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Ministrio da Educao Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica Centro Federal de Educao Tecnolgica de Gois Coordenao Cincias Humanas e suas

Tecnologias PROGRAMA DE FILOSOFIA Ensino Mdio EMENTA DA DISCIPLINA A disciplina de Filosofia do segundo ano do Ensino Mdio, atravs do Projeto Pensar: pensando a vida, debater a importncia da autonomia do pensar na leitura da realidade urdida e tecida ao longo do tempo e ao largo do espao no mundo ocidental. OBJETIVO Desenvolver com o educando experincias de pensamento que o torne competente para uma leitura critica e criativa da realidade urdida e tecida ao longo do tempo e ao largo do espao. CONTEDO PROGRAMTICO FILOSOFAR Juzos intuitivos Real/Realidade Mito/Razo FILOSOFIA A condio humana RAZO Juzos intuitivos Os sentidos da palavra Os princpios racionais A condio humana VERDADE Juzos intuitivos

Ignorncia e verdade As concepes de verdade A condio humana O CONHECIMENTO Juzos intuitivos A preocupao com o conhecimento A linguagem O pensamento O dilogo Os MCS A condio humana A LGICA Juzos intuitivos O nascimento da lgica Elementos da lgica A condio humana METAFSICA Juzos intuitivos Indagaes metafsicas Caractersticas da metafsica em seus perodos A condio humana AS CINCIAS Juzos intuitivos A atitude cientfica O ideal cientfico e a razo instrumental A tecnologia A condio humana O MUNDO DA PRTICA

Juzos intuitivos A cultura A religio As artes tica/Moral Liberdade/Amor A poltica A condio humana METODOLOGIA A proposta metodolgica do Projeto Pensar:pensando a vida encontra-se centrada no educando como sujeito pensante. Busca lev-lo a uma experincia de pensamento autnomo, crtico e criativo tendo como suporte o texto escrito e as ferramentas da multimdia, entendendo que, o signo da contemporaneidade, a imagem e o conhecimento uma construo interdisciplinar de sujeitos solidrios. AVALIAO A avaliao encontra-se diretamente integrada metodologia, seguindo o calendrio escolar do CEFET-GO e tomando como parmetros os seguintes critrios : I II III IV V VI VII VIII Apresentao, por escrito, do projeto. Apresentao do trabalho : Contedo & Debate Grau de pesquisa Assiduidade Ortografia, concordncia, coerncia Participao e interesse: questionamento etc Concidadania & Cidadania Dissertaes individuais

VIII

FATOR X

BIBLIOGRAFIA 1. ARANHA, Maria Lcia de Arruda & MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introduo Filosofia. So Paulo: tica, 1993. 2. _______________. Introduo histria da filosofia ; dos pr-socrticos a Aristteles, vol 1 2.ed. ver. e ampl. SP: Companhia das letras, 2002 3. BOFF, Leonardo. A guia e a galinha: uma metfora da condio humana. Petrpolis: 4. BOFF, Leonardo. Experimentar Deus: a transparncia de todas as coisas. Campinas: Verus, 2002. 5. BUZZI, Arcngelo R. Introduo ao pensar: o ser, o conhecimento, a linguagem. 6. CHAU, Marilena. Convite Filosofia. SP: tica, 1994. 7. ----------------------. FILOSOFIA. Novo Ensino Mdio. SP:tica, 2000. 8. CORDI, Cassiano et alii. Para filosofar. SP: Scipione, 1995 9. CUNHA, J. Auri Filosofia: investigao iniciao filosfica. SP: Atual, 1992 filosofar. SP: Saraiva, 1997 Filosofia. SP: Moderna, 1993 10.GILES, T. R. O que Filosofia?. SP: E.P.U, 1994 Londrina: Ed. da UEL, 1996 11.MORRA, Gianfranco. Filosofia para todos. SP: Paulus, 2001. 12.NEEDLEMAN, Jacob. O corao da filosofia. SP: Palas Athena, 1991. Petrpolis: Vozes , 1992 13. RIBEIRO, Carlos. Aprimoramento pessoal pela filosofia: mtodo sem mtodo. 14.RUSS, Jaqueline. Dicionrio de filosofia. SP: Scipione, 1994 15. STIRO, Anglica, & WUENSCH, Ana Mriam. Pensando Melhor: iniciao ao 16.SAVATER, Fernando. As perguntas da vida./ Fernando Savater: traduo Monica Stahel.. SP: Martins Fontes, 2001

17.SOLOMON, Robert C. Paixo pelo saber: uma breve histria da filosofia / Robert C. Solomon, Kathleen M. Higgins; traduo de Maria Luiza X. de A. Borges. R J : Civilizao Brasileira, 2001 18.SOUZA, Snia Maria Ribeiro de. Um outro olhar. SP.: FTD, 1995

Brasil Programas de Filosofia no Ensino Mdio


No Brasil no existe um programa oficial de filosofia, mas apenas um conjunto de sugestes temticas para a elaborao de programas de filosofia. Neste sentido, cada escola ou professor tem a liberdade de criar o seu prprio programa. por esta razo que vamos publicar alguns programas de filosofia adoptados em escolas de vrios de Estados brasileiros. . . Ensino Mdio - Orientaes Educacionais Complementares com Parmetros Curriculares Nacionais (PCN)
Sugestes de organizao de eixos temticos em Filosofia . 1.Relaes de poder e democracia . 1.1.A democracia grega: - A gora e a Assembleia: igualdade nas leis e no direito palavra; - Democracia directa: formas contemporneas possveis de participao da sociedade cvil. 2. A democracia contempornea: Antecedentes: - Montesquieu e a teoria dos trs poderes -Rousseau e a soberania do povo Confronto entre as ideias liberais e o socialismo Conceito de cidadania 3.O avesso da democracia: - Os totalitarismos de direita e esquerda - Fundamentalismos religiosos e a poltica contempornea. . 2.A construo do sujeito moral . 2.1.Autonomia e liberdade - Descentrao do indviduo e o reconhecimento do outro - As vrias dimenses da liberdade (tica, econmica, poltica) - Liberdade e determinismo 2.2.As formas da alienao moral - O individualismo contemporneo e a recusa do outro - As condutas massificadas na sociedade na sociedade contempornea 2.3.tica e poltica - Maquiavel: as relaes entre moral e poltica; - Cidadania: os limites entre o pblico e o privado.

