportamiento espacial. El punto de partida fue un estudio de Kevin Lynch, del Instituto Tecnolgico de Massachusetts (EE UU), sobre la manera en que los habitantes de tres ciudades norteamericanas se orientaban y sobre su grado de comprensin de la estructura de su ncleo urbano. Los percepcionistas consideran que los lugares geogrficos no existen solamente fuera del hombre, con una existencia objetiva, fsica propia e independiente, sino que hay muchos aspectos de los mismos que estn dentro de la mente del perceptor (subjetivos). De ah que a la tarea exploratoria de los espacios, el gegrafo deber incorporar la exploracin de la existencias mental de dichos espacios (Bosque, 1992). Los iniciadores de esta corriente fueron los estadounidenses D. Lowenthal y K. Lynch.

f.) Geografa Humanista Esta nueva corriente y paradigma geogrfico, aunque contina con el enfoque percepcionista anterior, introduce nuevos y diferentes matices. Su concepcin del espacio difiere sustancialmente de la de los percepcionista y pone el acento en: los aspectos subjetivos del observador y en la bsqueda de una ciencia ms humanizada, para lo que introducen los principios de la

13

fenomenologa. Centra su estudio en el anlisis del lugar en el que se asienta una comunidad humana, as como, en las relaciones simbiticas que se producen entre los individuos, las comunidades y el entorno. (Garca Ballesteros, 1992). 4. La Geografa y su tratamiento didctico 4.1 La Geografa como Ciencia La definicin tradicional de la Geografa como ciencia que estudia la descripcin de la tierra est en nuestros das superada. Cmo he podido comprobar a travs de las diferentes tradiciones y corrientes epistemolgicas que hemos analizado, durante mucho tiempo la Geografa se ocup de recopilar y transmitir un repertorio de lugares y poblaciones, limitndose a la descripcin y localizacin de los lugares. A partir del siglo XIX la Geografa ampla su mbito de atencin y enriquece sus contenidos. Los gegrafos se centran en la bsqueda de los principios generales, para explicar los procesos que rigen la organizacin del espacio. Por estas razones no es fcil definir la Geografa. Sobre todo si tenemos en cuenta la variedad de factores que concurren en ella y la multitud de aspectos que abarca.

Su objeto es la descripcin e interpretacin de la organizacin general fsica y humana de la superficie terrestre.

De forma simplificada podra decirse que la Geografa es la ciencia que estudia la localizacin de los hechos y de los fenmenos geogrficos sobre la superficie terrestre, as como las causas que los producen y sus relaciones mutuas.

14

En la actualidad la Geografa se considera como la Ciencia de Paisaje. Es decir la ciencias que estudia el paisaje que se origina, producto de la combinacin entre los hechos geogrficos, fsicos, biolgicos y humanos.

Basndonos en ello podemos decir que la Geografa es es la localizacin, la

descripcin, la explicacin y la comparacin de los paisajes y de las actividades humanas en la superficie del globo.
O bien que la Geografa es la

descripcin razonada y explicativa de los paisajes terrestres.

La Geografa como ciencia estudia la diferenciacin regional de la

superficie terrestre. Ese espacio regional es percibido como imagen en el paisaje, por tanto cada regin tiene un paisaje, el cual es siempre un

documento en el que se recogen las huellas dejadas por la naturaleza, siempre cambiante y la accin de los grupos humanos asentados en aquel territorio, que aprovecharon sus cualidades para vivir en l transformndolo poco a poco. Por tanto no podemos olvidar que un pueblo evoluciona unido inseparablemente a las huellas que deja sobre el paisaje. As, el paisaje se convierte en un patrimonio muy rico y al mismo tiempo muy frgil, que es preciso conservar, proteger y recuperar.

4.2Que entendemos por paisaje? El paisaje es un libro abierto en el que los estudiantes, los investigadores y el pblico en general pueden leer su propia historia, descubriendo el entramado de relaciones entre el mundo natural y el hombre. El estudio del paisaje se convierte en uno de los principales protagonistas de la actividad educativa, bien mediante su observacin e interpretacin directa sobre el terreno o a travs de sus representaciones: mapas, fotografas, etc. En una primera acepcin, el trmino paisajes hace referencia al conjunto de formas que caracterizan un sector determinado de la superficie terrestre. A mediados del siglo XIX, esta idea de paisaje se modifica, como consecuencia 15

de la visin globalizadora de la tierra que difunde Humbolt, quien considera la tierra como un todo orgnico, en el que todas las partes eran

interdependientes Segn el Diccionario de la Real Academia de la Lengua, paisaje: una

extensin de terreno que se ve desde un sitio. El trmino paisaje

tiene un

significado diferente segn el campo de estudio en el que se utilice, aunque todos los usos del trmino llevan implcita la existencia de un sujeto observador y de un objeto observado (el terreno), del que se destacan fundamentalmente sus cualidades visuales y espaciales. Desde el punto de vista geogrfico, el paisaje es objeto de estudio primordial y el documento geogrfico bsico a partir del cual se hace la geografa. Para concluir, en general, se entiende por paisaje cualquier rea de la superficie terrestre producto de la interaccin de los diferentes factores presentes en ella y que tienen un reflejo visual en el espacio. Todo paisaje est compuesto por elementos que se articulan entre s . Abiticos Biticos Antrpicos Cada paisaje variar en su configuracin de cualquier otro, segn el porcentaje que sea mayoritario en l de cada uno de los tres sistemas y del modo de interrelacionarse entre s. Los elementos abiticos: son los elementos de la tierra que no tienen vida, pero que sirven de soporte y sistema a los otros dos. Dentro de ellos estn el relieve, el agua y el clima. Los elementos biticos: estn formados por la fauna y la flora y se encuentran ntimamente ligados a los anteriores.

16

Los elementos antrpicos: los constituyen las intervenciones del hombre sobre la naturaleza y son el resultado inacabado de la relacin del hombre con el medio. La intervencin del hombre en el medio en general se realiza en numerosos y diversos mbitos como: La explotacin de los recursos naturales (pesca, caza, minera, tala de rboles ) Explotaciones agrcolas y ganaderas. stas si se realizan de forma sostenible, modifican el paisaje pero no lo deterioran, pero para ello habra que alternar los cultivos, dejar terrenos en barbecho y no utilizar abonos contaminantes. Asentamientos urbanos. Estos son posiblemente una de las causas principal de la modificacin del paisaje, ya que las ciudades son el lugar donde mayor es la intervencin del hombre y donde se han producido los mayores cambios desde el inicio de la historia hasta nuestros das. El desarrollo industrial. La industria no slo modifica el paisaje, sino que es el principal agente de contaminacin del mismo. Produce contaminacin de todo tipo: slida, lquida, gaseosa. A pesar de ello es imprescindible en la sociedad actual por lo que se le presta bastante atencin a los factores y tcnicas que eviten la contaminacin, aunque no siempre con xito. Los transporte y comunicaciones. Las autopistas, carreteras, lneas de ferrocarril, aeropuertos, puertos de mar, etc., son elementos que modifican el paisaje y forman parte de l. El turismo y ocio. Hasta mediados del siglo XX el turismo era un privilegio de las clases acomodadas. Hoy da es una prctica habitual en nuestra sociedad. El problema es que se concentra en una poca del ao y en lugares concretos como las costas, lo que ha dado lugar a la

17

aparicin de grandes aglomeraciones urbanas que constituyen un fuerte impacto ambiental. Los residuos. La forma de vida actual tiene como consecuencia la acumulacin de una gran cantidad de residuos en gran medida contaminantes, que modifican y alteran el paisaje. De la combinacin de los distintos elementos (abitico, bitico y antrpico), as como de los componentes que dominen de cada uno de ellos, se formarn los diferentes paisaje, que pueden ser rural, urbano o natural, as como las mltiples variantes que pueden existir en cada uno de ellos. A diferencia de los paisajes urbanos donde el elemento antrpico es

predominante, en los paisajes rurales son los elementos abiticos y biticos los que tienen mayor importancia, especialmente estos ltimos, siendo el resultado muy diversos. 4.3 Principios que rigen la Geografa a). Principio de localizacin. Todo hecho, para que adquiera valor geogrfico, debe ser localizado en un lugar o espacio determinado. Pero no es suficiente localizar y cartografiar un hecho, hay que tener en cuenta que el principio de localizacin no es nicamente geogrfico, sino que es comn a otras varias ciencias (Ratzel). b). Principio de distribucin. Una vez localizado un hecho geogrfico se debe observar el rea de extensin o reparticin del mismo sobre la superficie terrestre. Este principio geogrfico se completa con el de generalizacin. c). Principio de generalizacin. El estudio de un fenmeno implica una preocupacin constante por los fenmenos anlogos o diferentes que pueden producirse en otros lugares del globo. Esto lleva a la comparacin de los hechos geogrficos (De Martonne y Max Derruau).

