O que o aluno poder aprender com esta aula Com as aulas propostas o aluno poder descobrir a importncia da minhoca

para o meio ambiente, conhecer o habitat natural da minhoca, observar a alimentao da minhoca, bem como construir um minhocrio com a turma. Para a realizao desta aula, necessrio que j tenha sido trabalhada com o aluno, a importncia do dilogo e da troca de idias para a construo do conhecimento e a necessidade de se cuidar e preservar a natureza. Estratgias e recursos da aula Atividade 1 Professor, inicie a aula com a turma organizada em uma roda de conversa. Promova um dilogo sobre as minhocas, instigando os alunos a debaterem sobre as seguintes questes:
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Vocs j viram uma minhoca? J pegaram uma minhoca? Onde elas vivem? Para que so utilizadas? Elas tm olhos e ouvidos? O que elas comem?

Aps a conversa, distribua uma folha de papel em branco para cada aluno. Explique para a turma que cada aluno dever fazer um desenho de uma minhoca, de acordo com os conhecimentos que j possuem. Depois, cada aluno poder explicar para a turma o desenho feito e fixar a atividade em um mural da escola ou da sala de aula. Aps a pesquisa, os alunos podero descobrir que as minhocas se alimentam de material orgnico e que no possuem sistema auditivo e visual. Tambm, compreendero que o corpo das minhocas formado por anis e que numa extremidade fica a boca, sem dentes, e na outra o nus. importante que os alunos percebam atravs da pesquisa, que a respirao das minhocas ocorre pela pele. De volta para a sala de aula, construa um texto coletivo com a turma, no qual constem as curiosidades adquiridas por meio da pesquisa. Lembre-se de colocar as principais informaes:
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O que pesquisamos; Onde pesquisamos; O que descobrimos; Opinio sobre a atividade.

Atividade 2 Professor, providencie minhocas para levar para a sala de aula. importante que os alunos tenham um momento para observarem as minhocas, se atentando para os movimentos que elas fazem para se movimentarem. Se achar interessante deixe que

os alunos peguem nas minhocas e sintam o corpo mole e os seus anis. Mas, cuide para que lavem bem as mos aps a atividade, pois a minhoca vive na terra e pode conter impurezas. Depois, no caderno de Cincias ou Portugus, faa o registro sugerido abaixo: Hoje vivenciamos uma atividade na qual observamos e pegamos Minhocas. Agora, que tal fazer um desenho do corpo da Minhoca e do lugar que ela vive? Depois, escreva abaixo o que voc observou sobre os movimentos que ela faz e de como o corpo das mesmas. Em seguida, os alunos podero conversar sobre o que observaram, bem como sobre os registros feitos. Aps esse momento, organize a turma para colocar as minhocas no jardim ou na horta da escola.

Momento Ambiental Minhocas

Promova uma discusso com a turma sobre a importncia da minhoca para o meio ambiente. interessante que os alunos construam um Minhocrio na escola e que o mesmo seja utilizado no jardim ou na horta da escola. Para isso, faa uma lista com os alunos do material necessrio para essa construo, a partir do vdeo. Os materiais so:
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Trs caixas em cor escura, tipo container, que possam ser empilhadas sem o apoio das tampas; Torneirinha de bebedouro; Pedao de manta permevel; Minhocas; Substrato (inicialmente um saco de 20Kg); Pedao de tela de arame grossa; Restos de comida.

Atividade 3 Professor viabilize uma sesso pipoca na escola. Sendo assim, sugerimos o filme A Banda das Minhocas para ser assistido pela turma, degustando pipoca. Aps os alunos assistirem ao filme, podero fazer uma campanha na escola sobre a importncia das minhocas para o meio ambiente e por isso mesmo, demonstrarem a necessidade de serem utilizados outros tipos de iscas pelos pescadores. Para isso, organize a turma em grupos de quatro ou cinco alunos e distribua cartolinas e canetinhas para que eles possam escrever frases e fazer desenhos que demonstrem a importncia das minhocas e a no utilizao das mesmas, em pescarias, como iscas. Depois, os cartazes podero ser expostos no mural da escola para que toda a comunidade escolar possa ter acesso.

Avaliao Professor, a avaliao necessita permear todo o processo de aprendizagem. Por isso, em cada atividade voc dever observar e registrar as possveis dvidas e dificuldades apresentadas pelos alunos. importante que perceba se os objetivos elencados foram alcanados pela turma e avaliar se necessita de mais atividades ou mesmo retomar algumas j realizadas para efetivar a aprendizagem dos alunos sobre a temtica Minhoca .