Programa Nacional de Formacin y Capacitacin Permanente Especialidad Ciencia y Ambiente

Lima Per 2011

Lic. Lucrecia Flores Len

1L

Expositiva No se enfatizaba las habilidades cientficas

Clases Tericas

Limitada participacin del estudiante

Memorstica

CORRIENTE PEDAGOGICA

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEANZA DE LAS CIENCIAS

HABILIDADES CIENTIFICAS

MATERIALES PARA LA ENSEANZA Y APRENSDIZAJE DE LA CIENCIA

David Ausebel Vigotsky

Estrategia Indagatoria Focalizacin Exploracin Reflexin Aplicacin

Fundamentos didcticos, metodolgico

Materiales de su entorno Materiales de laboratorio

OBJETIVO GENERAL Aplicar la estrategia indagatoria que favorezca el desarrollo de habilidades cientficas en las estudiantes.

Elaborar sesiones de aprendizaje que consideren los procesos pedaggicos y cognitivos que favorecen el desarrollo de las habilidades cientficas en las estudiantes.

Disear guas de experimentacin para el desarrollo de las habilidades cientficas en las estudiantes.

Realizar sesiones de aprendizaje que consideren el mtodo indagatorio para el desarrollo de las habilidades cientficas en las estudiantes.

HIPTESIS DE ACCIN La aplicacin del mtodo indagatorio facilitar el desarrollo de las habilidades cientficas en las estudiantes.

PLAN DE INTERVENCIN

El diseo de sesiones de aprendizaje que consideren los procesos pedaggicos y cognitivos.

Elaboracin de guas de experimentacin favorecer el desarrollo de las habilidades cientficas en las estudiantes.

La realizacin de sesiones de aprendizaje activa y significativas que considere la estrategia indagatoria permitir el desarrollo de las habilidades cientficas.

Momentos

Inicio

Proceso

Salida

Estrategias

Actividades permanentes Explicacin del docente Lectura de la informacin Desarrollo de preguntas Tareas

Recursos

Pizarra Plumones Papelgrafos Libros

Lminas Maquetas Video Cuaderno

Habilidades Procesos Pedaggicos

Estrategias

Indicadores

Fases de la Estrategia Indagatoria

Procesos Pedaggicos

Habilidades Cientficas

Materiales y Recursos

Focalizacin Exploracin Reflexin Aplicacin

Motivacin Recojo de saberes previos Conflicto cognitivo Procesamiento de la informacin

EXPERIMENTACIN Recepcin de la informacin Formulacin de supuesto Verificacin Contrastacin de los supuestos con la experiencia Comunicacin

Aplicacin

Transparencia

Metacognicin Evaluacin

Vasija Cuchillo Manzana Gua experimental Fsforo Papel Hoja informativa Mandarina Plastilina Tiza

Encuesta

Ficha de Observacin

Diario de Campo

SESIN 1 - 2010
3 Expositiva Globo, franela, cabello

ASPECTOS
PROCESOS PEDAGOGICO ESTRATEGIAS MATERIALES

SESIN 8 2011
8 Indagatoria Papel, manzana, mandarina, pltano, fsforo, vasija, mortero, beaker Gua de experimentacin Ficha de Metacognicin Ficha de evaluacin Identifica, Analiza Se consideran los procesos cognitivos de las habilidades.

Gua de experimentacin Ficha de Metacognicin Ficha de evaluacin ( En proceso) Busca Las habilidades carecan de sus procesos cognitivos

INSTRUMENTOS INDICADORES HABILIDADES CIENTIFICAS

La estrategia indagatoria permiti aprenden a pensar y resolver problemas Autoreflexin de mi P.P. permiti el anlisis crtico de mis S.A. La experimentacin promueve la generacin de predicciones y demostraciones

Interaccin entre los estudiantes los alienta a pensar crticamente y permite la reflexin de los resultados

El uso adecuado de materiales permite incentivar la curiosidad exploracin y conocimiento de las estudiantes con el fin de potenciar sus aprendizajes y habilidades cientficas