18

d). Principio de actividad. Todo se trasforma a nuestro alrededor, todo disminuye o crece. Nada hay que est verdaderamente inmvil. El nivel del mar, marca universal y tradicional para medir las alturas, es una lnea media puramente ficticia y a menudo inestable. Las inmersas extensiones heladas, con una fijacin que parece eterna, se trasladan, sin embargo, con movimientos lentos y continuos. (Brunhes). Los picos ms elevados se reducirn tarde o temprano a modestas altitudes. Las transformaciones, casi siempre lentas, pueden ser a veces bruscas. Este principio de actividad afecta tanto a los hechos de Geografa fsica, como de Geografa humana, donde los cambios son ms rpidos y frecuentes que en aquella. e). Principio de causalidad. Con todos los principios que venimos considerando, la Geografa adquiere el carcter de ciencia, pero el que con mayor rigor se lo confiere es precisamente el de causalidad. La Geografa es una ciencia explicativa, todo hecho geogrfico tiene una o varias causas, y es necesario buscarlas y jerarquizarlas en el caso de que sean varias. La Geografa se convierte as en ciencia de los por qu, en un explicacin razonada de los hechos. Pero a veces la razn de la causa es oscura en Geografa, y cabe la posibilidad de reemplazarla por el de relacin o conexin. f). Principio de conexin. Se puede formular diciendo que todos los hechos geogrficos no se presentan aislados sino que estn relacionados entre s, dependen unos de otros y forman una cadena en la que cada eslabn es un hecho, y es necesario conocerlos todos para la perfecta explicacin geogrfica. Por ejemplo: el relieve y la situacin determinan el clima, ste influye en la vegetacin, sta a su vez en la ganadera y todos los factores juntos influyen en la vida del hombre. En definitiva, la idea de conexin debe dominar en todo estudio completo de los hechos geogrficos. 4.4 El espacio geogrfico

19

El pasaje lo constituyen diferentes espacios geogrficos, qu es el espacio geogrfico? El espacio es una dimensin fundamental del conocimiento geogrfico. El espacio geogrfico es objetivo y extenso, y tiene una realidad independiente de nosotros. Es un espacio producido y organizado, algo material, tangible, dotado de una expresin y cartografiable. Est constituido por una serie de hecho fsicos. Puede ser sometido a abstracciones y modelos tericos como un intento de simplificar la realidad. Es un espacio producido por la sociedad. Por tanto es producto social y una organizacin que responde a unos intereses y valores y a una lgica interna. Si el espacio es producido por la sociedad es objeto de consumo, tiene un precio, un valor como mercanca ya que de su ocupacin y consumo pueden obtenerse grandes beneficios. Es un espacio integrado de interrelaciones. Los hechos no aparecen aislados, sino interrelacionados a travs de unos movimientos o flujos, bien visibles o materiales, bien invisibles, es un espacio funcional. Esa funcionalidad da lugar a una jerarquizacin espacial, establecindose unas relaciones de dominio de unas reas sobre otras. 4.4.1Caractersticas del espacio geogrfico Es cartografiable Se puede describir Se puede explicar Como producto de las relaciones hombre-medio, el espacio no puede ser presentado independientemente de las sociedades que lo construyen ya que el espacio no es solo una realidad exterior al hombre, ni un objeto independiente de la mirada de ste. La aprehensin del espacio no es ajena a las percepciones o a las representaciones humanas. El espacio percibido y representado porta la marca de los cdigos culturales y de las ideologas de su observador. 4.4.1.1El espacio rural: elementos y caracterstica

20

Es el mbito de las actividades ganaderas y agrcolas: el campo. Pero el espacio rural tambin engloba otras necesidades como son el recreo, descanso y residencia para una poblacin que minoritariamente se dedica a los trabajos antes mencionados. Se considera que el espacio rural est a merced de las condiciones climticas, ya que determinan y hacen cambiar su fisonoma. Por otro lado el hombre contribuye a la modificacin del suelo. Esta modificacin ser ms o menos acusada dependiendo de la calidad de suelo y de la tcnica de abonado y labrado aplicada.Junto con las funciones agrcolas, de ocio y de descanso, encontramos que el espacio rural ha sido utilizado para ser sustentador de las vas de comunicacin (ferrocarril, autopistas), que permiten las relaciones interurbanas. La sociedad rural est mejor diferenciada profesionalmente que la del entorno urbano, su nivel de vida es menor que la de la ciudad, lo que la da una homogeneidad que no conoce la ciudad. 1.Qu entendemos por espacio rural? Cmo espacio rural podemos entender toso lo que no es urbano. Antes de comenzar su estudio debemos tener en cuenta tres conceptos que a veces se confunden: 1. El espacio agrcola: es el espacio destinado nicamente a la explotacin y usos de la agricultura. 2. El espacio agrario: este segundo concepto abarca y engloba al primero e incluye el espacio dedicado a la agricultura y la silvicultura. 3. El espacio rural: incluye a los dos conceptos anteriores, pero adems estudia los aspectos hidrolgicos y de poblamiento. Por tanto los objetos de estudio del espacio rural son: las diferentes formas de explotacin de la tierra, los distintos cultivos, los sistemas de riego, as como las personas que lo habitan y trabajan.

21

Existen dos conceptos fundamentales para poder analizar y estudiar el espacio rural. stos son: los elementos y los factores que lo componen. Hay que tener en cuenta que el espacio rural debe entenderse como un sistema en el que se van a combinar de forma interdependiente tanto los elementos como los factores. Sin embargo ambos van a actuar como un todo, por tanto su estudio puede resultar complejo, ya que a estos dos

conceptos tenemos que aadir los procesos que son el resultado de las diferentes relaciones que se producen entre los elementos y los factores a lo largo del tiempo. Esta relacin tiene un carcter dinmico y est en contina evolucin ya que depende de factores climatolgicos, sociales, econmicos, polticos, etc. No siempre se puede delimitar ni definir de forma clara que es un elemento, un fenmeno o un proceso, ya que al interrelacionarse de forma contina, a veces un factor puede considerarse un elemento o al revs. Por tanto, el estudio y consideracin del medio rural hay que entenderlo de forma integrada, aunque en su exposicin metodolgica lo hagamos de forma separada. 2.Los elementos del espacio rural El primer elemento que debemos tener en cuenta cuando analizamos una realidad espacial es cuales son las caractersticas fsicas de ese paisaje. Es

decir, cuales son los hechos visibles y significativos del mismo, que son lo que se denomina elementos del paisaje. Estos elementos se pueden agrupar en dos grandes conceptos: el saltus y el ager.