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3.O que a filosofia . 3.1. Filosofia, mito e senso comum - Mito e filosofia: o nascimento da Filosofia na Grcia - Mitos contemporneos - Do senso comum ao pensamento filosfico 3.2.Filosofia, cincia e tecnocracia - Caractersticas do mtodo cientfico - O mito do cientificismo : as concepes reducionistas da cincia - A tecnologia a servio de objectivos e os riscos da tecnocracia - A biotica 3.3.Filosofia e esttica - Diversos tipos de valores - A arte como forma de conhecer o mundo - Esttica e desenvolvimento da sensibilidade e imaginao .

Bibliografia recomendada:
Abbagnano, Nicola - Dicionrio de filosofia. 4. ed. So Paulo. Martisn Fontes. 2000 Aranha, Maria Lcia de Arruda; Martins, Maria Pires - Filosofando. Introduo Filosofia. So Paulo. Moderna. 1993 Chtelet, Franois - Histria da Filosofia, Ideias e Doutrinas - o sculo XX. Rio de Janeiro. Zahar. s/d. 8 volumes. Chau, Marilena- Convite Filosofia - So Paulo. Ed. tica. 1995 Folscheid, Dominique; Wunenburger, Jean- Jacques -. Metodologia Filosfica. So Paulo. Martins Fontes. 1997 Lalande, Andr - Vocabulrio tcnico crtico de filosofia. 3. ed.So Paulo. Martins Fontes. 1999 Merleau-Ponty, Maurice - Elogio da Filosofia. Lisboa. Guimares editores. 1998 Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio. Brasilia. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica (Semtec/MEC). 1999 Plato - A Repblica . Lisboa. Fundao Calouste Gulbenkian. 9. ed. 2001 .

Estado do Rio de Janeiro - Petrpolis


Programa de Filosofia .
1 ano: Histria da Filosofia - uma viso geral do pensamento filosfico no decorrer da histria, tendo como objetivo fornecer aos alunos uma base terica para a discusso por temas nos anos seguintes. . 2 ano: Teoria do conhecimento; Filosofia da Cincia ; Filosofia Poltica e Sociologia

. 3 ano : Lgica, Esttica e tica . Bibliografia Recomendada:


Chau, Marilena- Convite Filosofia. So Paulo. Ed. tica Stiro,Anglica - Pensando melhor - Iniciao ao Filosofar - Ed. Saraiva Marcondes,Danilo- Iniciao Histria da Filosofia - Ed. JZE Marcondes,Danilo - Textos bsicos de Filosofia - Ed. JZE Vrios autores- Para Filosofar - - Ed. Scipione Cotrim,Gilberto -Fundamentos da Filosofia - Ed. Saraiva

Estado de Pernambuco
GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO .SECRETARIA DE EDUCAO E CULTURA DO ESTADO .SECRETARIA EXECUTIVA DE GESTO DA REDE .GERNCIA DE GESTO ESCOLAR. CENTRO EXECUTIVO DE EXAMES SUPLETIVOS GOVERNADOR SRGIO LORETO

Programa de Filosofia
1. y y y 2. y y y O QUE FILOSOFIA? Filosofia, mito e senso comum A atitude filosfica A experincia do mundo contemporneo (contradies, riscos e perspectivas) FILOSOFIA E CINCIA Conhecimento filosfico e conhecimento cientfico Lgica e discurso cientfico Cincia e biotica (implicaes, contradies e possibilidades)

3. y y y

FILOSOFIA E LINGUAGEM O ser humano: um ser simblico e de comunicao Funes e formas da linguagem As possibilidades discursivas e dimenses da aco comunicadora

4. DEMOCRACIA CONTEMPORNEA y y y y A relao entre poltica e democracia O indivduo, o Estado e a sociedade (poltica e civil) Participao poltica e ideologia: direito de cidadania e deveres do cidado Cidadania: os limites entre o pblico e o privado

5. POLTICA E RELIGIO y y y As divergncias poltico-religiosas e sua interferncia na vida poltica contempornea A cultura judaico crist O fundamentalismo religioso

6. CINCIA E RELIGIO y y As tecnologias a servio da paz ou da guerra Liberdade e determinismo

7. VIDA MORAL E CONSCINCIA MORAL y y y Valores e personalidade Autonomia e liberdade Elementos da aco tica (conscincia e responsabilidade)

8. TICA, POLTICA E TECNOLOGIA y y Indstria cultural e consumismo: implicaes na construo do sujeito moral Cotidianidade: mdia e alienao

Bibliografia Recomendada
ARANHA, Maria Lcia de arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando, introduo Filosofia. So Paulo: Editora Moderna, 1993. Temas de Filosofia. So Paulo: Editora Moderna, 1993. CHAU, Marilena. Convite Filosofia. So Paulo: Editora tica. 1995. Filosofia. So Paulo: Editora tica. 2002. CORDI (ORG). Para Filosofar. So Paulo: Editora Scipione. 2000. SEVERINO, Antonio Joaquim. Filosofia. So Paulo: Editora Cortez. 1992 .