E.E.F.M.E.P.J.A.

EMBAIXADOR ASSIS CHATEAUBRIAND Polo Bradesco Educao a Distncia

Desenvolvendo Habilidades Cdigos e Linguagens Ensino Mdio

Caro aluno, No cotidiano nos deparamos com uma srie de textos dos mais diferentes tipos, sejam reportagens de jornal, receitas culinrias, artigos cientficos e at poemas. Por isso, importante saber com qual tipo de texto estamos lidando, para entender quo precisa ou subjetiva aquela informao nele contida. Nesse contexto, dois tipos de textos entram em cena: os textos literrios e os no literrios. Nesta atividade, vamos aprender a reconhecer a funo da linguagem e as caractersticas presentes nesses textos. O objetivo desta atividade que voc desenvolva a habilidade de diferenciar o texto literrio do texto no literrio, reconhecendo a funo esttica dos textos literrios por meio do uso de diferentes recursos de linguagem: sentido figurado de palavras e expresses, ritmo, sonoridade e repeties expressivas de palavras ou sons (Habilidade 12 de CL/ EM da Matriz de Referncia para Avaliao). Voc poder fazer a atividade em casa ou aqui no Polo, mas muito importante que voc:

1. procure o Monitor sempre que tiver alguma dvida; 2. faa toda a atividade com muita ateno, consultando os livros do Novo Telecurso e os materiais disponveis. Voc poder, ainda, fazer suas pesquisas consultando os livros disponveis em nossa biblioteca e acessando o Portal EJ@: www.educacao.org.br/eja. Bons estudos!

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A - Aprofundando seus conhecimentos

Texto no literrio: expresso da realidade exterior, objetiva e compromissada com a verdade cientfica.

Texto literrio: expresso da realidade interior e subjetiva de seu autor.

A linguagem literria caracterizada por sua plurissignificao, cuja base a conotao; utilizada muitas vezes com um sentido diferente daquele que lhe comum (sentido figurado). Podemos citar como exemplos de textos literrios o conto, o poema, o romance, peas de teatro, novelas, crnicas. A linguagem no literria a utilizada com seu sentido comum (sentido literal), empregada denotativamente. a linguagem dos textos informativos, jornalsticos, cientficos, receitas culinrias, manuais de instruo etc.
(Adaptado de: http://www.brasilescola.com/literatura/linguagem-literaria-naoliteraria.htm. Acesso em: 26 nov. 2010.)

Assim como temos vrias formas de linguagem, tambm temos vrios tipos de texto. Uma das comparaes que podemos estabelecer entre os textos literrios e os no literrios ou informativos. Os textos informativos, como o prprio nome diz, tm a misso de informar. Neles, no h preocupao do autor com a esttica do texto nem com as emoes que deseja transmitir, mas com o contedo, com a exatido e com a clareza da informao. Nos textos informativos, h o predomnio da funo referencial da linguagem. J os textos literrios so elaborados com o intuito de transmitir emoes e nem sempre tratam de fatos reais. Alm da fico, outra caracterstica dos textos literrios a preocupao com a forma, o ritmo e a melodia, como ocorre nos poemas. Alm disso, h uma escolha cuidadosa de palavras que, muitas vezes, aparecem em sentido figurado. Nos textos literrios, h o predomnio da funo potica ou esttica da linguagem.
(Adaptado de: Cdigos e Linguagens. Temas de Estudo para Educao de Jovens e Adultos. Ensino Mdio. Lngua Portuguesa. Fundao Bradesco, 2008)

Funo Referencial A mensagem centrada no referente, isto , na informao. A linguagem denotativa (literal), informativa, clara, precisa e objetiva. Exemplos: notcias de jornal, livros de estudos, matrias de revistas, cartas, relatrios etc.

Funo Potica ou Esttica Centraliza-se na forma da mensagem, ou seja, existe um trabalho com a forma, com a esttica da mensagem. A linguagem conotativa (figurada) e apresenta subjetividade. Exemplos: romance, novela, crnica, teatro, poema etc.