22

El saltus: este concepto hace alusin al espacio del medio rural que no est cultivado habitualmente por el hombre, como los bosques, prados naturales, desiertos, polos, etc. En l hay casi una ausencia total de elementos antrpico, siendo muy abundantes los abitico y los biticos. Este espacio los podamos analizar teniendo en cuenta los elementos presentes en l, desde muchos puntos de vista como su hidrologa, fauna,

geomorfologa, litologa, edafologa, etc. El ager: este concepto se refiere al espacio del medio rural cultivado por el hombre. A su vez est formado por seis elementos: 1. La estructura parcelaria: es la trama que configuran las distintas parcelas de un rea de terreno o de una propiedad. Se llama parcela a la unidad ms pequeas de un espacio definido que normalmente est dedicado a una clase de cultivo. La funcin de una parcela puede variar segn su tamao, su forma y sus lmites. 2. Los sistemas de cultivo. Este elemento se refiere a la forma en la que se organizan y asocian los diferentes cultivos dentro de una propiedad, as como los medios tanto fsicos como mecnicos que se utilizan para ello. Los cultivos dentro de una propiedad pueden ser variados y su clasificacin puede realizarse siguiendo diferentes

parmetros como: la variedad de cultivos, que pueden ser : monocultivo, si se cultiva una sola variedad cultivos asociados. Cuando se asocian uno o ms cultivos diferentes explotacin ganadera,

23

Las necesidades de agua. Dentro de este parmetro estara los cultivos de: Secano: se considera cultivo de secano cuando la tierra cultivada slo recibe el agua de la lluvia y las reservas de humedad del suelo. Regado: es un forma de cultivo en la que la tierra adems del agua de lluvia, recibe otras aportaciones, a travs de la mano del hombre, (ros, pantanos, pozos), y mediante diversas construcciones como acequias, canales, etc. Dentro de los cultivos de regado se encuentran diferentes formas de cultivo: Vega: es un terreno de superficie llana y frtil de regado que se dedica generalmente a cultivos hortcolas Huerta: terreno destinado al cultivo de

verduras, legumbres y otras plantas de regado o rboles frutales. Generalmente es de pequeas proporciones. 3. Aprovechamiento del suelo: El suelo en el medio rural puede aprovecharse de la siguientes formas con: Agricultura extensiva: es un tipo de cultivo que

produce poco en una superficie dada y emplea poca mano de obra. Agricultura intensiva. Producir mucho en una superficie que no es por lo general demasiado extensa. Suele ofrecer rendimientos elevados y emplea una gran cantidad de mano de obra, (invernaderos).

24

4. Orientacin econmica. Este cuarto elemento del ager hace referencia a tres tipos de orientacin econmica que pueden darse en los diferentes cultivos. Agricultura capitalista o de mercado: es la

produccin agrcola orientada mercado, fundamentalmente interno, y est sujeta a los mecanismos de la oferta y la demanda. Agricultura especulativa: se considera una variante de la agricultura de mercado, en la que las miras se orientan claramente hacia el comercio internacional. La agricultura de subsistencia o autoconsumo. 5. Tcnicas de produccin agrcola: Dentro de las tcnicas de produccin agrcola hay que tener en cuenta las variedades de cultivos, que estn condicionados por el clima, las caractersticas y el rendimiento del suelo y la tradicin agrcola. Por tanto cada una de ellas requieren una disposicin y desarrollo diferente, que se traduce en unas manifestaciones visuales de forma de organizacin del espacio muy diversas. Este quinto elemento hace referencia a las tcnicas que se utilizan para la produccin agrcola que pueden ser: Tcnicas tradicionales: Barbecho, rotacin de cultivos, tcnicas de labor, binar, abonar, podar. Tcnicas biolgica, especiales: cultivos sin tierra invernaderos, agricultura cultivos

(hidropnicos),

enarenados, etc. 6. Hbitat y Poblamiento: El poblamiento o hbitat rural hace referencia a la forma en la que se distribuye la poblacin por el campo.

25

Para explicar las formas de distribucin y las caractersticas del hbitat rural es necesario considerar una gran cantidad de factores de ndole tanto fsica como humana. Dentro cuenta: El grado de disponibilidad del agua La caractersticas del suelo La configuracin del relieve Dentro de los factores humanos debemos tener en cuenta: Las tradiciones culturales Las condiciones de seguridad La organizacin de la sociedad agrcola de los factores fsicos debemos tener en

Segn la concentracin de la poblacin, el hbitat rural puede ser : concentrado cuando la poblacin se agrupa en lugares

concretos, quedando el resto del espacio sin ncleos habitados. Este tipo de poblamiento facilita la instalacin de servicios comunes y responde al tipo de paisaje agrario de campo abierto. Disperso: este tipo de hbitat se produce cuando los habitantes rurales se distribuyen por granjas aisladas, o se agrupan en caseros no muy distantes entre s. Este hbitat se corresponde generalmente con explotaciones de carcter individual o familiar. Intercalar: Es una forma de poblamiento caracterizada por la coexistencia de las dos formas anteriores y que surge como

consecuencia de los cambios que se producen en las estructuras

26

socioeconmicas rurales que hacen que una parte de la poblacin cambie su forma de vida. Debido a estos factores fsicos y humanos la estructura, construccin y distribucin de las viviendas rurales dependen del relieve, de la estructura de la propiedad, de los factores econmicos y sociales as como de las exigencias del cultivo. En las caractersticas tipolgicas que adopta la viviendas influyen las condiciones climticas, las costumbres tradicionales y las necesidades de la explotacin. Por tanto en el medio rural surgen una gran variedad de tipos de pueblos que viene determinada por: Su emplazamiento, definido en funcin de las razones que originaron su fundacin, ( defensivas, comerciales) Su forma. Esta puede depender de los distintos emplazamientos y puede ser un pueblo lineal, pueblo calle, pueblo apiado o pueblo macizo, pueblos radiales , etc. Por su contenido inmobiliario, cuyo anlisis puede realizarse desde diversos puntos de vista: Desde el punto de vista descriptivo y tcnico, para lo que se tendr en cuenta: el tiempo de la construccin, la eleccin de los materiales, la adaptacin al medio de los edificios su adecuacin a las actividades agrarias locales y su funcionalidad. Desde el punto de vista econmico y social. Para ello tendremos en cuenta dos aspectos :

27

La

homogeneidad comunes y

de

las

casas

los

elementos

repetitivos. Datos que nos

muestran la unidad o diversidad econmica y social, teniendo en cuenta la presencia de edificios como: secaderos, almacenes, equipamientos y servicios, lugares de recreo, instalaciones agroindustriales y de transformacin de

materias primas agrcolas, as como las llamadas industrias diseminadas, cuya ubicacin responde preferentemente a factores de orden fsico-natural. Por ejemplo las industrias hidroelctricas ubicadas en los valles montaosos y en embalses. Los estructura sistemas agraria, de es organizacin decir los social de la que

elementos

hacen referencia a la infraestructura jurdica de la sociedad agraria. Esta se refiere en primer lugar, al rgimen de propiedad de la tierra que puede ser: privado o colectivo. En el primero se incluyen: grandes, medianas y pequeas propiedades. En el segundo, la propiedad colectiva de las tierras que puede organizarse en forma de

cooperativa o comunal. 2 En segundo lugar a la distribucin de la riqueza. En nuestros das clasificacin de las explotaciones agrcolas en pequea, mediana o gran propiedad hacen

referencia ms a las consideraciones econmicas que a las dimensiones superficiales, ya que hay sistemas de cultivo (invernaderos, enarenados), que con extensiones reducidas ofrecen rendimientos econmicos equiparables a los

aportados por superficies cinco o diez veces mayores

28

dedicadas a otros cultivos y en otras condiciones (secanos, cereal, olivar, etc.). Estos extensin sistemas necesitan de mano cultivo de aunque menores en etc.

obra,

inversiones,

superiores a los que pueden necesitar las consideradas medianas y hasta grandes propiedades de otros cultivos superiores. Respecto la estructura jurdica, el criterio sobre la clasificacin de las de las explotaciones agrcolas ha cambiado, vindose reflejado en el Censo Agrario de Espaa de 1991, que es donde las explotaciones agrarias aparecen agrupadas en funcin de la orientacin tcnico-econmica y de la dimensin econmica. En dicho Censo Agrario la dimensin econmica se expresa en unidades europeas (UDE). Una UDE corresponde a 1.000 unidades de cuenta europea (ECU) de margen bruto. De esta forma las diferentes tipologas de las explotaciones agrcolas, se

agrupan en categoras homogneas, en funcin de su dimensin econmica, no en relacin con unos

determinados tramos de dimensin superficial. 3. Usos no agrcolas del espacio rural En nuestro das el espacio agrario se ha subordinado al espacio industrial y urbano. El medio rural, que se vena considerando como un paisaje que estaba al margen de las transformaciones que estaban sucediendo en los centros urbanos, se ha convertido en un paisaje perifrico, dependiente de las necesidades de los centros urbanos- industriales de servicios.

