DANTO E GREENBERG: SOBRE O VALOR E O SIGNIFICADO DA ARTE1

Marciana Zambillo Acadmica do V nvel do curso de Filosofia da Universidade de Passo Fundo marciana_zambillo@yahoo.com.br

Resumo: Visamos investigar as relaes entre contedo e mtodo no processo de pensar a filosofia e o exerccio do filosofar a fim de extrair possveis conseqncias para o ensino de filosofia. Nesse sentido, nossa investigao se concentra sobre a relao entre filosofia e arte extraindo conseqncias para o ensino de filosofia. A arte por se encontrar na fronteira do conceito filosfico e, pelo seu carter enigmtico, sedutor e intrigante, provocadora de atitudes reflexivas o que a torna uma importante aliada para a filosofia esclarecer seus prprios conceitos. A investigao orienta-se por questes que giram em torno do conceito, do valor e da interpretao da arte. O enfrentamento de tais questes se d a partir da anlise de dois pensadores contemporneos: Arthur Danto, com as obras: A transfigurao do lugar comum e Aps o fim da Arte; Clement Greenberg com Esttica domstica. As realizaes e prticas artsticas contemporneas provocam um conjunto de incertezas e ambigidades na caracterizao do estatuto ontolgico de uma obra de arte. Enquanto Danto evidencia que a arte no sculo XX se apresenta como autoconsciente, geradora de indagaes, afrontando a barreira entre no-arte e arte, Greenberg, por sua vez, discute como se d a experincia subjetiva com a arte, passando a limpo os conceitos de gosto, ajuizamento e experincia esttica. De acordo com Danto, para um objeto ser qualificado como obra, dever ser interpretado. Alm de nos apontar o problema da indiscernibilidade, surgido nos anos 60, em que obras artsticas podem at ser indiscernveis dos objetos do cotidiano. Por que as Campbells Soup Cans que Andy Warhol exps na Ferus Gallery em 1962, foram consideradas obras de arte, enquanto as latas encontradas em supermercados eram meramente recipientes para sopa, se as diferenas perceptveis no mostravam a menor distino entre arte e realidade? O fenmeno ready-mades marcou o fim da arte. A expresso fim da arte no designa o fim das produes artsticas, mas o fim de uma narrativa da histria da arte. Greenberg parte do pressuposto que, para investigar o valor e o significado da arte, preciso levar em conta sua ligao ntima com os juzos estticos e conseqentemente ao gosto. De acordo com o autor, todo e qualquer objeto pode ser intudo e vivenciado esteticamente (GREENBERG, 2002, p. 39). Considerando as vises citadas, algumas questes podem serem propostas: o que necessrio para que um objeto que pode ser intudo e vivenciado esteticamente, possa ser tambm uma obra de arte? O que faz com que uma obra tenha valor esttico? Qual o valor cognitivo da experincia esttica? As produes artsticas contemporneas estendem intensamente o conceito de arte, propondo questes tanto para si mesmas quanto para a filosofia. necessrio investigar a relao entre arte e filosofia tanto para esclarecer a definio, interpretao e valor da arte quanto para esclarecer os conceitos da prpria filosofia.
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Texto escrito a partir de debates e leituras do grupo de pesquisa As interconexes entre contedo e mtodo: Conseqncias para o ensino de filosofia, orientado pelo Prof. Dr. Gerson Lus Trombetta.

Palavras-chave: filosofia, ensino de filosofia, arte contempornea