Guia basica sobre Hiperactividad Apoyada en el Estudio sobre de Atencién con Hiperactividad enca ado por el DEFENSOR DEL MENOR en la Comunidad de Madrid,Equipo Investigador: Juan José GUTIERREZ ESTEVE, Psicélogo, coordinador y redactor Baldomero PRADOS PARRA, Pedagogo, coordinador y redactor Me Sigta SILES SAMANIEGO, Psicologa redactora Jovier PORTELA GARCIA, profesor de la E.U. de Estadistica, U.C.M. DEFENSOR DEL MENOR EN LA COMUNIDAD DE MADRID / Nennrs Rodelgus 7, 6 plana 24008 Madrid defensor@dmenor-mad.es Tas 915 634411 Autores: Juan José Gutiérrez Esteve, psicdlogo, coordinador y redactor Baldomero Prados Parra, pedagogo, coordinador y redactor ME. SixtaSiles Samaniego, psicdloga redactora Javier Portela Garcia, profesor de la E.U. de Estadistica, UCM. Tusteaciones: Francisco Miguel Lara Impresion: PISCEGRAK SL Depésito Legal: 1M-36675-2004La Guta Préctica sobre el Trastorno por Déficit de Atencién con Hiperactividad (TDAH) ha sido promovida y patrocinada por la Oficina del Defensor del Menor en lz Comunidad de Madrid, a través de un estudio de investigacién encargado a los autores, con el objeto de estudiar a realidad e incidencia de este trastorno en nuestra Comunidad. Dicho estudio surge de una necesidad que, con gran tes6n, capacidad de didlogo y solicitud, la Asociacién de nifios Hiperactivos de Madrid (A.N.S.D.H.A,), a través de su junta directiva, ha venido denunciando al Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid Esta Gufa es también fruto del esfuerzo y tesén de un equipo de profesionales preocupado por una realidad que, en numerosas ocasiones, desborda a padres y educadores, Desde la reflexién y experiencia de los autores, lo largo de muchos afios en el tratamiento integral y personalizado a nifios y nifias hiperactivos/as, y en el asesoramiento y acompaiiamiento a los padres, ofrecemos nuestra pequefia aportacién con el deseo de que este trastorno, tan desconocido y poco valorado, salga del anonimato y, con el esfuerzo, en colaboracién, de padres y educadoces, se movilicen todos los recursos necesarios en la atencién de este problema, tanto en la escuela como en las familias. Los autores