29

La necesidad de descongestionar los centros urbanos, ha dado lugar a que el espacio rural vaya siendo colonizado por actividades ajenas a la explotacin de la tierra. Estas nuevas actividades dejan su huella material y visual en el paisaje, ya que en l se han edificado: Colonias dormitorio dependencias de los servicios pblicos y privados como hospitales

venta y reparacin de automviles naves de almacenamiento de productos y mercancas, etc. reas de descanso, con urbanizaciones y residencias secundarias de ciudadanos de clase media alta. Complejos tursticos, hoteles, restaurantes, que explotan valores propios del espacio rural como la belleza del paisaje, la limpieza del are y la tranquilidad, como escape a las carencias de la calidad de vida de la ciudad, instalndose junto a ellos instalaciones deportivas y recreativas, como campos de golf, parques naturales, etc. 4. La presencia en el paisaje rural de elementos del pasado histrico. Junto con todos estos elementos de l medio rural que acabamos de mencionar, existen otros que forman una amplio conjunto de factores, que son testimonio y reflejo de un pasado histrico y cultural que pueden observarse en el medio rural. Como por ejemplo: eras bancales abandonados, restos de puentes

30

 acueductos las ruinas de un viejo castillo antiguos molinos de agua o de aceite pozas o depsitos de agua antiguas casonas abandonadas con restos de sus plantas y estructura mojones, rediles, antiguos senderos, etc.

Todos estos componentes inmuebles del paisaje agrario en la actualidad han perdido su funcin original, pero forman parte del contexto histrico y son un nexo visual con el pasado. A ellos se pueden unir otros elementos o bienes muebles que son los que componen el ajuar que los hombres y sociedades de otras pocas usaban en su vida cotidiana y que mantienen el valor en el recuerdo, la existencia y explicacin de otros usos y costumbres que permiten recomponer la trayectoria y evolucin sociocultural de un pueblo. 5. Las relaciones entre la ciudad y el espacio rural En la actualidad en los pases desarrollados el espacio rural no tiene como nica actividad la agricultura, ya que no es la ms econmica ni la ms rentable, sino que muestra una gran variedad de usos. Poco a poco el espacio rural se ha convertido en un complemento del espacio urbano y como consecuencia de ello las diferencias entre ambos cada vez son menores. El aumento de productividad en el campo ha representado una

disminucin de la poblacin agraria activa y un aumento de suelo disponible para actividades no agrcolas y por tanto el abandono de tierras poco rentables o marginales.

31

Esta ruralizacin de ciudad puede explicarse aplicando el principio de gradientes segn el cual el grado de influencia urbana en el entorno rural, vara inversamente con la distancia a la ciudad ms prxima y directamente al tamao con la ciudad. (Estbanez,1988) En funcin de este principio y de forma ms o menos convencional, pueden distinguirse distintas zonas que gradan la transicin entre el espacio urbano y rural. stas se perciben por los cambios que sufren los elementos visibles que constituyen su paisaje y podemos ordenarlos en: 1 Un cinturn irregular. En l el espacio Urbano se alarga y aparece como un continuo edificado, articulado por los sistemas de transporte, los usos del suelo y el ordenamiento. 2 El mbito de transicin. En l se localizan superficies de edificaciones degradadas o parcelas que se mantienen en la marginalidad ante las expectativas de futuro. Este cinturn se completa con zonas de localizacin de servicios urbanos, grandes equipamientos, parque metropolitanos, polgonos industriales , ciudades dormitorio y urbanizaciones de baja densidad de edificacin y espacios de agricultura residual. 3 En un tercer crculo concntrico. ste se localiza en el espacio semiurbano, donde se da la alternancia entre la antigua estructura rural y la nueva de tipo urbano 4 El espacio semirural urbanizado. Este espacio, no se diferencia mucho del anterior y en l se establecen pueblos-mercado, que han desarrollado fuertemente su rea urbana . 5 A partir de ese entorno se ubican ya espacios con un predominio de actividades agrarias.

32

6 Finalmente un sexto anillo que correspondera a un espacio rural de tipo marginal que linda con parajes naturales. 4.4.1.2 El espacio urbano 1. Definicin de ciudad. La ciudad es el espacio que ms incide en el hombre, en su desarrollo profesional y vital. Definirla es tarea difcil dada la pluralidad de intervenciones que se realizan en ella y adems porque todas las disciplinas en la medida que afectan al hombre en su dimensin social, tambin influyen en ella. De las numerosas definiciones que los distintos autores han hechos sobre la ciudad, nos quedamos con la que da Mumford, tanto por su

conocimiento del tema como por se la que mejor nos sirve a los objetivo propuestos. Para l la ciudad es: la forma y el smbolo de una relacin social

integrada.
La ciudad es un ser bitico cuyo origen se remonta a centenares de aos. A lo largo de la historia tanto su concepto, como su tipologa, han ido cambiando debido a razones, polticas econmicas, sociales, demogrficas, etc. que han hecho que crezcan y cambien de forma notable su fisonoma. La mayora de los ciudades que conocemos tienen su origen en la Edad Media. En este periodo de la historia es cuando nace el concepto comunal, los derechos y obligaciones para los habitantes del interior de las fronteras, los cuales vivan en pequeas poblaciones que con el tiempo se fueron transformando en ciudades. En esta evolucin se han producido transformaciones positivas que han favorecido la imagen de la ciudad y tambin negativas debido a las grandes prdidas que por la especulacin se han llevado a cabo en muchas ciudades, lacerando su fisonoma.

33

Es evidente que como ser vivo debe estar sometido a modificaciones pero stas deberan ser orgnicas y no traumticas. Tiene que coexistir la destruccin con la construccin, pero que las nuevas edificaciones impliquen la menor destruccin posible. La ciudad debe mostrar un equilibrio entre lo nuevo y lo antiguo que ser signo de respeto y cultura. La ciudad que conocemos , en la que vivimos a la que vamos a descubrir es una realidad histrica en la se testimonia todo su pasado ya que sta la ha ido configurando ya a travs de ella podemos conocerlo. Para saber como se han concebido las ciudades y como se han ido conformando, es necesario conocer los distintos concepto de ciudad, as como las diferentes tipologas. 2. Los diferentes conceptos de ciudad. Cada ncleo urbano, cada ciudad tiene su propia especificidad, es decir aquello que la identifica y que la diferencia, pero a la vez cuenta con unas caractersticas que son compartidas con otras muchas ciudades crendose una similitud entre ellas que las caracteriza y que la diferencia. Afinidades que afectan a sus niveles morfolgicos y culturales, en funcin de las cuales se pueden agrupar la diversidad existente en estas formaciones humanas, hasta codificar unos modelos en donde poder encuadrar la gran variedad existente. a). La ciudad pblica del mundo clsico. Se corresponde con la ciudad caracterstica de la zona mediterrnea, cuya vida se aglutina en torno al gora o plaza, convertida en lugar de encuentro por excelencia para muchos, entre ellos Ortega y Gasset. Para este autor es fundamental la plazuela y el gora, lugar para el encuentro, la elocuencia o la poltica. l afirma: la ciudad

clsica nace de un instinto opuesto al domstico. Se edifica la casa para estar en ella, se funda la ciudad para salir de la casa y reunirse con otros que

34

tambin han salido de sus casas. El verdadero recinto ciudadano y pblico es el gora y la calle. En ella la vida de las casas tiende al exterior, su fachada no es una frontera ya que se da la comunicacin entre ambos senos, ms an esas fachadas abiertas tienen especial entidad en la definicin del espacio pblico , lugar social, de comunicacin y tertulia.
A este concepto de ciudad pertenece: la polis griega la cvitas romana La mayora de los ncleos de nuestro entorno quedan vinculados con este concepto de ciudad. Es el modelo asimilado por los latinos y los mediterrneos, de tal forma que cuando falla ese mbito de relacin pblica parece que no existe el ncleo urbano como tal. Las caractersticas de este modelo de ciudad locuaz y cercana estn presentes. en la necesidad de comunicacin de las ciudades contemporneas, que se ha plasmado en los espacios de ocio, ante la imposibilidad de realizarlos en sus espacios naturales. b). La ciudad domstica y campestre. Es la ms comn en el mundo anglosajn y nrdico. Son ciudades calladas y reservadas, donde domina ms la vida domstica que la pblica. Es una ciudad de puertas hacia dentro justo lo contrario de la mediterrnea. c). La ciudad privada y religiosa. La ciudad islmica es la que representa este concepto de ciudad. Es una ciudad intimista y concebida hacia su interior. Se rige sobre dos conceptos bsicos, la privacidad y el sentido religioso. Ambos marcan su discurrir, en apariencia sin vida exterior.

