UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE CHIMALTENANGO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA PROFESORADO DE ENSEANZA MEDIA Y TCNICO EN ADMINISTRACIN EDUCATIVA.

CURSO E-120.03 ADMINISTRACIN PBLICA MSc. FRANCISCO ADOLFO NATARENO PAREDES

1. DESCRIPCIN El curso de administracin Pblica trata de preparar a los estudiantes acerca de los fundamentos tericos de la materia. Habilitndolos para alcanzar la eficiencia en el desempeo a cargos en esta rea. Tambin formando el criterio para valorar la trascendencia de la Administracin Pblica en funcin del desarrollo de pas. Dicho curso es base fundamental en la carrera de Administracin Educativa, ya que verificar las eficiencias y deficiencias que tiene nuestra Administracin, el gobierno de Guatemala hace muchas acrobacias para siempre buscar la calidad, sta hace que todos los ciudadanos hagamos un juicio crtico, con base a poder convertir estas deficiencias en fortalezas para cada uno de los trabajos en donde se desarrollan los estudiantes universitarios.

2. JUSTIFICACIN El presente curso es imprescindible para un educador del nivel medio, ya que lo prepara para realizar actividades relacionadas con los cargos pblicos con capacidad y honestidad. La eficiencia no se queda atrs con este curso, ya que despus de haber pasado muchos aos estudiando, determinando cmo poder administrar (que no es fcil), se verifica por medio de un estudio FODA, logrando con ello el pensamiento reflexivo hacia el cmo se debe hacer el trabajo.

3. OBJETIVOS Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de: a) Reconceptualizar las diferentes acepciones tericas existentes al respecto. b) Establecer la interaccin entre la teora administrativa tradicional aplicada a las empresas y el desarrollo del rea Pblica. c) Identificar los diferentes problemas existentes en las instituciones pblicas, relacionadas con la aplicacin de los principios de la administracin pblica.

4. CONTENIDO. PRIMERA UNIDAD. 4.1 Conceptos bsicos de la Administracin Pblica e historia de la misma.

4.2 Significado de la Administracin Pblica. 4.3 Diferenciacin entre administracin pblica y administracin privada 4.4 Estudio de la administracin pblica.

SEGUNDA UNIDAD. 4.5 Finalidades de la Administracin Pblica 4.6 Mejoramiento de los procedimientos de Administracin Pblica.

4.7 Sistematizacin de los procedimientos en Administracin Pblica.

TERCERA UNIDAD. 4.8 Manuales Administrativos.

CUARTA UNIDAD.

4.9
4.10

Administracin Pblica en Guatemala Caractersticas, problemas relevantes y necesidades inmediatas.

QUINTA UNIDAD. 4.11 Campos de la Administracin Pblica

SEXTA UNIDAD. 4.12 4.13 Estado y Gobierno Organismos autnomos y semi-autonmos

SEPTIMA UNIDAD 4.14 Elementos de organizacin en general

5. METODOLOGA Induccin-deduccin, anlisis-sntesis, generalizacin-particularizacin, etc.

6. ACTIVIDADES. Clases, investigaciones, reflexiones, dinmicas de grupos, puesta en comn, talleres, laboratorios, exmenes, etc.

7. EVALUACIN

7.1 Exposicin..05 puntos 7.2 Taller de Lectura...05 puntos 7.3 Estrategia Cognitiva..05 puntos (Sobre exposiciones) 7.4 Examen Parcial..50 puntos 7.5 Manual de Organizacin......05 puntos (Se dividir en grupos) 7.6 Informe Hemerogrfico.05 puntos (Temas de Administracin Pblica) 7.7 Examen Final.25 puntos.
TOTAL ..100 puntos.

8. BIBLIOGRAFA

1. PEA DE MONSANTO, LUZ. Manual del curso de nociones de Administracin

Pblica. Guatemala 1996

2. PORRAS RODRGUEZ, LIDIA STELLA. Hacienda Pblica, Guatemala 1984. 3. GUERRERO OROZCO, OMAR. Introduccin a la Administracin Pblica. Harla,
Mxico 1985.

Observaciones: Para el desarrollo armnico de las actividades docentes, es importante cumplir con las siguientes disposiciones. Los estudiantes debern ser estrictamente puntuales en los horarios de entrada.

Para tener derecho a la asistencia, los estudiantes estn obligados a permanecer en los
salones de clases el tiempo que corresponda a cada curso.

Solamente tendrn derecho a las pruebas finales los estudiantes que acumulen un
80% de asistencia a clases, por lo que debern firmar la hoja de asistencia todos los sbados.

No se realizarn pruebas parciales, finales o de retrasadas fuera de las fechas establecidas (en casos especiales se aplicar lo establecido en el artculo 24 del normativo de Evaluacin y Promocin del Centro).

Todo tipo de trabajo relacionado a cada curso se recibir nicamente en las fechas
establecidas por los docentes y en los horarios especficos.

 En el caso de que dos, o ms estudiantes presenten trabajos iguales, podrn ser anulados por el profesor (a) del curso.

Durante la realizacin de evaluaciones no se permitir el uso de cmaras, celulares y otros aparatos electrnicos.

Durante las clases no se permite el uso de reproductores de msica, celulares y otros aparatos electrnicos a menos que sean solicitados por el profesor (a).

Todas las tareas de investigacin debern ser realizadas en horarios extra clase (no dentro
de los salones, se tendr especial cuidado con los trabajos procedentes de internet).

Durante las evaluaciones, si se sorprende a un estudiante copiando o haciendo uso de materiales no autorizados, se le anular el examen.

Para tener derecho a la evaluacin final, se debe tener una zona mnima de 36 puntos.

Para las evaluaciones de retrasadas, los estudiantes debern entregar al profesor del curso la respectiva boleta de pago en el banco.

LIC. FRANCISCO ADOLFO NATARENO PAREDES Catedrtico de Curso

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Vo. Bo._______________________________________