Para saber mais sobre as caractersticas dos textos literrios e no literrios, voc pode assistir web aula Os gneros textuais poema e notcia, que est disponvel no Portal EJ@: Portal EJ@ > Biblioteca Digital > Cdigos e Linguagens > Webaulas > Ensino Mdio. 2

E.E.F.M.E.P.J.A. EMBAIXADOR ASSIS CHATEAUBRIAND Polo Bradesco Educao a Distncia Os dois textos que seguem tm o mesmo tema: a produo do acar. No primeiro, a funo potica predominante. uma das razes para ser considerado um texto literrio. J no segundo, puramente informativo, h o predomnio da funo referencial. Texto 01
O acar O branco acar que adoar meu caf nesta manh de Ipanema no foi produzido por mim nem surgiu dentro do aucareiro por milagre. Vejo-o puro e afvel ao paladar como beijo de moa, gua na pele, flor que se dissolve na boca. Mas este acar no foi feito por mim. Este acar veio da mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira, dono da mercearia. Este acar veio de uma usina de acar em Pernambuco ou no Estado do Rio e tampouco o fez o dono da usina. Este acar era cana e veio dos canaviais extensos que no nascem por acaso no regao do vale. Em lugares distantes, onde no h hospital nem escola, homens que no sabem ler e morrem de fome aos 27 anos plantaram e colheram a cana que viraria acar. Em usinas escuras, homens de vida amarga e dura produziram este acar branco e puro com que adoo meu caf esta manh em Ipanema. "O acar" (GULLAR, Ferreira. Toda poesia. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1980. p.227-228)

Texto 02 A cana-de-acar Originria da sia, a cana-de-acar foi introduzida no Brasil pelos colonizadores portugueses no sculo XVI. A regio que durante sculos foi a grande produtora de cana-deacar no Brasil a Zona da Mata nordestina, onde os frteis solos de massap, alm da menor distncia em relao ao mercado europeu, propiciaram condies favorveis a esse cultivo. Atualmente, o maior produtor nacional de cana-de-acar So Paulo, seguido de Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro e Minas Gerais. Alm de produzir o acar, que em parte exportado e em parte abastece o mercado interno, a cana serve tambm para a produo de lcool, importante nos dias atuais como fonte de energia e de bebidas. A imensa expanso dos canaviais no Brasil, especialmente em So Paulo, est ligada ao uso do lcool como combustvel. "A cana-de-acar" (VESENTINI, J.W. Brasil. Sociedade e espao. So Paulo: tica, 1992. p.106)

Agora sua vez! Leia os textos a seguir e identifique quais so literrios e quais so no literrios. Justifique sua escolha explicando o porqu de sua escolha por meio de trechos dos textos.

E.E.F.M.E.P.J.A. EMBAIXADOR ASSIS CHATEAUBRIAND Polo Bradesco Educao a Distncia 1) "O risco maior que as instituies republicanas hoje correm no o de se romperem, ou serem rompidas, mas o de no funcionarem e de desmoralizarem de vez, paralisadas pela sem-vergonhice, pelo hbito covarde de acomodao e da complacncia. Diante do povo, diante do mundo e diante de ns mesmos, o que preciso agora fazer funcionar corajosamente as instituies para lhes devolver a credibilidade desgastada. O que preciso (e j no h como voltar atrs sem avacalhar e emporcalhar ainda mais o conceito que o Brasil faz de si mesmo) apurar tudo o que houver a ser apurado, doa a quem doer." (O Estado de So Paulo) TIPO DE TEXTO:_____________________________________________________________________ POR QU? _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ TRECHO DO TEXTO: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2) "Para fins de linguagem a humanidade se serve, desde os tempos pr-histricos, de sons a que se d o nome genrico de voz, determinados pela corrente de ar expelida dos pulmes no fenmeno vital da respirao, quando, de uma ou outra maneira, modificada no seu trajeto at a parte exterior da boca." (Matoso Cmara Jr.) TIPO DE TEXTO:_____________________________________________________________________ POR QU? _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ TRECHO DO TEXTO: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