35

Ciudad musulmana

La vida de relacin transcurre en el harn y la comunicacin en el patio de la casa y de la mezquita, lugar por excelencia de un marcado sentido

religioso. Es un concepto de ciudad opuesto al concepto rural y campestre, pero nada tiene que ver tampoco con la locuaz y urbana ya que en ella no hay gora pues tampoco existe vida social producindose este generalmente en los zoco por razones comerciales. Sus casas son conceptualmente cerradas sin vanos al exterior. Su existencia obliga a formar las calles de ah sean ciertas quebradas y en muchos casos sin salida, esto parezca una contradiccin ya que no llevan a ningn sitio, ellas determinan la morfologa de estos ncleos, caracterizados por la irregularidad de su trazado viario. Forma y concepto que encontramos en los recintos histricos de nuestras ciudades y en otros muchos ncleos de nuestro entorno prximo ya que su origen y configuracin se hacen bajo la influencia musulmanas. d). La ciudad industrial. Es un concepto de ciudad reciente, pues nace relacionada con la revolucin industrial y se desarrolla en los dos ltimos siglos. Se define por los elementos que marcan su identidad: la factora y el suburbio industrial (slum.) Calificada como paleotcnica en sus orgenes por Mumford, se transforma en la neotcnica, pero en ambos casos rige la ley de la produccin y el beneficio econmico. Estos organismos se convirtieron en 36

lugares de masificacin extrema. Son como colmenas donde numerosas personas trabajan y duermen. En ellas no existen los espacios pblicos ni los referentes del pasado, en consecuencia no tienen plaza ni edificios histricos. Su forma es completamente regular, trazada a escuadra, siguiendo el modelo racional de distribucin del espacio formulado por los griegos y posteriormente reformulado por los romanos, junto con otras culturas, con la diferencia que sus creadores lo hacan por socializacin y en las ciudades industriales, el objetivo era el aprovechamiento del suelo. Normalmente se emplazaban junto a los yacimientos, pero especialmente cerca de los medios de comunicacin, tanto martimas como fluviales. Famosas aunque en sentido lamentable son Pittsburg, Birmingham o Detroit. Es un modelo de ciudad completamente artificial, socialmente hiriente y urbansticamente denunciable aunque en estado puro no hay muchas ciudades de esta tipologa, si que estas ciudades enturbiaron la revolucin industrial. No es frecuente en nuestro mbito de trabajo ya que Espaa se incorpor tarde a la revolucin industrial y los ncleos de poblacin en los que nos movemos ni son metrpolis ni tienen los caracteres de industrializacin exigibles afortunadamente. e). La ciudad contempornea. Ms que un concepto es la ciudad actual, en la que participamos cada da, cuyo elemento dominante es el trfico, que se acenta con el tamao de la urbe. Lo caracterstico de ellas es su desintegracin, lo que supone una gran dispersin de sus zonas. Por la concentracin de poblacin en ella, su crecimiento ha sido obligado y con bastante celeridad cambia su fisonoma. Sus distintas reas aparecen muy congestionadas y cada vez su permetro crece conquistando terreno al campo. Ha perdido esos caracteres que le daban su identidad y la esencia de su ciudadana y las zonas perifricas ni pueden ofrecerlos ni facilitar los accesos a los respectivos centros donde se enclavan.

37

3. Las diferentes tipologas urbanas. Una vez vistos los conceptos ms destacados de ciudad nos vamos a centrar en las diferentes formas de ciudad en funcin de su trazado. En primer lugar podemos establecer dos categoras: ciudades de traza regular y ciudades de traza irregular. a Ciudades de traza regular Este tipo de ciudad en su traza recoge los distintos sistemas de urbanismo regular es decir, se trazan de forma cuadricular, reticular, ortogonal, hipodmico ...etc. En su empleo prevalece el sentido racional de operatividad, prctico, y de aprovechamiento de suelo. Su vigencia llega hasta nuestros

das. Dentro de este tipo de traza tambin hay variables. A la tipologa de traza regular pertenecen: a). La ciudad de la Antigedad Pasada la revolucin Neoltica ya en el mbito propiamente histrico, surgirn grandes imperios e importantes culturas, como Egipto y Mesopotamia.

En el mundo griego surgir

una nueva idea de ciudad y de forma

urbana que va unido al sistema democrtico alrededor de cual surge la ciudadestado. La tipologa que ha tenido una gran influencia y est presente en

numerosas ciudades. En este modelo de ciudad la vida se organiza en torno al

38

gora, espacio pblico de reunin y conversacin, donde tena lugar el mercado. Junto a ella los prticos y los espacios para las asambleas.

Civtas romana

Era el centro cvico, que se amplia con los lugares de ocio, teatros cvicos y esta dios. Aqu no existe el espacio palaciego que representa el

poder y la autoridad del modelo teocrtico precedente. En la ciudad griega aparecen las casas perfectamente orientadas, los templos y las edificaciones de mayor rango insertas en un entramado perfectamente diseado a escuadra. Concepcin racional concebida por Hipodamos de Mileto, que se convirti en el primer urbanista. Hipodamos de Mileto, era amigo de Pericles y traz una serie de ciudades y defini una tipologa en cuadricula mediante un sistema reticular con las calles q se cortan formando ngulos rectos. La ciudad de Priene es

un ejemplo de esta tipologa.

Hipodamos de Mileto

Traza Hipodmica

39

El

mundo

romano, contribuy al desarrollo de las ciudades

fundamentalmente por razones de expansin, pero tambin con el objetivo de recobrar apoyo poltico para el emperador. Por su naturaleza las hay de muchas clases, pero en cuanto a su traza, unas responden al desarrollo de poblados indgenas o antiguas aldeas y las otras eran de estirpe griega que obedecan al plan hipodmico. La aportacin romana ms importante en cuanto al trazado de ciudades est en las ciudades de nueva planta derivadas de los campamentos militares y adems son las ms originales. Su permetro es rectangular y est rodeado de murallas, cortado en su interior por dos grandes ejes o calles principales en ngulo recto. En el lugar de encuentro se inserta el foro y a su alrededor templos, baslicas, termas, anfiteatros, circos, etc. siendo ste el centro cvico y neurlgico. En las ciudades de traza irregular igualmente se insertarn foros y los edificios adyacentes, planeados ya de manera regular y geomtrica, que se convierten en el centro ciudadano y monumental. Roma es un ejemplo de ello.

Ciudad romana

Ciudades de traza irregular Dentro de esta categora la variedad es amplsima, en su mayora son modelos que nacieron durante la Edad Media, en cuya riqueza tambin reside nuestro patrimonio histrico ya que se han ido formando de manera orgnica

40

con el paso del tiempo. La ciudad como ser vivo que es en su crecimiento ambas soluciones, es decir, que a un trazado irregular se anexione siglos despus, uno regular precisamente en ese mbito o zona de expansin. a). La ciudad del Islam. La religin y cultura musulmana se expandieron con rapidez y fuerza. Desde su comienzo su extensin fue mayor que la del imperio Romano. La

cultura musulmana no crea formas propias, sino que asimila las que encuentra, sin embargo defini una tipologa de ciudad y consigui la analoga en su difusin. Es una ciudad ms simple que las anteriormente descritas ya que carece de agora, circos teatros o prticos. La nica pervivencia seran las termas a travs de los baos. Los centros de relacin social sern los mencionados baos, la mezquita en donde se renen con un fin religioso y el zoco por razones comerciales. Es una ciudad que nace de espaldas al campo, ya que para el musulmn el nmada se relaciona con el campesino y el sedentario con el habitante urbano. Tienen un elemento fundamental que son las puertas cuyo gran tamao las convierte en los vestbulos de la ciudad donde se reciben al visitante. En su forma no recogen nada del modelo griego y romano, sin embargo con ella se defini un modelo de ciudad nuevo y original que ser completamente irregular, hasta el punto de que en su plano se le ve la similitud con cualquier grfico del sistema nervioso. El ncleo urbano es la medina, dentro de la cual se inserta la mezquita, centro religioso, la alcaicera que es el centro comercial, las alhndigas y la madraza o centro educativo superior. Fuera de la Medina se asientan los barrios residenciales, los arrabales, y los ncleos palaciegos si los hubiese. Es una ciudad intimista y religiosa donde la vida se desarrolla haca el interior. b). Las ciudades de la Edad Media Cristiana

41

Con la desaparicin del imperio romano se destruirn muchas de su ciudades y la poblacin de stas pasa a vivir al campo. En esos momentos se desarrolla una cultura rural y aunque parezca contradictorio de ella nacern la mayor parte de nuestras ciudades. Esta sociedad rural marcar la Edad Media, ya que desde el feudalismo al monacato estn vinculados a este sistema. En l la poblacin vivir diseminada por el campo y no existe el concepto de cuidad como lo entendemos hoy. Cuando nacen las actividades relacionadas con el comercio y la industria y con ellas la sociedad burguesa, se va abandonando el campo, ya que el tener un oficio liberaba a las personas del de la servidumbre del campo y del vasallaje seorial. Por esa razn, la poblacin pasara del campo a la ciudad, que nace como un mbito de libertad donde poco a poco se conseguir acabar con los privilegios de los seores que impedan su desarrollo. As pues la ciudad nacer en la Edad Media como sedes del pueblo y comienzan a desarrollarse en los siglos XII y XIII. Sus formas de expansin son muy variadas y presentan una gran diversidad. En ellas domina el carcter defensivo frente a planteamientos estticos o racionalistas, de ah que busquen lugares inexpugnables para su emplazamiento, como las inmediaciones de un ro, colinas o sitios abruptos. Las caractersticas del lugar condicionaran su fisonoma ya que las calles debern adaptarse al terreno por los que sern irregulares y tortuosas, pero tienen en comn un centro que las vincula, en donde estn situadas la iglesia, catedral, castillo, monasterio, etc. Su morfologa es muy grande ya que nacen sin un trazado previo y tienen un crecimiento orgnico y natural.

Metodolgicamente se agrupan en diversas tipologas. Radiocntricas

42

En esta tipologa, las calles parten del centro en forma radial y otras secundarias se unen a estas principales formando crculos. Su plano recuerda el tejido de una araa. Su permetro ser circular o elptico. Su desarrollo estuvo alentado por razones econmicas y porque facilitaba sus defensas. En el centro se situaban las arquitecturas religiosas con sus plazas, y en los extremos las puertas. La plaza convertida en espacio pblico cubra las necesidades de mercado y en ella se emplazaban el ayuntamiento y la casa de los gremios si la haba. Un ejemplo de esta tipologa es la ciudad de Toledo. Lineales Se desarrollan a lo largo de un camino son muy habituales en el Camino de Santiago, como el caso de Puente la Reina en Jaca. Cruciales El centro de inters lo determinan las dos calles que se cruzan perpendicularmente y que dan origen a este trazado, de forma perpendicular y que recuerdan por su analoga al modelo romano. Son poco frecuentes y se emplean para las ciudades de nueva planta, bien por razones de colonizacin o de seguridad militar. Un ejemplo de este modelo de ciudad es Santa Fe en Granada y Puerto Real en Cdiz.

43

Plano de Santa Fe ( Granada)

Nucleares Es el modelo ms frecuente y la mayora de las ciudades medievales responden a l Su traza se organiza en torno a un ncleo preferente que lo determina el recinto religioso participando de lo ya expuesto en la tipologa radiocntrica para la valoracin del espacio central. En ocasiones se produce la bipolaridad, originando sendos ncleos o centros de inters ciudadano. En espina de pez Se articula en torno a una calle principal de la que salen una serie de calles secundaras paralelas entre s y oblicuas a la principal. Un ejemplo de est tipologa es el pueblo de Albun. c) La ciudad en la Edad Moderna Cronolgicamente sus comienzos coinciden con el Renacimiento, aunque en este periodo se harn ms aportaciones en el mbito terico que en el de creacin de nuevas tipologas urbansticas, a excepcin de ciudad

iberoamericana. Los modelos urbansticos de la Antigedad estaban enterrados o haban sido destruidos, por lo que no haba referentes reales de donde tomar un modelo. Ante esta situacin, Vitrubio con el desarrollo de su teora en la que el concepto de espacio centralizado, se plantea como la base para crear un 44

modelo ideal de ciudad, trazada a escuadra y de permetro poligonal, se convertir en un referente.

Hombre de Vitrubio

Son muy abundantes los texto de esta poca en donde se describen los modelos de ciudad ideal. Enta abundancia contrastan con la falta de aplicacin en la realidad de dichos modelos, siendo la excepcin la ciudad de Palma Nova en Venecia, ciudad de carcter militar ,trazada en forma de polgono de nueve lados.

Palma Nova Venecia

Especial atencin merece desde el punto de vista urbanstico en este periodo, la creacin de las Plazas Mayores espaolas, cuyo antecedente son las plazas medievales. stas nacen como un espacio cerrado, lo que las diferencia de las plazas de otros lugares, por ejemplo de Francia. La ms

45

antigua es la de Valladolid que data del siglo XV, aunque se desarrollar en el siglo XVII, y que ser el modelo de la de Madrid y Salamanca. La plaza mayor ser un espacio vinculado al gora y en ellas a dems de sus funciones especficas se celebran actos festivos y conmemorativos. Este modelo urbano tendr una gran influencia en los pases Iberoamericanos. Efectivamente mientra que en Europa se desarrollaron, con algunas excepciones, solamente modelos tericos, en Iberoamrica se

desarrollaran numerosos proyectos urbansticos. En el nuevo Continente ser segn Benvolo, donde se desarrollen las teora urbansticas del Renacimiento, cuyos modelos seguirn vigentes durante el Barroco y los asumir la esttica neoclsica, siendo la base para la urbanizacin de los EE.UU. de America. En el nuevo continente esta tipologa urbana fue viable, primero por la voluntad poltica de los legisladores, y segundo por el gran espacio disponible. Estas circunstancias favorecieron el nacimiento de grandes ciudades, todas ellas de nueva planta, cuya traza se convirti en un modelo urbanstico que no pudo realizarse en el Viejo Continente. Ciudades como Santo Domingo, La Habana o Panam, sirvieron de modelo a la mayora de las ciudades Iberoamericanas. Desde el punto de vista formal stas tienen una traza regular, segn el modelo de cuadrcula, recuperndose en ellas el sistema Hipodmico. En 1573 se publican las Leyes de Indias que se convertirn en la primera regulacin urbanstica que existe, ya que en ellas se indica cono deba llevarse a cabo la distribucin del espacio de la ciudad. Dominando el carcter prctico sobre los presupuestos artsticos. Los mayores logros se alcanzaran en el diseo de las plazas Mayores y de los edificios circundantes, donde si estarn presentes altos niveles artsticos y creativos.