3) "Sentia um medo horrvel e ao mesmo tempo desejava que um grito me anunciasse qualquer acontecimento extraordinrio. Aquele silncio, aqueles rumores comuns, espantavam-me. Seria tudo Iluso? Findei a tarefa, ergui-me, desci os degraus e fui espalhar no quintal os fios da gravata. Seria tudo iluso?... Estava doente, ia piorar, e isto me alegrava. Deitar-me, dormir, o pensamento embaralhar-se longe daquelas porcarias. Senti uma sede horrvel... Quis ver-me no espelho. Tive preguia, fiquei pregado janela, olhando as pernas dos transeuntes." (Graciliano Ramos) TIPO DE TEXTO:_____________________________________________________________________ 4

E.E.F.M.E.P.J.A. EMBAIXADOR ASSIS CHATEAUBRIAND Polo Bradesco Educao a Distncia POR QU? _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ TRECHO DO TEXTO: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

4) Vou estar desabafando Voc passa o dia todo remoendo a questo e, finalmente, decide que, sim, vai convid-lo para sair. Acha que ficar um pouco nervosa ao telefone, ento opta por faz-lo por mensagem (ou torpedo, como costumam dizer fora de Minas). Escreve, acha que ficou muito melosa. Reescreve, acha que no foi convincente. Escreve de novo e, agora sim, est direta, fofa e irresistvel. Selecionar. Enviar. Trinta segundos depois, o toque do celular e a confirmao: Mensagem Recebida. Corao acelerado, mos suando frio. Voc at se olha no espelho para conferir se o visual est ok para o grande momento de ler a resposta. Selecionar. Abrir. Torpedo Campeo. Adquira seu pacote e concorra a prmios em dinheiro durante toda a Copa do Mundo. Misto de decepo com confuso mental. Voc tenta entender por que cargas dgua a sua operadora ainda acha que estamos na poca da Copa do Mundo. Por que raios a sua operadora envia mensagens em plena sexta-feira noite? Por que diabos a sua operadora acha que enviar mensagens uma maneira eficiente de fidelizar o cliente? E ento voc pensa em mudar de operadora pela milionsima vez na semana, mas se lembra de que todas so iguais. S mudam o texto da mensagem. Srio. Embora eu seja da rea de comunicao, de marketing eu no entendo nada. Mas de bom senso eu entendo alguma coisa. Sei que as pessoas adoram receber mensagens, que as pessoas ficam emocionadas quando ouvem o toque de mensagem do celular, que as pessoas esperam receber mensagens. Mas de outras pessoas! No da operadora. Mensagens da operadora s servem pra frustrar, desapontar, decepcionar e, por isso, deveriam ser banidas da face da Terra. Se uma operadora me oferecer um plano isento de mensagens, mudo para ela correndo, preciso nem saber do resto. Mas quem sou eu para fazer as operadoras entenderem que esse tipo de ao mais espanta que atrai. Sabe outro negcio dessa mesma linhagem de comportamento que me espanta? Fique vontade. Eu sou uma pessoa vontade no mundo, na vida. At uma vendedora se aproximar de mim e sugerir que eu fique vontade. No h nada que me deixe mais incomodada e, normalmente, me faz sair correndo da loja. S fico, se eu realmente estou precisando de alguma coisa dali. Sinceramente, eu acho que o fique vontade chega a ser grosseiro. Porque no segredo para ningum. Eu sei. Vocs sabem. Todo mundo sabe que, ao verbalizarem a sentena fique vontade, as vendedoras podem estar mentalizando outras sentenas, tais como: No ouse encostar em nada. Se voc experimentar e no levar irei te praguejar at sua quarta gerao. Voc tem cara de pobre. T na cara que no tem dinheiro para levar nada daqui. Aposto que vai parcelar no carto. Elas querem dizer tudo. Menos fique vontade. Porque se, realmente, fosse para voc ficar vontade, no haveria algum ali para te sugestionar. Voc entraria na loja e escolheria o que 5