46

Proyecto de ciudad segn las Leyes de India

Que pasa mientras tanto en Europa? En los siglos XVII y XVIII, se van a producir cambios importantes que afectarn fundamentalmente a la definicin poltica del Estado que llevar consigo la eleccin de sus respectivas capitales y a las modificaciones urbanas que se realizarn por este motivo, ya que al convertirse la capital en la sede de la corte y por tanto en la sede del estado y centro poltico y burocrtico, ests capitales se engrandecern en detrimento de otras ciudades. Desde el punto de vista urbanstico se aplican unos presupuestos estticos y artsticos hasta aqu inditos, en lo que van a prevalecer los valores escenogrficos y en los que la simetra y los efectos ilusorios sern su base. Los nuevos esquemas urbanstico se aplicarn primero en los jardines y despus se pasarn al tejido urbano. En l todo lo que se realice tendr como finalidad la exaltacin del Monarca. Este nuevo modelo urbano nace en la Francia de Luis XIV, se trasladar al resto de las capitales europeas. Ejemplos de esta tipologa son Versalles, Fontenebleau, y en Espaa la Granja y el palacio de Aranjuez. En estas ciudades palacio las mayores transformaciones se realizaran en las plazas.

47

d). La ciudad contempornea: el siglo XIX. En este periodo la revolucin industrial es el hecho que posiblemente ms haya afectado al hombre tanto en su forma de vida como en su hbitat, ya que a partir de ella se iniciar una dinmica que tendr su reflejo en los siglos futuros. La revolucin industrial tendr consecuencias sociales y econmicas que influirn en el desarrollo urbano, fundamentalmente por el movimiento migratorio que se produce hacia la ciudad y que supone un su crecimiento y un cambio en su fisonoma que en el siglo XX se agravar. En el siglo XIX se crear una tipologa urbana marcada por las condiciones urbansticas y sociales de sus habitantes. Nos referimos a la ciudad industrial compuesta por el complejo industrial y las casas de los obreros alrededor del mundo fabril. Carece de plaza, iglesia, castillo o mercado es decir de los elementos que hasta aqu conformaban la ciudad, siendo en realidad complejos urbanos utilizados como hacinamientos de gente donde domina el carcter utilitario. Su trazado en la mayora de los casos responde a la cuadrcula. Adems de esta tipologa en el XIX continuar el urbanismo monumental de engrandecimiento y exaltacin de la urbe, pero no slo desde una perspectiva esttica, sino tambin urbanstica. En este sentido hay que destacar la actuacin de Baladier en Roma, Schinkel en Berln y especialmente Haussmn en Pars. En Espaa se completa el Proyecto del Paseo del Prado y se continan ampliando las plazas, ejemplo San Sebastian, Vitoria o la Real de Barcelona. En el urbanismo de la ciudad tambin influir la llegada de la poblacin obrera, consecuencia de la revolucin industrial, cuyo lema de progreso y bienestar atraer una numerosa poblacin obrera, lo que obliga a las ciudades a elaborar nuevas ofertas urbansticas para atender a las nuevas demandas, crendose un crculo que contina en la actualidad.

48

Es en este siglo cuando se inicia la especulacin del suelo que llega hasta nuestros das. A travs de los diferentes planos podemos comprobar como la tierra de labor se ha ido urbanizando crendose ncleos de poblacin inorgnicos sin entidad ciudadana y sin conexin con la ciudad a la vez que se iban realizado ensanches sin control y de forma arbitrara. No todo fue malo en el urbanismo del siglo XIX, ya que en las transformaciones que se llevaron a cabo no se modific el tejido urbano y los presupuestos artsticos estuvieron presentes en sus ensanches y

remodelaciones. As en sus palacetes y arquitecturas puede observarse la pluralidad historicista, que por otra parte necesitaba la burguesa liberal para legitimarse, ya que su pasado es tan reciente como la ciudad industrial. Las transformaciones urbansticas del XIX son muy variadas y aunque no son perfectas si son al menos imaginativas, variando segn los trazados y las necesidades de cada ciudad. Dentro de Espaa las ciudades ms afectadas fueron Madrid y Barcelona por la gran cantidad de poblacin que tenan y por que sern centros de recepcin de emigrantes. En 1860 se elabora en Madrid un plan de ensanche realizado por Castro y en Barcelona por Cerd que intentarn dar solucin a los problemas de ambas ciudades. Una propuesta bien distinta ser la de Ciudad Lineal que fue una de las ms originales y tuvo una gran resonancia internacional. Nace ante la necesidad de ampliar la ciudad pero con un planteamiento nuevo, ya que quiere conectarla con la naturaleza recogiendo las propuestas que se haban realizado a favor de la vida suburbana como alternativa ala ciudad industrial. Esta nueva forma de urbanismo fue diseada por Arturo Soria y se aplicar inicialmente en Madrid a finales de siglo. En principio se proyect con una red de ms de 5 Kilmetros que se podran prolongar y conectaba los edificios con el campo haciendo que no se pudieran construir edificios a sus

49

espaladas. Las comunicaciones con el centro quedaban resueltas con la nica, solucin vlidas cuando no funcionaba el automvil. e). El siglo XX Y XXI: La actualidad

va

En el siglo XX , la cultura urbana contina avanzando por diferentes razones. los ndices de poblacin, el consumo y el influjo meditico. Aunque el crecimiento y el modelo urbano es general, hay diferencia considerables. Ser mayor, en los continentes ms moderno puesto que no tienen una historia y un legado urbanstico como es el caso de Norteamrica y Australia. Sin embargo en pases fuertemente urbanizado como Inglaterra o Espaa, los problemas se incrementarn ya que heredan la problemtica precedente que se vern fuertemente incrementada. Los tres factores que marcan la dinmica urbanstica en este siglo son: el aumento de la poblacin la especulacin del suelo el transporte.

La poblacin en general ha aumentado a pesar del bajo ndice de natalidad. La razn de este aumento se encuentra en la llegada de emigrantes procedentes de Europa, frica y Amrica. La consecuencia de tener una mayor poblacin es la mayor demanda de vivienda lo que tiene como consecuencia el encarecimiento del suelo y la bsqueda des mismo a base de destruir el tejido urbano y las tierras del cultivo. El permetro de la ciudad cada da crece ms, y con esta circunstancia se multiplican los problemas del transporte. Habitualmente los centros histricos o urbanos estn congestionado y su red viaria no est preparada para la circulacin que soportan. Cuando se 50

elimina el trfico del centro si no se crean otros sistemas de acceso las dificultades cambian pero no disminuyen. A esto se une las saturaciones de las rondas o cinturones perifricos que aunque cada vez ms se expanden haca fuera, con ello no se resulta que el trfico sea fluido en las entradas de las distintas ciudades. Problema que se produce bien por razones laborales o de otro tipo ya que el centro de la ciudad es donde se encuentran las zonas comerciales, las oficinas, las sedes de la administracin, la banca, teatros, locales de ocio, etc., servicios que no pueden cubrirse desde los barrios o ncleos perifricos. Como se ha intentado solucionar los problemas de la ciudad actual? Las diferentes soluciones que se han intentado marcan la evolucin de la ciudad hasta nuestros das. Algunas de ellas han sido muy negativas ya que se ha destruido el tejido urbano y se ha permitido destruir y demoler planes anteriores. Estas circunstancias no impiden que tambin se hayan realizado propuestas imaginativas y positivas de las que es un ejemplo la apertura de las Gran Vas como trazado principal de las ciudades que pronto dejara de serlo. Su apertura llevar consigo la eliminacin del tejido urbano resolviendo las edificaciones que se hacen en ellas segn los modelos decorativos

modernistas, un ejemplo de ellos ser la gran Va de Granada. Como frmula prctica para instalar a la poblacin obrera se crearn los barrios perifricos. Dentro de esta tipologa est la ciudad jardn (sta nace siguiendo las propuestas tericas de Ruskin , Howard y otros que defendan los ambientes campesinos y la vida suburbana frente a la ciudad industrial y cosmopolita. surgiendo realmente a comienzos de este siglo. Pronto debido a la expansin de la ciudad se incorporaron a sta y tras ellas se aadieron nuevos barrios exteriores sucesivamente. Los rasgos que caracterizan a la ciudad de hoy son:

51

Destruccin de los ensanches del XIX desapareciendo bulevares para facilitar el acceso al centro. Aumento del volumen de los edificios y se ruptura de la unidad

urbanstica del centro histrico. Los ncleos histricos y los centros urbanos se han quedado sin habitantes. Se han convertido en sedes comerciales y de oficinas, roto

dndole movimiento centrifugo fuera de la ciudad. Movimiento

inicindose de nuevo la recuperacin y la ocupacin para viviendas desde finales del siglo XX. Se crearn barrios perifricos sobre los que ya existan quedando los primeros incorporados al recinto ciudadano por las ampliaciones llevadas a cabo. Se desarrollan las ciudades dormitorio en las que sus habitantes carecen de la participacin ciudadana y quedan ajenos a ella pero sin embargo contribuyen a la saturacin de la circulacin. Tambin se vive en zonas residenciales fuera de la ciudad, que al igual las ciudades dormitorio dificultan el trfico. Estas formas de vida se potencia por la existencia de unos transportes que facilitan los desplazamientos, pero como hay una gran densidad de poblacin no son suficientes y nos encontramos con uno de los problemas ms importantes de la ciudad moderna: el trfico que condiciona las entadas a las ciudades, su trazado el discurrir de los habitantes por ellas y su urbanismo, llegando a sacrificar lugares de esparcimiento para crear zonas de aparcamiento 5. Para qu sirve la geografa? Es un hecho habitual que las personas al pensar sobre qu es la geografa, tienden a asociar la disciplina con el estudio de las formas del

52

relieve, las capitales del mundo, los nombres de los ros o la produccin de mapas, ideas nacidas de lo que generalmente se ensea en los colegios bajo el nombre de "geografa". As que es necesario diferenciar entre las

caractersticas "geogrficas" de un lugar: su extensin, poblacin, clima, relieve y topografa y los estudios "geogrficos" que se pueden hacer sobre el mismo lugar. Aprender de memoria el nombre y la localizacin de pases, provincias y capitales o datos de ros, montaas, climas, biomas, producciones

agropecuarias, etc. poco tiene que ver con los caminos de la geografa actual. Responden a esa geografa tradicional que se incorpor hace un siglo al sistema educativo y que tena como objetivo fundamental servir de referencia nacionalista. Con su base en el positivismo y el conductismo, buscaba ensear "verdades", datos desconectados entre s y, supuestamente, poco discutibles. Eso la haca de la geografa una materia de estudio poco atractiva, En la actualidad la geografa puede brindar herramientas para conocer la historia a travs del espacio, para interpretar los factores econmicos desde los cambios que se generan en la movilidad espacial, en la localizacin de poblaciones, en las lneas de transporte y en los flujos de capital. La geografa tambin se ocupa del anlisis y resolucin de problemas ambientales y de los riesgos naturales, orientando sobre usos ms adecuados de los recursos naturales. La geografa no se limita a describir un fenmeno, lo explica a partir de las relaciones existentes entre grupos humanos y agentes naturales. Hoy la geografa presenta nuevos enfoques para la investigacin, nuevos temas que van demandando la renovacin de temticas en su enseanza. Podemos mencionar entre muchas otras a la gestin municipal, el desarrollo regional, la ordenacin del territorio, el turismo, la geografa electoral, el estudio de las transformaciones recientes en los espacios urbanos y rurales, la deslocalizacin industrial, etc. 53

En suma, la Geografa nos ayuda a: - Circular, es decir, a desplazarse conociendo el territorio, adquiriendo experiencia y nuevos conocimientos por comparacin con otros lugares conocidos. Se puede leer el paisaje; - A comprender el ingente volumen de informacin que nos sirve la sociedad actual. La Geografa permite localizar esa informacin y relacionarla con las culturas que la generan. - La Geografa Humana ensea a ser social, es decir, a tener buenos criterios de relacin con el entorno natural y humano, a respetar y valorar culturas y pueblos diferentes, a entender el territorio como un aliado con el que hay que convivir en armona; - El compendio de saberes que ensea la Geografa nos permitir mejorar la calidad de vida: entender el campo aunque se ame la ciudad; orientarnos por las estrellas, el levante y el poniente del sol, el norte y el sur (no arriba y abajo). Sabremos elegir dnde construir nuestra casa y que se armonice con las estaciones del ao, o seguir los ciclos de la naturaleza en el campo. En suma, consumiremos mejor sabiendo la procedencia de los productos y cmo estn elaborados o a la cultura a la que pertenecen.

6. Didctica de la Geografa La Geografa, como materia de enseanza, permite el conocimiento y la reflexin sobre los fenmenos y los procesos que tienen lugar en el territorio como consecuencia de las actividades y las relaciones entre los seres humanos, al tiempo que potencia el desarrollo de habilidades, destrezas y sensibilidades relacionadas con la conceptualizacin, percepcin y representacin del espacio.

54

El paisaje es un libro abierto en el que los estudiantes, los investigadores y el pblico en general pueden leer su propia historia, descubriendo el entramado de relaciones entre el mundo natural y el hombre. El estudio del paisaje se convierte as en uno de los principales protagonistas de la actividad educativa, bien mediante su observacin e interpretacin directa sobre el terreno o a travs de sus representaciones: mapas, fotografas, etc. 7. Valor educativo de la geografa La formacin geogrfica comporta un gran valor formativo: - La Geografa desarrolla el espritu de observacin, la memoria, la imaginacin, el juicio y el razonamiento, al mismo tiempo que contribuye a la formacin del espritu geogrfico. La funcin de la Geografa es saber pensar el espacio y tener as un razonamiento geogrfico con una visin poltica de las cosas, para actuar ms eficazmente y para comprender mejor lo que pasa o puede pasar en el territorio (Y. Lacoste). - La educacin geogrfica destaca tambin por su valor social: La enseanza de la Geografa debera permitir a los jvenes

familiarizarse con el mundo en el que viven, dotarles de una representacin cientfica, suministrando las herramientas conceptuales y metodolgicas indispensables para quien quiere comprender territorios y sociedades Clary). - El aprendizaje de la Geografa puede hacer conscientes a los alumnos de lo complejas que son las causas de los hechos, la mltiple interaccin de factores que confluyen en las estructuras espaciales. (M.

55

- Propicia el desarrollo especfico de destrezas y tcnicas concretas relacionadas con diversos mbitos del conocimiento, en especial con el anlisis espacial. - La Geografa debe potenciar actitudes de responsabilidad ante la intervencin en el entorno en que se integra el individuo. - La enseanza de la Geografa lleva inherentes valores sociales que aspiran a limitar las desigualdades espaciales y las injusticias, buscando prevenir disparidades abusivas entre regiones. La riqueza educativa de la Geografa proporciona un conocimiento contextual, contrastado, dinmico y creciente, razonado y persuasivo, estructurado, activo y significativo, pero no asptico, sino que, todo ello implica una opcin ideolgica (P. Benejam). 8. Procedimientos bsicos para el aprendizaje de la geografa - Dominio de las relaciones topolgicas - Interpretacin y representacin del espacio (lectura y diseo de planos y mapas) - Conceptos y tcnicas relativos a la orientacin: la escala; la representacin bidimensional de realidades tridimensionales; la elaboracin de planos y mapas, etc. - La cartografa. - La lectura del paisaje.

Para concluir decir que la geografa moderna se propugna como la ciencia que se ocupa de las relaciones entre el hombre y el medio, como una disciplina

56

de interaccin entre la naturaleza y la sociedad, con una clara orientacin medioambientalista, cuyo objetivo principal es explicar todas las relaciones que se producen en la superficie terrestre, con la vida de las plantas los animales y el hombre.

57