E.E.F.M.E.P.J.A. EMBAIXADOR ASSIS CHATEAUBRIAND Polo Bradesco Educao a Distncia estivesse a fim, sem ningum te observando. Lojas de departamento, enfim. Mas eu no culpo as vendedoras. So trabalhadoras e esto, apenas, cumprindo essa regrinha de etiqueta comercial esdrxula que algum inventou e acha que legal (mas no ). Como tambm no culpo as to temidas vendedoras de telemarketing. Elas no fazem por mal. Elas precisam trabalhar e algum deve ter dito a elas que estar falando daquele jeito mais eficiente. E, convenhamos, deve ser mesmo. Se ningum comprasse nada oferecido por essas pobres telefonistas, essa profisso no existira! Se existe porque tem algum comprando! S queria saber onde esto escondidos esses malditos compradores que alimentam essa atividade. Devem ser as mesmas pessoas que compram livros do Paulo Coelho. Existem aos milhes, mas ningum assume. Ok. Eu sou proprietria de um exemplar do livro Veronika Decide Morrer. Mas nunca comprei nada oferecido por vendedora de telemarketing, embora tenha um certo d de dispens-las de cara. Normalmente, engato um papo mas, pensando bem, talvez fosse menos cruel dispens-las logo de cara. Tipo uma que me ligou em pleno sbado tarde, enquanto eu, sentada num bar, desfrutava de uma saborosa cerveja. A moa queria apenas me convencer a adquirir o carto de crdito que havia sido liberado especialmente para mim e eu, analisando friamente, acho que acabei com a vida dela. De incio, eu s disse que no tinha interesse, mas diante de sua insistncia ferrenha, tive que partir para a argumentao: Veja bem, eu sei que voc no tem nada com isso, mas j que foi voc quem me ligou para voc que eu vou dar o meu recado. No legal ligar para as pessoas num sbado tarde, de muito sol e calor, para falar de banco, de carto. Por favor, j que tem que fazer isso, faa em horrio comercial. Eu no gosto de falar sobre esse tipo de coisa quando eu estou sentada num bar, tomando cerveja. ... estou sentada num bar, tomando cerveja e voc est trabalhando, n? Que chato... ... desculpa. Mal ouvi o murmrio que ela usou para se despedir e desligar. Espero que esteja bem e que consiga um emprego mais legal. E espero que as empresas, as marcas e seus marqueteiros criem mtodos mais elaborados para me atrair. Eu gosto de ser seduzida (pelo capitalismo, que seja). Mas sou difcil.
(Fernanda Pinho Crnica do Dia, 25 nov. 2010. Fonte: http://crondia.blogspot.com/. Acesso em: 26 nov.2010.)

TIPO DE TEXTO:_____________________________________________________________________ POR QU? _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ TRECHO DO TEXTO: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

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Referncias: http://www.klickeducacao.com.br/conteudo/pagina_vestibular/0,6414,POR-505,00.html http://www.graudez.com.br/literatura/funling.htm http://www.coladaweb.com/questoes/portugues/funling.htm GABARITO QUESTO 1 No literrio. Porque se trata de um trecho de um artigo de opinio de um jornal, que tem como intuito defender um ponto de vista a respeito de um fato do cotidiano, de forma clara e objetiva. Diante do povo, diante do mundo e diante de ns mesmos, o que preciso agora fazer funcionar corajosamente as instituies para lhes devolver a credibilidade desgastada. QUESTO 2 No literrio. Porque se trata de um texto em que o autor utiliza termos tcnicos para explicar como ocorre a fala nos seres humanos, do ponto de vista fisiolgico. ... determinados pela corrente de ar expelida dos pulmes no fenmeno vital da respirao, quando, de uma ou outra maneira, modificada no seu trajeto at a parte exterior da boca. QUESTO 3 Literrio. Porque se trata do trecho de um livro cujo enfoque contar uma histria com a realidade interior e subjetiva do autor. Sentia um medo horrvel e ao mesmo tempo desejava que um grito me anunciasse qualquer acontecimento extraordinrio. Aquele silncio, aqueles rumores comuns, espantavam-me. Seria tudo Iluso?... QUESTO 4 Literrio. Porque se trata de uma crnica, cujo enfoque contar uma histria cotidiana pelo ponto de vista do autor, ou seja, de maneira subjetiva. Ok. Eu sou proprietria de um exemplar do livro Veronika Decide Morrer. Mas nunca comprei nada oferecido por vendedora de telemarketing, embora tenha um certo d de dispens-las de cara.